我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教務處工作心得體會篇一

轉眼間，一學年已經結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質教育為根本宗旨，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現將本學期個人工作總結如下：

一、加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。

理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業素質的協調管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關學校常規管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。

二、轉變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質全面發展。

本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發展和提高。

1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日常口語打印發于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2、成功組織舉辦北區英語聯片教研活動。**年12月，**縣北區小學英語聯片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。

3、組織全鄉學生綜合素質競賽。為了使我鄉學生的綜合素質得到全面發展的提高，本學期組織了全鄉學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉共27名學生獲獎，學生的綜合素質得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確保活動圓滿完成。

4、組織開展全鄉教師學科賽教。活動分初賽和決賽兩部分進行，全鄉教師參與講、聽、評課。在全鄉決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優質課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。

5、組織教師進現代教學設備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。

6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業成長。

三、強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質量穩中有升。

1、做好課程設置和課表、作息時間調排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。

2、認真抓好教學常規檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。

3、巡查經常化。每天早、午、自習和三操等常規時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。

4、認真做好缺勤教師的課程調整，保證學生的有效學習。

5、自己嚴格遵守學校各項規定，三操、上課等常規工作從無遲到現象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。

三、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。

1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。

2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。

3、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發生，并做到勤匯報，多請示。

通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質有了明顯提高，先后有等4位老師的論文在省、國家級刊物上發表，等8位老師的教育敘事、教學案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習，被命名為縣級教學能手。特別是在藝術特色教育這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術文化的交流、學習和創作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優秀手工及藝術作品500余件被學校美術室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高，藝術審美能力得到了有效發展和培養，促進了學校各項教育工作的全面發展和提高。

四、幾點體會。

通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：

1、當一名優秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。

2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創新是現代成功教育必不可少的環節，只有在總結成功經驗的基礎上，不斷改革創新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發展注入新的活力。

4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發展的今天，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發展和進步的。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發展。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業中去，不斷為家鄉教育事業的發展注入新的活力!為培養現代化建設的有用人才而努力工作!

教務處工作心得體會篇二

在新的學期里，我們將認真落實鄉中心校的各項工作要求，結合我校實際，采取有效的措施，繼續拼搏，力爭我校各項工作上層次，教學成績取得更大進步。

一、工作思路

深入學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革，打造一支業務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質量。

二、常規工作

一、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。

教學常規是落實在日常教學工作中的工作規范，是實現教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規工作的落實要求從教學的每一個環節做起。

備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規定進行備課，根據各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況，備課要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深刻挖掘；上課，要求教師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進行小結，并以課后小結、課后反思等形式添注在備課之中，重點寫教學的得與失。作業、課后輔導和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環境、性格，對待優生和其他學生一樣要一視同仁。

具體方法如下：

1、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做到書寫認真、規范，批改及時、準確，數量恰當適中。

2、繼續進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。

3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。

三、積極探索實現全面提高教學質量這一教學目標的有效途徑。

全面提高教育教學質量是我校的立校之本，如何在各學科各年級大面積提高教學質量是教學工作的當務之急，本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質量打下堅實的基礎。

1、以課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業務素質和課程實施能力，規范課堂教學常規，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業化發展的必要途徑。

2、加強教務處管理力度，從教學的細節做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業務能力的提高。

3、圍繞轉變學生學習方式扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。

4、組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研。根據教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。

四、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業水平提高。本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發展，將開展多種學科競賽活動。如：數學競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內容豐富。

教務處工作心得體會篇三

20xx年秋季我主管教務工作，同時兼管理小學部的日常工作。回想半年來的工作，有成績，有喜悅;有失敗，也有不如意。現將半年來的工作匯報如下：

一、 主要成績。

1、教學管理逐步完善，每月評選的優秀教師活動，既規范了教學常規管理，同時大大提高了教師的教學積極性。

2、小學部成績取得了較大的進步，綜合排位較上期相比前進了兩位，居全鎮中游位置;在統考的16個學科中，位居前三位的學科有10個，其中四年級數學和六年級語文位居第一位，沒有一個學科居倒數第一位。

3、教學教研成果顯著，潘廣云、柯依文、丁曉甫、章欽等教師在各類教學刊物上發表的教育教學言論和論文有13篇;李漢族老師獲得了全縣說課二等獎;方四樂、羅文等教師輔導的學生有9人次分別獲得市級獎;教學線工作受到了鎮期末檢查通報表揚。

4、教研活動開展順利，并有一定的成效，本期組織了新教師的專業成長活動;使一批新教師逐步成長為學校的教學骨干;同時在初中部開展了“人人一堂課”活動，在小學部進行了“校本研究課”，教師參與率極高，收獲極大。

二、存在問題。

1、違反日常教學常規的現象還存在，部分教師有曠課，上課遲到等現象，本期教師被處罰的金額達318元。

2、教研組長月查有不到位的現象，月查中不能發現、反饋問題，致使有些問題在期末抽查中才被發現。

3、有些活動開展不到位，如“第二課堂活動”等。

三、明春思路。

1、進一步落實課堂常規，規范常規教學、常規管理;以提高課堂效率為核心，全面提高學生成績。

2、改革月查制度，以行政人員為小組，各組循環檢查;月查以常規檢查為主，抽查為輔;同時更新檢查方式，以查教師和查學生相結合。

3、加強教師之間的合作交流，建議學校投入一定的教研經費，加大校本教研力度，鼓勵教師撰寫經驗論文或材料。預期開好一場經驗交流會，辦好一期專欄，感動一群教師，培養一批骨干。

4、合理成立各“興趣小組”，將“第二課堂活動”落到實處。

教務處工作心得體會篇四

20xx年的初教務處工作中，為了提高我校教師課堂教學效率，學校領導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動，教師執教能力有了一定的提高。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年初教務處工作

心得體會

20xx學年我校的教務處工作認真貫徹了黨的xx大精神，按照科學發展觀，積極推進了教育改革發展，把減輕學生的過重課業負擔與提高教育教學質量緊密結合起來。圍繞本校“張揚個性、提高素質、全面發展”的辦學思路認真開展了各項工作，立足學校實際，加強和完善了教學工作制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業發展和學生健康發展，努力提高了新形勢下我校教育教學工作水平，充分發揮了教務處在教育教學活動中的引領作用，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：

本學期主要工作

1.滲透成功教育思想，構建成功課堂模式

全面落實了教學課程計劃，努力構建了符合我校“三自”教學理念和創新教育需求的課堂教學模式，設計以學生學習效率為核心的教學方法，培養學生的自主意識、創新精神和創造能力。如多次召開關于自主學習的專題會議。注重教法、學法的研究與落實。組織學生課堂筆記、

讀書筆記

2.提升了教研水平，強化了教學實效性

(1)本學期堅持走一條“教學、科研一體化”的道路，向科研要質量，以科研求生存、求發展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現實性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。

(2)本學期大部分教師上了一節公開課，新教師均上了一節見面課，組織了數學組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學區、縣命題比賽，均取得好成績。

(3)學校領導和教師積極參加聽課評課。教師本學期聽課均超過了10節，教研組長均超過了15節。

(4)開展大型教研活動

為了落實了教學基本要求，不斷地提高了課堂教學效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業務水平，我校在教研室領導的支持下舉辦了縣中考質量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學研討會，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節精彩的課，潘春海則在大會作了一個高質量的講座，反響很好。

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。

3.強化了集體備課，整合了教學資源

加強了教研組建設，抓實了教研組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組(綜合組除外)本學期集中備課二次，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團結協作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發展，服從組長分工，主動承擔組內工作。

4.加強了業務精細管理，確保了教學規范有序

進一步強化了教學常規管理，要求全體教師在課堂教學中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差;教學手段上抓好常考點、新考點、失分點、能力點、支撐點。結合學校實際修訂和完善了教學管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學常規管理和專項管理督查力度。

5.強化了學科組織建設，建立了校本教研制度

完善了學科教研組制度;定期組織了學科教研活動，加大了學科教學研究力度;實施了全面質量管理，健全和完善了聽課、評課等制度;加強了學科內、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學區聯系，真真切切地在學科教學、考試研究和教學活動等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程，激化了學生內在閱讀興趣。

本學期學校重新開放了圖書室，學生參與面廣，積極性高，收獲好。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽，七年級舉行了現場寫作比賽，評出了優秀者，還評選了“書香班級”等。英語組同樣舉辦了九年級現場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽，并且對優秀者進行了表彰。

7.建立了學校校本博客。

為了及時匯報我校各項教科研活動，我校特地創辦了一個學校校本博客，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上，讓我們學校的每一位教師及時了解我們學校教研動態，及時溝通信息，提高我們的教學效果，起到了很大的促進作用。

8.學科競賽活動的開展與落實。

9.組織了各科教師外出學習，并對本組教師加以業務指導。

本學期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學時培訓和骨干教師培訓，同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動，教師積極性高，同時也給學校帶來很多好處。

10.認真做好了各科成績分析。

本學期把全校期中考試和初三的月考以及個別學科的競賽成績進行了分析和總結，把目標學生定到每個班，使每個教師教學更有針對性。同時做好后進生的成績分析，做好后進生的轉化工作。

11.抓好畢業班教育教學工作。

畢業班的教學質量直接影響到我們學校的生命，本學期進行了畢業班月考，召開畢業班家長會，畢業班學生座談會，畢業班教師座談會等，及時地發現問題和解決問題，促進了教師的工作積極性，提高了學生學習地動力。

12.狠抓常規工作。

學期初突擊性地檢查了教師的教學計劃，學期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業本等常規工作，查后在教師會議上及時反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習慣;同時，經常性去教室和教師辦公室轉轉，特別是早晚自習，加強了對教師的監督，及時了解和掌握師生情況。

13.保質保量地做好學生學籍工作

(1)做好20xx屆新生注冊電子學籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學籍工作。

(2)做好學籍表冊工作。經過努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。

(3)做好學生轉學工作。學期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉學生的資料收集和整理歸檔等。

(4)做好上級領導布置的各項工作。如：及時上報學生數變動情況和年初報表、做好轉學學生的銜接、理清學籍系統中存在的各項不足等。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習的管理問題有待解決。

2.教研活動質量有待進一步提高，應教研意識進一步加強。

3.組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或

不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。

4.希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。 5.課學教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但 求實效不求形式。

今后，教務處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務好教育教學，為我們濟時中學教學質量進一步上檔升位而不懈努力。

一、扎實做好教學常規工作。

1、做好開學工作，如課表、教師用書發放、轉學考試嚴格把關、檢查兩周

教案

2、合理安排校內公開課。開學初，將各組的公開課固定時間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，在黑板公布公開課的具體節次和地點，以推動全校教師相互聽課。

3、例行召開各年級教師會。每學期各年級(除畢業班)至少召開兩次教師會和有關學生會，解決班級存在的問題，提出改進措施。

4、為遏制日益嚴重的抄襲作業現象，教務處在本學期制定了《關于遏制抄襲作業現象的通知》，嚴格規范作業行為，并發至班主任處要求在班級加強宣傳，并張貼在班級醒目位置。

5、根據學校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有關老師進行了隨堂聽課，并在課后進行了交流。這方面做得很不夠，以后要加強隨堂聽課的節數。

6、根據學校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三年級學生早到校后的學習行為。高三年級的兩位班主任到校每天都比較早。

7、組織期中、期末考試和三考的模考。工作量大，時間長，教務處人員經常加班加點，付出了大量辛勤的勞動，且毫無怨言。

8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字。三、做好初、高中招生的宣傳工作。

這是一項難度極大且需要付出超常時間和精力的工作，而招生質量的好壞又直接關系學校的質量，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實現兩年來的改變，首先接受外校的學生報名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場的安排、閱卷登分等各個環節做得井井有條。并對本校小六學生進行嚴格的資格審查，嚴把關口。學校也成立了招生領導小組，并成立了工會監督小組，對初中招生工作全程監督。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作。

四、做好課題研究等教研工作。

1、積極開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了《新課標下的課堂教學研究》和《高中新課程資源的開發和利用研究》兩項省級課題的開題會，合肥師范學院和市區教育局的有關領導和專家參加了開題會，并對

開題報告

2、兩次召開教研組長會，布置工作，交流經驗，探討問題。

3、推薦老師參加包河區名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員，有關老師成為工作室的學員。

4、編印第17期《教學研究》專刊，精選《有效教學的理念與策略》、《課堂教學的有效性》、《提高課堂教學有效性的幾個思考》等文章，供全校教師學習和交流。

五、積極組織本組老師參加學校的重大活動。如“創建路上黨旗紅”活動、為災區捐款活動、交特殊黨費、師德演講等，并在這些活動中有不俗的表現。

5、積極鼓勵老師參加市區教研活動，并為他們參加活動創造必要的條件。

9、做好學生家長評教工作。

二、花大力氣抓三考工作。

高考、中考和高二學業水平考試是本學期學校的頭等大事。三考的好壞涉及學校的生存和發展，抓好三考工作至關重要。

1、高考工作：召開高三年級高考100天沖刺動員會，學生代表、教師代表和李校長分別發言，為高三加油鼓勁;先后組織高三年級六次模考，每次模考都做了精心的安排，模考后及時分析考試成績，特別是將偏科情況完整呈現，為領導科學決策和老師科學安排提供保證;多次召開高三教師會，分析模考成績，找出存在問題，突出抓糾偏工作;三次召開了高三家長會，全面分析高三年級狀況，并對家長提出相關配合的要求;加強對高三教學常規的檢查，并將檢查結果及時反饋;組織高三教師參加合肥市高考報告會，聆聽外地和本地的專家報告;聘請合肥市有關專家到校開展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《xx年高考日程安排》發放給每個學生，讓學生明明白白應考。

2、中考工作：多次召開九年級教師會，分析形勢，明確任務;召開九年級中考沖刺動員會，學生代表、教師代表和校長分別發言，為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業學業考試暨高中階段學校招生工作會議，會后，將有關文件復印到班級張貼，并根據市有關文件，制定《xx年合肥市初中畢業學業考試考務暨高中階段學校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗操作考試;做好中考綜合素質評價工作，并及時將有關數據上報;4月28日參加包河區九年級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達;第11周中考考生攝像;安排三次中考的模考工作，并增加了理化和史地的合卷考試模考訓練;邀請包河區有關專家做中考的輔導講座。

3、高二學業水平測試工作：多次召開高二教師會研究高二學業水平測試工作，根據考試安排及時調整課時分配，增加了計算機的課時;召開高二學業水平沖刺動員大會;做好高中學分認定工作;4月21日參加市高中新課程試驗和高考改革報告會，并將有關精神傳達到高二教師;安排三次學業水平考試的模考工作。

本期根據學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發揮了教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，扎扎實實開展了教務處的工作，實施了“規范、科學、精細化”的教學管理，探索了建立完善的教學質量評價體系，初步提升了初中部教師業務能力，加強了過程管理，注重了質量管理，做到了向過程要質量。

為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期具體工作情況作以下回顧：

一、 本學期主要工作

(一)抓好教學常規，強化教學管理落到“實處”

抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節，是提高教學質量的基本保證。健全各項

規章制度

1、嚴格執行省“五嚴”規定。本學期教務處嚴控學生在校學習時間;監控學生作業總量，保證學生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執行國家課程計劃，促進學生素質全面發展。本學期教務處嚴格執行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。

2、加強常規檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規檢查，定期不定期相結合的方式進行業務檢查，及時進行總結反饋，以利于進一步的工作。校領導加強課堂教學管理，重視各項教學常規的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序。

每月進行一次常規檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業等教學常規工作進行了檢查，本學期特別增設了教學常規檢查反饋表，就備課方面(教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思)及作業等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。

3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學效率，學校領導深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動，教師執教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。加強考試工作的規范，按規定要求進行教學質量檢查，教學質量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監考集體閱卷，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。

我校認真實施學生綜合素質評價，建立并完善了學生成長檔案。按照學校制訂的綜合素質評定方案及相關評定辦法，對學生進行綜合素質評定，并做好存檔記錄。

5、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業務能力，充分發揮組員的積極性和團隊協作精神。多次召開教研組長會議，統一思想，統一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質量提升的促進作用。

6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學的高效性。課堂教學是教學常規工作的重頭戲，是教學質量的保證。本學期的公開課與以往有所改變，學校領導帶頭示范課，讓全體教師學習觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。

7、強化了集體備課，整合了教學資源。加強了教研組建設，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結協作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發展，服從組長分工，主動承擔組內工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發言人;“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態信息。“六有”即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。

(二)扎實抓好畢業班教學工作，努力提升教學質量。

畢業班年級的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領導關注畢業班的教育教學工作。圍繞“明年中考繼續創輝煌”做好文章。教務處人員經常開展隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。積極探索提高教學質量的成功之路，扎扎實實抓好教學質量。重點抓好畢業班的班風、學風建設，為形成好的質量意識創造條件。針對畢業班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業班成績與改進措施，爭取教學質量明顯提升。

(三)以研興教，提高教科研能力，促進教師專業化成長

1、加強理論學習，提高教師自身知識修養和文化內涵。大多數教師能充分利用網絡資源和學校征訂的教育報刊雜志，開展日常學習活動，從中汲取教育教學營養。充分發揮教科研的服務、先導功能，推動了學校、教師、學生的可持續發展。

2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫科研論文，為全體教師創造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學論文、教學設計評比活動，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結，駕馭教育、教學的能力明顯增強了，出自老師、學生之筆的文章在各級各類報刊上應運而生。本學期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設計獲獎或發表。這個在農村初中也是比較少見的，這說明學校的教科研力量強大，有力地支撐著學校的教育教學質量提高，也有利于教師個體的成長。

二、有待解決的問題

1.課堂教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際，但求實效不求形式。

2.教研活動質量有待進一步提高，應教研意識進一步加強。

3.組織教學方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學秩序。

4.希望有的老師更新教學理念，改進教學方法，不斷提高教學水平。

今后，初中部教務處將更為努力地改進和完善教學管理工作，提高工作效率，服務好教育教學，為我校教學質量再上一個新臺階而不懈努力。

教務處工作心得體會篇五

20xx年秋本學期教務處在認真履行自己職責的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展，分享

心得體會

20xx年秋季我主管教務工作，同時兼管理小學部的日常工作。回想半年來的工作，有成績，有喜悅;有失敗，也有不如意。現將半年來的工作匯報如下：

一、 主要成績。

1、教學管理逐步完善，每月評選的優秀教師活動，既規范了教學常規管理，同時大大提高了教師的教學積極性。

2、小學部成績取得了較大的進步，綜合排位較上期相比前進了兩位，居全鎮中游位置;在統考的16個學科中，位居前三位的學科有10個，其中四年級數學和六年級語文位居第一位，沒有一個學科居倒數第一位。

3、教學教研成果顯著，潘廣云、柯依文、丁曉甫、章欽等教師在各類教學刊物上發表的教育教學言論和論文有13篇;李漢族老師獲得了全縣說課二等獎;方四樂、羅文等教師輔導的學生有9人次分別獲得市級獎;教學線工作受到了鎮期末檢查通報表揚。

4、教研活動開展順利，并有一定的成效，本期組織了新教師的專業成長活動;使一批新教師逐步成長為學校的教學骨干;同時在初中部開展了“人人一堂課”活動，在小學部進行了“校本研究課”，教師參與率極高，收獲極大。

二、存在問題。

1、違反日常教學常規的現象還存在，部分教師有曠課，上課遲到等現象，本期教師被處罰的金額達318元。

2、教研組長月查有不到位的現象，月查中不能發現、反饋問題，致使有些問題在期末抽查中才被發現。

3、有些活動開展不到位，如“第二課堂活動”等。

三、明春思路。

1、進一步落實課堂常規，規范常規教學、常規管理;以提高課堂效率為核心，全面提高學生成績。

2、改革月查制度，以行政人員為小組，各組循環檢查;月查以常規檢查為主，抽查為輔;同時更新檢查方式，以查教師和查學生相結合。

3、加強教師之間的合作交流，建議學校投入一定的教研經費，加大校本教研力度，鼓勵教師撰寫經驗論文或材料。預期開好一場經驗交流會，辦好一期專欄，感動一群教師，培養一批骨干。

4、合理成立各“興趣小組”，將“第二課堂活動”落到實處。

彈指一揮間，一個學期即將結束。我校教務工作在上級教育部門和吳校長的指導下，在我校全體教師的通力協助下，緊緊圍繞學校的辦學理念，科學安排，認真執行，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規范教師的教學行為，較好地完成了本學期的各項工作，現將一學期的

工作總結

一、落實課程方案，優化教師任課安排。

本學期，我校教務處嚴格落實教育廳頒布的《課程方案》，開齊開足規定的全部課程。在專職教師緊缺的現實條件限制下，我校教務處根據學校教師的現狀：年齡特點、學科專業、興趣愛好等，盡力發揮教師資源優勢，讓相應專業的老師去擔任相應學科的教學，根據學校的實際工作需要，還對部分教師作了轉崗安排，堅持按課程標準開齊了課程。堅持按課程標準開齊了課程的同時，合理安排大課間活動，保證學生每天一小時的陽光體育活動時間。在整個學期的教學過程中，我校教務處加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、課堂教學情況等方面進行督查。教師不得任意增刪課時，尤其是語數老師不得擅自挪用各科的教學時間，堅持學生的全面發展，差異發展和可持續發展，使每一位學生能健康發展。在開學初，我教務處就一再強調老師們要用好教科書，嚴格控制學生作業量，切實減輕學生的課業負擔，規定用好教輔用書，不得不得私自課外征訂。

二、加強學籍管理，建立完善的學生檔案。

學籍管理是義務教育入學管理的內容之一，也是全面提高素質教育，使全體學生主動發展的前提。為了做好一年級新生入學工作，按照上級部門的有關規定，我校及時開展了一年級新生招生工作，使學區內的適齡兒童能順利入學。學生入后，我校教務處馬上開始建立新生檔案。這學期我校的學籍管理在教務處的安排下由霍曉昕老師具體負責。這位老師非常認真負責，在他的帶領、組織下，一年級各班主任能較快地做好學生信息的收集、錄入、核對工作。在他們的努力下， 學校切實落實好學籍管理的基本要求，做到管理規范，信息準確，報送及時。其他各年級也及時做好了學生轉學登記工作。對于學生變動數據，轉入、轉出、休學、復學等手續，也做得很嚴謹細致。

三、加強業務培訓，提升教師整體素養。

教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養和業務水平。

1.一開學，韋建成主任就組織新調入我校的教師進行了課堂常規培訓，接著又對一年級新生進行了一周的課堂常規培訓。這樣就使得新教師和學生對我們的課堂常規有了明確的要求，以便進行規范的教學工作。因為今年的一年級使用的數學課本是新教材，所以在開學初，韋建成主任還對一年級數學教師作了新課程培訓，使教師們在教學過程中更好地把握好教材，使用好教材，從而提高教學質量。在開學的第二周，我教務處還組織全體語文教師參加了貴城學區舉辦的語文教學“讀”的專題培訓。

2.為了適應教學改革的新形勢，不斷提高教師教學業務水平，我校本學期多次分批組織教師到校外去觀摩學習。如在南寧舉辦的語、數、英名師大課堂;在桂林舉辦的語數專業教學活動;在南京舉辦的“七彩杯”語文課堂;在南寧舉辦的翻轉課堂、陶行知理念學習活動等。外出培訓的老師回來后必須在近期，對全體教教師進行二級培訓，力爭把培訓普及到每一位教師。通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創造了良好的條件。

3.組織教師積極參加遠程研修學習。讓教師足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論，更方便快捷地提升了自己。

四、積極搭建平臺，讓教師在教研中提高。

1.開學初，我教務處就對各教研組的工作規范作了要求，強化了對教研工作的意見，對各教研組、本學期必須進行的教研活動作出了明確規定，規定時間是雙周一下午第六節課，有主題，有內容，有發言人。本學期，各教研組都制訂的教研計劃，并按照計劃積極開展教學研究活動。老師們在活動中切磋教法學法，加強集體備課研究，在活動中不斷提高自己的教育教學水平。

3.考核之中。本學期，教務處的領導對新調入的教師的課聽得較多，因為新調入的教師轉崗較多，以便更好地指導新教師更快地適應課堂。

五、切實落實常規，扎實地進行教育教學。

1.為了落實好課堂常規工作，一開學，我校教務處就和教師們重溫了課堂教學常規，進一步規范教師的課堂行為，并對一年級新生和新調入的教師做了專門的培訓。接下來是檢查落實工作，常規檢查的落實，是保證扎實常規工作的重要手段。我校常規檢查分為兩種。一種是不同年級互相檢查，一種是教導處的領導根據情況不定期檢查，有時是課前準備的檢查，有時是課中學生聽說讀寫的檢查，有時是課后擺放課桌椅的檢查。檢查后及時將檢查結果和老師們進行反饋，引導教師把常規工作做細做實。

2.對教師的備課情況、作業批發情況，教師的聽課情況進行檢查。通過定期檢查和隨機抽查，檢查一次總結一次，及時將檢查結果進行反饋。肯定亮點，找出不足，對確實存在問題的教師及時給予耐心的指導和幫助。

六、加強質量監控，促進教學成效的提高。

學科檢測不僅是對以往教學質量的反饋和反思，更是對以后教學質量提高改進的方向把握，因此，我校教務處通過加強過程監控，促進教學成效的提高。本學期，除了語文、數學、英語三個學科進行期中、期末兩次階段性檢測外，在期中還對語文科的書寫、識字，對數學科的計算能力，對英語單詞的掌握情況進行了檢測， 在期末，還要對體育、音樂、美術、科學等學科進行檢測。每學科檢測后要認真做好質量分析，及時交流檢測情況，尋找差距，反思教學得失，及時改進教學方法，促進教學成效的提高。

七、參加教學活動，讓教師在活動中成長。

本學期教務處在認真履行自己職責的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。具體總結歸納如下：

一、開學之初，做好部分教師的思想工人，配合學校順利完成了崗位的聘任。教務處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。

二、配合總務處完成學生報名注冊工作，做好了;初一新生的錄取、分班工作。

三、配合政教處安排好初一新生

軍訓

四、認真做好教務處日常工作，完成好排課、代課、調課的臨時工作，使學校教學工作正常運轉。

五、配合各處室完成學校督導評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。

六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。

七、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據。

八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發放和各教師、學生的征訂服務工作。

九、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。

十、配合教研組做了以下方面的工作：1、組織教師進行分散聽課，每月一次;2、10月份后安排教師進行“說課 聽課 評課”活動;3、組織學校部分領導聽實驗課，抓好實驗教學。

十一、配合微機室人員完成好各項服務性工作，完善電教工作、網絡、教師培訓、繼續教育等工作。

十二、完成了各教師計劃、總結、

教案

十三、每月按時完成了教學人員結構工資的核算工作。

十四、通過認真的核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。

十五、一年一次的教師業績考核，在教務處的努力下，經過認真、仔細核算，并經各老師的詢問、檢查無誤后，業績考核順利完成。

十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據。

十七、認真組織了期中、期末考試的監考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統計等工作。

總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中難免有誤，但教務處一定會總結經驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。

教務處工作心得體會篇六

本學年在董事會、校長室的正確領導下，在學校各部門的支持和配合下，圍繞開學初提出的工作目標，認真做好各項工作。充分發揮教務處在教學中的指導、服務等功能。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。

一、認真規范，抓好常規，確保良好的教學秩序。

1、認真抓好各項教學常規。

(2)每循環召開一次教研組長、備課組長會議;

(3)每循環至少舉行一次教研組、備課組活動;

(4)配合督導室、教研室對教師的備課、作業不定期隨機抽查;及時通報，及時整改;

(5)不打招呼，推門聽課;

(6)每一天抽查教師的上課、辦公、輔導狀況等。

2、加強考勤檢查。教導處堅持每一天抽查教師的在崗狀況，嚴查擅自離崗，中途退崗現象;重點抓好一早一晚，加大早晚自習的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現象。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》，設計教學常規檢查記錄冊，每一天有檢查，有記錄，落實到人。

3、抓好質量檢測。

(2)考試中始終貫徹“降低難度，構成梯度，加大題量，注重基礎，適度綜合“的命題指導思想，對月考試題的命題范圍，難易程度試卷結構等，作出明確要求，切實抓好命題關，考風考紀教育關，進一步培養了學生的誠信意識，自律意識和群眾榮譽感。

(3)加強考試的總結反饋，查漏補缺工作。每次考試結束后，每位任課教師務必寫好試卷分析，分析學生的考試成績，進行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現的薄弱班級和薄弱學科，教導處會同教研組、備課組進行認真分析，查我原因，制定整改措施，職責到人。有效地促進了班級間、學科間的平衡發展。

4、加強對教師教育教學潛力的全面考核。

(1)、校長室、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動，廣泛聽取學生的意見和推薦，對教學過程中存在的問題，及時與相關老師交流，力爭最大程度提高教師教學水平。

(2)、學期末，教導處依據優秀教師評選方案，對老師一學年以來的教學成績全面量化，積分考核，便于教師的調整和定級。

5、注重教學的過程管理。不定期抽查教師的備課、作業、上課。除公開課之外，對于聽課，都是進行不打招呼，推門聽課，及時、全面、真實地了解教師的教學狀況。發現問題，及時指出，限期整改。

6、認真貫徹上級關于實施素質教育的要求，嚴格執行教育法規，開齊課程、上足課時，嚴格按規定征訂教輔用書，教導處會同校長室在學期初印發了《嚴禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂務必由備課組老師群眾研究，并報教導處審核，經校長室、董事會審批后方可訂閱。

7、用心開展循環過關考、學科競賽、基礎知識過關等競賽。為進一步提高教育教學質量，培養學生的學習興趣，各級部結合學生的實際狀況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學科競賽。每次競賽均能做到：提前通知、準備充分、精心命題、認真批改、及時總結。把競賽作為階段性復習、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數學、英語備課組;九年級的語文、數學、英語、物理備課組等。

二、加強教研組、備課組隊伍建設，注重教研活動的時效性

1、提高認識，增強組織紀律性。

每循環單周一上午小自習為教研組長、備課組長的開會時間，下午小自習及課外活動時間為教研組、備課組活動時間。每次開會、活動前務必點名，如實記錄，確保了活動的正常進行。每次活動要定時、定點、定人、定資料。

2、各教研組能按教導處要求，認真組織開展公開課。要求：聽課人數要齊，上課質量要高。個性是語文、數學、英語三組，人數多、難度大，在__老師、__老師、__老師的精心組織下，活動開展有條不絮。

3、各備課組能認真開展備課組活動。活動時，目標明確，準備充分，能以教材為中心，每次一個重點，每次一個中心發言人;到達集思廣益、共同提高的目的。評課時能認真及時，直言不諱。基本到達了及時交流，如實反饋，團結合作，共同進步的目的。如：七年級的語文、數學、英語備課組，八年級的語文、數學、英語、物理備課組，能認真完成教務處安排的各項工作;__、__、__等工作思路清晰，率先垂范。九年級的語文備課組__老師、理化組__老師，工作默默無聞、踏實認真。

三、加強對青年教師的培養

“青年教師的最大福利，就是培訓”。對青年教師的培養目標是：“一年上路，兩年過關，三年成才”。

1、加強理論學習，提高知識水平。

2、發揮教研組、備課組的群眾幫帶作用，把每循環一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺。

3、開展新老教師拜師結對活動，使青年教師學有方向、學有目標。

4、透過開展“__高效課堂教學大獎賽”、“推門聽課”等活動促進青年教師教學潛力的提高。“__高效課堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文、英語、數學、理化生、政史地等教研組。__、__、__等做了超多工作。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現突出的教師有：__、__、__、__、__x等。

四、教科研工作

1、本學年教研課題《__高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題用心開展各項教研活動，力爭每一節課都做到陽光高效。

2、經過近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高，個性是青年教師的教研潛力較快，有多名教師的論文、教案或輔導學生獲獎。如：__、__、__榮獲縣優質課大獎賽一等獎。

3、圍繞“有效教學”，七、八年級數學備課組用心推行課改，實施“學案教學”，取得了必須成效，積累了部分經驗。

五、加強學籍管理

1、加強學籍管理，嚴格流生。規范地做好入學、休學、轉入、轉出、借讀、畢業等學籍管理工作。

2、加強電子學籍的管理工作，加強電子學籍管理人員的工作職責心，確保輸入的信息準確無誤。

六、存在問題

1、少數老師私自調課太多，甚至因調課出現曠課現象，應進行規范管理，填調課單，上報教導處。

2、公開課的質量尚需進一步提高;少數教師組織觀念淡薄，我行我素，不能按要求開課、聽課、評課。

3、常規業務檢查，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認真備課，或備課流于形式;作業批改不認真、不及時，缺乏敬業精神。

4、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發表。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

教務處工作心得體會篇七

本學期教務處在認真履行自己職責的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。具體總結歸納如下：

一、開學之初，做好部分教師的思想工人，配合學校順利完成了崗位的聘任。教務處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。

二、配合總務處完成學生報名注冊工作，做好了;初一新生的錄取、分班工作。

三、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學生進行獎勵。

四、認真做好教務處日常工作，完成好排課、代課、調課的臨時工作，使學校教學工作正常運轉。

五、配合各處室完成學校督導評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。

六、組織實驗室管理人員做好驗收準備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。

七、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為教師的考核提供了準確的依據。

八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發放和各教師、學生的征訂服務工作。

九、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。

十、配合教研組做了以下方面的工作：1、組織教師進行分散聽課，每月一次;2、10月份后安排教師進行“說課 聽課 評課”活動;3、組織學校部分領導聽實驗課，抓好實驗教學。

十一、配合微機室人員完成好各項服務性工作，完善電教工作、網絡、教師培訓、繼續教育等工作。

十二、完成了各教師計劃、總結、教案、作業的檢查工作。

十三、每月按時完成了教學人員結構工資的核算工作。

十四、通過認真的核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。

十五、一年一次的教師業績考核，在教務處的努力下，經過認真、仔細核算，并經各老師的詢問、檢查無誤后，業績考核順利完成。

十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據。

十七、認真組織了期中、期末考試的監考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統計等工作。

總之，教務處的工作紛繁復雜，在工作中難免有誤，但教務處一定會總結經驗教訓，爭取在以后的工作中能做得更好。

教務處工作心得體會篇八

我于20__年_月份任職于__公司，在任職期間，我十分感激公司領導及各位同事的支持與幫忙。在公司領導和各位同事的支持與幫忙下，我很快融入了我們這個團體當中，成為這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，在任職期間，我嚴格要求自我，做好自我的本職工作。現將一年的工作總結如下：

一、銷售部辦公室的日常工作

作為公司的銷售內勤，我深知崗位的重要性，也在增強我個人的交際本事。銷售部內勤是一個承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系八方的重要樞紐，把握市場最新購機用戶資料的收集，為銷售部業務人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銷售數量等等都是一些有益的決策文件，應對這些繁瑣的日常事務，要有頭有尾，自我增強協調工作意識，這些基本上做到了事事有著落。

二、及時更新各類報表、臺賬

作為銷售內勤，我負責公司各類銷售報表、分類臺賬、費用臺賬的建立、更新及管理工作，認真查對每一個數字，確保每一張表格的正確率，為上級領導的決策和審查供給最及時有效的信息。

三、今后努力的方向

入職到此刻，本人愛崗敬業、創造性地開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表此刻：第一，用戶回款額這方面有些不協調，也許是剛剛接觸這方面的業務;第二，加強自身的學習，拓展知識面，努力學習工程機械專業知識，對于同行業的發展以及統籌規劃做到心中有數;第三，要做到實事求是，上情下達、下情上達，做好領導的好助手!

四、總結

(一)學習了產品知識及企業文化等相關知識。剛來公司時，在公司的安排下學習了產品知識及企業文化等相關知識，使我對公司的產品及相關方面的知識得到了解和認識。

(二)對二級市場客戶進行管理維護。二級市場是銷售內勤重點負責的客戶。今年_月份我開始接__客戶及__客戶，在接手的過程中逐漸學習了客戶報價，合同制定，怎樣在__、__等。以及在和客戶溝通中需要注意的問題，在不斷的學習中。逐漸總結出自己的一套工作方法。

(三)項目的跟蹤及管理。在區域經理跟蹤項目的過程中及時跟區域經理聯系，項目報價，給客戶提供技術支持，售后問題解答，返修品的處理等。

在以后的工作當中，我會揚長避短，做一名稱職的銷售內勤，與企業共成長。