隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校書記述職報告篇一

“在成事中成人”，突出的是學校教育的根本價值在于“成人”，而不是“成事”，因為教育之事與其他事的差異就在于人與人精神上的交往與影響，是人類文化傳遞與為生成個人文化再創造之勢、之能的事業，這樣的事業要求相關從業者有尊嚴和有創造地生存與工作。

——摘自葉瀾著《“新基礎教育”論—關于當代中國學校變革的探究與認識》第337頁

從這次崗位輪換至今，在jm工作整整一年半了。經過一年多的磨合和溝通，我已漸漸融入金茂和諧的校園氛圍中了，并且深刻感受著“新童謠教育”給學校的發展，帶給我自身的發展帶來的變化。這次崗位變換不僅帶給我品質、能力和行為上一次新的歷練，更主要的是這一切已在無形中成為我人生發展中一個新的生長點----在成事中成人，用成人促成事。現將一年的任職情況述職如下：

xx年度，學校黨支部以“貫穿一條主線，把握兩個關鍵，實施項目落實，積極構建和諧校園”為工作口號，即以“積極爭創社會事業系統文明單位(和諧校園)”為主線，把文明單位創建工作滲透于學校全年的各條線工作中，并“創建”為抓手，全面提升校園文化建設水平;以“落實先教長效機制”和“錘煉師德鑄師魂”為關鍵點;以“黨員服務群眾計劃”、“黨員自學書目活動”、“積極分子成長行動”等項目落實為建設重點，全面做好基層的黨建工作。

1.基礎工作夯實中求創新。對于支部建設來說，扎實做好各項常規的基礎工作是展現工作實力的一種體現。為此，我們十分重視“支部家務建設”，如黨員名冊、入黨積極分子名冊、黨費收繳、結對互動、黨建工作月報表、黨建經費使用等造冊清晰;黨員責任區聯系手冊、黨員手冊、黨員服務群眾計劃、入黨積極分子成長手冊、會議記錄冊等的簿冊齊全，填寫認真;各項工作計劃、過程、總結等程序完整，資料齊全。我們力求通過良好的日常學習記錄或者工作記錄，把工作做在平時，不斷夯實各項基礎工作，提升黨員身份意識。

2.特色工作生成中顯作為。常規工作的夯實是一個工作起點，基于學校當前良好的發展趨勢，我們目前需要的是更多的工作亮點。面對當前教育教學的變革，教師面臨著前所未有的工作挑戰，教師的負擔和壓力也愈發重大，給與我們活動和學習的時間和空間也在不斷縮減。故此，做好當前支部黨建工作的關鍵要素是“一定要給黨員減負，讓工作增效”、“一定要用整合性思維統籌黨建工作”。

我們的黨員責任區建設與黨員服務群眾計劃整合，我們將黨員幫帶入黨積極分子、與困難學生結對、黨員志愿服務等統整在服務計劃中。“黨員自學書目活動”與師訓學習、師德學習活動整合，對《黨員手冊》的使用，也進行合理分設，強調要求清晰，記錄完整，支部定期對手冊填寫等進行交流分享，鼓勵優秀。

支部本年度開展的“大手牽小手”黨員教師與學生結對、“黨團員談心會”、“師德師風主題教育活動”、“積極分子結對簽約儀式”、“黨員愛心捐款”、“講黨性、重品行、做表率—七一建黨日系列活動”等都取得了良好的效果。支部參與第一教育署黨委關于黨建資源保障的課題研究也取得了可喜的收效。

不同學校的發展基礎和特色生成是不一樣的，在jm申報“新童謠教育”素質教育實驗項目的過程中，充分感受著學校發展中的自主性和創造性，繼而帶給學校黨建工作發展一個新的啟迪和思考。作為一名基層的黨支部書記而言，更多需要是以作為立地位，以做人聚人心。雖然平日工作得忙忙碌碌，到各個辦公室走走聊聊的時間不是很多，但是以教職工的合理利益和個體發展為本，是我的工作原則，以學生的發展為本，是我的教育教學準則，我為此不斷努力著，踐行著。

通過前期經歷的工會換屆改選、個別內退教師信訪等事件，讓我更加清晰作為一名基層黨務工作者的責任要求和素養要求。面對社會發展、環境變化帶來的人的變化，不論是歷史矛盾，還是新生成的矛盾，我們都要不斷儲存足夠的心理承受能力和解決矛盾的溝通能力，雖然很挑戰我的個人涵養，但是我們應該沉著應對，把這些作為個體成長的資源來看待，用良好的個人素素養和金茂人一起成長，共同發展。

此外，我還兼職了教育署黨建信息維護小組聯絡員的工作，教育署思研會理事和組長等職，還兼任華師大孟憲承書院外語學院4班“人生發展導航行動”的導師。這些兼職也為自己的成長提供了充足的養料。

作為一名年輕的黨務工作者在從容面對新形勢時，應學習先行，不斷提高馬克思理論素養，掌握科學世界觀和方法論;應勤于實踐，在實際工作中提高認識問題和解決問題的能力，才能加深對黨的路線、方針和政策的理解，才能增強貫徹執行的自覺性和堅定性;應嚴于“自我解剖”，樂于“見賢思齊”，通過自重、自省、自警、自勵等方式逐步樹立正確的黨性觀念，培養高尚的道德品質，提高自己的精神境界。我是這樣想的，也是這樣做的。

學校書記述職報告篇二

尊敬的各位教職員工：

你們好！

依據今年教育局的干部考核工作意見的規定，在此向同志們就我一年來的學習、工作和思想情況作一個匯報，懇請大家批評幫助，以待明年更好的做好自己的工作。

一、一年來的主要工作成效

一年來，我的主要工作職責是在上級黨委政府的領導下，協助書記校長做好黨總支常

務工作和學校德育、藝術、體育、衛生工作。在工作中，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習做為首要任務；把加強師德師風建設做為教師隊伍思想建設的重點；把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓。今年來，學校黨政工工作協調、措施得力、方法到位，在全體教職員工的努力下，學校黨建工作、德育工作和特色工作穩步提升，成效顯著：

學校于今年6月順利通過了區教育系統和諧校園的創建驗收；

學校今年新評為區優秀家長學校；

俱樂部網球隊5月榮獲上海市“申威杯”青少年網球錦標賽女子團體第七名，個人第三名； 11月榮獲上海市第十四屆運動會網球比賽女子團體第七名、女子b組個人銅牌、男子c組雙打第七名。

二、堅持政治理論學習，著力提升自身綜合素質

今年黨總支工作的重點是學習型黨組織建設，一年來，學校各項工作始終以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以學校新三年發展目標為主線，著眼于提高黨員教師的思想政治理論水平，牢牢把握強恕辦學理想，努力營造和形成全體教職員工重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好氛圍。積極倡導學校領導帶頭學、黨員教師自覺學、教職員工頭入學的氛圍，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用得到充分發揮，黨組織的創造力凝聚力戰斗力得到不斷增強。

通過學習，我本人也對黨的路線、方針、政策有了更全面的了解，更新了觀念，開拓了思路，提高了把握和駕馭全局的能力，為做好學校黨建工作奠定了基礎。通過學習黨和國家關于黨風廉政建設的若干意見，不僅使思想上不斷提高了對反腐倡廉和加強政風行風建設重要性、長期性的認識，還增強了嚴于律己的自覺性和反腐倡廉工作的主動性。通過學習，不斷提升自己的黨性修養，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，珍惜崗位、熱愛本職，無論做什么事都做到以身作則、嚴于律己、顧全大局。作為總支副書記，堅持和維護黨的民主集中制，嚴守黨的紀律，注意團結同志，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，樹立強烈的事業心和責任感，踏踏實實做好各項工作。

三、注重真抓實干，努力推進各項工作

副書記是書記和校長的助手和參謀，既是領導者，又是被領導者；既是決策者，又是執行者。一年中，我力爭做到善于站位、誠于輔佐、從于全局、巧于協調，協助書記校長做好以下工作：

（一）堅持思想建設為前提，拓寬渠道抓好各層面的理論學習。

1、年初，主要抓好黨總支學習實踐科學發展觀活動的總結工作。面向全校教職員工開展學實活動群眾測評，撰寫學校學習實踐活動專題總結，形成我校學實活動經驗匯報，由梁根余書記在全鎮學實活動總結會上作交流發言。我校深入學習實踐科學發展觀活動取得上級黨委高度肯定。

2、落實“三會一課”抓好常規學習。

3、運用多種形式引導廣大黨員、干部群眾在實踐中學習，通過建黨89周年紀念活動，設立黨員論壇、黨員風采演講、評選優秀黨員等舉措，用豐富多彩的實踐教育活動教育黨員努力體現先進本色，使得學校內黨群、干群關系進一步融洽，黨員意識、先鋒模范作用進一步增強。

4、通過建立“東方大講壇”、“強恕教育論壇”、“年級主題研討”等交流機制，搭建智慧共享平臺，年內相繼組織開展了“平安世博東方講壇”（2次）、“強恕教育教學論壇”（各1次）、“知心姐姐談家教”、“初三年級課堂教學有效性專題研討”等大型主題交流活動。

（二）“創先爭優、世博先鋒行動”為載體，開辟途徑抓好黨的組織和隊伍建設。

今年以來，在黨總支的領導下，我們以科學發展觀為指導，以創建學習型黨組織為目標，以“世博先鋒行動”為載體，做到思想建設有陣地，組織建設有規范，全體黨員群眾立足崗位，服務大局，鞏固運用好學實活動成果，扎實推進學習型黨組織建設。做了以下工作：

1、堅持開展黨員志愿者行動。一年中堅持組織黨員開展防控甲流和平安校園志愿者行動，走出校園到國道交通要道協助交警做好交通文明志愿者服務，每天兩班崗，無論酷暑嚴寒，為強恕把好放心門，為平安世博作貢獻。

2、積極組織開展黨員“世博先鋒行動”

學校書記述職報告篇三

在過去的一年來，校團委本著服務于學校、服務于團員的宗旨，在學校的統一部署安排下，帶領全體團員同學開展了多種寓教于樂的活動和思想政治教育。現將一年的學習、工作述職如下：

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹團的十六屆四中全會、共青團四川省十二屆五次全會、共青團達州市二屆七次全會和縣第十一屆四次黨代會精神，牢牢把握“高位求進、奔跑跨越”的工作基調，牢固樹立“忙并快樂著”理念，大力弘揚奔跑精神，團結帶領團員青年為助推我校跨越發展，教育教學水平上臺階做出自己的貢獻。

在隊伍建設方面做到提前籌劃、同步跟進，協同班主任選配一批德才兼備的優秀青年充實到各班團支部班子，通過集中培訓、以會代訓、流動課堂等方式，扎實抓好團干部能力提升。堅持開展團員組織生活，今年上期起，基本上每周星期一下午第四節都召開了團干部例會，切實增強團員意識。

本年度充分利用紀念建黨90周年、辛亥革命100周年等重要契機，上期在學生中開展了“學黨史、知黨恩、跟黨走”的讀書活動，響應教育局號召征訂了《光輝的旗幟》并引導部分學生擬寫了讀書筆記。3月份在全體學生中發起了向“雷鋒同志學習”的倡議并指導學生開展了“向雷鋒同志學習”的主題團隊會，隨后組織各班部分團員對普光街道進行了環保清掃活動，得到了普光鎮人民的高度評價。

4月初組織學校青年教師開展了“我給力、我奮進、我爭先”的青年教師演講賽，并推選倪利佳老師代表普光中學參加了縣委宣傳部組織的演講賽獲得了三等獎的好成績。下期組織學生參與了“好書萬里傳遞活動”，通過活動掀起了學生讀名著，讀經典、修行為、塑精神的熱潮。每周星期一，只要天不下雨都要舉行升起儀式，利用國旗下講話對學生進行政治思想教育和行為習慣教育，另外，雖然學校場所不利于大型集會，當今年全年也對團員開展了8期團課。

20**年元月份籌備了大型校園游園活動，游園活動覆蓋了全校師生，在游園活動中師生愉悅了心身，鍛煉了身體，增強了協作精神。20**年5月4日在班主任和全體教師的配合下，精心策劃和開展了“五四”慶祝活動，活動的形式和效果得到了全校師生和鎮團委的一致好評。20**年下期組織學生開展了宣漢縣第七屆少兒書信大賽，策劃了班級文化建設，策劃了校園愛國節水宣傳畫的征集活動，現在我們學校的幾個主要取水處都是我們學生的節水宣傳畫，節水的響應效果好。元旦的大型書畫比賽也正在積極籌備中。

廣泛開展關愛留守學生、農民工子女行動。廣泛發動學校志愿者給這部分學生結對子，完善幫扶制度，規范幫扶措施。扎實開展學業輔導、親情陪伴、親子教育、自護教育、愛心捐贈等關愛活動。6月1日我校組織的“留守學生六一茶話會”得到團縣委高度評價并著為關愛留守學生的典型進行宣傳。

下期擬定在“12。9”之際帶領部分留守學生與城里學校結對子，并在城區學校幫助下過個開心周末，看場愛國電影、吃頓香辣火鍋、開場小型聯誼會、逛逛公園，接受革命教育，但因天氣和安全考量沒有落實，來期盡量落實。

學校書記述職報告篇四

回顧以前的工作，我們大家一起并肩戰斗，取得了一定的成績，以后的路還很長，在新的一年里，我們將繼續奮力開拓，確保學校的持續性發展進入一個新了階段，為辦好讓人民滿意教育而努力奮斗！下面小編帶來的學校教育學校書記述職報告，希望大家喜歡！

經教育局黨委考察任命，我于20__年8月起調少年兒童業余體校黨支部書記任至今。現在，根據教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。

一、主要工作及其成果回顧

任職以來，自己努力做到“拉偏套，使正勁”，根據黨支部工作職責開展工作。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執行。組織黨員和教職工進行政治學習。了解掌握教職工的基本情況和動態，培養骨干，抓好典型，深入細致地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發展工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。抓好群團組織的建設，充分發揮群眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。做好中層干部的選拔培養工作。深入第一線，認真調查研究，善于聽取群眾意見，及時總結交流經驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。

自己協助校長，做了如下工作：

1.體校新址的維修工作。

新區教育局為體校提供了新的辦學地址——原電子學校訓練館。學校新領導班子為節省經費，帶領大家自己動手，放棄節假日和休息日，修繕訓練館。

2.人才基地的檢查工作。

市體育局體育重點項目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準備。在我和田凱師書記帶領下，夜以繼日，積極準備。有關工作目前已結束。

3.體校體制的轉換工作。

在沈北新區區委、區政府的重視和關懷下，為進一步優化教育資源，凸現辦學優勢，提高辦學效益，20__年3月12日，經沈北新區機構編制委員會批準，少兒業余體校由區文體廣電新聞出版局下屬事業單位調整為區教育局下屬事業單位。

隨著體教結合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設的訓練網點學校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結合在一起，實現了資源共享，呈現出一種有生命力的培養體育人才模式。

13名體校的教練員被直接下派到全區各中小學，在學校擔任體育教師，利用課余時間進行訓練。比如，到興隆臺錫伯族九年一貫制學校的2名教練，依托錫伯族的民間傳統，在學校成立了射箭隊，獲得了____年遼寧省團體第一名。其他下派教練員也充分發揮自身優勢，逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法，既解決了學校體育專項師資缺乏的問題。

體校還在新城子街第二小學、119中學、146中學和輝山學校等體育傳統學校設立了訓練網點，訓練由學校體育教師負責，體校教練每周定期到網點學校指導和進行專項訓練。

現在，體校領導班子成員帶頭早來晚走，深入點校，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，干群關系和諧了，工作條件改善了，總之，學校管理越來越走向正軌。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關于加強從源頭上預防和治理腐 敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規，牢固樹立為人民群眾服務思想，努力實踐“”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。

能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關于黨員干部廉潔從政有關規定的行為。

三、存在的主要問題

學校的發展與廣大人民群眾接受優質體育教育的要求還存有一定差距；教師的思想觀念與形勢發展的要求存有差距；教師隊伍建設和學校發展存在一定的差距。

在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產生急燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情；有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠；老師的困難、問題沒有及時地解決；有時對老師提高的建議沒能及時考慮采納；對體校的業務不熟，辦學的理論有待提高；在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。

四、今后的努力方向

自覺堅持科學發展，善于領導科學發展，精于統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。

強化“合作——發展”辦學核心理念，以體育科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，不斷強化黨支部的保障監督作用，以質量求生存，以提高辦學效益促發展，加強學校建設。作為支部書記，強化自身素質的同時，應立足學校實際，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，促進學校的發展。

回顧自己所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于支委識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！

一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照精神和的要求，圍繞"培養什么樣的人，怎樣培養人","辦什么樣的學校，怎樣辦"的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。

一、加強黨員理論學習，不斷提高隊伍素質

1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。深入學習黨的精神，學習《廉政準則》《關于領導干部報告個人有關事項的規定》《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力，大干開局之年。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。我們的具體做法是"一個目標","二個重點","三個突破"."一個目標":著眼于建成一所在晉城市乃至全省內初中教育有重要影響的一流校，一所積極進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發展，輻射改革成果的示范校;"二個重點":在全面實施素質教育的基礎上，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發展，多項成才;"三個突破":在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名 師隊伍建設三個方面有重大突破。

2.堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的"三帶頭"制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。

二、扎實推進課堂教學改革，筑牢黨的戰斗力基礎

1.以人為本，著力構建"促進學生生命發展"的活力課堂。

學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由"講堂"向"學堂"的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施"減負增效"策略：倡導"要讓教師下題海，不讓學生下題海",規定布置作業要，分層次，當天布置作業第二天必須批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立"學生學情日日清"公告欄，按照"分層優化，整體提高"的思路，在"堂堂清""周周清""月月清"上下功夫，加強質量監測，為學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄，全省推廣。《__教育》專題報道了我校的課改經驗。

2.開門辦學，讓家長參與學校管理。

學校黨支部每學期開展一次"千名家長進課堂"活動。通過召開師生座談會和__生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立征求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞"轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌"的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。

三、以思想政治工作為重點，不斷深化作風建設

1.突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制，開好__生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供黨組織決策。廣泛開展"學黨章、樹新風"主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部責任意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。

2.切實加強隊伍建設。按照提高執政能力的要求，不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識，努力形成與時俱進、奮發有為、真抓實干、團結協作的"四好"班子和"五好"干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。近年來，我校先后有延__等9位教師獲"省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手"稱號;張__等11位教師獲"市教學能手"稱號;吳__等23位教師獲"縣教學能手"稱號;吳紅衛等14位教師獲省、市、縣"優秀教師、模范班主任"稱號;常__等5位教師被評為"__縣名教師",同時，有16位德才兼備的教學骨干走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發展。

3.重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內__生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師"敬業、愛生、奉獻"精神，"學為人師、行為世范",教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風責任狀》和《廉潔從教書》;對學生的管理實行"積分卡"制，形成了全員參與的"習慣養成教育"網絡。每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一周一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育，細化了學生日常行為規范，把學生的行為習慣養成和班級考核及相關人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執行，給學校的發展帶來勃勃生機。

四、開展主題創建活動，不斷推進黨組織文明建設

1.繼續開展好創建學習型黨組織活動。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展"領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能"的"四講、四向、四學"活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。

2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校名 師薈萃、人才濟濟的獨特優勢，實施"青藍工程",通過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行"教師"評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。

3.大力推進學校各項文明創建工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化"育人為本、德育為先"的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的"隱性課程",讓校園處處會說話，學生處處受教育。三中校園環境整潔優美，地上無紙屑，墻上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了"尊師月"、"推普周"、"科技周"、"愛心日""學生才藝秀"、"競選學生會"等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們積極開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，通過德育熏陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。

五、今后工作思路明確：科學發展創品牌

1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。

2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以"加強師德修養、弘揚新風正氣"為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照"繼承發展，持續改進"和"制度管人，數據說話"的原則，探索適應學校發展的評價體系。

4.推進科學發展。努力把的要求轉化為推進學校科學發展的堅定意志、謀劃學校科學發展的正確思路、領導學校科學發展的實際能力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步形成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的后勁。

"辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基"始終是三中師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入"以內涵建設提升教育品位"的科學發展快車道。我們要以為指導，積極創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會提供優質教育，使學校又快又好持續發展，創造__三中教育新的輝煌!

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好!

在舉國上下認真學習黨的精神之時，飛逝的時光把我們帶到辭舊迎新的歲末。今天作為學校黨支部書記，接受上級領導和在座各位同仁的考評檢閱，心情無比激動，也倍感榮幸。現將一年來履行黨支部書記職責情況匯報如下：

一年來，在上級黨委的正確領導下，我本著“盡心盡責做事、誠心誠意為人”的原則，嚴謹、勤勉、創造性地開展工作，帶領學校教職工認真貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨委的組織決議，以提高教職工隊伍素質為重點，抓好思想政治工作，加強自身的道德品質修養，完成了上級黨委安排的各項工作任務，黨支部也獲得2014年度呼倫貝爾市“爭先創優基層黨支部”稱號。

一、不斷提高自身素質，嚴于律己，時時處處起到先鋒模范帶頭作用。

(一)、正確定位、分析現狀，樹立人生坐標。明確自己的角色和使命，樹立“有為才能有位、有位更需有為”的思想，增強榮譽感和使命感，不斷加強學習、堅定方向。

(二)、科學謀劃，推動學習，引領學校方向。理清支部工作的思路，推進學習型團隊的建設，注重正向價值觀的培育。

(三)、完善機制，創新載體，增強支部活力。改變以往“以人管人”的模式，堅持以制度建設為重點，充分調動廣大教職工的工作積極性和主動性。

(四)、理順關系，步調一致，促進校園和諧。“參政不越權，搭臺不拆臺”，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。處理好黨政關系，協調與班子成員關系，形成戰斗集體，共同演好學校改革發展穩定的一臺戲。

(五)、顧全大局，淡泊名利，不計個人得失。例如職工在評先評優、競聘上崗問題上出現思想波動時時，我都能主動出面，做好補臺人，及時了解情況，耐心細致做好工作，理順當事人的情緒，積極妥善處理好出現的問題。

二、扎實履行崗位目標責任，加強黨支部制度建設。

黨支部各項工作，始終圍繞“創建優質特色高中”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，充分發揮了黨支部的政治核心和戰斗堡壘作用。

(一)、不斷加強思想政治教育。

1.重視對學校德育工作的引領。今年3月1日，召開學雷鋒動員大會，號召全校行動起來，以黑板報、主題班會及歌會形式，加大宣傳力度，凈化心靈，陶冶情操。清明節發動學生在網上祭奠英烈，加強愛國主義、革命英雄主義教育。“母親節”時，黨支部指導團委和學生會，組織學生看親情題材電影，以藝術手段實施感恩教育。根據上級指示精神，黨支部下發1340份“崇尚科學、反對邪教”小冊子，做到教師學生人手一份。利用紀念“9.18”活動，對學生進行勿忘國恥教育。

2.重視教師的思想政治工作。3月15日，召開了加強機關紀律作風建設動員大會。7月，開展師德師風教育，要求教師結合自身實際，寫出心得體會。“七一”期間，舉行慶祝建黨91周年圖片展。10月份的“迎黨的歷史及國防知識答卷”有108人參加。所有任課教師都簽署了“拒絕有償家教書”。

3.創設“黨員示范崗”，發揮黨員先鋒模范作用，健全黨員教育長效機制，使黨員隊伍建設不流于形式。持續開展“每個黨員都是一面旗幟”活動，宣傳黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事跡，樹立先進典型。

3.組織第28個教師節慶祝活動，以“師生互動、尊師感恩”為主題，受表彰人員照片上光榮榜，展示教師的個性風采。

4.今年，向旗里上報王錫珍老師為“道德先進個人”，王悅濤獲得“師德模范”光榮稱號，曲海月獲得校級“師德先進個人”榮譽，政教主任張松巖、法制副校長田金龍被評為“關心下一代先進個人”。

通過這一年的努力工作，我既感受到收獲的喜悅，又提高了自己的政治敏銳性，同時也使每一位黨員、干部做到了時時刻刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，尚廉潔，能垂范，勇爭先，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了隊伍形象。

(二)、健全、落實各項制度，加強支部自身建設。

1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發揮集體智慧優勢，重大問題都提交 班子集體研究討論決定。對集體研究形成的決策，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。

2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。

3.深化理論學習，精心部署，開好專題__生活會與黨員組織生活會，開展批評與自我批評，交流思想、相互學習、相互提高，增強班子的凝聚力和向心力。作為學校黨支部書記，我在__生活會上能端正思想、真誠地進行自我剖析。班子成員和全體黨員均以高度的政治責任感和使命感，圍繞和學校前進中的問題，緊扣當前形勢，聯系自身實際，明確個人今后的努力方向。黨的召開期間，組織黨員教師觀看開幕盛況，集體學習報告，閉幕后要求每位教師上交專項學習筆記，寫出心得體會。

4.做好新形勢下發展黨員工作。努力把各方面優秀分子吸收到黨的隊伍中來，擴大黨的工作覆蓋面，積極引導中青年教師向黨組織靠攏。通過典型示范、積極引導，入黨已成為我校多數中青年教師的政治追求。2014年，發展李忠武老師為預備黨員。

(三)、注重師德師風建設。

引導教師加強職業禮儀修養，要求把學生的發展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關注學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過學習，激發了教師忠誠黨的教育事業、無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業道德素質，增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。

三、認真開展黨風廉政建設。

今年5月，支部開展黨風廉政宣傳月活動。一年來，我校黨員在生活和工作中，重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂范。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二是帶頭發現問題，研究問題，解決問題;三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;四是帶頭抓好責任落實和監督到位，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務于學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。

完善廉政建設制度，嚴格要求自身做到不貪不占，并教育引導黨員加強自律，樹立黨組織的良好形象，主動接受廣大職工的監督。積極的工作使支部自身建設得到加強，執行力進一步提高，有力地促進了我校各項工作。

四、加強對工會、共青團的領導。

充分發揮黨、政、工、團齊抓共管的優勢，調動教職工參與民主管理的積極性。積極開展豐富多彩的文體活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。9月參加“紅歌進校園”大合唱比賽，獲中學組第二名。10月末到11月初，參加鄂溫克旗喜迎“正氣杯”全旗職工排球賽，男排七連勝奪冠。在教育分局公路賽中我校獲團體第二名及中學男子組個人冠軍。鎮團委“青春大雁、激情五月”演講賽上，趙均龍、吳楠兩位年輕教師進入決賽。

五、關心教職工生活，獻愛心、送溫暖，注重人文關懷。

一直以來，學校堅持做好關心慰問困難職工、退休教師工作。對因有重大疾病住院的教職員工，學校領導都及時到醫院看望。今年春節給患病休息的何志賢老師送去慰問金1000元。對生活有困難的老教師，深入家庭走訪以及電話慰問，及時了解他們的生活及家庭情況，努力為他們申請困難補助。今年全校完成紅十字會“博愛一日捐”總額11800元，同時與旗紅十字會聯系，退回10位經濟有困難教師的捐款。組織教職工教師為患尿毒癥的旗職業中學教師楊愛云捐款6500元。發動“共產黨員愛心捐助”，共計捐款2200元。學校捐款給旗關工委1220元。

縱觀一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但還存在不足之處，仍需在今后工作中繼續努力：

1、抓好班子建設，帶好隊伍，協調好各部門、各科室之間的關系，提升工作實效性。

2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，做群眾的貼心人，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。

尊敬的領導、親愛的教工同志們：大家好!

在本年度，我擔任__中學校長和黨支部書記，在教委領導的關心和領導下，在中學的全體干部教職工的大力協助下，我認真履行了校長和書記的崗位職責，現總結如下：

1在本年度中，主持黨支部工作的過程中，我注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關于基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，在各種會議上經常主講上級文件和各種報刊雜志方面的文章，努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平，注重理論聯系實際，體現堅決改革的精神，切實在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動中學的各項工作又有了新的提高。

2我在工作中以身作則，在協調學校內外各種關系方面做了大量的工作，中學領導班子團結一心，相互配合，使學校的后繼發展更有推動力。

3在本年度中，我校支部先后發展了四名新黨員，轉正了三名預備黨員，在校組織了別開生面的黨員發展大會和黨員宣誓活動，壯大了組織隊伍，并得到了良好的宣傳效果。

總之，今年中學黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發展，為學校的素質教育改革起到了積極的保證監督作用。今年我校被評為“市級民主管理先進學校”，我被評為“市級民主管理先進個人”、“市級推進素質教育工作先進個人”。

在主持學校行政的工作中，我校突出了改革的主題，本著江關于新世紀的素質教育“要以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點”的指示精神，以教科研開路，我帶領全體教職工在中學繼續進行多項富有成效的改革工作。

1根據教委人事科幾年來的改革政策，進一步完善了學校的用工制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進素質教育改革的過程中發揮出更好的激勵作用。

2從提高 干部隊伍的工作效率出發，我們進一步明確部門分工，進一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發揮所有干部的能力特長和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。

從有利于學校長遠發展出發，我校加大了干部隊伍建設的力度，在部門主管負責制高效運轉的情況下，對年輕干部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕干部在學校的關鍵崗位上迅速成長起來，德育處、教學處、現代信息技術處里的年輕干部都在發揮著不可或缺的重要作用，學校的干部隊伍老中青三結合方面，在結構更加合理，給學校的后繼發展注入了朝氣和活力。

__同志先后因工作需要調離中學后，我們迅速調整了中學教學處和年級主任，保證了學校工作的順利發展。本學期我校還接受兩名來自兄弟學校的干部掛職鍛煉，我們熱情的、毫無保留地向兩位來自兄弟學校的干部介紹我校管理過程和方法。另外，本學年我校還多次接待中學、中學、中學和中學老師的學訪活動。中學希望通過輸送干部，幫助培訓干部，同時也希望通過向全區的其他學校開放課堂和教科研陣地，為全區的教育事業發展做出應有的貢獻，更好地發揮中學初中龍頭學校的作用。

3繼續完善分層教學改革，在“就近入學、劃片招生”、學生學習基礎參差不齊的情況下，我們積極應對學生兩極分化的現實，面對全體學生，促進學生的全面發展。我們在教學改革中克服了各種困難，收到了顯著的效果。以屆初三畢業班成績為例：我校今年畢業班學生中總共有93人被錄取到市級重點中學，再次創造我校歷史水平，并再次超過了全區其他所有初中學校升入市級重點中學人數的總和，我校超過75的畢業生升入了普通高中學校，遠遠超過了全區57的平均數，這說明我校的分層教學改革切實做到了面對全體學生，即在面對學優生和面對學困生方面，都收到了全面的成效。

4在充分教研、科研的基礎上，我們正式啟動了我校的市級科研課題《關于初中人文學科研究性學習的研究》，開展人文學科綜合教學的改革，嘗試綜合政史地學科的教學，使政治學科的政治思想教育和德育有了更好的附著點，也使歷史和地理教學有了更加明確的教育目的。這種具有前瞻性、開拓性的改革解放了老師們的思想，充分挖掘了學科教學的潛力，課堂形式多樣化，既鍛煉了老師，也提高了學生的學習興趣。我校人文類學科的改革精神和改革做法得到了有關專家的高度評價。

在體育方面，我校不但保持了區運會第一名的好成績，還在市運會上創造佳績，并堅持了每學期常規性的足球、籃球、乒乓就聯賽和三跳比賽，每學期數十場比賽豐富了校園生活，增強了學生的體質，也為德育活動提供了有效的空間，我校被國家體育總局命名為“全國群眾體育先進單位”，并被評為“落實體育衛生兩個條例工作的市級先進單位。”

5在推動現代信息技術應用于教育教學方面不遺余力，使我校又取得了長足的進步，我校已經把現代教育信息技術發展的?心從硬件的建設轉移到軟環境的建設。老師們應用現代信息技術制作課件、授課，都達到了全區的水平，教師中現代信息技術的普及率很高，計算機技術應用水平測試中級超過了95，日常教學中現代信息技術設備的使用率超過了50。

在校園局域網上，我校已經初步建立了中學教育教學資源網，教案、課件和素材得到共享，有力地支持了課堂教學的改革，加快了現代信息技術與學科教學的整合進程，為提高教育教學質量創造了有利的條件。

在互聯網上我校初步建立了學校網站，向社區宣傳我校的基本情況，爭取早日建成比較完善的網絡德育平臺，早日建立與社區和家長互動的信息平臺。

其他工作：

1順利完成了本年度的職稱評定工作，整個過程民主化程度高，透明度高，合理性好，節時省力，效果好。

2進一步改善了立德中學的辦學條件，并進一步理順了立德中學的教育教學管理體制，使中學籌措資金的渠道更加暢通和制度化，為中學的進一步發展奠定了更堅實的基礎。

3參加了由天津市教委組織的首批中小學骨干校長國外研修班，在美國密執安大學進行了為期三個月的進修和研討，寫下了三萬多字的學習和考察心得，圓滿完成了學習任務，并在研修末期代表我市校長研修班用英語向美國專家和友人介紹天津市基礎教育的發展情況，為國家的改革開放做了有力的宣傳。

4第二次參加了天津市教委中學高級職務評委會的工作，并再次擔任高評委英語學科組的組長，連續兩年都是__市最年輕的高評委執行委員和學科組長，為全市的中學高級職務評審工作做出了應有的貢獻，也為我區教育界爭得了榮譽。

5在本年度中我也多次到校外搞教育教學講座，并在各種場合大力宣傳中學。我曾在__省__縣為全縣的中小學校長作關于科學民主管理學校的報告，受到與會同志的好評。我在__中學為高三師生作英語高考輔導講座，在__市教委人事處組織的十八個區縣人事科領導會議上匯報在美國學習和考察的心得體會，并在區教師進修學校全體老師會上做了同題的報告，在區優秀班主任培訓班上作關于班級建設的講座，我還在中學做教育教學講座。

我在工作中還存在著明顯的不足，有時仍然過于急躁，工作方式有時過于簡單化，學校環境衛生面貌方面還需要進一步改善提高。總之，今年在中學的各項工作中，我盡自己努力工作，在其他校級領導和全校教職員工的鼎力支持下也取得了顯著的工作實效。還是那句老話：功勞應該歸于上級領導的正確指揮，歸于我校同志們的同心同德，歸于當前大好的教育改革形勢，明年我還要繼續努力，爭取使我校的各項工作更上一個新的臺階。

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一年來，我按照教育局黨委的要求，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。

一、黨支部書記履行黨建工作職責狀況

一年來，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

二、黨員干部的思想政治建設

一年來，開展解放思想大討論，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織建立活動，建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展爭做禮貌使者，建立禮貌校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。

三、黨支部領導班子龍頭作用發揮好

我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部__生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策。

四、努力加強基層黨組織建設

我校所有黨員全部參加了三會一課學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。

前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。

五、努力加強黨員干部隊伍建設

我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。

六、大力加強黨建制度建設

我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、辦學 習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標職責書，半年自查，一年總結，認真落實黨建職責制。

七、加大黨建投入和工作力量配備

我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時教育黨員，督促黨員。

八、大力加強黨員干部作風建設

我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，用心營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

一年來我努力做好黨務工作，但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。

學校書記述職報告篇五

按照教育局黨委抓基層黨建工作述職的部署和要求，現將20xx年履行安寧市青龍學校黨建工作第一職責人職責狀況做如下述職，請予評議。

一、學校黨支部基本狀況：

xx學校黨支部現有黨員36人，其中在職32人，退休4人，女性黨員11人，研究生學歷1人，本科學歷12人，專科學歷20人，中專2人，初中學歷1人。支部委員會設書記兼校長1人、副書記(兼組織委員)1人，紀檢委員、青年委員、宣傳委員各1人。

二、抓基層黨建履職狀況。

(一)履行抓基層黨建職責狀況。一年來，我按照教育局黨委、青龍街道黨工委的要求，以黨的xx大落實黨建工作職責制，黨支部書記是黨建工作第一職責人的要求，深入學習貫徹科學發展觀和黨的群眾路線，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，較好的實現了工作目標，為學校的科學發展做出了應有的貢獻。我在抓好學校行政管理的同時，認真履行學校黨建工作第一職責人的職責，努力抓好xx大和黨的xx屆三中、四中全會精神和各級黨委方針政策在學校的貫徹落實。年初，主持召開支委會，結合學校教育教學實際，以強化黨組織建設和黨員隊長解決實際問題結合起來，與安全教育宣傳和防范志愿者服務結合起來。

透過系列教育學習，學校黨員干部深刻認識到群眾路線是新形勢下黨對每位黨員提出的重要要求，是堅持以人為本、執政為民的客觀要求，是新時期實現中國夢的有效途徑。進一步從思想上認識到本次教育實踐活動的重要性和緊迫性，提高了服務師生、服務教學的意識，樹立起黨員干部務實清廉的形象。

為了深入廣泛、準確查找學校領導班子及成員四風問題，進一步明確和規范了學校工會委員會教學安全組、財經監督小組、領導干部評議組三個職能小組的職責及工作制度，堅持每個季度活動一次，每次活動均構成了書面報告并在全校教職工大會上進行通報，理解廣大教師的監督。同時透過召開由不同年級段、老中青教師代表參加的座談會，設立學校領導班子及成員四風問題舉報箱、公布電子郵箱和熱線電話等形式，在全校師生中廣泛聽取意見推薦，認真查找學校領導班子及成員在四風方面的突出問題。學校工會財經監督小組對學校三公經費的支出狀況進行了認真審查;教學安全小組對學校校舍、教育教學設施設備、消防設施的維護保養及學校安全教育宣傳、防范等制度措施的落實狀況進行了全面的督查，構成書面報告并在教職工大會上進行了通報，要求相關職責領導對反映的問題當面做出整改承諾。

經歸納梳理，班子征求到領導作風、考核管理、辦學條件、教師隊伍建設等四個方面的意見和推薦63條，其中，班子20條，班子個人43條，由教育局聯系組同志如實反饋給班子成員。針對反映的問題，我分別與班子成員、各處室主任及分管領導及其他黨員同志進行了了談心交心，正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準問題、增進理解、構成共識、促進工作健康發展。

在8月14日學校領導班子專題組織生活會上，我帶頭自我對照檢查，帶頭對其他班子成員提出誠懇的批評意見的標桿作用，得到教育局聯系組同志的肯定，班子成員之間本著對黨、對學校、對班子、對同志高度負責的態度，聚焦四風問題，認真對照檢查，以整風精神開展批評和自我批評。直面問題，實事求是，敢于亮丑揭短，敢于承認錯誤，各位班子成員在會上也做出了整改承諾，提出了整改方向措施，真正到達紅臉出汗的效果。

活動集中反映出學校領導班子及成員主要存在以下問題：

1、形式主義方面，理論學習不夠，理論指導實踐不夠：一是學習的自覺性不高;二是學習制度堅持不好;三是學用結合的關系沒有處理好;四是黨員干部學習氛圍不濃。

2、官僚主義方面，工作作風不夠扎實，求真務實精神不夠：一是工作要求不高;二是缺乏創新意識;三是工作方法簡單;四是團隊意識不強。

3、享樂主義方面，群眾意識不夠強，為民服務宗旨不夠：一是深入教學一線實踐指導督促不力，領導長期不擔當教學任務;二是紀律松懈，作風漂浮，工作懶散;三是得過且過，不敢擔當，履職盡責工作不到位。

二是勤儉節約意識淡薄。

今后努力方向、改善措施和取得的實效：

1、堅持以科學發展觀為指導，加強理論業務學習，在提高學習潛力、決策潛力、落實潛力、創新潛力上下功夫，進一步提高班子整體素質。

2、進一步落實領導干部24小時輪流值周制度，領導干部8點簽到制度，校級領導對校園安全日巡查、周檢查、月抽查制度，聯系年級組、教研組制度，領導干部堅持一線主科教學制度，領導干部隨機下班聽課制度，抓牢作風紀律、切實加強領導干部深入基層、服務教學、服務師生的潛力和意識，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。

3、加強對主觀世界的改造，不斷提高個人的品德修養，認真貫徹執行中央八項規定和云南省實施辦法，繼續堅持每季度一次的工會財經監督小組活動制度，定期對學校的經費使用狀況進行通報，自覺主動理解監督，增強拒腐防變潛力，樹立清正廉潔的良好形象。一年來學校沒有公費旅游、公車費用，公務接待均在學校食堂進行，接待費明顯減少，把有限的公用經費服務于教育教學活動與設備購置。

4、立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的分工不清、職責不明、管理不嚴、作風不實、紀律松散、無所作為、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的用心性，限度提高工作效率。

5、透過創新教師宿舍管理使用激勵機制，徹底解決了家里學校遠、長期居住學校、堅持教學一線教師長期居住陰暗、潮濕一樓宿舍，影響健康的最后一公里的問題。

(二)加強基層黨組織建設狀況。認真落實黨內三會一課制度、黨員政治生日談話制度、領導干部民情懇談制度、民主生活會制度、黨員年度目標考核暨民主評議等制度。我始終認真貫徹民主集中原則，學校所有大小事宜一律提交學校每周一的黨政干部例會群眾討論透過方可執行，堅決杜絕一言談的現象。我堅持帶頭講黨課，宣傳學習黨章、xx大及黨的xx屆三中、四中全會精神、社會主義核心價值理論，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織建立活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，開展爭做禮貌使者，建立禮貌校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟。對師生、家長、社會關注的黨員發展、黨員年度目標考核、領導班子及成員的對照檢查材料、整改措施、寄宿制學生生活費兌現標準及名單、教師績效考核、評先評優、職稱晉升、崗位聘任和困難職工慰問等黨務、校務熱點問題給予及時的公開和公示;對工作中有失誤的領導，作用發揮不佳的黨員同志，我第一時間與其進行思想教育疏導和教育，嚴格按照學校規章制度進行處理，使其更好地發揮黨員的帶頭作用。

(三)推進基層服務型黨組織建設狀況。充分發揮好領導班子龍頭作用，透過嚴格執行了領導干部早八點簽到制、24小時輪流值周制度、校級領導帶頭承擔主科教學任務，校級領導帶頭深入年級段(組)和教研組，帶頭上公開課、示范課、帶頭定期深入學生家庭家訪，由學校領導干部組成的校園安全志愿者服務隊堅持對校園安全日巡查、周檢查和月抽查制度等，加強領導干部帶頭服務、帶領服務、帶動服務的自覺性，帶動了其他普通黨員教師從自身做起，早來晚走，認真上好每一節課，認真做好自己的業務工作，有效推動學校服務型黨組織、服務型班子的建設。

會為困難黨員李貴祥申請勵耕救助10000元。黨內幫困機制、經費得到較好的落實。

三、存在主要問題和下一步的打算。

1、學校黨支部在制度創新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進一步加強。

2、學校黨支部和黨員在教書育人，全面提高教育教學質量，辦人民滿意教育方面的先鋒模范作用體現不夠，下一步打算與學校教務處共同研究創新黨員素質提升活動載體和機制，結合黨員設崗定責，每年組織一次黨員教師教學崗位練兵或教學業務競賽活動，同時把結果與年終黨員目標考核結合起來，快速提升黨員隊伍的業務素質。

3、年初提出的發展一名新黨員的計劃，因培養對象中途調離而未完成計劃。來年，在堅持標準的基礎上加大培養力度。

4、黨員自覺登陸網上黨支部，發布微博、信息用心性不高，數量較去年有所減少。今后，用心鼓勵黨員自覺登陸網上黨支部進行學習交流，設立專門信息員，定期將黨員發布的微博、博客、信息的質量與數量進行統計并在學校q群中通報，與年終考核掛鉤。一年來，我努力做好黨建工作的領導和協調，盡職盡責，雖然工作有一點成效，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取更大進步。

學校書記述職報告篇六

尊敬的各位領導，各位同行：

歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結過去一年的體會和感悟，分享彼此的經驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

____年是我到____中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在____的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領，甚至開始懷疑自己是否具有領導才能。讓曾經對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的____年，是我難以忘懷的一年，這一年的經歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。

一、一年來所做的主要工作

1、學習充電。

今年3月，我參加了__市首屆校長高級研修班的學習，并有幸在____市第____中學掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。的感觸，是____人的魄力，那種干事業的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。

____市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業革命”。市教育局在____年1號文件中提出“強力提師能，創建新課堂”的口號。

啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推進改革的洪流之中。

在____的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列____日記，發在網上，受到很多網友的好評。

2、構建充滿生活情趣的德育。

學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。

3、培養學生閱讀和鍛煉的習慣。

愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。

因此每年一屆的讀書節在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。____主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。

4、努力打造高效課堂。

學校最美的風景應該在課堂上。在全區學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。

5、做好教育的一些規定動作。

初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點。現在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業上，學校管理上、課程設置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。

二、取得的主要成績

1、今年5月，全省未成年人思想道德建設現場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。

2、今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。

3、我校科技創新小組在____老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加____年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，不過已成絕版。

三、存在的問題

1、師資力量是學校能否優質的關鍵。

雖然在編人員有富余，但從我調入aa以來，先后有35位老師調入城區，造成我們優質師資的失血。培養一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。

2、我個人帶班也存在問題。

方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種.種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現。雖然現在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。

3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些美好的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然可以做到無動于衷。

____即將過去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領導和同事，時光會還原一切真相。所有的經歷都是財富，讓所有的不如意都留在____.嶄新的____已經迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣，出發!

中學校長書記述職報告3

學校書記述職報告篇七

各位領導、全體教師：

大家好!

本人將一年的工作簡單總結一下，向大家作述職，敬請各位審議。一年來，在縣委宣傳部和教育局黨委的正確領導下，在我校全體黨員和廣大教職員工的大力支持下，我校黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以解放思想、改革創新為原則，堅持以建設學習型、服務型、創新型黨支部為目標，全面加強支部建設，充分發揮三個作用：即黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的工作情況匯報如下：

一、宣傳思想工作

一年來，認真貫徹落實黨的十九大精神，帶領全體教職工認真開展政治理論學習和一系列黨的主題教育實踐活動，取得了良好的教育效果。

本學年，通過集中學習、分散學習和上網在線學習等形式，先后學習了黨的十九大相關文件、新黨章、習近平在黨的群眾路線主題教育實踐活動的講話、《讓愛與智慧同行》等。根據上級文件要求結合我校實際，有針對性的開展了創先爭優活動;三亮三比三評活動;黨的知識進校園系列活動;十九大知識競賽活動;開展了“中國夢，我的夢”主題系列活動;支部書記講廉政黨課活動及廉政知識答題活動;政徳與官德教育實踐活動;公民道德宣傳活動;觀看最美鄉村教師頒獎晚會活動。

這些活動的開展，增強了全校師生的愛國情懷和道德水平，增強了全體師生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。全面理解和把握現代化建設的“五位一體”的總布局，全面理解和把握黨的建設的“五位一體”的總布局。深刻理解黨的xx大對全面深化改革的總部署，增強了改革的信心和動力。對“空談誤國、實干興邦”有了深刻的認識和體會，在工作中自覺踐行科學發展觀，對全面建成小康社會充滿希望和期待。

二、黨建工作

根據黨的xx大提出的黨的建設的“五位一體”的總布局，提出了我校黨建工作的總要求：就是我校黨建工作以加強先進性和純潔性建設為主線，以貫徹落實好黨的思想路線、組織路線、群眾路線為突破口，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

1、思想建設：主要做了兩件事

1)在黨員、教師、學生中開展了世界觀、人生觀、價值觀教育。針對現實中普遍存在的追求物質享受、理想信念淡薄的實際情況，在全體黨員、教師、學生中大力倡導愛國守法，愛崗敬業，誠實守信，團結友善的社會主義核心價值觀，大力弘揚“天遼地寧、愛國奉獻、誠信務實、創新爭先”的遼寧精神。自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義、官僚主義等資本主義價值觀。以黨支部、政教處、團委、學生會為主陣地，充分利用黨會、校會、班會、團會、廣播、板報、櫥窗等形式，在師生中大力宣傳社會主義世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，收到了很好的效果。

2)執行好黨的思想路線。如何執行好思想路線?就是要求同志們，在工作中堅持一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是;就是要求同志們，一定要堅持解放思想，改革創新，不要墨守陳規、因循守舊;就是要求同志們，要實事求是的發現問題，與時俱進的分析問題，求真務實的解決問題;就是要求同志們，用唯物主義基本原理和方法認識教育規律、尊重教育規律，更加能動地推進各項工作。一年來，廣大黨員干部教師自覺的深入實際，調查研究，開展同課異構活動，赴西營子中學學習課改經驗，積極探索符合學生實際的教學方法，受到學生的好評，教學做到了因材施教。

2、組織建設：主要做了兩件事

1)執行好黨的組織路線：如何執行好黨的組織路線?就是執行好民主集中制原則。學校的重大事項、重大決策都要在職工代表大會上討論，通過后才能執行，一般的事情，也要經過班子立會決定。在討論會議決定時，充分發揚民主，堅持少數服從多數的原則，在執行會議決定時，強調集中統一，堅持下級服從上級、局部服從全局的原則。一年來，班子周一例會，雷打不動;定期召開班主任會議、教職工會議，廣納民意，集中民智。

2)做好組織發展工作：

認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，做到組織發展工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細致地做好吸收和培養新黨員的各項工作。辦好業余黨校。聘請了七位教師為業余黨校教員，為學員上好黨課，對學員進行黨性教育、思想教育。使業余黨校不但是入黨積極分子成長陣地，而且也是學生干部的培養培訓基地。

3、作風建設：主要做了三件事

1)貫徹落實好黨的群眾路線。引導黨員干部牢固樹立群眾觀點，保持好同人民群眾的血肉聯系，堅持全心全意為人民服務宗旨，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四大歪風，按照習總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求端正自己的工作作風，密切聯系群眾。一年來，全體黨員干部，都能做到：依靠廣大師生，相信廣大師生，認真傾聽師生的意見，把師生的冷暖裝在心上，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。

2)找準轉變工作作風的著力點。根據習近平總書記提出的轉變工作作風密切聯系群眾八項規定，結合本校實際，認真研究了學校干部教師如何轉變工作作風?可以說，學校與機關不同，有其特殊性，通過實踐摸索，大家認為，要想使轉變工作作風見到實效，必須搞明白怎么轉?同時必須找準轉作風的著力點在哪?怎么轉?就是領導必須由事務型轉變為專家型，變管理為研究，變管理為服務;教師必須由傳授知識型轉變為培養能力型，變教學為導學，變教書為育人。著力點在哪?把轉作風的著力點都聚焦到提高教學質量上來。

具體地說，就是領導要從具體的事務中抽出身來，把事務性的東西交給干事去做，把更多的精力用在深入課堂、深入實際，研究教學上來;教師也要實現教學方式方法的轉變，由原來側重于研究自己怎樣教，轉變為側重于研究指導學生怎樣學，使學生由厭學到樂學。只有實現這樣的轉變才能保證教學質量的提升，才能贏得家長和社會的認可，轉變工作作風才能見到實效。弄明白怎樣轉變工作作風是第一步，今后的任務就是把這項工作落到實處。

3)凈化辦公環境，強化勞動紀律。依據市縣行風軟環境集中整治方案，要求干部教師在辦公時間不準做與工作無關的事情，主動刪除辦公電腦中的非辦公軟件，安裝廉政桌面;加強坐班管理，杜絕上班時間私自離崗現象的發生;杜絕在編不在崗現象。

4、反腐倡廉建設：

按照黨要管黨、從嚴治黨的要求抓好黨風廉政工作，嚴明黨的紀律，充分發揮黨支部對黨員干部的教育功能、管理功能、紀檢功能、監督功能。使反腐倡廉工作常抓不懈，增強了領導干部的拒腐防變能力，做到干部清正、學校清廉、支部清明。主要做了以下兩點：

1)加強廉政教育，制定廉政準則：一年來，通過支部書記講廉政黨課、廉政知識競賽等形式，認真學習《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，結合我校實際，制定了我校《廉潔從教若干準則》，并同我校全體黨員干部教師簽訂了《廉潔從教責任狀》，黨員干部又做了履職述廉公開承諾。

2)將廉政建設與師德師風建設緊密結合：師德師風建設事關教育形象、教師形象、黨的形象，因此支部對師德師風建設非常重視，把它也列入黨建工作的重要組成部分。積極開展師德師風集中整治活動，同時，把行風師德師風考核內容納入教師量化考核范圍，并實施師德師風一票否決制，與領導班子簽訂了《行風建設責任狀》，與教師簽訂了《師德師風建設責任狀》、《禁止教師亂辦班亂補課責任狀》;適時召開教師、家長、學生代表座談會，征求意見、查擺問題，研究整改措施，制定整改方案;聘請了部分黨代表、政協委員、離退休人員、財務人員為行風建設監督員，并充分行使其職能。

這一系列的措施，進一步規范了學校的教學行為和全體教師的從教行為。一年來，沒有出現亂辦班、亂補課、亂收費現象，沒有出現亂訂教輔材料現象，沒有出現體罰和變相體罰學生的現象，沒有出現網絡投訴現象，沒有出現違法違紀現象，行風建設取得了新進展，師德水平顯著提高。

三、工會、團委工作

1、工會工作：積極協助工會辦好職工之家，解決好職工工作和生活中的困難，解決好職工最關心最直接最現實的利益問題，替職工分憂，努力提高教職工的福利。做好職工的思想政治工作，化解職工之間的矛盾，協調好職工之間的利益關系。

2、共青團工作：指導團委做好共青團工作，做好共青團隊伍建設，團員發展工作，做好校學生會建設，搞好團活動，加強共青團工作與學生管理工作的有機結合，充分發揮團委和學生會管理學生的作用。

四、處理好黨務與教學的關系

在學校，如果黨務與教學的關系處理不好，各自為政，就會影響學校的發展，就會誤人子弟，根據這種情況，黨支部明確了自己的工作指針：“把握方向，服務大局”。這個大局是什么?就是教學，黨支部各項工作，始終圍繞為教學服務、為教學保駕護航這一中心開展，參與學校的決策、團結協調各種關系。“把握方向”是什么意思?就是：要保證學校發展的社會主義方向，保證黨的路線方針政策的貫徹落實，保證黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證黨支部監督作用的發揮。

同時也明確了黨支部的工作準則，就是“工作到位而不越位”。這個準則指的是什么呢?指的就是充分發揮黨支部的職能，明晰黨支部的職責，處理好黨務與教學的關系。具體的就是：黨支部要“執掌政務而不包攬業務”、“管理黨務而不包辦教務”、“監督校務而不干涉事務”。一年來，做到了黨務工作與教學工作既有區別又互相融合、互相促進、相互補臺。

五、主要業績及今后工作打算

1、主要業績：20xx年以來，我校黨支部被評為朝陽市教育系統先進黨支部，朝陽縣先進黨支部，榮獲縣級創先爭優先進單位，行風軟環境建設先進單位，師德師風建設先進單位，我校黨員房玉芬被評為省級優秀共產黨員，苑鳳梅被評為市級優秀共產黨員，20xx年我校牛麗華被評為朝陽縣十佳師德標兵，有多名同志被評為縣級優秀教師。

2、今后工作打算：即四個“進一步”：1)進一步抓好班子建設、黨員隊伍建設，提升整體工作實效;2)進一步密切聯系群眾、深入群眾，積極參與黨的群眾路線主題教育實踐活動;3)進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力;4)進一步引導廣大干部教師樹立“大教育觀”思想，深化教育改革。

以上是我的述職述廉報告，不妥之處，敬請指正!

謝謝大家!!!

學校書記述職報告篇八

一年來，在縣教育局的正確領導下，本人認真貫徹落實國家教育方針，全面實施素質教育，嚴格執行教育行政法規和政策，做到政令暢通、管理民主、規范、各項工作公開透明，學校領導班子團結協作，管理科學民主，學校領導之間分工合作，各司其職，教師與教師之間、領導與教師之間和睦共處，校長對各項工作統籌兼顧，注重教育教學及管理工作，強化崗位意識、責任意識和廉政意識，履職盡責，勤奮工作，取得了一定的成績。對照南陵縣校長績效考核評價體系，現將本人自評情況簡要匯報如下：

一、抓好隊伍，共同提高。

1、領導班子，團結協作。一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致，認識一致，行動一致。班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發展,加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識，一個團結協作的優秀團隊正逐步形成。

2、加強政治學習。

本年度，是黨員開展黨員純潔性學習教育活動年。學校按照上級的安排，我們組織黨員老師系統學習，做好學習筆記，寫好學習心得。深入調查撰寫調研報告、認真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報告。并要求老師將學習和實踐結合起來引領自己，提高工作效率。認真學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規程》等法律法規;使老師樹立“敬業、樂業、奉獻、求實、創新”的工作理念。樹立“責任心勝于能力”的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優秀的學生。

3、加強業務學習。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身素質，今年順利完成了蕪湖市首期初中校長高級研討班的學習，同時我還學習身邊優秀校長的先進事跡，時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究，力爭做學習型、研究型校長。

二、以人為本，營造和諧氛圍。

多年從事一線教學工作經歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。

尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活，努力地工作”是我所倡導的，經常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現在我們的老師能在一個相對寬松的環境中工作著。

三、常規管理，規范科學。

1、常規教學，扎實細致。根據新課改的要求，要求教師嚴格規范自己的教學，使教學常規工作進一步規范化、制度化。本年度，組織開展兩次全鎮期末教師業務大檢查，對全鎮各校每位老師的教案、作業多次進行檢查，并對優秀的教師在全鎮進行通報表彰及在全鎮同學科老師中交流，達到同事之間相互學習，提高工作能力。規范的管理使我校的教學質量得到了很大提高，20__年中考，我校在本屆畢業生整體不太樂觀的形勢下突破瓶頸，取得了較為滿意的成績，(大統招5人、小統招28人、擇校4人)，受到了各級領導的充分肯定和家長的一直認可。

2、教研活動，扎實有效。

加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創新教研活動的新模式。校領導堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度本人聽課達30多節次。組織開展了多次教學觀摩活動課。本人主持我校承擔《南陵縣提升初中校長課程領導力行動研究》之子課題《初中數學課程計劃與教學評價的研究》課題已結題，同時積極申報并參加了市級課題《初中師生心理健康現狀的原因及其對策的研究》的研究。

3、家校攜手，共擔責任。由于我校留守學生較多，本年度，我們召開了三次全校性的家長會，每次家長會，我都精心準備發言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產生的實質原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。每次家長會，當看到老師與家長和諧溝通時，當我們的工作得到家長的認可時，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現后的愉悅心情。

我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合，學校榮獲20__年度蕪湖市關系新一代先進單位。

四、學生活動，豐富多彩

教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質的提高，我校在努力抓好學生文化知識的基礎上，還開展了豐富多彩的活動。

1、開展了全校性的愛國主義教育讀書及征文評選活動，并推薦部分作品上報縣級評選，多篇次獲獎。

2、開展“美德少年”評選活動。為了讓更多的學生體會到成功的快樂，激發學生不斷進步，我們每學期進行了兩屆“美德少年”的評選，此項活動的開展激發學生不斷進步，他們的行為習慣都在發生著明顯的變化，校園呈現出團結協作、和諧發展的良好局面。

3、各種比賽。為了豐富學生的校園生活，我們舉行了七年級經典誦讀比賽、計算機比賽，八年級數學競賽、英語競賽、迎新年學生書畫比賽等豐富多彩的學科競賽活動，激發學生的學習興趣，提升學生的綜合素質。特別是經典誦讀比賽，極大地激發青少年學傳承經典文化、熱愛祖國悠久歷史的信念。

4、開展了感恩教育報告會，場面感人至深，使同學們深感只有認真學習才能感恩祖國、感恩老師、感恩父母。

五、安全管理，落到實處。

在“以人為本，構建和諧社會”的今天，學生的安全更是維系著千家萬戶，關乎社會的和諧穩定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關注細節，把工作做到前面。

為了防患于未然，我們每周一集會上學校會根據季節、天氣、周邊環境等對學生進行安全教育，每周五放學要求老師在班上強調安全，學校和班主任老師在每次對學生進行安全教育后做好教育記錄，學校時刻關注教育的動向，了解有關學校安全事例，及時組織教師進行學習，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學會控制自己的情緒，不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩，要求教師增強工作的責任心，把學校的安全工作做實，做好。

學校與班主任、任課教師、家長層層簽訂了安全責任書。每逢節假日我們還給每位家長印發了《告家長書》讓家長在家照顧好學生，我們確實做到了時時講安全，事事講安全，確保學校無安全事故。根據縣教育局的安排，按縣政府的要求組織開展了學生接送車管理工作，積極組隊參加了縣教育局組織交通安全知識競賽活動，組織開展了開學、期中、期末三次安全大檢查和一次食品衛生檢查。

六、廉潔自律，依法治校。

本年度，我們能夠堅決執行義務教育段免費、就近入學原則，堅決執行上級部門制定的各種制度。加強行風建設、規范辦學行為，堅決杜絕亂收費現象。堅持勤為先、廉為本，學校經費堅持按財務政策嚴格把關，做到該節約的節約,該用的錢花在刀刃上,極大地改善了教師的辦公及學習條件。

一學年即將結束，作為學校的負責人，我深感肩上責任的重大，深感學校日常工作的艱辛與冗雜，教學質量、教師隊伍建設、學生常規管理、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環境整合、協調家長、教師之間關系、處理突發性事件，再加上外出開會學習，感覺每天的工作都帶有不確定性，但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動，他們辛勤工作、無私奉獻的身影時常在我的腦海中浮現，他們默默無聞，普通平凡，但他們充滿愛心，團結協作，具有強烈的敬業精神、團隊意識，他們可愛、可敬用自己的實際行動詮釋者人民教師的光榮職責。我很感謝這些老師的付出，是他們用自己的實際行動給了我戰勝困難的勇氣，是他們時刻讓我感受到集體的溫暖，給了我工作的不竭動力。

七、存在的問題及今后的設想：

作為校長，我越來越深刻地感受到責任的份量，工作的不足與今后的設想：

1、學校校園標準化建設需加強，綜合樓、運動場的建設迫在眉睫，作為20__年度班班通建設學校，還需要添置必要的辦公設備及教學設備，但經費嚴重不足。

2、學生生源不夠穩定，來源比較復雜，家庭教育跟不上影響學校教育。

3.學校領導、教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去參觀學習，開闊視野，提高素質。

4、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。

5、學校工作創新的力度不夠。

新的一年意味著新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓弋江中心初中在奮進中追求創新，力爭辦人民滿意的學校。

中學校長書記述職報告2

學校書記述職報告篇九

尊敬的領導，老師，親愛的校團委同仁們，大家，晚上好！

很高興今天能夠站在這里做我們部門的述職報告,首先向大家介紹一下，我來自美術與藝術設計學院09級5班，我叫，非常感謝你們對我的信任，感謝老師以及在座的各位同學對我工作能力和工作成績的肯定！我經常用這樣一句話來自勉：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要成為棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么現在，既然我作為一名組織部代理部長，我就要成為一名出色的領航員！

負責組織評優工作，包括分團委工作評估、團支部工作等級評估、優秀學生干部的評選等;負責先進集體和先進個人的材料整理，并及時向上級報告；了解并抓好基層的組織工作；開展推優工作，指導下級團組織協助同級黨組織做好積極分子工作;審查入黨積極分子材料，推薦優秀團員作為黨的發展對象;組織開展基層團組織生活，并對團的基層組織進行評比。

下面我從部門運作方式方面來講，我們部門大部分的工作都屬于日常工作。主要是向上溝通好團委老師，向下溝通好各學院組織部，及時把上級傳達下來的文件安排下去。校團委組織部的日常工作成星射狀逐級滲透，校團委組織部下屬各院分團委組織部直至各基層團支部，依照團委指示管理團員日常工作，為團員服務.

本學期我們的工作開展主要的指導思想是——。

接下來我把本學期我們部門開展的工作進行總結。九月中詢進行了部門招新，為部門納入了新鮮的血液，通過筆試與面試的方法留下了12名優秀的委員，工作上認真嚴肅，生活中活波可愛。

上學期總的來說我們的工作量還是蠻大的，我對我們委員、干事的工作整體上來說還是比較滿意的。我們還是會繼承優良的工作品質不斷改善糟粕，不斷創新。下學期我們會把重點放在對委員的重點培養上,放開手讓委員們擔任主要角色,同時指導他們很好的完成本學期的工作.

校團委組織部

20xx年十二月

學校書記述職報告篇十

各位領導、同志們：

20xx年是我人生及工作里程中的又一個轉折年。上半年，是我任東壩學區校長十年中的最后階段。下半年，是我轉換角色走向新崗位的起始階段。據此，我擬從上半年工作的簡略陳述，東壩十年工作的總體回顧，下半年工作的開展概況三個層面向領導和同志們進行述職。

上半年，我繼續肩負著東壩學區各項工作的全面職責。我始終恪盡職守，在學區校長這個崗位上站好了最后一班崗，為東壩人民的教育事業又交上了一份滿意的答卷，也為自己十余年的校長生涯畫上了一個比較圓滿的句號。在這半年中，我繼續以教育改革為動力，以質量效益為中心，以持續健康發展為目標，堅持既定的辦學宗旨和理念，使學校各項教育教學工作順利開展，并取得了良好的成效。一是根據東壩教師隊伍實際，主持編寫了《師德師風集中教育自查提綱》，制定了《東壩學區教職工師德師風整改方案》，對教師隊伍的規范化管理起到了巨大的推動作用，使教師的師表形象有了質的提高。同時，繼續落實教師繼續教育方案和相關優惠政策，加強教師的各種培訓工作，使教師的整體素質得到了全面提升。經學生、家長、學校、社會綜合考評，教師師德優良率達到90%以上，合格率100%，小學教師大專化達到50%，中學教師本科率達到36%，均居農村中小學之前列。二是繼續狠抓教育教學改革工作，加大了“二輪備課”、“自主備課”、“電子備課”等方面的改革實驗力度，為教師創造了自主發展的空間，為更好地研究教學，提高質量效益鋪平道路。在今年的中考中，東壩中學以總評第四名的成績名列全縣前茅。三是繼續探討完善了學校教職工多元考核評價體系，重新修改制定了更切合實際的考核評價方案，為平穩推進教育內部改革，落實《東壩學區崗位津貼二次分配方案》奠定了良好的基矗使二次分配體現了質量效益優先和公開、公平、公正的原則，得到了全學區教職工的一致認同。四是繼續強化了學校各項管理職能與制度，推進了學校管理的科學化、制度化、法制化進程。如多年實行的校長全面負責制，中層領導包掛制，重點工作全員推進制，難點工作集體巡查制，重大失誤責任追究制，安全工作一票否決制，領導教師輪流值周制，群團活動定期制等制度都得到了扎實有效實施。五是全方位多層面地開展了校務公開工作。除了按制度定期向教職工詳細公布學校收支帳目外，還專門制作了高檔次校務政務公開牌6塊，及時向學生及家長公布學校的各項管理制度要求，各類收費財務收支情況，辦學宗旨及服務承諾等八個方面的內容，提高了學校工作的透明度，受到了校內外務界的廣泛好評。值得一提的是，經過上級相關部門的全面審計，學校財務帳目收支合理，管理嚴格。在校長手續交接時，各類帳務清楚明白，實現了離任不欠帳，無赤字，有結余的既定目標。

7月27日縣委領導的談話告訴我，縣組織和教育主管部門，在充分尊重我個人意愿和全面周密考慮的基礎上，決定將我調任為金塔鎮學區黨支部書記，這一天，也是我人生及工作崗位轉折的重要時刻。此時此刻，我站在這一歷史的轉折點上，對近30年的教育工作里程，特別東壩十年有余的工作經歷，不能不有所回顧，向上級組織和人民做一總體概括性述職。這十年是東壩教育大發展的十年。我按照擬定的《東壩學區教育發展的中長期辦學規劃》，全面執行黨和國家的教育方針，全面推進教育教學改革，始終貫徹“走和諧創新道路，育品學皆優新人”的辦學理念，努力培養形成了“嚴謹、務實、勤奮、文明”的校風；“敬業、愛生、奮發、進缺的教風；“尊師、守紀、樂學、向上”的學風，堅持用“今日之事，勿待明天”的校訓激勵師生爭分奪秒地去工作學習。全校上下的不懈努力是艱辛的，獲得的回報也是豐厚的——學校教育教學質量多年名列前茅，升學率連續幾年位居全縣榜首，并取得過全酒泉地區第一的驕人成績；學校面貌在中學年年換新顏，十年大變樣的同時，十一所小學中的九所進行新建，中小學徹底消除了危房；辦學條件逐年得到較大改善，現代信息技術教育迅速發展，中學在農村中學中率先建成了可容納250人的多媒體電教大廳，十一所小學中有九所建起了微機室；幼兒教育發展極快，在所有幼兒園晉升為三類之后，又有三所晉升成了二類，使鄉里娃娃也能受到較好的學前教育；教師隊伍建設成效顯著，教師隊伍人心穩定，凝聚力增強，十年中有60多人先后將高中、中專學歷提高到了大專和本科水平。十年的艱辛努力，十年的不倦追求，也一次次地贏得了社會各界的廣泛認同。群眾的贊譽，領導的表揚，雖不計其數，但無證可舉。而省地縣的獎牌卻是明證。學校曾先后被授予全省體育衛生工作先進單位、酒泉地區教育系統先進單位稱號，并率先進入全區“三星級中學”行列和“體育運動傳統項目學校”行列，被縣委縣政府先后授予“縣級文明單位”、“縣級模范文明單位”、“教育系統先進集體”等榮譽稱號。同時，在年度目標責任綜合考核中，多次取得優異成績受到教育局嘉獎。

在東壩的這十年，也是我個人小有成就和建樹引以為榮的十年。因為工作成績突出，我曾先后被縣委、縣政府樹立為全縣“十佳校長”，被地區教委評定為“酒泉地區名校長”，被酒泉市委政府授予“全市優秀教育工作者”稱號。本人撰寫的八篇教育教學論文，有1篇在《甘肅日報》上發表，有4篇在《酒泉日報》上發表，有2篇在《酒泉教育》上發表，有1篇收入《金塔縣教育教學論文匯編》。其中《抓管理，抓常規，全面提高教學質量》和《以和諧為辦學特色，靠和諧促學校發展》先后被地區教委評定為優秀論文并授予優秀成果獎。個人技術職稱也不斷提高，20xx年被評定為“中學高級教師”。

常言道，千秋功過，自有后人評說，既所謂“政聲人去后，名于閑談時。至于這十年中的失誤與不足，由于時間和篇幅的關系。我也無需過多自述，只好留與眾人評說。

從8月5日，縣委組織部門把我送到金塔鎮學區起，我更清醒地意識到，隨著工作崗位，工作環境的改變，我的工作職責，工作方式也必須隨之而改變。如何盡快適應新環境，熟悉新崗位，明確新職責，演好新角色，做好新工作，這些都是我首先面臨的，也是我必須重視解答的問題。

首先我下功夫解決思想認識問題。我跳出當書記就是“一杯清茶一張報”的俗套來思考定位自己的思想觀念。為了搞好這個定位思考，我不僅虛心的向書本學習，從古今中外的一些名人名著中尋求答案，同時也積極地向一些在職領導學習，先后拜訪了發幾位現任書記，從他們那里得到現實教益。通過學習與討教，我放棄了當書記就是圖清閑、求安逸的思維定勢，逐步形成了一種屬于自我的一種全新的思想境界。我認為，從校長崗位上退下來，這是歷史的必然，是每一位校長都無法抗拒的自然法則。但崗位的改變，并不意味著人生追求的完結。過去的“終點”只是實現更高追求的起點。盡管人的精力是有限的，但人的精神應該是無限的。我必須在新的崗位上發揮余熱，發出余光。

其后，我著力探討解決該干什么的問題。我打破當書記唯有“啥事不管最可靠”的誤區來思考定位自己的工作性質。經過一段時間的學習探索，我對自己肩負的職責逐步有了明確的認識：學校黨支部的工作，是搞好學校各項工作的重要保證。支部工作的開展，必須緊緊圍繞學校教育教學這個中心，服務和服從于教育教學這個總體目標來進行。具體地說，支部的所有工作，就是要為黨員創造發揮先鋒模范作用的平臺，為教職工創設政治上寬松和諧的`工作環境，為師生思想進步提供廣闊的活動場境，為群團組織發揮作用開展活動指路助力。我必須在上述幾個方面發揮自己的作用。

第三，我慎重思考解決怎么干的問題。我（摒）擯棄各種各樣的世俗偏見，來思考定位自己待人處事的原則。一個單位的黨政領導如何相處，如何工作，確實是一個既重要又微妙的問題。我努力加強自身修養，本著擺正自己位置，多看對方長處，正確處理關系，要補臺不拆臺，多通氣多體諒，少攬權少爭功等原則，較好地協調完成了學區黨政各方面的工作。在具體的工作中，我始終把握支部各項工作都服從和服務于學校中心工作這個總要求，不另起爐灶，不我行我素，不干擾中心工作。本學期全學區工作良好局面的順利打開，正是我們黨政領導和全學區廣大教師協同并肩工作的結果。

2、新學期開始，工作千頭萬緒，困難和問題也接踵而至。面對復雜局面，我和學區黨政領導班子共同研究，抓住影響教職工工作情緒，事關教職工切身利益的一些重大問題予以解決，起到了迅速穩定人心，快刀斬亂麻的作用。如恢復年級組為主的管理模式，解除教職工住校坐班制度，及時修改完善各種考核評價制度等做法，均得到了廣大教師的廣泛認同。

4、加強對群團組織工作的指導與領導。學校共青團、工會、職代會、學生會，婦委會等群團組織，在學校工作中都是不可或缺的重要組織。本學期來，我首先重視指導他們建立健全、完善自己的組織機構，先后組織選舉產生了新的工會委員會和教職工代表會，召開了全學區婦女代表大會，選舉成立了學區婦委會，指導成立了學生會，補充完善了學區團委健制。在各種組織健全后，我根據各組織的性能特點，對他們的工作提出了一些指導性的意見，明確了工作職責及范圍，并協商確定了一些具體的活動項目內容，并為他們開展工作做了大量的協調配合、牽線搭橋、尋求支持的工作。總體來看，由于組織健全，職責明確，各組織的作用發揮都比較良好，活動開展的也有聲有色。如團委組織的“模擬法庭”、“告別網吧，遠離黃、毒、賭，珍惜生命，從我做起”為主題的簽名宣誓活動，新團員入團宣誓活動，紀念“一二·九”文藝演出活動，學生會搞的“綻放青春，放飛理想”演講活動，少先總隊搞的“弘揚中華民族精神讀書活動”，婦委會搞的女學生青春期生理心理健康教育活動，工會組織開展的教職工文化娛樂活動，征求意見建議活動等均收到了卓著成效，達到了教育學生、活躍校園文化生活的目的。

5、聯系實際，有針對性地安排部署師生政治學習與開展思想教育工作。思想政治工作是學校工作的靈魂。思想健康向上，是搞好各項工作的基矗但我認為，做好思想工作必須緊密聯系工作實際，服務和服從學校教書育人這一總體目標。因此，我根據教師文化素質高，學校教育教學工作忙等特點，提出了集中學與分散學相結合，以分散為主，集體學與個人學相結合，以個人學為主的學習原則和一些具體的學習要求與指導性意見。這樣，教師可自主靈活的掌握工作與學習時間，做到了工作學習兩不誤。這種做法得到了廣大黨員和教師的認可。在學生思想教育方面，我提出了以落實中小學生守則規范為主要內容的《十比十看創十好》系列化教育評比方案，在經過一段時間的討論修改完善后，已在一些學校和班級實施并取得一定成效。班集體、年級組是學生管理、思想教育的最基礎的單位，我針對過去這方面存在的一些責權利不到位，工作職責不分明的問題，明確強調重申了班主任、年級組長第一責任人的職責，授予了必要的管理權力，明確了應享受的待遇，從而理順了管理層次，調動了他們的工作積極性。從后半學期情況看，學生管理情況明顯好轉，各種違紀事件明顯減少，為保證學校各項教育教學工作的順利開展鋪平了道路。

縱觀一年來的工作，自己在上級領導和兩個學區廣大教職員工的全力支持配合下，盡管取得了許多成績，但用黨和人民的要求這個尺度來衡量，我覺得自己還存在理論學習跟不上形勢發展需要，教育改革中還有求穩怕亂思想，推動工作上還有力度不夠問題，對教職工的切身利益還有關心不到位的情況，具體工作中還有粗放與不精細的毛玻對這些缺點和不足，我愿虛心接受領導和同志們的指導幫助，并在今后的工作生活中予以改正。