心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

醫生進修心得體會篇一

第一段：引言（200字）

作為醫生，進修是我們不斷提升自身專業能力的必經之路。而eicu醫生進修則是一種與傳統醫院環境完全不同的新型進修方式。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次eicu醫生進修項目，通過遠程技術與專家團隊進行學習和交流，在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會，我希望通過本文將這些體會與大家分享。

第二段：課程內容與價值（200字）

eicu醫生進修的課程內容非常豐富多樣，涵蓋了內科、外科、急診治療、重癥監護等多個學科領域。與傳統的進修方式不同，eicu進修實現了時間和地域的解脫，可以隨時隨地參與課程學習。這使得我們能夠選擇最適合自己學術興趣和職業發展方向的課程，并且在忙碌的工作之余還能進修，大大提高了學習效率和便利性。另外，eicu進修還通過現場觀摩和遠程技術交流，讓我們更加貼近臨床實踐，加深對醫學知識的理解和掌握，提升了臨床技能水平。

第三段：專家團隊與學習氛圍（200字）

eicu進修不僅課程內容豐富，而且專家團隊強大，包括了國內外優秀的專家和學者。這些專家不僅具有豐富的臨床經驗，而且在學術研究和醫學教育方面也有著獨到的見解和貢獻。在進修過程中，我們有機會與這些專家進行一對一的交流和討論，和他們共同解決一些臨床難題，領會到他們治療思路和經驗。此外，eicu進修還設有專門的學術論壇和討論班，可以與其他學員進行學習和交流，共同進步。這種積極的學習氛圍和豐富的專家資源使我們受益匪淺。

第四段：思維模式與臨床實踐（300字）

eicu進修崇尚病例導向的教學模式，鼓勵我們從實踐中學習。在學習過程中，我們參與了許多真實的臨床病例討論和解決過程，通過分析和思考真實的臨床案例，我們可以深入了解與課程相關的學科知識和臨床技巧。在與專家團隊的互動交流中，我們逐漸形成了一種科學的思維模式，特別是在診斷與治療方面，我們學會了分析病情、制定治療方案和評估療效。這種思維模式得益于eicu進修的學習過程，使我們在實踐中更加敏銳和深思熟慮。

第五段：對未來發展的啟示（300字）

通過參與eicu醫生進修，我不僅拓寬了自己的學術視野，提高了專業知識和技能，還對未來的發展方向有了更加清晰的認識。eicu進修引領了醫學教育的新潮流，利用現代技術實現了教育資源的共享和跨地域學習，為醫生提供了更加寬廣的學習平臺和發展機會。在未來，我將積極運用所學知識和技能，改善醫療服務質量，提高患者滿意度。同時，我也將向更高的學術目標努力，投身學術研究，為醫學的進步做出自己的貢獻。

總結（100字）：

eicu醫生進修是一種與傳統醫院環境完全不同的新型進修方式，它的課程內容豐富多樣，專家團隊強大，學習氛圍積極向上。通過參與eicu進修，我們不僅提高了專業知識和技能，還培養了科學的思維模式和臨床實踐能力。未來，這些學習和體會將成為我們醫生發展的助力，幫助我們在醫學領域更加出色地發展和貢獻。

醫生進修心得體會篇二

為期三個月的進修學習生活已經結束。在這短短的三個月內，我學到了不少知識，感觸良多。

還記得，接到進修通知時，我內心萬分激動，十分感激醫院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就認真地復習了《臨床骨科護理學》中的有關內容，以加強自己的專科理論水平。并為此次進修學習做好計劃與設想。

也許自己的要求與期待過高，進修的前三周，內心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行十分正規的護理查房。當然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優質護理服務中的應用》學習班的學習。護長答應之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術后病人的床上浴再去參加交班和查房。在《臨床路徑在優質護理服務中的應用》學習班的學習結束后，工作之余，我常常去參加大學或醫院舉行的一些學習講座。在附一，有很突出的一方面就是學習的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內，參加了大學、附一舉行的許多學習課程，如《臨床路徑在優質護理服務中的應用》學習班、"院內壓瘡的認識"、"picc管感染的原因分析與處理"、"外科傷口處理的新進展"及《臨床護理教學新理論與實踐技能》學習班等等，并且有幸參加了"20xx年骨與軟組織腫瘤多學科診治研討會"。這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業的美好未來。

附一各項制度的完善性與執行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫生，還是護士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發藥等等護理操作都是兩人一起去執行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執行;在關節顯微外科，醫生在進行手法復位石膏外固定術時，使用利多卡因進行局麻之前，都讓別人幫忙進行核對，對方確認后才能使用。

在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡20xx年的老護士仍與工作1～3年的年輕護士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專科護士的，在護理工作中，她們對能力的重視，遠遠大于工齡。并且她們的護長能根據護士的性格特點與能力來安排病區的護理管理qc工作。

進修生活是辛苦的，進修學習充滿著希望與激情。只有在進修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認是滿載而歸，希望能將所學更好地服務于病人，為醫院和科室的護理發展做出自己應盡的努力!

醫生進修心得體會篇三

首先要感謝醫院領導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業。我進修于北京朝陽醫院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫院，尤其是呼吸科在全國領先。老師醫德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹的工作作風及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫院環境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況。科室主任每周查房一次，二線（總住院醫師）24小時吃住醫院，負責全院的會診跟處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫生報告病史；上級醫生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。

這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫生了解很多相關知識。講究求實事求是，重視循證醫學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。科室要發展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養。全科參加的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展；每周一次科內學術或疑難病例討論；不定期的對外學術交流，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。科室領導很注重業務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫師給大家講解心臟病的并發癥及預防，處理。使得他們在工作中表現出臨危不懼跟訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論跟學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發展及預后。在北京朝陽醫院習期間，開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術。

北京朝陽醫院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養icu醫護人員的教學工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案。icu醫師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環穩定的醫師，通過先進的監測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術、營養支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮靜鎮痛的使用等。根據休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調整，根據不同的疾病狀態取得最佳的通氣比值。在營養支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內營養跟胃腸外營養，但腸外營養不恰當的使用，會導致嚴重的并發癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內營養，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內細菌群失調、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效。抗生素的合理使用，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理（無菌操作、更換工作服、洗手等），盡可能地減少感染機會。對培養結果確定選用合理的抗生素，規則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼跟痛苦。為避免病人痛苦的發生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復跟保持病人的生活質量。

醫生進修心得體會篇四

第一段：介紹eICU醫生進修的背景和目的（200字）

eICU是一種通過遠程監護技術對危重病人進行實時監測和干預的新型醫療模式。eICU醫生進修是為了提高醫生在eICU背景下的臨床素養和技能。在進修期間，我們通過遠程連接到各個醫院的ICU，觀察實時病情和治療過程，并與當地醫生進行交流和指導。通過這樣的方式，我們可以獲取豐富的臨床經驗以及深入理解eICU技術的應用。

第二段：進修過程中遇到的挑戰和困惑（300字）

在進修初期，我們遇到了許多挑戰和困惑。首先，遠程監護模式要求我們糾正傳統醫療工作方法，適應將自己置身于處理病人的操作之外。我們不再直接接觸病人，而是通過觀察監護設備和交換視頻來獲取信息。這需要我們對技術的熟練掌握和跨學科的協作能力。其次，在評估病人情況和做出治療決策時，遠程監護技術的延遲可能會成為問題。我們需要考慮到這一因素，并作出相應的調整。此外，與當地醫生合作也是一個挑戰。因為我們是遠程指導，我們需要建立起信任和合作的關系，以確保治療得以順利進行。

第三段：克服困難的方法和經驗（300字）

為了克服上述的困難，我們探索了一些方法和經驗。首先，我們在進修開始之前，進行了系統的培訓和模擬演練，以熟悉eICU的設備和技術操作。這樣可以增強我們的信心和獨立應對問題的能力。其次，我們加強了與當地醫生的溝通和合作。通過共享彼此的經驗和知識，我們可以更好地理解當地的工作流程和文化差異，從而更好地為病人提供服務。最后，我們將重點放在了自我評估和持續學習上。每次結束一個病例后，我們會回顧自己的行為和決策，并進行討論和反思。這有助于我們不斷改進自己的表現，并更好地服務于病人。

第四段：進修帶來的收獲和心得（300字）

eICU醫生進修給我們帶來了許多寶貴的收獲和心得。首先，我們深刻認識到遠程監護技術的潛力以及其在危重病人管理中的作用。通過實時的遠程監護，我們可以及時發現病情變化，并實施相應的治療措施，從而改善病人的預后。其次，我們學會了如何通過技術手段有效地管理和分配醫療資源。遠程監護使得我們可以更好地協調各個ICU之間的資源，從而提高整個醫療系統的效率和質量。最后，進修過程中我們與許多優秀的醫生進行了交流和合作，拓寬了我們的視野和知識面。

第五段：未來展望和結語（200字）

eICU醫生進修為我們打開了一扇窗戶，引領我們進入了現代化的醫療模式。我們期待著將所學應用于實際工作中，并繼續改進和創新。我們也希望eICU技術能夠得到更廣泛的應用和推廣，使更多的病人從中受益。通過我們的努力和探索，我們相信eICU將會成為未來醫療發展的重要方向，為危重病人的救治提供更好的手段和方法。

總結：eICU醫生進修的過程困難重重，但也帶來了許多收獲和心得。通過克服困難和持續學習，我們提高了技術水平和臨床能力。我們期待著將所學應用于實踐，并推動eICU技術的進一步發展。

醫生進修心得體會篇五

尊敬的院領導，您好！我是手術室護士邱海云，于2017年8月1日到10月30日在云南云南省第三人民醫院心導管室為期三個月的進修學習，首先感謝院領導帶給我的這次進修學習機會，通過這次在云南省第三人民醫院心內科導管室的專項學習，通過教老師采取專科個性化的培訓，結合介入手術自身特點，從心導管室的環境、介入手術護理配合、日常管理工作等方面加強學習，使我的專業視野得以提高，掌握了心導管室日常工作流程及工作重點，能夠勝任心導管室護理工作。本次進修主要去了導管室學習了擇期血管造影和急診血管造影時護理人員與手術醫生的配合，以及患者術中的急救措施，了解ca術、pci術、ptca術、胸主動脈瘤、先心病原理、心臟起搏治療、射頻消融術，學會解讀異常心電圖，了解了各種高值耗材，通過學習總結了以下幾個方面：

心導管室介入手術配合按照手術種類不同，大致可分為經皮冠脈介入術、電生理射頻消融術、起搏器植入術和右心導管介入術等。根據手術風險不同分為低風險手術、高風險手術及急診手術等：按照不同手術護理配合步驟不同，分為簡單手術及復雜手術等，在進修期間老師分別就不同手術類別進行手術步驟的講解，讓進修護士熟悉心導管室各種介入手術中所需要的手術器材和常用藥物，掌握護理配合步驟及要點，在實際工作中，老師指導進修護士從簡單的介入手術的開始學習和配合，逐步過度到難度高、風險大的手術。在接入手的過程中老師要求護士學會觀察監護儀器上的各種參數，如有異常及時報告手術醫生，學會掌握各種急救技術。

心血管介入材料種類繁多，安全性要求高，導管規格、型號復雜，介入導管材料的質量很大程度上決定了醫療行為的安全和質量：介入導管材料需求及時性強，術中如果缺少某種材料或規格，會影響手術的進程和效果。因此保障所需介入導管耗材的及時供應也是導管室護理工作的重要環節。做好各種材料的清點與消耗記錄，保證材料的備用充足，實行程序化規范化管理可以使忙碌的工作變得僅僅有條。

（1）機敏的觀察能力心導管室是心血管患者生死攸關的重要崗位，醫生期望導管室護士應具有敏銳的觀察能力，能及時發現患者手術中的病情變化，迅速告訴醫生做好搶救工作。

（2）熟練地操作能力導管室采用的大都是高新技術設備多、材料復雜，要求護士對手術用的特殊器材做到熟記，能熟練使用。

（3）科學的管理能力導管室使用的儀器和特殊材料多，因此護士要做好各儀器的科學擺放以及材料的規范放置，做好導管室環境的清潔消毒和監督醫生手術中的無菌操作規范。

器械的選擇根據導管室開展手術的種類和數量，適時適量準備好各種器械和設備。術中配合搶救熟悉常見術中嚴重并發癥的臨床表現，搶救藥品及急救措施。

患者入導管的信息核對，心電監護連接和氧氣吸入，為手術醫生鋪手術臺，準備當臺手術所需的一次性材料和術中所需藥品，為手術者穿手術衣，手術中的生命體征監測及記錄，以及為手術醫生提供手術中途所需的特殊植入材料。術后與病房護士交接手術過程。

介入導管室作為特殊的手術室，所有的操作必須在x射線的輔助作用下完成，既有與手術室相同的消毒管理及環境管理制度，又具有與手術室不同射線接觸防護管理制度，作為導管室護士需加強放射防護知識的學習，了解放射線的基本知識和如何防護放射線，嚴格執行防護安全操作規程，正確使用防護器材，限度減少放射線對身體的危害。

我回首這段時光，審閱本身的改變。在云南省第三人民醫院的日子，我的專業知得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法；但是對我來講，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的心內科介入室工作更上新臺階。

醫生進修心得體會篇六

為期三個月的進修學習生活已經結束。在這短短的三個月內，我學到了不少知識，感觸良多。

還記得，接到進修通知時，我內心萬分激動，十分感激醫院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就認真地復習了《臨床骨科護理學》中的有關內容，以加強自己的專科理論水平。并為此次進修學習做好計劃與設想。

也許自己的要求與期待過高，進修的前三周，內心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行十分正規的護理查房。當然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優質護理服務中的應用》學習班的學習。護長答應之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優質護理服務中的應用》學習班的學習結束后，工作之余，我常常去參加大學或醫院舉行的一些學習講座。在附一，有很突出的一方面就是學習的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內，參加了大學、附一舉行的許多學習課程，如《臨床路徑在優質護理服務中的應用》學習班、“院內壓瘡的認識”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理教學新理論與實踐技能》學習班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學科診治研討會”。這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業的美好未來。

此外，讓我感觸頗深的是，進修的學習方法不同與其它的學習。如果我們用十年以前實習的態度和方法走進進修的地域，那樣可能收益不多，就像我進修的前三周的經歷，總想著“老師會主動教我”，“護長會妥善安排好自己的進修學習”，最后只能失望。進修學習，是一種“自我尋求、自我思考”的學習。在進修過程中，要學會“偷”。自我學習與偷學，對每一個進修生都十分重要。附一的老師，大多數對知識產權的保護意識都很強。當想把一些有價值的資料拿去復印，借口問“可不可以帶回宿舍看過兩三天還回來。”她們總會很有禮貌地告訴你“對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧。”這樣，只能想辦法回去“學習”了。作為進修生，在工作中要注意眼觀六路耳聽八方。

醫生進修心得體會篇七

4月，我有幸來到了"浙江大學醫學院，附屬邵逸夫醫院——腎內科"進修學習，由于這次學習機會非常難得，所以在來之前，我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術，才不枉此行。來到邵逸夫醫院以后我才發現除了學習之外，最重要的是體驗到一所醫院濃厚的文化底蘊和先進的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學醫院內，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅定的步伐、自信的言談、專業的舉止，無不體現了護理職業的力量。是什么造就了邵逸夫醫院的護士?走進花衣的世界，我感觸到的更多!邵逸夫醫院的護士，始終圍繞系統的患者評估，正確的分析、判斷、計劃、采取措施、合作、教育和標準的專業實踐來開展。日復一日，年復一年，秉承著"給予您真誠、信心、和愛"的服務理念，她們的關愛滲透到每日護理病人的點點滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅定?在這方以開拓者、實踐者的愛為營養的土壤里，醫院及護理部一直致力于傳承這份愛的脈動，逐漸行成一支具有開拓精神的隊伍。邵逸夫醫院一直秉承"nursingnurse"的理念，護士被關愛后才能更好的關愛病人，營造一個讓護士參與管理，學習成長，專業自主的工作環境。委員會管理制度是邵逸夫醫院護理部為實現一線護士參與決策與實施的重要手段，至今共創建了18個委員會，共有500多名護士參加，涵蓋了醫院管理、專業實踐和人文建設委員會，形成了縱橫交錯的網絡體系，使臨床護士在積極、理性的氛圍中思考與實踐，保障了全院護理的同質化，搭建了臨床護士發展的平臺。為了更好的把時間還給護士，把護士還給病人，各部門以患者為中心的系統建設是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會創造與眾不同。在短短的三個月時間里，我深切地感受到邵逸夫醫院先進的管理模式、周到的職業安全防護等諸多值得我們學習。

建立良好的醫患關系大多在于服務態度。在腎內科病房學習過程中，對我影響最大的便是他們的服務態度。護士的形象是醫院給公眾留下的印象，代表了醫院的整體形象。護士們的微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠態度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風。從醫生到護士甚至到護理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的態度。醫生在查房時會深切的呼喚："老李!老李!睜開眼睛!""張阿姨!攥住我的手!"或許，一個簡單的稱呼便可以拉近醫患的關系!而護士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導。叮囑他們一定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫護的態度也非常熱情和感激。護士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲：謝謝或麻煩你了!我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個縣的農村轉過來的，而在我們醫院很少能聽到這種言語。然而在此進修的過程中，我才意識到服務態度不是因為領導的要求才要提高，而是一個作為醫護人員對工作的熱愛和細膩的情感，從內心出發的一種態度。我個人認為，在我醫院醫護人員若提高了素質及即使換不過來家屬的一句"謝謝或麻煩你了!"，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氛圍必定可以促進溝通、減少醫患矛盾，贏得良好社會效益和經濟效益都具有重要作用。

無論患者對床位醫生的任何疑問和顧慮，作為護士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔心患者的病情或恢復程度慢時，護士會說：您放心，您的主管醫生很優秀、非常負責任，是個心細的人，您是他的患者挺幸運的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是"王婆賣瓜，自賣自夸"的炫耀。假若我們能夠為醫生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫院的不信任、減少轉院率。

護士輸完液體后給每個患者主動更換液體，護士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養是我值得學習的地方。護士每天八點鐘開晨會交接班，然后進行十五分鐘的業務學習。夜班護士會將每個患者的情況交接清楚，即使到了九點不交接清也絕對不會離開。每個患者撤離心電監護、吸痰、氣墊床等設備時，當班護士主動清洗和整理。沒有人監督和罰款來做條件，尤其是心電監護，一旦撤除護士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個工作細節處處體現了自覺、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態度。假如我們都擁有這種素質我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。

首先從護理安全角度看，該科室的各種安全標識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關的注意事項，雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識，提高服務質量，避免醫療糾紛。

常言道：三分治療，七分護理。在邵逸夫醫院腎內科的學習時間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態度，把自己所學的東西學以致用才對得起護士長和院領導的良苦用心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進修學習的心得體會謹以此文共勉。愿我們的科室團結友愛、相互協作，共創佳績!

醫生進修心得體會篇八

第一段：

作為一名醫生，不斷提升自己的專業能力是職業發展的必由之路。胃鏡進修作為一項重要的技術，對于內科醫生來說尤為必要。我在最近的胃鏡進修中有了一些重要的體會和心得，我希望通過本文與大家分享。希望我的經驗和體會能夠對正在胃鏡進修或者即將胃鏡進修的醫生有所幫助。

第二段：

胃鏡進修的過程需要具備堅定的意志和認真負責的態度。胃鏡是一項非常敏感和復雜的技術，只有嚴格掌握操作步驟并準確判斷病情，才能保證診斷的準確性和治療的成功率。在進修期間，我始終要求自己以嚴謹的態度對待每一次胃鏡操作，耐心細致地檢查每一寸胃黏膜，并對發現的異常情況進行及時記錄和分析。這種認真負責的態度讓我能夠在胃鏡進修中快速提升技術水平，明確提高了我的臨床能力。

第三段：

胃鏡進修的過程雖然繁瑣復雜，但是要在進修中不斷突破自我、積累經驗。胃鏡的操作技術是需要長時間的實踐和不斷的探索才能掌握的。在進修期間，我始終保持著對新技術的追求和嘗試，不斷學習和掌握新的操作技巧。通過與資深醫生的交流和學習，我學會了更多的胃鏡技術，優化了操作效率，同時也減少了病人痛苦的程度。在胃鏡進修中，遇到一些困難和挑戰是難免的，但是只有在實踐中不斷突破自我，才能真正的提升技術水平。

第四段：

胃鏡進修不僅僅是技術的學習，還需要提高自己的與人溝通和病人溝通的能力。作為一名醫生，與患者保持良好的溝通至關重要。在胃鏡進修中，我學到了如何與病人建立良好的醫患關系，如何耐心聽取病人的病史和癥狀，如何向病人解釋和告知胃鏡的目的和過程。這些溝通技巧不僅讓病人在檢查中感到舒適和放心，也提高了對病人的診療效果。因此，在胃鏡進修中，不僅需要重視操作技術的學習，更要注重提高自己與人溝通的能力。

第五段：

胃鏡進修是一次全面發展的機會，不僅加深了對胃腸疾病的理解，也對個人的專業道德和修養進行了獨特的提升。通過胃鏡進修，我深刻認識到了做一名醫生需要具備高度的責任感和愛心，只有用心去關愛病人，才能真正給予他們最好的醫療幫助。胃鏡進修還讓我更加注重自身的精神、體力和意志的培養，只有身心合一，才能更好地為病人服務。

總結：

通過這次胃鏡進修，我不僅提高了自己的胃鏡技術水平，也增進了專業交流和思維方法，同時也讓我更加成熟和自信。在以后的工作中，我會繼續努力發展自己的專業能力，為患者提供更好的醫療服務。希望通過我的心得體會，能夠對正在胃鏡進修的醫生們有所幫助，一起為患者的健康貢獻自己的力量。

醫生進修心得體會篇九

第一段：引言（100字）

醫學是一門綜合性強、專業性強的學科，作為醫生，精準的語言溝通是非常重要的。為了提高自己的外語水平，許多醫生紛紛選擇進修外語。我作為其中之一，深感外語能力對醫學工作的重要性。通過外語學習的心得，我體會到了很多驚喜和收獲。

第二段：提升醫學科研能力（200字）

醫學研究在全球范圍內都有重要的地位，掌握外語能力可以更好地了解國外的醫學研究成果，有利于對當前醫學問題的研究和解決。我曾參與了與國際合作伙伴一起進行的課題研究，在與他們的交流和合作中，外語能力的重要性得到了極大的體現。通過與他們的交流和研討，我深入了解了他們的研究方法和成果。摒棄閉門造車的獨立思考，通過外語進修，我拓寬了研究的視野，提升了自己的研究能力。

第三段：提高醫學交流能力（300字）

作為一名醫生，患者的療效和安全是我們最關心的問題。良好的醫學交流能力可以增加患者對醫生的信任感，減少醫患矛盾和誤解。通過外語進修，我不僅提高了語言表達能力，更重要的是學習到了如何以簡單明了的方式向非醫學背景的人解釋病情和治療方案。在與外籍患者和他們的家屬交流中，我通過準確翻譯和語言表達，成功地化解了很多溝通障礙，提高了病人的滿意度和醫療質量。

第四段：拓寬國際交流視野（300字）

醫學是全球共同的話題，來自不同國家的醫學同行之間的交流和合作對于共同進步具有重要意義。通過外語進修，我有機會參加國際學術會議、研討會等活動，與世界各地的醫學專家交流經驗，了解最新的醫學科研成果和治療方法。與外國專家的交流不僅拓寬了我的學術視野，還加深了對不同文化和觀念的理解。這對于提高自己的學術地位和影響力有著重要的作用。

第五段：結語（200字）

總的來說，通過醫生進修外語，醫學工作得到了全面提升。不僅在科研、交流、合作等方面取得了顯著的成果，更重要的是，外語進修提高了我的心理素質和綜合素質。通過學習外語，鍛煉了我在學習中耐心和細心的態度，提高了解決問題的能力。對我來說，外語進修不僅是提升自己的需要，更是履行作為醫生的責任和使命的需要。我相信，只要堅持不懈，不斷提高自己的外語能力，必將為我更好地服務于醫療事業做出更大的貢獻。