演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競聘演講稿篇一

競聘演講是指在面對競爭對手，在特定場合下，通過演講展現自己的能力、才華及潛力的一種競爭方式。這是一項考驗口才、臨場表現和個人能力的重要活動，而最終目的也是為了獲得自己想要的職位。作為一種具有挑戰性的任務，競聘演講要求我們深刻地了解自己，認真地準備并表現出最好的自己。

第二段：認真準備和規劃

在準備競聘演講時，我們要對自己進行認真的審視，尋找自己的優點和不足，深入思考一個個問題，為自己設定目標和規劃方案。有針對性地進行準備，掌握自己要講的內容，充分了解面試所需的背景和要求，找到恰當且新穎的表達方式，這些都是需要我們認真規劃和準備的。

第三段：關注演講技巧和形式

在競聘演講中，演講技巧和演講形式也是非常重要的。我們應該注意自己的形象和儀態，注重語調、節奏、聲音的掌握，讓觀眾因你的表現而產生共鳴。另外，我們還應該對自己所講的內容進行刪減，避免內容單調，應合理運用比喻和個人經歷等元素，以產生吸引力。

第四段：不斷完善和改進

無論是成功的演講，還是失利后的反思，都應該通過反思和總結來及時發現不足和改進的地方。我們要審視自己的不足，并以此為契機，不斷完善自己，進一步提高個人能力和表現水平，以便在未來的競爭中更有優勢。

第五段：總結

在競聘演講過程中，我們要有自己的特點和個性，將自己的優點和長處展現出來，同時也要注意自己的不足和改進。最后，我們要仔細傾聽他人對自己的評價和意見，并保持謙虛和開放的心態，讓自己不斷進步，更好地適應未來不斷變化的環境。

競聘演講稿篇二

尊敬的各位領導：

你們好！

我競聘的崗位是圖書館館長。

一、競聘理由：

第一，政治方面：我能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這 項工作，這是做好工作的`基礎。

第二，工作業績：在從事圖書管理工作的十幾年當中，我可以問心無愧的講，我為學校圖書，閱覽室的發展做出了應有的貢獻，如：原蒙師的閱覽室可以說是在校領導的支持下是我一手創建的，報刊雜志從無到有，從開始的幾十種到現在兩校合并后的上千種，按我的設計制作的書架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當指揮員又當戰斗員，帶領同志們從事圖書分類編目工作，我將所學的業務知識運用于實際工作當中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化，規范化，適應學校教育教學需要的圖書館。按照規范化，標準化要求起草了各業務環節上的工作細則，崗位責任制，借閱規則，庫房規則等等。對圖書進行了科學管理，帶領同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合并工作。當然，這當中學校領導給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團結奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續三年年終被評為優秀。

第三，我具有適應工作需要的知識和業務。我系統的掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能，在做好業務工作的同時我還學習了專業知識，并且撰寫的《試論師范學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。

第四，我具有多年的圖書管理工作經驗和組織協調能力，在工作實踐中，充分發揮各類人員的作用。團結同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財富。

二、工作設想和目標：

如果我能競聘上崗，我的總體工作設想和目標是：第一，本著改革創新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應學校發展需要的圖書館而奮斗。 第二，拓展服務功能，加大服務力度，為學校的教育教學和讀者服務，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現，計算機技術飛速發展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段，如：搞好信息服務定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門，更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學校存取傳輸能力，為教育教學服務。

如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批準，我愿意承擔起這個責任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。

競聘演講稿篇三

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好，首先，我非常感謝領導和老師對我的信任和支持，讓我有機會展現自我，我為能參加此次副秘書長競聘而感到自豪。我競聘的職位是長春市大學生文化產業聯盟副秘書長，我今天的演講內容分為三個部分：一、我的工作經歷。二、我參加競聘的理由。三、我的工作設想。

我叫畢成國，來自吉林建筑工程學院城建學院藝術設計系雕塑專業的一名學生,現在的工作崗位是本系社團聯合會主席兼學生會副主席，中共黨員，本科學歷，今年22歲。活潑開朗，有較強的上進心，自信熱情、有創新精神，喜歡面對挑戰。進入大學以來一直從事學生會的工作，并在20xx年6月光榮地加入中國共產黨。

在大一期間榮幸的被系學生會選為一名干事，并擔任院晨風記者團的一名記者。在大二期間被系領導推選為系社團聯合會秘書長。目前，擔任本系社團聯合會主席兼學生會副主席。三年來，在組織的煅練下，在從事學生會的工作中，提高了自己的組織管理協調能力，成功組織策劃了多種文化活動與大型活動，提高了自身素質，最難忘的是大一時參加學生會競選，雖然我只是一個相貌平平、不勝言談，但我卻以我的信心與能力，當選了系社團聯合會主席。21世紀需要的是復合型人才，因此我不斷自我增值，工作中，我嚴格要求自己。我一直以高度的責任心與使命感對待我的工作。在工作中學到許多的經驗同時也受到不少的教訓，更激勵我在以后奮進努力工作。

多年來，我堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力提高自己運用黨的基本理論、方針分析問題、解決問題的能力，養成了以身作則、勇于開拓的工作作風和組織紀律觀念。目前，我已有3年的工作經驗，在工作過程中，結合大學生的特點，積極開展形式多樣的活動，加強了聯盟的凝聚力，鼓動起廣大會員的工作干勁。我曾先后獲得院"優秀學生"、 "優秀團干部"、"優秀學生干部"稱號，多次獲得學院獎學金等獎勵。我有飽滿的工作熱情，有良好的心理素質，有并肩作戰的團隊精神。我喜歡聯盟這個大家庭，我愛聯盟的兄弟姐妹，我愿用我的心去為伙伴們做更有意義的事。

假若我能競聘成功，我將以四心，"責任心、熱心、信心、耐心"。認真做好聯盟布置的工作，全心全意為大家服務。認清形勢，把握大局。為聯盟會員的成才提供"舞臺"，樹立當今大學生的社會形象。通過活動吸引和團結廣大會員，并通過活動增添會員的自身活力。積極配合聯盟開展各項文體、娛樂活動，通過組織豐富多才的活動，寓教于樂，陶冶情操，幫助廣大會員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并增強會員之間的集體凝聚力和集體榮譽感。

最后，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和老師們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任副秘書長這個職位的。請大家投我一票。

我的演講完畢，謝謝大家!

競聘演講稿篇四

尊敬的各位領導，各位評委，同事們：

大家好！

我叫劉**，現任**移動通信分公司財務部主任，中共—黨員，xx年1月畢業于黑龍江省郵電學校財會專業中專；xx年7月畢業于黑龍江省電視大學財會專業大專；20xxx年1月畢業于黑龍江省行政管理學院財會專業本科；其間xx年10月考取了助理會計師資格；20xx年5月考取了會計師資格。

在部隊服役期間：多次受到連團嘉獎，并獲得軍旗前照像獎勵一次。

在黑龍江省郵電學校學習期間：擔任黨支部書記兼班長。我們班學習成績在全學年名列前茅，而且在各項文體活動中也取得優異成績，改變了以往財會班能文不能武的狀況，我也曾多次被學校評為優秀班干部和優秀畢業生。

副總經理肩負著上傳下達的重要使命，不僅僅要協助分公司總經理根據省公司的總體規劃和目標任務，制定計劃、方案并指導工作的有力實施。又要發揚團隊精神，充分調動廣大干部和員工積極性，與員工打與一片，及時了解員工的意見和建議，準確及時的向總經理反饋員工的呼聲，堅持“上為領導分憂、下為群眾服務”的原則，做好協調工作。

副總經理既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”，因此，必須把為領導分移動公司憂和服務于員工群眾的“中心”工作作為出發點和落腳點。把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，合理安排，做到：調研圍繞市場轉，協調圍繞領導轉，服務圍繞客戶轉，決策圍繞信息轉。從而使經營、網絡各項工作目標更明確，重點更突出。

做為負責網絡建設與維護的副總經理，對內代表客戶想法，對外代表公司技術形象，是展示公司網絡實力和精神面貌的主要一員，副總經理工作效率的高低直接關系到整個公司運轉速度的快慢，網絡指標的完成與否經營的成敗，因此副總經理除了具備較強的業務、網絡管理、對報表分析等能力之外，還應該掌握一定的文字綜合和策略制定等方面的基本知識，也就是說應該具備多方面的綜合素質。

之所以參加競聘并不是因為看到有好的位置就盲目的參預，不為做官，只為做事，能在工作中全面的發揮自己，更好的為企業服務，實現自身的價值：

我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與公司所有員工團結共事，具有良好的協調能力。多年的財務管理實踐，使我具備了很強的財務管理能力和多年同公司領導配合工作的實際經驗，熟悉國家財經法規和公司財經制度。并在實際財務工作中，養成了嚴格照章辦事，講依據、講原則、講正質檢班長競聘氣，為人正派，廉潔自律的踏實作風，使我具備了做為一名企業管理者的基本素質。

日常工作中注重學習理論學習，具備一定的政策理論水平和信息撲捉能力，自信能夠做好分公司總經理的助手和參謀，擺正自己的位置，到位不越位，能夠在工作中把握正確的發展方向，保持較高的政治敏銳性和對上級領導工作要求的落實能力，最好調動相關部門的積極性全面有力的執行領導工作要求。在長期的財務實踐工作中培養了較好的組織協調能力和積累了一定的企業統籌管理工作經驗。實踐鍛煉讓我在管理思想、管理理念上有了一個大的飛躍，我懂得了怎樣從大的方向去把握企業動作的脈搏，我明白了怎樣才能用最有效的策略去擊敗最強大的對手，我知道了要在最關鍵的時刻向領導提出最合理化的建議。

我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出新點子，工作中非常注意發揮主觀能動性，有較強的創新意識和超前意識，這有利于開拓工作新局面，尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業管理工作。

在**生活三十多年，對**地區政治、經濟、文化、風土人情和各行各業深收費班長競聘入了解，并建立了廣泛密切的人際關系，尤其對郵政、網通、聯通、電信、鐵通等競爭對手及工商、稅務等上級業務管理部門更加了解，能夠做到知彼知已，百戰不殆。

坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于我來說，參與的過程有時可能比結果更為重要，因為人生的成功就是在于不斷的參與與嘗試，哪怕是面對失敗也要義無反顧。我想無論今天競聘成功與否，都不會改變我對事業的執著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。

空談誤事，實干興邦。雖然，我今天沒有發表什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領。但我深知事業如山，同時我也清楚的認識到自己也有一些不足，可能有的人比我更適合擔任這個職位。但我相信有在座的各位領導、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好這項工作，當好一名稱職的×經理。

競聘演講稿篇五

尊敬教育局領導，校方代表：

大家好!

謝謝上級領導的信任與關心，給我這樣一個機會接受大家的檢驗，在20xx年的開年之初站上校長競聘上崗挑戰自己的演講平臺，呂型偉有句名言“教育是事業，事業的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業，“衣帶漸寬終不悔”。所以對各項工作都能做到腳踏實地，任勞任怨，精益求精，不斷創新。正是有了這樣的工作態度，加上各位領導的幫助，我有了很大收獲。

任教期間，我曾在全區理論測試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎，被評為區級教學能手，是全區的業務骨干，參與了多項教學改革實驗，并有多篇論文在各級評選中獲獎，或在《濟寧日報》、《上海教育》等報刊雜志上發表。xxx年和xxxxx年先后兩次被評為區優秀教師，xxxx年2月獲數學競賽輔導省級二等獎，xxx、xxxx和xxxx年三次被評為局優秀共產黨員，xxxx年先后被評為區優秀教育工作者和教育局優秀黨務工作者，xxxx、xxxx連續兩年獲得了區委、區政府的年度嘉獎。另外，還獲得過區教學研究先進個人、優秀青年教師、優秀團干部、通聯先進個人等榮譽稱號。

這些成績的取得，點點滴滴都凝聚著各位領導對我的指導、幫助、關心和厚愛，肖川說“我們應該心存感激，對我們所擁有的一切”，對擁有的這些成績，我對各位領導充滿了感激，在這里表示最衷心地感謝!

關于教育思想，大家耳熟能詳的是蘇霍姆林斯基地那句名言：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”我會樹立以素質教育為前提的教育思想，引導全體教職工統一認識，抓好落實，并內化成為全體教師的自覺行為。

首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規范，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現自主，體現尊重，體現民主。制度與人本有機結合，打造和諧校園。

學校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。

人在和。人的管理包括領導班子、教師和學生三個方面。對于班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權，調動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協調合作，相互補臺不拆臺。對于教師，我會建設學習型組織，促進其主動發展，不斷提高教師隊伍的素質。對于學生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發展。

財在理。管理好財務，學會生財、聚財、用財，對外開源，對內節流，不斷提高學校辦學效益。

物在用。不僅要搞好設施建設，保證學校的基本辦學條件，關鍵是多用，用好，避免閑置與浪費。

“協調就是生產力”。我們不僅要協調好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業務部門的關系，還要協調好與市、區各部門領導的關系，取得認可，爭取支持與幫助。

我會借鑒外地經驗，結合學校實際，堅持科研興校，創新工作思路，形成學校的辦學特色。以過硬的質量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的'生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發展，使學校步入良性發展軌道。

最后，我想用一位美國企業家的話結束演講：

“沒有什么比創業更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望大家給我一個機會，我會還大家一個驚喜。當然，就是這次我不成功，我也不會氣餒，我會更努力工作，為中區教育做出自己應有的貢獻!

我的演講完畢，謝謝大家!

競聘演講稿篇六

尊敬的各位評委、各位專家、各位領導：

下午好！

我是電信員工、市場部主任、工程師，現年xx歲，大學本科畢業。今天，我非常感謝省公司黨組和總經理班子給我提供了這次展示自我、挑戰自我的機會。

我競爭崗位是前端管理四崗。

我匯報的內容分三個部分：

我畢業于計算通信專業和經濟管理專業，參加過集團公司c級客戶經理認證培訓和領導力培訓，并成為領導力項目集團級內訓師。

有xx年組織工作生涯，在此期間，擔任過市公司市場部副主任、營銷中心主任，政企部主任、縣分公司副經理，有x年的前端部門主任工作經歷。帶領政企客戶部兩次獲得集團公司“優秀客戶服務團隊”榮譽稱號；個人獲得了x年集團公司和省公司的優秀共產黨員，省級優秀管理者等榮譽稱號。

自x年擔任市場部主任以來，在省公司領導的正確領導下，在省公司各部門領導的悉心指導和幫扶下，xx公司連續三年業務收入的完成率都達%以上，增長率從20xx的x%提升20xx年的%，移動用戶從20xx年接手時的x萬戶，到20xx年增長到萬戶，增長了9倍多，移動業務收入增長6倍多。我和我的團隊精誠團結，抓住了第一輪戰略轉型契機，通過“數字”創新完成了電子政務、平安城市、教育信息化等項目，實現年收入近x萬元，20xx年行業應用收入較20xx年增長%，拉動智能機發展近萬戶，我堅持做到清正廉潔，嚴于律己，勤儉節約。自覺遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的各項規定。

是協助總經理分管經營，目標是竭盡全力完成收入、市場份額和利潤，推動核心業務有效益規模發展。

作為副職，必須做到，到位而不越位；做到智能互補，揚長避短努力實現領導團隊最優，做出貢獻。

以集團公司、省公司經營戰略為方針，以營造良好的發展環境為己任，關注地方政府，企業社團的主要活動，主動匯報智慧城市對邊疆社會經濟繁榮的重要性，展示企業，認同企業，撬動企業發展的新契機。

力爭在未來三年內使xx公司業務收入增長率保持在%以上，到20xx年突破億元，移動用戶力爭到達萬戶，市場份額提升0。x%，完成以上目標，必須抓住信息化應用和規模發展的黃金期，快速擴大移動、寬帶的市場份額，發展3g智能機擴大規模增加收入，深化大眾客戶維系工作堵住流失，推進邊遠山區空中充值點二級渠道的建設，將每位用戶都當成一個小銀行，提高話費預存和終端銷售，持續做好流量經營，同時引入民資，填充寬帶市場空間，穩住寬帶市場份額90%以上，力爭20xx年寬帶收入體量達到x億元。

各位領導，各位評委，我真心希望大家給我一個以實踐檢驗理論的機會。如果我有幸競爭成功，我會把大家的支持化為工作前進的動力，以讓領導放心，讓員工滿意為工作目標，自強不息，積極進取。

競聘演講稿篇七

各位領導各位同志：

大家上午好！

首先感謝組織和領導安排此項活動，使我有機會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因為這是我鎮教育改革，人事制度改革生動體現，首先讓我對以往十四年的工作進行回顧。

我xxxx年出生，xxxx年x月參加工作，當年我十八歲，成為當時全鎮最年輕的教師。兩年后我獲得xx大學中文專科文憑，三年后加入中國共產黨，成為全鎮當時最年輕的黨員，六年后被任命為xx村學校校長，成為全鎮當時最年輕的校長，xxxx年x月調任希望小學校長，xxxx年xx月，被評為小學高級教師，成為目前全鎮最年輕的小學高級教師。我現為xx市小語會會員，區中級職稱評定專家庫成員，市級骨干教師（現正在申報省級骨干教師培訓對象），xx區委組織部備案的黨政后備干部。普通話等級為二級甲等，計算機培訓等級為高級。

參加工作以來，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，積極深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴于律已，廉潔奉公。作為一名班主任，我愛生如子，勤于管理，掌握學生思想行為動態，巧妙引導，合理用人，使各項工作有條不紊。同學們學得輕松，玩得愉快，既學到知識，又鍛煉能力，既有一專，又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和精神文明雙豐收，我多次被評為鎮級區級優秀班主任，演講稿《競選演講ppt模板》。

我一直擔任小學高年級語文課，利用教育學心理學知識，鉆研大綱和課標，熟悉教材，科學選擇教法，靈活駕馭課堂，有針對性地輔導，及時鞏固，形成自己獨特的教學風格。我特別注重發展學生的自主學習能力和創新能力。在鎮以上參賽或作課二十多次，xxxx年我在鎮三優課大賽中獲一等獎，被推薦到xx區參賽又獲得了一等獎，xxxx年我代表xx區參加xx市校長優質課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學校長的第一年，我親自擔任畢業班語文課，兼顧教學和管理，我所任學科獲得全鎮綜合評比第一名。

在管理中我深知自己經驗不足，所以我堅持學習各種教育管理理論，借鑒先進學校辦學經驗，加上自己積極實踐，積累了一整套行之有效的管理模式。學校管理堅持安全第一，以教學質量為中心，積極推行素質教育，抓隊伍建設，培養德才兼備的領導班子成員和教師隊伍，抓三風建設促精神文明的提高，校園環境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實，各項活動過程的控制，管理項目的目標化，依靠督導促進落實，抓教研科研提高學校品位。近幾年來，我所管理的學校被區委政府評為"文明單位標兵""安全文明校園"，被區教委評為"規范化學校"、"文明學校"，在全鎮目標考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學質量先進單位，我也連年被評為教育先進工作者，優秀黨員，學校聲譽逐年提高。

我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區級以上課題，主持了"在具體情境中進行作文分步分項計劃訓練"、"防止在目標教學中教學模式僵化的措施及方法的研究"課題的研究，掀起校內科研熱潮，培養了一批科研骨干，理論水平和實踐能力得到提高。我在教學實踐中，及時總結心得，形成論文十幾篇，分別獲國家、盛市級獎勵或入書。我相信我一定不會讓大家失望！

我的演講結束，謝謝大家！

競聘演講稿篇八

我叫**，xxx年7月畢業，畢業后被分配到添加劑廠。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計量員，工段工藝員，分廠生產調度，分廠工藝員等。在實際工作中，自己憑著對本職工作的熱愛，腳踏實地，兢兢業業，把學到的的理論知識和生產實踐相結合，為添加劑廠使出了自己應有的力。隨著改革的逐步深入，隨著公司扁平化改革重組的進行，結合三年多的生產調度實踐，我認為生產調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協調管理能力會發揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領導和同志們作一個簡要的匯報。

在車間一線裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統流程，我總是天天在現場細查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現查字典，詳細了解。發現圖紙與實際不符之處，我都認真標明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動設備的構造性能。作到生產出現故障時，多次自行解決，不影響生產。在做好本崗工作的基礎上，常與車間工藝員共同研究生產工藝，并改進工藝。當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發生，及時反映到車間，大大降低了可變成本。

此外，我利用業余時間學習生產管理理論知識，并結合實踐，努力調動本班工人的生產積極性。因為任何一個企業，××要想在激烈的市場競爭中取勝的話，首先必須把生產一線搞好，生產成本的控制也主要在一線。

3月，由于車間需要一名計量員，經過領導的長期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。

由于在車間干得較好，得到了認可，在99年9月，出任添加劑廠生產調度職務。生產調度的工作，從小處看，可能只是一個倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實并非如此，因為生產調度所負責的是一個全廠的生產協調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產，負責監督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產，防止安全事故的發生，及時處理生產問題是一件非常不容易的事情。在生產中，我除了按照規章制度指揮生產外，還將以前所學的生產管理和人文心理學等理論知識結合生產實際，用理論知道實踐;從實踐中總結經驗，轉化為理論，再回到實踐。用心體會班員的心理，從心理上達到共識。

與班長心連心，及時了解生產實際狀況;每次當班都到各裝置現場了解實際進度，不盲目指揮。遇到突發事故，能在最短的時間內了解，并著手解決，將企業損失降到最低，及時向上級反映實際情況，為企業領導排憂解難，保障企業安、滿、優生產。調度作為企業領導的眼睛和左右手，在日常生產中，傳達領導的指令，向領導反應一線實際狀況，輔助領導解決實際問題。添加劑行業作為一個典型的精細化工行業，具有精細化工的典型特征：劇毒原料多，生產工藝復雜，副產物多，污染嚴重，產品附加值高的特點。

如我分廠無灰劑的原料氯氣，zddp的原料五硫化二磷等，副產物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質。因此放在調度面前的是安全和生產的雙重任務，協調好兩者關系非常重要，為了克服安全和生產的矛盾，我首先做到“安全第一”，經常向領導反映發現的安全隱患，使安全隱患得到及時整改。時時與裝置有關人員保持思想溝通，使一線工人思想上“時時想安全”，作到安全事故最小化。在生產中我曾防止了三起氯氣泄漏事故和兩起硫化氫的泄漏事故和一起pib裝置去火炬管線落地防爆事件。在xx年添加劑廠dcs技改中，作為一個調度，我起到了一個核心協調的作用，使添加劑dcs改造時間大大縮短，為裝置提前投入運行做出了一份力。

技術創新是企業追求可持續發展的永恒的主題。xx年9月被臨時出任分廠工藝技術員以來，作為一個科技人員，我堅持把推進企業技術創新視為己任。在xx年三季度的高分子無灰劑的工放和磺酸鎂的試生產中，均發揮了應有的作用。在短短幾個月里，還把我廠的磺酸鹽濁度降到了一個較低水平，生產成本降低了百萬元，為xx年添加劑的扭虧發揮了一定的作用。

總之，我認為作為石化分公司的一名職工，在自己的崗位上做到了盡職盡份，在三年多的生產調度工作中，積累了豐富的經驗。對于全公司的生產調度工作，我認為從理論知識和實踐能力上，我已經具備相應的能力。我相信在新的調度崗位上一定能勝任。

競聘演講稿篇九

首先我要感謝分行領導能給我這次展示自己、提高自己的機會，當然這更是我向各位同事學習、積累經驗的一次良好機會。

我叫，現年31歲，本科學歷，師職稱，xx年參加工作，xx年入行，先后在支行以及分行公司客戶理財中心、機構部、公司部任職，擔任過儲蓄員、所長、客戶經理、產品經理，現任分行公司部客戶經理。

這次的競職演講，對我來說，意義非凡，對我們建行來說，更是體現了建行不拘一格的用人機制。正如我96年剛入行時所看到的感受到的，十一年來我們建行的那種在金融行業競爭中從未停歇過戰斗感，作為一名建行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰，成功與驕傲。

時代在前進，二十一世紀的年輕人應該有二十一世紀自我要求與覺醒。所以任何一種磨練與再造對我來說都是我工作生涯的一次新的蛻變。我第一次參加工作是xx年，在邵陽市食品公司。因當時公司人才短缺，僅工作半年就被公司派往婁底市分銷部負責全面管理與營銷工作。從一個沒有經驗的到一名優秀的分銷部管理者，從對管理、營銷一頭霧水到理性地分析市場，讓產品最大程度地搶占到市場份額，完成了我人生的第一次蛻變。

年初，我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應聘到了新華社湖南分社，負責廣告營銷與信息采編。工作范圍面向全省。于是，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉采訪、到各個市市政府、軍區、優秀企業去采編、營銷廣告，成了我每天工作的主要內容。身掛攝像機、錄音筆，操一口比較流利的普通話侃侃而談，這就是我當時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內，個人綜合素質與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的營銷工作也帶來了很大的推動與進展。

現在回憶起那時近兩年辛苦的采編工作，簡直像參加了一個訓練營銷工作者的強化班，黃埔軍校特種兵強化班，把我從一名普通的士兵打磨成了一個優秀的營銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。

競聘演講稿篇十

隨著歲月的流逝，時間的積淀，驀然回首，執教已有xx年，從事教育管理工作也xx年有余。在xx鎮中心學校也任期屆滿。今天，局領導為我們搭建了一個學習和交流的平臺，再一次為我們體現個人價值創造了人生難得的機遇。實踐證明：要想當好一名中心學校校長，必須履行“一崗雙責”，滿足“四從四得”，抓好“十個著力”。具體地講：

一崗雙責。中心學校校長這一崗位，是主管部門的派出機構，同時又是地方政府的組成部分，既要接受教育上級主管部門的領導，又要接受地方政府的領導，這就要求我們必須具備左右逢源的組織協調能力，做到縱向深入，橫向拓展，開展工作才會得心應手。

四從四得。中心學校校長這一崗位的特殊性要求我們，必須做到國家政策法規要遵從，各級領導的指示要求要服從，科學先進的教育理念要跟從，廣大教職工及社會各界的合理化建議要聽從。為此，校長就必須要滿足“四得”：一要忍得，始終保持清廉從政，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該去的不去；二要舍得，做到大事管原則，小事管細節，疑人不用，用人不疑，舍得放權、放手，團結干事，充分發揮集體智慧的戰斗力量。三要耐得，講原則有耐心，對上級的指示要耐心學習抓好落實，對同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導；四要苦得，深入學校，深入課堂，深入職工，隨時掌握第一手材料，以便對癥下藥，研究和制定提高效率的具體措施。

十個著力。中心學校校長這一崗位的多重性要求我們，要抓好一個鄉鎮的教育教學管理工作，必須做“十著力”：

一是著力抓好常規管理，圍繞提高質量開展工作；

二是著力抓好教學研究，圍繞高效課堂開展工作；

三是著力抓好安全管理，圍繞食品安全開展工作；

四是著力抓好師生管理，圍繞和諧校園開展工作；

五是著力抓好隊伍建設，圍繞高效運轉開展工作；

六是著力抓好教師培訓，圍繞共享資源開展工作；

七是著力抓好制度建設，圍繞規范管理開展工作；

八是著力抓好文化建設，圍繞校園文化開展工作；

九是著力抓好特色創建，圍繞轄區優勢開展工作；

十是著力抓好品牌創建，圍繞高效優質開展工作。

功夫不負有心人，只要努力便可實現！等待的只是時間，等待的只是機遇，等待的就是各位領導關鍵的一票！

謝謝大家！

競聘演講稿篇十一

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我競聘演講的題目是“學習無止境，進步是追求”。

今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣不足。

在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比如你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的“硬件”；我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理能力，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而光榮入黨。不錯，我的確組織、策劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經擔任過多年的學生“領導”，這些在我看來，都是一個積累能量的機會，一個能力提高的過程，一種綜合素質的體現。如果算是優勢的話，也很勉強。

其實，我的優勢在于善于學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。

不論是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面發展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭十分激烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，光榮地加入了中國共產黨。

參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中實踐，在實踐中提高，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進步。由我負責的教育管理專業不僅在全省居于，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的規范化、科學化管理做出了積極貢獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格。

可以說，我今天之所以能勇敢地站在這里，接受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關懷和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我的動力源泉。

對我來說，參加這次競聘，既是接受檢驗的機會，更是強化學習的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的機會也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的不足，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。

尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經驗不是問題，資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會，我做得一定會比說得好。