很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

伊索寓言的讀后感篇一

當品讀完一部作品后，我們要仔細回想一下自己當時所思所想，大家對人生或者事物一定產生許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編給大家分享的《伊索寓言》讀后感范文，希望對大家能有所幫助。

我認為一本好書的所在對于我們小學生來講，它是否能夠給我們以智慧和啟迪。所以我最喜歡的書就是《伊索寓言》了，這是古希臘學識淵博的伊索著作的，凝聚了了他的智慧和心血。此刻真想說這本書是我的好朋友，因為它幫忙了我，讓我懂得了許多道理。

在這本書里我最喜歡《蝙蝠，荊棘鳥和潛水鳥》這個故事。講述的是它們三個懷著僥幸心理發一筆大財，然后合伙投資去做了做海上運輸生意，結果在航行的途中遭遇了風浪，發生了翻船的事故。三個人損失慘重。過了許久之后別人再叫他們去做同樣的生意，可它們說什么也不去了，結果保住了它們生活的平安。

我讀了這個故事感到它們十分聰明，因為它們在這個事上吃了一次大虧，便記住了這個慘痛的教訓，時時掛記著成了它們不再犯同樣錯誤的借鑒。我不禁想到自己也是這樣，但是我是不長記性的。在某個地方摔了一跤之后，接二連三的在同一個地方摔跟頭，吃了不少的啞巴虧。此刻我學會了自己就應牢記教訓，好好認識自我如何不再犯同樣的錯誤。我學會了這個感到自我變得聰明了，錯誤絕不犯第二遍，不管是在學習中還是在生活中我都保持了這樣警惕的心。

最近，我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后，懂得了許多道理。

黃鼠狼進了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續添，結果把整個舌頭都添沒了。

這則故事說的是那些喜歡爭吵，結果卻害了自己的人。看上去這只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最后害了自己。但是換一個角度想，在第一次，第二次受傷時，及時發現，及時改正，最多也就是受傷，起碼不會把整個舌頭都添沒。

在我們的日常生活中，也有這樣的事例。

當你看中一款游戲時，你每天放學一有空就不停的玩，玩到一定強度后，你會認為很有趣，當你整天沉迷于游戲中時，你認為很好玩，可是，你的學習，你的成績將會荒廢。

在這本《伊索寓言》中，還有許許多多這樣的小故事，看看他們很簡單，但是他能告訴我們各式各樣的道理。當你讀完這本書后，你會發現，其實你的一個舉動，做的一件事，講的一句話不注意，往往會造成一些可笑的事。

今年寒假我讀了一本書——《伊索寓言》。它讓我愛不釋手，有許多感想，里面的人物時時浮現在我的眼前。

《伊索寓言》是古希臘的作家伊索編寫的。伊索被譽為“希臘寓言之父”。傳說他是一個奴隸，后獲得自由，他寫的故事都是對生活中某種現象的批判、啟示、教訓。這本書在世界上流傳了兩千五百年經久不衰。

這本書中有許多有趣動人的故事，有披著羊皮的狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、老鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野山羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、老鷹和狐貍、射在牛欄里的鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼的山羊、人和獅子、保姆和狼、父親和兩個女兒、狗和倒影等。寓意后面標注的都有，讓人一看一目了然。

《伊索寓言》不但故事精彩，它主要是從故事中讓我明白很多道理。例如《膽小鬼》讓我明白了決定做事情，一定要果斷，不要拖拖拉拉，否則事情會越來越糟；讀了《獅子和狐貍》的故事，讓我明白了做事不在多，而在于精。學習也一樣，一天學很多內容，不一定記住，也不一定消化得了，主要是抓住一點，一定學精、學透，千萬不能蜻蜓點水。讀了《狐貍和烏鴉》的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對自己的實力有所判斷，不要被別人的花言巧語所迷惑。

希望大家也看看這本書，《伊索寓言》真是一本好書！

寓言是一顆魔豆，雖然小，但能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。

讀了這個故事，我明白了：不要自欺欺人、不要為自己的“無能為力”找借口、不要口是心非。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。非常的厲害，我非常敬佩他。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我們平時的學習中，也有，我的數學成績一直不是很穩定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考十幾名。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時成績總是不理想，所以我們不能驕傲自滿。

書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的告訴我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深。它可以培養我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。

《伊索寓言》短小精悍，寓意深刻，不失為經典的外國名著。

《伊索寓言》是古希臘的伊索寫成，經后人整理加工的寓言集。書中多以動物為主角，語言描寫推動情節發展。不少篇目都從側面反映了當時嚴峻的社會問題。下面簡要敘述了三個我喜愛的寓言。

《獅子、熊和狐貍》：獅子、熊聯合成功捕捉一頭羔羊，事后它們為爭奪羔羊大打出手，皆筋疲力竭。狐貍隔岸觀火久之，遂不費吹灰之力，奪走羔羊。此莫不與蘇代“鷸蚌相爭，漁翁得利”之說有異曲同工之妙？試想，起初，若獅子、熊各分羔羊一半，狐貍根本無法得逞。由此可見，全局觀我們一定要養成；貪婪之欲更不能產生。

《母山羊與她們的胡須》：母山羊向宙斯求得胡須。公山羊表示不滿。宙斯回應：“她們的力量與勇氣，沒有比過你們就行”。顯然，公山羊過度在意事物的表象，忽略了內在的價值。我們必須引以為戒，時刻牢記，虛榮與外表永遠不如內心的美德與品質重要。

《伊索寓言》令我知曉了不少的人生哲理和社會規律，且文筆極富特色，讀來意味深長，是部難得的老少皆宜的好書，值得一讀。

我讀完《伊索寓言》后，覺得每個故事都是有好處的。其中的《海豚和猴子》的故事適用于我們的生活。講訴了一只猴子因為落水騙了救他的海豚，稱自己是個貴族的朋友。誰知海豚明白他在說謊，結果把這個騙子給淹死了。

我想這個故事警醒了我們生活中一些不誠實的人。告訴了我們人要誠實，不能故意欺騙別人，否則會惹來禍事。因為人與人之間需要的是真誠，而不是奸險的欺騙。有了誠實的橋梁，會拉近人們的關系，從而讓我們這個和諧的社會更加和諧。我讀了這個故事就明白我對爸爸媽媽和所有的朋友是千萬不能夠說謊的。結果他們都認為我是個好孩子，見著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個好形象，并不是靠阿諛奉承，而是自我要對別人有一顆閃光的心，充滿著心與心之間的真誠。

寫到這兒，我真的想說這本書不僅僅僅是我的朋友，還是我的老師。他深刻的教育了我，在社會里，在生活中該如何的做一個合格的好孩子，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了許多不好的陋習。并且這本書我會一向研讀下去的，好好品味它的個中內涵。

伊索寓言的讀后感篇二

提起伊索，有的人可能不認識，但講起《龜兔賽跑》、《狼和小羊》、《農夫與蛇》你就決不會說：“哦！我不知道！”

伊索本是一名奴隸，他生活在古希臘，奴隸制度的開始成幫的時期。那是，奴隸主為非作歹，奴隸和下層人民長受到欺凌，所以奴隸和下層人民就用寓言當作武器，伊索就是脫穎而出的一位寓言高手，因此，受到了主人的賞識，得到了自由。

當然，伊索寓言伊索一人所著，是古希臘人民智慧的結晶。所以這一書包含了無窮無盡的智慧與哲理，像在《龜兔賽跑》這個耳熟能詳的`故事中，告訴我們了個會談人口的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。在《農夫與蛇》中又向我們揭示了壞人的性格是一成不變的，無論你對他如何，他都會陷害于你，同時，也嚴厲的批判了像蛇一樣的奴隸主。由于伊索的寓言大多有這樣“火藥”的性質，所以奴隸主大為不滿，準備殺了伊索，不料，他寧死不屈，臨終前還用辛酸的寓言諷刺主人。

一代一代的人被伊索寓言影響、打動。他講的都是一個看似簡單的故事，但其實暗藏真理，的確是：小故事中的人生大智慧。

伊索寓言，一本不可不看的書；伊索寓言，一本不看會后悔的書。

伊索寓言的讀后感篇三

《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經后人加工，成為此刻流傳的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同時，《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。

《伊索寓言》中的主角大多是擬人化的動物，它們的行為舉止都是人的方式，作者借以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經驗，使讀者得到相應的教育。這些故事有的教導人們要正直、勤勉;有的勸人不好驕傲、不好說謊;也有的說明辦事要按照規律，量力而行;還有不少反映了強者雖兇殘但卻常被弱者戰勝以及各種寓意深刻的人生道理。內含對社會不平等的抨擊;諷刺懦弱、懶惰，贊美勇敢斗爭，教人如何處事，辨別是非好壞。

《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術上成就很高，對后代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經后人加工，成為此刻流傳的《伊索寓言故事》。

從作品來看，時刻跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，能夠看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的`群眾創作。《伊索寓言》意為“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人創作，寄在伊索這位大師名下。《伊索寓言》是古希臘文學的重要組成部分，盡管人們常常忽略它，然而它的價值并不亞于《希臘神話》《荷馬史詩》和《杯具》。《伊索寓言》大部分是擬人化的動物寓言，少部分以普通人或神為主人公。透過生動的小故事，或揭示早期人類生活狀態，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。

《伊索寓言》，來自民間，因此社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭撻;對勞動創造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產。

《伊索寓言》，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性于一體。其中《農夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《牧童和狼》《農夫和他的孩子們》《蚊子和獅子》《公雞與寶石》《北風與太陽》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

伊索寓言的讀后感篇四

一個最好的作家，往往會給自己的國家一個深深的烙印。例如莎士比亞之于英國；巴爾扎克和雨果之于法國；托爾斯泰之于俄羅斯。而《伊索寓言》的作者，古希臘的伊索，則是“歐洲之母”希臘的一個深深的烙印。

他的寓言生動，形象，富于哲理。

并且，他的寓言也啟示給人們許多道理。例如其中一篇《驢和狼上法院》，講的是關于驢與狼在法院上辯論，誰的罪行多——“狼在談到它撕碎多少羊羔，吞掉多少牧人時，那么的溫情脈脈；驢絞盡腦汁去回想自己的過錯，終于回想起來了，就是它偷吃過一片爛菜葉，而狼立即將它撕碎了。”這告訴我們惡人欺侮善人是永遠的，而且他們會使出一切手段為自己洗白，就像一位著名的惡人說過的：

“我偷盜，我欺騙，我勒索，我因此出名偉大。”

另外一個引人深思的道理是人的品德給人們帶來的后果。“宙斯在給人灌注品德時好品德灌得少，壞品德灌得多，所以人變壞容易變好難。”人性本惡，所以人們必須時時刻刻嚴格地壓制自己的壞品德，這一點大家想必都會贊同。

壞品德會被壞人利用，而壞品德的根源是不知足。

人有些時候便是如此：“得到臉盆后要木床，得到木床后要小房子，得到小房子后便要世上的一切。”所以如何知足常樂就變成了一個很重要的問題，伊索給出的方法是多做比較的想象，我不得不承認他的方法是十分有效而簡單易行的。

一個最好的作家給自己的國家一個深深的烙印；而伊索不僅給自己的祖國——希臘一個深深的烙印，還給世界上了一節寶貴的課。

伊索寓言的讀后感篇五

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧：

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的.窮，想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《驢和馬》，古時候，有一個國家總是發生戰爭，所以，人們家里都要養一匹戰馬，準備在戰爭的時候騎。

一個年輕人，養了一匹非常好的戰馬和一頭很普通的驢，戰馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說，吃的也不如戰馬。驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一天天卻很累？”“我也不知道主人為什么要對我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的。”驢不說什么了。不幾天，又要發起戰爭了。戰場離這個年輕人家很近，年輕人騎著戰馬去打仗了。驢跑去看，他看見所有人都在打仗。這時候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過。敵人看不過去，把馬也砍死了。驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對馬這么好了，它也不計較了。

安逸的生活的背后是時時刻刻都會發生危險的，代價實在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無事。

伊索寓言的讀后感篇六

這幾天，我讀了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。

《伊索寓言》的.故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學價值，因此成為世界上流傳廣泛的經典作品之一。

這本書告訴了我許多做人應該具備的品質，如：不要驕傲、不要幸災樂禍、不要貪心……說到驕傲，我想到了發生在昨天的一件事。

昨天早上，我跟往常一樣八點半去上課。我們課前第一件事是考試，因為前幾天的考試都是得了一百分，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡單了！我閉著眼睛都能考一百分！我就可以得到獎勵了。也許是老天專門在和我作對，放學前，老師公布了成績，我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈。我非常的沮喪，心想：完了，連續八次一百分的記錄毀了！獎勵沒了，媽媽還會因為我馬虎生氣。真是“賠了成績又折禮”！

回到家，我就拿出試卷來認錯并說明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了，媽媽并沒有吵我而是語重心長對我說：“馬虎只是其中一個原因，更重要的是因為你太驕傲了，如果這一點你改正了，成績都會提升不少。希望你通過今天的教訓，能自我反省一下，并改過自新不再驕傲，踏踏實實的學習。”“那，媽媽您不準備吵我？”我小聲地說。“當然了，我要給你個機會，再說呢，你想挨吵啊？趕緊去寫作業！不要在這在磨蹭了！”媽媽笑著說。

今天中午，“媽媽我回來了！我考了個一百分！”我高興的叫道。“真棒！繼續努力。”媽媽也開心地笑了。

《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶，將它打開，將獲得無限的財富。

伊索寓言的讀后感篇七

在這個暑假里，有時間我便讀一些課外讀物，唯獨《伊索寓言》這本書中的兩則寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。

這本書教會了我很多道理，比如《農夫與蛇》。在一個寒冷的冬天，有一位農夫看見了一條凍僵了的蛇，于是，好心的農夫把蛇放進自己的胸口給蛇保暖。過了一會，蛇慢慢的蘇醒過來，就朝農夫的胸口咬了一口，過后不久，農夫就死了。

我從中認定不能忘恩負義，要知恩圖報；也要認清敵我，決不能心慈手軟！堅決把它消滅掉！

另一篇是《野驢和家驢》。有一天，野驢在草地上走過，碰到家驢舒服的躺在草地上曬太陽，就走過去說：我真羨慕你，看你那油光光的毛就知道你的日子過得很幸福。幾天后，野驢又看見家驢馱著沉重的貨物走過，被主人用鞭子驅趕著。野驢嘆了一口氣說：唉，我再也不羨慕你了，因為我發現你為你的幸福付出了多么大的代價！

我又懂得了一個道理，幸福是勞動所創造得來的，否則也就沒有幸福。

伊索寓言的讀后感篇八

在我的書架上有許多好書，像《青銅葵花》《中華上下五千年》《海底兩萬里》等等，我都視若珍寶。其中，《伊索寓言》堪稱我的最愛。

我喜歡讀《伊索寓言》，是因為它領著我走進了閱讀的世界，書中語言簡潔、生動，故事又包含深刻的道理。整本書由很多篇小故事組成，通過動物來反映現實，令人回味無窮。

家里有兩種版本的《伊索寓言》，都放在我隨手可及的地方。尤其是在放暑假的時候，不用著急趕作業，每天讀一個故事，然后再將小故事繪聲繪色地跟家人分享，那時的我眉飛色舞，興致昂然。如此反復，我讀《伊索寓言》就越讀越有滋味了。

朱熹曾說：“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。”

低年級時，我讀《伊索寓言》常常被有趣的'情節逗得哈哈大笑；隨著年級的升高，我再讀《伊索寓言》就不僅只是看有趣的故事，而是注重領悟每個故事背后蘊含的道理了。每篇故事后面的“寓言啟示”，也時常潛移默化地影響著我。

今年暑假的一天早晨，我看見一只小狗在人行道上拉完大便，就被女主人若無其事地牽走了。我追上那個阿姨，請她回去處理一下小狗的糞便。阿姨很不高興，說我多管閑事。我攔住阿姨，據理力爭，最后還是在媽媽和路人的勸說下，阿姨鏟走了小狗的糞便。事后，媽媽問我哪來的勇氣，我想了想，應該是《伊索寓言》給我的。有一篇《老鷹與屎殼郎》的寓言故事，小小的屎殼郎不僅敢去阻止身形龐大的老鷹，為了伸張正義，甚至面對天神宙斯也毫不畏懼。在這個小故事中，我很敬佩屎殼郎為正義而戰的精神，所以看到不文明的行為時，我也會挺身而出。

《伊索寓言》就是這樣一本好書，讓我百讀不厭，常讀常新，是它教會我積極行動，做一個美德向善的好少年。

伊索寓言的讀后感篇九

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。

《牎豆暉萌跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為它不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。有一人，他窮的落花流水，給一個大戶人家做馬夫，這個人家很富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢？主人認為這個問題很復雜，像一道永遠也解不開的數學題，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來了。”馬夫信了。過了幾天，富人就開始吃喝嫖賭，把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣。”他的兒子以為父親在說胡話，就沒當回事。可他窮的不行了。家里只有這個神像值錢，就把他賣給了馬夫。

這個馬夫把它放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我。”

想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。

犎瞬荒芟嘈哦竦畝西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣。