范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我想對自己說鼓勵的話篇一

人生需要不斷突破自我，前進的道路上，充滿了競爭和挑戰(zhàn)。而在這個競爭激烈的社會中，有些人會安于現(xiàn)狀，滿足于待在自己的舒適區(qū)中，看著別人奮斗的樣子而無動于衷。但是，有一群人卻擁有一股不同的力量，那就是“爭章的心態(tài)”。這種心態(tài)不僅讓他們對自己的能力充滿信心，也能夠在實現(xiàn)自我價值的過程中獲得最大的成功。這里，我想分享我在爭章之路上的一些體會和心得，也希望自己能夠時刻銘記這些感悟，不斷前行。

二段： 爭章的必要性

爭章不僅可以給自己帶來成就感，而且還能夠在競爭中獲得重要的機會，去體現(xiàn)自己的優(yōu)勢和能力。比如，公開演講比賽，爭取班級或學校的優(yōu)秀學生稱號，這些都是可以通過爭章的方式來聯(lián)系的。可以肯定地說，爭章是有益于我們成長和展示自我能力的一個重要途徑。同時，有爭章的心態(tài)能夠促進個人的自我成長，鼓勵我們在事業(yè)上不斷追求進步，從而提高自己的競爭力。

三段： 爭章的困難性

在爭章的道路上，勝利不是唾手可得的，它需要我們付出更多的努力。其中最大的困難就是面對怕失敗的恐懼，害怕失敗會讓我們喪失自信心，使我們放棄了前進的勇氣。此時，我們需要有堅定的意志，不畏失敗，要相信自己，才能克服內心的恐懼。

四段： 爭章的技巧

雖然實踐是檢驗真理的唯一標準，但是在爭章的過程中應該要有策略地選擇合適的路線。我們需要掌握一些技巧和方法，如明確自己的目標、提升語言和溝通能力、多參加課外活動和比賽等。在這些技巧上的不斷提高，有助于我們更好的展現(xiàn)自我價值，也能讓我們的努力更具有成效。

五段： 爭章不是終點

當我們最終爭得了稱號或者榮譽，當然可以有所慶祝，但是這僅僅是人生旅途的一個小小的里程碑，而不應該是座山峰。更多的挑戰(zhàn)等待著我們，更高的峰頂?shù)却覀內ヅ实恰Ｎ覀円獣r刻銘記：爭章并不是終點，它只是人生中一個重要的階段。所以，我們應該始終保持奮斗的精神，不忘初心，走向更高更遠的未來。

結論：

爭章心態(tài)是一個積極向上的品質，也是一種必不可少的素質，可以不斷激發(fā)我們自我提升和進步的動力。通過合理的方式實現(xiàn)自我價值的提升，同時也會讓我們收獲更多的成長和收獲。因此，我想對自己說：繼續(xù)努力、堅持不懈，爭取更多的榮譽是繼續(xù)前行的動力，不要放棄，讓自己做一個擁有爭章心態(tài)的人！

我想對自己說鼓勵的話篇二

當我醒來時，發(fā)現(xiàn)在我身邊有一個ufo克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發(fā)放進了克隆盒，一個完全一樣的我從克隆盒中出來了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來就對我說：“你是誰呀，你怎麼和我長的一樣啊？”我聽了這話連忙說：“我是老大，你是老二。”

第二天，老二把我叫起了床，他對我說：“老大今天做什么？”“你去上學，我在家里玩。”我隨口而出，便玩上了電腦。

在第二天里，他不是打架，就是上課開小差。當他回家時我發(fā)現(xiàn)他一身特別臟，我便問他：“在學校里做了什麼？”他卻騙我說：“在學校里什麼都沒做呀！”當時我相信了他的話。

第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來時暴跳如雷，我大聲問他：“你怎麼不去上學？都要遲到了。”他卻說：“問我干嘛，你怎麼不去。”我氣得不知所措，立刻背上書包跑向學校。

到了學校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學。使我到了學校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒有臉面再進學校了，我差點氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團糟。

在我生氣的時候，一個飛碟從空中落下來，帶走了老二和ufo克隆機，他們對我說：“實在對不起，克隆機給你增添了許多煩惱。”我終于松了口氣。

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我想對自己說鼓勵的話篇三

第一段：引言（150字）

作為一個追求進步的人，我時常思考如何讓自己變得更好。通過不斷努力與反省，我積累了一些更好的自己的心得體會。下面我將以五個方面展開，分享我的心得。

第二段：健康（250字）

首先，保持身體健康是我追求更好的自己的重要一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，只有擁有一個健康的身體，才能有更多的精力去追求自己的理想。為了保持身體健康，我每天堅持鍛煉，定期體檢，注意飲食衛(wèi)生等。此外，我也學會了管理情緒，避免壓力對身體的負面影響。

第三段：學習（250字）

其次，不斷學習是我成為更好的自己的重要途徑之一。我相信，知識是改變命運的關鍵。為了不斷學習，我積極參加各種培訓課程，閱讀各種書籍，不斷擴寬自己的知識面。此外，我也會不斷反思自己的學習方法，尋找更有效的學習策略，以提高學習效果。

第四段：人際關系（250字）

與他人建立良好的人際關系是我追求更好的自己的重要組成部分。我深知，我們無法獨立生活，需要與他人合作共進。因此，我注重與身邊的人保持良好的溝通與合作，學會尊重他人的觀點，正確處理人際矛盾。同時，我也努力培養(yǎng)自己的溝通與協(xié)作能力，以更好地與他人交流和合作。

第五段：夢想和追求（300字）

最后，追求夢想是我更好的自己的核心。每個人都有自己的夢想，只有實現(xiàn)夢想才能真正獲得內心的滿足與成就感。為了追求夢想，我給自己設定了明確的目標，并制定了詳細的計劃，并不斷努力奮斗，不輕言放棄。同時，我也會總結經(jīng)驗教訓，調整自己的追求策略，以更好地實現(xiàn)夢想。

總結（150字）

通過以上五個方面的努力，我發(fā)現(xiàn)自己取得了一定的進步。我更加健康、有學識、與人和睦相處、追求夢想。然而，我也深知道這只是一個起點，我仍然需要不斷努力與反省，去做更好的自己。我相信，只要持之以恒，不斷追求進步，我一定能夠成為更好的自己。

我想對自己說鼓勵的話篇四

過了這個暑假，我將成為一名五年級的學生了。在這里，我想對五年級的自己說幾句話。

首先，還是先讓我回憶一下四年級的時光吧。在學習上，我的成績還是不錯的，各科成績如下：語文72.5，數(shù)學91，英語91，科學91（科學成績全校第一），你們看到這個分數(shù)會不會驚訝？我的語文分數(shù)跟其它學科竟然相差那么大。

談到與同學的關系，這是我最引以為自豪的事情，因為我跟大多數(shù)同學都相處得很好。其中跟我最要好的是周軒宇同學，可是比較遺憾，他的成績不理想，我打算在接下來的五年級里，幫助他提高學習成績。雖然他學習成績有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃飯時，他都要把他的肉送給我吃。還有，當有同學忘帶修正帶的時候，不要同學問他借，他總會主動把他的修正帶借給同學用。這一點，往往讓同學很感動。

現(xiàn)在，我要說說自己進入五年級的打算。語文這門學科，一直是我心頭的刺，我打算不斷努力，把自己的語文學科拉上去。與別的學科均衡發(fā)展。另外，我還要在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，爭取讓自己成為一名三好學生。

雖然我跟班上大多數(shù)同學都相處得很好，但還是有幾名同學跟我鬧過別扭，我打算在新學年里，想點辦法，讓那幾個同學成為我的好朋友。

五年級的數(shù)學會很難嗎？英語又會如何？科學還會那么有趣嗎？語文的作業(yè)仍然那么多嗎？這些我都不知道，但我想，我一定會努力的，所以，面對即將到來的五年級，我都有點迫不及待了。

我想對自己說鼓勵的話篇五

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我想認識自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我想認識自己，既能夠認識到自己的優(yōu)點，也能夠認識到自己的不足，改正自己的缺點，盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)點。

我只能看到自己的不足之處，有時候做一件事情就會發(fā)現(xiàn)自己的'不足，但是卻發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點，使我自己總覺得差不多全是缺點，不知道自己擅長什么，也不知道該如何發(fā)揮自己的長處。

別人的優(yōu)點我可以看到，然后覺得自己并沒有這個優(yōu)點，就會有些自卑，我不知道這是不是攀比，有時候自己想想，如果把看到的優(yōu)點變成自己也有的，那就是自己的優(yōu)點了，我覺得這個想法是對的。

有一次上心里課，老師留下了一個作業(yè)，寫下十個自己的優(yōu)點和自己的缺點，并寫下改正缺點的計劃。寫缺點的時候我很快就寫完了，到優(yōu)點的時候，我就有些糾結，想到一個，還在想這算不算優(yōu)點，這個優(yōu)點又有什么用呢，卡耐基說過一個人百分之八十是優(yōu)點，我也想發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，讓自己變的更有自信，更加全面的認識自己。

我想對自己說鼓勵的話篇六

隨著21世紀的推移，科學水平越來越高了。21世紀已經(jīng)有了克隆機了。

一天，我補完課回到家，看著媽媽給我布置的'作業(yè)發(fā)愁，我也知道媽媽的用心良苦，我坐在家的椅子上，聽著窗外的歡笑聲，看著小鳥在天空中自由地飛翔，幻想著出去玩的情景，在看看一大堆作業(yè)，“哎，煩死了，真是坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”

我靈機一動，想出了一個好辦法，“克隆自己”于是我走近商店，一把被一個過于熱情地小伙子拉到最里面，只看見幾個奇形怪狀地機器，和幾張床，小伙子親的為我講解機器。

我把我的煩惱以及要克隆一個什么樣的我說出來。半小時后有一個和現(xiàn)在的我眼神，動作，說話一模一樣。我對眼前的這個我愛不釋手，我交了錢以后，便把那個克隆的我?guī)Щ亓思遥颐钏蛇@干那幫我排憂解難，以及幫我寫那一大堆的家庭作業(yè)，我呢，就坐在沙發(fā)上看著我愛不釋手的課外書，日子就這樣一天天過去，我真自由！真快樂！自己想干什么就干什么。

有一次，我正津津有味的看著電視，媽媽的高跟鞋越走越近！我已迅雷不及掩耳之勢躲到床底下，媽媽回來看到她正在專注的寫作業(yè)，就給了她50元，我問她要她把50元全花了，以后還對我指手畫腳。命令我！

早知今日！何必當初！

我想對自己說鼓勵的話篇七

在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我想讓自己更勇敢作文800字，希望能夠幫助到大家。

我是一個膽小的男孩，連一些小昆蟲都怕，比如蜘蛛，還有故事里的“鬼”。然后上課發(fā)言也不是很積極，更不太敢跟陌生人說話。

記得去年夏天，我們一家人去寧波方特游樂場玩，沒想到那里有好多刺激的地方。爸媽為了煅煉我的膽量，把我送到了鬼屋入口，我往里面看了看，里面陰森森的，不時傳來一些奇怪的聲音，我不禁后退了幾步。

可是門已經(jīng)關上了，我不得不自己去尋找出路，只好往前走。突然，前面亮起了紅色的燈，傳來幾聲恐怖的鬼叫，把我嚇得坐到了地上。我想，不行，我必須要勇敢起來，堅持下去。

我站了起來，一路向前跑，不顧旁邊的那些妖魔鬼怪以及那些陰森恐怖的聲音。這時，斜刺里有一個黑影怪叫著向我沖了過來，我感到兩腿發(fā)軟，都抬不起腳來走路了！但是我心想，噢，不，這是假的，一定是假的！于是，鼓起勇氣，對著那個黑影怪喊道：“你來啊，我不怕你！”然后便揮起拳頭，迎著它走過去！那個黑影怪沖到我面前，我剛要打他時卻發(fā)現(xiàn)這是一個塑料袋子做的假鬼，從頂面壁上用繩子掛著，還能夠移動！于是我就放下來心來了，原來這些“鬼”都是假的！

后來我繼續(xù)往前走，路上又陸續(xù)遇到很多千奇百怪的怪物、鬼，它們都想阻擾我前進，可是我知道它們不是真的，所以我一直勇敢地往前走，直到看見遠處明亮的出口，我興奮地向前沖去，原來爸爸媽媽早就在門口等著我了！

我自豪地向爸爸媽媽說：“我成功了！我在里面還跟鬼打了一架呢！”媽媽拉著我的手，問道：“你在里面有沒有哭啊？”我回答道：“沒有，因為我很勇敢啊，而且里面的鬼都是假的！一點也不用害怕！”我露出勝利的笑容。爸爸摸碰上我的頭，說：“你做得很棒，世界上本來就是沒有鬼魂的'，你要學習好更多的知識，了解更多未知的東西，面對陌生的事物，就會更勇敢而不會害怕了！”

所以通過這次難忘的經(jīng)歷，我懂得了許多道理。原來我一直害怕的東西世界上本來就沒有的。更重要的是，我征服了膽小，得到了勇敢，我相信，只要學習好科學知識，了解更多的原理和領域，我一定會變得更加自信和勇敢！

我想對自己說鼓勵的話篇八

生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長。

也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的學生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著天上的小鳥時，我已經(jīng)知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。

記得小時候的我，一放學就扔下書包，與同學出去約會，去公園玩，可現(xiàn)在！哎，到底什么時候我才能回到那曾經(jīng)過金色童年，快樂，簡單的我呢？現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長大，可是這都不可能，現(xiàn)在的我，像一個機器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。

“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。

生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長。

也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的學生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著天上的小鳥時，我已經(jīng)知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。

記得小時候的我，一放學就扔下書包，與同學出去約會，去公園玩，可現(xiàn)在！哎，到底什么時候我才能回到那曾經(jīng)過金色童年，快樂，簡單的我呢？現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長大，可是這都不可能，現(xiàn)在的我，像一個機器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。

“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。

風雨狂吼，午后的'窗前，我看到了可憐的小草被風狂抽，脆弱的樹苗北風吹彎了腰，我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級專業(yè)電子琴考級的失敗，令我不堪忍受。

但恍惚冥冥中，似乎有一個人影向我醉眼走來——那是李太白。那不是狂得讓貴妃研磨，力士脫靴的狂人嗎？最后只留下令人嘆息的結局罷了。難道我不是和他一樣的目空一切嗎？這兩次重要的考試，都在我的高估下均以失敗而告終。想到這里，我不禁緩聲低吟：“行路難，行路難，多歧路，今安在！”這時，太白突然張口，笑到：“你為何不念后兩句呢？”隨即，一句自信樂觀的豪邁詩句從我心底炸開：“長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海！”啊！我似乎明白了一些道理。

我紛飛的思緒來到了一座紅色的宮殿中。“腐刑”！坐在龍椅上的君主叫道，只見跪在地上的男人痛苦地搖了搖頭。第二天，這個男人的雙腿不能再走路——因為痛失雙膝。我問道：“慘遭如此酷刑，你還能活下去嗎？”在一聲自信的回答“能”！后，又開始與門客談論，研究，不斷地寫著什么。啊！是司馬遷！此時，我又憶起那句話：“綴史不斷，《史記》不能易其法。”此時，那個男人飽經(jīng)風霜的臉上如釋一笑。“哦！”我應該明白了一些道理。

我的思緒被刺眼的陽光拉回。“嗯？”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹苗，小草的根似乎扎得更深，樹苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了，并唱道：“不經(jīng)風雨怎能見彩虹。”

曾經(jīng)，我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。

可是，進入初一以后，面對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關系，這只是意外罷了。”可是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心我找回了自信作文600字_15篇作文。

于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自己的陌生人。

一個春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

同學走過來，拿著一道題目走過來，請我?guī)兔鉀Q。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，終于解答出那道題目。同學翹起大拇指說：“你真棒！”

我想對自己說鼓勵的話篇九

從我失去班長時，我突然感覺非常迷茫。我失去時，心中有種陌生的情感在發(fā)酵，我不知道那是什么，但我懂得了一件事：你不可能永遠留住自己喜歡的那樣東西。不過，在失去后，我陷入了痛苦與蒸熬中，我甚至將自己包裹成一個兇悍的人。不！我不是那樣的性格！但害怕是那么兇狠，它剝奪了我生命中最值得紀念的記憶，我甚至想到了摧毀這個詞。這個班長的職位使我失去了一位最關心同學們的老師。不過，我還有同學和身邊的朋友，還有我的向往。我愛這里，更狠這里。我解脫了！

生活如此殘酷。但我要在這里生存。我的同學她也是被生活改變的，同樣是因為老師，這個讓我們敬佩的老師改變了我們的一切。

我現(xiàn)在想對自己說：“不管生活多么殘酷，不要為別人留下一滴眼淚，世間的殘酷，你要經(jīng)歷，一個人的痛苦只有安靜。爭取吧，讓那些輕視你的人，付出代價！”

評語

日記

我想對自己說鼓勵的話篇十

“發(fā)現(xiàn)者”還沒有啟動，我的心已經(jīng)跳得厲害，大有“山雨欲來風滿樓”之勢。來玩“發(fā)現(xiàn)者”的人很多，我轉過頭，向父母遞去了哀求的目光，但他們扭頭避開了，他們讓我知道自己的路，只有自己才能走。

“發(fā)現(xiàn)者”啟動了，我用手試了試，保險帶已綁好了。這才叫“上天無路，入地無門”啊！

“發(fā)現(xiàn)者”愈搖愈高，隨后又來了一個360°的旋轉。我不停地告訴自己不要害怕，但每次俯沖時失重的感覺卻清楚的向我表明，這不過是自欺欺人。在這一次一次搖動中，又接著360°的大旋轉。這時，坐在我旁邊的女的忍受不了這種恐懼，忍不住放聲大叫。她的叫聲對“發(fā)現(xiàn)者”中各游客的情緒造成了很大影響，很快在幾個角落已有人高聲呼應。我也想哭，也許這真是發(fā)泄痛苦最好的手段。但我想讓自己更勇敢。

“發(fā)現(xiàn)者”也許被我的意志所屈服，漸漸停住了。當它剛停，我就呼喊著向父母奔去。我努力讓自己露出勝利者的微笑，媽媽拉住我的手，久久地看著我問道：“發(fā)現(xiàn)者上的人都叫了，為什么你沒有呢？”“因為我想讓自己變得更勇敢！”這是我最自豪的答案。

天還高，云還淡，14歲的我終于征服了“發(fā)現(xiàn)者”，更重要的是征服了懦弱，贏得了勇敢。我堅信，我將會更勇敢！

我想對自己說鼓勵的話篇十一

人，生來就有這樣一個問題——“我為什么而活？”有人會說，為父母，為家庭，為金錢，為房子，為權力；于是，他們戴上了面具，成為了一個個的角色，去奔波，去生活，去勞作，去欺騙，去作惡，最終度過了自己暗淡的一生。也許他們成為了自己想要的模樣，也或許沒有，但他們都失去了自己。

成為自己，首先要做到的是發(fā)現(xiàn)自己。你若連真正的自己都找不到，又怎么能成為自己呢？更不要提為國家，為人民，為社會做貢獻了。

蘇格拉底的父親說過這樣一句話：“每個人心中都有一個偉大的自己，去喚醒他。”來到這個世上，人必然帶著某種使命，上天也必然為這一使命之完成賦予你一項生而就有的天賦。在我看來，有人之所以做不好事，或言沒有把事情做好，都是因為他沒做對事，浪費了他的天賦，而不是他沒有能力把事情做好；而有人之所以能把事情做好，則是因為他做對了事，他發(fā)現(xiàn)了自己天賦。所以說，人這一生最重要的，就是發(fā)現(xiàn)自己的天賦，并在此基礎上建立屬于自己的事業(yè)王國。

舊中國為什么愚昧落后，人民為什么無知墮落？毛主席曾給出過答案，就是因為在舊中國，人們思想上總是受皇權、神權、父權，乃至婦女另有的夫權所壓迫，所束縛。在這樣一種環(huán)境中，人是不可能找到真正的自我的，自然，也就不會成為自我，從而碌碌無為地度過一生。發(fā)現(xiàn)自己，到底有多么重要？！

發(fā)現(xiàn)自己之后，就是敢于成為自己。去試，去做，去忍受痛苦，去面對挫折，人就好像一顆洋蔥，而痛苦就像是一把刀，刀一瓣一瓣地切開你，你一次一次地忍受，當?shù)肚械阶詈笠话陼r，你就會看到洋蔥心，也就是你自己。這時，你就成為了真正的自己。

成為自己，會伴隨著一個漫長而又痛苦的歷程，但請記住：成為自己，對自己，對國家，乃至于人類的巨大價值。一顆星辰算不了什么，可要知道無數(shù)的星辰匯聚起來便有了一條銀河，乃至于璀璨浩瀚的星空。時代召喚——發(fā)出你的光！“我尋找我自己，我研究我自己。”尼采說，“偉大的自我意識不是作為個體，而是作為人類。”

為了人類，發(fā)現(xiàn)并成為你自己。

我想對自己說鼓勵的話篇十二

幾年前，閑來無聊看了電影《肖申克的救贖》，當時看過以后了無意想，今日又去回顧一番，被感觸的地方太多太多，執(zhí)著與放棄、拯救與殘害、希望與無望，讓我們無所適從。然而，令我思緒頗多的還是阿里斯瑞丁的那番話，當他再一次坐在那里被西裝革履的檢察官問到你是否改過自新時，他近乎絕望地答到：“改過自新？我要想想看，我不明白是什么意思？這對我來說是個虛詞，你是在問我是否為自己犯下重罪而后悔嗎？我沒有一天不后悔，但并不是因為我受了懲罰身陷囹圄而后悔，回首前塵往事，那個犯下罪的年輕笨蛋，我想和他聊聊，我試圖和他講道理，讓他明了，但是那個少年已經(jīng)不在了，只剩下這個老態(tài)之軀。我已經(jīng)不在乎了，我得接受事實。”寥寥幾句話，承載的卻是幾十年的光陰和無盡苦痛。

并不是每個人都會去犯罪，也不是每個人都會承受此般煉獄。在這個聒噪的社會生活中，每個人都為了活著而奔波，都在拼命地追尋，追尋我們都自己都不明白該追尋什么，我們不會有時間去和自己談談，我們是否想過“嘿、兄弟，放輕松點！”，我們是否試過去駐足站定，去和自己聊聊，拋開羈絆的所有，安靜地去和自己好好談談，自己給自己一個歸宿。光陰總是無情，現(xiàn)實總是殘酷，留給我們最多的卻是生活總是無奈。

小時候，父母會對你說：孩子，一定要好好念書，這樣長大了才有出息。于是我們只顧讀書，其實幾歲的小孩又何嘗能理解“出息”兩字的含義？求學十幾年，我們不需要去明白其他的，只需要給父母和自己交上一張優(yōu)秀的成績單即可，于是我們終于順利地大學畢業(yè)了，開始上班，開始涉足社會了，很多人的憤懣與苦痛便開始了，因為我們離開了那個讓我們無知快樂了十幾年的校園，我們試圖習慣人心很純凈簡單，卻發(fā)現(xiàn)社會早已很復雜無趣，于是我們開始彷徨了，彷徨卻不能停下腳步，因為我們還必須讓自己活著，很多人在這個時候就會出現(xiàn)了，他們會對你說：孩子，這就是現(xiàn)實，不要那么幼稚。其實我一直在思考什么是現(xiàn)實？卻從沒有給自己一個滿意的答案。我承認在現(xiàn)實中我們只是大漠之一沙粒、汪洋只一滴水，很多時候我們連自己在哪都無處尋找，又有何能力去找尋現(xiàn)實在哪。

自己有了些許自己的思想后，我一直游離在理性與感性之間，想理性地存活于世上，卻又想以感性充滿自己的頭腦，兩者不斷碰撞，我想讓他們共處，卻無能為力，只能讓自己無處躲藏。也曾經(jīng)會看到一絲曙光，這也許會是為了一個人，于是感性占據(jù)了我的全部，我把這當成了全部，全世界與之交換也會不舍，深陷其中，當我覺得自己會一直守在此處時，卻發(fā)現(xiàn)自己忘記去思考一個問題：當我自己覺得這是自己全部的時候，如果哪天連這個都失去了，我還能剩下什么？幡然醒悟之時，卻發(fā)現(xiàn)這一切已經(jīng)來臨。

無數(shù)次深夜驚醒，卻感覺不到自己的存在，體會不到自己的價值，我不知道是現(xiàn)實造就了這種困境，還是自己不愿給自己一個安寧？肉體上的上有金瘡良藥，思想上的'結卻無人能幫你解開。我們去強求一些東西時，這到底是在奮斗還是在蹉跎，無從知曉。一直以來，我想讓它走的卻永遠也走不遠，想讓它留的卻永遠也留不久。找尋一種東西它卻總讓你原地打轉，于是我開始渾渾噩噩了，開始不知所措了，行尸走肉存活于世，想要抗爭，可笑自己抗爭的對象卻是可憐的另一個自己，得到的結果卻是無數(shù)不解與嘲諷。

有些故事只能自編自導自演，觀眾也只是你自己一個，你卻很想讓它繼續(xù)。太多的道理無法闡釋，太多的答案無法解答，我想和自己好好談談、好好談談。