人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

年級(jí)組工作匯報(bào)篇一

(2012——2013學(xué)年第二學(xué)期)

各項(xiàng)活動(dòng)。１、年級(jí)管理穩(wěn)步推進(jìn)

級(jí)部是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體，為確保整個(gè)年級(jí)正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)，每周定期召開班主任工作會(huì)議，分析問題、解決問題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使級(jí)部?jī)?nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。

針對(duì)學(xué)生進(jìn)入初二以后，學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn)，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實(shí)、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動(dòng)搭平臺(tái)、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性。圍繞一日常規(guī)和學(xué)習(xí)情況，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，課任教師、備課組長(zhǎng)密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績(jī)，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。

２、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系的。本學(xué)年級(jí)部對(duì)班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。利用每周一例會(huì)時(shí)間開展班主任之間的交流活動(dòng)。對(duì)出現(xiàn)問題的班級(jí)大家一起出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。幫助他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中踏踏實(shí)實(shí)、努力創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作，鼓勵(lì)他們不僅做好自己份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績(jī)、良好的效果帶動(dòng)本班課任教師們共同進(jìn)步。

３、抓好教學(xué)常規(guī)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級(jí)部工作的催化劑。沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。按照級(jí)部的工作計(jì)劃和學(xué)校的要求，在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：（1）抓好備課組的檢查督促工作。定期進(jìn)行作業(yè)批改、學(xué)案設(shè)計(jì)的檢查，做到了一周一查。

和積極性反而高漲了。

（3）抓好了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自習(xí)的利用效率明顯提高。

反饋，及時(shí)處理。

（6）嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)辦公秩序管理，繼續(xù)抓好集體備課,合作研究。

4、抓好學(xué)生常規(guī)

（1）我們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生的考勤、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操、就餐就寢等情況及時(shí)檢查、及時(shí)整改，做到每天有檢查，對(duì)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成性教育，常抓不懈。

（2）學(xué)生干部自主管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結(jié)。利用班級(jí)集體榮譽(yù)匯總和勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)已蔚然成風(fēng)。

（3）抓好學(xué)生平時(shí)的德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國(guó)的精神，優(yōu)化校園的人文環(huán)境、精神面貌。學(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣，并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。

了零事故的安全目標(biāo)。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育。泉溝中學(xué)八年級(jí)級(jí)部

2013年7月

年級(jí)組工作匯報(bào)篇二

我校從建校至今，歷時(shí)二十幾個(gè)寒暑，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有過無(wú)數(shù)輝煌，特別是初三畢業(yè)班工作，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

勤奮優(yōu)質(zhì)的工作，堅(jiān)持不懈的努力，才能創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。我校畢業(yè)班工作在縣教育局、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，通過畢業(yè)班全體教師的共同努力，再次取得了喜人的佳績(jī)。

本屆學(xué)生入學(xué)時(shí)，由于縣城多所學(xué)校招生，小學(xué)畢業(yè)班里的尖子生都被招走。當(dāng)時(shí)的情況是優(yōu)生少、差生多、尖子不尖，面臨這種種困難，四年后卻能取得如此成績(jī)，歸納起來(lái)，有以下幾個(gè)方面的原因：

一、用心想事，用心謀事，用心做事

教學(xué)

我校生源少，學(xué)生基礎(chǔ)差，但我們擁有一批作風(fēng)頑強(qiáng)、敢打敢拼的畢業(yè)班教師，我們擁有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、能打硬仗的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，具有永不言敗的精神。全組教師都用心想事，用心謀事，用心做事。

在工作上，班科教師團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)，班科教師在教學(xué)中出現(xiàn)的矛盾沖突總是不動(dòng)聲色地在理解與默契中化解掉。全體教師調(diào)動(dòng)一切積極因素，樹立起初三教學(xué)“一盤棋”的整體意識(shí)。分管領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)把握好各科的教學(xué)進(jìn)度，文、理科對(duì)學(xué)生的要求松緊適度，課余時(shí)間合理分配，薄弱學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科的課后作業(yè)及復(fù)習(xí)任務(wù)協(xié)調(diào)得當(dāng)，避免了教師間由于爭(zhēng)時(shí)間而發(fā)生誤會(huì)。教師的作業(yè)適量，并從學(xué)生中及時(shí)反饋信息，爭(zhēng)取做到讓中優(yōu)生吃得飽，差生吃得了。

二、轉(zhuǎn)變教育理念，全面育人，在細(xì)和實(shí)上下功夫。

先進(jìn)科學(xué)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)，才能起到事半功倍的效果。畢業(yè)班工作時(shí)間緊、任務(wù)重、責(zé)任大，只有用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)工作，才能條理清晰，主次分明，抓住要害，從而取得最佳效果。這屆學(xué)生是新課改的第一屆學(xué)生，教材都是新課程實(shí)驗(yàn)教材，全體教師從七年級(jí)開始就不斷轉(zhuǎn)變教育理念，研究探索新課改。進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后，我們將新課程改革引向了深入。首先，堅(jiān)持全面育人思想，“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展”；不放棄任何一個(gè)學(xué)生，使各層次學(xué)生得到相應(yīng)最佳發(fā)展；教育教學(xué)中落實(shí)“知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)；張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。其次，關(guān)注學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)處于相對(duì)輕松狀態(tài)。加強(qiáng)思想教育、心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生心理健康，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質(zhì)量。提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本在于教師的研究性教學(xué)，在于教師能力與素質(zhì)的提高。大力倡導(dǎo)研究之風(fēng)，提升課堂的質(zhì)量與效率，不搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)”。

三、

1、科學(xué)的管理，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我校在xx級(jí)，在xx年級(jí)的基礎(chǔ)上，不斷

總結(jié)

2、堅(jiān)持落實(shí)月考制。每一次月考，我們都始終堅(jiān)持按中考要求，謹(jǐn)慎出題，編號(hào)單人單桌考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)閱卷，及時(shí)登分統(tǒng)分。嚴(yán)格考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信閱卷，詳細(xì)評(píng)卷。每次月考后通過成績(jī)分析，找出問題，不斷添加措施，對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)化從不同層面、不同角度總結(jié)工作得失，以利于后期工作的開展。

3、及時(shí)召開全組教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì)。畢業(yè)班工作會(huì)主要是交流工作經(jīng)驗(yàn)，各班互通情況，以利相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，組里邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別參加并講話，提高家長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班工作的認(rèn)識(shí)，最大限度地取得家長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班工作的配合與支持；畢業(yè)班學(xué)生會(huì)主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育和立志成才的教育，鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，為自己爭(zhēng)氣，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩，今后為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，提高成績(jī)同時(shí)不忘塑造學(xué)生人格。我們?nèi)M教師都達(dá)成了一個(gè)共識(shí)，那就是在教學(xué)的同時(shí)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。在善待優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，更多的關(guān)注問題學(xué)生的成長(zhǎng)，我們自覺地對(duì)問題學(xué)生多一點(diǎn)肯定，少一點(diǎn)否定；多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)；多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)指責(zé)；多一點(diǎn)交流，少一點(diǎn)對(duì)抗。。我想，這也是學(xué)生成績(jī)普遍提高的法寶吧。

天道酬勤，我們的付出得到了回報(bào)。學(xué)生的鞏固率達(dá)到99%，合格率也達(dá)到學(xué)校給我們既定的目標(biāo)。縣運(yùn)會(huì)及市運(yùn)會(huì)上，馮玉林、劉曉光、張春月、張明星等同學(xué)取得了驕人的成績(jī)，他們分別被重點(diǎn)學(xué)校特招。學(xué)科競(jìng)賽中，孫桐山、孫瑞、韓雷、郝向月、孫金劍、霍育等同學(xué)獲得了市級(jí)獎(jiǎng)。

星空燦爛，群星爭(zhēng)奇斗艷，回首過去，我們心緒難平，展望未來(lái)，我們激情滿懷。我們堅(jiān)信，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育園地這片熱土上，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更美好！

年級(jí)組工作匯報(bào)篇三

3月13日晚8點(diǎn)全校教師視頻會(huì)議

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，八年級(jí)就這段時(shí)間的工作向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

自2月17日進(jìn)行線上授課以來(lái)，八年級(jí)老師們高度重視，積極行動(dòng)，取得了較好的效果，我們具體做了以下工作。

一、統(tǒng)一思想 高度重視

我們充分認(rèn)識(shí)到線上授課面臨的挑戰(zhàn)很大。第一，對(duì)我們老師來(lái)講完全顛覆了我們傳統(tǒng)的授課觀念。一節(jié)課下來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)我們不知道，甚至連學(xué)生到底聽講沒有我們不知道，這與以前的面對(duì)面的課堂教學(xué)模式完全變了樣，如何解決讓學(xué)生認(rèn)真聽講就是一個(gè)很重要的問題。于是我們?nèi)w老師、班主任進(jìn)行了多次研討。最后大家一致認(rèn)為。線上教學(xué)必須要有課堂的互動(dòng)，要讓學(xué)生感受到老師時(shí)刻在關(guān)注著他。再就是作業(yè)環(huán)節(jié)必須得到落實(shí)。

二、加強(qiáng)合作

重視實(shí)效

二、感動(dòng)無(wú)處不在接下來(lái)我忍不住要夸夸我們八年級(jí)優(yōu)秀的老師們。先說(shuō)班主任，十四個(gè)班主任工作任勞任怨、榮譽(yù)與共、積極進(jìn)取、不甘落后。疫情以來(lái)班主任每天調(diào)查落實(shí)，無(wú)論什么時(shí)間布置，無(wú)論布置什么內(nèi)容，班主任們總是第一時(shí)間回應(yīng)，以最快的速度完成。抓教學(xué)更是八仙過海各顯神通。張芳老師每天早晨6:45視頻點(diǎn)名，楊曉燕每天早晨學(xué)生學(xué)習(xí)打卡，班級(jí)經(jīng)常搞一些勵(lì)志的小活動(dòng)，劉琮恩威并用抓學(xué)習(xí)。王光聰、乜育才、袁桂根經(jīng)常性召集短時(shí)間班會(huì)進(jìn)行小結(jié)，督促學(xué)習(xí)；逄芯、張其加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn)；張艷娟家有學(xué)子，還有二孩，又要錄課，勞累程度不可想象，從來(lái)沒有耽誤任何工作；張瑜、王彤兩個(gè)新手積極主動(dòng)開展工作各項(xiàng)工作有條不紊，很有成效。翟英烈老師是我們的老大哥，敬業(yè)奉獻(xiàn)很多方面為我們做出了表率。

下面我要夸夸我們的八個(gè)備課組，按照我們傳統(tǒng)學(xué)科排名循序進(jìn)行：語(yǔ)文，在逄芯老師的帶領(lǐng)下九個(gè)清一色的巾幗豪杰，團(tuán)結(jié)和諧，工作有板有眼，是一個(gè)讓學(xué)校非常放心的團(tuán)隊(duì)。數(shù)學(xué)組，今年的八年級(jí)數(shù)學(xué)組非常特別，四個(gè)老師跨學(xué)段跨學(xué)科改教數(shù)學(xué)科，但是在陳麗美老師的帶領(lǐng)下成績(jī)穩(wěn)步提升，在這里特別想說(shuō)一下，陳麗美老師作為備課組長(zhǎng)背后做了很多的工作，想了很多的方法。線上教學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)組總是先召集老師們集備再上課。真的想對(duì)你們說(shuō)：辛苦了，謝謝你們。英語(yǔ)組，在周彩芳的帶領(lǐng)下曾經(jīng)取得膠州市第一的成績(jī)，線上授課你們總是統(tǒng)一行動(dòng)統(tǒng)一授課內(nèi)容。你們組有王縣林主任的壓陣，真的相信你們一定會(huì)再次書寫你們的輝煌。物理組在彭蓉蓉的帶領(lǐng)下，老師們?cè)絹?lái)越成熟，期待你們今后會(huì)更加優(yōu)秀。歷史組孫長(zhǎng)慶老師任勞任怨，工作積極主動(dòng)，有了乜育才和張艷要兩位老師的傾力付出，相信你們歷史組未來(lái)可期。地理也是一個(gè)和諧的大家庭，有了段老師加盟，你們的力量越來(lái)越大，黃緒珍組長(zhǎng)天天表?yè)P(yáng)組里的老師。生物使我們學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)科目，強(qiáng)勢(shì)的原因是因?yàn)槔蠋焸兊母冻龊蛡€(gè)體的強(qiáng)大，雷緒山老師和張艷娟、張芳、魏澤禎三位美麗的女士和諧拼搏，在膠州市生物教學(xué)界讓同行們仰視。政治組，姜沖老師是袁桂根老師崇拜的偶像，被袁老師成稱為學(xué)者型老師，雖然期末考試成績(jī)不盡人意，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)沒有擔(dān)心你們接下來(lái)的表現(xiàn)，相信你們一定找到了原因和改進(jìn)的方向，期待你們的美麗綻放。

總之，線上教學(xué)以來(lái)，我們八年級(jí)全體老師確實(shí)做到了不相見更掛念、距離遠(yuǎn)心更近。我們牽掛學(xué)生的健康，也牽掛著學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。老師們辛苦了，你們努力的樣子真好看。

我們相信在以李江校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)研室的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過全體老師的努力，我們八年級(jí)的成績(jī)一定越來(lái)越好。

年級(jí)組工作匯報(bào)篇四

今年來(lái)，我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)在縣委縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)文明部門的具體指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中、六中會(huì)全精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，按照“建好城區(qū)、繁榮經(jīng)濟(jì)、服務(wù)居民、致富農(nóng)民”的工作思路，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，扎實(shí)推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力于提高群眾素質(zhì)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善生活質(zhì)量，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、物質(zhì)文明與精神文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。我鄉(xiāng)精神文明工作主要抓了以下幾個(gè)方面：

2 上，增加對(duì)精神文明建設(shè)的投入。

二、深化思想道德建設(shè)，努力提高群眾素質(zhì)

4 鄉(xiāng)鄉(xiāng)、樹文明新風(fēng)”活動(dòng)為主線，結(jié)合組織開展各種社會(huì)公益活動(dòng)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)、引導(dǎo)居民群眾實(shí)踐社會(huì)公德，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

5 實(shí)了“一幫一扶、一助

6 困黨員、下崗職工或計(jì)生三戶結(jié)對(duì)子，共結(jié)成65對(duì)。五是積極開展了環(huán)境整治活動(dòng)。投入40萬(wàn)元從加強(qiáng)城市文明示范小區(qū)建設(shè)和管理入手，建立衙前巷（含南街型、城背巷兩個(gè)文明示范小區(qū)）在“五化”（硬化、綠化、亮化、美化、凈化）上下功夫，落實(shí)門前“三包”，全面整潔占道經(jīng)營(yíng)，亂貼標(biāo)語(yǔ)廣告，亂攤亂放，違章搭蓋，解決了街頭小巷衛(wèi)生死角和居民住宅區(qū)“臟、亂、差”問題，投入近萬(wàn)元添臵垃圾桶、垃圾斗，完善小區(qū)二級(jí)環(huán)衛(wèi)建設(shè)，保證街面巷內(nèi)環(huán)境整潔。積極開展了“美我家庭、美我小區(qū)、美我社區(qū)”活動(dòng)，創(chuàng)建綠化型小區(qū)、綠化型社區(qū)單位、綠化型社區(qū)家庭、構(gòu)建亮化、美化、香化、凈化、綠化的社區(qū)環(huán)境。六是開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)和計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)活動(dòng)。積極探索新形勢(shì)下社區(qū)（村）計(jì)劃生育工作。開展農(nóng)村醫(yī)保和社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)。為xx村1600多村民落實(shí)醫(yī)保；社區(qū)成立了社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站，為社區(qū)年滿60周歲以上的建立社區(qū)老人健康檔案，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)。

四、強(qiáng)化普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

7 1號(hào)文件精神，促進(jìn)廣大干群思想認(rèn)識(shí)的提高。其次，建好了農(nóng)村教育陣地和培訓(xùn)基地，依托縣農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、鄉(xiāng)農(nóng)技站、文明市民學(xué)校，開展果樹、蓮子、食用菌等技術(shù)培訓(xùn)，并在xx村建立了百畝建選17號(hào)種藕基地，在馬黃段一線建立了立體種養(yǎng)基地，使農(nóng)民不出鄉(xiāng)、不出村就可接受培訓(xùn)，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)具有較強(qiáng)的針對(duì)性、可操作性，并開通了農(nóng)業(yè)“155”服務(wù)熱線，受理來(lái)電近50多次，上門為群眾技術(shù)服務(wù)45次，為農(nóng)民挽回?fù)p失達(dá)3萬(wàn)余元，收到良好經(jīng)濟(jì)效益。三是深化了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，豐富農(nóng)民精神文化生活，舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)6期，接受培訓(xùn)達(dá)300余人次。

五、強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)社會(huì)的安定穩(wěn)定 積極開展了“綜治宣傳月”活動(dòng)，對(duì)全民進(jìn)行了法律、法規(guī)、防火、防盜、交通安全等普法宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾知法、守法意識(shí)，充分發(fā)揮基層治保、調(diào)解組織的職能作用，深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)了社區(qū)“11211”工程建設(shè)，并結(jié)合創(chuàng)建“平安xx”活動(dòng)，開展了嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)，構(gòu)筑了城區(qū)、集鄉(xiāng)、社區(qū)三個(gè)層面治安防范網(wǎng)絡(luò)，健全完善矛盾糾紛組織網(wǎng)絡(luò)的調(diào)處工作機(jī)制，落實(shí)了自防自治、群防群治、聯(lián)防聯(lián)治。在點(diǎn)上，各樓院大力開展創(chuàng)安活動(dòng)，落實(shí)自防自治措施；在片上，8 以社區(qū)為依托，廣泛發(fā)動(dòng)群眾建立群防群治網(wǎng)絡(luò)；在面上，打破行業(yè)、區(qū)域界線，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治，建立了社區(qū)警務(wù)室5個(gè)，組建一支專業(yè)治安巡邏隊(duì)。做好來(lái)信來(lái)訪接待，及時(shí)化解群眾矛盾，全面開展了居民群眾性安全文明創(chuàng)建活動(dòng)，重心下移、關(guān)口前移，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

六、建立典型示范，樹立文明新風(fēng)

一是圍繞先進(jìn)性教育培育了社區(qū)、農(nóng)村典型，發(fā)揮示范作用。培育壯大xx社區(qū)一崗二店示范。（家家樂超樂黨員先鋒崗，金峰海爾專賣店黨員示范店，益壽堂藥店黨員示范店），抓好了在原有服務(wù)的基礎(chǔ)上，家家樂為下崗失業(yè)人員實(shí)行“零利潤(rùn)”服務(wù)，金峰海爾免費(fèi)為下崗失人員進(jìn)行家電維修培訓(xùn)，益壽堂藥店建立了老年人的健康檔案，買藥一律實(shí)行七折優(yōu)惠。二是致富能人典型培育，培育了以寧龍飛種蓮、俞忠書養(yǎng)羊?yàn)榇淼囊慌萍贾赂皇痉兜湫停〉檬痉缎ЧＨ墙ㄔO(shè)文明示范小區(qū)。今年在衙前巷、城背巷開展創(chuàng)建文明示范建設(shè)，投入40萬(wàn)元，使小區(qū)路平、水暢、燈明實(shí)現(xiàn)小區(qū)亮化和環(huán)境的美化。

七、全面落實(shí)為民辦實(shí)事項(xiàng)目

今年來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府多方籌措資金，全面完成2006年制定的為民辦實(shí)事項(xiàng)目計(jì)劃。一是抓好總投資40萬(wàn)元的衙前巷、9 城背巷文明示范小區(qū)建設(shè)路改、溝改270米，新增綠化面積400平方米，安裝壁燈、庭院燈等近100盞、休閑椅12把、門樓2座、大型鋁合金宣傳欄3個(gè)。二是xx鄒家村新農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)。改溝9條、改廁14座、改圈33處、改路1條、改廚24戶改水4處。三是在xx至坑井2公里沿路種植綠化樹和設(shè)立交通警示牌，固定宣傳牌2塊。四是建立農(nóng)村醫(yī)療保障服務(wù)工作，為xx村和農(nóng)場(chǎng)1600多農(nóng)民落實(shí)個(gè)人醫(yī)保。五是開展幫扶濟(jì)困工作，為城市居民455戶落實(shí)最低生活保障。六是開展創(chuàng)建平安家庭活動(dòng)，通過宣傳教育和掛牌等活動(dòng)，在城區(qū)落實(shí)平安家庭6500多戶。七是在xx、xx社區(qū)增設(shè)消防栓5處。八是添臵居民區(qū)垃圾箱（斗）6個(gè)。九是爭(zhēng)取資金投資1.5萬(wàn)余元購(gòu)書補(bǔ)充四個(gè)社區(qū)圖書室藏書，豐富居民群眾文化生活，真正做到把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。

10 貼近群眾、貼近實(shí)際”等四個(gè)方面下功夫增實(shí)效，以促進(jìn)創(chuàng)建工作上新臺(tái)階。

年級(jí)組工作匯報(bào)篇五

大家上午好！

下面由我代表高一年級(jí)進(jìn)行重點(diǎn)工作匯報(bào)。

大家知道，年級(jí)管理工作涉及到學(xué)校的方方面面，涉及到學(xué)校辦學(xué)思想和具體工作的落實(shí)，是學(xué)校重要的執(zhí)行力部門之一，她的工作質(zhì)量、工作效能和執(zhí)行力狀況直接關(guān)系著學(xué)校的整體面貌和聲譽(yù)，可謂事無(wú)巨細(xì)，繁瑣、重復(fù)、枯燥而有意義。我和年級(jí)辦幾位同志本著 “為了學(xué)校的發(fā)展再苦再累也不怕”的精神和“5%是計(jì)劃，95%是執(zhí)行”“愛他就要嚴(yán)格要求他”的落實(shí)工作理念而開展工作，最近幾年也算取得了一點(diǎn)成績(jī)。

尤其是最近一段時(shí)間以來(lái)，為了進(jìn)一步推進(jìn)陳校長(zhǎng)布置的八項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)，我們高一年級(jí)組在克服自身重重困難（比如低分借讀生近900人，行為習(xí)慣養(yǎng)成不好，不求上進(jìn)，不服管教等）和工作人員不足的情況下，經(jīng)過全體教師的努力，尤其是班主任和備課組組長(zhǎng)的辛勤付出，取得了階段性的成果，現(xiàn)就高一年級(jí)的“德育管理工作”匯報(bào)如下，不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一是年級(jí)成立了四個(gè)學(xué)生自主管理委員會(huì)。這是一個(gè)年級(jí)內(nèi)部的學(xué)生自主管理組織，不是學(xué)生會(huì)，簡(jiǎn)稱“學(xué)生自管會(huì)”，即紀(jì)律管理部、衛(wèi)生管理部、午休管理部和綜合管理部，各部各行其職、明確責(zé)任，佩戴標(biāo)志，巡查反饋，解決了年級(jí)人手不足的檢查困難問題。學(xué)生自主管理部主要是針對(duì)各班級(jí)自習(xí)課學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、課間、飯間、樓內(nèi)午休清查、樓內(nèi)承包區(qū)域衛(wèi)生保潔、校服、上下課行禮、課前一支歌或宣誓、學(xué)習(xí)園地、展示欄辦理、大型活動(dòng)等年級(jí)布置的工作進(jìn)行全面檢查量化考評(píng)。每個(gè)自主管理部設(shè)具體負(fù)責(zé)人，自管部又分成若干小組，指定小組長(zhǎng)，在不增加過多學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，使其參與年級(jí)管理，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生干部的自主管理能力，提高了他們對(duì)年級(jí)工作的理解和支持，消除了某些工作可能帶來(lái)的學(xué)生抵觸情緒，化解了個(gè)別學(xué)生認(rèn)知錯(cuò)誤，也符合當(dāng)前倡導(dǎo)學(xué)生自主管理的.潮流。

二是班級(jí)內(nèi)部實(shí)行了分小組量化考評(píng)管理和班務(wù)日志制度。在學(xué)期初，先由班主任和學(xué)生共同建立班規(guī)、班紀(jì)和各項(xiàng)班級(jí)管理分工管理制度，班級(jí)分為若干均衡競(jìng)爭(zhēng)小組，各小組間在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、就寢、校服、上下課行禮、課前一支歌、學(xué)習(xí)園地、展示欄辦理等班級(jí)管理各方面展開競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮了巨大作用。其間由班主任和班干部對(duì)其實(shí)行量化周考評(píng)，使班級(jí)學(xué)生真正做到了人人有事干，事事有人干，“我為人人，人人為我”的相互服務(wù)的觀念已深得人心，學(xué)生和干部責(zé)任明確，積極樹立“團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)”的觀念，班主任和班干部利用每周一的“精彩班會(huì)課”時(shí)間總結(jié)上周各小組考評(píng)結(jié)果，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，督促小組進(jìn)步和開展競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)對(duì)班級(jí)近期最需要解決的“問題”設(shè)計(jì)班會(huì)主題開展“主題班會(huì)課”活動(dòng)，取得了學(xué)生和班主任的一致好評(píng)，師生在這項(xiàng)活動(dòng)中都受益匪淺。而堅(jiān)持“班務(wù)日志”制度則可以有效化解班級(jí)可能出現(xiàn)的重大違紀(jì)事件。使之真正成為班主任了解班級(jí)全天實(shí)情的第一記錄憑證（相當(dāng)于飛機(jī)的黑匣子）。“班務(wù)日志”如實(shí)記錄了班級(jí)每一節(jié)課學(xué)生的去向、缺席、某時(shí)間段不在班情況和不良思潮，記錄了班級(jí)教師在班級(jí)的上課情況，記錄了班級(jí)發(fā)生的好人好事、閃光點(diǎn)、感人點(diǎn)，也記錄了班級(jí)的不足和存在的問題，以及值班班干部對(duì)班級(jí)發(fā)展的建議和思考，使之成為了班主任了解班級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和班干部與班主任交流的有效平臺(tái)，由于班主任能及時(shí)了解學(xué)生不請(qǐng)假不在班級(jí)、遲到、早退、曠課情況和蘊(yùn)含的重大違紀(jì)可能信息，本學(xué)期我們的班主任及時(shí)地消除了很多潛在的隱含問題，由于班主任每天及時(shí)了解班務(wù)日志情況，對(duì)反映和存在問題能及時(shí)解決，目前各班級(jí)穩(wěn)定、秩序良好，紀(jì)律性強(qiáng)和學(xué)風(fēng)濃厚。

三是年級(jí)繼續(xù)加強(qiáng)了班主任聯(lián)管“全天候無(wú)縫隙值班管理”制度。這項(xiàng)制度設(shè)計(jì)彌補(bǔ)了年級(jí)管理人員的不足，及時(shí)消除了不良現(xiàn)象的發(fā)生，使很多可能發(fā)生的重大違紀(jì)胎死腹中，提高了年級(jí)管理質(zhì)量。年級(jí)每天把班主任分配在各樓層、教學(xué)樓門口，對(duì)學(xué)生不良穿著、遲到、自習(xí)課紀(jì)律、學(xué)生外出等不良現(xiàn)象進(jìn)行全天巡查和重點(diǎn)巡查管理，每次巡查后各樓層負(fù)責(zé)人必須于半小時(shí)內(nèi)發(fā)校信通短息告知班主任和相關(guān)責(zé)任人，防止了由于班主任臨時(shí)離開造成的管理空檔和可能出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象。

四是年級(jí)主任年級(jí)干事責(zé)任巡查制度。做到了每人每晌至少巡查1-2次，每次至少發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題的最低要求。由于要求明確，使得年級(jí)管理人員能較好地克服人情世故，敢于堅(jiān)持原則，敢管敢問得到堅(jiān)持和持久。年級(jí)辦成員除正常上班工作外，我們還把年級(jí)辦人員分工到每一晌必到（早上、上午、下午、晚上），做到了只要學(xué)生在教學(xué)樓上課，年級(jí)辦的門都會(huì)始終開著，始終有人值班，避免由于年級(jí)辦人員臨時(shí)離開不在崗問題的發(fā)生，堵住了老師找不到年級(jí)辦人員的可能，也彌補(bǔ)了管理上的漏洞。

可以說(shuō)這四條德育管理主線相互促進(jìn)、互相補(bǔ)充，已形成年級(jí)“兩縱兩橫網(wǎng)絡(luò)化管理”的模式，“兩縱兩橫網(wǎng)絡(luò)化管理”模式有效促進(jìn)了年級(jí)的各項(xiàng)工作能基本做到“有計(jì)劃、有措施、有檢查、有反饋、有表?yè)P(yáng)、有批評(píng)、有督促、有整改、有考評(píng)、有反思”的“十有制度”建設(shè)，工作鏈條環(huán)節(jié)不缺失，有效保證了工作的落實(shí)。同時(shí)強(qiáng)化年級(jí)工作人員、班主任和備課組長(zhǎng)等老師的執(zhí)行力文化建設(shè)，樹立了工作“布置不檢查等于零，檢查不反饋等于零，反饋不整改等于零，整改不反思等于零”的理念。年級(jí)的各項(xiàng)檢查必須在檢查結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)告知班主任和相關(guān)責(zé)任人，做到了通報(bào)的及時(shí)性、精準(zhǔn)性（比如查上課睡覺，通報(bào)必須指出具體的哪一排哪一個(gè)位置，便于班主任落實(shí)等），從而便于責(zé)任人的及時(shí)整改。年級(jí)辦工作人員每周日匯總一周以來(lái)各班級(jí)各備課組工作考評(píng)結(jié)果，并評(píng)出周先進(jìn)班、周先進(jìn)備課組和周先進(jìn)級(jí)部，這樣就強(qiáng)化了過程管理，使得原來(lái)一學(xué)期一兩個(gè)總結(jié)變?yōu)榱酥苤芏夹〗Y(jié)，利用周日晚年級(jí)例會(huì)和每周工作安排進(jìn)行表?yè)P(yáng)，促進(jìn)了工作，提高了管理質(zhì)量，促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，使得年級(jí)各項(xiàng)工作思路清晰、責(zé)任明確，有章有法，井然有序，邁入良性發(fā)展軌道，無(wú)重大事故發(fā)生。

現(xiàn)在高一年級(jí)實(shí)行的是周考評(píng)周小結(jié)制度，由原來(lái)的學(xué)期總結(jié)變?yōu)楝F(xiàn)在的每周小結(jié)，因?yàn)槲覀冎溃覀兛荚u(píng)的第一目的不是為了發(fā)獎(jiǎng)金而發(fā)獎(jiǎng)金，而是為了更好地推進(jìn)工作，提高工作的質(zhì)量，因此這里強(qiáng)化的是過程管理，只有重視過程管理和管理效能，結(jié)果你想不想優(yōu)秀都不可能。我們的做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要是年級(jí)常規(guī)工作布置，每項(xiàng)做得好的獎(jiǎng)兩分，差的扣兩分，每次檢查要表?yè)P(yáng)三分之一，批評(píng)三分之一，其他科室檢查的結(jié)果凡是反饋到年級(jí)的加倍獎(jiǎng)勵(lì)積分或扣分，于每周日下午匯總排名，評(píng)出周先進(jìn)班、周先進(jìn)備課組和周先進(jìn)級(jí)部，同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，大家看到的外墻張貼的獎(jiǎng)狀就是這個(gè)意思的落實(shí)。每周工作總結(jié)和工作安排簡(jiǎn)報(bào)顯示的就是這個(gè)結(jié)果。

因此，年級(jí)各項(xiàng)工作的落實(shí)都是在這個(gè)“221網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)”體制下完成的，當(dāng)然對(duì)于陳校長(zhǎng)布置的八項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)也是在這個(gè)制度下落實(shí)的。下面具體介紹。

1、穿白色校服。

做法是：

（2）明確檢查：沒有穿合格校服學(xué)生不得進(jìn)教學(xué)樓門（第一關(guān)值班班主任），班主任不得讓沒有穿白色校服學(xué)生進(jìn)班級(jí)上課（第二關(guān)班主任），凡不符要求者一律勒令回家反省，年級(jí)主任和干事一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除扣除班級(jí)積分外，交班主任立即回家反省，直至懇請(qǐng)書面保證符合要求為止（第三關(guān)年級(jí)辦），同時(shí)“學(xué)生綜合管理部”利用自習(xí)課或課間檢查（第四關(guān)自管部檢查）。四關(guān)相當(dāng)于四張大網(wǎng)，現(xiàn)在已較好地解決了這個(gè)問題。

2、課前一支歌或宣誓。

做法是：

（2）明確檢查：兩級(jí)部主任、干事和學(xué)生綜合管理部檢查扣分，查完結(jié)果送交年級(jí)辦通報(bào)批評(píng)或表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在雖然仍有個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)生唱的還需加強(qiáng)外，絕大多數(shù)班級(jí)都很好。

3、學(xué)習(xí)園地和黑板報(bào)。

做法是：

（1）提出要求：班級(jí)主要圍繞語(yǔ)數(shù)英、理化生或政史地學(xué)習(xí)內(nèi)容、擴(kuò)展內(nèi)容或競(jìng)賽（自主招生）內(nèi)容辦理，或者以習(xí)題征解形式辦理也可，實(shí)行班級(jí)各小組輪流辦理，納入班級(jí)考評(píng)事項(xiàng)；大廳黑板由a/b級(jí)部輪流辦理；要求內(nèi)容豐富、版面設(shè)計(jì)合理，能有效利用黑板空間區(qū)域。

（2）評(píng)價(jià)機(jī)制：辦的好的十個(gè)班級(jí)表彰加分，差的要通報(bào)批評(píng)和扣分。現(xiàn)在各班級(jí)全部實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的要求。

4、展示欄辦理。

做法是：

（1）提出要求：包括清北之星，紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、進(jìn)步之星、刻苦之星、拼搏之星、活力之星、學(xué)習(xí)之星、管理之星、奉獻(xiàn)之星、優(yōu)秀小組、最佳卓越小組等，大型考試挑戰(zhàn)書或應(yīng)戰(zhàn)書，班級(jí)誓詞、班級(jí)目標(biāo)、學(xué)生奮斗目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)和班級(jí)月考成績(jī)單和分析等，也可以結(jié)合班級(jí)實(shí)際辦理，這里既有年級(jí)的統(tǒng)一要求也有班級(jí)的創(chuàng)新。辦理展示欄面積不宜過小，不宜過大，大致以高四塊墻磚，寬6塊墻磚為宜，節(jié)約成本，一般不用寫真。各班級(jí)獎(jiǎng)狀張貼要有大致規(guī)劃，做到張貼美觀。

（2）評(píng)價(jià)機(jī)制：辦的好的十個(gè)班級(jí)表彰加分，差的要通報(bào)批評(píng)和扣分。現(xiàn)在各班級(jí)不僅都在做，而且質(zhì)量和創(chuàng)新也在不斷提高，已形成基本自覺的行為。

5、上下課行抱拳禮。這是個(gè)難點(diǎn)，時(shí)間短，幾秒鐘，同時(shí)進(jìn)行，檢查十分困難。

現(xiàn)在做法：

（1）提出要求：班主任統(tǒng)一再培訓(xùn)，規(guī)范要求，整齊劃一；由教師進(jìn)班喊上課變?yōu)楦靼嗉?jí)班長(zhǎng)先喊“起立”、“行禮”、學(xué)生行抱拳禮同時(shí)喊“老師好”、教師還禮。

（2)明確檢查：此項(xiàng)工作由各班級(jí)班長(zhǎng)（由年級(jí)和班主任進(jìn)行先期培訓(xùn)、要求）和自管會(huì)成員負(fù)責(zé)督促實(shí)施；兩級(jí)部主任、干事和綜合管理部檢查；對(duì)科任教師課堂行禮情況納入備課組和班級(jí)考評(píng)。現(xiàn)在各班都在做，都提高了認(rèn)識(shí)，雖然個(gè)別班級(jí)學(xué)生行禮還存在著動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，但已形成了較好的局面。

6、辦公室的衛(wèi)生保潔和標(biāo)語(yǔ)勵(lì)志文化。先期存在問題：備課組長(zhǎng)要求標(biāo)準(zhǔn)低，科任教師打掃衛(wèi)生和整理辦公室不按時(shí)不到位，懶散不主動(dòng)，沙發(fā)、桌面、學(xué)案架灰塵較多，個(gè)別時(shí)有吸煙或煙味出現(xiàn)，辦公桌擺放凌亂。

現(xiàn)在做法是：

（2）定期檢查：年級(jí)每周定期檢查各辦公室，使得辦公室衛(wèi)生管理成為常態(tài)。現(xiàn)在的辦公室與以前有了較大的進(jìn)步和改觀，因?yàn)槲艺J(rèn)為，美好的環(huán)境可以影響心情，良好的心情對(duì)人來(lái)說(shuō)是個(gè)正能量，優(yōu)良的辦公環(huán)境是提高老師好心情和工作標(biāo)準(zhǔn)的重要方法之一。

7、各班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)和張貼物。先期存在問題：室內(nèi)外墻壁包括樓梯、樓道墻壁，常年張貼物清理不及時(shí)，樓道、樓梯墻壁下沿有臟痕，不僅不美觀，也造成了學(xué)生習(xí)慣性的涂鴉和張貼。

現(xiàn)在做法：

（1）提出要求：標(biāo)語(yǔ)勵(lì)志有品位，張貼美觀有價(jià)值；數(shù)量合適上檔次，制作盡量打印張貼，不用條幅，這樣也節(jié)約成本，也能隨時(shí)更換內(nèi)容；張貼物體現(xiàn)班主任管理理念和水平。

（2）定期檢查，納入班級(jí)考評(píng)。現(xiàn)在大家再看看教學(xué)樓內(nèi)的白墻瓷磚，很少不干凈，走在樓道內(nèi)不僅學(xué)生，老師也心情愉快。

8、各班級(jí)承包衛(wèi)生區(qū)域的保潔。先期存在問題：樓梯、樓道內(nèi)字紙、丟棄物經(jīng)常存在，學(xué)生老師往往認(rèn)為那是物業(yè)的事不是自己的事，不珍惜不維護(hù)，時(shí)間久了，學(xué)生就亂丟棄，一直得不到根本治理。

現(xiàn)在做法：

（2）明確檢查：兩級(jí)部衛(wèi)生部自管會(huì)堅(jiān)持每天的檢查，明確檢查標(biāo)準(zhǔn)和要求。大家看看，目前樓內(nèi)的衛(wèi)生保潔與以前相比明顯好了許多，丟棄物明顯少了、字紙少了等不良現(xiàn)象有了較大幅度的改觀。

各位領(lǐng)導(dǎo)，高一年級(jí)在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持幫扶下一直在不斷地進(jìn)步和發(fā)展，但這離學(xué)校的要求尤其是陳校長(zhǎng)的要求仍有一定的距離，我們的工作還存在著這樣那樣的問題。我們高一年級(jí)全體老師今后一定會(huì)繼續(xù)努力，始終堅(jiān)持“簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，平凡的事做好就是不平凡”這個(gè)樸素的道理，努力克服自身困難，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好，讓領(lǐng)導(dǎo)更放心！

我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

年級(jí)組工作匯報(bào)篇六

轉(zhuǎn)眼前，新的一屆年級(jí)工作已過去一個(gè)學(xué)年。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟年級(jí)和各處室的大力支持下，經(jīng)過全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了較好的效果。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

年級(jí)是學(xué)校的基層單位，它既是學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的實(shí)現(xiàn)單位，又是學(xué)校制度、方案的執(zhí)行單位。為此，針對(duì)本年級(jí)特點(diǎn)，我們確立了“實(shí)施文化管理，狠抓行為規(guī)范，注重培養(yǎng)習(xí)慣，提倡團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持校本研究，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)”的工作思路。

實(shí)施文化管理，就是堅(jiān)持以人為本，即以年級(jí)師生為本。努力追求師生的自主發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和全面發(fā)展；尊重學(xué)生，尊重教師及其教育行為；適應(yīng)新的學(xué)情和級(jí)情的變化，實(shí)行戰(zhàn)略管理、危機(jī)管理；努力創(chuàng)建師生之間和同事之間和諧的年級(jí)。

狠抓行為規(guī)范，就是在日常管理中，制定并落實(shí)學(xué)校、年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，使年級(jí)工作“有章可循、有法可依”。

注重培養(yǎng)習(xí)慣，就是指注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

提倡團(tuán)隊(duì)精神，就是提倡班級(jí)科任教師的團(tuán)結(jié)，提倡備課組內(nèi)各成員的團(tuán)員、提倡年級(jí)組五人工作小組的團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

堅(jiān)持校本研究，就是堅(jiān)持上一屆的做法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以研究為線索，統(tǒng)領(lǐng)年級(jí)的教育

教學(xué)

夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，就是針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，低起點(diǎn)，緩坡度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力。

（一）德育管理

1、狠抓行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習(xí)慣

年級(jí)德育工作管理，不僅要通過年級(jí)組管理成員、班主任和教師，還要通過各種規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行。

本年級(jí)在學(xué)生管理方面，可以說(shuō)，有些方面是具有革命性的。這主要體現(xiàn)在：嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，率先要求學(xué)生在校所有時(shí)間一律穿校服；嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)，女生染發(fā)、燙發(fā)；率先以年級(jí)的名義嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)入校園；嚴(yán)禁學(xué)生隔墻、隔欄或上課時(shí)間外出買東西；率先要求全年級(jí)學(xué)生中午統(tǒng)一配餐，統(tǒng)一要求13：00進(jìn)班午休；等等。我們以行為規(guī)范的要求約束學(xué)生，就是重在培養(yǎng)學(xué)生良好的遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

2、進(jìn)行愛校教育，培養(yǎng)拼搏精神

我校是一所具有悠久歷史的名校，有著豐富的教育資源。上學(xué)期開學(xué)初，我們向?qū)W生介紹了學(xué)校悠久聞名的歷史、成就杰出的校友和成績(jī)突出的高考業(yè)績(jī)，觀看了校史陳列展，有的班級(jí)還請(qǐng)已畢業(yè)的校友回校介紹高中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。20xx年8月我們還組織了全年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)。這一些活動(dòng)都從一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的愛校感情，堅(jiān)定了他們?yōu)樾Ｆ床樾?zhēng)光的決心。

3、實(shí)施量化評(píng)分，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理

我們?cè)谏蠈脤?duì)學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)定的基礎(chǔ)上，完善了班級(jí)量化評(píng)分細(xì)則，并以此作為班主任工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

4、認(rèn)真組織活動(dòng)，塑造健全人格

我們對(duì)德育活動(dòng)的重要性和必要性有比較明確的認(rèn)識(shí)。通過軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念和吃苦意識(shí)，通過運(yùn)動(dòng)會(huì)培養(yǎng)了學(xué)生的拼搏意識(shí)和集體主義精神，通過英語(yǔ)短劇比賽和閱讀比賽培養(yǎng)了學(xué)生的表演才能和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，通過理化系列活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神和學(xué)習(xí)理化的興趣與熱情，通過元旦文藝演出培養(yǎng)了學(xué)生的自我表現(xiàn)意識(shí)，并加深了生生之間、師生之間的了解與交流。各班還自主舉行了各種形式的德育活動(dòng)。這些德育活動(dòng)，既有教育因素，也有教學(xué)因素。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生品格、健全學(xué)生人格起到了很好的作用。我們組組織課外活動(dòng)，因?yàn)槟繕?biāo)明確、形式多樣、組織有序，很受學(xué)生歡迎。真正實(shí)現(xiàn)了在活動(dòng)中培養(yǎng)人，在活動(dòng)中塑造人，在活動(dòng)中檢驗(yàn)教育效果，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)教育不足的目的。

4、建立學(xué)生組織，強(qiáng)調(diào)自律自管

年級(jí)在上學(xué)期初就成立了年級(jí)學(xué)生會(huì)和共青團(tuán)組織。他們是年級(jí)德育工作中最具活力的力量。他們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)、自治能力，以及配合年級(jí)、學(xué)校開展各項(xiàng)德育活動(dòng)等方面具有不可替代的特殊作用。他們既是年級(jí)德育活動(dòng)的具體組織者和帶頭人，又是年級(jí)學(xué)生的榜樣，具有引領(lǐng)示范作用。

年級(jí)組工作匯報(bào)篇七

義亭小學(xué) 虞妙婷

時(shí)間匆匆而過，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作，我嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，盡力把自己的本職工作做好。現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，首先每天都做好上傳下達(dá)工作，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來(lái)然后傳達(dá)。同時(shí)，每天還把每位教師的出勤及表現(xiàn)記錄下來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好那位教師的思想工作。

年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理和上報(bào)，如教室的掃帚壞了，廁所堵塞、教室風(fēng)扇不轉(zhuǎn)、多媒體教室設(shè)備損壞等情況，出現(xiàn)這些情況后我都會(huì)馬上處理，如果維修不了就馬上上報(bào)學(xué)校。此外，還要時(shí)時(shí)關(guān)心班級(jí)學(xué)生的情況，雖然這些都是小事情，但每一件小事情都會(huì)引發(fā)大事故，因此我每天都小心翼翼，盡量去發(fā)現(xiàn)一些隱患以及解決這些隱患的問題。

學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)替別人著想。換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外今年來(lái)了幾位新教師，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應(yīng)。我總是能體會(huì)她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。我總是耐心地聽完其他組員的課并和她們一起分析修改教案。

平時(shí)同事有困難時(shí)，我便主動(dòng)去幫助她們，同事在工作上、生活上受挫時(shí)總是主動(dòng)為她們分憂。如：有同事請(qǐng)假了，另外一個(gè)老師一個(gè)人，我總是主動(dòng)幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當(dāng)她們向我傾訴時(shí)，我總是耐心地開導(dǎo)她們。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí)，我總是真誠(chéng)地提出建設(shè)性的意見，幫助她們。作為一組之長(zhǎng)，我總是用真誠(chéng)之心去對(duì)待每一位老師，真誠(chéng)地贊揚(yáng)同組老師，對(duì)她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正。用真誠(chéng)無(wú)私去感動(dòng)同事，讓別人感到我的誠(chéng)意，從不居高臨下地指責(zé)。

作為年級(jí)組長(zhǎng)，我總不斷提高自身的素質(zhì)，讓別人信服自己。多看書，不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，營(yíng)造團(tuán)結(jié)寬松的班組氛圍，讓大家覺得在這個(gè)班組里，心情愉快干勁十足。確實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量。

回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在不少問題，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時(shí)又能和本年級(jí)組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時(shí)也是一門藝術(shù)，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。

年級(jí)組工作匯報(bào)篇八

單位名稱：弘發(fā)公司

崗位名稱：班組長(zhǎng)

部門：組裝車間

職位：車間組長(zhǎng)

工作描述：

1.貫徹執(zhí)行工藝流程，完成產(chǎn)品后處理工藝。按圖紙和工藝規(guī)定的工藝參數(shù)，技術(shù)要求。

2.監(jiān)督操作工對(duì)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品自檢，剔除不合格產(chǎn)品。

3.填寫生產(chǎn)記錄，保證記錄真實(shí)，完整。

4.負(fù)責(zé)本班組的.衛(wèi)生檢查，督促，檢查，優(yōu)化班組生產(chǎn)環(huán)境。

5.明確下屬的崗位責(zé)任，并實(shí)行督導(dǎo)工作。

6.負(fù)責(zé)監(jiān)督，考核班組員工產(chǎn)量的完成情況。

7.負(fù)責(zé)擬定組員工分配方案，進(jìn)行員工考核。

8.完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。

權(quán)限：

1.直接下級(jí)的工作分配，檢查監(jiān)督和獎(jiǎng)懲建議權(quán)。

2.班組工人工作任務(wù)安排及班次調(diào)整權(quán)。

3.班組員工工藝紀(jì)律執(zhí)行的檢查權(quán)。

4.其他

任職資格：

1.教育背景———高中文化水平以上

2.曾在相應(yīng)生產(chǎn)部門工作1年以上，精通業(yè)務(wù)流程。

3.具有高度服務(wù)精神和耐心細(xì)致的辦事能力，管理能力。

4.男性為佳，女性亦可。

年級(jí)組工作匯報(bào)篇九

小學(xué)教育“軟暴力”是一個(gè)廣泛存在的現(xiàn)象，在小學(xué)教育中經(jīng)常出現(xiàn)也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，并且此問題通常很容易讓從事一線教育教學(xué)工作的教育工作者、家長(zhǎng)和學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺并忽視的問題。下面是有級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃，歡迎參閱。級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo)，努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè)，明確各人的崗位職責(zé)和要求，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

（1）團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀組室。

（2）實(shí)施“兩綱”，深入課改，教育教學(xué)出佳績(jī)。

三、具體工作：

（一）年級(jí)組建設(shè)方面

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。

2、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重過程性評(píng)價(jià)。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性。

3、建立家長(zhǎng)學(xué)校，落實(shí)家訪制度，實(shí)現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。

4、重視年級(jí)組的文化建設(shè)，努力營(yíng)造溫馨和睦、積極向上的組室。

（二）培養(yǎng)學(xué)生方面

（1）開展以“我為學(xué)校做一件事”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛學(xué)校，為學(xué)校添光彩的教育。開展“學(xué)雷鋒、迎六·一、做文明人”系列活動(dòng)，使學(xué)生了解我們的學(xué)校，熱愛我們的學(xué)校，進(jìn)而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感。

（2）充分利用班隊(duì)課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

（3）努力培養(yǎng)班級(jí)小干部，落實(shí)學(xué)生小崗位制度，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。

（4）關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，使每一位學(xué)生都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

四、教學(xué)質(zhì)量方面

1、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)生和班級(jí)實(shí)際，制定相應(yīng)的目標(biāo)，有創(chuàng)造性地圍繞期初計(jì)劃展開工作。

2、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。

3、結(jié)合教研組、備課組活動(dòng)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，通過集體備課、上課、評(píng)課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高。

4、結(jié)合學(xué)校組織的特長(zhǎng)生培養(yǎng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

5、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時(shí)，注重學(xué)生能力的發(fā)展，做好階段性考評(píng)和終結(jié)性考評(píng)工作。

活動(dòng)行事表

三月份

1、落實(shí)組室計(jì)劃，布置具體工作3月2日

2、開展“為媽媽做一件事”活動(dòng)3月8日

3、寒假假期作業(yè)總結(jié)3月12日

4、布置班級(jí)3月25日

5、“學(xué)雷鋒、做文明人”系列活動(dòng)，學(xué)校生活禮儀教育3月30日

四月份

1、清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會(huì)”活動(dòng)4月5日

2、“我愛祖國(guó)”繪畫展覽活動(dòng)4月15日

3、期中考試的復(fù)習(xí)、檢測(cè)。4月30日

五月份

1、期中教學(xué)質(zhì)量分析。5月8日

2、班級(jí)文化建設(shè)布置、檢查。5月18日

3、一、二年級(jí)組口算比賽。5月25日

六月份

1、慶祝“六·一”兒童節(jié)活動(dòng)6月1日

2、制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差。6月20日

七月份

1、學(xué)期工作交流、總結(jié)。7月14日

2、寒假工作布置。7月15日

一、指導(dǎo)思想：

1、以我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級(jí)組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。

2、加強(qiáng)年級(jí)組實(shí)體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍，形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，3、圍繞學(xué)校“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。

二、主要工作及措施

（一）進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。

（二）進(jìn)一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo)，確保課間操每個(gè)教師都必須參加。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)文明禮儀教育

（四）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，年級(jí)組對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。

（五）認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)

組織好各種活動(dòng)，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，為其將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

（六）努力抓好年級(jí)組教師教學(xué)常規(guī)

努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素，抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級(jí)關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)安排

二月份

1、加強(qiáng)學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育；

2、勸學(xué)控流，學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。

3、制定年級(jí)組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃；

4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教育。

5、每月一事：讓我們不闖紅燈。

三月份

1、對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行眼保健操姿勢(shì)的檢查糾正。

2、預(yù)防春季流行病，進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育。

3、每月一事：讓我們一起去種樹

四月份

1、致家長(zhǎng)的一封信。

2、個(gè)人衛(wèi)生檢查抽查。

3、每月一事：讓我們?nèi)ヌで啵ɑ蛴H子活動(dòng)“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”）

五月份

1、舉行“我向名人學(xué)禮儀”作文競(jìng)賽活動(dòng)。

2、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

3、每月一事：讓我們學(xué)會(huì)掃地

六月份

1、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)。

2、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查，舉行“禮儀小明星”評(píng)比活動(dòng)。

3、公布班級(jí)量化成績(jī)。

4、每月一事：讓我們學(xué)唱一首歌。

七月份

1、致家長(zhǎng)的一封信。

2、集中精力，搞好復(fù)習(xí)，做好學(xué)期結(jié)束檢測(cè)、安全、衛(wèi)生等工作。

3、提醒學(xué)生在假期里，注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不去參加不安全的活動(dòng)。

4、寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)、做好評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。

5、上交工作總結(jié)。

6、每月一事：讓我們玩球去

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，本著勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的思想，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為楚水小學(xué)再上新臺(tái)階作出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

年級(jí)組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的年級(jí)組。

教師：遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

學(xué)生：通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學(xué)子。

三、現(xiàn)狀分析：

本組老師們積極向上，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年級(jí)班級(jí)人數(shù)過多，較難管理；二年級(jí)大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，能做到文明守紀(jì)，但還有少數(shù)同學(xué)會(huì)亂丟垃圾、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺等。

四、工作措施：

（一）學(xué)生的管理方面：

1、繼續(xù)做好安全工作。

安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。班主任隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等），特別是對(duì)學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識(shí)小資料。

2、各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩、勤奮向上，愛護(hù)公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。

3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

4、配合德育處工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。

5、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會(huì)進(jìn)步的信念，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

6、落實(shí)日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會(huì)紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。

7、開展好各項(xiàng)活動(dòng)。以興趣活動(dòng)開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識(shí)、使活動(dòng)富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。

（二）教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、多跟教師談話談心，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。

2、提醒教師注意身心健康，多運(yùn)動(dòng)，開心生活，學(xué)會(huì)自我減壓。

3、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

年級(jí)組工作匯報(bào)篇十

楊華

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要快過去了，我們一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作也接近尾聲，在此，我就八年級(jí)的工作作個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。八年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體，我們年級(jí)組一共有19位老師在一起辦公，年級(jí)組作為一個(gè)小集體，作為年級(jí)組長(zhǎng)的我也應(yīng)該為這個(gè)小集體努力營(yíng)造一個(gè)愉悅、和諧、協(xié)作、積極向上的工作和生活的好氛圍。我們每位老師工作都不輕松，在如此情況下，組內(nèi)事務(wù)有條不紊。組里的衛(wèi)生狀況非常好，工作氣氛十分和協(xié)，同事之間相處非常和睦，工作在一起非常開心，大家有了一個(gè)緊張和諧的辦公環(huán)境。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范：日常行為規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，所以在日常的工作中，我們把學(xué)生的行為規(guī)范管理放在首位，從學(xué)生的遲到、文明禮儀、衛(wèi)生值日、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

本學(xué)期的另一教育教學(xué)工作重點(diǎn)是安全教育和提高教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校位于三江中心，周圍環(huán)境比較雜亂，所以安全工作顯得尤為重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成一直是八年級(jí)工作的重點(diǎn)，組內(nèi)牽頭協(xié)作班主任做到安全工作天天講，學(xué)科質(zhì)量時(shí)時(shí)抓。

開展的各種活動(dòng)，各種比賽，來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。八年級(jí)組積極配合學(xué)校，家校攜手，搭建家校交流的平臺(tái)。為了讓家長(zhǎng)更好地了解我們，展示我們學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果，并向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)情況，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，我組積極配合學(xué)校成功地召開了三次的家長(zhǎng)會(huì)，老師們充分利用這一次家校交流的好機(jī)會(huì)，與家長(zhǎng)一一交流了各位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)情況，也充分了解了學(xué)生們?cè)诩业那闆r，只有充分了解學(xué)生的情況之下，老師們才能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)才能夠更好教育自己的子女，做到家校合作，共同教育好孩子。

不管怎樣，八年級(jí)各班級(jí)都在穩(wěn)定中進(jìn)步，教師們?cè)谂ぷ髦磺谐Ｒ?guī)都在有序地落實(shí)，一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)實(shí)干的集體已經(jīng)形成，我相信我們八年級(jí)組會(huì)在今后的工作中成長(zhǎng)得更快，會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn).作為我個(gè)人，也將在以后的工作中，把工作做到更精、更細(xì)、更高效。