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高中學生會工作總結(實用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-06 12:49:12
高中學生會工作總結(實用13篇)
時間:2023-10-06 12:49:12     小編:影墨

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。那么,我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中學生會工作總結篇一

站在xx―xx年度第一學期,回顧過去一年,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!而匆匆的一個學期又將結束。

這一學期來,在學院老師和學生會各干部的領導下,我參與組織開展了一系列的工作和活動,從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下:

本學期,我在學生會宣傳部繼續擔任干事,主要負責與xx的溝通。當接到學院有相關活動需要攝影和通訊,我及時通知各xx組長安排好人員。看似簡單的工作,實際操作起來卻會遇到很多人員安排上的問題,和稿件上傳不及時等問題。如何與xx溝通協調好,其間我學到了很多。

另外,在我院本學期開展的師范技能節中,我們部門主要負責“說課大賽”這一活動。配合兩位部門負責人做好宣傳。通知。現場安排等工作。在組織同學參賽的過程中,我在一定程度上提高了增強了個人素質,鍛煉了自我能力,努力服務于同學,實現了自身的價值。

法出刊。可能是宣傳力度不夠,無法調動大家寫作的積極性,這也成了這學期充實的工作中一個較大的遺憾。由于這些主觀的經驗水平和客觀的因素,也正促使我們在下學期的工作中不斷地努力和完善。同時,我想說,成功失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時候,成長的更快,在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

除此之外,我們還協助其他部門開展了一些活動,配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作,對自己得到了很大的提高,也對學生會的.工作有了更新的認識,更讓我交了那么多好朋友。每一個成員都是一本使我受益的大書,在一次次的交流中,我在他們身上學到了很多東西。特別是兩位部門負責人,親切果斷的工作作風,使我受益良多。在學生會里還有很多的經典語句,例如:高調做事,低調做人。雖是這些詼諧的語句,確是拉進了彼此的距離,同時也不失為一劑精神的良藥。

還存在著一定的問題。在新的一年里,我還必須繼續努力,爭取做得更好。

總之,因為有這樣一個團隊,使我在大學里不斷的展示自我,提升自我,團結,和諧,默契最后預祝下一年的招新工作順利展開,我們將以全新的姿態迎接下xx屆新成員,爭取取得更大的成績。

高中學生會工作總結篇二

本屆學生會自20xx年10月成破以來在學校各級有關部門的準確引導、輔助下以及學生會每個成員的獨特盡力下,一年來學生會組織寬大學生在德、智、體、美和勞動技能等方面開展了一系列活動,獲得了行之有效的事跡。現總結如下:

本屆學生會共有七個部門:主席團、生活部、文藝部、體育部、宣傳部、學習部、播送站,共計56名成員。該屆學生會成立伊始,主席團就同一了思維,并對各部門、各部門負責人以及各部門每個成員明確了責任。各部門及成員要努力做好本部門的工作,并在開展活動時應本著既分工又配合的精神。當每個部門、每個成員都明確了自己的責任之后,工作起來便目表明確,各司其職,有的放矢,并且進一步的使每位成員明了自己的身份,或者說是角色。每個人都不是領導者,而應當在每次的活動中盡心努力地為全校同學做好服務工作。確立了自己的地位,便不會有至高無上的感到,能力使學生會有一個良好的口碑,才干和普通同學打成一片。

一個群體紀律的嚴明十分主要。沒有嚴明的紀律,工作中就會是人心渙散,不凝集力。針對這一點,主席團請求每周五下戰書應用大課間召開一次例會,全部成員必需加入,沒有特別情形不得缺席,且與會成員必須簽到。每周的例會都要總結上周工作,研討、部署下周工作。

常言說得好:沒有規則不成方圓。這樣的紀律和制度一直到最后都是堅不可破,且每個成員都無比愿意堅守這樣的紀律和軌制,由于每個人都明白,自己固然是服務者,但同時又是學生會的真正主人。每次例會的氛圍既是緊張的、高昂的、又是寬松的、活潑的。真正做到了團結緩和、嚴正活躍。

德、智、體、美和勞動技能這幾個方面既是檔次明顯的,又是彼此浸透、密不可分的。人才的全面發展跟使其健康成長須要全面的發展教育。所謂全面發展教育,從翻新的視角看,是指為了充足挖掘學生的潛能,使其成為存在立異精力、實際才能與社會義務感,具備膂力、智力、情感與倫理各方面因素的完美的新人而進行的包含德育、智育、體育、美育與勞動技巧教育等和諧發展的教育。為了配合校方搞好這多少個方面的教導,學生會各部分適時的、井井有條地發展了多項運動。

全校各個教室、環境區以及各個角落每周一次的衛生檢討是學生會生活部的一項重頭工作。在這項工作中生涯部的干部們不徇私交,給每個班級公平的評分,這使全校的衛生狀態始終可能堅持在良好的狀況中。

學生會的宣傳部承擔著學校的板報宣傳義務。因為設計精心,每期板報不僅具有濃烈的古代作風,而且還具有實用性強、形狀雅觀慷慨、醒目等特色。同學們在板報欄上縱情抒發自己作為新時代高中生的喜悅心境和自豪感,以及對同學、老師、學校和故鄉、祖國的良好祝賀。這項工作的開展,活躍了校園文化氣氛,提高了校園文化環境,對污染校園起著踴躍的促進作用。

在我校第屆文化藝術節活動中,學生會的全體成員全力以赴做了大批過細的工作。從張貼海報、名單排序、遴派主持人、到會場的安排、保持秩序等等,每個人都是瀆職盡責,使得屆文化藝術節順利勝利的進行。

學生會是參加學校管理、校園建設和進步校風建設的重要基層組織,作為一個由學生自治的組織,其自身建設至關重要。而學生會自身建設的要害,是學生干軍隊伍的建設。因此,切實增強學生會自身建設,就得從學生干部步隊入手,強化自我教育、自我服務、自我治理,一直加強自身建設,造就和培養一支高素質的學生干部隊伍,為學生會穩固健康發展供給堅實牢靠的組織保障。一年來,學生會始終保持"全心全意為同學們服務"的主旨,在不侵害國度、集體利益的條件下,代表廣大學生好處,反應學生志愿,充分施展橋梁和紐帶作用;承當了領導學生開展豐盛多彩且擁有創新意思的實踐活動的責任,增進了學生在德、智、體、美、勞各方面得以全面發展;取得了一個又一個光輝的成績,在師生中建立了良好的形象。

作為一般同窗,要有集體聲譽感,那么作為學生干部,這種意識更不可或缺。學生會一班人的團結,直接影響著學生會建設的興衰。團結搞好了,心往一處想,勁往一處使,就能眾志成城謀提高,發生良好的效應。學生會的成員大局部都有著良好的素質,大家也都清楚這樣一個情理,因而每個部門都可以相互團結,相互贊助,相互支撐,互相配合。學生會自己也時常開展一些聯歡活動,大家在這樣一個大家庭里樹立了深沉友情,加深了懂得,彼此感想著暖和,感觸著友誼,加強了凝聚力,使學生會的各項工作健康有序的進行。

我作為三中學生會主席,在為學生會工作的日晝夜夜里,我的生命里煽動著豐滿而活潑的青春和熱情,感悟著三中這片熱土所帶給我的驕傲感與使命感,我從中取得了一段經歷,一份財產,一種出色。在此,我要感謝所有幫助、支持過學生會工作的老師們、同學們。感激培育我的各位老師,感謝同我一起走過這段風雨過程猶如兄弟姐妹個別的學生會同仁,是大家共同的努力使學生會取得了驕人的成就。

當咱們剛走上學生會干部這個崗位的時候,我們純摯而年青的心里,交錯著惶惑、不安、沖動和祈愿。前面的路不管是陽光大道,仍是波折小橋,學生會工作的一段閱歷都將成為性命中最別致的景致。把力氣與熱忱注入你在學生會工作的每一天,給本人一個無悔的青春,給自己一個殘暴的年華。

高中學生會工作總結篇三

在過去的一年中,生活部在常規和特殊工作方面都做出了一些成績,現總結如下:

(一)常規工作

1 、對值周班的管理

每周四去給下一周有值周任務的班級做值周動員,告知注意事項;規范值周班行為,監督值周工作,給予相關指導;每周對值周班進行至少三次的檢查,內容有跟查或檢查值周班的衛生等。

2 、衛生檢查

( 1 )大掃除

每周五下午第九節課由我部組織檢查。在本學年第一學期由我部人員帶領高一、高二各班生活委員進行衛生互查,使高一各班生活委員更快、更好地熟悉衛生檢查的標準;第二學期由我部人員帶領值周班同學檢查,一是考慮到高一同學已經熟悉檢查標準,生活委員可以在班里更好地督促衛生的整理,二來高二同學學習更加緊張,這樣可以為他們節省一些時間。總體較有序、有效。

( 2 )衛生抽查

我部在每周的周二至周六對全校衛生進行抽查,主要由我部干事負責,在上述幾天內帶領兩名值周班同學在上午和下午分別進行室內和室外衛生的抽查,扣分條直接交由兩名值周班同學計入文明班評比成績中,以督促各班打理好衛生。

3 、信件管理

主要由我部副部長負責,對值周班無法送出和被收到班級退回的信件在全校名單內進行查找,之后進行二次分發,以保證全校同學能及時收到信件。

4 、回收廢舊瓶子

這項工作是在本學年第二學期開始的,是本屆學生會新增的一項工作。現行制度是每周由值周班同學回收一到兩次,由我部統計并組織賣掉,所得款項一部分給各班返款,剩余一部分留作學生團委會、團委會活動經費。給各班返款的單價為 0.08 元,每兩周返一次款,由各班生活委員到學生會辦公室領取。考慮到高三同學學習生活比較緊張,我部每兩周派人到高三各班返款。由于我們是第一年做這件事,因此有一些方面做得不太妥當,但總的來說還是比較成功的`。

5 、協助其他部門的常規工作

這些工作主要涉及與紀檢安全部的合作等。

(二)其他工作

1 、意見箱

本學年伊始我部就在學生團委會、學生會辦公室門口設立了意見箱,收集來自同學們的意見。它也確實發揮了一定的作用,收到了來自同學們的一些意見,我們也及時做出了處理和改正。

2 、食堂調查

在上半學期我部進行了全校范圍的食堂調查,對食堂進行了比較全面的民意調查。調查歷時約一周,總體上同學們對食堂不是很滿意。

3 、班級文化建設

為迎接校慶六十周年,學校組織安排了班級文化建設。在這一活動中,我部說明組織安排活動,并最終組織了全校評比。評比成績記入了文明班評比成績中。這一活動為營造校慶活動的良好氣氛起到了巨大作用。

4 、其他大型活動的參與

本屆學生會任期內正直一中建校六十周年大慶,我部同其他學生會同學一道,組織參與了一系列活動,為校慶盡了一份自己的力;在后來的一系列學生活動中,如元旦聯歡和圖書交易活動中,都由我部人員忙碌的身影。

1 、回收廢舊飲料瓶的表格還是不盡完善,需要進一步的改進。主要還是表格繁瑣,需要簡化。此外,應收上來之后盡早賣,不能拖延。

2 、公物檢查沒有如期進行。按照計劃本學期應進行一到兩次,但實際上并沒有。以后在制定計劃時應更詳細。

3 、在大型活動中應考慮得更加周全。

4 、食堂調查并沒有取得預期的效果。在調查之初我們大多只是有一腔熱血,而欠缺科學性,沒有提前對一些事情進行預先調查,之后打的報告中主觀性詞匯也比較多,也沒有考慮到學校的綜合條件,只一味地希望學校做出調整。鑒于此,下學期的食堂調查是否還會進行很難說。

5 、意見箱在學期末臨時撤下,是由于它被破壞嚴重。究其緣由,一是由于同學們的意識不高,經常往里面扔廢紙等,或者經常摘下它造成破壞;二也一部分在于箱子做得不夠精致,容易被破壞,而同學們不會很認真地珍惜它。我們應再制作一個更加精致的、結實的意見箱,以便同學們更好地實行他們的監督權。

總之,在這一年中,我們在工作中積累了不少經驗和教訓,我相信這會是我們一筆寶貴的財富,而我們也會在接下來不多的任期內繼續努力。同時,我們也希望自己留下的經驗能給我們的繼任者們提供借鑒,讓他們少走一些彎路,更好地在學生活動中得到鍛煉,創造更多的精彩。

高中學生會工作總結篇四

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。斗轉星移,時間飛逝,不覺中國華紀念中學第七屆學生會在校領導的親切關懷下,在校團委的正確指導下,在第七屆學生會全體同學的通力配合下,秉承優良傳統,本著“務實創新,銳意進取”的精神,圓滿地完成了學校給予的各項工作任務。今天,我榮幸地受第七屆學生會委托,代表第七屆學生會全體成員向大會做工作總結,現報告如下:

一、夯實工作基礎,完善規章制度,不斷提高學生會成員綜合素質。

為了更好地為廣大師生服務,經過學生會長時間研究,結合學校實際情況,各部門都重新起草了檢查條例和評分細則,綜合體現于《國華紀念中學文明班級評比辦法》。這些規章制度使我們的管理能夠健康有序地進行,大大提高了工作效率和文明班級的含金量。為了培養學生會干部的綜合素質,干部們參加了學生干部培訓班。通過部長級會議和全體學生會成員先進性教育大會的召開,學生會各級成員的服務意識、奉獻意識、全局整體意識顯著提高。上層領導大膽放權,倡導各部門自主創新地工作,使大家能夠從全局觀念上去把握工作,了解工作,并在正確的思想指導下開展工作。

二、大膽選拔干部,不拘一格用人,積極發現人才,培養新生力量

長江后浪推前浪,江山代有人才出。為了挖掘真正的人才,第七屆學生會一改往日的`用人制度,不拘一格。以動尋找和學生自薦的方式,把思想積極,要求進步,能力突出,對學生具有極高熱情的優秀同學選拔上來為廣大同學服務。新成員的加入必將為這個組織注入新的活力,為學生會的發展增添新鮮的血液。

三、加強師生合作,拓寬工作渠道,開辟學生會工作新道路。

過去學生會開展工作主要是為了豐富同學們課余生活,靠自己想點子、花力氣。這樣單槍匹馬地干,無形中增加了工作難度和工作阻力,而且使學生會工作與學校工作脫節。對此,我們開始與老師和各教研組合作,例如:與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會;與語文組合作開展演講比賽、辯論賽;與綜合組合作舉辦多項體育比賽、文藝晚會;與學生處合作負責校園內衛生工作等等。這樣與老師共同工作,既提高了我們的效率又減輕了老師的負擔,開辟了一條兩全其美的路子。

四、全心全意服務,作好紐帶橋梁,代表和維護廣大學生的利益。

怎樣更好地維護學生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學生會自成立以來堅持維護學生利益,反映學生心聲。開辟各種渠道,收集各方信息,架起學校與學生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會、座談會、調查問卷、意見信箱、國華論壇等形式,廣泛收集同學們的意見和建議,及時準確地獲得信息,做到工作有的放矢。本年度學生會共收發調查問卷兩次,近700份,收到意見信十余封,召開部長級會議16次,收到良好的效果。

五、大力表彰先進,樹立學習楷模,營造良好的校園氛圍。

為了弘揚同學們的美德,鼓勵同學們學習先進,我們對一些優秀的學生進行及時的表彰。

例如對節約標兵的表彰,對校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰,對學生會先進工作者、先進工作部門的表彰等。與此同時,我們將同學們的表現直接與文明班機評比掛鉤,極大的提高同學們的積極性,形成了學習先進,趕超先進的良好競爭氛圍。

六、迎合社會潮流,豐富課余生活,開展豐富多彩的校園文化活動。

第七屆學生會工作期間,分別從社會、生活、文藝、體育、學習等方面入手,成功地開展了節約意識月、寢室文化節、中秋詩朗誦大賽,英語文化周、圣誕晚會、感動中國主題班會、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識競賽等一系列活動。涌現出一批批像梁露、馬紅軍、董大海這樣的節約標兵,像宋明華、蔡康這樣的體育明星,像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星,像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動的開展,充分調動了廣大同學主動參與活動的熱情,為同學們展現才華提供了平臺,豐富了校園生活,活躍了校園文化氛圍,推進了校園文化進程。

七、重要時刻,顧全大局,頂住壓力,迎難而上,圓滿完成收尾工作

__年4月份,考慮到我校的辦學理念,考慮到在校生對即將到來的新生的巨大影響作用,針對我校個別的不良現象,學生會及時地開展了紀律整頓。在這項工作開展過程中,遇到了一些困難,主要的部分同學不愿意接受嚴格要求,對學生會的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時學生處的尹老師,黃老師,張老師給予我們極大的支持。經過學生會慢慢調整,這項工作圓滿完成。現在看效果很好,它進一步營造了良好的校園風氣,為新同學有個良好的開端,和同學們的整體進步,打下了扎實的基礎。

以上每項工作,我都以簡短的文字概括。而對于開展這些活動的學生會成員們來說,每一項工作成果都是他們幾個星期甚至幾個月辛勤工作的結晶。例如:檢查內務的同學每天都要花二三十分鐘的時間、舉辦一場晚會,要至少二十天多則一個月來準備,剛剛結束的宿舍杯排球聯賽歷時20天,每一天要有4到8名體育部成員擔任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡。國華學生會集中了國華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻的同學,作為本屆學生會的主席,我為我們全體成員而感到驕傲、自豪!同一年的歷程,我們第七屆學生會雖然取得了碩果累累,但也是存在一定的不足,諸如缺乏正式的理論指導、組織松散。工作開展不夠創新,計劃性不強。與外界交流很少,與同學的交流不夠普遍深入,學生對學生會的工作不夠了解。管理制度不夠完善,不時出現小差錯。學生會的信息化建設至今尚未真正開展,廣播站的設備簡陋,節日質量還有待加強。同學們對學校建設不夠關心,提意見不積極,我們也沒有充分調動用大家的積極性,沒有建立嚴密機制來高效處理同學們的意見。致使出現一些守舊、拖沓、低沉,脫離學生工作的現象。因此衷心希望第八屆學生會能夠開拓工作新思路,加強理論學習,完善各項規章制度,提高工作積極性和工作效率。繼續加強與老師的合作,要與同學打成一片,真正祈禱橋梁紐帶作用。實現“能者上,平者讓,庸者下”的工作方法,以廣大同學切身利益為出發點開展各項工作。將國華紀念中學學生會工作推上新臺階。

一年來,學校的各位領導和許多老師都很關心學生會的工作。在這里我代表國華紀念中學第七屆學生會全體成員感謝季校長、李遠主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對我們的支持,感謝英語組、語文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助,特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師,電教中心的各位老師對我們的殷勤指導和為我們付出的辛勤勞動。

各位同學,我們是國華的主人,是將來的精英,是一股用知識改變自己命運進而改變社會命運的團結的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國華的輝煌勾畫出祖國的美好未來!最后,衷心預祝大會取得圓滿成功!

高中學生會工作總結篇五

尊敬的各位領導、老師同學們:

大家好!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。斗轉星移,時間飛逝,不覺中國華紀念中學第xx屆學生會在校領導的親切關懷下,在校團委的正確指導下,在第xx屆學生會全體同學的通力配合下,秉承優良傳統,本著“務實創新,銳意進取”的精神,圓滿地完成了學校給予的各項工作任務。今天,我榮幸地受第xx屆學生會委托,代表第xx屆學生會全體成員向大會做工作總結,現報告如下:

一、夯實工作基礎,完善規章制度,不斷提高學生會成員綜合素質

為了更好地為廣大師生服務,經過學生會長時間研究,結合學校實際情況,各部門都重新起草了檢查條例和評分細則,綜合體現于《國華紀念中學文明班級評比辦法》。這些規章制度使我們的管理能夠健康有序地進行,大大提高了工作效率和文明班級的含金量。為了培養學生會干部的綜合素質,干部們參加了學生干部培訓班。通過部長級會議和全體學生會成員先進性教育大會的召開,學生會各級成員的服務意識、奉獻意識、全局整體意識顯著提高。上層領導大膽放權,倡導各部門自主創新地工作,使大家能夠從全局觀念上去把握工作,了解工作,并在正確的思想指導下開展工作。

二、大膽選拔干部,不拘一格用人,積極發現人才,培養新生力量

長江后浪推前浪,江山代有人才出。為了挖掘真正的人才,第xx屆學生會一改往日的用人制度,不拘一格。以動尋找和學生自薦的方式,把思想積極,要求進步,能力突出,對學生具有極高熱情的優秀同學選拔上來為廣大同學服務。新成員的加入必將為這個組織注入新的活力,為學生會的發展增添新鮮的血液。

三、加強師生合作,拓寬工作渠道,開辟學生會工作新道路

過去學生會開展工作主要是為了豐富同學們課余生活,靠自己想點子、花力氣。這樣單槍匹馬地干,無形中增加了工作難度和工作阻力,而且使學生會工作與學校工作脫節。對此,我們開始與老師和各教研組合作,例如:與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會;與語文組合作開展演講比賽、辯論賽;與綜合組合作舉辦多項體育比賽、文藝晚會;與學生處合作負責校園內衛生工作等等。這樣與老師共同工作,既提高了我們的效率又減輕了老師的負擔,開辟了一條兩全其美的路子。

四、全心全意服務,作好紐帶橋梁,代表和維護廣大學生的利益

怎樣更好地維護學生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學生會自成立以來堅持維護學生利益,反映學生心聲。開辟各種渠道,收集各方信息,架起學校與學生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會、座談會、調查問卷、意見信箱、國華論壇等形式,廣泛收集同學們的意見和建議,及時準確地獲得信息,做到工作有的放矢。本年度學生會共收發調查問卷兩次,近700份,收到意見信十余封,召開部長級會議16次,收到良好的效果。

五、大力表彰先進,樹立學習楷模,營造良好的校園氛圍

為了弘揚同學們的美德,鼓勵同學們學習先進,我們對一些優秀的學生進行及時的表彰。例如對節約標兵的表彰,對校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰,對學生會先進工作者、先進工作部門的表彰等。與此同時,我們將同學們的表現直接與文明班機評比掛鉤,極大的提高同學們的積極性,形成了學習先進,趕超先進的良好競爭氛圍。

六、迎合社會潮流,豐富課余生活,開展豐富多彩的校園文化活動

第xx屆學生會工作期間,分別從社會、生活、文藝、體育、學習等方面入手,成功地開展了節約意識月、寢室文化節、中秋詩朗誦大賽,英語文化周、圣誕晚會、感動中國主題班會、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識競賽等一系列活動。涌現出一批批像梁露、馬紅軍、董大海這樣的節約標兵,像宋明華、蔡康這樣的體育明星,像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星,像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動的開展,充分調動了廣大同學主動參與活動的熱情,為同學們展現才華提供了平臺,豐富了校園生活,活躍了校園文化氛圍,推進了校園文化進程。

七、重要時刻,顧全大局,頂住壓力,迎難而上,圓滿完成收尾工作

xx年4月份,考慮到我校的辦學理念,考慮到在校生對即將到來的新生的巨大影響作用,針對我校個別的不良現象,學生會及時地開展了紀律整頓。在這項工作開展過程中,遇到了一些困難,主要的部分同學不愿意接受嚴格要求,對學生會的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時學生處的尹老師,黃老師,張老師給予我們極大的支持。經過學生會慢慢調整,這項工作圓滿完成。現在看效果很好,它進一步營造了良好的校園風氣,為新同學有個良好的開端,和同學們的整體進步,打下了扎實的基礎。

以上每項工作,我都以簡短的文字概括。而對于開展這些活動的學生會成員們來說,每一項工作成果都是他們幾個星期甚至幾個月辛勤工作的結晶。例如:檢查內務的同學每天都要花二三十分鐘的時間、舉辦一場晚會,要至少二十天多則一個月來準備,剛剛結束的宿舍杯排球聯賽歷時20天,每一天要有4到8名體育部成員擔任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡。國華學生會集中了國華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻的同學,作為本屆學生會的主席,我為我們全體成員而感到驕傲、自豪!同一年的歷程,我們第xx屆學生會雖然取得了碩果累累,但也是存在一定的不足,諸如缺乏正式的理論指導、組織松散。工作開展不夠創新,計劃性不強。與外界交流很少,與同學的交流不夠普遍深入,學生對學生會的工作不夠了解。管理制度不夠完善,不時出現小差錯。學生會的信息化建設至今尚未真正開展,廣播站的設備簡陋,節日質量還有待加強。同學們對學校建設不夠關心,提意見不積極,我們也沒有充分調動用大家的積極性,沒有建立嚴密機制來高效處理同學們的意見。致使出現一些守舊、拖沓、低沉,脫離學生工作的現象。因此衷心希望第xx屆學生會能夠開拓工作新思路,加強理論學習,完善各項規章制度,提高工作積極性和工作效率。繼續加強與老師的合作,要與同學打成一片,真正祈禱橋梁紐帶作用。實現“能者上,平者讓,庸者下”的工作方法,以廣大同學切身利益為出發點開展各項工作。將國華紀念中學學生會工作推上新臺階。

一年來,學校的各位領導和許多老師都很關心學生會的工作。在這里我代表國華紀念中學第xx屆學生會全體成員感謝季校長、李遠主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對我們的支持,感謝英語組、語文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助,特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師,電教中心的各位老師對我們的殷勤指導和為我們付出的辛勤勞動。

各位同學,我們是國華的主人,是將來的精英,是一股用知識改變自己命運進而改變社會命運的團結的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國華的輝煌勾畫出祖國的美好未來!最后,衷心預祝大會取得圓滿成功!

謝謝大家!

高中學生會工作總結篇六

因為是剛剛加入這個組織,所以我僅能用本人的一家之言談談自己的想法。我想,我們應該把的目光放在不完善的地方。

這種被動不是由于主席或是或是老師的引導造成的,而是自身思想的局限性。學校規定的職責范圍固然明確,但缺乏實例指導,這樣的書面語言給人一種空洞的感覺。成員總是靜默地等待學校的任務,幾乎除了學校布置的任務再也找不到可做的事。這種被動是任何一個組織的大敵,被這種思想禁錮的人是做不到積極進取的。我個人認為原因:

1.對本身的職責不明確

2.沒有相應的事例作為參考范例

3.缺乏啟發性指導。

先舉個例子,前不久向學生會量化考核部組織高一年級量化考核員會議被視為越權,理由是與學校工作有沖突。但在高二年級得意組長那里我卻聽到了不一樣的聲音,他認為量化考核部應該具有這個權利,要不量化考核部就不具備存在的價值了。“學校的任何決定我們都是可以接受,但我們接受不了不明確的權利”我的得意部長這樣說道。因為權力的不明確可能會導致各種失職或是越職行為,權利的不明確更可能成為成員們膽怯的理由,由此造成行動的不明確。我很愧疚,這樣的問題我是無力解決的。

在此之前我也是一個一意孤行的人,但是丁老師的一番話給了我不少啟發。我經常看到墻上貼的到處小告示,明文禁止學生們不準做什么,筆跡為黑色斜體記號筆,后落款為學生會。這樣的告示通常起不了什么作用,往往為保潔人員帶來不便。這樣的告示過于隨便,沒有官方支持,沒有事實依據,長此以往學生對學生會的評價通常是不滿意的。再進一步,學生會在校組織具有一定影響力的活動必須是通過學校審批的。不然,可能被強制終止或是因考慮不成熟帶來負面影響。我的得意部長也是因為這種情況被迫終止準備了許久的活動。就如何得到官方支持,還是需要設定嚴格的審批制度的,也就是活動申請書遞交流程。

幾乎所有成員認為學生會必須開展活動以此證明自己的存在。但這種方式畢竟是有局限性的,一年能開展多少活動呢?一個活動加上申報籌備要花上上月的時間,在此期間我們把時間空閑下來嗎?活動是要有的,但不僅僅是活動才能證明我們的存在。學生會的工作應該細節化,把工作投入到細節。譬如,值此新年到來之際,祝全校老師及同學新年快樂或是氣候變化溫馨提示語等。細節往往是被忽略的,如果有人啟發性地引導應該事不成問題的。

關于學生會我想做進一步的研究,這是本學期的比較集中的幾個問題,相信未來定會有改善。

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高中學生會工作總結篇七

歲月匆匆而過,轉眼半年就已經過去了。在期末之際,我們學生會認真做好了自己的工作,不斷完善自己的思想品德。從本質上提升自己為學生服務的責任,明確自己的工作職責,并且深刻的認識到自己還有很多不足之處。懷著這樣的態度,我在今天做出本學期的工作總結,以鞭策下學期的我。

學生會的本意是,幫助老師引導學生積極向上并努力學習的組織。你還在我工作的這半個學期內,自身的`思想還有一定的局限性,不能夠很好的應用到實處。由于剛剛加入高中的學生會不久,很多思想覺悟沒有跟上步伐,沒能為高中的學生帶來實際的模范作用,這是我本學期的最大問題。如今認識到錯誤后,下學期我會不斷的改進,爭取做一個學生會的好榜樣。

身為學生會成員,我必須明確自己能做決定的權力有多大。當明確自己的責任跟權力后,才能對學生進行思想教育,讓他們得到思想提升。不能明確自己的責權力范圍,很多事情就無法展開,比如教導學生或者指導學生。

在剛加入學生會以前我都是一意孤行的個人行動,不懂得跟學生會的其他干部配合。例如學生會組織活動的時候,不懂得跟其他同學配合進行宣傳。類似張貼廣告的行動,也沒有明確跟領導請教。這樣的宣傳廣告貼出去之后,不僅沒有任何作用,反而給保潔人員帶來不便。這就是缺乏團隊凝聚力的一種表現,今后我會不斷地改正跟學習。

經過這個學期的不斷學習跟進步,今天也認識到自己的不足之處。通過這次總結,為我今后開展工作能夠更明確目標,也讓我能夠在今后改正自身的缺點,爭取做好一個為學生服務的好干部。

高中學生會工作總結篇八

轉眼間,我進入學生會已經有一年了,雖然在這里不是一段很長的時間,但對于我來說,從當初進來的幾近一無所知到現在,自己的成長是可以深切感受的。這其中我學到了很多的知識,并且增加了許多的工作經驗。以下是我的工作總結。

學生會作為一個團體,我身在其中,明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成,而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中,我學會了與別人進行合作,相互配合的去完成,這對我來說也是一個很大的收獲。

再則,作為外聯部的一員,讓我也深深的明白對外聯系的重要性。所以前段時間我們外聯部前往其他學校進行了交流和學習,與到場的高校代表互相進行了多方面的討論,并達成了許多共識,大家都希望在以后的活動中能多多的聯系與合作交流。積極開展校與校之間的各種聯誼活動與比賽。從而更好的學習經驗,達到雙贏的效果。此后,我們又參加了他們的團學聯換屆大會,熱情的工作人員,整齊的大會布置,有條不紊的大會程序,這些無不都是我們學習的范本。此次的同濟之行,是我進入學生會后參加的第一個對外活動,使我收益匪淺。而也在其中認識到我們部門的一些不足和欠缺之處。所以通過各種渠道努力的對外交流是部門成長的關鍵和必需。

針對外聯部的第一個重要的對外活動,部門也十分的重視,提前召開會議并布置工作。大家塌實肯干的工作精神,彌補了經驗上不足的缺點。在此次活動過程中,雖然出現了小小的風波,但后來還是通過溝通順利解決了。這也讓我明白了之前做好各項工作的重要性,和增強處理緊急情況的應對能力。這樣的對外活動為我校以后的對外工作增加了良好的經驗。也使我們部門能夠更有信心和能力去主動的與外界交流和溝通。

在以上這樣的活動中,我一點點的學習著,也一點點的進步著,雖然處事的經驗還不是那么的豐富,考慮事情的方面也不是那么的周全,但我相信隨著時間的積累和不斷的學習,對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態度和精神一直努力著。

高中學生會工作總結篇九

大家好!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。斗轉星移,時間飛逝,不覺中國華紀念中學第七屆學生會在校領導的.親切關懷下,在校團委的正確指導下,在第七屆學生會全體同學的通力配合下,秉承優良傳統,本著“務實創新,銳意進取”的精神,圓滿地完成了學校給予的各項工作任務。今天,我榮幸地受第七屆學生會委托,代表第七屆學生會全體成員向大會做工作總結,現報告如下:

一、 夯實工作基礎,完善規章制度,不斷提高學生會成員綜合素質。

為了更好地為廣大師生服務,經過學生會長時間研究,結合學校實際情況,各部門都重新起草了檢查條例和評分細則,綜合體現于《國華紀念中學文明班級評比辦法》。這些規章制度使我們的管理能夠健康有序地進行,大大提高了工作效率和文明班級的含金量。為了培養學生會干部的綜合素質,干部們參加了學生干部培訓班。通過部長級會議和全體學生會成員先進性教育大會的召開,學生會各級成員的服務意識、奉獻意識、全局整體意識顯著提高。上層領導大膽放權,倡導各部門自主創新地工作,使大家能夠從全局觀念上去把握工作,了解工作,并在正確的思想指導下開展工作。

二、大膽選拔干部,不拘一格用人,積極發現人才,培養新生力量

長江后浪推前浪,江山代有人才出。為了挖掘真正的人才,第七屆學生會一改往日的用人制度,不拘一格。以動尋找和學生自薦的方式,把思想積極,要求進步,能力突出,對學生具有極高熱情的優秀同學選拔上來為廣大同學服務。新成員的加入必將為這個組織注入新的活力,為學生會的發展增添新鮮的血液。

三、加強師生合作,拓寬工作渠道,開辟學生會工作新道路。

;與語文組合作開展演講比賽、辯論賽;與綜合組合作舉辦多項體育比賽、文藝晚會;與學生處合作負責校園內衛生工作等等。這樣與老師共同工作,既提高了我們的效率又減輕了老師的負擔,開辟了一條兩全其美的路子。

四、全心全意服務,作好紐帶橋梁,代表和維護廣大學生的利益。

怎樣更好地維護學生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學生會自成立以來堅持維護學生利益,反映學生心聲。開辟各種渠道,收集各方信息,架起學校與學生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會、座談會、調查問卷、意見信箱、國華論壇等形式,廣泛收集同學們的意見和建議,及時準確地獲得信息,做到工作有的放矢。本年度學生會共收發調查問卷兩次,近700份,收到意見信十余封,召開部長級會議16次,收到良好的效果。 五、大力表彰先進,樹立學習楷模,營造良好的校園氛圍。

為了弘揚同學們的美德,鼓勵同學們學習先進,我們對一些優秀的學生進行及時的表彰。

例如對節約標兵的表彰,對校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰,對學生會先進工作者、先進工作部門的表彰等。與此同時,我們將同學們的表現直接與文明班機評比掛鉤,極大的提高同學們的積極性,形成了學習先進,趕超先進的良好競爭氛圍。

六、迎合社會潮流,豐富課余生活,開展豐富多彩的校園文化活動。

第七屆學生會工作期間,分別從社會、生活、文藝、體育、學習等方面入手,成功地開展了節約意識月、寢室文化節、中秋詩朗誦大賽,英語文化周、圣誕晚會、感動中國主題班會、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識競賽等一系列活動。涌現出一批批像梁露、馬紅軍、董大海這樣的節約標兵,像宋明華、蔡康這樣的體育明星,像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星,像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動的開展,充分調動了廣大同學主動參與活動的熱情,為同學們展現才華提供了平臺,豐富了校園生活,活躍了校園文化氛圍,推進了校園文化進程。

七、重要時刻,顧全大局,頂住壓力,迎難而上,圓滿完成收尾工作

xx年4月份,考慮到我校的辦學理念,考慮到在校生對即將到來的新生的巨大影響作用,針對我校個別的不良現象,學生會及時地開展了紀律整頓。在這項工作開展過程中,遇到了一些困難,主要的部分同學不愿意接受嚴格要求,對學生會的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時學生處的尹老師,黃老師,張老師給予我們極大的支持。經過學生會慢慢調整,這項工作圓滿完成。現在看效果很好,它進一步營造了良好的校園風氣,為新同學有個良好的開端,和同學們的整體進步,打下了扎實的基礎。

以上每項工作,我都以簡短的文字概括。而對于開展這些活動的學生會成員們來說,每一項工作成果都是他們幾個星期甚至幾個月辛勤工作的結晶。例如:檢查內務的同學每天都要花二三十分鐘的時間、舉辦一場晚會,要至少二十天多則一個月來準備,剛剛結束的宿舍杯排球聯賽歷時20天,每一天要有4到8名體育部成員擔任裁判組織比賽。這樣的例子言之不盡。國華學生會集中了國華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻的同學,作為本屆學生會的主席,我為我們全體成員而感到驕傲、自豪!同一年的歷程,我們第七屆學生會雖然取得了碩果累累,但也是存在一定的不足,諸如缺乏正式的理論指導、組織松散。工作開展不夠創新,計劃性不強。與外界交流很少,與同學的交流不夠普遍深入,學生對學生會的工作不夠了解。管理制度不夠完善,不時出現小差錯。學生會的信息化建設至今尚未真正開展,廣播站的設備簡陋,節日質量還有待加強。同學們對學校建設不夠關心,提意見不積極,我們也沒有充分調動用大家的積極性,沒有建立嚴密機制來高效處理同學們的意見。致使出現一些守舊、拖沓、低沉,脫離學生工作的現象。因此衷心希望第八屆學生會能夠開拓工作新思路,加強理論學習,完善各項規章制度,提高工作積極性和工作效率。繼續加強與老師的合作,要與同學打成一片,真正祈禱橋梁紐帶作用。實現“能者上,平者讓,庸者下”的工作方法,以廣大同學切身利益為出發點開展各項工作。將國華紀念中學學生會工作推上新臺階。

一年來,學校的各位領導和許多老師都很關心學生會的工作。在這里我代表國華紀念中學第七屆學生會全體成員感謝季校長、李遠主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對我們的支持,感謝英語組、語文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助,特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師,電教中心的各位老師對我們的殷勤指導和為我們付出的辛勤勞動。

各位同學,我們是國華的主人,是將來的精英,是一股用知識改變自己命運進而改變社會命運的團結的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國華的輝煌勾畫出祖國的美好未來!最后,衷心預祝大會取得圓滿成功!

謝謝大家!

高中學生會工作總結篇十

因為是剛剛加入這個組織,所以我僅能用本人的'一家之言談談自己的想法。我想,我們應該把的目光放在不完善的地方。

這種被動不是由于主席或是或是老師的引導造成的,而是自身思想的局限性。學校規定的職責范圍固然明確,但缺乏實例指導,這樣的書面語言給人一種空洞的感覺。成員總是靜默地等待學校的任務,幾乎除了學校布置的任務再也找不到可做的事。這種被動是任何一個組織的大敵,被這種思想禁錮的人是做不到積極進取的。我個人認為原因:

1.對本身的職責不明確

2.沒有相應的事例作為參考范例

3.缺乏啟發性指導。

先舉個例子,前不久向學生會量化考核部組織高一年級量化考核員會議被視為越權,理由是與學校工作有沖突。但在高二年級得意組長那里我卻聽到了不一樣的聲音,他認為量化考核部應該具有這個權利,要不量化考核部就不具備存在的價值了。“學校的任何決定我們都是可以接受,但我們接受不了不明確的權利”我的得意部長這樣說道。因為權力的不明確可能會導致各種失職或是越職行為,權利的不明確更可能成為成員們膽怯的理由,由此造成行動的不明確。我很愧疚,這樣的問題我是無力解決的。

在此之前我也是一個一意孤行的人,但是丁老師的一番話給了我不少啟發。我經常看到墻上貼的到處小告示,明文禁止學生們不準做什么,筆跡為黑色斜體記號筆,后落款為學生會。這樣的告示通常起不了什么作用,往往為保潔人員帶來不便。這樣的告示過于隨便,沒有官方支持,沒有事實依據,長此以往學生對學生會的評價通常是不滿意的。再進一步,學生會在校組織具有一定影響力的活動必須是通過學校審批的。不然,可能被強制終止或是因考慮不成熟帶來負面影響。我的得意部長也是因為這種情況被迫終止準備了許久的活動。就如何得到官方支持,還是需要設定嚴格的審批制度的,也就是活動申請書遞交流程。

幾乎所有成員認為學生會必須開展活動以此證明自己的存在。但這種方式畢竟是有局限性的,一年能開展多少活動呢?一個活動加上申報籌備要花上上月的時間,在此期間我們把時間空閑下來嗎?活動是要有的,但不僅僅是活動才能證明我們的存在。學生會的工作應該細節化,把工作投入到細節。譬如,值此新年到來之際,祝全校老師及同學新年快樂或是氣候變化溫馨提示語等。細節往往是被忽略的,如果有人啟發性地引導應該事不成問題的。

關于學生會我想做進一步的研究,這是本學期的比較集中的幾個問題,相信未來定會有改善。

高中學生會工作總結篇十一

忙碌的學習和工作中高中新的半個學期在彈指一揮間過去了,這半學期的紀檢工作也完滿結束。我們謹記為同學服務的宗旨,懷著全心全意為廣大同學服務的信心,認真地完成了各項工作工作。在學校領導、各班主任和同學的積極配合和支持,以及本部門全體成員的努力下,學生會工作取得了一定的成果,得到了廣大同學的肯定,同時學生會也在不斷的改善和進步。

一、學生會工作回望:

1、學期初,我們新一屆學生會成員改選工作在校領導老師和廣大同學們的大力支持下取得了圓滿成功,先后共(60 )名學生的加入為我們校學生會的學生工作集體注入了新鮮的血液。

2、隨著學生會成員經驗增多,各項工作步入正軌,學生會成員開始配合學校完成各項活動。

3、與此同時學生會檢查該部門出勤表現情況、例會參加情況。

4、學生會各成員配合其他部門的工作,對其他部門的工作給予相應的支持,要盡自己最大的能力幫助其他部門完成工作。在很多的活動中我們學生會的成員形象沒有舞臺上的演員那樣流光溢彩,但是我們在臺下默默地為他們付出,也為我們港大校園展現了另外一種新形象!

我們做任何一項工作,出色的完成任務是我們的最終目的,但是其真正的意義不僅于此。我們做學生工作的出發點是為同學們服務,落腳點是成人達己,互利共贏。完成任務,成人的目的達到了,那么達己就要求我們從一項工作,活動中有所領悟,有所啟發,不能單純的只為了完成任務而工作。比如我們可以學習到工作的方式、途徑、態度等中學學生會工作總結工作總結能夠有所領悟,并結合自身實際情況應用于實踐,如此,我們方能在工作中學習,在學習中成長,在成長中不斷地提高和完善自己。

二、存在的問題:

通過本學年的工作實際情況來看,我們學生會內部還存在著一些問題,諸如在工作方法上尚有欠缺;工作效率仍然有待提高;更有甚者急功近利,對權力與欲望的追求過于熱衷等。

另外我們部門的活動相對其他部門的活動而言比較少,所以今后我們要多開展些活動,在活動中讓更多人了解學生會。

三、未來工作展望

1. 提高學生會內部人員素質,堅持務實、高效的工作作風

2. 進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習

3. 工作中要開動腦筋,主動思考,探索工作的新方法和新思路

4. 定期的對學生會內工作作出總結,提高成員的辦事能力和辦事效率。開展部內、部間成員的經驗交流活動,通過交流工作經驗,提高成員對工作的認識,增強團隊榮譽感。

高中學生會工作總結篇十二

本屆學生會自__年10月成破以來在學校各級有關部門的準確引導、輔助下以及學生會每個成員的獨特盡力下,一年來學生會組織寬大學生在德、智、體、美和勞動技能等方面開展了一系列活動,獲得了行之有效的事跡。現總結如下:

一、明白責任嚴明紀律

本屆學生會共有七個部門:主席團、生活部、文藝部、體育部、宣傳部、學習部、播送站,共計56名成員。該屆學生會成立伊始,主席團就同一了思維,并對各部門、各部門負責人以及各部門每個成員明確了責任。各部門及成員要努力做好本部門的工作,并在開展活動時應本著既分工又配合的精神。當每個部門、每個成員都明確了自己的責任之后,工作起來便目表明確,各司其職,有的放矢,并且進一步的使每位成員明了自己的身份,或者說是角色。每個人都不是領導者,而應當在每次的活動中盡心努力地為全校同學做好服務工作。確立了自己的地位,便不會有至高無上的感到,能力使學生會有一個良好的口碑,才干和普通同學打成一片。

一個群體紀律的嚴明十分主要。沒有嚴明的紀律,工作中就會是人心渙散,不凝集力。針對這一點,主席團請求每周五下戰書應用大課間召開一次例會,全部成員必需加入,沒有特別情形不得缺席,且與會成員必須簽到。每周的例會都要總結上周工作,研討、部署下周工作。

常言說得好:沒有規則不成方圓。這樣的紀律和制度一直到最后都是堅不可破,且每個成員都無比愿意堅守這樣的紀律和軌制,由于每個人都明白,自己固然是服務者,但同時又是學生會的真正主人。每次例會的氛圍既是緊張的、高昂的、又是寬松的、活潑的。真正做到了團結緩和、嚴正活躍。

二、德、智、體、美和勞動技能等方面的活動全面開展

德、智、體、美和勞動技能這幾個方面既是檔次明顯的,又是彼此浸透、密不可分的。人才的全面發展跟使其健康成長須要全面的發展教育。所謂全面發展教育,從翻新的視角看,是指為了充足挖掘學生的潛能,使其成為存在立異精力、實際才能與社會義務感,具備膂力、智力、情感與倫理各方面因素的完美的新人而進行的包含德育、智育、體育、美育與勞動技巧教育等和諧發展的教育。為了配合校方搞好這多少個方面的教導,學生會各部分適時的、井井有條地發展了多項運動。

三、配合學校搞好各項工作

(一)衛生檢查

全校各個教室、環境區以及各個角落每周一次的衛生檢討是學生會生活部的一項重頭工作。在這項工作中生涯部的干部們不徇私交,給每個班級公平的評分,這使全校的衛生狀態始終可能堅持在良好的狀況中。

(二)板報宣揚

學生會的宣傳部承擔著學校的板報宣傳義務。因為設計精心,每期板報不僅具有濃烈的古代作風,而且還具有實用性強、形狀雅觀慷慨、醒目等特色。同學們在板報欄上縱情抒發自己作為新時代高中生的喜悅心境和自豪感,以及對同學、老師、學校和故鄉、祖國的良好祝賀。這項工作的開展,活躍了校園文化氣氛,提高了校園文化環境,對污染校園起著踴躍的促進作用。

(三)配合學校搞好文明藝術節活動

在我校第屆文化藝術節活動中,學生會的全體成員全力以赴做了大批過細的工作。從張貼海報、名單排序、遴派主持人、到會場的安排、保持秩序等等,每個人都是瀆職盡責,使得屆文化藝術節順利勝利的進行。

四、學生會本身建設

學生會是參加學校管理、校園建設和進步校風建設的重要基層組織,作為一個由學生自治的組織,其自身建設至關重要。而學生會自身建設的要害,是學生干軍隊伍的建設。因此,切實增強學生會自身建設,就得從學生干部步隊入手,強化自我教育、自我服務、自我治理,一直加強自身建設,造就和培養一支高素質的學生干部隊伍,為學生會穩固健康發展供給堅實牢靠的組織保障。一年來,學生會始終保持"全心全意為同學們服務"的主旨,在不侵害國度、集體利益的條件下,代表廣大學生好處,反應學生志愿,充分施展橋梁和紐帶作用;承當了領導學生開展豐盛多彩且擁有創新意思的實踐活動的責任,增進了學生在德、智、體、美、勞各方面得以全面發展;取得了一個又一個光輝的成績,在師生中建立了良好的形象。

作為一般同窗,要有集體聲譽感,那么作為學生干部,這種意識更不可或缺。學生會一班人的團結,直接影響著學生會建設的興衰。團結搞好了,心往一處想,勁往一處使,就能眾志成城謀提高,發生良好的效應。學生會的成員大局部都有著良好的素質,大家也都清楚這樣一個情理,因而每個部門都可以相互團結,相互贊助,相互支撐,互相配合。學生會自己也時常開展一些聯歡活動,大家在這樣一個大家庭里樹立了深沉友情,加深了懂得,彼此感想著暖和,感觸著友誼,加強了凝聚力,使學生會的各項工作健康有序的進行。

我作為三中學生會主席,在為學生會工作的日晝夜夜里,我的生命里煽動著豐滿而活潑的青春和熱情,感悟著三中這片熱土所帶給我的驕傲感與使命感,我從中取得了一段經歷,一份財產,一種出色。在此,我要感謝所有幫助、支持過學生會工作的老師們、同學們。感激培育我的各位老師,感謝同我一起走過這段風雨過程猶如兄弟姐妹個別的學生會同仁,是大家共同的努力使學生會取得了驕人的成就。

當咱們剛走上學生會干部這個崗位的時候,我們純摯而年青的心里,交錯著惶惑、不安、沖動和祈愿。前面的路不管是陽光大道,仍是波折小橋,學生會工作的一段閱歷都將成為性命中最別致的景致。把力氣與熱忱注入你在學生會工作的每一天,給本人一個無悔的青春,給自己一個殘暴的年華。

高中學生會工作總結篇十三

各位領導、老師們:

大家晚上好!

20xx年“必成杯”賽課活動從12月中旬開始,到12月26日圓滿結束。在這次活動中,我身邊的老師們都能認真準備,積極參與,有效實踐,做到了思想重視、準備充分,運用靈活。我個人認為,本次活動有以下幾個特點:

每次賽課,都是教師們展示自我的絕佳機會,也是老師之間相互學習、借鑒,取長補短的好時機。每當這時,好的教學方法,先進的教學理念就會在活動中得以傳播。之后,大家在一起相互切磋、借鑒,共同發展。所謂他山之石,可以攻玉。

以“賽課”活動為契機,老師們在準備“賽課”過程中要查閱資料,研討教法、學法,收集信息,這樣,無形之中擴大了視野,豐富了教學內容。為今后的教研方向作了進一步的探索。

賽課活動雖然結束了,但平時的課我們該怎么上?尤其是語文課,在當今被抨擊的體無完膚的情況下,甚至因不滿現有教材、民間自編教材盛行的情況下,語文課該怎么上?等等,無不引發我們執教者的深思。

所以,學無止境,教無定法。賽課,促使我們老師在平時的課堂教學中不斷探索,改進教學方法,讓學生得以更好的發展。

每一次賽課,對于上課老師來說都是一件痛并快樂著的事情,而且在反復磨課的過程中,我們往往會有一種“江郎才盡”的感覺,這就逼著我們要去再學習,只有當自己的底蘊深厚了,上起課來才有底氣,才能縱觀大局、運籌帷幄,更嫻熟地駕馭課堂。

所以,學校組織的這次“必成杯”賽課活動,調動了更多的老師,探索教學方法的積極性,也激勵著老師們不斷去研究教學的藝術和課堂教學的有效性。更促進了全校老師的專業發展,提高了教育教學質量。

謝謝!

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