隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

學校防災減災工作總結報告篇一

20xx年5月12日是國家第八個“防災減災日”，主題為“科學減災，依法應對”。我校認真貫徹落實福建省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下：

全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。

2、開展一次防災減災的主題班會，觀看防災減災宣傳教育片;

3、利用黑板報、校園led進行防災減災的宣傳教育;

4、利用廣播宣傳防災減災的相關知識;

5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育。

5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應急疏散演練的信號，學生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。

組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。

學校防災減災工作總結報告篇二

x月x日至x日為“防災減災宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳周”活動總結如下：

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

1、xx月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、xx月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。

3、5.7每班發放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。

4、5.8前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

5、xx月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

6、5.12開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育、“自救自護”主題班會

7、xx月13日開展自救自護三字經背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標準)

8、xx月12日結合市區教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動，開展演練。xx月12日上午9點40分，廣播室內突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發生火災，請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優秀學生習作上交政教處，并由政教處進行評比。

10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之，通過“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

學校防災減災工作總結報告篇三

今年5月12日是我國第九個“防災減災日”，5月8日到5月14日是防災減災宣傳周，主題是“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”。為提升全社會的防震減災能力和水平，根據省地震局《關于做好中小學防震減災宣傳教育工作的通知》、市減災委《關于舉行2017年沈陽市全國“防災減災日”宣傳活動的通知》要求，沈陽市地震局及14個區縣地震局根據實際情況，結合年初制定的宣教工作計劃，主動、穩妥、科學、有效地開展了形式多樣、內容豐富的防震減災宣傳活動，活動具體總結如下：

“防災減災日”當天，在第126中學舉行防災減災宣傳周活動啟動儀式，動員全市中小學校提高防災減災安全教育積極性，邀請媒體進行報道，提高活動影響力及覆蓋面。同日，利用學校大課間時間，結合各校實際情況，集中組織全市66萬中小學（幼兒園）開展防災減災應急疏散演練活動，并利用下午第七節課，進行防災減災安全教育，組織學生觀看地震逃生安全自救宣傳片。

5月9日，在大東區大北街道楓合社區舉行了“平安中國”防災公益電影放映活動，組織居民們觀看防災公益影片《飛躍地心》。當天，組織楓合社區宣傳隊、舞蹈隊、太極拳隊為居民們奉獻了一場精彩的防災減災文藝演出，居民們在觀看文藝演出的同時，學習和掌握了防災減災知識。其中，社區居民尹繼生等現場演唱的原創歌曲《防災減災十條法則歌》更是得到大家的一致好評。

5月11日，在省科技館舉行2017年“防災減災日”主題宣傳活動，邀請勛望小學二年級200余名師生參加活動。活動分為地震科普知識宣講、觀看巨幕電影、參觀省科技館地震科普展廳幾個部分。在地震科普知識宣講環節，省地震局專家焦明若為與會聽眾生動細致地講解了什么是地震災害、抗震設防方法、避震要點等地震知識，市地震局程文海局長、石盛昌副局長為勛望小學、省科技館贈送了地震應急物品。

5月11日，參加市減災委于八一公園西門廣場主辦的全市“防災減災日”宣傳活動，配合市減災委組織了防震減災掛圖展覽，開展了防震減災現場宣講和解答咨詢，并發放了七合一應急口哨、《地震應急避險與救護手冊》、《沈陽市防震減災科普基地指南》等宣傳資料。

5月13日，聯合延安里社區開展了以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳活動。活動現場，為社區居民們講解了災害風險和逃生技能，展示了地震監測設備供前來參加活動的居民親身體驗，還以擺設宣傳海報、發放宣傳資料及地震應急物品等多種方式，幫助居民增強防震減災意識。

5月11日，作為評委方和與會專家參與全市社區防災減災知識競賽，為選手進行現場點評。當天，共有13支參賽隊通過必答、搶答環節，完成了240余道競賽題目，其中涉及地震知識的題目超過60%。

宣傳周期間，在機關大廈開展防震減災宣傳活動，通過擺放宣傳展板、發放宣傳資料、現場咨詢等方式，向機關工作人員普及地震科普知識、應急避險與自救互救技能。

宣傳周期間，全市12個防震減災科普基地全部免費開放，并將《沈陽市防震減災科普基地指南》投放全市55個示范社區，向社區居民們介紹防震減災科普基地，鼓勵居民們到防震減災科普教育基地參觀學習。

宣傳周期間，通過官方微博、微信公眾號發布防震減災科普文章，向全社會普及地震科普知識，點擊量5000余次，得到了網友們的好評。通過地震應急短信平臺，每天發送宣傳短信，覆蓋我市地震系統全體人員、災情速報網、防震抗震領導小組成員單位的700余人，共有3500余人次接收宣傳信息，很好地營造了宣傳氛圍。同時，積極轉載“沈陽應急”、“遼寧應急”微信公眾號的

學校防災減災工作總結報告篇四

園領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的`意識，堅持以人為本，本著對安全工作高度負責的態度，認真負起幼兒園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上我園議事日程，作為本學期安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結合本園實際、結合幼兒認知特點，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析幼兒園目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，并完善了疏散標志的布置，使我園的安全工作落到實處。

5月10日至16日防災減災宣傳周期間，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結合自身實際，充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領，使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。

幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合本園實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在2分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，斷增強師生防災減災意識和防范能力。

今后，我園將繼續認真組織開展園園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合我園的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”提供強有力的安全保障。

學校防災減災工作總結報告篇五

國務院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災減災日”，5月7日至13日為首個“防災減災宣傳周”。我園積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護能力。現總結如下：

為了讓教師們能夠及時地了解“防災減災日”的主題宣傳活動，接到文件的第二天，我們就召開了教師會議，首先是傳達了文件精神，接著把我們要開展的有關活動進行了具體的部署，重點是5月11日防震演練的安排。

1、幼兒園環境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，在家園聯系欄上大力出板“防災減災”宣傳內容，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災減災安全教育主題活動。

2、各班安排安全教育活動，活動內容有：組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發生火災怎么辦?”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發生與避震措施，掌握自救互救知識。。

3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。

通過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

4、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規范性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料，做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

我園通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和能力。

學校防災減災工作總結報告篇六

(1)我校高度重視"防災減災日"的宣傳工作，在xx月10日我們在校門口懸掛開展"防災減災日"活動的橫幅，張貼"學習減災知識，營造安全家園;防災減災，重在行動，貴在堅持;讓校園遠離災害，讓學生安全成長;傳播減災文化，共創人類文明"等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話，胡國群校長進行"防災減災日"教育大動員，通過教育使全體師生學進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。

近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。設立全國"防災減災日"，既體現了國家對防災減災工作的高度重視。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

學校防災減災工作總結報告篇七

根據我縣教育局對20xx年防災減災日的文件要求，結合我校工作實際，于x月x日—x月x日開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：

1、學校自接到文件通知后，學校領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

2、學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話、安全教育網絡平臺、電子顯示屏和召開防災減災主題班隊會等宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

3。學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，20xx年x月x日上午9：50，我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。

4、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。

總之，我校開展的第xx個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。

學校防災減災工作總結報告篇八

為了增強廣大師生防災減災意識，提高廣大師生自救互救、抵御和應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災害來臨時把損失降到最低限度。我校開展了一系列“5.12防災減災日”宣傳活動。

一、廣泛宣傳，營造氛圍

5月14日班會課統一全校51個在校班級網上觀看安全教育平臺“512”防災減災專題教育的學校版視頻，約23分鐘。并且布置我校的高一、高二年級學生，從20xx年5月12日—6月12日課后自行完成該專題的網上安全作業。同時，我校利用廣播、宣傳櫥窗、橫幅、led顯示器、黑板報、等形式，向廣大師生做好各類自然災害知識的科學普及和宣傳教育，加強防范臺風、洪澇及山體滑坡等地質災害專題知識宣傳教育。

二、開展應急逃生演練

我校5月21日下午組織全校師生開展應急逃生演練，當廣播響起預報聲音時，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，吳楚錕副校長做了《加強疏散演練，確保學師生平安》的總結。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時僅1分33秒，由于老師認真負責，學生無一受傷。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。加強我校應對重大安全事故的能力，保障師生安全。

三、加強隱患排查，及時整改

我校把教室、宿舍、食堂、實訓場所、圖書室、會議室、圍墻作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。同時對校園周邊地質環境、學生上下學途徑路段環境等進行徹底深入的排查整治，發現問題及時向相關部門反映意見，嚴防校園重特大安全事故發生。

今年是我校開展的第十個“防災減災日”主題宣傳周活動，使防災減災教育真正的'走進了校園、也走進了學生的頭腦，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。