總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

企業掛職鍛煉工作總結篇一

根據校園推薦和教育局安排，我于20xx年8月30日來到中學進行為期一年的青年后備干部掛職鍛煉，掛任中學德育處副主任一職?，F已時過近半，特總結如下。

鑒于校園的實際狀況，xx中學沒有給我安排具體工作，主要是在完成必須教學任務的基礎上協助開展校園各類德育活動，一個學期以來，我自覺服從安排，用心爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，理解新的觀念，較好地完成了掛職鍛煉任務。主要做了以下幾個方面的工作：

一是虛心學習。

除自覺參加有關會議，還積極主動學習好的經驗，好的做法，學到手、學進腦，在學習的同時，經常和x中的領導干部、同事們一起交朋友、話家常。并把我們中人的熱情好客，追求進步，團結穩定介紹給x中的各位朋友，并始終當好友誼的橋梁，連接兩校的友誼，把真誠、團結、互愛的心相互傳遞，以期對兩校的共同發展起推動作用。

二是深入思考。

無論是學習閱讀x中的各類文件，還是參加校園的各個會議，隨時注意用自己的思維反思自己以往的`工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。始終不忘對照自己工作的實際，做深度思考，從中探索別人好的經驗，通過學習從中使自己的思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，進一步增強職責感和精神動力，為今后工作奠定基礎。

三是加強溝通。

加強和x中干部交流并融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的學生，誠心和他們交朋友，并相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到x中的各項活動中去，深入到x中的教師干部中去，加強了溝通，結交了朋友。

四是嚴格要求。

掛職一個學期以來，我能克服路途較遠的實際困難，嚴格按照x中作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真學習，認真完成教學及管理任務，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與x中領導和有關科室溝通交流。堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。尊重領導，團結周圍同志。一切行動服從組織安排，嚴格按照既定日程及資料開展工作，從未提出不合理的要求。

一個學期來，通過交流、學習，對xx中學在努力打造“活力x中”的建設有了更進一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學到了很多新方法、新知識、新經驗，尤其是在我所掛職的德育工作中受到很多啟發。

啟示一：轉變教育理念是關鍵。我們的校園為什么總是把學生僅僅當作是教育的對象來看待呢而沒有注意到學生才是德育工作中最活躍，最能動的因素，看來落實“以生為本”的教育理念要有實踐才行，單單培訓了教師的理論知識，離這個理念還有很遠的距離。校園應建立和完善德育機構，開展和加強德育觀念理論的研究工作，盡快改變德育工作滯后于社會現實生活、滯后于學生思想變化的現狀，實行知行統一的科學化原則和重學生品德素質的構成性和發展性評價原則進行育人。校園德育要與學生的學習、生活實際相聯系，要與學生的生理、心理成長規律相聯系，要與校園工作實際相聯系。

啟示二：更新教育方法是正路。我們的教育方法大多停留在教師對學生的檢查批評整改的形式上，教育方法簡單，教育手段單一，教育效果低下。為什么我們不能夠改變一下管理者的主體呢為什么我們不能夠改變一下學生干部的作用呢為什么我們不能夠取得家長的支持呢抓好青少年的德育教育，是全社會共同的職責。要建立和完善中學生德育管理機構，吸收校園、家長和社會代表參加，定期研究學生思想現狀和對策。校園、家庭、社會三方要實行統一的德育資料、統一步調、統一方法和措施，實現齊抓共管的局面。這樣既可避免存在于少數學生中的不健康東西在社會上找到“避風港”，又可使青少年的德育工作得到系統全面的管理。三者相互配合、相互補充，共同營造一個良好的有利于青少年健康成長的環境，增加德育的整體效益。

啟示三：積淀優良傳統是起點。沒有文化積淀的校園不能算名校，同樣，沒有優良傳統的校園不能算好校。有優良傳統的校園，學生會以校園的傳統為榮，新生一到校園就被這些傳統所感染，他們對校園的認同感就油然而生了。

啟示四：結合本校實際是活路。把先進校園的先進經驗和本校實際結合起來，對借鑒就不會生吞活剝了。就如x中的德育工作方法，雖然有許多值得我們學習的，但也不是全部都適應我們校園的。

通過一個學期的掛職鍛煉，使我思想得到了解放，觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經驗，增長了才干，各方面素質也有明顯提高，收益頗深。在以后的掛職工作中，我將進一步加強個人學習，積極主動地深入x中的各項教學教育管理實踐中去，提高自己各方面管理潛力，同時我們還要繼續加強與直中學的聯系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關系，充分發揮橋梁作用，為促進兩校教學合作，為實現兩校共同發展做出我應有的貢獻。

企業掛職鍛煉工作總結篇二

大城掛職干部我是從xxxx年年4月到集團公司掛職鍛煉的，到現在已達半年多，在上級領導和企業老板的關懷幫助下，我學習了不少知識，增長了才干，自身素質有很大的提高，同時積極服務于企業，對促進企業發展做出了我應有的貢獻。

一、珍惜機會，主動融入新環境上級選派我們到企業掛職，是對我們的信任和厚愛。我們感到非常光榮和幸運，這是一個非常難得的學習鍛煉的機會，更是一次終身難忘的經歷，通過鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能增長才干，豐富閱歷，有助于我們成長進步。

企業工作節奏快，管理模式和機關不太一樣，工作紀律、作息要求等各方面會更嚴格，初進企業時感到不適應，但我嚴格要求自己，做到和員工一樣，以一個良好的心態進入新的工作環境，服從于企業的管理。我在華能工作以來，每有新的建議都及時向董事長匯報，征求意見，可行的就馬上安排實施，不可行的，董事長都向我解釋，分析其中不行的原因，然后進行完善，使建議更符合實際，更管用、有實效。我所開展的每項工作，都取得董事長的支持，并及時向董事長匯報工作進度，工作完成后進行總結匯報。這樣各種可行的措施才能落到實處，才能發揮自己的作用。

到企業工作后，我主動融入新的工作圈，尊重新同事，虛心向身1邊人學習。與職工交朋友，和他們一起吃飯、干活，一起學習、拉家常，很快就熟悉了新環境，投入新的工作。

二、嚴于律已，提高自身素質和技能到公司工作后，一方面，我保持和組織密切聯系，持續加強理論學習。經常向上級匯報工作和思想動態，得到隨時指導和幫助，做到不斷線、不偏向，始終和縣委、縣政府保持一致。平時認真學習黨的方針、政策，進一步學習領會科學發展觀的豐富內涵，學習縣里各種會議精神，及時向企業傳達貫徹。

另一方面加強業務學習。企業經營管理是一門大學問，如果不了解企業就蠻干、愣干，做出不符合企業實際的事來，最后是無用功，事得其反。業務知識不在于一朝一夕就能學好，而要在干中學、在學中干，不斷的學習，不斷的積累，才能更好的掌握和運用，做到不說外行話、不辦外行事，掌握工作主動權，為抓好分配的工作任務打好基礎。我主動向身邊同志學習，甘當小學生，虛心向身邊的同志學習請教，既汲取經驗，搞好工作；又密切同職工的聯系，強化團隊精神，提高實際工作水平。

三、盡職盡責，為企業發展獻計出力我到華能以后，發揮自己的特長，找準工作著力點，為企業完善管理、提高經營水平發出點滴的光和熱。

加強企業形象推廣，提升企業知名度。建議公司購置了影像攝錄設備，用于公司影相資料、員工培訓光盤的存儲、制作和編輯，配合制作了企業宣傳片、形象片，在公司網站上發布，從科技創新、質量、2誠信、服務、打假維權、節能環保等多方面宣傳了華美。

促使員工培訓納入規范化、經?；?。華能員工大部分是來自周邊村街的農民，思想和技能素質參差不齊。從今年9月份至今，公司定期聘請專家教授來公司為員工授課，通過聆聽講座，從董事長到員工都對公司有了一個新的認識，特別是對企業文化進行了探索、總結。

企業文化是企業的靈魂，是企業生產經營管理的核心。因此。我積極發揮特長，做好現場錄像和資料保存工作。同時，配合綜合部定期組織員工收看，使員工對公司今后的發展有了一個清楚的認識，激發了員工為企業發展做貢獻的激情。

通過一段時間的掛職鍛煉學習，我的收獲很大。學習了著眼全局思考問題的思維方式、全盤考慮處理事情的工作方法；提高了辦公自動化的應用能力，提高了處理復雜問題的綜合能力和組織協調能力。

我拜了老師，交了朋友，開闊了視野，增長了知識，提高了才干。但是，我認為需要學的知識還太多，需要提高的能力還有很多，在以后的工作中，將繼續盡心盡力做好本職工作，為企業的發展做出自己應有的貢獻，為促進實現“趕超周邊、富民強縣”的目標任務而努力工作。

企業掛職鍛煉工作總結篇三

在市委組織部的安排下，我到****有限公司進行掛職鍛煉。能夠成為一名光榮的掛職干部，我感到非常榮幸和自豪，也非常感謝組織上對我的信任和培養，因此我倍加珍惜這次到企業鍛煉的機會，認真學習，扎實工作?，F將掛職期間的工作和學習情況匯報如下：

一、注重學習，不斷提高政策和業務水平

到民營企業鍛煉，首要的是克服下派鍛煉“鍍金”思想，要腳踏實地，一門心思想工作，一心一意干事業。為了提高自身的政治素質和工作能力，我絲毫沒有放松政治理論方面的學習，不斷加強自身的思想政治建設。一是加強政策理論學習。認真學習鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要思想，學習黨的十八大報告提出的最新理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高運用理論解決實際問題的能力。二是加強業務知識學習。做到不說外行話，不辦外行事，掌握工作主動權，為抓好業務工作打好基礎。三是向周邊同志學習。從行政機關到企業，工作的對象、特點、環境都發生了變化。為適應這種變化，我甘當小學生，虛心向周邊的同志學習請教，既汲取了經驗，搞好了工作，又密切了同干部群眾的聯系，強化了團隊精神。

二、求真務實，圓滿完成企業安排的各項工作 組織上讓我們年輕干部到企業來掛職的目的是什么？不弄清楚這個問題就很難成為一名合格的掛職干部。**經濟的騰飛靠什么？就是要靠發展工業，無工不富是擺在我們面前的一個現實問題。組織上安排我們到企業掛職，就是體現政府對企業的關心支持，體現政府對企業的重視，同時培養一批懂市場、懂經濟、熟悉企業的機關干部，更好的為企業服務。明確了這個目標，我就沉下心來把精力全部投入到企業的各項工作。

一是協助企業開展招商引資工作。積極向上爭取項目資金，推進項目建設。協助企業辦理*****項目開工建設的前期立項、環評、規劃許可、開工許可等手續。

二是及時發現和反映影響企業健康發展的問題。包括企業生產經營存在的潛在隱患、勞資關系存在的潛在矛盾，職工隊伍存在的不穩定因素等。不定期與企業管理層、員工進行多方面溝通，及時發現并化解企業生產、經營、銷售及售后過程中潛在隱患和矛盾，掌握部分員工思想動態，預防職工流失。

三是推進企業文化建設，提升企業員工素質。幫助企業完善規章制度，組織員工進行生產技術、安全法規等相關業務的培訓，提升員工的整體素質水平；組織文化體育活動，激發團隊意識，增強企業的凝聚力、向心力。

三、掛職鍛煉的體會和感受 掛職鍛煉期間，我學到了很多東西，也有很多的體會和感受，其中最深刻的主要有以下幾點：

一是推進效能建設，提高辦事效率。在企業掛職鍛煉使我體會最深的是企業管理層次少，辦事效率高的特點，上午的事絕不拖到下午，下午的事絕不拖到明天，而有些政府職能部門辦事拖沓，不能站在企業的角度考慮問題，不能想企業之所想，急企業之所急，辦事環節和程序過于復雜，一個簡單的問題可能讓企業跑上多次才能解決，影響了我市的投資環境。雖然我們不斷推進機關效能建設，辦事效率較以前有了很大提高，但許多方面仍然存在“上級催、辦事快；上級不催、辦事怠”的現象，我想在今后的工作中，我一定要從我做起，辦事不推諉，不拖拉，做好自己的本職工作，積極協助領導、同事，提高辦事效能，多做事，做好事！

二是目標量化分解，強化成本控制。通過在企業工作，我深深感受到企業對費用、成本的嚴格控制。比如在公司的食堂，午餐是免費的，但是絕不允許員工浪費一粒糧食，職工自己打飯，吃多少打多少，如果剩飯就處以罰款。這雖是一件小事，但卻深刻體現了企業對經營成本的精打細算。反思我們政府機關，特別是在鄉鎮，“吃喝風”盛行，辦事仍存在“吃飯、喝酒、發煙”的現象，使招待費開支大，如果每年將這些費用節省下來，用于城市基礎設施建設和救濟社會弱勢群體上來，將會使老百姓感受到黨的關懷與溫暖，支持和擁護政府的各項工作。

通過在企業的工作，使我深感理論與實踐、方法與現場、學校與社會之間的顯著差異，同時在企業掛職鍛煉也使我從實際工作中學到了很多的寶貴經驗和工作方法，我將把這些經驗和方法運用到今后的工作中去，為**經濟社會發展貢獻出自己的一份力量。

企業掛職鍛煉工作總結篇四

新學期又已開始，我又再次來到龍滌新世紀小學學習，再次感謝上級部門給予我的這次學習機會。在這一個月的學習中，使我進一步感受著龍滌小學的學校教育、新課程改革等方方面面的成效與做法，回顧這一個月來的學習過程，應該說是感觸頗深，受益匪淺的。現從以下幾個方面總結如下：

學校以各種活動為載體，開展全體師生廣泛參與的全程教育活動，形成了“愛國、文明、勤學、守紀”的校風，推動了學校素質教育的全面發展。

學校始終開展“文明中隊”評比活動，各班開展“文明小隊”評比活動予以配合。學校把創“文明中隊”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律衛生、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布。在校園內張貼宣傳教育標語，融知識性、教育性、藝術性一體。充分發揮黑板報、校園墻報、展覽窗、宣傳櫥窗的作用。班墻報及校園墻報做到水平高，定期出版，定期檢查，讓每塊宣傳欄都會“說話”，讓學生在學校優美的環境中得到熏陶及潛移默化的教育，從中培養學生的愛國、愛校、愛班、愛集體、愛環境的思想。

健全規范化的升旗制度，每周一舉行升旗儀式，通過升國旗，唱國歌，國旗下講話，對學生進行愛國主義教育。

少先隊開展了“小公民在行動”的活動，還有寓聽講座、觀看圖片、影視教育錄像為一體的“珍愛生命安全教育”的大型教育活動，學校還結合國慶節、開展相關的主題活動，這些活動拉緊了隊員間的團結與友誼，弘揚了新時代少先隊員新風貌，學校形成了生動活潑的德育教育局面。

龍滌小學開展了形式多樣的活動。特色“三園”（校園、花園、學園）文化，讓學生可以從多元化的方面發展，為將來的人生道路鋪墊基石，即讓學生有了親近自然和體驗生活的機會，又陶冶了學生的情操，讓學生在學習之余有了放松的機會，這種張馳度操控得如此惟妙惟肖，真令人嘆為觀止。

通過參加學校的行政會議及其他各類教學活動不難看出龍滌小學和其他學校一樣，非常重視學校教育教學質量的提升。著眼于學生的發展，努力創設利于學生成長環境，為了讓學生在快樂中成長，形成了“體育游戲與健美競技”、“異域文化與本土知識”、“科技進步與信息時代”三大主題校本課程。學校抓注學校發展規劃，對各類硬件設施進行了改造，不但改善了教學條件，還極大地調動了師生學習及工作的激情。從教研組長熱情洋溢的講話，到“分層教學、分層管理”，以及各科任老師把自己的教學經驗毫不保留地說出來讓大家共享，我們都感覺到了雖然沒有真正的“火炬”，但在每一個老師心目中，這把無形的火炬點亮了前進的道路，點燃了希望。

一直把德育工作擺在所有工作的中心、總綱。班主任是德育工作最基本的實施者，學校就這一情況每周不定期組織學生在校園內參加集體“健美操”表演，或到龍滌文化宮加各類課外活動，與師生及家長一起討論管理方法，本著“以愛育愛”“先愛后教”的師德理念真正做到了快樂育人。 只有將“學生問題和問題學生”這一主題充分地、有機地、科學地系統地付諸于實際教學活動之中，充分發揮學生的自主性、獨立性和創造性，德育工作才會取得更好的教學效果。

通過這一個月的學習、鍛煉，自己牢記領導的重托，以合作共進、虛心求教的態度在看中學，學中看，深深體會到新課程改革給基礎教育帶來了生機和活力，同時也給我們帶來了諸多挑戰。進一步明確了：一所學校要走向成功，除學校硬件建設外，教師隊伍建設、教學研究是學校工作的重中之重，教師工作環境、知識更新、觀念更新是教學改革的根本，校長治校必須要有改革意識和創新精神，以人為本，以超凡的思路、超前的理念，務實的措施，團結廣大教師，關愛每一個學生，才能打開局面，創造輝煌。

企業掛職鍛煉工作總結篇五

我是從20xx年4月到集團公司掛職鍛煉的，到現在已達半年多，在上級領導和企業老板的關懷幫助下，我學習了不少知識，增長了才干，自身素質有很大的提高，同時積極服務于企業，對促進企業發展做出了我應有的貢獻。

上級選派我們到企業掛職，是對我們的信任和厚愛。我們感到非常光榮和幸運，這是一個非常難得的學習鍛煉的機會，更是一次終身難忘的經歷，通過鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能增長才干，豐富閱歷，有助于我們成長進步。

企業工作節奏快，管理模式和機關不太一樣，工作紀律、作息要求等各方面會更嚴格，初進企業時感到不適應，但我嚴格要求自己，做到和員工一樣，以一個良好的心態進入新的工作環境，服從于企業的管理。我在華能工作以來，每有新的建議都及時向董事長匯報，征求意見，可行的就馬上安排實施，不可行的，董事長都向我解釋，分析其中不行的原因，然后進行完善，使建議更符合實際，更管用、有實效。我所開展的每項工作，都取得董事長的支持，并及時向董事長匯報工作進度，工作完成后進行總結匯報。這樣各種可行的措施才能落到實處，才能發揮自己的作用。

到企業工作后，我主動融入新的工作圈，尊重新同事，虛心向身1邊人學習。與職工交朋友，和他們一起吃飯、干活，一起學習、拉家常，很快就熟悉了新環境，投入新的工作。

到公司工作后，一方面，我保持和組織密切聯系，持續加強理論學習。經常向上級匯報工作和思想動態，得到隨時指導和幫助，做到不斷線、不偏向，始終和縣委、縣政府保持一致。平時認真學習黨的方針、政策，進一步學習領會科學發展觀的豐富內涵，學習縣里各種會議精神，及時向企業傳達貫徹。

另一方面加強業務學習。企業經營管理是一門大學問，如果不了解企業就蠻干、愣干，做出不符合企業實際的事來，最后是無用功，事得其反。業務知識不在于一朝一夕就能學好，而要在干中學、在學中干，不斷的學習，不斷的積累，才能更好的掌握和運用，做到不說外行話、不辦外行事，掌握工作主動權，為抓好分配的工作任務打好基礎。我主動向身邊同志學習，甘當小學生，虛心向身邊的同志學習請教，既汲取經驗，搞好工作；又密切同職工的聯系，強化團隊精神，提高實際工作水平。

我到華能以后，發揮自己的特長，找準工作著力點，為企業完善管理、提高經營水平發出點滴的光和熱。

加強企業形象推廣，提升企業知名度。建議公司購置了影像攝錄設備，用于公司影相資料、員工培訓光盤的存儲、制作和編輯，配合制作了企業宣傳片、形象片，在公司網站上發布，從科技創新、質量、誠信、服務、打假維權、節能環保等多方面宣傳了華美。

促使員工培訓納入規范化、經常化。華能員工大部分是來自周邊村街的農民，思想和技能素質參差不齊。從今年9月份至今，公司定期聘請專家教授來公司為員工授課，通過聆聽講座，從董事長到員工都對公司有了一個新的認識，特別是對企業文化進行了探索、總結。

企業文化是企業的靈魂，是企業生產經營管理的核心。因此。我積極發揮特長，做好現場錄像和資料保存工作。同時，配合綜合部定期組織員工收看，使員工對公司今后的發展有了一個清楚的認識，激發了員工為企業發展做貢獻的激情。

通過一段時間的掛職鍛煉學習，我的收獲很大。學習了著眼全局思考問題的思維方式、全盤考慮處理事情的工作方法；提高了辦公自動化的應用能力，提高了處理復雜問題的綜合能力和組織協調能力。

我拜了老師，交了朋友，開闊了視野，增長了知識，提高了才干。但是，我認為需要學的知識還太多，需要提高的能力還有很多，在以后的工作中，將繼續盡心盡力做好本職工作，為企業的發展做出自己應有的貢獻，為促進實現“趕超周邊、富民強縣”的目標任務而努力工作。

企業掛職鍛煉工作總結篇六

上海電機學院的胥飛老師從企業掛職鍛煉一年后返校，這些天，他忙著修改教案，把企業生產、產品研發等案例充實到課堂教學中去，思考著如何讓學生“走進課堂”，還要“走出課堂”，對行業與企業發展有進一步了解。前天，上海電機學院召開青年教師赴企業掛職鍛煉總結會，聽了教師們的感言，看到他們的變化，學院黨委書記夏建國面露喜色，“學校為青年教師成長‘買單’，值！”

上海電機學院辦學定位于“技術本科”，需要一支理論水平高、又有企業實踐經歷的教師團隊。但學校大多數青年教師都是“從學校到學?！?，普遍缺乏企業實踐經歷。去年4月，學校選派了首批14名青年教師，到上海電氣自動化研究所、上海三菱電梯、上海鍋爐廠等企業和科研院所，開展為期一年的全脫產掛職鍛煉。掛職鍛煉期間，青年教師的工資獎金一分不少，校內教學任務另作安排，學校還給予津貼，為此學校一年投入100多萬元。

教師們通過在企業的實踐，更新知識結構，提高創新和實踐能力，從而更好地“反哺”教學。教師王芳參與完成了上海軌道交通機電綜合監控聯調等科研工作，她表示：在今后教學中將從工程角度出發，教給學生完成工程項目的步驟和方法；另外，指導學生搞畢業設計也將更有“底氣”。經濟管理學院應對市場需求，想更好地建設機電外貿專業，學院選派了2名教師到上海電氣國際經濟貿易有限公司掛職鍛煉。這兩位教師在企業參與了幾項重要的外貿項目談判，積累了許多第一手資料，回校后充實到課堂教學中。電子信息學院領導與掛職鍛煉的教師交流后，聽取他們的建議，及時調整教學內容，增設了2門選修課，以跟上新技術發展的步伐。據悉，上海電機學院第二輪青年教師赴企業掛職鍛煉工作已啟動，此次計劃選派14名教師。

企業掛職鍛煉工作總結篇七

按照高職院校培養應用型人才的目標定位，為了全面提高教學質量、突出教師實踐能力的培養、改革人才培養模式、提高校企之間的合作，進一步加強“雙師型”教師隊伍的建設，本人于20xx年9月到20xx年12月間到xx公司進行了為期四個月的頂崗實訓工作。在此期間，我嚴格要求自己、安心學習，立足于在企業網絡工程師的崗位中學習鍛煉、不斷提高，為本專業的教學改革、課程的結構調整和培養高技能應用人才積累了寶貴的經驗。現將頂崗實訓情況總結如下：

xx公司是一家專業于信息領域多元化發展的高新技術集成企業，公司位于xx徐州it行業集群地帶，地理環境優越，商業氣氛濃重。健全的營銷網絡和完善的服務體系為公司創下穩步提升、迅猛發展的驕人業績，目前公司已是xx業內知名度較高的企業之一。xx公司經過穩步發展，目前已在蘇北地區占領了較大的市場份額，涉及政府、教育、醫療、部隊、制造等各行各業。公司本著“團結、進取、創新”的企業文化和“為客戶提供金色服務”的服務理念，it集成業務蓬勃發展，企業規模不斷壯大，通過引進國際尖端信息科技、學習國際信息技術，實現與客戶之間更有效的溝通以推進客戶信息化建設之進程，竭誠為客戶提供最高性價比的產品及優質的系統解決方案，從而最大限度地保護客戶的自身利益，實現客戶自身的飛速發展。特別是在綜合客戶的系統應用需求，在信息產業硬件、軟件、網絡系統集成項目的承接等領域中精耕細作，積累了豐富的技術資源和市場操作經驗。在拼搏與奮進中，xx公司在合作中學習、在學習中發展，為客戶提供燦爛的金色服務，推動著企業在管理、技術、人才等多方面綜合實力的不斷提升。

在頂崗實訓期間，我作為公司的網絡工程師，一直采取積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受公司管理人員和技術員工的指導和要求，自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深刻的職業道德教育和培訓。

在具體工作中，我與我的企業指導老師xx先生一起深入了公司的網絡工程項目——xx地稅局局域網組建的工程一線進行了實踐鍛煉。主要做了以下幾個方面的工作：

1、局域網建設的需求分析、系統規劃、拓撲構建及系統設備的購置

網絡工程建設是一項復雜的系統工程，其成功與否與開工前的規劃設計有著極為重要的關系。在xx地稅局局域網組建之初，我在xx先生的帶領下，多次與工程發包方進行溝通，進行了詳細的調研和分析，確定網絡建設規模、定位其技術水平、計劃其建設藍圖，合理地確定了工程的設備類型、容量、拓撲等總體規劃，并參與了工程設備的購置，順利完成了本工程的前期準備工作。

2、網絡布線的施工與監理

在工程實施階段，我被實訓單位安排在總工程師辦公室工作，輔助公司的總工程師，主要完成了以下幾個方面的工作：

(1)工程有關文檔的組織與整理；

(2)布線施工隊人員的考勤與其它管理工作；

(3)施工物料出入庫的監察；

(4)網絡布線系統的測試與驗收。

3、交換機、路由器、防火墻的配置與調試

在網絡布線工作完成后，我與公司技術部的幾位同志一起，對系統的網絡平臺的硬件設備，主要是交換機、路由器、防火墻系統進行了配置與調試。我首先閱讀和熟記了網絡系統中各種設備的使用說明書，完成了網絡關鍵設備配置的語法操作、采集和分析了網絡主要設備的通信性能數據并進行了監測和調試，為工程的進一步實施提供了穩定可靠的硬件平臺。

4、局域網系統的調試與試運行

在網絡試運行階段，我與公司的技術人員一起，多次加班加點，根據工程發包方的要求，配置其需要的各種應用服務軟件，包括該單位的辦公自動化系統(oa)、郵件系統、web系統、網上稅務查詢、發票打印等系統，并多次解決了試運行階段出現的各種問題，受到了發包方的好評，為工程的如期交工做出了重要的貢獻。

1、教育教學理念有了新突破

在這四個月的企業實訓中，我與企業員工一同上下班，從事與企業員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。通過熟悉企業相關崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，我在教學理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構計算機網絡專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎。

2、豐富了專業教學資源

通過頂崗實訓，我了解了當前計算機網絡專業的現狀和發展趨勢，熟悉了網絡工程的現場環境，收集了網絡工程項目建設的工作流程、崗位操作技能、作業流程中的有關規章制度，進行了詳細的工程施工過程記錄，并且拍攝了許多工程現場的照片。一方面，為專業教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業教學資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應用于專業核心課程的建設，以利于提高教學質量。

3、實踐經驗的獲得可促進教學水平的提高

這次企業實訓，我深入到了企業承接的網絡工程項目的施工一線，了解和熟悉了許多先進的網絡設備，在工作中親自動手操作，在以后的專業課程教學中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學生介紹這些設備的功能和使用，并可把對設備實踐操作的經驗寫入自編的實訓教材，指導學生進行實訓，這將大大有利于本人的教學水平的提高。

另外，通過這次頂崗實訓，本人也切切實實地感受到要使我們培養的學生能夠得到企業的認可，就必須根據不斷變化的企業技術需求和產業發展來適時地更新教學理念和教材內容。歸結起來，主要有以下幾個方面的問題：

(1)動手能力很重要

企業需要的是技術熟練的工人。因此，作為職業學校來說，就應該把實踐教學環節放在一個重要的位置，從學生一入學開始就不斷地培養學生的實際動手能力，在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能，到畢業時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作，給企業帶來穩定和及時的利潤，職業教育的目標也就得到了充分的體現。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發掘社會資源，與企業、行業聯合承辦培訓基地。采取校企間實踐教學資源的優化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學?；亟ㄔO的資金缺口難題。

(2)教材改革很重要

要真正發揮實踐教學基地的作用，就必須根據企業的發展，定期地到企業進行市場調研，不斷地改進教材內容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發揮最大的效益。開發校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇。要關注學生的需求，關注企業的需求，要關注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求，才能在職業院校之間的競爭中展現自己的亮點，在同行競爭中立于不敗之地。

(3)要抓教師素質建設

沒有一支高素質的教師隊伍，就不可能有高質量的職業教育。

企業掛職鍛煉工作總結篇八

一、班主任工作

本學期擔任20__級中職機電班、電子班的班主任，9月2號帶領班內學生從東校區安全有序的搬遷至濱海新校區，并在最快的時間內引導學生調整好心態，積極進行宿舍、教室等的環境衛生清掃，教育他們盡快適應新環境，最終做到安穩入住新校區。

學生穩定入住后，我結合學生的表現對合并后的班級進行了班干部調整，不定期的召開班會和班干部會議，通過充分調動學生干部的積極性和主動性，了解班級情況及學生動向，及時避免和處理苗頭性的矛盾。

10月18號，學生入駐濰坊歌爾公司進行為期三個月的職場體驗，從入職之日起到現在，我每周至少一次到歌爾廠區看望職場體驗的學生們，了解他們的工作生活情況，為他們加油鼓勁，并結合歌爾公司員工關系的反饋，有針對性的與學生進行溝通交流，尤其個別出勤不穩定的同學，我會聯合家長、歌爾員工關系一塊做其思想工作，鼓勵他認真工作、堅持到底。

二、濱海校區團總支工作

作為駐濱海的輔導員，認真履行值班職責，值班期間尤其晚上調動學生會全面檢查學生晚自習出勤、紀律情況以及自習后的就寢安全等，并將存在的問題作好記錄及時反饋。

三、教學方面

本學期共教授學生《機械制造基礎》、《數控加工工藝與編程》兩門課程，周學時為18節/周，每節課做到充分備課，認真授課。

四、招生就業方面

本學期共招到八區外中職學生四名，均較快適應了學校學習生活，綜合表現良好。

五、技能大賽方面

本學期與劉鳳、趙坤明一同輔導中職數控技術專業的學生，指導他們參加濰坊市職業院校技能大賽“數控車加工”項目的比賽，獲得二等獎。

六、車間文化建設方面

協助徐剛主任進行16號實訓車間文化建設方面的工作，主要負責文化建設文本內容的檢查校對，對于出現的每句話、每個字符都做到認真核查，不當之處及時進行修改反饋。

七、下學期

工作計劃

下學期除認真做好輔導員班主任的本職工作以外，重點在論文寫作及如何立項做課題方面努力做到有所突破，另外，在20__年中職“數控車加工”項目的技能大賽方面自己會早做準備，向高手請教學習，積累經驗，并在暑假之前選拔好學生進行培訓。