總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

施工員工作總結篇一

朝陽園二期1、2樓位于北京市朝陽路、青年路交叉路口，地下兩層，地上三十層，地下室主要為設備用房及車庫，地上一、二層為大堂及復式住宅，三至二十九層為單元住宅，三十層為電梯機房、消防水箱及中水水箱。建筑面積57747m2。基礎采用樁筏板基礎，主體結構形式為框架剪力墻結構。該項目由北京利暉房地產開發有限公司開發，中國航空工業規劃設計研究院設計，北京開普工程建設監理有限公司監理，中國建筑工程總公司施工總承包，樁基及土方開挖由北京市地質勘探公司分包施工，機電安裝由中國建筑第五工程局分包施工。

朝陽園項目位于朝陽區朝陽路與青年路交差路口的西北角，是北京市東部房地產開發的一個典型樓盤，朝陽園是北京利暉房地產開發有限公司成功開發朝陽園的基礎上開發的延續，該工程采用香港等地較為流行的“風車型”平面設計，框架剪力墻結構，結構形式較為復雜，輔以輕質材料做隔斷。

業主方及顧問方對工程工期及工程質量的要求很高，總承包合同明確結構工程創“結構長城杯”，工期要求在二00二年十月底含精裝修一道交付，較國家定額工期少200余天，加上朝陽園一期已投入使用，工程施工給周圍居民帶來一定影響，需認真處理好“民擾”和“擾民”問題。

朝陽園二期1、2樓采用“風車型”平面設計，該平面設計用于八度設防抗震區結構形式較為復雜，中間連接體部位地下室至地上二層采用框架結構，整個工程梁柱接點較多，給施工帶來一定的困難；核心筒部位為135度斜向布置，模板配置難度極大；外窗采用飄窗、轉角窗、弧形窗，另有部分裝飾腰線、135度女兒墻、裝飾花冠、挑板等，模板配模、鋼筋加工均有一定的難度。

工期緊、場地窄小、結構較為復雜、施工時間受限制是本工程施工的最大難點。

朝陽園二期工程1、2樓于20xx年4月20日開工，20xx年7月20日完成地下結構施工，20xx年12月24日完成結構工程施工，20xx年10月17日完成整個工程及室外總體的施工。施工期間，朝陽區質監站曾多次到項目進行現場檢測及指導，業主方、設計方、監理方及施工方協調配合，保證了工程的順序進行，工程質量符合設計要求及國家現行施工質量檢驗規范要求。北京市優質工程評選委員會檢查小組于20xx年11月和20xx年12月對結構工程施工情況進行檢查，獲北京市20xx年度結構“長城杯”獎。20xx年10月7日經北京市消防局檢測、驗收合格。

項目的質量管理貫穿于整個工程施工的全過程，我們企業提出的質量方針側重點在過程精品，為使嚴格的質量管理貫穿于不斷變化的施工全過程，項目經理部按iso9002質量體系標準建立了一套有效的項目質量保證體系，選擇具有一級資質、曾創出省部級優質工程的項目經理擔任本項目的項目經理，管理班子配備高素質的質量管理人員，質量管理上側重于過程質量控制，制定相應的技術、質量管理制度，最大限度地發揮各部門、各崗位管理人員的作用，確保項目質量保證體系的有效運行，以項目每個參戰人員的工作質量來保證和提高整個工程的質量，確保工程合同質量目標的實現。

項目經理部按管理職能劃分為五個職能部門，對每個部門、每一崗位進行合理的設置，人員配備上按崗位需要進行配備，做到職責分明，責任明確，健全質量崗位責任制，明確各崗位管理人員的質量職責。建立以項目經理為第一質量責任人，項目總工程師、施工員、技術員、質檢員及專業分包隊伍嚴格實施的項目質量管理體系。

實際情況加以改進和創新。在工程施工過程中多次請有關專家來項目檢查指導，通過這些活動，開闊了視野，提高了自身水平。

建筑工程是以手工作業為主，工程質量的好壞更重要的是提高全員質量意識，特別是作業層人員的質量意識，在勞務隊伍的選擇上通過在建工程的考察選擇有類似工程施工經驗、曾創出省部級優質工程的成建制勞務分包隊伍；在參觀學習中，勞務分包單位的管理人員一同參加，將創優作法通過層層交底的形式傳達至作業層的每一位成員，對作業人員的作業部位相對固定，有效地提高了工程質量。

施工員工作總結篇二

我單位承建的杭甬高速三期拓寬路段情報板采購安裝項目由新裝14套大型可變情報板、11個道路視頻監控點及設備供配電纜敷設組成。本期工程是我單位由史以來在杭甬高速公路中標工程量最多、施工區段分散，施工難度較往年更大的一次工程。在工程竣工之際，也懇請業主對我們的工程進行嚴格檢查、全面驗收，并提出寶貴意見。我們將十分重視工程的驗收，正確對待驗收中提出的問題，并積極整改，以利于今后的工程做得更完美。

本期工程于20xx年x月開工，20xx年x月完工。本項目是在杭甬高速三期拓寬路段的收費站互通和大型立交樞紐進出口安裝門架式可變情報板，以滿足分流引導、信息發布及采集的需求。根據目前該路段車流量的實際分布情況及實際分流的可行性，確定在杭甬高速公路沽渚至寧波段安裝12塊門架式可變信息情報板和10個道路視頻監控點（其中k72+160視頻監控點是將既有攝像機桿挪至主線位置）；在滬杭高速公路步云樞紐進出口安裝2塊門架式可變情報板；在沈士樞紐設置1個道路視頻監控點。

嚴密的施工組織是保證各項工作順利開展的前提。接到本項

2、抓好防范、確保安全

安全生產是高速機電安裝施工企業永恒的管理主題，是企業生產生活的生命線，安全連著政治，安全連著穩定，安全連著生命，安全連著效益。由于本次工程吊裝大型可變情報板，需封閉第三、第四車道，甚至在吊裝龍門架橫梁，還需全封閉單方向所有車道，因此，現場施工安全，是我們工作的重中之重。針對這一問題，我們制定了一系列防范措施：在吊裝龍門架的前一天晚上，項目部上下進行一次安全交底，每道工序確定相應的負責人；宣讀安全防護措施；施工現場更是反復叮囑，使參加施工的人員形成高度的安全意識。

3、加強管理、狠抓質量

“質量第一，用戶至上”是我公司求生存、圖發展的最高宗旨。項目部建立工程質量管理機構，明確各管理崗位職責，形成以項目經理為核心的質量保證體系，對工程質量實行全過程控制。切實做到上道工序為下道工序負責，下道工序為上道工序把關，不合格不得轉序。

真正做到讓業主放心，使業主滿意。

4、業主的信任和支持是建好本工程的前提條件

杭甬高速三期拓寬路段情報板采購安裝項目得到了滬杭甬高速公路股份有限公司監控中心對我公司的厚望。工程開工之后，監控中心石工和各管理處設備科科長多次到達施工現場，對工程質量、安全和技術進行指導。

5、管理人員和能不畏辛苦的民工辛勤工作是建好本工程的基礎杭甬高速三期拓寬路段情報板采購安裝項目從5月中旬開始開挖電纜溝，經過65個工作日的奮戰，總計開挖電纜溝長達32公里，敷設電纜將近43公里，這是我們管理人員和不畏辛苦的民工流了無數滴汗水換取到的結果。施工中他們不懼酷暑的天氣，復雜難挖的地形，始終亮劍在杭甬高速上。時至8月，正是江南最高溫天氣，經常高溫警告，而此時正是本期工程情報板龍門架吊裝的施工階段。特殊階段以項目經理帶隊，每天早出晚歸、頂著列日，堅守施工一線，指揮現場吊裝。經過一個月項目部全體成員的不懈努力，14塊情報板終于安裝完成。

施工員工作總結篇三

學府嘉園c#樓于20xx年x月x日開工，歷經 天，于20xx年x月日完成整體施工任務。在施工階段，公司嚴格依照建筑工程的有關規定，依據建筑工程的建筑規范進行施工。達到了建筑工程的合格標準。

各子分部 分項均按規定嚴格進行施工，符合要求，達到了合格工程的標準。

1鋼筋工程：嚴格按著進廠檢驗的標準進行把關，不合格的決不允許進場使用，嚴格進行二檢，合格后才用于工程的使用。嚴格按著建筑工程的鋼筋施工安裝規范進行加工和安裝。

2模板工程：梁 板 柱 懸挑的模板安裝嚴格按著施工規范進行施工。保證了梁的成型尺寸，樓板的平整度，墻的垂直偏差，層高 軸線的控制，加快了施工的進度，保證了施工的質量。腳手架采用了外懸腳手架安裝。保證了工程的安全，是工程得以順利進行得到了保證。

3砼工程：本工程使用的混凝土為現場攪拌的。嚴格按著配合比進行調試。滿足施工的要求。振搗人員嚴格按操作規范進行施工。在養護階段，保證了面層的濕度，達到了無蜂窩 無開裂的標準。

1 地面工程：符合要求

2 門窗工程：符合要求

3 抹灰工程：符合要求

4 涂飾工程：符合要求

5 細部工程：符合要求

1瓦屋面（金屬板材），六個分項均已達到合格標準。卷材防水試驗合格。

鋼筋保護層檢測符合要求。

本工程有專業的工程技術人員進行現場 檢查指導，有專業的技術人員進行安裝和調試。現場的預留空洞數量 尺寸 質量符合要求。

嚴格安全管理制度，有專職的安全管理人員，巡查人員。對“三寶”“ 四口”“ 五臨邊”的采取嚴格的安全措施，杜絕了工程事故的發生。工程的進度得以順利進行。

1工程的技術資料和質保資料嚴格按著國家強制性標準執行。分別為：施工組織設計 技術交底施工日志。原材料 構配件 半成品的質量證明文件和試驗報告。見證取樣和送檢報告。施工圖的修改和設計變更 圖紙會審。施工試驗報告，施工質量驗收記錄。

2 凡進場的 鋼筋 水泥 砂 卵石 苯板 都是在監理見證取樣后檢測合格的情況下才使用的。

該工程的一層砼強度等級為c30，二至六層砼的強度等級為c25.懸挑的砼強度等級為c30.在施工過程中，均已進行了試塊強度的檢驗，符合要求。滿足施工的要求。

嚴格執行有關的建筑規范和條例，《黑龍江省建筑工程施工質量驗收規范》《混凝土結構工程施工質量驗收規范》，《建筑地基基礎工程施工質量驗收規范》《 砌體工程施工質量驗收規范》。符合建筑工程的規定要求。

結論：質量保證資料齊全，各分項 子分部 分部工程通過自檢 均已合格。特申請單位工程驗收。

深圳市××建筑設計有限公司

本工程為市容環境提升工程，它位于深圳市羅湖區。該工程于20xx年x月x日開工，20xx年x月x日完工。管理人員由項目經理張××領導。現就本工程工作做如下匯報：

公司建立了以項目經理為首、安全員為輔、項目部為主的創標化領導小組，并建立各級安全生產責任制，簽訂各級安全管理目標書。在管理上嚴格實施《建筑安全生產檢查標準》(jg59-99)，并結合企業自己的企業標準如質量、環境、職業健康安全管理體系，通過對各項工程施工環節中危險源的辨識，來制定各項安全管理制度、專項管理方案或應急預案并對其進行實施。在實施中通過三級安全教育、安全技術交底、班后總結等各種方式來提高工人的安全意識和勞動技能，并形成有文字和圖片記錄。針對實施情況，公司安全部和項目部有針對性的進行檢查，對管理不到位或措施執行力度不夠的情況，嚴格做到定人、定時間、定措施進行整改。

外墻：開工前先搭設腳手架，外墻做防水涂料，后做四遍膩子，接著刷油性底漆兩遍、油性中漆兩遍、油性面漆兩遍。所有工序都按圖施工。

屋面：拆除屋面原有綠化、隔空層、混凝土，接著做：

1、基層處理劑：氯丁膠稀釋液；

2、1.2mm合成高分子防水卷材；

3、干鋪玻纖布一道；

4、泡沫混凝土建筑找坡，最薄處30厚；

5、20厚1：2.5水泥砂漿找平層；

6、2.0mm合成高分子防水涂料；

7、30mm巖棉板保溫隔熱；

8、40mm厚c25配筋細石砼；

9、面刮綠色地板漆。

本工程的各種施工機械進場均經上級有關部門驗收檢查合格后方可使用；根據專項安全施工方案安裝，均由上級部門檢查驗收合格后使用；其他的施工機械均經公司安全科驗收檢查合格后使用，并有檢查驗收記錄。各機械具有專門的開關箱、漏電保護器，并做好接地接零保防裝置，保證一機一閘一漏一保險，對特種機具有專人持證方可操作及負責維修、保養。施工用電電線的架設采用規范絕緣子架設，并設標準總配電箱一個、分配電箱、開關箱、組成裝備齊全，跳閘靈敏的tn-s用電體系，箱體外加鎖，有專業電工專人負責。

按腳手架搭設規范和專項安全方案進行搭設，采用48×3.5a3標準鋼管，槽鋼外挑采用扣件連接的懸挑式腳手架全封閉防護，7步為一挑，每步均有1.2米高防護欄桿和0.3米的踢腳桿，滿鋪腳手板并四點綁扎，根據方案設剪刀撐和卸載鋼絲繩，腳手架均有分段驗收記錄。在工地入口處掛設有“進入施工現場必須戴好安全帽”的圖牌，外墻腳手架采用標準密目網封閉防護，高空作業系好安全帶。樓梯口、通道口、臨邊均設置相應紅白油漆防護欄桿掛密目網，所有施工機具均設置有防護棚。有醒目的樓層停靠牌、警示牌，時時刻刻提醒工人注意安全生產。

全安全生產保證體系，由項目經理出任組長，由各專業工長，班組兼職安全生產檢查員，組成施工現場安全生產管理小組；項目部設多名專職安全員，有權因安全問題責令分部分項停工整頓安全；制定各級安全生產責任制。做到職責明確，責任到人；做到安全生產責任制和個人經濟收入直接掛鉤；各項經濟承包必須有明確的安全措施和獎懲辦法，確保整個工程安全文明施工；進場施工的全體職工，必須進行安全教育，招用的新工人必須先進行公司、項目部和班組的三級教育后方可上崗，并及時做好記錄和簽字，建立安全教育登記工作；執行施工前安全檢查制度，各班組在施工前對所施工的部位進行安全檢查，發現隱患，經有關人員處理解決后，方可進行施工操作；按照“四不放過”和“三不傷害”的原則，加強的施工人員的安全意識教育，提高自我防護意識，要對職工進行定期與不定期的安全教育，加強安全生產、文明施工意識；現場施工用電嚴格遵照《施工現場臨時用電安全技術規范》的有關規定及要求進行布設，定期對隔離開關、插座、保險絲、漏電保護器進行常規的使用檢查；加強對施工人員的消防安全教育及對現場的消防管理，消防器材配備齊全，安放位置條件符合要求，定期進行檢查更換滅火器的藥液，保持消防器材備用狀態完好；施工現場實行硬地坪施工，道路暢通、平整，場內排水良好。精心規劃場地，合理布置綠化，建筑垃圾集中堆放，及時處理，執行“花園式”的工地管理；建筑材料及周轉材料嚴格按布置圖分類堆放整齊，并分類掛產品標識牌；根據施工進度的要求，制訂好每月材料采購計劃，使材料不積壓、不短缺，滿足施工進度需要；嚴格遵照國家有關環境保護的法律規定，采取有效措施，控制施工現場的各種粉塵、廢水、噪聲等對環境的污染和危害。教育職工遵紀守法，提倡愛崗敬業的精神，為我公司樹立新形象添光彩。

施工員工作總結篇四

20xx年12月27日，我完成了his人生第一個獨立實施的項目——xxx醫院項目(zlhis標準版、醫保接口)。醫院有在2個住院科室，床位100，住院人數保持在50人左右，門診診室有7個，醫生總數為9人，護士6人，收費室2人，西藥房2人，中藥房2人(不使用his系統)，院長2人。就項目規模而言，這是一個袖珍型項目，其特點可用“麻雀雖小，五臟俱全”來描述。過程辛酸不贅述，在此總結項目實施過程中出現的幾點問題，希望能起一些警示、提示的作用。

tip1：實施計劃的制定，要雙方均可接受，要具有一定可執行性

本次項目實施中，培訓工作進行的過程與培訓計劃中的預計安排出入較大，原因就在于沒有充分與院方人員溝通，安排的合理性及認可度都沒有得到保證。

實施計劃的制定，不應該是“一廂情愿”式的空想。項目實施是一個關系到多方人員配合完成的任務，因此在制定何時、何地需要何人配合完成何任務的計劃時，要考慮到各個因素條件是否允許，就需要各方負責人在場商榷，得出一個都可以接受并且具有一定可執行性的方案計劃。

應對措施：在以后的方案制定前與院方溝通，得出合適自己實施的方案提供給院方，然后確定實施方案。

tip2：按計劃執行

本次項目實施中，實施任務實際執行時間與計劃時間偏差較大，主要存在以下幾個原因：a.認為項目時間充足，不按照計劃執行也可完成項目實施，失去緊迫感;b.前期工作出現紕漏或未完成，導致該部分工作延后。

實施計劃的重要意義之一，就是為了讓工作的進度有一個明確的參照物，為項目實施做出指引，從而更好的完成項目任務;既然有了實施計劃，卻又不盡量嚴格按計劃來執行，對實施計劃的意義和產生實施計劃所消耗的人力物力都是極大的浪費，是對項目和自己不負責任的態度。b情況下，第一應對策略不一定是以破壞后期實施計劃為代價的延期;如果情況確實不允許，也應該拿出與院方達成一致意見的方案來積極控制，而不是簡單的往后拖延。

應對措施：a、時刻保持緊迫感，我正在經歷的，是我一生最有精力的年代，任何不盡100%努力的態度都是對自己最好時光的浪費，是對自己的不負責任;b、盡力保證實施的過程按計劃進行，向小組長及主任報告進度情況，在可能出現較大偏差前作出調整。

tip3：養成良好習慣，有效使用測試庫

本次項目實施中，在后臺進行流程測試及報表修改等過程時，均大量使用到測試庫;但在測試庫中已經得到驗證和校正的相關設置及修改等沒有及時、有效的被移植到正式庫中，導致項目啟用后出現一些前期已經注意并處理過的問題，院方也覺得已經提出卻沒有得到解決，對實施人員信任度及對公司的認可度都會大打折扣。主要原因在于我沒有養成良好習慣，對問題在測試庫中處理沒有及時移植到正式庫中。測試庫的重要意義之一，就是為正式庫提供一個驗證及校正環境，使用測試庫得出一些結果而沒有應用到正式庫中，這不僅僅對在測試庫中進行工作的質量大打折扣，更是項目實施進度推進及實施質量的損失。

應對措施：時刻注意測試庫的信息與正式庫的同步，在測試庫中作出的驗證與調整作出記錄并移植到正式庫中。

tip4：支持文檔的及時提供與通知

本次項目實施中，培訓計劃的通知及啟用前注意事項的通知等，都有消息傳達滯后的現象;這些都降低了項目實施的質量及實施效率。培訓工作開展的當天，才通知相關培訓人員，導致很多培訓人員不能及時調整工作安排，降低了培訓質量;啟用第二天將一些注意事項及說明文件發送到相關人員手中，其中有較多已經預見可能出現的問題其實已經在第一天出現并耗費了時間去處理，如果啟用前提供并得到強調可能啟用時出現的問題量及問題處理的及時性都會大有改觀。

項目實施需要較多文檔支持，包括需要通知相關人員的文件及對某些情況進行說明、強調的文檔等，例如通知初始化人員初始化工作的時間及方式，培訓工作的時間、地點和人物，啟用注意事項，操作文檔等。為項目實施服務，需要實施人員在實施過程中提前做好準備(部分需要打印)并與相關關系人進行溝通做出有效及時的相關動作。

應對措施：實施過程中，提前提供：應用流程說明、收費操作文檔、醫保操作注意事項、啟用注意事項、其他情況說明等文件，提前打印出來分發并強調相關人員關注學習。

tip5：培訓環境的建立

本次項目實施中，在第二周就落實了培訓需要的電腦及網絡環境的建立，但在前期培訓過程中講解及練習環節都是臨場才添加的需要使用到的數據，例如為護士講解如何記賬操作時發現沒有在院病人;因此培訓期間的時間有效利用率受了較大影響。主要原因在于對培訓環境的理解不全面導致準備不充分，沒有提前考慮周全。

培訓環境的建立，遠遠不止電腦等硬件的購置及網絡環境的搭建，更重要的是軟環境的建立。培訓過程中的講解及操作練習都需要實際數據才能進行，因此需要提前準備好培訓要使用到的數據及參數設置。

應對措施：凡事預則立，不預則廢。培訓前考慮可能使用到的數據環境，提前在培訓使用的數據庫中準備好數據。

tip6：啟用前的重要準備及測試

本次項目實施在啟用時，由于對產品不熟悉及對需要進行的準備工作沒有足夠的意識，導致在啟用當天門診收費后沒有發票打印出來，啟用前僅在測試庫中進行了測試而沒有在收費室進行打印機關聯及設置等，且沒有進行實際打印的測試。雖然當時醫院舊系統仍然在使用，沒有對醫院業務運營造成重大損失，但是這個錯誤在我心中的印象是非常深刻的。

系統啟用是項目實施中的關鍵性事務，關系到項目里程碑進展及醫院業務開展，其重要性不言而喻。因此在，系統啟用前需要做好充分的準備工作，例如：a.流程測試，b.票據打印測試，c.登陸賬號、權限分配審核，d.重要基礎參數設置的檢查(例如藥品庫存檢查、票據嚴格管理)。

應對措施：啟用前，必須在正式庫中測試門診與住院收費單據打印、預交款單據打印，一日清單打印等，檢查全局參數設置、收費室藥房等本地參數情況。

tip7：與院方的溝通方式

本次項目實施中，有兩次與院方的溝通效果不好。一次是用于不當，與一位院長溝通的時候說了：“這個功能，那些大醫院可能用的更多……”該院長當即表態“那如果我就是要用這個功能呢?”我明顯感覺到院長的防御姿態瞬間提升，溝通進入尷尬境地;第二次是我非常直接的詢問院方財務管理人員(每日收費結存人員)是誰，院長沒有回答。

對于院方內部事務，特別是涉及內容較為敏感時，可以通過其他渠道了解;對于一些可能損傷院方自尊心的事務，盡量采用委婉或者隱晦的用詞進行溝通。溝通始終要注意在合適的時間找對合適的人、使用恰當的詞句及方式;否則不僅達不到溝通效果，還影響與院方的關系及項目實施工作的開展。

施工員工作總結篇五

本人自20xx年x月參加工作以來，先后參加了xx港區開發區經八路工程、xx路工程、xx西路工程、xx東路工程、xx工程等工程的建設。現今在xx負責港區bt項目建設的資料整理工作，擔任過學員、資料員、合同管理員及政工員等職務。

在任職施工技術科資料員期間，本人工作一絲不茍、兢兢業業。主要工作有：

1、配合各專業工程師對工程資料作好嚴格把關。因為工程資料是真實反映工程項目施工的結果，資料就是在工程建設過程中構成各種形式的信息記錄，僅有和其他專業工程師全力配合才能完成并做好這項工作。

2、負責施工資料的治理工作，并對施工資料進行收集、整理和歸檔。施工資料是工程建設過程中的真實記錄，是一項系統工程。它牽涉到監理單位、建設單位、施工單位、設計單位等工程參建單位的實質性工作，是施工工作科學化、規范化、法制化的標志。

3、編制會議記錄。

4、按照資料規程將列入城建檔案館接收范圍的施工資料移xx建檔案館。僅有前期各個環節都做好了，才能順利的移交檔案館。

我方修建的南環路工程不僅僅質量過硬，在外觀上更為港區增添了一道亮麗的風景線；在xx路項目建設中，我進取配合領導和技術人員的工作，與建設單位和監理單位構成良好的工作關系，保證資料的簽、轉不出紕漏。

20xx年x月為了響應xx市規劃建設局“創立平安工地活動”我被納如“平安工地領導小組”，并成為該活動的主要負責人之一，我負責建立的《創立平安工地臺帳》受到項目部及公司領導的一致好評，并在理解上級檢查時一次性經過，為公司征得了進取的影響，此后還負責了“一法三卡”活動及“創立禮貌工地”活動等工作，在工作中認真負責，能夠及時完成領導交給的任務。在本人參與或負責的四個工程的施工資料和竣工資料，都是及時、認真、高質量完成的，為工程的按期完工、決算打下了良好的基礎。為此，本人多次受到項目部領導和施工技術科領導的表揚。

另外，在工程施工過程中，本人還兼負工程的合同管理工作，單位有很多勞動合同需要重新簽訂，以及對農民工的集中管理工作，使本人從中也學到了很多知識。工作期間我不斷學習提高自我的專業技能和實戰經驗，期望自我能在以后的工作中做到更好。

施工員工作總結篇六

回顧走過的20xx年，今年所完成的各項具體工作：

壓漿：焦克路、豐收路壓漿

驗收：常付路ii期（三階段） 方西路竣工驗收

監理：孟州地方道路橋梁 十一標

試驗：連云港部分工程試驗

以下為今年的工作總結：

再近2各月的壓漿工作中，辛酸苦辣甜什么都有，總結如下：

再施工組織上，使自己認識到，事情都需要人去做，但是不同的人，做不同的事。認清自己的位置，合理的安排工作分配，這就需要有個合理的人員分配，各負其責，在做個周密的施工計劃從：材料、機械、人員、組織安排做好詳細的準備工作。要比只知道埋頭苦干，什么都做，沒有方式、方法，沒有合理的分工，那樣做事更能事半功倍。

在工作中，在遇到問題時，在解決問題時，不是一味的去做、去解決、去完成某件事情。而是要去學習做這件事情的“方法”，只有先將“方法”系統的認真的去分析，去體會，明白了，理解了，掌握了。再去做事情剩下的那就是功夫的問題，在去做時侯，按照正確的方法，就能明確自己的方向和任務，就可以思路清晰，目標明確，主次把握得當，這樣在做什么事情，就會事半功倍。

壓漿槍的改進，設備上以往需要配備氧氣瓶，需要專用皮囊、連接設備等等，操作繁瑣，摩擦力還不足，卡槍，現在改進后擺脫了那些繁瑣的操作步驟，設備進一步得到精簡，完全采用擠壓變形的原理，變形量所產生的摩擦力，根據現場情況，人為控制，操作也簡單，快速方便，同時也舍棄了充氣的過程，在取槍的過程，可以人為有意識的做一些調節，減少以前卡槍的現象。因為操作簡單，不需要專業人員，同時可以提前安裝，減少工作脫節，提高效率，可以單獨完成減少人員投入，也可以減少以為倉促安裝造成工作失誤，產生安全隱患。

在三階段驗收上，和前幾年相比任務量減少很多，只是針對常付路二期改建工程以及放西路的竣工，進行了驗收。對于以往的規范，參與省里的文件，在驗收頻率上，做了一些調整，這樣使檢測更有針對性，要針對重點，學會尋找工程的瓶勁，對于一些不好控制，易出問題的環節，要重點檢查，適當的加大頻率，這就使我們要門要全面的學習，不光學習驗收的檢測項目，檢測方法，還要學習公路施工工藝，這樣才能滿足將來檢測發展的需要。

在近1個月的監理生活中，也讓我有所感觸，同時也給了我很多工作經驗。

一方面要說話有分量，能把看到的問題提到點上，另一方面不能一味的照搬施工規范，還要根據現場的施工情況和施工單位的能力提出一些實際可行的整改措施，合理的給出整改時間，對于學到的知識靈活運用，不能死背教條。這樣才能和施工單位處好關系，配合好工作，保證工程進度的實施。對于那些頑固不靈的施工方，及時向上反映，堅決不能姑息遷就。

原來只是建立在實驗室那種環境下，現在到現場之后，需要根據天氣、原材現場情況結合施工單位意見，按照設計要求提出合理化建議，督促施工單位作出相應調整。對于施工工藝，要根據施工單位的機械設備以及人員在保證質量進度的前提下相互交流找出最優施工方案，保質保量完成施工任務。在技術方面，原來只是建立在實驗室那種環境下，現在到現場之后，需要根據天氣、原材現場情況結合施工單位意見，按照設計要求提出合理化建議，督促施工單位作出相應調整。對于施工工藝，要根據施工單位的機械設備以及人員在保證質量進度的前提下相互交流找出最優施工方案，保質保量完成施工任務。

在三階段驗收：我們現有3米直尺、鋼尺、2米靠尺、5米直尺、50米鋼尺、全自動回彈儀，取芯機，有問題的是3米直尺，不平了，兩端已經翹起，需要更換，其余儀器完好。

根據現在的檢測項目，我們的還需要配置一些相關的基礎檢測設備，檢測用的新規范、水準儀，砂漿回彈儀、彎沉檢測儀、紅外線測距儀。

通過這次總結是我認識到，近一年的工作中，由于工作經驗的欠缺，在實踐中暴露出一些問題，使我碰了不少壁，但相應的，也得到不少磨礪機會，也證實了那句話，不積硅步，無以成千里，不積小流，無以成江海，這些機會對我來說都是實際而有效的，不但認識了自身的水平，也為將來的發展奠定了基礎。有了這些不可或缺的工作經驗，我相信對以后的工作，應給起到很大的幫助，其實所謂的事半功倍，所謂厚積續發，就是每天都要盡可能的積累進步，哪怕只是幾乎微不足道的細節，天長日久下了，也是一筆可以極大助力工作的財富。這就要求我在以后的的工作中多做總結，認真的完成每一道工作程序。更要看到自己的不足，調動個人的主觀能動性，發揮創新意識，更好的完成本職工作。

在思想上，使自己意識到，我個人做為公司的一份子，公司就是一個集體，我們就是一個團隊，任何時候只有團隊成員產生了互相關心、互相幫助，顯示出關心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而激發我們每個人工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，才能成為公司自由而全面發展的動力。同時，我們具有天道酬勤的精神，對于公司的每項工作，都要具有愚公移山的堅定信念，公司在發展，不但給我們提供了優越的生活條件，也給我們帶來了，巨大的壓力，隨著社會的進步，公司也要不斷的壯大，這就需要我們，開動思想，激發每個人的主觀能動性，在原有的基礎上，發展個人的創新意識，使個人意識轉化為公司的財富。

施工員工作總結篇七

新課程在北京已實施了一個學期，通過這一個學期的實踐，我們對新課程有了一定的認識，現將我們的一些想法總結如下：

通過學習和實踐，我們對新課程的理念有了初步的理解，新課程的實施是一個復雜的理論和實踐問題。在新課程中，大家應該轉變的教育理念主要有：

改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學生學會學習和形成正確價值的過程。

不再過分強調學科本位，不再偏重書本知識，加強了課程內容與學生生活以及現代社會發展的聯系，關注學生的學習興趣和經驗，注重學生終身學習必備的基礎知識和技能。

要改變課程實施過于強調接受學習，死記硬背，機械訓練的現象，倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力，獲取新的知識能力。分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。

要改變過分化評價的甄別與選拔的功能和評價內容、方式單一的現狀。學生評價的體系，不再是分出等級的“篩子”，而是激發前進的“泵”。

但是在實踐上，我們做得還不到位，因為在教學方法的轉變上還需要一個探索的過程，因為教學的時間還不夠充裕，也因為教材編寫的也不夠成熟，還因為要做的事情太多，對老師的要求過高。

例如：要注重知識的形成過程，要培養學生探究的意識和習慣，是需要時間的，但是要使學生獲得基礎知識與基本技能也是需要時間的，沒有一定次數的練習，是不能形成技能的，多數學生的不可能一次理解就掌握知識、形成技能，而我們的考試又不是開卷考試，這是一個矛盾。

又如，倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力，獲取新的知識能力。分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，這需要時間，還需要學科的基本思想和基本方法，還需要一些基本技能，例如，在必修一課本中不要求強弱電解質的概念，如何要求學生掌握強酸制弱酸的復分解反應，不要求氧化還原反應的配平，則很多氧化還原反應都需要死記硬背，機械訓練，這也需要很多的時間，也增加了學生的學習負擔。在必修二中，基本沒有晶體結構與物理性質的知識，但在有機化學基礎中對物質熔沸點高低的比較卻是要求的。

所以，必修的要求太低，知識之間的聯系不系統，知識之間的內在邏輯關系被割裂，這同樣造成了學習的困難。還有，相同內容在初中，必修，多個選修課中多次出現，例如：糖類、油脂、蛋白質，在初中化學、必修二、化學與生活、有機化學基礎，都有，雖然角度不同，但是還是太頻繁了，學生學習時間的利用率不夠高。

還有，學生的評價體系，有了一定的變化。這種變化對學習有困難的學生起到了一定的鼓勵作用，使這部分學生提高了學習的積極性，培養了學生的自信，但是這種積極的影響是有限的，會考和高考對他們來說難度仍然很大，在遇到難題時仍然會受到很大的挫折，如果他們不必參加高考的話，就不會有這種消極影響。

但在目前的這種國情下，可能性不大。而對于學習程度比較好的學生來說，平時不用做多大的努力，模塊考試就能取得很好的成績，這不利于激發他們學習的積極性，而在遇到會考、高考等難度較大的考試時，他們也同樣會受到挫折。在這種評價體系中還有重要的一部分，就是平時的表現，但在家長和學生的心目中，這種評價與高考成績的評價相比，影響太小，所以這種評價體系的變化實際能起到的作用是值得質疑的。

對課程改革來說，國家課程要求實際占據了學生的大部分時間，學校對學生的學習所能起到的調節作用或因材施教是很困難的。

總之，新課改的很多理念我們都是非常贊成的，但在具體實施的過程中還存在非常大的困難，這使得新課程理念落實到教學中打了很大的折扣，這個問題還需要專家和教師從理論和實踐上付出更大的努力來解決。

施工員工作總結篇八

為了認真貫徹落實市教委《關于開展“體育、藝術2+1項目”實驗工作的通知》要求，進一步推動我校“體育、藝術2+1項目”工作的深入開展，根據上級有關工作安排，結合我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結如下：

1、高度重視，建立健全領導和工作機構

在教育部、市教委和區教育局等關于開展“體育、藝術2+1項目”工作的有關文件指導，我校牢固樹立以促進學生的全面發展為指導思想，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動的制度化和規范化，進一步完善了工作實施方案。我校建立了以學校為組長的“體育、藝術2+1項目”領導小組，副組長為分管各方面工作的副校長，成員包括各處室主任和體育、藝術兩位學科組長。領導小組下設工作小組，由分管體衛工作的副校長任組長，體衛主任任副組長，成員包括體育藝術教師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立，使學校在落實“體育、藝術2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實。

2、針對學校情況和學生特點，制定細致周密的工作計劃

結合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施“體育、藝術2+1項目”活動方案和安全預案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和認定小組成員定期召開會議，認真學習有關文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發現的問題及時溝通并研究解決的對策，及時總結經驗教訓，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術2+1項目”工作落到實處。

我校實施開展“體育、藝術2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以學生自主活動、創新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學科課程與“2+1項目”的相結合。

根據市教委有關文件精神，認真按照教學計劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術課程。每周3節體育課、音樂和美術每周各一節。學校高度重視體育、藝術課程教師的師德、業務技能的培訓，提高他們的專業技能，更新教育理念，積極推進新課程的教學改革。嚴格規范教育教學常規管理，教學計劃齊全、教案書寫要規范，積極改進教育教學方法，提高學生對體育、藝術課程的學習濃厚興趣，培養體育、藝術特長生后備人才。每學年第二學期我校舉辦“金秋”藝術節活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設計、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等；第一學期舉辦我校體育節活動，包括：校運動會、班級籃球比賽、三跳比賽、乒乓球及棋類比賽等。

根據活動具有綜合性、實踐性、主體性、創造性等特點，在目標構建上從學生個性發展的實際出發，注重了實踐能力的培養和習慣的養成。在實踐活動中依據不同年齡階段學生的生理、心理特點，身心發展的連續性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。如：七年級跳繩主要以短繩單人跳練習為主，八年級跳繩將以長繩集體配合練習為主，在提高學生耐力、彈跳、協調性等素質基礎上，培養學生團結、互助等優良品質。

學校要求教師嚴格按照學期活動計劃，認真備課，做好學生出勤、考查、管理工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴格按照課堂常規嚴格管理，改進教學方法，提高學生參與活動的興趣，關注學生的個體差異，逐步提高學生自學、自練、自控、自調、自測、自評等能力。讓學生掌握科學的學習方法，減輕學習壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學生的身心健康發展。

1、合理安排作息，確保學生每天一小時的活動時間。

為切實落實《關于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》要求，結合我校的實際特點和條件，在學校領導小組的帶領下，制訂了我校的活動安排。學生一小時的活動時間安排如下：

（1）、每周體育課3課時

（2）大課間活動 上午9：45—10：10 25分鐘

內容：1、眼睛保健操 2、廣播操； 3、校操 4、特色活動

（3）每天下午16：20 ——17：05 45分鐘

內容：當日無體育課班級進行體育活動

2、加強管理，提高學生的活動質量。

體衛處與德育處密切配合，完善了《大課間檢查評比制度》和《安全保障制度》，加強學生每天一小時體育活動的督導和評估檢查，專人負責組織學生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學生出勤、學生精神面貌及練習情況等進行評價，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責任到人，有組織、有計劃、有保障，嚴格管理、組織嚴密、安全有序、內容豐富、學生有興趣、積極參與，通過豐富多彩的體育活動，切實提高大課間活動質量、全體教師的責任意識和學生的體質健康水平，確保學生活動安全、有序的進行。

3、結合區各項競賽活動，組織抓好各項參賽隊伍的訓練工作。

1、明確活動的目標。即促進學生的全面發展，全面貫徹落實素質教育，將學生創新精神、創新能力和組織能力、表現能力、設計能力及良好的心理素質列入目標體系。

2、強化活動的可操作性。

學校建立了既符合客觀教學要求又具有自己特點的活動操作形態，充分顯示了學生活動的自主性、創造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動目標的確定、內容的設計、方法的選擇、組織形式的應用及建立師生的和諧關系等方面做了大膽的探索。在活內容設計上，我們結合場地特點因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個結合”。即將“2+1項目”的實施與課堂教學相結合；與課外活動相結合；與大課間活動相結合；與展示、競賽活動相結合。

如：體育類：

1）跳 繩：長繩、短繩（大課間進行）

2）田徑隊：50m跑、立定跳遠、擲實心球（體育課進行）

3）球 類：籃球隊（課外活動、運動隊訓練）

4）棋 類：中國象棋、五子棋（校、區競賽活動）

藝術類：

1）音樂類：合唱隊（課堂或課外興趣小組）

2）美術類：書法、繪畫、手工制作（課堂或課外興趣小組）

3）攝影（課外興趣小組）

4）科技類：航模（課外興趣小組）

3、完善考核評估辦法。

“體育、藝術2+1項目”的認定工作是根據區下發的技能認定標準，由學校成立的認定小組具體負責。一方面采取單元或階段性考核、評估，平均成績占總成績的60%；另一方面根據學生參加活動、訓練的興趣、積極態度、出勤情況、知識修養等方面表現綜合評定，占總成績的40%。

另外，設立附加分。結合參加區、市或國家體育藝術展演比賽活動，按獲得等級給予相應的加分。具體規定如下：

1）獲得校級比賽一等獎加3分；二、三等獎加2分；四--六等獎加1分

2）獲得區級比賽一等獎加5分；二、三等獎加3分；四--六等獎加2分

3）獲得市級比賽一等獎加10分；二、三等獎加8分；四-六等獎加5分

4）獲國家級比賽一等獎加20分；二、三等獎加15分；四-六等獎加10分

（團體比賽主力隊員按原等級加分、替補隊員按降一個等級加分）

最后，根據學生獲得的分數評定等級。

總分為60分以下 單項等級評價為不及格。

在考核評估方法中，既注重能力的目標評估，又注重了過程與發展評估，并將學生參與活動意識、心理素質納入評估指標，為“2+1項目”活動教學評估的全面性開辟了新途徑。推動了我校“2+1項目”活動課程建設和學校課外活動的開展，提高了學生身心素質，促進了藝術類教師教育思想和教育觀念的轉變及教學能力的提高。

1、加強教師隊伍建設。

教師隊伍的素質建設是貫徹落實“2+1項目”活動的重要環節。為此，我校體育、藝術類教師在校教科室的組織下，積極參加市區的教研及學科競賽活動，體衛處利用假期對體育、藝術教師進行新課程改革的全員培訓，教務處組織進行實施新課程改革的教學實踐研討，通過交流、反饋不斷提高體育、藝術教師的業務能力。我校現有初中教學班25個；藝術教師6名（其中初中部3人）、體育教師9人（其中初中部5人），在學校現有條件下，基本能夠滿足體育、藝術教育教學工作（體育平均每周每人14課時）。此外，學校還專門聘請了具有特長的“兼職”教師，加強對學生的藝術課外活動的指導。

2、逐步完善設施建設。

目前，我校音樂教室兩間（90平米左右）、美術教室一間（25平米左右）、書法教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺）、籃球場兩塊、新建足球場一塊。雖然我校經費非常緊張，但我校領導對開展“2+1項目”活動非常重視，積極籌措資金，購置體育、藝術器械，為新課程改革和各項活動開展提供物質保障。

3、學生安全擺在首位。

為了加強學校課堂和課外活動的管理，體衛處先后制定了《體育、藝術課堂常規》、《體育、藝術器材管理制度》及《體育、藝術活動安全預案和應急措施》等保障措施，有效地避免了意外傷害事故的發生。

幾年來，通過各項活動的開展，我校體育、藝術工作無論是教師還是學生，在市區級各項競賽活動中均取得了優異成績，學校每年定期舉辦校園藝術節（下半年）和體育節（上半年），學生參與率為100%，給學生和老師搭設展示才華的舞臺,很多學生取得“特長生”認定資格。20xx年校合唱團獲區“校園歌聲”一等獎。

以上是我校實施“2+1項目”活動簡要情況，由于對“體育、藝術2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，望各位領導多提寶貴意見，以利于我們工作的改進與完善。今后我們也將向兄弟校學習寶貴的經驗，不斷促進我校“2+1項目”活動的開展。