心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

勞動課心得體會篇一

近年來，“勞動課打工”已經成為越來越多學生的選擇。這不僅可以增加自己的經濟來源，還能夠讓學生在實踐中學到更多的技能和知識。在我自己打工的經歷中，我深刻地體會到了勞動的重要性和自我價值。下面是我對“勞動課打工”經歷的一些心得體會。

第二段：學習勞動與賺錢

打工不僅可以增加經濟收入，更重要的是可以學習到很多實用的技能，如責任、團隊合作、溝通、解決問題等。在我的打工過程中，我學會了如何為事情做好計劃、分配時間、合作與他人一起完成工作任務。這些技能在將來的學習和工作中都會對自己有很大的幫助。

第三段：認識勞動的價值和重要性

勞動可以讓我們認識到自己的價值和能力，讓我們意識到自己的身體和精神都是寶貴的資源，需要好好地保護和珍惜。同時，勞動也能夠讓我們明白，所有的成果都來自于不懈的努力和堅持不斷的付出。打工的過程中，我的身體素質和心理素質都得到了很好的鍛煉和提升，我也更加珍惜了自己的勞動成果。

第四段：對比學校和工作的不同

相比于學校的安逸與舒適，工作更加辛苦和具有挑戰性。在工作中遭遇挫折和失誤可能會給自己帶來重大的影響和打擊，需要振作起來去面對。而在學校中，我們相對沒有那么多壓力和負擔。這個過程讓我更加了解自己，也讓我學會了如何面對困難和挑戰。

第五段：總結與啟示

通過這些年的“勞動課打工”體驗，我越來越感受到勞動的重要性和自我價值。在以后的生活中，無論是學校還是社會，我都將用“勞動”的態度面對生活、工作和學習。我們應該珍惜自己的身體和精力，在勞動中不斷學習和成長。我希望更多的學生能夠參與到“勞動課打工”中來，通過勞動去認識自己、提升自己，成為更好的自己。

勞動課心得體會篇二

勞動課是學生們鍛煉動手能力、培養勤勞精神的重要課程之一。在課程中，澆水是一項常見且重要的勞動內容。近日，我有幸參與了學校勞動課的澆水活動，通過親身實踐，不僅熟悉了澆水的技巧，還深刻體會到了勞動的價值和意義。以下是我的澆水心得體會。

第一段：感受澆水的樂趣

在澆水的過程中，我第一次切身體驗到了植物成長的奇跡。當水從水龍頭中流出，灑在干渴的土地上，我能明顯感受到植物吮吸著水分的渴望和喜悅。隨著水落入土地的聲音，我仿佛看到它們變得更加繁茂，生機盎然。我更加珍惜每一滴水，每一次澆水都充滿了溫馨和快樂。澆水不僅是一項勞動，更是與自然的互動，讓我體驗到和植物的聯系和共生。

第二段：培養仔細和耐心

澆水是一項需要仔細和耐心的勞動。在澆水前，我要仔細觀察每一株植物的狀態，確保在正確的時間和地點進行澆水。在澆水過程中，我要保持手穩、身體平衡，避免水流偏離目標。有時，某些植物可能需要更多的水，我需要準確判斷并及時調整水流。這一系列動作不僅要求我保持仔細和耐心，還培養了我的觀察力和判斷力。

第三段：呵護植物的責任感

澆水是一項需要認真對待的任務。在澆水前，我必須認真向老師了解每一株植物的澆水量和澆水頻率。在澆水時，我必須嚴格按照要求進行，避免由于澆水不均而導致植物生長不良。當我看到這些植物茁壯成長時，我感到自己肩上的責任更重了。我明白，每一滴水都關乎著植物的生命，我必須用心去呵護它們，保證它們得到充分的水分和養分。

第四段：領悟勞動的價值與意義

在勞動中，我更加深刻地體會到了勞動的價值與意義。通過自己的雙手勞動，我切身體會到了汗水的甜美。勞動不僅是為了自己，更是為了社會和他人。每一滴水的降臨不僅是給予植物生命力的延續，也是我對大自然的貢獻。在勞動中，我感受到了團結和合作的力量，明白了勞動的重要性和對社會的貢獻。

第五段：勞動課澆水的收獲與啟示

通過勞動課的澆水活動，我受益匪淺。除了學會了澆水的技巧，更重要的是，我收獲了生活的感悟和品質的培養。我明白，勞動是生活的一部分，是人生不可或缺的一環。勞動能夠培養我們的勤勞精神和動手能力，使我們更加自信和獨立。勞動也使我們懂得了珍惜和感恩，懂得了付出和收獲的關系。我希望將來能夠保持勞動的熱情，把勞動融入日常生活中，成為一個有益于他人和社會的人。

總結：

勞動課澆水心得體會不僅是對勞動課澆水具體操作的總結，更是對勞動意義和價值的思考和領悟。通過勞動，我不僅培養了仔細和耐心的品質，更重要的是，我明白了勞動的價值和意義。勞動使我感受到與自然的互動和和諧，讓我更加珍惜和呵護植物。勞動也培養了我的責任心和團隊精神。勞動課澆水，是我成長路上的一次重要經歷，給予我不僅是技巧，更是思考和感悟。我將始終保持對勞動的熱情，將勞動融入生活中，用自己的雙手為社會貢獻一份力量。

勞動課心得體會篇三

7點了，我們吃完了晚飯，正討論著誰來洗碗?！拔襾硐矗　蔽蚁驄寢尅罢埱蟆苯o我一次機會。媽媽想了一會兒，便答應了。

說干就干，我把餐桌上已經吃的一干二凈卻還是油膩膩的三四個餐盤疊放在一起，又拾起了筷子，把它們端到廚房的水槽邊。

準備好了一切，便開工了。我卷起袖子，拿起一個餐盤，擠了些洗潔精，又拿起清潔球，把洗潔精在盤子上涂均勻，又用力的搓洗著。一會兒，餐盤里便布滿了密密麻麻，大小不一的泡泡，在燈光的照射下，猶如一顆顆珍珠，光亮耀眼。等把殘渣搓洗得一干二凈后，我就打開水龍頭，把盤子放在“嘩嘩”響的流水下邊淋著。我把盤子在水中翻動著，只到把泡沫沖的絲毫不剩，一個餐盤才算洗完。接著我又把盤子放到水槽邊的滴水架上，又開始動手洗另外一個碗。我一邊洗一邊聽著“嘩嘩”的“水流交響曲”。水流像一個小孩子，從水龍頭里沖了出來，在小碗上跳起了舞蹈?！皣W嘩嘩—”這是水流在唱歌呢！“啪！啪！啪！”這是飛濺的水珠寶寶在對話呢！漸漸地，在這優美的樂曲中我洗好了碗。

這次勞動，不僅讓我學會了洗碗，更讓我體會到了勞動的樂趣。

勞動課心得體會篇四

按照工廠關于開展一季度基礎工作大檢查的通知要求,為進一步強化內部管理監督、嚴肅工作紀律，工廠以消除管理死角、規范工作行為、提高工作水平、確保生產穩定為目標，通過多種形式，嚴把勞動紀律關口，強化動態檢查，確保了正常工作秩序和各項工作的穩步推進。

1、加強引導、完善制度，促進勞動紀律深入人心。勞動紀律作為一項企業發展基本管理制度，是確保企業各項工作正常開展的重要保證。針對以往執行監督和考核力度中存在的不足，20xx年，進一步修訂了《勞動紀律考核管理細則》，修訂細則條款6項，增加細則條款5項，并將其納入《20xx年績效考核方案》中。強化培訓，組織員工學習《員工獎懲條例》，使員工進一步明確了日常工作規范，明確了“有所為，有所不為”。同時，也為勞動紀律日常檢查提供了依據。

2、落實責任，強化勞動紀律自檢自查，有效提升勞動紀律自主管理水平。各車間都能結合自身特點，繼續開展勞動紀律自檢自查工作，一季度各車間合計開展勞動紀律自檢自查115次，查出各類違紀問題48項，并嚴格進行考核和兌現，機爐一車間和除灰車間，在組織檢查中針對性強，不走過場，并注重發現苗頭性問題，針對問題制定措施，有效遏制了苗頭性問題的出現，確保了生產的穩定運行;電儀車間、機爐二車間強化交接班管理，車間領導、技職干部都能按要求參加早晚交接班，進一步規范交接班程序，嚴格“十交，五不交”，并有效利用交接班會，及時貫徹工廠、車間調度會精神，使員工及時掌握公司、工廠要求的同時，進一步明確了工作重點和工作內容;這兩個車間的技職干部還能利用交接班會，安排布置當日重點工作，安全注意事項等，使交接班會更具實效性;xx車間、xx車間注重強化偏遠崗位檢查，車間領導動態組織對偏遠崗位的勞動紀律抽查，確保了偏遠崗位勞動紀律時時受控。xx車間針對實施“四班三運轉”后，崗位人員易出現的各類問題組織勞動紀律自檢自查，特別是強化各班組上煤結束后的抽查，使崗位人員順利的度過了特殊時期，確保了人員安全、生產穩定。

3、加強聯合檢查，及時發現和糾正各類違紀現象。一季度合計組織聯合檢查24次，查出各類問題14項，并嚴格進行講評、考核、兌現，及時有效的制止了各類“三違”行為的發生。一是強化節日期間勞動紀律教育和檢查力度。元旦、春節、清明等法定節假日前，都充分利用調度會時機，進行節前教育，明確檢查重點，提出檢查要求。節日期間采取“定路線、定時間”和“不定期、不定時”相結合的方式組織全天候、全方位的勞動紀律的抽查，確保了節日期間勞動紀律時時受控;二是實施常態化員工管理檢查，對照《員工考勤管理規定》和《替崗管理規定》做好各部門考勤檢查和替崗管理工作。進一步規范了替崗行為和考勤要求。一季度共計發現和糾正考勤、替崗方面的不規范問題6項，都立即進行了整改;三是強化夜間勞動紀律抽查，降低夜間安全生產風險。特別是針對夜間員工易出現困倦、經歷不集中的時間段，組織檢查7次，確保了特殊時間段的生產受控。四是繼續加強白班人員日常管理，特別是對儀表、電檢、巡線、分析等白班崗位，人員相對分散，管理困難大，極少數員工勞動紀律散漫實際，采取跟蹤管理，增加檢查頻次，加大檢查力度等方式，有效提升了白班崗位管理標準與水平。五是注重觀察，及時消滅苗頭性問題，在日常檢查中，及時發現和消除苗頭性問題，如提前洗浴、提前交接班、著裝問題等不良傾向都及時消滅在萌芽狀態。

一系列措施的采取，進一步完善了勞動紀律管理機制，增強了廣大干部員工自我約束能力，減少了各類“三違”行為的發生，一到三月份，在公司組織的各類檢查中，員工違紀率為零，有效促進了安全生產的良好態勢。

通過一季度勞動紀律檢查發現，個別單位勞動紀律仍存在較大漏洞，極少數員工仍存在僥幸心里，一定程度上仍存在一些問題，不容忽視。

2、個別人員檢查中怕得罪人、檢查出的問題礙于情面、考核兌現力度不夠;個別員工對勞動紀律管理的認識不足，不能從大局出發，在員工中間詆毀、謾罵檢查人員現象時有發生，在員工中造成了較大的負面影響，這些也說明了部分車間對員工的教育引導力度不夠，檢查考核不嚴格，是導致以上現象的發生的'根本原因。

3、部分時間段勞動紀律和偏遠崗位勞動紀律仍存在漏洞。部分單位午間、夜間勞動紀律管理不嚴，檢查不細，違章違紀現象仍有發生，這些都給安全生產帶來一定隱患。

4、白班崗位，白班人員管理不規范，遲到、早退、在班期間去向不明時有發生，導致個別員工工作效率低，不能完成本崗位日常工作任務。

隨著工廠生產規模不斷擴大，新建、改建、擴建等施工項目增多，工作難度大，風險高尤顯突出。在此情況下，內部管理更加高效、規范、科學是確保完成工廠年度各項目標的根本保證。為此工廠將強化勞動紀律管理，旨在不斷規范工作秩序、提高工作效率，二季度將主要加強以下幾個方面管理：

1、加大員工替崗管理的檢查力度，無上崗證堅決杜絕獨立頂崗，二季度將開展“一人多崗”考核認定和全員應知應會上崗考核，達不到崗位要求的人員，要離崗學習，對于無上崗證而獨立頂崗的人員，要追究車間領導責任。

2、繼續強化偏遠崗位檢查，特別是要加強對灰壩、總降變、xx車間化學、減溫減壓站、電氣、xx車間分選磨細、xx車間等崗位的交接班及午間勞動紀律的日常檢查。

3、加強對電氣檢修班、繼電實驗班、儀表維修班，xx車間巡線班等白班崗位工作時間內勞動紀律的檢查，重點檢查以上班組人員是否有遲到、早退、提前洗浴現象。

4、強化夜間勞動紀律抽查，工廠將不定期組織夜間勞動紀律的抽查，規避特殊時間段給安全生產帶來的風險。

5、加大對車間勞動紀律自檢自查的檢查力度，主要檢查車間自查工作是否流于形式，是否嚴格考核兌現，對于流于形式、考核不嚴、不予兌現的單位將直接扣罰單位績效考核分。對于詆毀、謾罵檢查人員的員工將加大處罰力度，直至解除勞動合同。

勞動課心得體會篇五

勞動課觀摩是學校教育教學重要組成部分，通過觀摩可以學到很多寶貴的知識和技能。最近，我參加了一次勞動課觀摩活動，深刻地體會到了勞動的重要性以及勞動課的優勢。在觀摩過程中，我不僅增長了見識，更體驗到了付出勞動的樂趣。以下是我對這次觀摩的心得體會。

首先，在這次觀摩中，我認識到了勞動的重要性。勞動不僅是生活的基礎，更是一種寶貴的精神財富。在勞動過程中，我們鍛煉身體，增強體質，提高自身的綜合能力。同時，勞動也培養了我們的勞動意識和勞動觀念，讓我們明白只有通過辛勤工作才能實現進步和成功。觀摩中，我看到同學們積極投入到手工勞動中，他們認真對待每一個細節，盡心盡力完成自己的工作。這讓我深刻體會到，勞動可以培養人的細心、耐心和責任感，促使我們在日常生活中更好地去關注細節、照顧他人。

其次，勞動課的觀摩也讓我認識到勞動課本身的優勢。勞動課是學校教育教學重要組成部分，它不僅培養了學生的實踐操作能力，還鍛煉了學生的創新精神和動手能力。觀摩中，我看到同學們在種植、制作和維護過程中，創造性地運用到了學過的知識和技能，如數學的計算、物理的原理、化學的實驗方法等。這讓我明白到，勞動課不僅是對書本知識的應用，更是對理論知識的深入理解和實踐的檢驗。通過勞動課的觀摩，我認識到勞動課的重要性，它能讓我們學習以及運用知識，提高我們的實踐操作能力。

再次，觀摩勞動課讓我體驗到了付出勞動的樂趣。勞動是一種獨特的快樂，勞動中的汗水是一種無形的收獲。在觀摩中，同學們投入到勞動中，面對種植、制作等實際問題，他們形成了合作、互助、共贏的合力。大家齊心協力，共同完成了一個個勞動任務，每一次的成功都給了我們巨大的滿足感和成就感。觀摩過程中，我參與了制作花壇的工作，親身體驗了花壇的布置、植物的種植等過程，通過自己的雙手感受到了勞動的快樂與成就感。

最后，這次觀摩活動也讓我領悟到了勞動的意義。勞動不僅可以讓我們增長見識，還能夠讓我們獲得智慧和快樂。觀摩中，我看到了人類勞動創造出來的物質財富和文化遺產，這些都是勞動的成果，是勞動堆積起來的，它們推動著人類社會的進步和發展。同時，我們也要意識到勞動的責任和擔當，要明白勞動光榮、勞動創造價值。勞動課觀摩讓我認識到了勞動的價值和意義，更激發了我的勞動熱情。

總之，通過這次勞動課觀摩，我深刻體會到了勞動的重要性、勞動課的優勢和勞動的樂趣。在未來的學習生活中，我將會更加重視勞動課，積極參與到各種勞動實踐中，把勞動當作一種習慣和態度，不斷鍛煉自己的實踐能力與創新思維，成為社會發展的積極參與者和創造者。

勞動課心得體會篇六

20xx年xx月xx日至xx月xx日，本人和xxxx受學校指派參加了省教育廳舉辦的河南省大中專畢業生就業指導人員第十一期培訓班聆聽了專家講座，參加戶外團隊拓展訓練，進行課程，開展了專題討論。一周的培訓學習生活緊張面充實，增長了見識開闊了眼界，提高了對大學生就業與服務指導工作和大學生職業生涯規則工作重要性的認識，增強了搞好就業指導工作的壓力與責任感，受益匪淺，已見將本人在此次培訓中心幾點，心得體會簡要匯報如下。

在此次培訓中，有多位專家和老師了到開展大學生職業發展教育，進行大學生職業生涯規劃設計指導的重要性。因為職業發展問題是人生發展的核心問題之一，對于每一位進入大學校園的大學生而言，這個問題是不容回避，從一定意義上講，大學階段本身就是大學生職業發展中心的一個重要階段一職業準備階段。

大學生職業發展教育，是以大學生職業發展為核心，對大學生實際需求，以促進大學生充分就業為現實性，階段性目標，以幫助大學生未來可持續職業發展為最終目標幫助大學生了解職業發展的機會和挑戰，知職業，了解自我，為職業生涯規劃知識和方法，職業觀就業觀創造觀，加強職業修煉，提高職業休養，不斷提高自身綜合素質和增強求職就業的競爭力，融入社會搞好職業生涯管理，努力實現人生職業理想的一種對大學生來講，職業發展教育具有特殊的重要性。它可以縮短大學生的社會化進程，增強大學生學習的目的性和自覺性。有利于學生全面發展和成才，也體現了以學生為本的教育理念因此，大學生尤其是高職高專要高度重視大學生職業發展教育工作。

發揮課堂教學的主渠道作用。要專門開設職業發展教育課。因為該課具有極強的應用性和特殊性。其它課程無法代替，需要組成從事就業指導工作且教學經驗豐富的專門師職隊伍全面系統科學實用的構建教學內容系統，并且貫穿于入學教育到畢業生就業后信息反饋的全過程，不應將其作為選修課或把當它當作季節性快餐，使其正規化，科學化，把它當作一門實實在在的課程或學科建設。專業課教學要融入職業發展教育的內容，使每位教師都成為學生的職業指導師在講授專業課程時，不僅傳授專門知識和技能，更要闡明這些知識技能在職業領域中的應用以及應注意的問題，切實貫徹“就業指導面”的理念。另外，要充分利用第二課堂，形成濃厚的職業發展教育氛圍。

利用專題講座，實踐教學，個性化咨詢等途經開展職業發展教育。要有的放矢，針對不同年級開展不同內容的教育，如大一新生進行職業教育明確個人規劃職業生涯的重要性和具體做法。對畢業班的教育，則應傾向于擇業實戰方面，如就業技巧，信息處理，權益保護等。實踐教學是學生與社會溝通的主要渠道，大學生能否建立起良好的就觀念，具備就業能力，在一定程度上是要看他能否被除數用人單位接納的程度，許多學生不能順利就業或在競爭中被淘汰都是因為沒有職業經驗的原因，要要求用人單位來校講座或開展聯合辦學，設立企業獎學金，建立企業實習基地等方式，使大學生就業選擇更加務實。大學生就業有明顯的個性化傾向因此，要對個別學生的個別問題咨詢和指導，及時掌握學生動態設立咨詢室，開通咨詢熱線和就業網站，并且和心理教育和思想教育開展職業發展教育。

相對于高等教育而言，高等職業教育與就業指導關系更為密切。因為它具有職業教育的特性，屬于職業教育，這就決定它必須理解就是民生之本的真諦，以就業為指導的。目前，我國高職教育面臨的就形勢嚴峻，為了在激烈的競爭中求得生存發展，必須高度重視就來指導工作。

（一） 大學生就業指導工作應全程化。就是要把就業指導貫穿于學校教育的全過程，而不是畢業工作時或擇業時的臨時性工作，要著眼全局構建一個完善的就業指導工作體系，按不同的階段對學生實施有針對性地指導。

（二） 拓寬大學生就業指導工作之內容。就業指導工作是幫助學生順利就業實現社會角色轉換的重要環節，講解就政策分析就業形勢，收集需求信息，傳授擇業技巧等確實幫助畢業生更快更好地被社會所接受和承認，但這樣做是遠遠不夠的，要不斷拓寬就業指導工作的內容，注重對憲政進行“三觀”教育，把就業指導滲透到各教學環節，培養學生良好的心理素質，加強專業技能培養和綜合素質的提高等。

（三） 就業指導要與教學改革相結合，學校面向社會辦學畢業生面向社會就業。必然要把競爭機制引入培養過程，改革人才培養模式，就業率是人才培養是否被社會接受的標志之一也直接影響到學校的聲譽，要想在市場上有競爭能力，必須在人才培養質量上下功夫，不斷優化課程結構，加強學科建設改進教學內容和方法，完善師資隊伍，發揮學生體作用，培養學生創造力。只有這樣，才能塑造適應社會變革的人才才能在競爭中立于不敗之地。

目前我國就業形勢十分嚴峻，勞動力供需矛盾日益突出，并且這種矛盾將長期存在，使得大學生就業競爭激烈，壓力巨大，而高職教育，還存在辦學經驗不足，實驗實訓條件薄弱，畢業生在技能能力方面不能滿足社會。

勞動課心得體會篇七

一周的勞動結束了。這是我大學里的第二次勞動周，也是大學最后一次接受勞動周教育的機會。所以我特別的重視，我要讓這次的勞動周成為我大學的回憶。

星期一，早上，首先是在j1召開的勞動周動員大會。老師教育我們不盡要學好文化科學知識，還是積極的參加勞動實踐，才能得到各個方面的鍛煉。深感老師的話很有道理，我們都決定要好好干活，不辜負學校的苦心安排。

動員大會后，大家就趕赴各自的勞動場地了。我和另一個男生被分配到強化部的辦公室。過去報道發現，那間辦公室人不多，接待我們的劉老師人很和藹，她給我們安排了每天的工作時間和情況，然后又補充說這里的事情不多，我們可以帶點書過來看看。

上午先分配的第一件事情是做學生情況登記表，內容就是在一張卡片上填上學生的姓名和學號，然后再貼上照片?？墒?，在我們貼完了一個班以后，發現犯下了一個錯誤，那卡片是正反兩面都可以貼的，而我們只貼了正面。好在膠水還沒有干，我們立即把照片一張張撕下來，又找到了教務辦的老師重新要了幾張卡片，一陣手忙腳亂之后，事情終于搞定。

當我們把弄錯的一個班的照片全部重新貼好以后，兩個小時已經過去，發現已經到了中午，肚子也餓了。老師讓我們先去吃飯，下午再繼續來干。

下午1點半鐘，我們準時過來報到。繼續上午的工作。經過上午的磨合，現在速度有了長足的進步，配合也更加默契了。沒有多久就全部無誤的完成了。接著又做了一些別的事情，我相信自己只要認真對待，就一定能做好。

四點半的時候，老師讓我們回去了。勞動周第一天，就這樣結束了。

接下來的幾天，情況都大同小異。早晨八點來打掃衛生，燒開水。然后就是幫老師打電話通知學生開會，校對材料，送資料等等。工作有條不紊的進行著。說實在的，辦公室的工作不算辛苦，但是一天下來也很累的，晚上常常話都懶得說。

就這樣，五天時間很快過去，當星期五下午完成最后一件事情的時候，心底里面忽然生出來一種成就感，我感到自己其實并不是一無是處的，起碼我是能夠和別人合作完成工作的。我肯定了自己的價值，我想這就是學校安排勞動周的良苦用心吧！勞動周結束了，我們又將進入了緊張而愉快的學業中來。但是這一周給我帶的收獲讓我受益頗深，這就是勞動的價值吧！就像那句話說的，勞動者最光榮。

很感謝學校為我們安排了這次勞動周，讓我們在鍛煉中學習，在學習中成長。

勞動課心得體會篇八

勞動課觀摩是學校教育中的一項重要活動，目的是通過觀摩其他同學的勞動項目，加深對勞動的認識，培養動手能力和實踐操作能力。最近，我有幸參加了一次勞動課觀摩活動，并從中得到了很多收獲和啟發。

第二段：對觀摩中的勞動項目進行描述和欣賞

在觀摩的勞動項目中，我看到了同學們在鍛煉中的工作，他們有的組織起來修剪校園花壇，有的正在用鋤頭整齊地整理田地，還有的同學正在學習烹飪和制作手工藝品。他們在自己的勞動項目中都展現出了一定的技能和成果。我被他們的勤勞、認真和創意所感動，深深地欣賞這些同學的努力和奉獻精神。

第三段：反思自身勞動課的不足和提升方向

通過觀摩，我意識到自己在勞動課方面還存在著一些不足之處。首先，我缺乏一定的技能和知識，在實踐操作中常常出現一些低級錯誤。其次，我在勞動中缺少耐心和細致，常常心浮氣躁，效果不佳。最后，我也發現自己缺乏對勞動意義的深刻理解，往往將勞動看作是負擔而不是享受。為了提升自己的勞動能力，我決定加強勞動技能的學習和積累，培養耐心和細致的品質，并從內心體會到勞動的價值和意義。

第四段：觀摩中得到的啟示和收獲

觀摩過程中，我看到了同學們在勞動中形成的團隊精神和合作能力。他們互相幫助、互相配合，形成了一個緊密而和諧的集體。這讓我認識到，勞動不僅僅是個人的事情，更是一種團隊合作的過程。我也從同學們身上學到了勤勞、認真和創意，這些品質對于勞動的成功非常關鍵。同時，觀摩活動也讓我對勞動的價值有了更深刻的認識，勞動不僅是一種實踐操作，更是一種享受和成長。

第五段：對未來勞動課的期望和規劃

觀摩后，我對未來的勞動課有了更高的期望和規劃。首先，我希望通過學習和實踐，提升自己的勞動技能，成為一個能夠獨立完成任務并幫助他人的勞動者。其次，我希望能夠積極參與到團隊中，與同學們共同完成勞動項目，發揮自己的優勢并學習別人的優點。最后，我也想通過勞動課，深入了解不同領域的勞動，拓寬自己的視野和知識面。我相信，只要我付出努力并持之以恒，未來的勞動課將會對我起到事半功倍的作用。

通過這次勞動課觀摩，我對勞動的認識和理解得到了深化，明確了自己勞動課的不足和提升方向。同時，我也從同學們身上學到了許多寶貴的品質和經驗，這將對我的未來有著積極的影響和指導。我相信，通過不斷地勞動實踐和自我修正，我將成為一個優秀的勞動者，并在勞動中實現個人價值和追求。

勞動課心得體會篇九

大學勞動培養了我們吃苦耐勞的精神，以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分，初上勞動課，感到新鮮。下面是本站小編為大家收集整理的大學勞動課

心得體會

通過今天由學院組織的圖書館義務勞動，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現，需要我們全體黨員在實際的工作生活中認真實踐。

“全心全意為人民服務”是中國共產黨的宗旨，也是對每一個共產黨員的基本要求，是共產黨員黨性的最重要體現，只有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產階級的先鋒戰士。

“全心全意為人民服務”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意為人民服務”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“全心全意為人民服務”，是一個共產黨員永遠應該具備的精神品質。在不同的歷史階段，為人民服務可能會有不同的形式，但為人民服務的宗旨不會變。

共產黨員的先進性，首先體現在思想上，就是“全心全意為人民服務”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。今天在圖書館義務勞動，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動過程中不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務活動，在行動上，緊跟著黨組織走。

中國共產黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務”作為自己的根本宗旨和行為準則。在當今這個日新月異的時代和絢麗多彩的人文環境下，知識經濟迅猛發展，思想意識正在發生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務的精神，更需要深刻領會為人民服務精神的歷史意義和現實意義，“為人民服務”是我們工作的實質。

我作為一名黨員應該結合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共-產主義信仰和崇高的理想，才能時刻發揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。更要在現代科學技術的發展日新月異，知識更新的節奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。3月19號在黨組織部的組織下，我們黨校學員義務給教學樓的大教室進行了清掃。風忽忽的刮，學員們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。

這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃這教室，在我們同學們的積極努力之下，終于把自己分內的事情做好了，我們在休息之余，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。特別是在今天的人，在家受著父母的溺愛，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過這此的義務勞動可以明白勞動的辛苦，可以更好的體會父母的辛苦。應該在以后又機會應該多參加這楊的活動。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。對自己進入社會有很大的幫助。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠罚嶂杏刑?，留下不盡思索。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時 間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為!