心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
育兒的心得體會篇一
每個人都希望自己的孩子能夠健康、快樂地成長，作為父母，我們需要用心地去教育培養他們。多年來，我從育兒中學到了許多經驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我所了解到的五個重要方面，希望對其他父母有所幫助。
第二段：建立良好的關系
與孩子建立良好的關系是成功育兒的關鍵。我們需要花時間和孩子交流，讓他們感覺到我們是可以信任和依靠的。關系的建立需要從嬰兒階段開始，這個時候我們要給予他們足夠的呵護和關注。當孩子長大時，我們要學會尊重他們的個性和意見，激發他們的自信心和自主能力。通過與孩子的親密關系，我們可以更好地理解并滿足他們的需要，促進他們的全面發展。
第三段：培養良好的習慣
培養良好的習慣是育兒的重要任務之一。我們可以從日常生活中著手，教孩子養成良好的衛生習慣、聽話習慣和理財習慣等。我們需要以身作則，讓孩子在我們的榜樣下學會正確的行為和價值觀。此外，我們還可以適當地給予獎勵和表揚，以加強他們良好習慣的堅持。而不良習慣的修正則需要我們耐心和愛心，引導孩子認識到不良習慣的不良后果，并幫助他們養成積極的替代行為。
第四段：提供良好的教育機會
良好的教育機會是孩子發展的重要保障。作為父母，我們需要提供各種適合孩子年齡和興趣的教育資源。早期教育對孩子的成長尤為重要，我們可以為他們選擇合適的幼兒園或托兒所，讓他們能夠在有規律的環境中學習和交流。學齡期的孩子，則需要我們關注他們的學習情況和興趣愛好，并及時提供支持和幫助。此外，我們還可以為孩子提供豐富多樣的課外活動，培養他們的興趣和愛好，提高他們的綜合素質。
第五段：關注心理健康
良好的心理健康是孩子健康成長的基石。作為父母，我們需要保持與孩子的心理溝通，關注他們的情緒變化和心理需求。如果孩子遇到困難或挫折，我們應該耐心傾聽并給予支持和鼓勵。我們可以教孩子積極應對問題，告訴他們困難是可以克服的，并幫助他們找到解決問題的方法。不論是快樂還是痛苦，我們都要陪伴在他們身邊，讓他們感受到我們的愛和關心。
結尾：
育兒是一項艱巨而有意義的任務。通過與孩子建立良好的關系，培養良好的習慣，提供良好的教育機會，并關注孩子的心理健康，我們可以幫助他們健康快樂地成長。作為父母，我們需要不斷學習和成長，不斷完善自己的育兒方法，給予孩子最好的愛和教育。相信只要我們用心去育兒，我們的孩子一定能夠成為優秀的人才。
育兒的心得體會篇二
孩子是未來的期望，父母把孩子生下，不光要把他們養育長大，更負有教育他們成人的重責。
但并不是每個父母都是天生的教育家，所以我覺得父母就應主動地透過書籍學習一些育兒的知識和方法，或者經常和別的家長交流學習他們成功的育兒經驗。當然孩子是有個性差異的，一些成功的育兒經驗用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時候有學揚琴的培訓班，我問他喜不喜歡揚琴，他說喜歡，于是報了名，但是沒多久他就不愿意去了。教揚琴的老師教給我一個方法：預先準備一個孩子最喜歡的玩具，告訴他務必認真聽老師講、跟老師做才能夠得到，但是結果是無效。之后在孩子學揚琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放下了。所以家長更要學會在和孩子相處的生活點滴中去體會、分析、總結適合自己孩子的育兒經驗。
父母還應注意：自己平時的言行舉止對孩子的影響是十分大的'。孩子的身上有父母的影子，不僅僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止潛移默化的影響。有一個笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習本是哪來的”兒子回答說：“學校辦公室沒人時順手拿了兩本。”媽媽很生氣，罵兒子：“誰叫你偷的我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎”所以父母在因為孩子的不良言行舉止責罵他們時，要想想自己有沒有職責。當然如果期望自己的孩子擁有諸多優良品質，那么父母就就應做好榜樣，言傳不如身教。
在孩子生活、學習習慣方面的培養上我覺得貴在堅持。這一點我深有體會。我的孩子有很多壞習慣，比如邋遢、做事拖拉、自理潛力差等等，這都是我的職責，等發現問題要改變過來那是相當的困難。所以我自認為不是個成功的母親，但是孩子有兩個優點是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本，我鼓勵孩子的善舉，讓他感知與人為善是完美的。二是愛讀書。孩子小的時候我陪他一齊看書，等他自己識文解字了，需要我當聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚。
以上是我陪伴孩子成長過程中的一點個人心得。什么是好的育兒方法沒有現成的標準，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學習的機會，為人父母就應珍惜這樣的機會和孩子一齊快樂成長。
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學習探索教育培養孩子的方法，讓孩子健康的成長。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養育佳妮的一些體會吧!
在我教育孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。因為他會通過自己的觀察，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出行為的準則。所以作為家長，必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個好的榜樣.
我個人認為孩子首先要學會尊重父母，懂得感恩。每天我擁抱，會和她說：我愛你！晚上會說：晚安！做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說：對不起！別人給了東西或者幫助了你，都需要說：謝謝！從小就要教育他要有禮貌、誠實、有愛心、不亂扔垃圾、注意環保節能，時常及時關水龍頭和電燈開關、體貼弱勢群體等等，這些都是培養他有公德心、同情心的關鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會給女兒一個。
作為孩子最關心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當朋友，經常與他溝通，發現她的閃光點，并加予贊賞并給于積極引導。家長要善于發現孩子的閃光點，曾經在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們應該堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓勵她、引導她、支持她、給予她自信，這樣才有利與增強孩子對父母的信任感。
育兒是一項艱巨復雜的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，他還是有些粗心大意、做事情還是會有點些粗心大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法，因為到目前我還未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，讓孩子們更健康，更優秀！
育兒的心得體會篇三
第一段：引言（100字）
育兒是每個家長的重要責任，對于新手父母來說，育兒報是了解育兒知識、獲取指導的寶貴資源。在過去的一年里，我每天都會閱讀育兒報，并從中獲得了許多有用的信息。在接下來的幾段中，我將分享一些育兒報給我帶來的心得體會。
第二段：擴展視野（200字）
閱讀育兒報可以幫助父母擴展視野。在這個信息爆炸的時代，許多父母因為工作和家庭壓力而無法接觸到新的育兒觀念和方法。育兒報提供了一個機會，使父母能夠了解到最新的育兒研究和專家建議。通過閱讀育兒報，我了解到了許多我以前從未注意到的重要信息，例如嬰兒的早期教育、兒童的情緒管理等。這些知識不僅提高了我對育兒的認識，也對我的家庭生活產生了積極的影響。
第三段：解決問題（300字）
育兒報是一個解決問題的好工具。每個父母在育兒過程中都會遇到各種各樣的問題，例如孩子的睡眠問題、飲食問題等。育兒報中的專欄和經驗分享可以為父母提供一些建設性的建議。例如，我家的孩子曾經有過睡眠問題，之前我試過很多方法都沒有效果。然而，通過閱讀育兒報，我發現了一些關于兒童睡眠的專欄，其中提到了一些有用的技巧。我照著專欄上的建議去做，很快就解決了孩子的睡眠問題。
第四段：增強自信（300字）
育兒報還可以增強父母的自信心。在育兒過程中，很多父母會感到焦慮和不安。他們常常擔心自己是否做得足夠好，是否給孩子提供了最好的成長環境。然而，通過閱讀育兒報，我們可以發現許多別的父母也遇到了同樣的問題，并且有許多經驗豐富的專家也面臨過類似的挑戰。這些故事給了我信心，讓我知道我不是一個人在戰斗。同時，育兒報中的實用建議也給了我一種指導，讓我更加自信地面對各種育兒問題。
第五段：總結（200字）
通過閱讀育兒報，我不僅擴展了視野，解決了問題，還增強了自信心。育兒報為我提供了一個寶貴的資源，使我成為一個更好的父母。在未來的育兒過程中，我將繼續關注育兒報，并努力應用其中的知識和建議。我相信，隨著時間的推移，我的育兒技能會不斷提高，我的孩子也會健康快樂地成長。同時，我也鼓勵其他父母閱讀育兒報，分享育兒經驗，共同成長。
育兒的心得體會篇四
領養一個孩子是一項充滿愛與責任的事業，對于每個父母來說，育兒是一個長期而艱巨的任務。在追尋父母角色的完美之路上，我在育兒過程中汲取了許多寶貴的心得體會。我發現，與孩子一起成長是一種互相學習和共同進步的旅程。以下是我在育兒過程中的五個重要心得。
首先，建立穩定的家庭環境是孩子成長的基石。一個穩定的家庭環境對于孩子的成長至關重要。孩子需要有一個安全和舒適的家，他們可以在其中探索和學習。為了創造這樣的環境，父母需要提供穩定的日常生活。這意味著定期制定規律的作息時間，提供有品質的飲食，合理安排學習和娛樂時間。此外，父母之間的穩定和諧的關系也是孩子感到安全和自在的重要因素。家庭成員之間的溝通和互動有助于孩子培養積極的社交技能和情感支持。
其次，愛和尊重是培養孩子自尊心和個性的關鍵。一個愛孩子并且尊重孩子的人是最好的導師。父母應該給予孩子無條件的愛，讓他們感受到自己在家庭中是被接納和重視的。尊重孩子的感受和個人獨立性，鼓勵他們表達自己的思想和意見，幫助他們發展自信和獨立性。給予孩子自主權，幫助他們學會做出決策和承擔責任。父母的愛和尊重將幫助孩子建立健康的自尊心，培養出堅定的性格，使他們擁有積極的人生態度。
第三，啟發孩子的好奇心和求知欲是促使他們成長的動力。孩子天生就有一種探索世界的好奇心，作為父母，我們應該激發并鼓勵他們的求知欲望。提供豐富多樣的學習機會，包括讀書、參觀博物館、參加科學實驗和藝術活動等，能夠開發孩子的智力潛能和興趣愛好。同時，父母也應該成為孩子的榜樣，展示對學習的興趣和持續的學習態度。通過鼓勵孩子追求知識，我們能夠為他們提供全面發展的機會，并幫助他們培養終身學習的習慣。
第四，耐心和寬容是培養孩子良好品德的重要品質。時常我們會遇到孩子的無分心和無法自我控制的時候，這時候我們需要保持耐心和寬容。孩子需要時間來學習和適應新的環境，他們需要試錯和犯錯才能成長。父母可以通過給予孩子支持和鼓勵的方式來幫助他們克服困難和挑戰。此外，我們還要尊重孩子的發展階段和個人特點。每個孩子都有自己的個性和特點，我們應該尊重和接納他們的差異，通過理解和包容來引導他們建立正確的價值觀和行為準則。
最后，培養孩子積極的生活態度和良好的人際關系是一種長遠的投資。在育兒過程中，我們不僅要關注孩子的學習成績和物質需求，更重要的是培養他們的積極心態和與人相處的能力。父母可以通過鼓勵孩子參與體育活動、社交組織或志愿活動來培養他們的團隊合作和社交技巧。同時，我們也要給予孩子情感上的支持和鼓勵，教導他們如何應對困難和挫折。通過幫助孩子發展積極的人生態度，我們能夠培養他們適應社會的能力，為他們的未來奠定堅實的基礎。
總結來說，育兒是一種充滿挑戰和奉獻的責任。通過建立穩定的家庭環境，給予孩子愛和尊重，激發他們的好奇心和求知欲，培養他們的耐心和寬容，以及培養積極的生活態度和人際關系，我們能夠為孩子提供一個健康成長的環境。而在這個過程中，我們也能從孩子身上學到很多東西，一起成長，互相學習，成為更好的人。
育兒的心得體會篇五
孩子上幼兒園中班了，如何教育好孩子，對我們這些年輕的家長來說好比是一門需要不斷學習和摸索的課程。以前覺得孩子還小，吃好睡好少生病就行，再說咱小時候不就是摸爬滾打長大的，可此刻想想遠沒這么簡單。下面就談談我們在教育孩子方面的一點體會。
1.注重發揮家庭的教育功能。教育子女的職責，要由父母共同承擔，哪一位都不能放下自己的職責;同時，父親和母親要為對方承擔教育職責創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不要單方獨攬大權;只有在父母共同承擔教育職責、對子女的教育影響力和諧互補的狀況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。
3.加強與老師的溝通和聯系，主動向老師介紹孩子的狀況。其實我們做家長的，并沒有透過幼兒教育的系統培訓，對孩子的了解往往帶有感情色彩，而老師的評價就更為客觀，而且老師在發現孩子潛能方面肯定比我們家長來得敏感，所以和老師多交流就十分有必要。
4.注重與孩子日常交流，幫忙孩子克服缺點。我們覺得與孩子較好的聊天時間是在每一天晚上睡覺前，多聽聽他對生活的認識和理解，并透過講故事，讓他明白一些做人處事的道理。說到克服缺點如我家孩子有亂扔玩具的壞習慣，我們會在玩前提醒他玩后要自己收拾，一開始他很不情愿，還會鬧情緒，但我們并沒有妥協，而是許諾在必須時間內完成任務給予獎勵如零食，然后再給他講道理，漸漸地他這個壞毛病已經改了很多。平時遇事努力做到多蹲下來聽聽孩子的意見，能夠讓他自己想辦法解決問題甚至爭執，不要高高在上一味要求聽話，把孩子看做朋友，尊重他，引導和幫忙他，那么孩子也會尊重你并對你敞開心扉，健康成長。有個心理老師在討論家庭教育時曾說過哪一天在孩子心目中把大人當作哥們一樣，那么我們的家庭教育就是成功的。此話非名人之言，但細想不無道理，尤其在孩子經歷青春期更是如此。
孩子上幼兒園中班了，如何教育好孩子，對我們這些年輕的家長來說好比是一門需要不斷學習和摸索的課程。以前覺得孩子還小，吃好睡好少生病就行，再說咱小時候不就是摸爬滾打長大的，可此刻想想遠沒這么簡單。下面就談談我們在教育孩子方面的一點體會。
育兒的心得體會篇六
育兒是一種充滿挑戰和快樂的過程，每個父母都希望能夠做到最好。然而，育兒并非一蹴而就的任務，而是一個長期而艱巨的過程。在我成為父母的旅程中，我積累了一些育兒的心得和體會，希望能夠與大家分享。
首先，建立良好的溝通是育兒的關鍵。作為父母，我們應該在與孩子建立起穩固的溝通基礎上，學會傾聽、理解和尊重孩子的感受和意見。在培養孩子良好的溝通能力的同時，我們也應該教會他們尊重他人、表達自己的觀點。只有通過真實而開放的溝通，我們才能更好地了解孩子的需求，滿足他們的成長和發展。
其次，培養孩子獨立自主的能力十分重要。在育兒的過程中，我們常常會面臨孩子對某些事情的依賴和無法獨立解決問題的情況。然而，如果我們放任孩子不去面對困難、不給予他們適當的自主權，就會阻礙他們的個人成長和發展。因此，我們應該從小培養孩子的獨立思考和解決問題的能力，讓他們在適當的時候自己去決策和承擔責任。
第三，培養孩子的情商和社交能力也是非常重要的。在社會交往中，人們通過與他人的互動和溝通來獲取信息、表達感受和達成目標。因此，良好的社交能力和情商能幫助孩子更好地適應社會、與他人建立良好的關系。在培養孩子的社交能力時，我們可以通過鼓勵他們參加各種集體活動、培養合作意識，讓他們學會與他人友善相處，了解合作的重要性。
第四，關注孩子的情緒和心理健康同樣重要。孩子的情緒和心理健康對他們的成長和發展具有至關重要的作用。我們應該在育兒的過程中，時刻關注孩子的情緒變化，并與他們分享自己的情緒，以建立親密和信任的關系。同時，我們也應該幫助孩子學會有效地管理情緒、發泄情緒，并教導他們積極地面對挑戰和困難。
最后，我們需要給予孩子足夠的關愛和支持。在現代社會忙碌的生活節奏下，孩子常常會感到孤獨和焦慮。作為父母，我們需要給予他們關愛和支持，讓他們感受到家庭溫暖和安全的環境。我們可以通過和孩子一起度過寶貴的家庭時間、關注他們的需求和興趣，來表達我們對他們的愛和關心。
在育兒的過程中，我們需要保持耐心和理解，并與孩子一起成長。雖然育兒有時充滿挑戰和艱辛，但充滿愛和希望的旅程也讓我們收獲了許多快樂和成長。通過建立良好的溝通、培養孩子的獨立自主、兒童情商和社交能力、關注孩子的情緒和心理健康以及給予足夠的關愛和支持，我們能夠成為更好的父母，讓孩子茁壯成長。無論是在成功的時刻還是面對挑戰的時刻，與孩子一起學習和成長是一種無價的珍貴經驗。
育兒的心得體會篇七
從我成為一名父母開始，我就一直在嘗試著探索和掌握育兒知識。毫無疑問，育兒是一項有意義而又具有挑戰性的工作。在這個過程中，我得到了許多寶貴的經驗和啟發，這些經驗和啟發也讓我意識到談論育兒的重要性。因此，我想分享一些我的育兒心得和體會，以幫助其他父母更好地了解和應對育兒的挑戰。
第二段：建立親密關系
在育兒中，首要任務是與孩子建立親密的關系。要想做到這一點，我們必須耐心、關注孩子，尊重他們，并為他們提供一個健康、安全和穩定的環境。我們必須明確表達出我們的愛和關注，聽取他們的聲音和意見并尊重他們的需求和感受。建立這種親密關系將有助于孩子在情感上健康成長，同時也是建立信任和溝通的基礎。
第三段：塑造孩子的價值觀和品格
家庭是孩子的第一所學校，我們要給孩子提供一些基本的品格教育。品格教育的重點不在于教育孩子如何應對具體的問題，而是讓孩子在日常生活中逐漸形成健康的價值觀和道德觀。例如，要教孩子尊重他人、樂于助人、誠實和善良，這些品格將成為他們一生中的基本準則。我們還應該在日常生活中給予孩子具體和及時的正反饋，以加強他們的行為和決策方面的信心。
第四段：激發孩子的學習能力
激發孩子的學習能力是一個長期而又具有挑戰性的任務。要想做好這一點，我們首先要在家庭環境中培養孩子的學習興趣。讓孩子閱讀、聽音樂、看電視等活動，開發他們的智力和想象力。我們還應該讓孩子參加適合他們年齡的活動，讓他們自己體驗到學習的樂趣。同時，我們還需要鼓勵孩子克服可能出現的挫折和困難，讓他們學會如何建立積極的學習態度和方法。
第五段：遠離電子設備
如今，隨著全球電子產品的普及，越來越多的孩子開始沉迷于電子設備。然而，這對于孩子們的身心健康和正常發展十分有害。因此，作為父母，我們需要限制孩子使用電子設備的時間。讓孩子參與一些戶外活動，發掘他們的潛在興趣。同時，我們也要讓孩子了解電子設備的危害，教育他們如何保護自己。
結論：
寫這篇文章，我主要是想分享我對育兒的理解和體會。作為一個父母，我們要從自身做起，為孩子樹立榜樣，并在日常生活中付出更多的耐心和關心。我們還要創造一個健康、溫暖和安定的家庭環境，鼓勵和支持孩子健康成長。我相信，只要我們堅持不懈地為孩子提供這種支持和幫助，他們肯定會過上幸福、奮斗和充實的生活。
育兒的心得體會篇八
關于家長對孩子的教育問題，是一個非常難以用語言完全表達清楚的問題。說實話，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的經驗，只能說我在教育自己孩子的過程中，我還是依然不斷在學習中，平時喜歡看育兒書籍。還有就是平時自己也總結了一些經驗，現在寫出來和大家一起探討一下。但凡有小孩的家長都喜歡評價自己的孩子“乖”或者“不乖”，很多家長見面是常抱怨自己的孩子不乖。這個“不乖”只是根據成人的標準去判斷的，我覺得成長規律中就是包含“不乖”的，我的孩子也不乖，比如冬天要穿裙子，夏天包個毯子，稀奇古怪的事可多了，但孩子的“不乖”就像女人的更年期一樣是不可控的，是孩子自己也控制不了的，因為他還沒有成熟的心智，還不懂得自己排解情緒。就是需要大人的包容與安撫，這是成長的必經之路。還有這個“不乖”具體是指什么?我想了下，無非是：
1.在床上沒玩沒了的跳。
2.爬上爬下不知害怕。
3.喜歡踩水拉也拉不住。
4一言不合又哭又鬧。
5.喜歡拿個樹枝到處亂戳。
6.喜歡在地上撿一些大人覺得很臟的東西。
7.老是玩小刀啊，危險的東西。
8.搞的家里亂七八糟。
9.不會吃飯要吃飯，會吃飯后不吃飯。大約就是諸如此類的事吧。我的女兒就是這樣一樣不拉的長大的。
如果你是因為這個覺得“不乖”那真是大可不必，這只能說明你的孩子太正常了，現在的孩子受到的約束太多了，把一些人的天性都被管制沒有了，古今中外，有錢沒錢的孩子都是喜歡干這些個事的，什么原因?“人的天性”你非要讓他一動不動，那豈不是逆天行事嗎。自尋煩惱不是嗎。你需要做的只是保護他的安全，保護他不是什么都不能做。而是在他做之前把大的危險因素剔除，比如我女兒看我縫東西非要用針，我會幫她取一個繡花用的圓頭針，扎到她也不痛，用刀，我會給她吃西餐用的不鋒利的刀，用剪刀剛開始用安全剪刀，后來看她根本不會傻到剪掉自己的手指，就直接用小一點的真正的剪刀。(她倒是剪破過我的新褲子和床單)。所謂的心靈手巧不就是要多動手，多動手才能熟能生巧，才不會傷害到自己啊。在管理這些小問題時要掌握把孩子放在第一位原則，比如在床上跳，家長實在忍耐不住時一般會說，“快下來，把床跳壞”。但如果在他跳一會滿頭大汗時你對他說“跳的太高了，太厲害了。是不是累了，下來喝點水”這樣可能效果更好，等他喝完水，以小孩的個性可能已經轉移目標了，豈不是不引起沖突有能解決問題。
還有幾種不乖表現在1.無節制的吃零食，2.不肯上幼兒園或者遵守一些規則。如果是這個，請先看看家長有沒有犯以下錯誤;“1.如果你聽話就給你買薯片吃.2.如果不聽話就送你去幼兒園，關起來，讓老師收拾你。3.快把你的東西藏好不然別人拿走了。”這樣傳遞給孩子的是什么?1.零食是獎品。2.幼兒園等同監獄.3.外部世界不可信任隨時會有損于自己的事發生。我想，1.人人都想每天拿獎品，何況零食畢竟好吃。2.永遠不進“監獄”。3.誰也不能信任。搞不好還要先攻擊別人。很多孩子的事大概不出這左右。教育就是細節。
我對于零食的態度是，我不會主動買，但是在某些場合遇到了也不阻止她吃。這種場合大多是歡樂的場合，經常看到在結婚，或者聚會場所因為孩子的事，大人也不愉快，小孩也不快樂。其實一年的這種場合并不多，何不滿足一下他，算下來并不多，很多奶奶，嘴上說不能吃不能吃，到了超市心一軟買一大堆在家里。孩子吃時又一直嘮叨。這豈不是既沒有控制零食也沒有讓孩子得到吃的快樂嗎，還讓他養成耍賴的習慣。
對于玩具也可以如此處理，她看到了想要就買，可能她想要的不是我們想要的，但是尊重她的選擇，不要說這個不好，那個更好，這不就相當于干涉“婚戀自由”嗎?孩子的事孩子說了算。不要家長認為什么好才買，到最后經常是買了你想要的，還要買他想要的，家長氣不打一出來，搞得孩子哭爹喊娘。
在幼兒園我發現有的小孩不受控制，聽不懂老師的指令，不能遵守規則，我得到的結論是父母太過于壓制了，在家里什么都不讓動，甚至限制了人身自由，家長喜歡他乖乖坐在懷里一動不動，其結果就是家長扮演了警察的角色，家長稍不留神孩子就像越獄了一樣，像小牛一樣沖向自己的目標。想想我們小時上學時老師一離開教室，壓抑一節課的同學什么反應，想想壓抑幾年的孩子什么感受我們現在的孩子都是在6+1的撫養模式下成長的，孩子已經背負太多的期望了，已經太被“看重”了對待孩子的事家長已經無法做到“順其自然”了。我自己帶孩子也不是要她用成功來報答我，我這幾年看一個生命神奇的成長已經讓我無比幸福了，我只是做一個母親應該做的，這些事有的別人可以替代有的事別人無法替代，我發現很多家長對孩子的要求遠遠大過對孩子的付出。想想我們每日工作8小時也是一生碌碌無聞，而每日全心全意陪孩子不超過一小時，卻希望二十年后收獲一個“郎郎”，豈不可笑。當然這樣的家長只是少數，但不是沒有。我在親自撫養孩子時很大一部分工作是為孩子爭取自由爭取玩玩水龍頭的自由，爭取自己吃飯搞一身的自由，爭取把地板搞很臟的自由。給我們孩子足夠的尊重，讓她也去尊重這世界的萬事萬物，對生命的尊重才是教育的核心吧。
1.我接觸的第一本有意義的家教書是尹建莉的《好媽媽勝過好老師》這本書把家庭教育放在了學校教育和社會教育之前，引起家教熱潮，孩子在各個年齡段都適合看。是具有中國特色的通俗易懂的書，爸爸也可看，并不是只是寫給媽媽的。作者也有博客。
2.0-6歲的書，0-6歲是關鍵期，三歲看大，七歲看老，三歲后在學校時間也是有限的還是以家庭教育為主。蒙特梭利在這方面研究比較多，國內最早的蒙氏是孫瑞雪的《愛與自由》《撲捉幼兒敏感期》。《愛》偏理論，《捕捉》偏案例，看了案例就知道孩子原來都是一樣的，對自己的孩子就不會那么不知所錯了。心態也會從容很多。
李躍兒《誰了解孩子成長秘密》《誰拿走孩子的幸福》這個人創建了中國的巴學園。她提倡的不只有蒙氏還有很多自己的東西。這兩位作者都自己創建了幼兒園，當然書里有很多對自己幼兒園的描寫，但這不妨礙書里的不錯的科學理念。
我生活中翻的比較多的是韓國的，申宜真的《0-6歲兒童心理百科》她還有一本《好媽媽慢慢來》(我沒看過，因為沒買到)從書名就知道她提倡等待孩子，給孩子時間。書中涉及常見心理問題比較多，挺實用的。
《別以為你懂孩子的心》0-3歲的，寫的是自己的孩子成長的點滴，非常生活化，像一盤家常菜，通過小例子來說教育的細節。她好像也有博客(博客真好，省錢了)。
3.和孩子溝通的書。美國的《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》很實用，像書名一樣，操作性強，不只是應用于和孩子溝通，和成人溝通一樣有用，現學現用，立竿見影。
4.小說類的，可讀性好，有趣味，隨便看看就能感觸良多，寫自己與孩子的感情與成長歷程。池莉的《來吧孩子》。劉墉寫給兒子的《超越全書》，寫給女兒的《成功全書》。雖然書名很俗但是他是一系列的全集。劉墉也是我心目中的完美男人，自己成功還能讓家庭也幸福，孩子也成長不錯。他寫的書不只是育兒更是做人。他對中國傳統文化教育和西方的現實生活結合傳承的特別好。(作者孩子在美國紐約長大，成長環境比國內更可怕)
5.親子共讀的書。《窗邊的小豆豆》，《夏山學校》(這本還沒讀)上次寫的巴學園是幼兒園是錯的，小豆豆里的巴學園是小學，寫錯了。這是父母可看，孩子也可看的書。
6.還有很多繪本(圖畫書)。家長和孩子共同閱讀的好選擇，《湯姆系列》《貝貝熊系列》前者是兒童心理自助，寫的是孩子上幼兒園或者遇到什么事的想法可以和孩子產生共鳴，后者是養成好習慣，比如“見什么買什么”“電視迷”“錢的學問”看看書里的家長是怎么處理問題的。孩子看的書有很多，上小學后能自助閱讀的鄭淵潔的童話是首選。但不可急于求成，要慢慢來。
育兒是一項艱巨復雜的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。我也想請教其他家長，看看有什么好的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，讓孩子們更健康，更優秀!
育兒的心得體會篇九
隨著社會的發展，家庭教育的方式也在不斷改變。傳統的文化教育和新時代的科技教育相結合成為了當代家庭的一種常態。在這個過程中，CC育兒方法引起了廣泛的關注。CC育兒法強調孩子的個體差異，并通過提供個性化的教育和關愛，促使孩子充分發展。在我長期從事CC育兒工作的過程中，我體會到了這一育兒方法的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
首先，CC育兒方法注重從孩子的角度出發。每個孩子都是獨一無二的，他們擁有不同的興趣、天賦和個性特點。作為家長，我們要根據孩子的特點來制定相應的教育計劃。比如，有些孩子對音樂非常感興趣，我們可以為他們提供更多的音樂啟蒙教育；而有些孩子則對科學充滿好奇，我們可以給予他們更多的科學實驗的機會。在學習和成長的過程中，尊重孩子的興趣愛好，關注他們的個性特點，是培養孩子認知和發展的關鍵。
其次，CC育兒方法強調培養孩子的自我管理能力。在成長的過程中，孩子需要學會獨立思考和解決問題。作為家長，我們應該給予孩子適當的自主權。我常常鼓勵孩子們自己做決策、完成任務，而不僅僅是要求他們聽從大人的指示。通過這樣的方式，孩子們可以更好地培養自己的觀察力、思考力和責任心。同時，我也會給予孩子們適量的自由，讓他們自己選擇喜歡的玩具和學習方式。通過培養孩子獨立思考和自我管理的能力，他們將能夠更好地適應社會的變革與挑戰。
第三，CC育兒法注重家庭和諧的重要性。家庭是孩子成長的搖籃，家庭的和諧與穩定對孩子的成長至關重要。作為家長，我們要給孩子提供一個溫暖、和睦的家庭環境。家庭成員之間的互動是培養孩子品德和情感的重要途徑。我經常鼓勵孩子們與家人進行溝通和分享，讓他們感受到家人的關愛和支持。同時，我們也要給予孩子足夠的自由空間，讓他們有自己的獨立思考和表達意見的機會。只有在和諧的家庭環境中，孩子們才能夠更好地成長和發展。
第四，CC育兒法強調積極引導孩子的情緒管理。孩子的情緒管理能力對他們的心理健康和社交能力至關重要。在與孩子的互動中，我時刻關注他們的情緒變化，并耐心地引導他們積極面對問題。比如，當孩子遇到挫折時，我會告訴他們失敗是成功之母，鼓勵他們重新嘗試。當他們感到憤怒或失望時，我會和他們一起找到發泄情緒的健康方式，比如做運動或畫畫。通過這種方式，我幫助孩子們學會了自我調節情緒，提高了他們的情感智力。
最后，CC育兒法鼓勵孩子們探索和實踐。孩子們天生對世界充滿好奇心，他們會通過探索和實踐的方式來認識世界。作為家長，我們應該鼓勵孩子們勇敢地嘗試新事物，鼓勵他們面對困難和失敗不氣餒。我經常鼓勵孩子們嘗試新的學習方法和解決問題的方式，讓他們學會在實踐中不斷地探索和學習。通過這種方式，孩子們可以培養自己的創造力和創新力，為未來的發展打下堅實的基礎。
總的來說，CC育兒方法是一種注重個體發展和培養孩子全面能力的育兒方式。在實踐中，我深刻體會到了這種育兒方法的好處。通過從孩子的角度出發，培養他們的自我管理能力，營造和諧的家庭環境，引導他們積極管理情緒，鼓勵他們探索和實踐，我們可以幫助孩子們更好地成長和發展。在未來的育兒過程中，我將繼續堅守CC育兒方法，為孩子們的成長和幸福奉獻我的智慧和愛心。
