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最新小學母親節活動方案(實用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-07 08:43:03
最新小學母親節活動方案(實用10篇)
時間:2023-10-07 08:43:03     小編:MJ筆神

為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學母親節活動方案篇一

今年的5月13日是母親節,"慈母手中線,游子身上衣。"母親節即將來臨,為進一步加強少先隊員思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,并以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。

陽光、親情。

(一)宣傳發動階段(5月2日--5月4日)

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育,《媽媽,您辛苦了》。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段,活動內容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節目等等。

2、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)

3、搜集母愛的名言,編印名言集。

4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

1、評選優秀"陽光、親情"主題征文。

2、評選"愛心小天使",一至六年級,班級推薦,學校表彰。

通知

今年的5月13日是母親節。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,并以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。具體安排如下:

一、5月2--5月4日節前主題班會"媽媽,您辛苦了!"(各班在進行主題班會前找輔導員拍照)

二、要求上交的材料5月10日上午下第一節課。

1.1一2年級根據活動方案對于低年級的安排內容,根據班級實際情況自己設定活動上交材料。精選5份。a4紙打印,要有照片,文字說明,精選5份。上交時間5月15日上午下第一節課。

2.3--6年級上交征文,"陽光,親情",針對全體學生都寫,各班精選5篇。a4紙打印,要求征文上單獨一頁要附帶照片,文字說明,和心得體會。上交時間5月15日上午下第一節課。學校評選予以表彰。

3.1--6年級評選"愛心小天使"各5名,學校予以表彰名單上交時間5月15日上午下第一節課。

(備注:具體活動方案看各個辦公室的服務器)

小學母親節活動方案篇二

今年的5月8日是母親節,“慈母手中線,游子身上衣”。母親節即將來臨,為進一步加強少先隊員思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展“母親節”感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,并以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

? 孝敬父母、感恩他人

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲:“我愛你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節目。(各班精選1張照片)

2、搜集有關母愛的名言警句五句,會背。(各班自主檢查)

3、開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實例分享的主題班會。(各班精選1張照片)

4、3——5年級開展“這一瞬的感動”征文活動。要求:圖文相配,表達真情實感。(各班上交三篇電子稿)

5、評選“愛心小天使”。(班級推薦一名)

1、各中隊高度重視。要以此活動為契機,精心組織,合理安排,開展對學生的感恩教育活動。

2、注重實效。要全方位,多層次的開展此活動,可將感恩活動的內涵進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,培養感恩的心,做一個感恩的人。

3、所有實踐活動請留好照片等資料。(所有材料請于5月9日下班前上交)

小學母親節活動方案篇三

在“母親節”來臨之際,各校各班可以召開“媽媽,您辛苦了”活動啟動儀式,要求隊員們在周末完成一“察”、二“想”、三“看”、四“找”、五“做”、六“寫”的任務。

一察:觀察**的起床就寢時間,從早到晚都做了哪些家務?

二想:想一想這么多年來論文寫作,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你感動?

三看:有條件的到媽媽單位去看一看,看看工作環境,了解工作量,體會其中辛苦。

五做:在察、想、看、找的基礎上,要將尊敬父母落實在行動上。

六寫:給媽媽寫一封信,抒發自己對**的愛。

活動要求做好記錄工作總結,并中隊舉行“媽媽,您辛苦了”主題隊會。

小學母親節活動方案篇四

母愛如無助時的一雙手,當你手足無措時,只需牽上它困難都會迎刃而解;母愛如冬天的陽光,當你寒冷絕望時,只要沐浴在這愛的溫暖中,一切寒意片刻煙消云散。母愛就像一首田園詩,幽遠純靜,和雅清淡;母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,回味無窮;母愛就像一幅山水畫,清幽秀麗,恬淡高雅。母愛是兒女成長的殷殷期盼;母愛是兒女病榻前的關切焦灼;母愛是兒女飄泊天涯的縷縷思念;母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。在“母親節”(五月的第二個星期日)來臨之際,學校將組織一系列的活動,學生會、團支部、各班委要積極對“母親節”進行宣傳造勢,加大宣傳的提示、渲染作用,感召全體同學,強化做子女對母親的關注程度,號召做兒女的向母親表達關愛和祝福,引起做兒女的心聲共鳴!誰不愛自己的母親呢?連自己的母親都不愛的人還能愛別人嗎?正如高爾基所說“母愛是世間最偉大的力量。沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠?!?/p>

通過在“母親節”期間組織一系列的活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時,借助這次活動,進一步教育學生學會感恩,感恩父母、感恩社會、感恩他人……活動主要是為了體現子女對母親的一片濃濃深情,反哺之恩的體現,是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩,學會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,同時幫助需要幫助的人。

1.我給媽媽做一張賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡,親自為母親寫一封感謝信,以表達對母親的關懷和熱愛,作為一種親情的記錄,永久的留念。

2.親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

3.主題班會和班級文化建設要以感恩母親為主線

4.母親節當天舉辦“媽媽,我愛您”大型親子活動。每班選部分母親代表來校參加?;顒又饕袔紫聨讉€環節:主持人開場 合唱團合唱歌頌母親歌曲 ,學生為母親梳頭 敲背母親代表發言 校長發言 等。

5.每班邀請15名母親參加親子活動。(請班主任斟酌)

1、主持人開場:母愛如無助時的一雙手,當你手足無措時,只需牽上它困難都會迎刃而解;母愛如冬天的陽光,當你寒冷絕望時,只要沐浴在這愛的溫暖中,一切寒意片刻煙消云散。母愛就像一首田園詩,幽遠純靜,和雅清淡;母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,回味無窮;母愛就像一幅山水畫,清幽秀麗,恬淡高雅。母愛是兒女成長的殷殷期盼;母愛是兒女生病時的關切焦灼;母愛是兒女飄泊天涯的縷縷思念;母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。在“母親節”(五月的第二個星期日)來臨之際,滏陽中學舉辦“媽媽,我愛你”親子活動,感召全體同學,呼喚子女對母親的關愛,號召兒女向母親表達關愛和祝福,引起兒女的心聲共鳴!正如高爾基所說“母愛是世間最偉大的力量。()沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。”

2、合唱團:《最好的未來》

3、主持人宣布活動開始:第一項,學生向自己的媽媽獻上自己的禮物并說“媽媽我愛您,節日快樂 ”。 第二項,全體學生齊唱《世上只有媽媽好》。 第三項,學生代表發言。第四項,學生給媽媽敲背。第五項,合唱團《最美的女人》。第六項,母親代表發言。

第七項,合唱團《在燦爛陽光》。第八項,校長發言(本校如何把立德樹人作為教育的根本任務,擺在未成年人思想道德建設的首要位置,促進孩子健康成長、全面發展。)并再次祝母親們節日快樂。

第九項,合唱團《明天會更好》。

4、活動結束,學生 家長離場。

5、合唱團成員收拾會場。

小學母親節活動方案篇五

母親節即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校少先大隊部決定:開展紀念xxxx母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

二xxx年5月10日

感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

母親節前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心!

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。

(5)送母親一份自制的節日禮物,送媽媽一份愛心!

在母親節來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記住xxx,母親節,我學會感恩。

小學母親節活動方案篇六

一、活動目的:

1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動時間:

5月6日——5月10日

三、活動對象:

全體在校小學生

四、活動內容:

1、通過周一國旗下演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。

2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

2、開展“四個一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

五、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)

1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優良傳統的寫照。一個人只有懂得感恩孝道,才能有志報國,才懂得回饋社會,促進和諧。

小學母親節活動方案篇七

通過開展以“溫馨五月,感恩母親”為主題的母親節系列活動,激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操,以母親節為契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會的建設。

5月8日——5月12日

1、“母親節知識知多少”,請全體同學們查閱書籍、上網了解“母親節”的時間和來歷和感人的母愛小故事。

2、親手制作“獻給母親節”感恩卡,并送上一句溫馨的祝福,讓學生用心感受母親的那份深切關愛,使自己保持一顆感恩的心。

3、“母親節,今天我當家”通過為媽媽做家務、為媽媽捶捶背、我幫媽媽洗洗腳等活動,讓學生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。

4、“算算親情帳,感知父母恩”,和媽媽一起回憶自己的成長經歷,感受媽媽的艱辛付出,并思考將通過什么實際行動感謝媽媽,利用班隊會,與其他同學們開展感恩父母親的做法交流會。每班上交十份親情帳單,進行評比。

5、開展以“媽媽,你辛苦了”為主題的母親節征文比賽,三至五年級每班擇優挑選十份,進行評比。

小學母親節活動方案篇八

一、活動目的:

一年一度的母親節到了,為體現公司對員工的人性化管理與人文關懷,對員工家屬表示慰問,增強員工的企業歸屬感和團隊凝聚力,特在____年__月__日母親節這天組織相關活動。

二、活動時間:

____年__月__日(周_)9:00——12:00

三、活動組織部門:

_______部

四、活動對象:

部分優秀員工及其母親,或女性員工及其兒女。

挑選依據:各部門推薦2名優秀員工代表,該員工必須平時工作認真負責、兢兢業業,有較好的團隊合作精神和人際關系,得到領導和同事的認可。

被推薦者需要附上自己和母親的照片,女性員工可附上自己和兒女的照片,此外需附上自己和母親之間或兒女之間發生的深刻、感人的事跡。最后由總經辦領導討論挑選3-5名員工進行上門慰問。

五、活動內容:

1、地點:_______蛋糕店:_______

2、活動時間:____年___月___日(周_)下午15:30——17:30

3、參與制作人員:挑選的員工或女性員工的兒女

4、人員安排:

(1)組織配合人員:____、___、___、___、____

(2)蛋糕店聯系人:___

5、活動物料:蛋糕塊成品、奶油等相關制作工具

6、活動內容:當日下午15:30,參與人員集中_____辦公室,由_____提供相關材料,在蛋糕師傅的指導下由員工動手將蛋糕半成品做后期加工,制作成各種形狀和圖案的`愛心蛋糕,包裝好贈送給員工的母親或者女性員工。

7、費用預算:

(1)裱花技師出場費:___元次(2-3小時)

(2)大蛋糕(1磅):___元/個__個=___元

(3)小蛋糕:__元/個___個=___元

(4)其他不可預計:___元

合計:___+___+___+___=____元

(二)上門慰問員工的母親或女性員工

1、活動時間:_____年__月__日(周_)上午9:00——12:00

2、活動地點:員工代表家

3、活動內容:當日上午9:00統一到_____集中,由___帶隊,_____人員構成的公司代表上門分組到員工家中做母親節慰問活動,并由專人全程攝像,活動結束后刻成光盤送給員工。

4、物料準備:愛心蛋糕、相機、果籃、母親節賀卡、攝像機

5、人員安排:

6、流程:

上門后首先表達來意,送上禮品——由員工向其母親表達母親節的問候及祝福,或女性員工的兒女向女性員工表達母親節的問候及祝?!c蠟燭,共同唱有關母親的歌曲——再次對員工的母親或女性員工表示祝福,告辭。

7、費用預算:

(1)果籃:__元/份___份___元

(3)其他不可預計:_____元合計:__+__=___

六、其他

1、本活動僅限于公司員工,各部門可自行呈報并組織各項目的業主進行母親節活動。

2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈送小蛋糕一份,上寫__贈及祝福語。

3、各部門需于5月3日將推薦人選及相關材料報至_____審核。

以上方案妥否,呈領導批示。

小學母親節活動方案篇九

一、活動背景:

“慈母手中線,游子身上衣。”母親節即將來臨,為進一步加強青少年思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展“母親節”感恩活動。

二、活動時間:20xx年5月3日-5月8日

三、活動安排:

(一)宣傳版塊:

1、早晨“心靈氧吧”播放關于“母愛”的感人故事?!熑稳耍簔

2、周五課間操,五年級學生代表宣讀母親節倡議書?!熑稳耍簔

2、班主任老師做好班級學生的感恩教育及慶祝母親節的宣傳發動工作,并將相關活動通知發布博客。

(二)實踐版塊

年級、活動內容、學生自選活動

一年級

我給媽媽唱首歌(給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。)

1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

2、做一件讓父母開心的事情;

3、和父母進行一次交心的談話;

4、給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

5、送給母親一份自制的小禮物。

6、送給母親一個深情的擁抱。

二年級:家務勞動我來干(打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家務)

三年級;送上我的“心意卡”(每人做一張心意卡送給媽媽)

四年級;“算算親情帳,感恩父母心”(學生填寫“孝心儲值卡”)

五年級;觀看感恩電影,寫觀后感(觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影,寫觀后感)

要求:

1、學生除了認真開展本級部活動,還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

2、每們同學認真填寫“活動反饋表”,下周一交班主任。各級部下周二上交100份左右。

3、三年級的`“心意卡”每班上交15份;四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交30份,以級部為單位上交,下周二前交齊。

小學母親節活動方案篇十

今年的5月x日是母親節,學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,并以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。

陽光、親情。

(一)宣傳發動階段

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段,活動內容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。

2、小學中高年級。初中學生為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為媽媽做一張賀卡。

3、三~八年級學生開展“陽光、親情”主題征文活動。(必須參加)

4、學唱一首感恩母親的歌曲。

5、搜集母愛的名言,編印名言集。

6、收集最感動媽媽的一張照片。

7、開一次感恩母親主題班會。

8、走訪三位同窗的母親,填寫調查表。

五、總結評比階段

1、匯總學生活動反饋表。

2、評選優秀“陽光、親情”主題征文。

3、評選“愛心小天使”,班級推薦,學校表彰

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