無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人先進事跡材料篇一

開頭：

在每個人的一生中，都會面臨各種機遇和挑戰。而在這個過程中，一些人會選擇退縮，而另一些人則會選擇勇敢面對。那些選擇勇往直前的人，往往會實現自己的理想和目標，并在過程中取得顯著的成就。作為一個普通人，我也有幸經歷了一次關鍵的人生決策，在這個過程中，我學到了很多關于堅持、勇氣以及成就的心得體會。

第一段：堅持不懈，方可成功

讓我停下來思考的那個時刻，是當我第一次考試不及格之后。那次我在準備期末考試時，花費了很多時間和精力，但結果卻遠遠不如我預期。在那一刻，我陷入了迷茫和自責之中。然而，我并沒有選擇放棄，而是決心繼續學習和努力。我向自己承諾，再經歷任何挫折也不會輕易退縮。正是這種堅持不懈的品質，讓我在接下來的考試中取得了優異的成績。

第二段：勇氣與決定力的重要性

達成個人先進事跡的關鍵，是有勇氣去面對挑戰并做出決策。當我被選為班級學生會主席時，我意識到自己將要承擔起領導和組織的責任。這不僅需要我發揮自己的才能，還需要面對困難和決策的壓力。然而，正是這種力量和決心，讓我克服了困難，并通過組織各種活動取得了成功。從那時起，我明白了決定力和勇氣在實現目標中的重要性。只有當我們勇于面對挑戰，并堅定地做出決策時，我們才能邁向成功。

第三段：成就感的力量

通過個人先進事跡的實現，我深刻體會到，成就感是一種極其重要的力量。在整個過程中，我經歷了各種困難和挑戰，但每一次的成功都給予了我巨大的成就感。無論是通過努力獲得了優秀的成績，還是成功地組織了一次班級活動，每一次的成就都讓我感受到前進的動力。這種成就感激勵著我堅持不懈地追求更高更遠的目標。因此，我相信成就感是一種重要的動力，能夠推動個人不斷進步和成長。

第四段：團隊合作的重要性

個人先進事跡的背后，往往有一個默契合作的團隊。通過這次經歷，我深刻理解到團隊合作的重要性。在我擔任班級學生會主席期間，我需要與多個組織和成員合作，才能使活動得以順利進行。在這個過程中，我學到了如何帶領團隊、如何協調和溝通，以及如何發現并發揮每個人的潛力。團隊合作的力量是無窮的，只有當團隊的每個成員發揮自己的優勢并相互配合時，才能取得最好的效果。

結尾：

通過個人先進事跡的經歷，我認識到實現自己的目標需要堅持不懈、勇氣與決定力、成就感的力量以及團隊合作的重要性。這些心得體會將伴隨我一生，并指導我面對未來的挑戰。我相信，只要我堅持不懈、勇往直前，并不斷發揮團隊合作的優勢，我一定能夠迎接更大的挑戰并取得更高的成就。

個人先進事跡材料篇二

近年來，我有幸親身了解到常婷個人先進事跡，深受感動。常婷是同事中一位勤奮、謙虛和富有愛心的年輕女性。她通過自己的努力和奉獻，不僅在工作中取得了杰出成績，而且在社區和慈善事業中也積極參與。在我與常婷交流和觀察她的行動后，我深思熟慮地總結了一些心得體會。

首先，堅持努力是常婷的成功關鍵之一。她始終保持對工作的高度熱情和積極態度。無論面對多么艱難的任務，她總是能夠以樂觀的態度去面對，并且從中找到動力去解決問題。她憑借自己的執著，不斷鉆研專業知識，提高自己的技能水平，從而在工作中表現出色。她用自己的努力和堅持證明了學無止境的道理，鼓勵著我在工作中也要更加努力，不斷追求卓越。

其次，謙虛是常婷給人留下最深印象的一點。常婷取得了許多輝煌的成就，但她從不以此炫耀。相反，她總是謙虛地接受他人的表揚，坦誠地向他人請教，從他人身上學習。她從不把自己當作計較的對象，而是始終以學習和進步為目標。常婷的謙遜給我留下了深刻印象，教會了我在成功時保持謙虛的態度，不斷反思和學習。

第三，常婷的愛心和奉獻精神令人動容。她是社區慈善活動的積極參與者，常常自愿幫助那些需要幫助的人。她把自己的時間、金錢和心力投入到慈善事業中，用行動證明了奉獻他人是一種幸福。她關注社區的弱勢群體，為他們提供力所能及的幫助，從而讓社會變得更加美好。常婷的愛心和奉獻精神深深地觸動了我，鼓勵我也要將自己的力量付諸行動，為社會做出更大貢獻。

第四，常婷善于團隊合作，有著良好的人際關系。她總是樂于與他人合作，愿意傾聽別人的意見，并尊重他人的觀點。她善于發現每個人的優勢，合理分配任務，使得團隊能夠最大限度地發揮每個人的潛力。她的領導風格親和而有效，能夠激勵團隊成員，并使團隊協作順暢。常婷良好的團隊合作能力給我很大啟示，教會我在與他人合作時要注重溝通、尊重和理解。

最后，常婷的成功不僅得益于她的努力和才干，更離不開她的堅強意志和毅力。她通過不懈的努力和奮斗，克服了各種困難和挑戰。她將困難當做是成長的機會，用堅定的意志去克服它們。她的毅力激勵著我，使我相信只要堅持不懈地努力，就能夠克服一切困難，實現自己的目標。

總之，常婷個人先進事跡給我留下了深刻的印象。通過她的努力和奉獻，我明白了成功背后的付出，發現了自己的不足之處，并意識到只有通過不斷學習進步，才能不斷提高自己的綜合素質。我將常婷的經驗和精神理念內化為我自己的行動準則，并努力將其運用到我的生活和工作中。我相信，只要我們堅持努力、謙虛有愛心、奉獻社會，就能夠取得更多的成就，實現個人的價值和社會的進步。

個人先進事跡材料篇三

作為一名工商基層領導干部工商所所長、黨支部書記，她知道，要帶好一班人，不僅要具有較強的業務知識，還要有較強的組織和協調能力，這樣才能凝聚人心。她從抓學習入手，通過制定嚴格的學習計劃，加強干部職工的政治理論和業務知識的學習，提高干部職工的思想和業務能力。

她要求所里的干部職工要做到四個一樣，即領導在與不在一個樣、上班期間和值班期間一個樣、工作期間和八小時以外一個樣、有人監督和無人監督一個樣。由于她率先垂范，原來輕視學習、放松學習的干部逐漸變成了關心時事政治、要求上進的干部；原來不會干、跟著干、推著干的干部逐漸轉為愛崗敬業、安心干、愿意干、積極干的工作先進。幾年來，大十字工商所的干部職工在系統舉行的練兵比賽中獲得優異成績，成為隊伍中的業務標兵和崗位能手。工商所長雖然官不大，但在別人眼里，或對某些人來說，他手中確實有著很大的實權。身在一線，接觸形形色色的市場主體，面臨著許多誘惑，她潔身自好，兩袖清風。她深知“其身正、不令而行，其身不正、雖令不行”的道理。

常說，“吃人家的嘴軟，拿人家的手短，不吃不占，心里坦然”。她不論親疏遠近，嚴格按照制度辦事，做到一視同仁。一次，一位違法的經營戶主為逃避處罰，托熟人拉關系給送禮，希望能高抬貴手，減輕處罰。則對他動之以情，曉之以理，最后，他樂意地接受了工商部門的處罰。做為從小在縣里長大的，有很多親戚朋友同學，要想處理好法與情的關系并非易事。有個開服裝店的同學，想用別人的再就業優惠證辦理工商營業執照。沒有因為同學情面而開“后門”。有時她的親屬朋友對她說：“你當所長我們一點光都沾不上”。就是這樣，對權利、對情感有著自己的獨到見解。多少次被查違規業戶送去的錢物被她拒之門外，多少個體戶和關系人的請吃被她推辭，多少次親戚朋友的說情被她勸阻。除她堅持原則外，她還要求班子成員要常修為政之德、常懷律己之心，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕。在她的影響下，所里干部令行禁止，拒腐防敗蔚然成風，沒有一件違法違紀案件發生，無一人受黨紀政紀處分。市工商局轄區7個工商所，7個工商所長中，她是唯一的一位女所長。

巾幗不讓須眉。作為女同志，要管好市區這樣一個紛繁復雜的大市場，難度可想而之。但她總是沖鋒在前，她始終牢記維護、發展、實現好各類市場主體和消費者的合法利益，構建規范有序、和諧誠信的市場環境是自己工作的奮斗目標。近年來，她帶領全所同志深入扎實開展整頓規范市場經濟秩序工作。全面清理和規范了經營主體資格；強化了日常監管；健全了市場準入體系；推進了安全監管長效機制建設；建立和完善了一系列監管制度；嚴厲打擊各類違法行為。兩年來，她先后組織80余人次深入各類市場開展法律法規的宣傳，發放宣傳資料0余份；提供咨詢服務余人次；現場處理糾紛50起；組織開展各類專項整治80余次，出動執車輛200余臺次，執法人員3200余人次，查獲各類假冒偽劣商品價值近60余萬元。查處各類經濟違法違章案件147件，罰款202452余元。受理消費者投訴127起，處理127起，為消費者挽回經濟損失42153元。

始終認為，工商部門作為職能部門，執政的目的是為民。她是這樣想的，也是這樣做的。在工作中，她把為非公有制經濟服好務當作工作的首要任務，努力營造良好的服務環境。在注冊登記方面，簡化登記審批環節；實行特事特辦、上門服務和預約服務；在注冊登記“窗口”設立“共產黨員示范崗”，對市場主體開展微笑服務；對高校畢業生、下崗失業人員開展宣傳，轉變高校畢業生、下崗職工擇業觀念；鼓勵和引導個體、私營企業主招工，優先招收、聘用下崗失業人員；為高校畢業生、下崗職工就業再就業人員開辟“綠色通道”；為個體工商戶和企業業主提供政策、法規和信息咨詢服務。幾年來，大十字工商所共為259戶名高校畢業生、下崗失業人員從事個體經營辦理了優惠手續，免收注冊登記管理費、驗照費等費127580元，非公有制經濟戶數由原來的852戶發展到了1277戶，有力地促進了當地經濟的發展，大十字工商所注冊“窗口”被還被市委、政府授予“文明窗口”稱號。

“干啥，就得干好啥”。這是她掛在嘴邊的這句話，這句話道出了一個工商所長的敬業精神。工作上潑辣、敬業的在系統是出了名的女強人。作為一個女人，一個母親。在家庭和事業中她艱難跋涉；作為一個母親，一個女兒，在年邁多病的母親面前她做不到忠孝兩全。作為單親家庭，母親和未成年的兒子是她的唯一。為了工作，她常常顧不上他們。但她知道，在兒子成長的過程里，是多么需要母親的愛和教誨。在母親生病的時候，是多么需要兒女的悉心關懷。為了工作，把對母親和兒子的愛，深深埋藏在心底。她清楚記得，從小學到中學，從來沒有陪兒子好好的過上一個“六一”節。母親病重輸液，為了她工作不分心，老人曾偷偷地跑回家為她備飯。母親、兒子的理解和支持，時常感動著她。 “廢寢忘食、一心撲在工作上”是同志們給的最高評價。由于工作勞累，她患上了高血壓和美尼爾氏綜合癥。因工作太忙，她一次又一次推遲治療時間。今年元月初的一天，因感冒引發美尼爾氏綜合癥在辦公室暈了過去。凝凍期間，連日奮戰患了感冒，她始終堅持在第一線，深入各個市場巡查，從未叫過一聲苦和累。有人勸她：“楊所長你身體不好，回去休息吧”。可卻說：“特殊時期，哪里放得下心休息”。25年來，她一如既往，哪里有困難，哪里最需要，她就出現在哪里，她無怨無悔地用全部的情和愛澆灌著這份摯愛的事業。

在工作中敢于碰“釘子”。 7月中旬的一天，剛下班回到家的接到傳銷舉報電話，她馬上與轄區派出所取得聯系，并帶領9名執法干部迅速趕到現場。在查處傳銷時，傳銷頭目見她是個女的，頓時囂張起來，指著叫嚷道：我認識你，你只要敢查我們，我會尋機會整死你”。面對傳銷頭目的猖狂恐嚇，在驟然變化和異常緊張、復雜的條件下，毅然挺身而出，大聲呵斥著傳銷頭目。凜然正氣，令傳銷分之不寒而栗。同時，她臨危不懼的精神感染著在場的每一位同志。“有耕耘就有收獲”，近兩年來，她帶領全所干部，取締傳銷窩點28個、遣送傳銷人員185人、沒收傳銷筆記、教材、工具書多本。有一顆善良的心。她常急群眾之所急，想群眾之所想。四川汶川發生大地震后，身為所長的帶頭捐款，及時向轄區企業主和個體工商戶發出募捐倡議為災區獻愛心（共為災區捐款124，元），用實際行動踐行了“一方有難，八方支援”的傳統美德。作為一所之長，她只要聽說轄區個體戶、所里的同志及家屬生病住院，不管多忙，她都要抽時間去看看。今年年初，轄區內一湖南籍的個體戶趙學忠生病住院，所長親自到醫院看望他，為其送上現金200元，并減免會員費和管理費。躺在病床上的趙學忠異常感動的說道：“我這輩子跑過不少地方做生意，像楊所長這樣親自到醫院看望個體工商戶的事情，我還是頭回遇到”。

歲月無跡，青春有痕。幾十年來，懷著對黨和人民的的忠誠，對工商事業的熱愛，灑盡了自己的滿腔熱情，實現了自己的人生價值；以出色的工作業績和嚴謹的工作作風贏得了干部職工的尊重，得到了領導和同志們的肯定。但她仍沒有滿足，更沒有停滯不前，而是在工作上精益求精，以更大的熱情積極投身工作，無論面對的是鮮花與掌聲，還是荊棘與坎坷，她都決心和同志們一道前行，為工商事業的發展貢獻個人全部力量，為紅盾增添光彩。

個人先進事跡材料篇四

xxx，x，xx歲，xxxx年畢業于xxxxxxxx學校，xxxx年取得本科學歷。現擔任六年級數學

教學

一、加強學習，不斷完善自己。

我熱愛黨，擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律和法規，熱愛教育事業，熱愛學生，不斷學習政治理論，在學校領導和全體教師的一致推薦下，于2010年光榮入黨。近年來，認真學習了《合作學習》《職業活動導向教學與實踐》等理論著作，提高了自己的教育教學水平。

二、務實認真，做好教學工作。

工作以來，一直擔任數學教學工作。認真備課、上課、批改作業、檢查評測與輔導，教學效果不斷增強，教學質量明顯提高，所帶班級數學成績名列全校前茅。不斷學習新的教育教學理論，多次參加縣級數學課評優活動，曾榮獲xxx市數學青年教師優秀課評比二等獎，《圓的周長》榮獲縣小學數學優質課評比二等獎，《方程的意義》榮獲縣優秀教學案例優秀獎，《因數和倍數》榮獲縣評優課三等獎，在校內多次做優質課和示范課&&在國家級刊物《電腦報》多次發表文章，《網址收集器》榮獲全國原創軟件大賽新銳獎，《淺談如何引導學生自主學習數學》已投稿于省級刊物《河北教育》。

三、

工作以來，一直擔任班主任管理工作，對學生輔導盡心盡責，秉著一顆真誠的愛心來教育教導學生，從嚴治班，注重學生道德品行和良好心理素質的培養，既培養優秀生，又注重后進生的轉化工作，取得了顯著的效果。輔導學生在《衛士杯，xxx縣小學生法律知識競賽》中榮獲第二名的好成績，輔導學生參加縣文藝匯演，榮獲一等獎，在縣級征文中，多次輔導學生作文，獲得優異的成績。

四、其他說明

xxxx至xxxx年師德考核依次為：合格、合格、合格、優秀、優秀，職稱考核依次為：合格、合格、合格、合格、優秀。

雖近年來工作中取得了不錯的成績，但自己也有不足和需要改進的地方，今后我將再接再厲，為自己所熱愛的教育事業做出新的更大的貢獻。

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個人先進事跡材料篇五

全國優秀黨務工作者是榮譽稱號，主要授予各方面表現突出、成績突出的黨務工作者。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

xx同志，中共黨員，1999年8月參加工作，大學學歷，中學二級教師。從教以來一直擔任初中畢業班的教學工作和班主任工作。在歷年的中考中，所教英語這科以及所在的班級都取得了優異的成績，是一位深受學生歡迎的老師，多次在全校教師大會上做經驗交流。

在班級工作中，他把競爭機制引入到班級管理中來。一個好的班集體，應當有一股“正氣”，即團結進取的班風和勤奮鉆研的學風。當這股“正氣”充滿這個班集體的時候，這個集體將所向披靡。因為初中的學生正處于青少年時期，年少氣盛，不服輸，是他們的性格特征。而爭強好勝正是他們的特點。所以在班級工作中，他們班的各項工作都名列學校前矛。他經常對學生們所說的一句話就是：“世間自有公道，付出總有回報。”使他班的學生都具有頑強的拼搏精神，互相學習互相競賽的學習氣氛濃郁，比學趕幫超互不相讓。整個班級形成了一個團結向上的風氣。他們班分班的時候，肥胖的同學比較多，所以體育的測試成績很不理想。有許多同學經過一階段的努力以后，想放棄。有的同學認為體育成績在中考中占30分要不要無所謂。在這種情況下，他就采取了樹立榜樣，以榜樣帶動全班的方法。就是在體育成績較差的同學中尋找一個進步比較快的同學作為榜樣，由于長期建立的競爭機制，使本來體育成績差不多的同學都不服輸，都在刻苦地鍛煉。他班有一個叫曹海鵬的同學，體重100公斤，體育成績自然很差了。最初50米跑10秒多，經過刻苦鍛煉，最后的測試成績是7秒多點兒。這里邊的辛苦只有他自己才知道。為了這幾秒的成績他的腿都磨破了皮。但是始終堅持刻苦鍛煉。體現了他為了整個的班級集體不惜犧牲自己傷痛。別人能做到的我也能做到，正是由于競爭機制的引入，他班無論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績，并被學校評為學校的優秀班集體。

在英語教學工作當中，他善于學習，是一個求真務實的實干家。從事教學工作的同時，堅持業務學習，不斷改進教學手段，吸收先進的教育理念。在多年的英語教學工作中，積累了豐富的教學經驗。形成了自己獨特的教學方法。特別注重培養學生具有良好的心理素質。xx年他所撰寫的心理學論文，《如何消除師生的瓶頸效應》，榮獲山東省二等獎。另外，他還注重優秀生的培養，他培養的優等生在全國的英語競賽中多次獲得國家級獎項。在課堂教學中，注重教書育人，興趣教學。講求新穎的教學方法，課堂形式靈活多樣，深受學生的喜歡。記得有一次音樂老師有事，主任問同學們喜歡上音樂還是英語，同學們異口同聲地說“英語”，可見同學們對他的喜歡。在三十二中學區，他是一個小有名氣的英語教師，許多家長都托親賴友把孩子調到他班，尤其是英語偏科的同學，可見他在家長中受歡迎的程度。

他無論在班主任工作，還是在學校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學校教育結合在一起。深受家長的尊重和信任。據職校的老師們說，到他班學生家招生的時候，家長們都一致說：“問問孩子的班主任，讓他給我們參考參考。”他所在的英語組，通過全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優秀教研組的稱號。

總之，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了。他總是捧著一課火熱的心來教育自己的學生，強烈的責任感和使命感使他在從教的道路上越來越堅定了必勝的信心。相信他在未來的教育和教學工作會取得更輝煌的成績。

在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業道德規范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作優劣的關鍵。作為學校的學科帶頭人，我積極參加了新課程培訓、教師職業技能培訓和教師提高培訓等，抓住一切培訓機會，不斷為自己充電，提高自身素質和業務能力，及時將培訓所得知識與同事交流，第一時間用于教學實踐中，為培養社會合格人才打下了堅實的基礎。在實際工作中，他主動向老教師學習，虛心接受別人意見和建議，并經常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法，研究和不斷改進自己的教學方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，他充分運用所學專業知識，制作課件，優化了課堂教學結構，提高了教學質量，使學生在輕松愉快的氛圍中學習，促進了學生的全面發展，收到了良好的效果。

在近六年的工作中，他充分利用課余時間鉆研課標和課程，把握課文的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生實際，采用恰當的教學方法，做到心中有學生，胸中有教法，教學目標明確，教學內容準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養，激發了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。他多次承擔學校公開課教學，外出培訓后的匯報課等，并獲得表彰獎勵。在近幾年的教學中，所任教學科成績名列前矛，由于教學效果好，本人受到了學校，社會的一致好評。15年至17年連續三年年終考核為優秀教師。

我并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態，總是這種精神，總有與這種心態和精神相應的行為。我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉化工作。

曾經在擔任班主任期間，嚴格要求是我對學生的第一要求，無論是在學習上、生活上和紀律上，還是在活動中、交往中和假日中，我都堅持嚴格要求，嚴中有愛的原則，為學生身心健康著想，讓他們感受到學校、班級這個大家庭的溫暖，主動融合到集體中來，主動參與建設維護這個集體。

我校位于城鄉結合處，特殊的地理環境，造成了特殊的生源。該校多數為農村孩子，近年來，外出務工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，我非常關心，當作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關心他們的學習、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。班上的四個留守孩子心理都很健康，很樂觀，對學習、生活充滿信心，其中耿玉玉被評為米東區優秀少先隊員的光榮稱號。有一個叫xx的男孩子，幾年前母親離家出走，父親常年在外打工，年幼的他寄宿在一個老鄉的家里，這個孩子很內向，不愛說話，做事小心翼翼。了解這些情況后，我主動找他談話，讓他擔任班干部，經常與老師、同學交流，時間一長，這個孩子變得愛說愛笑了，學習成績也有了明顯進步，大家的關愛和鼓勵讓這個孩子擺脫了失去父母的陰影。這樣的例子舉不勝舉，我所帶班級的學生自信、樂觀、大方，班風班貌好。

教育這項工作，沒有最好，只有更好。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取更大進步。

xxx，男，xx歲，漢族，大專學歷，xx年到xx參加公安工作，因愛崗敬業、聽從指揮、忠誠職守、紀律嚴明、工作出色，多次受到了大隊領導們的高度褒揚和戰友們的充分認可，先后兩次被分局評為“優秀輔警”。每當其帶隊參與社會面巡邏防控、重點部門安全保衛、群體性突發事件處置及各類活動安保工作中，都能以最高的標準沖鋒在前，率先垂范，確保各項工作順利完成，在隊伍里起到了良好的榜樣作用。
聽從指揮，忠誠履職，他是治安維穩的可靠力量
xx年“xx”安保期間，xxx主要負責卡點堵控組，配合鐵路檢票人員對所有旅客進行信息對比，穩得住人就是要對涉軍、涉疆、肇事肇禍精神病人、部廳市交辦的涉公安訪重點人和個體訪人員進行排查，力爭確保“人、票、證(身份證)”三證合一，日均盤查旅客5300人次，確保危險因數不出市、不出省、不進京、不出事，劉思宇一直牢固樹立“全國一盤棋”思想，堅決守住我區上訪人員去省進京重要通道。
迅速出動，精準打擊，他是披荊斬棘的人民勇士
為打好禁毒人民戰爭，減少毒品危害，他牢固樹立打攻堅戰、持久戰的禁毒理念，鼓足干勁、攻堅克難，持續擴大禁毒戰果，推進禁毒工作常態化。在日常生活中，xxx經常到各種娛樂場所摸索線索，排查吸毒可疑人員，以便掌握更多信息。在xxx得到線索后，他第一時間告知所內民警，快速出擊，將吸毒人員一網打盡。xxx工作的一年內，共打擊毒品犯罪人員60余人，其中社區強制戒毒20余人，并破獲涉毒案件一起，為禁毒工作作出極大貢獻。
在面對情況復雜多變的抓捕行動中，xxx運用多年累計的實戰經驗，面對犯罪嫌疑人時臨危不亂、冷靜分析，為了能夠確保抓捕行動順利進行，xxx在每次的抓捕行動前都會對附近的地形、嫌疑人的體貌特征及生活習慣進行仔細分析，為的就是能夠對嫌疑人準確打擊，以免打草驚蛇，增加抓捕難度。每每面臨危險的情況，劉思宇總能化險為夷，靠的就是超強的隨機應變能力。
牢固信仰，堅守崗位，他是輔警隊伍中的優秀模范
在從事基層輔警工作的x年多，xxx表現優異，政治立場堅定，時刻忠誠于黨，服務于民，在平凡的工作中默默奉獻，用實際行動書寫著無悔的青春。從先期案件線索的收集到后期實施抓捕階段，他都始終沖鋒在前，以自己的赤膽忠誠展示了一名公安輔警的良好形象。
他謙虛謹慎，踏實好學，面對公安輔警的高危職業，依然不忘初心，英勇無畏。認真履行黨和人民賦予的神圣使命，嚴格要求自己，為黨和人民繼續奮斗，砥礪前行，用辛勤的奉獻和付出換來了萬家安寧。

**同志現任*****，進入環保戰線工作16年，從一名普通職員逐步成長為一名黨性修養深、理論水平高、專業素質強、創新意識優的科室負責人。我始終堅守在基層一線崗位,以負責的工作態度,嫻熟的業務技能,從容面對一次次困難與挑戰，該同志熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，認真貫徹落實科學發展觀，堅決擁護黨的路線方針政策，對待工作認真負責，踏實勤奮，事業心和責任心強，體現出一名共產黨員的先鋒模范作用。

理論是行動的先導，結合工作實際，該同志認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、認真學習實踐科學發展觀，學習了黨的路線、方針、政策及國際國內時事政治，提高了擁護黨的路線、方針、政策的自覺性，把理論與工作實踐相結合，更堅定的樹立為人民服務的信念，學習效果顯著。多年來,在環境保護工作中,該同志始終堅持盡責以情、善思以行、成事以先、省身以嚴,用自己的那份愛心、那股干勁、那份執著,那份熱情,贏得了廣大干部群眾的滿意,樹立了環境保護執法人員的良好形象。我在端正自身思想的同時，積極引導本單位的干部職工樹立崇高的愛國主義理想、正確的“三觀”，培養科室同志良好的道德行為，鼓勵同志們積極向黨組織靠攏。

該同志自工作以來做過局機關職員、擔任過科室領導、如今雖身兼兩崗,她都堅持一個原則，即認真負責,踏實苦干。對待群眾,耐心熱情,對待工作,一絲不茍,對待問題,積極應對,對待難點,從不回避,從而使自己的工作多次贏得上級的表彰,取得領導的信任,得到同志們的贊許。

為了完成減排任務，該同志每個月都與科室同志親赴具體減排項目現場，指導減排企業完善減排檔案，督促減排企業保證減排效果，一噸一噸的核算減排量，并主動協調市總量辦和市污控科共同督察減排企業努力完成減排目標。在局內其他科室的全力協助和配合下，整理和補充各項減排檔案，經過不懈努力，圓滿地完成了主要污染物減排任務指標，為濱州市完成各項政府考核指標奠定了環境基礎。作為污控科科長，在工作中她嚴格自律，率先垂范，處處從科室整體利益出發，各項工作想在前、干在前、走在前。并對科室人員進行了合理的分工，制訂各崗位工作責任制，建立起職責清晰、分工明確、操作性強的工作流程。使同志們辦事有章可循、有據可查，并做到分工不分家，平時各司其職，忙時齊心協力，從而確保了科室的團結，提高了科室全體成員的凝聚力和戰斗力，促進了各項工作的健康、和諧、有序發展。

協作精神，待人真誠，與人為善，有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。在抓工作的同時，不斷總結經驗，經常深入了解社情民意，對新同事遇到的工作難題，經常進行面對面的傳經驗、教方法、壓擔子，引導他們把工作崗位作為學習的課堂，在工作中挑大梁、唱主角，并號召全體人員積極為環保事業建設出謀劃策，受到黨員和群眾的積極擁護。

王xx，女，漢族，1968年8月出生，1989年7月參加工作，中共黨員，大專文化，主管護師(助產專業)，現任鄄城縣吉山鎮中心衛生院副院長，分管公共衛生兼婦產科臨床。自參加工作以來，王xx遵紀守法，愛崗敬業，大膽創新，具有強烈的使命感和責任感，堅持全心全意為人民服務為宗旨，熱愛婦幼衛生工作。特別是xx年4月份主要負責吉山鎮的公共衛生工作以來，為吉山鎮的婦女兒童健康事業做出了積極貢獻。曾多次被鄄城縣衛生局和吉山衛生院評為先進個人。現將其工作事跡介紹如下：

婦幼項目是公共衛生項目中重要的一部分，也是國家為了保障婦女兒童身體健康所采取的一項重要舉措，王xx不忘記自己的工作職責，勇敢面對現實中的困難，刻意進取，努力拼搏。王xx自1989年7月參加工作以來，在院領導的關心支持下，在廣大職工的幫助下，通過不斷努力學習，逐步掌握了婦幼保健知識和業務技能，順利開展婦幼保健的臨床診治、保健以及新生兒方面的搶救。為有效控制孕產婦、新生兒死亡起到了十分積極的作用;開創全面到位的婦保、兒保服務，受到了廣大老百姓的歡迎和好評;同時為公共衛生的發展奠定了堅實的基礎。xx年4月分管公共衛生工作以后，王xx不分節假日經常深入到基層，結合有關衛生室人員進行督導和開展婦幼保健工作，宣傳國家和地方關于孕產婦和兒童保健工作相關政策，向農村孕產婦免費發放葉酸預防神經管缺陷，使廣大農村孕產婦能平等的享受安全、有效、規范和便捷的孕產期保健服務等基本服務項目，篩查“兩個”高危人群進行個案追蹤管理，入村逐戶隨訪孕產婦和新生兒情況，及時指導鄉村醫生作出危險情況的干預措施，準時上報，確保高危孕產婦及兒童得到及時救治服務。多次給孕產婦和兒童開展健康知識講座，讓廣大婦女和兒童充分了解婦幼保健的好處，有效降低了吉山鎮的“兩個”死亡率。維護了吉山鎮廣大婦女兒童的健康權益，把黨的惠民政策全面均等地惠及與民。

xx年是公共衛生婦幼工作穩步前進的一年，為了進一步做好這項工作，通過相關項目的指導和努力，王xx多次請示院長結合院委，共同砌磋研究加強管理辦法，引進專業技術人員，壯大了了婦幼衛生工作力量，進一步健全了網絡，完善了婦幼工作實施方案和工作流程。多次到周邊縣區鄉鎮衛生院學習他們的先進經驗和工作方法。在工作中不斷探索、不斷改進、不斷完善，使婦幼工作健康發展。婦幼人員工作勁頭實足也帶動了別的科室人員的工作積極性，全院工作氛圍欣欣向榮，職工干勁沖天，醫院發展指日可待。

xx年王xx帶領吉山衛生院全體婦幼人員，為全鎮育齡婦女發放葉酸3x人次，孕婦產前保健x人，刷卡x6人次，兒童保健1x6人，刷卡x06人次，超額完成上級布置的任務，一次性通過省、市、縣三級考核檢查。在檢查中為鄄城縣衛生局公共衛生婦幼工作爭得了榮譽。在xx年終考核中，被市衛生局檢查組評為全市公共衛生婦幼工作第二名，被鄄城縣衛生局公共衛生項目辦綜合評為鄄城縣公共衛生婦幼工作第一名，并被縣衛生局指定為全縣學習的榜樣爭取的典范。同時也多次受到縣政府和衛生局等各級領導的贊許及表彰。

面對榮譽和成績，她感到非常的欣慰和自豪，因為她不僅為吉山衛生院贏得了榮譽，特別是為吉山鎮的公共衛生婦幼工作做了一個榜樣，但她仍未滿足，作為副院長的她，還在為全鎮婦女、兒童的健康奔忙著。幸福大家，奉獻自己。

個人先進事跡材料篇六

近年來，隨著社會的不斷發展，我國的公安工作也面臨著更加繁重和復雜的任務。在這樣的背景下，越來越多的民警以他們的個人先進事跡為人們樹立了榜樣。通過對民警個人先進事跡的學習和思考，我深刻體會到了民警工作的重要性，并獲得了一些對于自身成長的啟示。

第二段：個人先進事跡的學習

個人先進事跡的學習是我認識到自己的不足和欲望的過程。看到那些為人民付出一切的民警，我開始反思自己的價值和意義所在。他們勇于面對危險，堅守崗位，無私奉獻。他們牢記人民的需要，將自己的一切都放在保護社會穩定和人民安全的第一位。這使我深刻意識到自身的不足，明白到自己需要更加努力，才能夠對人民有所回報。

第三段：心得與體會

民警個人先進事跡讓我明白了人們對于公安工作的需求，并且也讓我看到了自身的責任。作為一位民警，我們不僅僅需要有過硬的業務水平，更需要有高尚的人格魅力和無比的奉獻精神。只有在這樣的基礎上，我們才能真正發光發熱地為人民服務。并且，個人先進事跡也告訴我，只有在社會的需要中不斷進步，才能夠持續成長。

第四段：從中汲取的力量

通過學習民警個人先進事跡，我不僅僅認識到了自身的不足，更關鍵的是，我汲取到了前行的力量。面對那些為人民付出一切的民警，我深深感受到他們所具有的崇高品質和堅定信念。這種信念是無堅不摧的，他們用他們的堅定和勇敢，成就了一切。他們所代表的力量，讓我充滿了希望和動力，讓我堅信只要付出努力，就一定能夠做出更多的成績。

第五段：個人成長的啟示

通過學習民警個人先進事跡，我深深認識到了自身的責任和擔當。無論是在維護社會穩定、保護人民生命財產安全的崗位，還是在解決糾紛和維護社會和諧的過程中，我都要時刻記住自己作為一名民警的身份，并以此為動力不斷超越自我。同時，我還明白到自身的不斷進步與學習是必不可少的。只有在不斷學習的過程中，我們才能夠不斷豐富自己的知識和技能，從而更好地為人民服務。

總結

通過學習民警個人先進事跡，我深刻理解到了作為一名民警的重要性和meaning. 了解個人先進事跡的過程中,我也發現了我自己的一些不足. 我還領悟到了只有通過不斷的學習和進步,我們才能為人民提供更好的服務. 總結以上,以民警個人先進事跡為對自我的警示和動力,我會堅定信心,努力工作,不斷進取,成為一名出色的民警.

個人先進事跡材料篇七

在我國的現代史上，每一個時代都有一批英模先進，他們用自己的實際行動和高尚品質為我們奉獻了一生。如今，我們正處在一個時代的轉折點上，時代在前進著，英模先進的事跡永載史冊，為我們的思想和行為提供了典范。本文旨在對英模先進事跡進行探討，并結合自己的體驗，談談自己內心的感悟與體會。

第二段：英模先進的形象和事跡

英模先進，是指那些和革命斗爭、探索發展實踐、文化教育事業和軍旅生涯等方面有關的人物。他們中的絕大多數都是很普通的人，但卻用自己的實際行動彰顯了自己的高尚品質。比如說，范長江同志就是一位優秀的共產黨員，他在為了人民利益的奮斗中，表現出堅定的信仰、毫不退縮的勇氣和慷慨的犧牲精神。還有馬英九同志，他是我國現代化進程的重要推動者，他在為了我們國家的繁榮和民族的進步而奮斗的同時，也表現出了忘我的精神和頑強拼搏的精神。

第三段：英模先進事跡的啟示

英模先進事跡的意義遠遠不止于紀念。我們應該努力學習他們堅守陣地、一心為民、艱苦奮斗、盡職盡責等優良品質。例如范長江同志曾說過："干部應該真正關心群眾、為群眾謀利益，始終保持人民公仆的本色。" 即使我們不能成為英模先進，但至少我們應該為自己樹立榜樣，發揮典型的作用，并為社會和人民做出自己的貢獻。

第四段：英模先進的精神傳承

英模先進的事跡為我們提供了指導，他們的精神給我們帶來了啟迪。我們應該弘揚這些精神，傳承這些思想，讓英模先進的事跡在我們的生命中得到體現，并在我們的行為中熠熠發光。我們可以在工作、生活、學習中時刻銘記英模先進事跡，不斷提高自己的文化素質與道德修養，也要不斷學習新知識，探索新路子，為人民謀福利，為國家謀發展。

第五段：個人體會與理解

通過了解和學習英模先進的事跡，我對英模先進有了更深刻的認識和理解。我認為，英模先進的共同之處，是在于他們高度的責任感、先進性、為民服務的宗旨、愛國熱情和頑強精神。他們是我們學習的榜樣，值得我們永遠的敬仰和懷念。同時，我們也要時刻約束自己，珍惜當下，勤奮努力，為實現自己的人生目標和國家的繁榮發展作出貢獻。

總之，在現代化的歷程中，英模先進的事跡無疑是我們前進的基石，更是我們胸懷國家和民族的堅定信仰。我希望在今后的歲月里，我們都能夠不斷進步，爭取取得更大的業績，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

個人先進事跡材料篇八

威寧縣人，_年8月出生，在玉龍鄉黨政辦工作以來，嚴格遵守上級部門工作要求，認真學習各項業務知識，并將所學理論知識和經驗正確地應用于實踐工作中，認真完成各項工作。

一、以過硬的業務素質傾情本職工作

作為一名黨政辦公室工作人員，我深知辦公室工作事無巨細，一環扣一環，急不得，亂不得。因此，我邊工作邊學習，邊服務邊總結，注意對實踐的總結和分析，掌握工作規律，以提高工作的質量和效率。

一是選準坐標，努力確保工作步入正軌。在工作中服從領導的安排。準確、及時、全面地提供各類情況資料。為保證辦公室工作的規范化，制度化，認真學習上級相關文件，吸取先進鄉鎮工作經驗，并結合實際，做到有章可循，責任細化。

二是主動超前，努力確保工作到位。圍繞上級決策、全鄉惠農工作和熱點、難點問題，經常深入實地調查，除完成市、縣文件要求外，廣泛征求群眾對黨委、政府及各工作部門的意見和建議，及時了解群眾，以群眾的呼聲為第一信號，以群眾的需要為第一選擇，以群眾的滿意為第一標準。從而不斷完善相關工作。

三是求真務實，努力確保工作的有位。我在工作中，始終堅持“嚴、勤、細、精、廉”的工作作風。嚴，就是他嚴格按規章制度辦事，嚴格按領導要求辦事，從不在制度上開口子;細，就是在工作中認真細致，辦事周到，滴水不漏;精，就是精通業務，工作中多出“精品”;廉，就是淡泊名利，愛崗敬業。他把工作作為樂趣，換來了領導和同志們的贊許。

二、以兢兢業業的工作態度做到愛崗敬業

他工作中始終保持著積極向上、兢兢業業、不斷更新、不斷進取的工作精神和工作熱忱，始終把按規章辦事，讓領導放心、讓同事放心、讓群眾滿意作為工作標準。

一是對事業有一顆忘我的心。從在黨政辦公室工作的那一天，我就把自己的理想追求堅實地放在工作崗位上，工作中只講付出，不求回報。

二是對工作有一顆責任心。他不僅工作勤奮，而且特別認真，他每天接觸的工作比較繁雜，但他總是能夠不厭其煩、以嚴謹的工作態度進行工作，從不放過一點細節上的過錯，我的敬業和細心深得領導和上級主管部門領導的贊許。

三是對學習有一顆恒心。我把辦公室作為鍛煉自己崗位，熱愛的職業，全身心地投入其中。

盡管在過去的一年里，取得了一定的成績，但離領導的要求和目標還有一定的差距。在今后的工作中，我會在自己的崗位上一如既往的勤奮工作，積極進取，戒驕戒躁，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態，努力為玉龍鄉黨政辦的工作盡一份微弱之力。

個人先進事跡材料篇九

近年來，越來越多的英模先進事跡被傳頌著，他們奮斗的精神、追求卓越的品質、強烈的社會責任感和滿懷信仰的人生價值感令人動容。聽到這些先進人物的故事，我深感自己的不足，并且深受鼓舞。在他們的身上，我看到了成功的本質和鐵的意志，讓我思考人生的價值所在，產生了很多感悟和啟示。

第一段：英模先進事跡的介紹

偉大的英模先進事跡，是中國文化的一道高峰。他們的故事不僅是歷史的見證，也是時代的風景。他們很多人都有與眾不同的創新思維和勇氣，為國家和人民奉獻了自己的全部智慧和力量，催生了一個又一個的輝煌成就。他們敢于挑戰極限，敢于闖蕩未知領域，他們的行動，對我們當代的社會意義深遠，他們的故事更是激勵人心。

第二段：英模先進事跡的價值與意義

英模先進事跡的價值與意義是多方面的。他們的精神力量和人格魅力無疑是最吸引人的。他們不僅是行動的代表，更是反映著人的內在元素。他們以自身的實際行動，向我們證明了一個人所擁有的能力、責任、愛心、怨恨、批判等多種品質。他們的故事通過各種媒介，讓更多的人了解到他們的生活、工作、創意和人生，他們的所作所為為孩子們樹立了榜樣。

第三段：英模先進事跡的啟示與幫助

英模先進事跡不僅僅引發了我們的共鳴，更在我們內心深處激發了我們的斗志。他們的故事為我們提供了許多寶貴的思考和啟示，體現了一種高級的人生態度。通過他們，我們可以認識到，人生只有走得更高才能看得更遠，只有不屈不撓才能實現自我的價值，有時我們需要挽起袖子，狠命干，不斷努力，才能展望未來。同時，英模先進事跡也給了我們很多的幫助。我們可以從他們的故事中獲得靈感，并從中尋找人生的方向和目標，啟發我們面對生活的坎坷與挫折時不易放棄，要堅信只有不斷努力，才會有最終的勝利。

第四段：英模先進事跡對我們的影響

英模先進事跡對我們的影響是深遠的。他們的事跡告訴我們，汲取他人的成功經驗和教訓，對個人的發展非常重要。由他們的成功啟示，我們能夠更好地把握機遇，精進自然，成就一番事業。最重要的是，我們將努力成為一個“有用的人”，為人類的幸福和進步做出自己的貢獻。不斷學習、不斷努力、始終堅持自己的理想與信仰，這才是成為英模和先進的關鍵。

第五段：結語

英模先進的事跡給我們帶來了很多的啟示和幫助。他們的精神風貌，讓我們從他們身上汲取到了無窮無盡的精神養料。這些精神養料讓我們的人生更具意義，讓我們的人生更加充實。由他們的輝煌事跡，我們了解到了最好的榜樣也是最好的教科書。 我們終將成為英模和先進，為了美好的明天，讓我們一步一個腳印，永不停步，讓自己成為更加優秀的人。

個人先進事跡材料篇十

20xx年9月，我踏上了x小學。在畢業來到這個學校工作1年后，因工作需要擔任了大隊輔導員工作，我的擔子重了，任務多了，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導員工作的經驗，但是我可以虛心學習;但正因為我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，我相信我能做得更好!我覺得不管做什么事情，都要踏踏實實的去做，去學習。所以我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我為我的每一點進步而高興，更為自己能更好的服務那一群群孩子而驕傲。我認為一個集體猶如一個大家庭，每一個學生應如親人一樣互相關心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助，共同進步。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導航。所以，我在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

“師者，傳道授業解惑也”。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，少先隊輔導員起著不可磨滅的作用。首先，教師自己要為人正直，作風正派，具有良好的品德修養。因此，我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，自己要先做到。例如：我要求學生按時到校，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校，在工作的這一年多時間里，除了外出公差，沒有少過學生一節課。為了培養學生不亂扔垃圾的好習慣，除了開展有關的隊會活動之外，我只要見到紙屑就隨手撿起。并且學生勞動時，我都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂。用我自己認真、嚴謹的工作作風去影響著這群可愛的孩子們。

其次，我在日常工作中，認真學習周圍優秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養料，充分認識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并經常和中隊輔導員交流，從而來改正自己的不足，發揮自己的優勢。在少先隊工作中，我注意做到“嚴于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領隊員的成長。

在看似平凡的崗位上，我積累了較豐富的工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，用自己的行動去感化這群孩子們。 關愛孩子，做他們的知心朋友。要讓班級工作開展的有條不紊，源一個“愛”字。誰不愛學生，誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達向上的胸懷影響、感化學生，全心全意地愛每一個孩子。平時，我常利用課余時間與孩子談心，與家長交流，了解學生的日常生活情況和心理動態，讓孩子感受老師的關愛與溫暖。對學生的學習情況更是了如指掌，課堂上關注學生學習情況，課后針對學習上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學法上的指導，和檢查力度，督促了孩子的學習，盡量讓每個孩子發揮潛力，快樂學習。作為少先隊輔導員，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待。工作認真負責，從不敷衍塞責。深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，面對那群一直習慣老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經過細心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關心學生從點滴做起。用愛滋潤每一個學困生、培養干部，抓好隊伍建設。在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時，將突破口放在培養、建設一支有魄力、責任心強的小干部隊伍上，充分發揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊員。從計劃的制訂、報刊的分發，到各項活動的開展都放手讓小干部去干，讓這些“小演員”在各項活的心靈。漸漸地，時間一長，我自然成了孩子們的知心朋友。

作為一位少先隊大隊輔導員，我進入角色，兢兢業業、一絲不茍并且創造性地開展工作。活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。我根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的各項活動。比如每年組織學生去學校附近的敬老院去看望孤寡老人，讓學生幫助老人們做一些力所能及的事情，培養學生尊老愛老的美好品德。這些看似枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵。在循序漸進的實踐活動中，隊員們的品質得到了升華。同時也將枸杞中學的體驗教育活動推向了高潮。

在輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合枸杞中學實際情況的少先隊工作的新路子，形成枸杞中學少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為枸杞中學少先隊工作開拓一片廣闊天地。

從小的時候，我的理想就是做一名光榮的人民教師，我愛教育事業，我愛少年兒童，我更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。幾年來，我就是以積極的工作態度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。奉獻在崗位，無悔獻青春以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創新。我在四年多的、社會教學實踐中形成了熱情、嚴謹、深邃而踏實的教學風格。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動;以愛為橋，愛學生，愛學校，教給學生我的所有;酷愛事業，熱愛學生，在平凡的崗位上求真務實。這就是我，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業。不論做什么工作，都不能墨守陳規，死板教條，教育更是如此。社會的日益進步，對教育提出了更高的要求，為適應素質教育的要求，我在教育工作中積極進行改革，勇于創新，為做好輔導員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質和專業技能。總之，少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員，我自豪;獻身少先隊輔導員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續發揚勤學進取、開拓創新的精神，力求以更科學有效的方法，去創造性地開展工作。

個人先進事跡材料篇十一

青草平凡，卻成就了山河的碧透春意；碎石平凡，卻鋪就了通天大路。生活中許多平凡的人卻創造了不平凡的業績。xx，男，x歲，漢族，xx文化。無論何時，他始終信念如磐、心素如簡，以耿耿丹心譜寫了對黨和人民的無限忠誠和對放映事業的無限熱愛。自xx年踏上電影放映的道路，xx就一向堅守著“為群眾帶去文化娛樂”的信念，默默地將自我的青春和熱血揮灑在農村電影事業中。在當地，xx成為了家喻戶曉的人物，大家都親切地稱他為“最親的人”。

xx也是從農村出來的，他對農村有著深厚的感情。并且他也深知農村文化生活的匱乏十分嚴重。群眾的知識文化和業余生活都很單調。如今，新農村建設正如火如荼地在我國的大地上繁榮發展。要想本地農村也改變舊面貌，首先要改變群眾的思想觀念。xx明白作為一名放映員，能夠經過電影讓農民群眾感受到新的觀念，理解新的文化洗禮還能夠豐富他們的生活。所以，他牢記自我宗旨使命，把服務群眾作為自我的目標，不計個人得失，任勞任怨，兢兢業業地履行自我的崗位職責。他每到一處，都會成為當地的群眾的歡迎。大家都會聚攏來，幫忙他把設備安置好。隨后影片開始了，現場也會有喧鬧立刻轉為寂靜，大家都會聚精會神認真地看電影。扣人心弦的情節，精彩的場面都會深深吸引大家的注意力。僅有這個時候，xx才能從忙碌中稍微休息一下，喝上口水，擦擦汗水。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。學習增長才干，知識改變命運，勤奮走向成功，本事成就事業。xx深知應對新的形勢、新的任務，唯有堅持不懈地學習，才能不斷充實自我，才能不斷適應新形勢，才能強身固本不辱使命。此刻的放映設施比起以前要先進得多了。要正確使用這些設備，對于文化不高的xx也是一個難題。所以，在放映工作之余，他還常常學習與放映相關的專業知識，了解新的設備知識。這么多年的放映生涯，他基本未出現過差錯。同時，結合農村建設，還積極收集各種有價值的影片，以備放映之用。并且，他還廣泛涉獵與農村相關的知識領域，在放映科技影片的時候，以便對農民群眾的疑惑加以解答。經過他深入淺出的解釋，群眾對那些難懂的知識也能夠輕易地理解。

隨著電視和網絡的興起，農村電影業正日趨衰退。并且農村放映工作是一項十分艱苦的工作。很多人都不能忍受這樣艱苦的工作條件，許多放映員干了一段時間就會放棄了。但xx不一樣，他在農村的山路上一走就是xx年。朋友都不理解，是什么讓xx能夠一向堅持下來。xx說：“正因為工作艱苦，大家都不愿去做。群眾又迫切需要文化生活的改善。我就應當留下來。“質樸的話語，流露出他真誠、樸實的一面。正如他所說，每一天他都用實際行動踐行著自我的諾言。

每一天一大早，xx就會起床，匆匆吃完飯。自我扛起放映器材，挑著影片盒，在崎嶇的山路上獨行。餓了就吃帶著的干糧，渴了就喝山澗泉水，常常是晴天一身汗，雨天一身泥。有一次，在放映途中，下起了傾盆大雨。瞬間xx全身就被淋濕了。為了保護好放映設備不被淋濕，xx加快了腳步，尋找避雨處。但誰知山高路滑，突然他腳底一滑，重重地摔倒在泥地上。顧不得身體的疼痛，xx掙扎著爬起來，抱著設備蹣跚地走到放映村。這時，早已等候一旁的村民們看到xx滿身的泥濘和腿上的傷，感動不已。大家都勸他說，還是休息吧，等身體好了再放電影也不遲。xx笑了笑，說，“沒事，我哪兒那么嬌氣啊。再說，都到了，我能不工作嗎？”等他換了衣服，包扎了傷口，就投入了放映工作。村里的男女老少都十分高興地聚在一齊看電影。

多年來，xx根據群眾的需求，積極以影促農。為了將農民群眾最需要的農業生產知識送到他們家門口。他積極查找資料，尋找適宜的放映題材。比如，針對農業生產方面的種植技術、病蟲害防治等進行專題播放。這一行為受到了廣大農民群眾的歡迎和喜愛。另外，他還積極為中小學生放映愛國教育影片。有一次在一個中學放映影片時，由于場地很小，學生很多，只能讓學生逐班觀看。xx從上午9點一向堅守到午時4點。放映途中，他連午飯都顧不上吃，餓得胃病復發疼痛難忍。豆大的汗珠從他的臉上滑落，但他仍咬緊牙關堅持把影片放完。

同時，為了提高村民的科學意識，破除迷信傳播科學知識。當他看到有的村民沉迷于賭博，不誤正業的時候，他也主動收集了許多這樣的專題影片，教育感化他們要走正道。以前常常能夠看到村里有的村民喝酒斗毆，但此刻這樣的情景少了很多。更多的村民更熱衷于怎樣經過學科學，走上致富路。

“人生如戲，戲如人生。”xx的一生是平凡的一生。但他的一生又是不平凡的。他跋山涉水，不停奔波為鄉親們放映電影，給鄉親們帶來了知識、帶來了歡樂。他不斷為滿足農民群眾的生活精神文化需求而不懈努力著。他把自我的一生都獻給了農村電影事業，獻給了農村的精神文化建設。你看，xx正在收拾設備，準備去下一個村放電影去了。他說，“只要他還干得動，他的‘電影大篷車’就會一路顛簸著歡樂地走下去！”

個人先進事跡材料篇十二

__，女，__年11月出生，__年8月參加工作，__年8月入黨，大學本科學歷，中學高級教師，“市級骨干”教師，現是縣級課題“轉化語文學困生”的課題組成員。

吳老師工作有_年了，在她心里工作的原動力就是對學生的愛，這種愛隨處可見。__年在石馬初中，她任教701班的語文，學生唐真亮因家庭困難交不起學費，面臨失學的困境，吳老師悄悄的替他先交上了，就這樣讓他讀完了初中，生活上也照顧他，有一年過年時，還給他買了一套新衣服。

此刻唐真亮在蘇州工作了，提到他的語文老師總是激動，有時還熱淚盈眶，他曾說吳老師是我的恩師呀!學生唐將是班長，由于成績好驕傲，十分貪玩，吳老師發現了，耐心教育用自我的愛心感化了他，唐將最終以優異的成績升學，此刻銅陵檢察院工作了，提起吳老師，他總說老師對我好嚴格，可又像媽媽一樣關心照顧我，我真的要好好多謝她。吳老師的口碑異常好，石馬周圍的老百姓都明白她的為人，從心底里夸她是好老師。

20__年在錢橋初中時，吳老師班有個學生叫桂純浩，患有先天性癲癇病，經常在上課時發作，每次發作，吳老師都細心地照顧他，直到他病情穩定。異常是__年4月11日(星期一)上午第二節課，桂純浩突然病情發作，口吐白沫，臉色紫黑，十分危險。

當時吳老師不顧自我患有“低血糖”，把學生馱上出租車送到錢橋衛生院急救。在學生就診期間，她幾乎寸步不離，以至于醫生都誤以為她就是患病學生的媽媽。學生的母親得知情況后，感激地說：“吳老師對我孩子，比我做母親的還要好!”其實，吳老師身體也很不好，她長期患有“低血糖”，曾因過度勞累昏倒在講臺上。

20__年上學期，一天，由于白天上了一午時的課，晚上還要輔導住校學生，體力嚴重透支，當場昏倒在教室里，幸好被陶振江老師發現，及時送往了醫院。當吳老師醒來，她第一句話就對陶老師說：“我沒有事!你趕緊代我去把我的班看好……”

吳老師在班級管理上始終堅持一個原則：不讓任何一個學生掉隊，對任何學生不放棄不拋棄。她班有個全校聞名的學生姚松林，曾與人打架，用鐵棍子把同學頭打個大窟窿，號稱“打架大王”。

幾乎沒有班主任愿意接收他，進了吳老師的班級后，開始吳老師就對他說：“我相信你是個有潛力的人，你必須不會做得比別人差……”沒想到，簡簡單單一席話徹底改變了姚松林的學習態度，在與別人發生沖突時，吳老師告訴他“己所不欲勿施于人”的道理，其后他的行為和成績發生了極大改變。

此刻已經在某公司的部門里任主管了。由于吳老師對待每個學生就像是自我的孩子，學生們都親昵叫她媽媽老師，每當這時你就能看到吳老師的甜美的笑容。

平時，你總看到她嘴說過不停，笑笑的和同事們打招呼，如果有人遇上困難，除非她不明白否則總有她的身影，她為人正直，樂善好施，勇于說真話。學校的廁所常常堵塞了，她要么找領導要么自我動手，占校長夸她真是好大姐。工作中，從不計較自我的得失默默做事，教研室伍主任常說多謝大姐之類的話，她不說什么總是笑而不語。

學校年輕教師都愿意親近她，向她請教語文教學的經驗，她樂此不疲講給他們聽，英語教師吳曉榮剛剛走上講臺，缺乏課堂控制經驗，吳老師像大姐姐一樣關心她，幫忙她，她最終走出困境，此刻是優秀教師了。這些年輕人親昵稱她大姐教師。吳老師不是一日這樣而是一向這樣為人，真令人敬佩。

近幾年，由于學校實際情況，在初三時總有些教師要作適當調整，學校分配課程時，吳老師總是領導研究的人選，為什么呢，他們說，安排她帶讓人放心些。她工作認真負責，兢兢業業。教學成績大家有目共睹。在領導的心里就是把關老師。合并前她教的語文成績在全鎮名列前茅，學校的記功簿上少不了她的名字。合并后的五年里，她擔任了三屆畢業班班主任，班級總成績都是前三，所教語文成績居全縣前五，年度考核三年為優。

吳老師不僅僅在工作中像媽媽一樣對待學生，在教學中不斷更新教學觀念，多年來堅持教學研究，教研成果斐然。曾發表多篇論文，__年在《教育創新》上發表了論文《語文教學中的還原法》，__年在《商情教育家》上發表了論文《背、扶、放組合法》，20__年在《教師與教學》中發表論文《中考作文復習之路》，20__年在《課程教學研究》里發表論文《語文學困生的陽光道》。

在教學論文評比中獲獎的有縣級一等獎：《語文教學中的一把鑰匙》，二等獎：《為命好題支招》，市級三等獎：《真之魂——初中語文閱讀教學策略談》等。吳老師常說，“愛”字是自我的動力，“勤”字是自我的法寶，“恒”字是自我的風采。她做到了，她用高尚的師德做到了，她用豐厚的成績做到了。換來了學生的心，獲得了同事們的贊譽，贏得了領導的認可。

個人先進事跡材料篇十三

xx，男，自xx年9月在振陽公學工作至今，十幾年來一向擔任數學教學工作和班主任工作，堅守在教學崗位上，教育教學工作成績突出，為振陽公學教育教學質量的提高做出了卓越貢獻，教書育人，無私奉獻。他將自我的心血無私地奉獻給了自我忠愛的'教育事業，以學校為家。勤勤懇懇、樂于奉獻、注重實踐在班主任崗位上默默耕耘，無怨無悔并且贏得了學校和社會的一致好評。多次被學校評為優秀班主任、優秀教師。

作為班主任，關心學生就像關心自我的子女一樣，既關心他們的學習，又關心他們的生活，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。在教學上認真備課、認真上課能及時批改作業、耐心輔導學生。學校的工作耗費了他很多的精力，他每一天工作十幾個小時，他將自我的很多時間花在學生身上，卻很少有時間陪妻子教育孩子，家里的一切家務都由妻子一人。妻子不僅僅要做家務，還要照顧孩子上學。為了學校的發展，他欠家人太多了。自我沒有請一天假。

有時孩子生病了，他沒有時間總是妻子一人帶孩子看病，xx年五月正在高考緊張復習階段家里老母親生病去世他也沒有請假一天只是課后回家兩次有些人不理解他，但他妻子了解他因學生快到高考了是最終沖刺階段他怕影響學生學習。耽誤一個班學生學習就影響四、五十家庭命運!記得xx年自我孩出生自我都沒有時間去看。唉!教師對學生的愛源于母愛卻盛于母愛。因為教師對學生的這種細心的愛是一種理性的愛它能喚醒學生身上一切完美的東西激發他們前進。張教師在教育教學工作中練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細致的心能及時發現學生身上的問題、存在的異樣并能及時糾正、教育、培養使之沿著健康的道路前行。他奉獻精神、他的愛感染著整個班級滲透到每個學生的心中。

作為班主任不但要帶好班級，他還要加強自身的思想建設，有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，他就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。

如xx屆有一個學生張小波當時家境困難為了鼓勵他繼續學習張教師掏出自我的錢為班級設獎學金一方面鼓勵學生學習，另一方面幫忙家境困難學生。張小波同學明白班主任的用心，帶著一顆感恩心頑強學習，最終在xx年高考中取得一本的好成績。

他每一天總是早早來到教室，到教室里了解班里的情景，或找個別同學談談心，或幫忙學生解決生活和學習上的一些問題，任課教師有事或自習課上他自愿和學生在一齊，帶領大家一齊讀書、學習;勞動課時間他經常和學生一齊大掃除做表率，在生活上他更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、健康學生生病、受傷他都是第一個趕到現場、精心護理和及時送去就醫。

記得xx屆班里一個學生王丹晚夜生病他帶學生去醫院看病并立即和他家長取得聯系。把她安排好才匆匆趕回學校。上完課他又去看望學生，給她多方面鼓勵，這位學生帶著感一顆恩心，之后她努力學習當年考取本科。xx屆有一個學生許葉葉在高考前5天得知他媽得了癌癥情緒很難控制，張教師明白后多次做他思想工作，多次和她談談心才使情緒穩定下來。

據了解如果不是及時發現這位學生情景不多與她溝通這學生精神快要走到奔潰邊緣當時她都有尋死心理可能，張教師挽救回一條性命的同時教會學生正確應對人生挫折。自參加工作以來，他從未誤過一節課，從未缺過勤。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也構成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下團結協作，班級工作開展的有聲有色。

作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的本事和學習習慣，對學生因材施教。備課時，他精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做到備教材，備學生，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人。

教育上，他很注重培優扶差的工作，對于后進生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴提高給予大力的表揚;課后多找他們談心，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。他經常要求學生寫這段時間的小結和反思。寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實感，從中得到了許多學生心理話，也得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫忙，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。如xx屆王琦同學進校338分經過他的培養最終考取安徽農業大學。真是功夫不負有心人。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此他所從事的教研工作中進取探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面他進取觀看各種教學課和報告會，不斷完善自我的業務水平。xx年獲得市優秀班主任;xx年9月以來，他協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展團體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學本事的不斷提高。他把各種教學觀摩課和教研成果在組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓學校教學，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。

他把“動之以情、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。自從當班主任工作以來，他從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農村父母進城務工、離異家庭的孩子很多，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的大家庭中生活、學習。他班同學祖雙鳳來自農村，經過她的談心了解到她心里有點自卑，不敢和教師，同學交流。在這種情景下他多次和她交流多次鼓勵她。經過一學期的努力，她變得自信了，和同學的關系融洽了，學習成績也在穩步上升。xx年高考中取得文科564分的好成績。

一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班級工作的重要方面就在這部分學生身上。我相信每一位學生都有自我的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有必須的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。在班會課上多讓學生參與，多鼓勵學生這樣才能贏得學生的信任。

xx年評為優秀教師;

xx年評為優秀班主任、校第二屆青年教師優質課比賽獲三等獎、教壇新星;

xx年評為優秀班主任、優秀教師;教壇新星

xx年評為優秀班主任、優秀教師、安慶市民辦教育系統優秀班主任;

xx年獲校教學設計二等獎;評為優秀教師;

xx全縣優秀教師

xx校優秀班主任，xx年縣解題大賽二等獎

xx年評為校優秀班主任

xx年評為縣第三屆高中數學學科骨干教師

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，他在校都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校的表彰。勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

張教師深知要想在管理、教育方面做出更大的成績，自我還有很長的路要走。堅持用“勤”來鞭策自我，用“鉆”來提高業務，用“心”來做教育事業。相信必須能在教育教學方面取得更大的成績。

個人先進事跡材料篇十四

xx，男，xx年x月生，xx年x月參加工作。大學本科畢業，現為公司工程經濟所水工經濟室副主任、高級工程師、注冊造價工程師、注冊咨詢工程師，主要從事工程造價咨詢工作。

xx在工程經濟所主要從事工程造價咨詢工作。自xx年入院以來，立足本職崗位、兢兢業業，刻苦鉆研技術、勇挑工作重擔、貼心服務業主，腳踏實地做好每一項工作。在工作過程中，認真負責，謙虛謹慎，刻苦鉆研、善于總結，并結合項目的各自特點制定不同的應對方法，力求提高工作績效。在做好本職工作的同時，他還注重通過不斷的學習提高自身的業務技能和綜合素養，受到了肯定和好評。

造價咨詢工作雖然平凡、枯燥，xx卻能報以極大的工作熱情認真對待。在具體工作中他認真負責，始終牢記公司的質量管理方針，努力做好資料收集工作，并按要求填寫記錄清單，并將采用的材料價格，運距、取費參數等設計輸入條件亦在記錄清單中注明，不但方便了后續校審工作，而且對之后可能發生的設計變更或下階段的設計進行造價調整帶來了便利，增加了可追溯性。

與此同時，xx開展工作不是盲目進行，他首先對整個項目的背景、業主要求，設計前提以及可能存在的問題進行梳理，并結合類似工程的經驗找出重點和難點;其次根據設計提交的資料進行分析，如果遇到對設計提交的資料存在疑問或認為尚有欠缺的地方及時主動的與設計人員溝通;然后嚴格按照編制規范的要求有條不紊的進行造價的編制工作，并按公司的質量管理要求提交相關校核人員、主任及主任工程師等進行校審工作，并根據校審意見進行及時調整;最后將成果提交給業主之前與設計人員進行反饋、溝通，確保工程造價成果的質量。

質量是根本，尤其是對于工程設計單位，質量更是立足之本，是企業發展道路上占有市場的重要保障。xx正是深知這一點，始終把成果的質量視為重中之重，并貫徹在具體工作過程中。

在工作實踐中，xx深知提高業務技能對做好工作的重要性。他從知識拓展和總結經驗二方面著手提高自身業務技能。

在不影響工作的前提下，通過參加專業知識培訓和自學相結合的方式，在對工程造價管理基礎理論與相關法規、工程造價計價與控制等造價相關知識學習的同時注重對港口工程施工技術、施工組織、項目管理及公路、橋梁、土建等專業知識的學習，力求不斷拓寬專業技術知識面，以應對更為多樣和復雜的工程項目。

當工程設計遇上采用新材料、新工藝時，他會向設計人員和有經驗的老虛心請教，研究，直至掌握，通過工作實踐不斷提高了知識面。

xx在工作過程中還注重對已完成工程的造價咨詢的成果進行總結，并與類似工程進行對照分析，融會貫通，舉一反三，逐步積累起了一定的工作經驗。

工程造價咨詢是一門對從業人員業務技能要求較高的工作，主要包括工程可行性研究投資估算、初步設計概算、施工圖預算、設計投標工程方案報價、項目總承包報價等。為滿足不同要求他總能主動與設計人員聯系溝通，充分了解建設單位的投資意圖、資金來源、建設規模以及設計進展和設計理念，通過技術與經濟相結合的方式對不同設計方案進行經濟比較，供設計人員在最終選擇設計方案是充分考慮經濟合理性，通過相互間的多次反饋，反復比較確定技術可行、經濟合理的最佳設計方案提交給給業主，充分體現為顧客著想的公司管理方針。遇到業主咨詢總是友好、認真負責地進行解答，必要時通過文字或表格的形式對業主的咨詢進行答復，得到了諸多業主的肯定。

在具體項目實施過程中，經常遇到項目周期短，時間進度安排緊的情況，他總是克服種種困難，放棄休息時間，主動加班，第一時間提交滿意的成果。碰上出差，他總是二話不說，服從安排，并且在出差期間不忘自己手頭上的項目，如果遇上出差和手頭項目時間沖突的情況，他還把資料帶到出差地，利用晚上休息時間加班完成項目，然后發到單位進行校審，以便及時保質保量的完成，不影響整個項目進度。

在工作過程中，xx總是能擺正位置，視每項工作為機遇，敢于挑戰困難。正是這種神圣使命感和高度責任感，使得xx在面對不厭其煩的設計方案變更優化時始終保持著高度的工作熱情，充分利用自身業務技能優勢，條理清晰的分析造價的組成和市場變化情況，主動與多方協調反饋，為最終選定最優方案提供強有力的技術支持，為整個項目朝著質優價廉的方向進展實施做出了應有的貢獻。工作中，xx始終發揚“敬業奉獻，開拓創新”的精神，面對工程要求，他顧全大局，始終以企業和集體利益為重，不計個人得失，在面對困難的時候他總是能以樂觀的精神狀態去面對，受到了多方好評。僅xx年，他作為項目專業負責人完成的項目就達八十余項，其中包括國投湄xx碼頭一期工程、國投xxx一期工程、福州xx港區游艇碼頭項目、福港作業區9#泊位工程、xxx港xx港區xx作業區11#～15#通用泊位工程、福建xx港xx港區xx作業區9號和10號泊位工程、xx灣xx港區xx作業區3#～6#泊位工程、xx作業區55#～57#通用泊位工程、xx作業區整合改造工程、連云xx區xx聯運區一期工程、xx區2#～4#液體化工泊位工程、xxx船廠船塢碼頭改擴建工程等。

xx參與的國投xx煤炭碼頭一期工程、xx石油儲運一期工程、xx港xx保稅港區1#—5#集裝箱碼頭工程、xx港區25萬噸級礦石接卸碼頭工程等還先后獲得中國水運建設行業協會的優秀咨詢和優秀設計獎，他還獲得xx年獲得上海市重大工程立功競賽記功個人。

xx的服務理念不光在工作上，在日常與同事的接觸中，他也處處為他人著想，平時關心同事，與大家保持著良好的關系。

xx就是這樣，在造價咨詢崗位上抓緊學習、認真思考、扎實工作，始終爭取主動往前趕。在平凡的崗位上不斷鍛煉意志、增長才干、提升自己的精神境界，在平凡中彰顯不平凡。

個人先進事跡材料篇十五

充分發揮作為一名黨員的先鋒模范作用，在鐵路工作上默默地奉獻自己，接下來是小編為大家收集的鐵路先進個人事跡材料，供大家參考，希望可以幫助到大家。

鐵路先進個人事跡材料范文

9月同志奉命從精心經營扭轉了艱難局面的邵懷34標調往工期緊、工程量大的鐵路，他沒一句怨言，未洗征塵即趕赴皖西，經過半年來的努力，取得了驕人的成績。擔任項目經理以來，率先垂范、克已奉公、業務精熟，充分發揮作為一名黨員的先鋒模范作用，并取得了令人矚目的成績，多次受到業主稱贊和嘉獎，被集團公司評為、先進個人，獲公司最佳項目經理稱號，多次被評為公司優秀共產黨員、先進生產工作者。

鐵路i標第一經理部工程管段全長，億的工程，工期只有短短的一年時間，設計標準高、工期壓力大，又是一個難打的硬仗。鐵路第一項目部全體員工在同志的帶領下，克服人員少、任務重、起步難、點線長，僅用10多天，在局工指管段率先完成安攤建點任務，僅僅兩個月時間，他就創造了中鐵四局鐵路上三個第一第一個建成拌和站、第一個路基試驗段施工、第一個成型鐵路第一樁。建點至今，已完成樁基根、墩身145個、土石方200萬立方米、涵洞78座，累計完成產值億元，多次得到了業主、集團公司、局指、公司網各級領導的贊揚。

責任成本是反映項目管理的一項綜合指標，為強化成本管理，他采取了以下措施：1、加強物資機械管理，成立了以物資、財務、試驗等相關人員參加的物資采購小組。對材料供應商的信譽、質量、價格進行評估和分析，做到擇優選材。機械使用上實行單車結算，避免浪費，注重日常的保養和維修，確保機械的出勤率和完好率;2、加強外協隊伍的管理，對進度快、重信譽、質量好的隊伍進行獎勵，對完不成工期計劃的隊伍予以處罰，形成了外協隊之間比進度、比質量的良好風氣;3、嚴格施工技術規范，強化技術培訓和技術創新，鼓勵qc技術攻關，通過優化施工組網織以降低成本;4、加大力度壓縮非生產性開支，鼓勵節能降耗。

廉潔自律的良好氛圍，使鐵路第一經理部真正達到了工程優質，干部優秀的雙優標準。

鐵路先進個人事跡材料范文

1985年6月，21歲的子承父業參加了鐵路工作，成為一名普通的鐵路工人。從大山環繞的重慶市萬縣農村來到了省市鐵路專用線工地，開始了自己與大山難以割舍的筑路之緣。

之緣越來越深。盡管身邊的同齡人一批接一批地調到條件優越的工程項目工作，矢志不渝的依然在大山中穿梭。

平凡的沒有多少豪言壯語，也沒有多少承諾約定，只知道立足本職工作崗位，完成領導交給自己的工作任務。別人工作崗位的變動，往往伴隨著工作職務的升遷;而工作崗位的調整，卻是一成不變的一線工作崗位。20年來，從做鍛工開始，干過鋼筋工、電焊工、鉗工、管道工等多個工種，如今又干起了施工員。每一次工作崗位的變動，都沒有絲毫怨言，都當作提高自己工作能力的機會，都當作一種人生的歷練。保持平常的心態，工作起來信心百倍。多年的工作實踐，造就了的滿身絕技，工作踏實的他成了一個名符其實的多面手。10月，渝懷網鐵路王坡隧道搶險，沖在最前面，在無任何支撐的情況下，完成了第一片拱架的焊接就位，為搶險贏得了時間。深知：自己的成長離不開單位的培養和領導的關懷，因此，只要是工作的需要，他總是義無反顧地挺身而出，承擔起最繁重艱苦的工作。6月份，因超強度的勞作患上了肺炎，領導安排他利用工余時間好好休息。可是事有不巧，正在掘進的渝懷鐵路磨沙溪隧道使用的空壓機突然出現了故障。事不宜遲，得到消息的不顧病痛的身體，毅然投入到空壓機的檢修中。

高速公路上馬，奉命來到湘西自治州。高速公路31標遠離集鎮、山高谷深，道路陡峻、崎嶇難行，且水源潰乏、無法自給。這里通訊閉塞、網信皆無，物資短缺，電力不通。艱苦的生活條件沒有嚇倒堅強的，卸下行裝，立即投入到經理部駐地的建設之中。時值雨季，淅淅瀝瀝的陰雨連綿不絕，建筑材料拉不進來，駐地建設十分緩慢，看在眼里、急在心里，和其他職工一道，冒雨前去5公里外的吉首市太平鄉搶運材料，保證了經理部各部門搬進了駐地。為了使一個多月未洗澡的職工及早洗上澡，經理部領導限令在三天之內加工制作一個34米的蓄水箱并安裝到位。帶著一個助手拼上了，冒雨加班加點，按時完成了工作任務。看到職工們洗澡時的那種暢快勁，忘記了連日的疲勞。

為了打通高速公路31標段度龍田隧道進口端的施工通道，二公司項目經理部在與業主和監理處多次協商的情況下，爭取到了與30標共用施工便道跨峒河施工便橋的工作任務。跨峒河施工便橋開工，剛剛安頓好的又被領導點將到瀘溪縣譚溪鎮工地打援，背上簡單的行囊，來到了潭溪鎮工地。6月底至7月初，席卷湘西大地的爆發山洪沖垮了剛剛露出水面的圍堰。事不宜遲，甩掉鞋子、挽起褲腿，毫不猶豫地與80多名外協隊伍員工一起開始了三天三夜的圍堰搶險戰役。5月23日，跨峒河施工便橋由于業主變更設計方案和選址的原因，在湘西地區的山洪再次爆發時被沖毀，橋墩外部基礎被掏空出現位移、上部結構貝雷架嚴重扭曲變形，成了一座危橋。再次臨危受命，承擔了貝雷架拆除搶險工作，他不顧個人安危，晝夜奮戰，如期完成了組織交給的光榮任務。

k208+105通道是橫亙在31標管段內的攔路虎，由于變更設計等原因，直到10月24日才動工，4米寬151米長9100多立方砼，基礎開挖16000多立方，一邊緊靠高高在上正在掘進的兒門坡隧道，一邊是陡峭的山涯，位于峽谷地段的105通道必須趕在雨季前主體完工，否則，耽誤了水系的恢復，雨季來臨，后果不堪設想，近在咫尺的路基將被爆發的山洪沖毀。大任當前，經理部領導又不約而同地想到了。于是，又馬不停蹄地挑起了通道現場施工員的工作。為了加快進度，保證計劃任務的完成，豁出去了，每天除了吃飯、睡覺外，成天都盯在了工地，有時碰上連續打灰，他一天只能睡上三、四個小時，就是這樣一直挺了過來，105通道終于趕在雨季來臨之前主體完工。

龍田隧道進口端進場原材料的驗收與調配工作。3、4月份，度龍田隧道右洞和左洞先后貫通，所在的進口端累計完成開挖掘進800多米，為實現經理部確保隧道按期貫通的戰略部署起到了關鍵性的作用。

就是這樣，平凡而樸實，勤勞而善良。把滿身的苦和累，把滿腔的愛和情融進項目建設，用實際行動彰顯出共產黨員的先進性。

鐵路先進個人事跡材料范文

立正、稍息!雄壯的軍人般的口號聲在安陸工區響起。人們駐足觀看，原來是工區的職工們早點名，安排新一天的工作。職工們身著清一色的黃色防護帽、防護服，就像部隊士兵統一著裝，整齊威武。

80436部隊服役，1995年12月退伍后，分配到鐵路當了一名養路工。他刻苦學習，努力工作，很快成為工區的生產骨干，并于8月當上了安陸工區工長。在他的帶領下，工區職工的精神面貌有了很大改變，職工心往一處想，勁往一處使，把工區管轄的10公里正線，28組道岔，公里站線動靜態控制達到全優。以來，段領導多次添乘檢查，每公里晃車達到個的控制標準，成了段上的放心線。

過去，安陸工區管理混亂，工作生活條件較差，一度人心思走，線路設備質量滑坡。8月4日，由于工區職工違章蠻干作業，造成了管內嚴重晃車事件發生，在路局產生了極壞的影響。事件后，領導將這個工區工長的擔子壓在了李青青肩上。

面對著人心渙散，線路質量差的狀況，李青青反復思忖，從鼓舞士氣入手，使整個工區職工攥成一個拳頭。他常說，一個人要有志氣，一支隊伍更要有士氣;士氣旺盛，才能戰無不勝。他從早點名排隊分工抓起，要求大家顯現安陸工區職工的氣勢。接著，李青青抓面貌改觀。他帶領工區職工大搞室內外衛生，清除院內雜草，疏通淤積的下水道，沖洗廁所。他首先將自己的被子疊得像部隊時那樣四方四正，要求職工照他的樣子將被子疊好，物品擺設一致。整個工區像軍營般的面貌一新，職工們的心情為之一振。

工工作、生活上的問題和建議。在工區管理上，他充分調動職工的積極性和凝聚力，讓每一名職工都參與工區管理。工區每項管理制度都必須經過工區職工的評議和簽認，實行大家的制度大家定、大家管，大家共同來遵守。為此，他和工區職工一道，建立了一套適合本工區的工作制度，細化和完善了《綜合考核辦法》、《防護員考核辦法》、《設備質量考核辦法》、《施工卡控措施》、《崗位達標考核辦法》等十余項基本管理制度，工區職工從心眼里接受制定的這些規章制度，誰也別想搞特殊化。有一次，工區職工在線路上作業，李青青沒有安排專人防護，被段檢查人員發現，當場考核200元，他二話沒說，一人承擔。去年5月份的一天，青工秦德志剛調到安陸工區不久，一次在清挖線路翻槳時，天窗點作業前準備工作沒有按規定操作，被李青青當場制止，下班后及時召開了工區安全分析會，對違章作業的危害性進行了認真分析，當月對帶班人員和青工秦德志進行了考核。工區個別職工發牢騷說道：李工長，又沒有出事，何必這么認真?李青青卻說：安全無小事，來不得半點馬虎，必須認真對待。工區的各項制度都是經過工區職工的評議和簽認的，大家都不認真遵守、嚴格執行，一個集體怎么有戰斗力?同時也對自已沒有很能好地教育好青工進行了管理上的自我批評。

李青青堅持白天和職工們一起上道作業，工區的臺帳

和日作業計劃都是利用晚上完成。他在跟班中發現，有的帶班人員作業習慣不好，簡化作業程序，有的作業標準大打折扣，久而久之，導致線路質量不高，晃車現象突出。他將部隊訓練那套使了出來。布置日班計劃，點點滴滴講得清清楚楚，執行的時候又和帶班人員一起帶領職工干。全部作業完成后，他又帶領著帶班人員逐一回檢一次。現在，全工區養成了良好的作業習慣，線路質量動靜態控制達到全優。

組織人員進行搶險。由于該險情發現及時，避免了一

起重大事故的發生，受到路局和工務段的通報表揚和嘉獎。

兵馬未動，糧草先行。李青青深知要想讓職工們干好工作，就得讓職工吃好。工區食堂是他一手操辦起來的，考慮到職工收入狀況，他要求在吃飽吃好的前提下，要求炊事員變化花樣，讓職工們吃得滿意，職工們干活的勁頭更足了。

他心里時刻裝著職工，工區門前有一條馬路，由于施工單位車輛經常在馬路上碾壓，變成了泥巴路。特別是每逢大雨時，道路泥濘，車難進人難行，職工們苦不堪言。李青青看在眼里，急在心里，他四次找到施工單位協調補償解決，終于把破壞的水泥路修好了，改善了職工們上下班進出難的問題，筆直寬敞的路面讓職工上下班心情更加舒暢了。工區職工王紅軍，一條腿患上內風濕病，走起路來十分不便，全家靠他一個人養家糊口，李青青安排他在工區從事后勤工作，并多次向上級請求救濟他，組織動員工區職工多次幫助他解決實際困難，讓王紅軍十分感動：我不做好工作，對不起大家。安陸工區職工14人當中，女職工就占了5人，為了讓女職工安心工作，李青青認真做男職工思想政治工作同時，盡量讓女職工從事一些體力較輕的工作，她們深受感動：工區現在管轄設備多、生產任務重，女職工多，在工務段是少見的，在這種情況下還安排我們做駐站防護，真是破例的做法，我們一定好好工作，保證安全，讓工長放心，讓大家放心!。在去年設備質量整治、復線施工防護等工作任務中，工區女職工工作搶著干，個個變得又黑又瘦，跟換了個人似的。

李青青，一名普通的鐵路工務工區工長，他沒有感人至深的豪言壯語，更沒有驚天動地的偉大壯舉，僅僅憑著保持本色，嚴于律已，依靠大家，科學管理，撐起了一片小天地。他連續兩年榮獲段先進生產工作者光榮稱號、被段評為十大安全標兵。、被路局、路局黨委評為先進生產工作者、優秀共產黨員。