報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

大學生思想報告結合時事篇一

敬愛的黨組織:

我是一名大學生，根據學校的統一安排，前段時間我參加了一次黨課專題學習輔導，通過本次教育，使我充分認識到新時期、新階段參加學習黨課教育的重大意義，深刻領悟到“三個代表”的精神實質及科學內涵，使我明確了學習黨章的必要性、自覺踐行“三個代表”的時效性，堅定了終生跟黨走的信念。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心、代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，新時期的共產黨員先進性的標準的核心內容就是“三個代表”。我們只有通過實踐“三個代表”重要思想，在黨組織的正確引導和幫助下，積極研究新情況，解決新問題，探索新途徑，才能更好地為社會主義事業貢獻力量。經常地審視和反省自己理想信念的堅定性，不斷加強學習，堅持用理論上的清醒保持政治上的堅定。努力鉆研馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，使共產主義理想信念矗立于徹底的馬克思主義科學理論基礎之上，堅持黨中央確立的各項方針、政策和戰略部署，堅定正確的政治方向，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。通過本次活動，我清楚地意識到，要更好地參與到全面建設小康社會的大會戰中，就應該以本次活動為契機，以一名黨員的要求及標準來衡量自己，不斷加強自身修養，早日成為一名黨員。

提高我們個人素質，最關鍵的是要提高思想政治素質。我認為作為一名大學生，只有具備很強的思想政治素質，才能具有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，始終保持堅定的政治信念。否則，就會在大是大非面前發生動搖，迷失方向。提高思想政治素質最根本的是要努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，并用以指導實踐，在錯綜復雜的形勢面前辨別是非，站穩立場，保持正確的政治方向。隨著現代化科學技術的迅猛發展和在各個領域的廣泛應用，社會的競爭愈來愈成為人才和人的素質的競爭。作為一名大學生黨員，一定要有強烈的緊迫感和責任感，刻苦鉆研和努力掌握高科技知識，不斷提高自身的科技素質，把學習高技術知識與本職專業結合起來，不斷推進科技興隊活動的深入發展。

新的學科，新的知識像雨后春筍層出不窮，知識更新的周期越來越短，我們只有不斷吸收新知識，拓寬自己知識面，在改造自身知識結構上下功夫，不斷提高綜合文化素質，大力發揚馬克思主義學風，切實增強學習效果，才能適應新時代要求和現代化建設的需要，才能完成黨賦予的各項任務。為此，我們必須充分認清講學習的重大意義，進一步增強講學習的緊迫感和自覺性。講學習是實現國家和企業現代化建設跨越式發展的迫切需要，是我黨一貫的優良傳統，也是共產黨員的第一要務。古今中外，大凡有作為、有成就、有建樹的人無不是勤奮好學的結果。作為具有遠大抱負和高度覺悟的當代大學生更應該把學習放在首要位置。這既是我們黨的事業所需要的，也是由黨員肩負的歷史使命所決定的。因此只有加強學習，努力提高自身素質，個人才能有所作為，黨的事業才能興旺發達。

通過這次培訓，使我對黨的宗旨、理想、信念及黨的作風建設、組織紀律有了更深、更系統的認識，同時也加深了對“三個代表”重要思想的領會，充分地把學習實踐“三個代表”重要思想與立足本職的實際情況，做好當前學習以及今后本職工作結合起來，努力把學習的收獲和思想認識的成果轉化為履行職責，做好工作的實際行動。黨章是每一名黨員各項工作的行動指南和行為準則，黨的各項組織制度以及八條權利八項義務的正確落實又是當今建設社會主義和諧社會的重要基礎，同樣也正是落實“三個代表”重要思想的理論依據;而自覺踐行“三個代表”的要求又是本次學習、教育活動的具體實踐和運用，是一項長期的工作任務。因此，在自己的日常學習、工作和社會實踐中體現“三個代表”要求，把共產黨員的先進性在社會主義事業中充分發揮出來，才是真正把學習不斷引向深入的落腳點和歸宿。以上是我12月思想匯報，不當之處還請海涵。

此致

敬禮

xx年xx月xx日

大學生思想報告結合時事篇二

尊敬的黨組織：

自被組織確定為入黨積極分子之后，我在支部的帶領和指導下，在同學們的關心和幫助下，在老師的不斷教育培養下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人的綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這段時間的思想，工作和學習情況作一簡要的總結匯報。

首先在思想上，我深刻地認識到共產黨員這一稱號的神圣與嚴肅性?；叵胱约罕稽h支部確定為入黨積極分子的激動時刻，讓我的內心充滿了一種歸屬感。在這些日子里，在這個充滿溫暖、充滿力量的集體中，我不斷成長。xx大的勝利召開以及科學發展觀的偉大構想之提出，讓我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，更進一步理解了黨的理論、綱領、路線、方針、政策。在xx大期間，自己通過報刊、新聞、網絡、雜志等主動地學習了解xx大精神。xx大強調深入貫徹落實科學發展觀，關注民生，健全民主等等，這說明中國共產黨是順應我國民意的偉大政黨，是推進中國特色社會主義偉大事業的政黨，這更加堅定了我全心全意為人民服務、做一個優秀共產黨員的決心。身為一名班長，我深知自己在理論上仍存在不足之處，所以我要把日常學習與xx大的精神結合起來，用黨員的標準來衡量自己的言行，爭取做一個合格的共產黨員。

在工作上，我本著精益求精的價值理念，以高度的熱情、負責的態度對待工作，及時地、保質保量地完成系領導和老師交給的各類工作任務。為確保本班工作的正常運轉，我能夠及時地多和其他班委進行溝通交流，加深理解，以高度的責任感和使命感來對待班級工作。在工作中，我深刻地體會到，一個人的能力是十分有限的，因而重視爭取周圍共產黨員和其他班委的支持。我也從她們身上看到了共產黨員對班集體所起的積極作用，看到了黨員全心全意為人民服務的精神。因此，我更重視不斷加強自身修養，用黨性來武裝自己，積極與黨組織保持聯系，在班級中更好地發揮了自己的作用。

作為一名質量與可靠性工程專業的學生來說，應該具有團隊創新精神的意識，加強對實際應用知識的學習，更多關注社會的變化，培養對社會問題的思考。我深入考慮過我為何要入黨的問題，如果在校期間，有幸加入中國共產黨，我在今后的就業過程中，想憑借自己的理想，自己的創新能力與精神品格去應聘，而不是靠關系。我之所以想加入黨，完全是想要一個更大的空間發展自己，施展自己的抱負，增加將來為家鄉、為社會、為祖國的團結與富強的能力。

此外，經過這一學期的黨校培訓使我受益匪淺，雖然我已順利結業了，但它并不意味著學習的終止，爸爸從小就告訴我“學無止境”的道理，對于那顆我向往的紅五星更是如此，在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向實現自己的世界觀，價值觀.我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲，也為自己的表現能被黨組織認同而高興，同時更是對我以后學習和工作的促進和鼓勵.

在學習上，我有明確的學習目的和積極的學習態度。新世紀的新發展，要求我們這一代青年要有新的知識結構。只有多掌握科學知識，才能適應全球化的需要;只有努力做到學一科、愛一科、精通一科，勤勤肯肯、踏踏實實，才能更好地發揮入黨積極分子的帶頭作用。在具體實踐中，我本著這種態度認真地努力學習，學習成績連續三年排名班級第一，專業排名第一，連續三年獲專業一等獎學金并最終獲得了保研的資格?；仡櫸业拇髮W生活，我發現：正是因為有黨組織對我的關懷和幫助，有黨員同志對我的鼓勵和支持，自己也有一顆向黨組織靠攏、按黨員標準進行拼搏的心。三年來，我所取得的成績是與黨組織的關懷密不可分的。

同時，我也體會到，僅僅學習課本知識是很不夠的，只有把理論與實踐聯系起來，將理論應用到實踐中去，才能更好地掌握知識和豐富知識。我正是基于這種認識，而參與了各種社會活動，從而不斷地豐富了自己的理論知識。

x年xx月xx日

大學生思想報告結合時事篇三

：學業行為;人際交往;價值觀念;信仰

本次調查面向廣西幼兒師范高等?？茖W校教育系、藝術系、語言文學系、公共基礎部、五年制教學部共五個教學系部的20xx級、20xx級、20xx級在校大專生，發放問卷1160份，回收有效問卷1103份，樣本容量1160，約占學校大專生總人數的20%。在發放過程中，綜合系部學生差異、學生性別差異、貧困生與非貧困生差異、生源地等因素進行取樣，保證樣本的充實度和調查結果的可信度。

我校學生對當前大學生活的評價，49.2%認為生活比較忙碌，37.1%對自己目前的狀態感到滿意，認為生活比較充實，6.7%的學生認為目前的狀態是無所事事。在學校生活中感到最苦惱的問題前三位分別是學習壓力大、經濟壓力大、就業壓力大，另外，部分學生因對學校辦學條件不滿意、對所學專業不滿意、找不到學習動力而產生的苦惱也表現得比較明顯。

(一)貧困生的生活狀況

根據調查顯示，我校學生主要的經濟來源前三位依次為親友接濟、困難補助、助學金。根據大學生資助中心的資助數據顯示，20xx年大專生共有四千余人次享受獎助學金補助。造成學生貧困的主要原因前三位依次為家庭收入低且供數人讀書、家有病人且有學生不堪重負、父母一方或雙方務農。

經濟的壓力會帶給貧困生自卑、敏感、好強、愛面子等心態，但同時也有49%的學生認為，貧困生能夠保持堅強、樂觀的心態。對于貧困帶來的負面心理，63.8%的受訪者認為應該把貧困生與非貧困生一視同仁，一起進行團體心理健康教育，還有45.5%的受訪者認為應該將心理支持和經濟資助并舉，只有25.7%認為應該針對貧困生開展個體心理輔導。

(二)大學生的日常文明行為

在針對食堂窗口排隊打飯、食堂用餐后整理餐桌、校道路上垃圾處理、宿舍衛生保持、宿舍垃圾處理等多個日常行為習慣的問題調查中，92%以上的學生能夠保證自己良好的行為習慣，雖然有時需要人督促，但是基本具有一定的文明意識[1]。但在教室課桌抽屜垃圾處理、穿拖鞋進教室、宿舍物品擺放等問題調查中，有10.5%的學生承認曾經在教室課桌抽屜里丟垃圾，12.3%的學生只有宿舍評比時才將用品擺放整齊，更有50%的學生曾經穿拖鞋進教室、2.4%的學生經常穿拖鞋進教室或一直都穿拖鞋。

(一)課堂違紀行為

問卷數據顯示，占總數79.3%的學生從未逃過課，18.3%的學生偶爾逃課，1.1%經常逃課，1.3%幾乎都逃課。逃課的原因依次為：對課程不感興趣(48.1%)、認為老師講得不好(24%)、玩游戲或者睡覺(18.7%)、參加社團工作(15.1%)、不想學習(10.8%)。

36.3%的學生曾經有過遲到行為，晚起床、趕吃早餐及其他原因占遲到原因的前三位。

52.1%的學生承認自己曾有過上課睡覺的行為，原因分別是：51.1%認為自己平時休息不夠、23.2%的學生認為教師上課沒有吸引力、15.8%的學生覺得上課無聊，4.1%的學生因為沒有學習興趣而睡覺。

(二)抄襲作業及作弊行為

39.5%的學生承認自己曾經有過抄襲作業的行為，原因分別是：不會做(44.4%)，應付了事(19.4%)，時間緊(16%)，來不及思考(13.1%)。另外57.3%學生認為出現考試作弊現象的原因是為考試及格、22.5%的學生認為是為了爭取好成績而作弊、18.7%的學生認為作弊學生出于復習不充分的理由作弊、1.2%學生認為有同學作弊是因為效仿其他同學。

在調查中，有51%的學生選擇在課余時間睡覺、休息，課余時間參與學生工作的占47.5%、看電影、電視劇的占46.5%、看書占42.4%，逛街30.2%、運動27.3%，談戀愛9.9%，打電話10.7%。學生認為，課余活動對自身帶來的影響有：45.1%認為增進了和同學之間的情誼、做兼職增加了社會經驗20.8%、學習成績有所提高20.7%，經常無所事事、浪費時間7.5%。70%的學生認為學?；虬嗉壗M織開展的體育鍛煉和活動很有必要，19.6%認為可有可無、無所謂，10%認為該活動浪費時間、耽誤學習、應該取消。

(一)網絡活動

網絡信息對學生的影響比較顯著，40%以上的學生認為自己通過網絡了解的信息占日常了解信息總量的一半以上，另有32.6%的學生認為自己通過網絡了解的信息占日常了解信息總量的三分之一以上。

學生上網目的排序前三位為人際交往、休閑娛樂和了解校內外新聞。平時日常生活中比較關注的資訊排序依次為：社會熱點、影視娛樂、國家政治和軍事問題 。

(二)社團活動

在被調查者中，36.3%的學生參加了一個社團，26.9%的學生沒有參加社團，25.8%的學生參加了兩個社團，另外有10.8%的學生參加了兩個以上的社團。在參加的社團中，公益服務類社團所占比例最高，為48.6%，文藝體育類社團、思想理論學習類社團、學術科技類社團比例分別為38.5%、17.4%、21.2%。36.1%的學生認為參加社團對自己的幫助比較大，25.2%的學生認為幫助很大。

大學生對自我與他人關系的相處類型評價中，認為自己屬于受歡迎型的占58.6%，不確定型(被一部分人接受、被一部分人冷落)占36.2%，認為自己屬于被拒絕、被忽視的分別占2.8%、2.3%。當遇到人際關系問題時最可能咨詢的對象排序依次為同學、朋友，自己處理，班主任、輔導員，父母、家人。 平常與外界溝通交流的主要方式依次為：網絡、打電話、面對面交流、手機短信、寫信。溝通方式從傳統走向現代，通過網絡、電話、短信方式與外界溝通的學生占樣本的74%，傳統的寫信等方式正在被取代。

(一)就業意向

對于畢業后的打算，60.9%的學生選擇工作，13.6%的選擇自主創業，12.3%的學生還沒考慮好，10.6%的學生選擇在國內繼續深造。

在優先選擇的就業單位類型中，幼兒園占49.7%，企業占17.9%，國家機關占16.4%，社會團體占12.1%。大多數學生更愿意選擇公辦單位就業，占總數81.5%。

選擇工作的過程中，被調查者主要考慮的因素依次為收入及其他待遇、發展機會、興趣愛好。占總數51.9%的大學生對自己的未來有明確的規劃，并積極地為目標奮斗;47.1%知道未來嚴峻，但是現在很茫然，不知道該如何努力;2.3%無所追求，隨遇而安，不為未來擔憂;另外有2.7%感覺自己的前途悲觀，不知道什么才是真正有意義的事情。

(二)就業難因素分析

44.5%的學生有信心找到自己滿意的工作，55.4%的學生沒有信心順利找到自己滿意的工作或不確定是否能找到自己滿意的工作。沒有信心找到滿意工作的學生認為受以下因素影響：找工作過程中的不公平因素(39.4%)、個人能力(37.1%)、找工作人太多(34%)、專業沒有優勢(27.4%)、同類專業設置過多(24.7%)、待遇達不到期望值(15.8%)。大學生認為造成當前就業難的最主要因素為：大學生自身能力所限、教育體制無法很好適應社會需求、社會背景復雜，很難單憑能力打拼。占被調查者總數54.1%的學生認為提高人才培養質量、增強學生競爭力是解決當前就業難問題的最關鍵因素。

針對學校思想政治教育工作實際，開展科學、有效的學生思想狀況調查，能夠準確了解、掌握大學生的思想狀況，對進一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實效性具有重要意義。

根據以上數據結果和調查中發現的問題，我校在開展貧困生心理健康教育、新媒體形勢下的大學生思政教育、學生職業規劃及就業指導教育等工作的過程中，積極采取心理支持和經濟資助并舉，搭建思政教育新平臺，強化職業認同感等有針對性的措施，提升學生工作實效[4]。

[1]大學生思想政治教育生活化研究.鄒娣[d].湖南農業大學，20xx

[2]龔濤，徐建軍.新媒體與主體間性大學生思想政治教育[j].社會科學家，20xx(11).

[3]楊洪澤.當代大學生思想政治教育實效性研究[d].東北師范大學，20xx.

大學生思想報告結合時事篇四

不知道對不對啊班級日志:大學生思想政治教育方式的探索與實踐應用技術學院黨總支 二十一世紀，高校大眾化進程加快，高等職業教育發展迅猛。隨著信息時代的到來，大學生思想呈現多元化傾向，追求個性化、時尚化，部分人容易偏離主流，做事浮躁，急功近利。如何在新的形勢下培養大學生正確的人生觀和價值觀，對大學生班級的教育管理提出了新的挑戰。應用技術學院黨政歷來高度重視學生的思想政治教育，強調學生工作的改革創新，學院班主任吳淑珍老師所帶的6個班自2005年以來開展的班級日志活動，就是在這一背景下進行的大學生班級思想政治教育方式的新探索，取得了明顯的教育效果。

一、活動概述 從2005年起至今，應用技術學院05級市場營銷本科專業1、2班、06級軟件工程本科專業1、2班及06機電?？茖I1、2班先后在吳淑珍老師及班導師平老師的組領下，積極開展了班級日志創建活動。6個班級共240余名學生參與了活動，現已形成170萬字的日志素材。目前，學院確立了“3a育人模式”的研究課題，把《班級日志》作為研究項目的關鍵載體，同時吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級日志》編輯部，擬編輯出版《足跡·我們的大學班史——別樣年華的成長歲月》及《心路·未來工程師的成長經歷》兩部紀實性書稿。

二、具體做法 在班主任的組織指導下，每個班成立了《班級日志》的撰寫編輯班子，要求每天有幾名同學就當日的學習、工作、社會實踐活動等撰寫日志素材，每學期全班每個同學定時定量向編輯部交稿，期末由班主任組織力量審定稿件，形成一個學期的《班級日志》。其間，班支委將日志送給相關的領導、老師和同學進行點評，以正面教育引導廣大學生成長成才。通過活動的開展，廣大學生的認識問題、分析問題的能力得以提高，寫作本身的能力更不容置疑。同時，參與班級日志活動的每個班還開展了大量的“多維互動”的育人活動。如05級市場營銷1、2班制定《日常行為動態量化表》，進一步將德育素質定性定量，注重推動后進生的進步提高，基本實現了班級的目標全量化管理。又如，建立家?；訖C制，班主任將“動態量化表”上所反映的數據，結合學生的綜合表現【態度+能力（寫、說、做）+進步】，通過電話定期與家長直接溝通，并將家長反饋的意見和建議記錄在案。并且，一學期由學生本人向家長轉發一份“學期通報書”，通報書包括由班支委提出，經班主任審定的綜合評語、德育測評情況、具體表現及班主任下期工作安排等內容。再如，建立班級演講平臺，促進了學生表達能力的提高?？傊?，以班級日志活動為主線，通過師生互動、家校互動、學生互動，學生的素質和能力進一步提高。

三、活動特色 就名稱而言，“班級日志”在全國不是首創，但我們的組織形式和活動內容具有創新性，組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推動活動的開展，形成了獨具特色的材料，活動具有五個特性：

1、參與人員的廣泛性 班級日志活動是由班主任組織，全班同學全員參與。活動也吸收了其他人員，如學院領導、專任教師、家長及社會人士參與，充分體現了參與人員的廣泛性。整個活動的組織，班主任有高度責任心是開展活動的關鍵。

2、內容題材的全景性 《班級日志》的內容、范圍及題材未做過多的限制，通過日志的形式，記下一天之所見、所聞、所感，小到個人喜怒哀樂，大到國家大事，逐日全景性地記錄了社會、學校、班級的情況，較好地留下了社會時事、學校及學院大事、班級活動，乃至同學成長的足跡。

3、日志稿件的積累性 班級日志的活動不是一朝一夕的，而是逐日長期堅持的、學生輪流將在校期間的學習、生活一天不間斷地記載下來，積累了大量學生成長成才的信息，對每一個參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響，有效地促進了學生全員的進步和發展。

4、育人價值的滲透性 班級日志活動，不僅直接提升了參與者的各項技能，而更重要的是其價值具有長期的滲透性。組織者先后提出“立足班級、放眼全局、突出亮點、客觀記錄”的寫作觀念，倡議“原創、特色、責任、水平”的寫作宗旨，提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團隊之力做好一件事”的日志精神。因此，它在強調學生主體性發揮的理念指導下，有力地促成了學生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。

學子與工商大學一起成長的史料價值，記錄了新時期高等職業教育學子成長的歷程，為探索高等職業教育改革提供了個案研究文本。

四、活動成效 班級日志活動開展以來，至今形成了3個系列、17卷、170萬余子（含點評）的系列材料，較全面地記錄了新時期大學生的成長歷程。四年來，05市場營銷1、2班先后8次獲得校級先進班集體或優秀團支部等榮譽稱號；240余名同學中，先后有13名同學獲市級以上“三好學生”、“優秀學生干部”、“精神文明先進個人”、“優秀畢業生”、“自強不息先進個人”、“國家獎學金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育nitt重慶區域isas大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學光榮地加入了中國共產黨?！鞍嗉壢罩尽本庉嫴揩@2007學校感動校園團隊；《班級日志》被《重慶時報》、《新華網》、重慶電視臺等10多家媒體給予肯定性報道； 2008年，《班級日志》被教育部思政司評為高校校園文化建設優秀成果二等獎；2009年伊始，“《班級日志》：大學生班級文化建設新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設優秀成果一等獎。班級日志活動歷經艱辛，雖然取得了初步成效，但前進道路上還需要認真總結。如何在新形勢下更好地圍繞高等職業教育的辦學要求，在學生的培養教育工作中進行制度創新、教育創新、活動創新，還有很長遠的路需要我們探索，這就要求我們高等職業教育工作者始終以科學發展觀為指導，堅持以學生為本，與時俱進的開展好各項工作。

大學生思想報告結合時事篇五

尊敬的西北農林科技大學黨組織：

大學生入黨思想匯報：堅持正確方向。這些無不讓人欣喜。尤其是人民代表大會制度，作為我國的一項根本的政治制度，在體現民主方面發揮著及其重要的角色。

作為我國根本政治制度，人民代表大會制度是中國人民當家作主的根本途徑和實現形式。人大工作堅持正確政治方向，最根本的是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，核心是堅持黨的領導。

· 中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，黨的領導只能加強不能削弱。中國是一個有56個民族的發展中大國，經濟要發展，政治要穩定，文化要繁榮，社會要和諧，民族要團結，老百姓要過上好日子，沒有一個堅強的領導核心是不行的，在這個問題上，小平同志講得很明確也很透徹。他說：“中國由共產黨領導，中國的社會主義現代化建設事業由共產黨領導，這個原則是不能動搖的；動搖了中國就要倒退到分裂和混亂，就不可能實現現代化。”這一重要論斷，進一步增強了我們堅持黨的領導的自覺性和堅定性，增強了堅持走中國特色社會主義政治道路的自覺性和堅定性，增強了堅持和完善人民代表大會制度的自覺性和堅定性。

中國共產黨的領導地位，是在長期斗爭的實踐中逐步形成的，是人民的選擇，歷史的必然，也是明確載入我國憲法的。近代中國以來，各個階級、階層和社會勢力，圍繞中國由誰領導，走什么道路，在中國建立什么樣的政治制度和政權組織形式，提出了種種主張。歷史對此作出了明確回答：中國只能由中國共產黨領導，只能走社會主義道路， 國家政權組織形式只能是民主集中制的人民代表大會制度。人民代表大會制度是中國共產黨帶領全國各族人民經過長期奮斗和實踐探索而建立和發展起來的，體現了國家一切權力屬于人民，體現了中國共產黨的領導地位和執政地位，體現了我國社會主義國家性質。沒有黨的領導，人民代表大會制度就不復存在；沒有黨的領導，人民代表大會制度的優勢就無從談起。在這個重大原則問題上，我們的頭腦要清醒，立場要堅定，旗幟要鮮明，絕不能有絲毫動搖。

黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證，也是堅持和完善人民代表大會制度、做好新形勢下人大工作的根本保證。堅持發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，人民代表大會制度的優越性和生命力才能更好地體現，社會主義民主政治才能健康發展。

· 堅持正確政治方向，是做好人大工作的根本。各級人民代表大會及其常務委員會都要自覺接受黨的領導，把黨的領導貫穿于人大依法履職整個過程、落實到人大工作各個方面。人大工作，無論是立法工作、監督工作，還是決定重大事項，都要有利于加強和改善黨的領導，有利于鞏固黨的執政地位，有利于保證黨領導人民有效治理國家。

此致

敬禮！

匯報人：

大學生思想報告結合時事篇六

尊敬的黨組織：

我還記得，虔誠的向黨組織遞交

入黨申請書

思想匯報

近期我參加了中直機關十大杰出青年的報告會，學習了他們的先進事跡，感觸很深。在同各位書記，先進分子的交流中，我能感覺到他們的偉大和無私，而我作為我院的職工團支書，卻做的很少，應該是社會發展的未來，應該有崇高的追求，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會主義中國的現代化建設中。作為一名入黨積極分子，首先應搞好身邊的關系，而不僅僅是的關系，大家有一個和諧的發展環境，互相催促上進，為了學院美好的明天共同奮斗，而不應該是無所追求，我明白了只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨。入黨之所以是我的人生追求，因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。

所以我作為入黨積極分子僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機，不論組織上是否入了黨，都要做到在思想上真正入黨，并且按照黨員標準嚴格要求自己，以實際行動爭取入黨。我會定期向組織匯報我的思想情況。努力做好本職工作，在生活中嚴格要求自己，以實際行動向組織靠攏。

此致

敬禮

敬愛的黨組織：

時光荏苒，轉眼間我已成為預備黨員兩月有余。依稀記得最初被評選為預備黨員的那份榮耀以及接下來面對的各種壓力與挑戰。臨近畢業，學校剩下的瑣事也越來越多。不過，我仍然時時刻刻嚴格要求自己，保持自己的先進性，積極接受黨組織的考察。

在思想方面，在閑暇時間我認真閱讀思想政治課本，馬克思列寧主義，毛澤東思想，理論，三個代表重要思想以及科學發展觀。領導下的中國更加不斷加強黨的自身建設，反腐倡廉，建立一批更加廉潔與高效的領導力量。隨著公車私用以及公款消費的不斷曝光與加大的懲處力度，讓我明白我們的黨不斷進步，深入群眾，勇于改革。作為一名預備黨員，要為身處這個政黨感到自豪，也要更加嚴厲要求自身，爭取早日入黨。

在學習方面，離校在即，面臨論文答辯以及找工作的雙方壓力。這方面我亦不松懈，作為學生的最基礎的任務就是學習。認真選取課題，按照老師的要求一次次整改。作為自己大學生涯的最后成績單，我認真查閱資料，虛心接受導師建議，做到學術上的真誠用心，不剽竊他人的科研成果，認真圓滿的完成了自己的論文答辯。

在工作方面，作為班里的團支書，我面對很大的壓力，班里黨員的轉接關系，黨員團員的統計，年度的思想總結等一個個布置下來。雖然辛苦，不過我仍然細致耐心地為同學們解答困惑，為她們離校的黨員轉接工作以及就業報到和學校針對大家的統計努力做好，我知道自己這個時候就要以一名黨員的身份嚴格要求自己，不為艱難，做好學校與同學的橋梁，保持自身的先進性，為同學們提供細致的服務。與此同時，我積極開展團日活動，開展畢業旅行，拉自己近彼此間的同學情。

在生活方面，我堅持樸素不浪費的作風。學校食堂展開光盤行動，我亦以一名黨員的身份時刻要求自己，反對鋪張浪費。從小就學習的憫農，長大后亦要以行動去詮釋對這首詩的理解。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。不追求浮夸的生活方式，拒絕不良的生活習慣。

我深刻明白成為一名合格的員我仍然有很多不足之處，比如不夠細心。但是我亦會腳踏實地，從小事做起，從身邊的老黨員那里學習交流，不斷嚴格要求和激勵自己，不辱頭頂員的名聲，對得起黨的認可，為早日成為一名員而努力奮斗。

敬愛的黨組織：

"沒有夢想，何必遠方"。大一的我們或許青澀，看似懵懵懂懂，看似渾渾噩噩，但我們對于未來職業的規劃卻也開始了較為理性的思考。而今我們在躊躇滿志的同時也的將夢想具體化，結合自身的條件與國家的政策方針，爭取制定一個切合實際的職業規劃，乃至人生規劃。面對今后將更為嚴峻的就業形勢，我已早早地感受到了來自未來的壓力。正所謂矛盾的雙發總是相互依存，動力同樣與壓力相伴而存。

作為一名財經學院的學子，在寒假我參加了調查人才招聘市場的實踐活動。偌大的一個人才市場，就像一個"大集市"，各種人才在這里聚集，我們是在販售著我們的才華能力嗎？那么招聘者又是在出價收購我們的才華能力嗎？其實，我覺得這些都不是值得現在的我們所深究的。我們現在的也許還缺乏了進入這樣一個"集市"的門票吧。有這樣一句話"畢業意味著失業"。是的，現在許多大學生都面臨著就業困難的問題。在招聘會里許多畢業生捧著自己的靜心制作的自薦書只求一個能夠養活自己的職位的場景著實讓我感慨。許多公司明確要求實際工作經驗，這往往讓手握許多資格證書的畢業生們比較犯難，在挑燈夜戰爭取考試過關的日子中，或許真的少了點"實戰經驗"。作為招聘會的一名旁觀者，看到這里，想到我們學院一向堅持"一個頭腦，兩個工具"，著力培養自己的創新能力的辦學理念，突然更加領悟到了它的深意與創意。

在培養自己的財經頭腦的過程中，不經意中我們或許提高了自己對于市場信息的敏銳洞察力。結合時事，剛閉幕不久的兩會中，政府明確提到，鼓勵自主創業、自謀職業等多種形式的靈活就業，以創業帶動就業。我想，對于職業規劃，其實不僅僅是未來從事某一個職業的計劃，而是對于如何尋求一個適合自己的職業，充分發揮自己主觀能動性，爭取實現自己人生價值的一個深刻探討。因此，換個角度思考我們的未來職業，也許不必僅僅停留在一個如何更好應聘成功的角度，利用國家政策對于創業者的優惠，我們可以利用大學里所積累的專業素養和所培養的綜合素質趁著青春的時光好好的搏一回！這樣也從某種程度上拓寬了我們的就業渠道，讓自己對于未來多了一份選擇。

誠然，每個人心中都懷揣著夢想，而夢想不是空談，聯系實際與著眼未來相結合，夢想才有被實現的一天。你我都有著對于未來的野心，如果要讓這樣的野心化為動力輔助夢想的實現，那么我想說與其僅僅空談未來的，不如把握好現在的。個人的職業關系著個人社會價值人生價值的實現，我們已經在心中劃定好了自己的夢想藍圖，就腳踏實地的踐行吧，一步一步邁向明媚的遠方。

此致

敬禮！

匯報人：

x年xx月xx日

大學生思想報告結合時事篇七

敬愛的黨組織：

通過前段時間的黨校學習，我更加明確了身上的責任，尤其是從成為入黨積極分子之后，明白了自己的一言一行更應該做出表率，為同學做榜樣。

作為物流x班的班長，我時刻提醒自己，我的責任與使命是把這個班帶領成為一個團結友愛，有活力的班級。因此，在班級進行打掃衛生包干區的時候，我發現有些同學比較懶散，甚至一些班干部也在其中。我將每塊區域的任務分配下去后，自己就拿起掃帚帶頭干起來，對于有些垃圾不容易掃，我直接用手撿起來，我要讓他們看到，雖然我是班長，但是我一樣是班級的一份子，一樣對包干區的衛生打掃有責任，所以每一個人都應該去做到。果然，在我的多次帶動下，大家逐漸從被動到主動，我們包干區的清潔自然做的不會差。

從包干區帶頭做清潔上，讓我意識到榜樣的力量是無窮的，前進的浪潮是浩蕩的。因此，在各方面的提升上，我都爭取樹立良好的榜樣。在課堂上，我積極準備老師布置的作業，主動舉手發言，我希望通過表率讓更多人融入這個氛圍中。在學校多次強調期末考試紀律事件上，我帶頭考試坐第一排，端正考風，希望在我的帶動下，大家能夠遵守校規，誠信考試。在運動建設上，無論是運動會還是平時，我都積極投入，當時運動會期間我報了三項全能，那時我感冒發燒剛退就馬上參加1000米長跑。在最后一段路上，雖然腳已經像灌鉛一樣，但是我還是選擇沖刺，我已經不顧一切，拼命加快頻率，加速甩臂，最后我連超四人，雖然不是第一，但是我覺得無愧自己，無愧表率二字。坐在看臺上的同學看到我的表現也驚呆了，我希望我能感染他們，讓他們記住為了集體的榮譽要拼刀最后一刻。

雖然我在許多方面帶好了頭，但是我仍有眾多地方沒有帶好頭。對于班級博客圈建設仍有貢獻不夠的地方，對于黨理論學習上我也有做的不到位的地方，在班級成績上也不能算絕對的領頭人。我自己日后也會加強不足的完善，也希望組織對我多多提建議。

x年xx月xx日

大學生思想報告結合時事篇八

隨著科學技術的不斷發展以及網絡的普及，網絡逐漸變得大眾化，并且，眾所周知，網絡文化已經成為當代大學校園中大的文化現象。網絡信息豐富，資源易得，交流便捷，成為了學生生活、學習中不可或缺的一部分。然后伴隨而來的是一些不法分子網絡詐騙，隨意造謠，傳播不良信息，對大學生乃至整個社會都造成了巨大的不良影響。為了了解網絡文化對大學生思想影響的情況，我們小組對本校大學生進行了隨機調查，發現其中存在的問題，總結網絡的積極意義，并尋找解決的建議。

本次調查我們小組采用隨機調查的方式，其內容包括：一大學生使用網絡的情況，了解大學生的上網時間以及大學生對網絡道德依賴性，上網的目的;二網絡道德觀，主要了解其對網絡中低俗、熱點問題的看法，對不健康的信息的處理方法等。為了了解這些問題，我們十三人組對我校學生進行了一次名為網絡文化對大學生思想的影響的隨機問卷調查。問卷調查采取不記名方式進行發放填寫。本次調查總共對公寓學生以及食堂門口學生發放問卷200份，收回189份，回收率94.5%。此次問卷調查的目的是了解網絡對大學生的正面和負面影響，并提出建議來引導大家正確地認識網絡和使用網絡。 有89%的同學每天一般花2~3個小時在網絡上，花費在網絡的時間不足1小時的同學只有11%。由此看出網絡已經成為當代大學生的日常工具之一。

調查顯示，大學生上網主要是為了聊天、刷微博、看小說、查學習資料。玩游戲的僅占13%。由此看出，用網絡來娛樂的學僧占大部分，他們使用網絡存在盲點，忽視了其學習的功能，從而影響其道德思想。

對于如何看待網絡中熱點問題，77.5%的小學生理性分析，對問題有深刻的見解。15%的人沒有自己主觀的想法，根據他人的評論來做判斷。對于看了網友評論后，是否會改變自己的看法，44%的人偶爾會改變，因為他們在觀看更多地分析后，對問題有了更全面的看法，從而更加理性地去看待問題。15%的人會經常改變觀點，沒有主觀判斷能力。

對于網絡中不健康的、暴力的信息，67%的人會抵制誘惑，抵抗這些信息的再傳播，說明他們有理性的分析能力。也有少部分同學會無法抵制這些信息以滿足心理需求。 你認為理想的網絡文化氛圍是怎樣，53%的同學認為需要完備的法規和全面的網絡規范。說明大部分同學都希望有一個良好的網絡氛圍。33%學生希望有一個活潑的網絡氛圍，百家爭鳴，說明同學們渴望從中獲取開放的新穎的知識，渴望從中獲取有益的信息。也有7%的同學完全排斥網絡中的不良信息，希望其完全被過濾，剩下7%的同學并不關心網絡氛圍的問題。

根據以上調查并嚴謹分析，本小組成員匯總以下建議給所有大學生。

首先要學會自我節制，網絡是社會的一部分，它也應該擁有一套完整的管理制度，所以大學生需要善于自我約束和收攏個人放縱的意志，要有辯知的能力，理性地有道德地使用網絡，在網絡發表言論，或行為操作時，一定要聯想是否符合道德和法律規范。對于現實中的不滿，同學們應該通過合理的途徑來發泄，切勿在網絡中通過過激言論釋放這種不滿。

要在現實中尋找自己，擁有良好的處世態度，勇于挑戰現實中的挫折、困難，沒必要沉迷于虛擬的網絡世界中，將更多的時間花在現實活動中，與人交流，戒除對網絡的依賴。對網絡問題要理性分析，客觀分析，切勿被他人的錯誤觀點迷惑。

總結：從調查結果看，網絡文化對大學生的思想有巨大影響，而網絡中也存在一些問題亟待解決。我們大學生應該正確利用網絡攝取其中有益的部分，排斥不良信息。在使用網絡進行娛樂的同時，也要學會學習。作為大學生應加強自控力以及理性分析能力，為建設和諧的網絡文化做出積極貢獻。

大學生思想報告結合時事篇九

篇一：201x年大學生暑假思想匯報

為了及時掌握我院學生暑期及開學初期的思想動態，有的放矢地開展大學生思想政治教育工作，全面分析與把握全院大學生的思想、學習和生活情況，傾聽學生的心聲，為同學們成長成才創造更為良好的環境，新學期伊始，江西師大外國語學院團委學生會于近期組織了一次學生思想動態調查，現將調查的初步結果匯報如下：

一、積極參加實踐，接軌未來人生

假期里，我院同學們本著充分利用近兩個月暑假生活的初衷，在平時的看書學習之外，大家都把參加社會實踐活動作為首選。通過參加社會實踐來提高自身的綜合素質和能力，一來可以為同學們以后走向社會、從職就業等方面積累一定的經驗并奠定良好的基礎，二來同學們也希望通過這種方法使自己學有所成，將來能為國家和社會做出更大的貢獻。

同學們普遍認為積極參加社會實踐活動有利于大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。通過廣泛的社會實踐活動，同學們更加清楚地正確認識自我，一些見聞對其自身成長產生了緊迫感，使其增強學習的動力，更好地規劃自己的未來。經調查，同學們普遍參加的社會活動有三下鄉、做英語家教、到當地或外地企事業單位實習兼職、參加社會義工服務等。也有一部分同學參加了學校組織的夏令營去澳大利亞觀光訪學，在開拓自己的視野的同時也豐富了自己的見識，對自身未來學業的定向有了更進一步的探討和考慮，堅定了未來的發展方向。在新學期即將開始，我們馬上就是大四學生了。作為即將做入社會的學子，同學們明顯都有了自己的未來的規劃，暑期經過對社會的接觸也頗有許多感受，當然作為年輕的學子對于諸如股市震蕩、歐債危機、動車事故等頭條熱點也少不了關注。近期，我通過與班上同學的交流，大致總結如下。

二、點點滴滴做起，關注“七城”召開

今年10月份全國第七屆城運會將會在我們江西南昌召開，作為師大的一份子，我院同學都感到分外激動和自豪。有一部分同學積極參加并被選入城運會成為光榮的志愿者和群眾演員。志愿者是經過層層面試、挑選才可以當選并接受訓練，而被選為群眾演員的同學則需要早早的來到學校，參加城運會開幕式節目的訓練和排演。

此外，為了能提高自身的服務能力，更好的服務城運會，被選為志愿者的同學們在暑期也積極參加了很多的社會服務，不斷鍛煉自己，以期在城運會中展現師大人的形象，體現我院同學的素質。而那些成為群眾演員的同學們為了能使城運會開幕式精才奪目，他們不畏夏季的炎熱，辛苦訓練。其他同學們也都在網上、書報上關注“七城”的相關動態，閑時還會去正大門前的江西省奧林匹克體育館參觀，增加對城運會的了解。與此同時，我院同學也加強了對自己的要求，愛護師大校園，積極配合城運會的召開，全力以赴追求最高品質，在喜迎盛會的同時榮我師大。

三、防盜防偷防騙，強化安全教育

正值開學之際，校園里一些社會人員也廣泛流竄，上當受騙失竊之事時有發生。為此，我院著重強調加強學生此方面的教育。各班級輔導員、學生會干部也紛紛就此方面采取措施，督促和提醒同學們在新學期一定要養成隨手鎖門、關窗的好習慣，學習相關防盜及具體情況預警知識并做好相關措施。吃一塹，長一智，希望同學們都能有所警戒，盡力杜絕偷盜事件再次發生。

安全教育一直是我院工作重點，這不是老生常談，因為這攸關學生利益。新學期加強安全教育，可以盡力杜絕偷盜，保障學生自身財產安全。此外這項教育必須要切合實際，落實到位，做到防微杜漸，決不允許不犯罪分子有機可乘，損害學生的利益。

四、新學期新開始，新成績新氣象

新學期就是新的開始，我院輔導員老師、學生會干部也針對性地對同學們進行了思想教育工作。新學期，每位同學心中都充滿了激情，鼓足了干勁，對自己的新學期也都有一個新的規劃和憧憬。但是新的開始也意味著新的挑戰。面對各種各樣的困難，都希望我院同學能迎難而上，規劃好自己新學期的計劃，不斷的提高自己，做出新的成績，展現出我們外院人的新氣象。

思想教育工作不是一件一朝一夕的事情，而是一項長期的、細致的工作。面對以上種種方面和其他一些情況，秉持著以學生為本、一切為了學生健康成才這一宗旨，我院將繼續加強對學生思想動態的掌控，增強對學生的日常管理，在維護正常的教學生活秩序的同時，積極引導，大力扶持，使學生經過美好的大學時光之后能夠成長成才，為社會貢獻出自己的一份力量。

大學生思想報告結合時事篇十

新華都商學院2011級金融b班團支部

根據團省委要求，為及時準確掌握商院校學生返校后思想團動態，更好地發揮團組織在服務青年學生、建設和諧校園方面的引導作用，有針對性地做好青年學生思想工作，金融b班在班級27名學生中以短訊形式對學生思想動態進行了調研，現將有關情況總結如下：

一、綜合基本情況

本次調查于2月22日進行，調查對象選取了新華都商學院金融b班2 7名學生，共發短訊27條，回收有效短訊恢復27條，有效回收率為100%。政治面貌的分布率為：黨員占一名，團員占26。從學生回復短信的內容可見，學生對此次調查能認真對待，調查結果具有比較高的可信度。學生對這些問題的認識多數比較客觀，能夠理性地對待這些問題。

二、詳細調查情況

大學生思想動態是我國實現科教興國戰略的重要力量之一，他們的思想動態如何，關系到社會主義現代化建設能否成功，關系到能否實現中華民族的偉大復興：面對新形勢下大學生思想動態情況的特點，如何準確地把握大學生思想政治工作面臨的新形勢，開拓新格局，對于提高高校思想政治工作的針對性，實效性和科學性具有十分重要的意義。現將具體調查情況統計如下：

據調查結果顯示，有33%的同學對此問題表示關心和興趣，說明了學生還是比較關心國際形勢，具備全球眼光和意識。關于美國實施”戰略東移“，大部分同學認為中國應積極應對，同時同學也意識到加緊學習的重要性和緊迫性。關于如何這些國際問題，大部分同學認為，鑒于中國在東亞的特殊地理位臵及其力量的不斷上升，美國如何處理同中國的關系將決定其亞太戰略長遠效果。由于中美兩國文化傳統和社會制度的差異性，兩國對地區問題的處理方式和側重不同，摩擦在所難免，但是，分歧可以采取協商解決，或者采用管理的方式，使其維持在可控范圍內，或者暫時擱臵，不讓其影響雙方的合作。

倘若美國亞太政策的設計更多考慮的是如何對中國施壓，離間中國與周邊國家關系，對中國進行圍堵和牽制，那么，中國應堅持貫徹和平共處五項原則，積極尋求國際援助，堅決捍衛國家利。美國如采取積極的、建設性的合作態度，與中國建立功能性合作伙伴關系，那么中國應與美共同探究解決地區熱點問題之道，共同解決發展中的不平衡問題，在互利雙贏中與亞太國家實現共同繁榮。

（二）近期，國家副主席習近平訪問美國，對此有何看法？

有22%的同學對國家副主席習近平訪問美國表示關心。部分同學表示，從中美打開交往大門以來，隨著雙方伙伴合作的拓展和加深，中美都獲得了巨大的利益。兩國面臨的國際環境都大有改善，兩國經濟發展繁榮的機遇都大大增加，兩國人民都得到了實實在在的好處。其他同學指出，中美合作伙伴關系的實質是互利共贏。

同時部分同學表示，當前正值美國總統競選，美國國內政治對外交政策的影響很大。習近平副主席訪美，可與美方決策層進行交流，更好地闡述中國重視中美關系、和平發展以及致力于推動建設和諧世界等重要主張。這將是有助于兩國正確認識和解決彼此分歧的訪問。

同學還表示，近平副主席的訪問，可以讓美國人民看到中國領導人自信、樂觀、開放的姿態。這對于展示中國的良好形象，促進中美關系的溝通非常有意義。

總之，對此問題表示關心的同學都對副主席習近平訪問美國表示積極的肯定態度。

對就業創業表示關心的同學占11%。同學認為，所謂的就業難，一方面是因為當今人才多，社會競爭激烈，更多的原因還是意識上的誤區．每個上大學的同學都肩負很多，家庭的期望，還有自己的未來．但是所期望的不會從天上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優勝劣汰，強者生存，想要獲得成功只有不斷努力。

在社會發展進程中應不斷轉變就業觀念。隨著社會的發展，人才觀念的不斷更新，學歷、學位已不再是衡量人才的標準，一個人具有的學歷、學位只能說明他相應的學習經歷，不能代表他真正的能力。對學校就業創業指導活動、就業咨詢等就業創業服務問題，有同學指出，在讀期間實行邊學邊習的方式，即邊學習理論邊去公司觀察學習實踐。

（四）請談談對微博實名制有何看法？

有11%的學生對微博實名制表示關心。同學們認為微博實名制總體上還是利大于弊。同時班級66%的同學使用微博并認為微博實名制有以下的優點：一是讓惡意反動留言發布者不敢躲在馬甲后面肆無忌憚，且便于監管機構追查發布者。二是更好的實現網絡監管，有利于微博自身的健康發展以及其公信力的塑造。

（五）臺灣大選于2012年1月14日結束，馬英九實現連任。你認為這會給兩岸關系帶來哪些影響。

據數據顯示，另外11%的同學對馬英九連任表示關心。部分同學認為，馬英九的連任成功使得兩岸關系和平發展的理念更加深入人心。2008年以來兩岸關系持續改善與發展，兩會制度化協商持續進行，全面直接“三通”的實現和兩岸經濟合作框架協議的簽訂，使兩岸經貿關系日趨緊密，人員往來日益頻繁，和平紅利日漸擴大。即使是綠色媒體也不得不承認，“大陸對臺灣外銷商品表現的大方態度，的確說服不少南臺灣選民重新考慮是否應轉向支持馬英九”。事實表明，沒有人可以對和平說“不”，沒有人能夠拒絕協商，也沒有人愿意關上兩岸交流合作、互利互惠的大門。

同學還認為，“九二共識”在選戰中發揮了至為關鍵的作用，成為馬英九獲勝的不二法寶。“九二共識”是兩岸協商的必要前提，也是兩岸關系和平發展的重要基礎。在此次“大選”中，馬英九堅持以“九二共識”為競選重要主軸，朝野各方圍繞“九二共識”展開激烈攻防，政界、學界、企業界人士相繼加入。島內這次關于“九二共識”的大辯論，彰顯了堅持“九二共識”的現實意義，彰顯了兩岸關系發展必須要建立共同的政治基礎。這一辯論過程是深化對“九二共識”認識的過程，也是擴大“九二共識”在島內民意基礎的過程。這場辯論的最終結果顯示，島內在大陸政策方向上進行了一輪整合，這對今后兩岸關系發展具有重要意義。2012年臺灣“大選”結果，進一步壓縮了民進黨的“臺獨”分裂操作空間，為鞏固兩岸關系和平發展成果，確保兩岸關系和平發展方向再度贏得難得機遇。

另外，同學對存在的一些校園隱患也表示擔憂。比如：校園小白違規超速并且在人多的情況沒有及時使用鳴笛，造成交通隱患；學校食堂的衛生工作不夠到位等。對此，同學提出，對小白駕駛員進行培訓或者對校園違規超速實行匿名舉報；對校園食堂的衛生進行不定期檢查。

由于時間緊迫，調研報告不盡完善，我們將在本學年的工作中繼續加強調查研究，認真研究分析我院共青團工作面臨的新情況新問題，研究我院青年學生特別是“90后”學生的新特點新變化，積極探索我院共青團工作的新方式新途徑，與時俱進地開展學院團的工作，努力使學院團學工作在學生成長成才過程中發揮更大作用。