在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

回到母校的感慨的說說篇一

不忘初心，逐夢(mèng)三中。

我是xx中學(xué)附屬初中初xx班——xx班的一名學(xué)生，也是本校20xx屆的畢業(yè)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我要和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的小升初備考經(jīng)驗(yàn)。主要有四點(diǎn)：

就是說要認(rèn)真聽課，有選擇地做筆記，記錄自己不明白和不熟悉的地方。更重要的是當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解。而記，就要記重點(diǎn)，保證自己能看懂就好。這還要看看我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度——如果一個(gè)人只是盲目地求學(xué)，那大可不必去學(xué)。筆記就反映了其主人的態(tài)度。

課后完成老師規(guī)定的內(nèi)容后，不盲目刷題。而各式各樣的教輔書籍在時(shí)間緊迫的期末根本無法讀完。要是真覺得有些人讀教輔書有用，那大多是利用開學(xué)以來的空余時(shí)間讀的，是積累了一個(gè)學(xué)期的。但是沒有教輔書，沒有積累，還沖刺什么小升初？不過錯(cuò)題總是有積累的，課后就拿這些錯(cuò)題去問老師，自己整理一個(gè)錯(cuò)題集，到了期末，它就是你的沖刺神器。這是一種簡(jiǎn)單有效的方法。

有的同學(xué)去補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)課，甚至晚上開夜車，嘴里喊著“我欲修仙”來拼命。但是夜晚開車是很有風(fēng)險(xiǎn)的，搞不好第二天出了車禍——上課睡覺。我認(rèn)為這是一種低效率的做法。所以我個(gè)人提倡合理安排時(shí)間。開始覺得苦，但久了也便成了習(xí)慣。當(dāng)然，要保持這種熱情是比較難的。我的想法是——用座右銘去激勵(lì)自己。選擇座右銘不是摘抄好詞好句，而是將那些你一讀就會(huì)熱血沸騰的，充滿信心的句子給鐫刻在心中。需要時(shí)，念一下，青春的力量也隨之涌現(xiàn)，沖刺的心不再動(dòng)搖，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高。

考試時(shí)，不要太緊張，要知道大大小小的考試我們都經(jīng)歷了很多，用平常心看待考試即可。其實(shí)，考試主要的還是基礎(chǔ)，把老師講的東西踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)，課外再積累一些知識(shí)，就一定沒有問題了。我們還要樹立一個(gè)目標(biāo)——要清晰，堅(jiān)定，但必須要量力而為，不要好高騖遠(yuǎn)，因?yàn)檫@樣就很難達(dá)到目標(biāo)——或許有堅(jiān)定的心，這就不必要，但內(nèi)心不夠堅(jiān)定的人，就應(yīng)當(dāng)享受一下達(dá)到的喜悅再進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的片面看法，并不代表我不贊成把自己的目標(biāo)訂的高遠(yuǎn)——我剛開始報(bào)北大創(chuàng)新班時(shí)，我都認(rèn)為我自己瘋了，得了妄想癥。但最終的我沒有改變志向，因而得到了“xxx班，xxx”這一身份。我相信，畢業(yè)季的你，度過這個(gè)雨季，便能迎來花季，讓畢業(yè)時(shí)的笑聲永遠(yuǎn)歡淌。

以上是我的經(jīng)驗(yàn)分享。下面送上我最喜歡的一句話：夢(mèng)，才是最真的現(xiàn)實(shí)，是你的夢(mèng)想支持著你的現(xiàn)實(shí)。我在xxx中，迎接著你的到來。

回到母校的感慨的說說篇二

第一段是引言，簡(jiǎn)單概括回到母校的場(chǎng)景和感受；第二段是回顧，回憶起母校里的點(diǎn)滴，講述對(duì)母校的情感；第三段是重溫，重溫母校的校園文化和歷史，以及母校所傳承的價(jià)值觀念；第四段是思考，思考母校對(duì)自己的影響和成長，講述如何從母校受益；第五段是反思，總結(jié)回到母校的收獲和心得，講述繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)及感恩的重要性。

回到母校心得體會(huì)

回到母校，仿佛回到了曾經(jīng)的時(shí)光隧道，讓我重拾了許多珍貴的記憶。回到母校的感覺讓我異常激動(dòng)，就像一次思緒的穿越，一眼就能認(rèn)出曾經(jīng)走過的每個(gè)角落。母校是我成長的搖籃，也是我人生中非常重要的一部分。這次回到母校給我?guī)砹藰O大的感慨，也讓我意識(shí)到了母校對(duì)我的重要性。

回到母校，我仿佛回到了我的青春時(shí)代，重溫著那些曾經(jīng)想念的場(chǎng)景：教學(xué)樓前的小花園，操場(chǎng)上嬉鬧的身影，巷子里的笑聲，還有那些溫馨的教室。那些都是我母校的一部分，也是我青春的見證。我突然意識(shí)到，我對(duì)母校的感情不止是學(xué)業(yè)和師生關(guān)系，還有那些記憶和情感。因?yàn)槟感Ｅ惆榱宋夷敲炊嗟娜兆樱晕艺湎н@份情感，并將其視為生命中的一部分。

回去看看母校，我重新認(rèn)識(shí)到母校的文化和歷史。母校植根于中國南方，飽含著江南文化的韻味。在校園的每個(gè)角落，我都能感受到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的完美融合。母校不僅僅是一所學(xué)校，也是南方文化的展現(xiàn)和傳承。母校也傳承了許多優(yōu)秀的價(jià)值觀念，如真、善、美等。這些價(jià)值觀念對(duì)我的成長以及職業(yè)和人生規(guī)劃都幫助很大。

回到母校之后，在母校的傳統(tǒng)文化和歷史中受益。母校不僅教我知識(shí)，還教我怎樣成為一個(gè)更好的人。在母校，我學(xué)到了誠信、刻苦和自我超越的精神。那些都塑造了我、引導(dǎo)著我，讓我成為了今天的自己。我對(duì)母校所有的感受和回憶也都深深的刻印在我的心里。

回到母校，帶給我更多的是反思和感悟。母校是我成長的大地，也是我人生中的重要契合點(diǎn)。在母校和老師、同學(xué)、朋友相處，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣和人際交往方式。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有許多需要提升的方面。因?yàn)槟感５呐惆椋页砷L地更快了，也更優(yōu)秀了。

回到母校，那是一份難以用語言描述的情感。那是一種感覺，一種關(guān)于人生的感悟。這次回母校，讓我反思了很多，讓我認(rèn)識(shí)到了母校對(duì)我的重要性。我感到非常幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)再次回到母校，去感悟、去感恩，再為母校做出貢獻(xiàn)。母校是我人生的一部分，我會(huì)畢生珍愛。

回到母校的感慨的說說篇三

2、跑到母校來了，迷茫之際，總是想回到最初看看，而它，也一如既往，像當(dāng)初一樣，那么可愛。

3、跟著同事回她母校，好想回到那些讀書的日子。

4、又回到我心心念念的母校，時(shí)隔一年，從學(xué)生到警察。我在變，學(xué)校也在變，不變的是改變。

5、回到母校來看看，回味失去的青春。

6、重拾青春的記憶，我回到母校。無憂無慮的學(xué)生時(shí)代是讓人懷念的。

7、今天回到母校繼光中學(xué)，參加一年一度的校友會(huì)活動(dòng)。

8、回到母校，再次見到熟悉的老師和同學(xué)仿佛這里還是屬于我們……

10、不上班的感覺真好…回到母校的感覺真好…再次見到老師真好…一切都是那么熟悉…你好，我的母校！

11、每次回到母校必去的地方就是食堂啊

12、回到了學(xué)習(xí)生活了八年的母校，當(dāng)年的宿舍樓食堂已經(jīng)找不到了，但還有一些角落依稀能看出當(dāng)年的樣子。

13、事隔一年半之久，再次回到母校。坐在同樣的臺(tái)階、看著同樣的風(fēng)景、感受著同樣的陽光和微風(fēng)、思考著同樣的問題。想想初衷，總結(jié)著過去一年的收獲和心得，讓我感覺有點(diǎn)難過。

16、回到母校，我的學(xué)生成了我的學(xué)弟學(xué)妹

17、我媽問我隔了這么多年再次回到母校是不是很興奮？并沒有！我并不是很喜歡寧夏，和寧夏本身無關(guān)。因?yàn)槟承┻^往，我其實(shí)是希望可以將這個(gè)地域連著那段過往一起埋葬的。。。

19、再次回到大學(xué)感觸頗多，感恩大學(xué)，只是這次回的不是母校但是感觸良多，感謝大學(xué)教育我們做人做事，不要忘本。。

21、04年入學(xué)的時(shí)候加入了學(xué)校的樂隊(duì)“正能量”，13年之后回到母校傳播正能量。

22、10年之后以家長的身份重回母校，重新回到這棟教學(xué)樓，心里真是感慨良多。紀(jì)念我逝去的青春時(shí)代！

23、十五年之后，再回到母校，唯一沒有變的就是那幾棵楊樹，那片蔚藍(lán)的天空，那座大山。

24、今天不工作，回到母校，孩子們的畫好漂亮。

25、學(xué)生時(shí)代才是最美好的，今天排座位，突然很想回到當(dāng)初。雖然我在母校，絲毫找不到當(dāng)年的那種感覺了。

27、回到母校，就用大學(xué)里學(xué)的英語追憶一下逝去的美好時(shí)光。

29、藍(lán)天、白云、夕陽、母校，這種感覺仿佛又回到到了四年前剛?cè)胄５臅r(shí)候。

30、一定是特別的緣分才能高中畢業(yè)后再次相聚回到母校感覺自己是真的老了很多呀

31、回到了母校，看著學(xué)弟學(xué)妹在寒風(fēng)中訓(xùn)練，不禁聯(lián)想到我初入科大的場(chǎng)景

32、回到母校，表示時(shí)間過得真快啊。

33、回到闊別20多年的母校去講學(xué)是個(gè)什么感覺？

34、今天回到自己的母校，十幾年沒去過了。樓還是那個(gè)樓，土操場(chǎng)終于換成塑膠了，老師大部分都還在，變換的只是一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹們。你們加油。

36、終于，有機(jī)會(huì)回到這里采訪。第一次采訪母校，第一次專訪中科院院士。不忘初心，繼續(xù)前行。

37、回到母校太多的回憶想你們想念大學(xué)時(shí)的我們想念再也回不去的青春再見母校

38、回到我的大學(xué)母校跟母系，充滿年輕的回憶！

40、回到母校來充電了。

回到母校的感慨的說說篇四

第二段：回憶

回到母校，不一樣的是風(fēng)景和建筑，但同樣的是那片熟悉的場(chǎng)景。曾經(jīng)我們的教室、操場(chǎng)、食堂，現(xiàn)在都已經(jīng)不再是當(dāng)年的樣子，卻在這個(gè)瞬間又回到了過去。可以想起當(dāng)年的課堂，教師的講解，同學(xué)們的討論，突然想起了那些考試、期末作業(yè)和畢業(yè)論文。那時(shí)候我們?yōu)榱藟?mèng)想和分?jǐn)?shù)奮斗，現(xiàn)在回憶起來是那么的歷歷在目，仿佛它們就發(fā)生在昨天。

第三段：感動(dòng)

回到母校，看到老師、同學(xué)，有些人已經(jīng)換了工作，有些人已經(jīng)結(jié)婚生子，但我們一到這里，就發(fā)現(xiàn)時(shí)間仿佛停留了下來。尤其是當(dāng)老師們向我們問好時(shí)，感觸更加深刻。同學(xué)們之間的話題已經(jīng)不是畢業(yè)時(shí)的前程和志向，而是生活工作的點(diǎn)滴。但人與人之間的友情和青春，依舊是我們心中難以忘懷的。

第四段：收獲

回到母校，不僅擁有情懷和回憶，更讓我們感受到自己的成長。畢業(yè)后的每一天，我們都在為自己的夢(mèng)想奮斗，這種成長和改變是我們走出校門之后才真正體會(huì)到的。當(dāng)年覺得非常艱辛和不可能的事情，現(xiàn)在我們已經(jīng)成功做到了，或者已經(jīng)更進(jìn)一步。那種成就感、那種自豪感讓我們對(duì)未來滿懷期待。

第五段：展望

回到母校，更讓我們重新審視自己的方向。在這個(gè)熟悉的場(chǎng)所，我們又回到了過去，卻會(huì)面臨更加宏大的未來。我們對(duì)未來充滿了憧憬與期許。我們要抓住未來的機(jī)會(huì)，利用自己的才能和能力，為自己的理想奮斗。同時(shí)，我們要不忘母校培育我們的初心和熱情，希望未來的時(shí)光能讓我們?cè)俅位氐竭@里，和老師、同學(xué)們共同回憶和見證我們成長的歷程。

總結(jié)：

回到母校，讓我們感受到了時(shí)光的腳步，讓我們重新審視自己的成長和未來，更讓我們感受到了那份永恒的情誼。我們以后注定會(huì)在不斷地成長和變化中，卻有一個(gè)地方，永遠(yuǎn)是我們的精神家園，那就是母校。

回到母校的感慨的說說篇五

敬愛的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好，我是xx屆畢業(yè)生師佳琪。今天我很榮幸應(yīng)邀來給學(xué)弟學(xué)妹們講述一下大學(xué)生活。我現(xiàn)在就讀于北京工業(yè)大學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是學(xué)子進(jìn)修的好地方。大家都說大學(xué)的生活很美好，因?yàn)榇髮W(xué)是你一生中最激動(dòng)人心、最刺激的經(jīng)歷，是一段難以想象的自由時(shí)光。

一、真正的自由。

二、可以找到和你一樣癡迷某種愛好的志同道合者，也可能會(huì)找到人生的伴侶。

不論在什么地方，上大學(xué)都意味著你初次品嘗真正自由的滋味，初次品嘗深更半夜在宿舍或?qū)W生活動(dòng)室里討論人生意義的滋味。

當(dāng)然，最重要的就是，開始尋找什么是真實(shí)的自己。也許，我們?nèi)瓿踔小⑷旮咧旭R不停蹄地跑，就是為了上大學(xué)，還要上好大學(xué)。覺得這樣就安穩(wěn)了，可是，我認(rèn)為，大學(xué)才是真正意義上人生的開始。因?yàn)樵谀菚r(shí)，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展你自己的特長，你可以有更高的平臺(tái)去結(jié)交各具特色的朋友，他們可能一個(gè)比一個(gè)酷。也許你不僅熱愛畫畫，還喜愛跳舞，音樂，說相聲，演話劇，也許你不止?jié)M足于英語，還想業(yè)余了解一下日語，粵語，和神奇的各種方言。在大學(xué)，只有你想不到的社團(tuán)，沒有你找不到的社團(tuán)。在大學(xué)，沒有就業(yè)的壓力和生活的壓力，你可以真正的沉浸在你的愛好中，去研究它，發(fā)展它，越來越喜愛它。真正學(xué)習(xí)自己喜愛的專業(yè)，努力去尋找真實(shí)的自我，去追夢(mèng)，大膽的追，最美好的青春，無問西東。

大學(xué)很自由，高中很充實(shí)。

大家可能認(rèn)為高中是目前人生中最艱難困苦的時(shí)刻，可是現(xiàn)在仔細(xì)想想，高中真的不難熬，甚至真的要去珍惜剩下的時(shí)光，因?yàn)槿松校僖矝]有這樣目標(biāo)明確、時(shí)間明確、對(duì)所謂"成功"的定義那么明確的時(shí)光了，也很難再有這樣的一群人，和你一起努力，團(tuán)結(jié)一致勇往無前的奔赴向同一個(gè)目標(biāo)。

關(guān)于文化

藝考之路很辛苦，現(xiàn)在我們能做的，也是學(xué)哥學(xué)姐們集訓(xùn)時(shí)最希望回到你們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)光做的更多的一件事，就是把文化學(xué)的多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，學(xué)的更牢固些。盡自己最大的努力，將自己的潛力發(fā)揮到極限，在有限的時(shí)間里將自己能學(xué)到都牢牢的記在心里。因?yàn)樵诩?xùn)的時(shí)候，最有底氣的一句話就是，我文化沒問題，直接選專業(yè)能力強(qiáng)的、心儀的就好。

我在這里給大家分享一個(gè)我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。就是在有限的時(shí)間里，根據(jù)自身的情況，制定一個(gè)你能想得到的極限，再高一點(diǎn)的總目標(biāo)。然后將每次考試的總成績和各科成績記錄下來，畫成一個(gè)個(gè)折線圖，這樣每一科的起落的趨勢(shì)，就一目了然。每一次考完試后，我都會(huì)花一個(gè)多小時(shí)制定計(jì)劃，首先畫一個(gè)本次考試成績的折線圖，然后逐科分析起落的原因，給擅長的科目制定更高的目標(biāo)，對(duì)于弱勢(shì)的科目，要反思自己弱的原因然后尋找提高的辦法，最后算一算下一次預(yù)計(jì)可以提高多少分，再加一點(diǎn)湊個(gè)整，算是給自己超常發(fā)揮留的余地。制定好下次的目標(biāo)后，就將逐步實(shí)施的辦法落實(shí)到實(shí)踐中去，真正的給自己"量身定制"下一步的計(jì)劃，然后一步步的達(dá)到總目標(biāo)。這樣雖然可能不是直線上升，但是有了期待，總的趨勢(shì)還是可以拭目以待的。

關(guān)于專業(yè)

集訓(xùn)半年，是專業(yè)能力飛速提高的半年。現(xiàn)在我們要做的，就是將基礎(chǔ)打好。將基礎(chǔ)打好，這樣在集訓(xùn)時(shí)提高的會(huì)更快。如果說提高專業(yè)能力有什么好的方法的話，我覺得可以多畫，多看。多看好畫，提高眼力。眼高于手，這是最好的狀態(tài)，這樣你就會(huì)知道下一步，該怎樣改善自己的畫面了。

我的經(jīng)驗(yàn)到這里快要說完了，最后我想說，厚積薄發(fā)，現(xiàn)在的每一步邁得越踏實(shí)，往后的路就越長。無悔青春，當(dāng)你努力想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)來幫你的。

相信"五中美術(shù)部，是創(chuàng)造奇跡的地方。"

回到母校的感慨的說說篇六

演講稿

也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是小編整理了關(guān)于回到大學(xué)母校的演講稿，希望你喜歡。

尊敬的肖明華校長及各位校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，我的師弟師妹們：

大家下午好!

我叫王駿緯，今年22歲，是母校曾經(jīng)和永遠(yuǎn)的學(xué)生，現(xiàn)在的校友和同學(xué)們的師兄。 六年之前，我和在座所有的師弟師妹一樣，毅然決然，而又日復(fù)一日地，在母校過著普通而單調(diào)的生活。瑰麗的夢(mèng)幻似乎遠(yuǎn)在天涯 ，遙不可及;通向理想的路，云霧繚繞，縹緲迷茫。四年之后，我已從美國圣路易斯華盛頓大學(xué)取得了計(jì)算機(jī)科學(xué)和金融雙專業(yè)榮譽(yù)畢業(yè)。去年初，我加盟世界著名咨詢公司(美國)德勤金融集團(tuán)入職分析師，成為華爾街的一員，成功地降低了在此地占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的猶太人的比重，增加了中國人的份額，為華人增了光，添了彩!回眸這充滿了歡笑，汗水和奇跡的六年。數(shù)不勝數(shù)的故事和感想，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累在心頭，真有不吐不快之感。更重要的是，今天我想將自己跌爬滾打的酸甜苦辣麻，整個(gè)心路歷程講述給大家分享，只希望同學(xué)們少幾分坎坷，多幾分坦途。留學(xué)之路，畢竟跟世界上其他路一樣，有彎道，有死巷子，可是更有科學(xué)的捷徑。希望我的演講成為一盞燈，照亮自己的同時(shí)，更照亮學(xué)弟學(xué)妹們。

說實(shí)話，今天我回到了母校，看到了昔日青蔥歲月里，陪伴教育我成長的眾多師長，我很感慨，也很激動(dòng)，因?yàn)橛性S許多多優(yōu)秀，有魅力的同學(xué)和老師，因此咱們學(xué)校是一所很有美譽(yù)度的名中。其實(shí)我沒有必要拍母校的馬屁，也不想把自己抬得很高。但是我確實(shí)去過國外多所頂尖私立高中，例如，美國的choate rosemary hall (喬特)、phillipsacademy (菲力普斯)， 也去過各類世界級(jí)的大學(xué)，harvard,哈佛也好，mit,麻省理工學(xué)院也罷，或者我自己的本科學(xué)校washington university in st. louis圣路易斯華盛頓大學(xué)，不管與任何人交談，我都以實(shí)外西區(qū)為驕傲。我一直說這是中國最牛逼的中學(xué)之一。因?yàn)楹门c不好很多時(shí)候不是別人怎么看，而是自己怎么信的。如果你覺得自己不好 ，你就沒有好的機(jī)會(huì)。如果對(duì)自己充滿信心，你就不斷會(huì)有更好的機(jī)會(huì)。實(shí)外西區(qū)和phillips academy、choate rosemary hall這類頂尖私立高中相比，在世俗眼光里是有距離的， 但正是因?yàn)橛芯嚯x才給了我們動(dòng)力和壓力。假如，我當(dāng)年去了別的中學(xué)，我就不一定是今天的王駿緯。因?yàn)椋耗感＃o了適合我發(fā)展的舞臺(tái)，母校，是我青春夢(mèng)想起飛的福地，母校，讓我走出國際化生存的第一步!

在美國，不管是在大學(xué)期間還是現(xiàn)在工作后，每當(dāng)認(rèn)識(shí)新的朋友同事時(shí)，總會(huì)在和他們聊天，聊得很投機(jī)后，美國人總會(huì)好奇地問我來自哪里：where are you from? 每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)快速的回答：i grew up in chengdu, china. 然后他們都會(huì)說，我的意思是你來自美國哪里?在美國哪里長大的? no i meant where are you from inthe states, where in the u.s did you grow up? 然后我都會(huì)無奈的加大音量的回答說：i grew up in, chengdu, china. 然后解釋我20xx年才來美國的。每當(dāng)這時(shí)可愛的老美都會(huì)瞪大他們的眼睛對(duì)我說：are you serious, you soundjust like us, you have no accent, where did you learn your english? 你英文這么好，是哪里學(xué)的?完全沒口音。我說： in chengdu experimentalforeign language school (west campus) 是在成都實(shí)外西區(qū)學(xué)的。結(jié)果導(dǎo)致認(rèn)識(shí)我的美國同學(xué)、好友、同事別的中文一個(gè)不會(huì)，但成都實(shí)外西區(qū)這六個(gè)字的中文發(fā)音是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。另外，我不開玩笑，在我們公司，盡管有來自哈佛，麻省理工，stanford，oxford， cambridge等名校的學(xué)生，但是如果你在德勤咨詢集團(tuán)，問哪所中國中學(xué)好，估計(jì)好多美國咨詢師和資深經(jīng)理都會(huì)說：成都實(shí)外西區(qū)頂好!

所以我今天走進(jìn)實(shí)外西區(qū)美麗的麓山新校區(qū)，我就由衷的、發(fā)自內(nèi)心地感謝所有的校領(lǐng)導(dǎo)，所有的老師，以及所有的同學(xué)為學(xué)校有這么好的發(fā)展，有擁有整個(gè)西南地區(qū)設(shè)施最齊、校園最美、環(huán)境最好的全寄宿制學(xué)校的美譽(yù)而做出的巨大貢獻(xiàn)。所以我覺得，學(xué)校發(fā)展得越好，我們?cè)介_心，越自豪。所有在座的每位同學(xué)也一樣，等你們畢業(yè)以后，你會(huì)覺得，學(xué)校的發(fā)展就是你們的發(fā)展，你發(fā)展了，也應(yīng)該幫助母校的發(fā)展，相輔相成，反哺有義，我們才會(huì)有更加值得期許的未來。

今天我回到母校主要目的是和大家溝通交流和分享。我堅(jiān)信，規(guī)劃的人生一定更精彩。每一個(gè)人都有屬于自己的精彩，最主要是要發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有得價(jià)值。就像我父親時(shí)常告訴我的話：“眼光有多高，天空就有多高，世界就有多大。”回想起來，從成都到美國，到華爾街，再到麻省理工，我走過了一條非常順利的求學(xué)和生活之路。一路上有掌聲和鮮花，更有自己默默經(jīng)歷的，不為人知的艱辛和挑戰(zhàn)。我希望把這些經(jīng)歷和

心得體會(huì)

，分享給正在這條路上行走的各位學(xué)弟學(xué)妹，希望給你們帶來一些快樂或是一點(diǎn)小小的啟示。其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在每一個(gè)在外奮斗的年輕人來說，生活就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，充滿了未知風(fēng)險(xiǎn)，也充滿理想主義的激情，我思，故我在!勝敗一念之間，人生的軌跡可能會(huì)從此不同。從十二歲進(jìn)入西區(qū)讀初中到現(xiàn)在，正好是十年。十年里，我吃了很多苦，但幸運(yùn)的是，我超額實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，收獲了許多驚喜：自己剛滿十七歲就留美，二十一歲從全美綜合排名十三的頂尖大學(xué)本科畢業(yè)，曾獲得十八家不同領(lǐng)域的全球前100強(qiáng)跨國公司聘用，最后選擇，進(jìn)入美國華爾街著名金融管理咨詢公司擔(dān)任分析師。或許此時(shí)很多人認(rèn)為我該有一種滿足的心情，但自己的個(gè)性并非如此，從小到大，我成長的軌跡很像是帶著夢(mèng)想去爬山，一座山一座山地往上爬，一個(gè)夢(mèng)一個(gè)夢(mèng)地接著做。每當(dāng)爬上一座山峰，還來不及回望走過的路，又看到了另一座更高的山峰，于是開始一次更艱苦的攀登。這也是為什么今年九月份，我會(huì)放棄現(xiàn)職公司薪酬豐厚的安逸生活，進(jìn)入美國麻省理工學(xué)院攻讀金融工程碩士學(xué)位的動(dòng)因。因?yàn)榻咏鼉赡甑拿绹殘?chǎng)生活讓我看到了自己的不足，與別人的差距，也讓我看到了其它更高的山峰該優(yōu)雅轉(zhuǎn)身了，別華麗撞墻!所以我決定鎖定新的目標(biāo)，開始新的奮斗。如果滿足現(xiàn)狀，也許我仍然會(huì)過上穩(wěn)定的生活，但是，一兩年之后，一定會(huì)有很強(qiáng)的挫折感;十年以后，一定會(huì)有徹底的失敗感。這就是我的個(gè)性，不愿意過一眼就可以看到盡頭的生活。于我而言，重回大學(xué)深造，意味著不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，也意味著巨大的挑戰(zhàn)。比如，工作簽證的變更，意味著綠卡申請(qǐng)流程的自然中止，魚和熊掌不可兼得，除了奮斗，我別無選擇。選擇，改變我們的命運(yùn)。正確的選擇會(huì)讓我們少走很多彎路。我初中直升高中，未參加中考。高二進(jìn)入美國大學(xué)，未參加高考。我親身經(jīng)歷了考托福，考sat，面試，出國讀書，在美求職和考研的全過程。雖然很難說這條路是不是最適合我的，或者說這樣的選擇是否是最佳的，不過很幸運(yùn)的一點(diǎn)是，從中國內(nèi)陸的一個(gè)城市，從一個(gè)沒有任何資源和背景，只有背影的平民家庭，踏石有痕，抓鐵有印，一步一步地進(jìn)入了世界頂尖大學(xué)讀書，然后入職華爾街，在年輕的時(shí)候獲得了最寶貴的教育機(jī)會(huì)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，豐富了自己的人生體驗(yàn)，不敢說最好，但萬里長征的第一步，我，跨出去了!

我并不是一個(gè)天賦異稟的人。如果是，我早在十四歲就該作為神童進(jìn)入中科大少年班了。進(jìn)入初中以前，沒有太多人注意過我，我也沒有顯示出任何“人才”的跡象。我是以一個(gè)很普通的成績，作為咱們西區(qū)第一屆的新生考入實(shí)外西區(qū)的。初一上學(xué)期期末，我的成績都很一般，學(xué)科基本排名在班上中后。但初一下期的一次生物考試后，我迎來了一生中最重要的一次對(duì)話。我不知道要用怎樣的份量，來感謝我當(dāng)時(shí)的班主任兼生物老師吳朝江老師，因?yàn)椴皇撬囊幌挘医^不會(huì)有以后的成績。記得初一下期因?yàn)槲矣⒄Z比較好的原因，我有更多余的時(shí)間用在其它科目上。其中對(duì)生物尤其感興趣，結(jié)果一次普通的生物考試后，我居然考出了95的高分-------全班第一名。顯然誰也沒有預(yù)料到我當(dāng)時(shí)會(huì)考出這么好的成績，所以吳老師就特地把我叫到他的辦公室里，好好表揚(yáng)了我一番，讓我繼續(xù)保持這個(gè)狀態(tài)，不要讓他失望。說者無意，聽者有心，吳老師雖然看似隨意的贊美，卻在我十二歲的心靈里留下了深刻的印記。我第一次感受到了老師這樣毫無保留的欣賞，是多么的美妙，他不經(jīng)意的口頭表揚(yáng)卻讓我第一次享受到了只屬于尖子生的感覺。這種感覺很奇妙，影響至為深遠(yuǎn)，竟然成為了我今后奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力之一。我當(dāng)時(shí)暗下決心，我不想失去這種尖子生的感覺，我一定要把各科成績?nèi)娴靥嵘哪且院螅揖头路鹈撎Q骨般地瘋狂學(xué)習(xí)。初一下學(xué)期期末考試，想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結(jié)舌了一次。是的，我考了第一名!年級(jí)第一名!知道成績的時(shí)候我異乎尋常地平靜，只是默默的對(duì)自己說：記住了，這世上沒有什么事情是不可能的。nothing is impossible，從那以后，我就成為了老師心目中的尖子生，初中三年排名一直沒下過年級(jí)前三，最后以直升生的身份進(jìn)入了高中部，成為當(dāng)時(shí)年級(jí)唯一的一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班的班長。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的校友們：

大家好。

本人，x大學(xué)x班畢業(yè)生。很榮幸被邀請(qǐng)回校參與此次交流。

自20xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時(shí)間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。

一、基礎(chǔ)知識(shí)：大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識(shí)，估計(jì)有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在實(shí)際工作中很少能用到.但有一點(diǎn)很明確的可以告訴大家，有些你認(rèn)為用不到的東西，偏偏有時(shí)候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會(huì)應(yīng)用到你的程序開發(fā)中? 我們現(xiàn)在負(fù)責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運(yùn)用了空間幾何的知識(shí)。這一點(diǎn)告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的。總會(huì)有用到的地方。

二、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：課余時(shí)間,不要都浪費(fèi)在游戲上面.這是在中國,不是韓國,除非你游戲玩的出神入化,否則,不會(huì)有什么用處.實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不只是上班才能積累,我上學(xué)時(shí),在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會(huì)考慮他的實(shí)現(xiàn)思路,甚至?xí)７轮プ鲆槐?雖然能做好的幾率比較小,但通過多次的實(shí)踐,你會(huì)慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn).而這些經(jīng)驗(yàn)都是書上學(xué)不到的,可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西.

三、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào),要謙虛.不能因?yàn)樽约耗骋环矫婧軓?qiáng)勢(shì)就沾沾自喜,認(rèn)為自己高人一等.每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),虛心的向別人學(xué)習(xí).不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認(rèn)為自己很強(qiáng)，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。

四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開的,想干什么干什么.即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn).實(shí)際工作與理想,總會(huì)有些差距,首先,要學(xué)會(huì)去尋找差距產(chǎn)生的原因.真的是公司不好呢,還是確實(shí)自己能力有限? 找到問題的根源,才能找到解決問題的辦法.不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽.不是每個(gè)人都能很快找到適合自己的角色.要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來的路,才是你自己的路.

五、合作精神:團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),是每個(gè)公司都很重視的一點(diǎn).我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點(diǎn).領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的.舉個(gè)例子:去年10月份的時(shí)候,公司聘請(qǐng)了一位博士生搞技術(shù)研究,但因?yàn)樗c其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵.結(jié)果很快被辭退.由這件事情,我想到兩點(diǎn):第一就是團(tuán)隊(duì)合作.第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度.即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團(tuán)隊(duì)，那也只能成為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的絆腳石.

六、知識(shí)面的擴(kuò)展:工作中用到的知識(shí),并不都是學(xué)校里學(xué)來的.眾所周知,軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的.要時(shí)刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,拓寬一下自己的知識(shí)面.雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時(shí)候再看就晚了.

七、鉆研的精神:遇到問題,要能深入研究,懂得追溯問題的根源.在這個(gè)過程中,你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù),而是解決問題的方法.掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。

八、保持創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想：

創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，應(yīng)該是很多人的夢(mèng)想，但真正能當(dāng)老板的為什么永遠(yuǎn)只是少數(shù)人呢?

各位學(xué)弟學(xué)妹，由于時(shí)間關(guān)系，今天就暫時(shí)先跟大家討論這個(gè)。如果有什么問題或疑問，可以郵件或qq聯(lián)系。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家晚上好!

我想你們和現(xiàn)在的我過得一樣很累很迷茫。

與在座的大部分同學(xué)的出生年代一樣，我也是一名90后，如果需要，大家可以關(guān)注我的qq和微博，在今后的日子當(dāng)中我們可以有很多的交流。

今天這是個(gè)特殊的日子，并不是指這是我第一次作此類型的交流，更重要的是今天是12月1日，是世界艾滋病日，三年前的自己作為社管會(huì)副主席帶領(lǐng)社管會(huì)的小伙伴第一次獨(dú)立策劃并組織實(shí)施了為期一周的預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)，成為了大學(xué)成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我在黨團(tuán)工作和專業(yè)學(xué)習(xí)之間平衡前進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

在我來湖州之前，我們親愛的鄒老師跟我說，就對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們來講講實(shí)習(xí)的心得，講講學(xué)習(xí)的重要性。然后又特別囑咐我說：要把握分寸，不能過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要性，還得兼并能力的鍛煉。在那一刻，我又瞬間覺得這是一位多么負(fù)責(zé)任、有遠(yuǎn)見的老師。

我用四年的時(shí)間才明白一個(gè)道理，她讓我今天就講給你們聽：一個(gè)學(xué)生僅有學(xué)習(xí)或工作能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要在雄厚扎實(shí)的基礎(chǔ)上，勤奮鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不撥的精神，并肩搞好學(xué)習(xí)和工作，這樣的學(xué)生才是我們社會(huì)所需要的真正人才。小伙伴們，請(qǐng)記牢了。

這是我大學(xué)期間的部分榮譽(yù)。曾經(jīng)我以為自己得了很多榮譽(yù)，就可以變得很優(yōu)秀。可是當(dāng)我到上海以后，我發(fā)現(xiàn)所謂的優(yōu)秀只不過是別人的鳳毛菱角，因?yàn)樯虾Ｊ堑教幙梢姷母卟纳绕湓谥猩结t(yī)院，邊上還是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院。

但是，這些榮譽(yù)的獲取，我想我得感謝一些人，比如說現(xiàn)在的佘丹強(qiáng)老師、鄒鑫老師、董建新老師，我的班主任劉秀華老師等等一系列的老師，當(dāng)然還有支持我的很多小伙伴，比如朱云芳、章林平、王丹、鄔凌峰等等，他們的存在，讓我在成長的過程中不敢放慢腳步，讓我在猶豫徘徊的時(shí)候做出正確的選擇，直到今天的我。

今天主要想與大家分享一下自己我的大學(xué)歷程，然后跟大家講講實(shí)習(xí)的悲歡離合。

先講我的大學(xué)。 每一年都有其不同的故事。

大一：尋找大學(xué)的味道

1、大學(xué)生活是怎樣子的?

2、過怎樣的大學(xué)生活才不會(huì)留有遺憾?

來大學(xué)之前，我的一位哥哥問過我，他說：你對(duì)大學(xué)有什么目標(biāo)沒有?我當(dāng)時(shí)很認(rèn)真的想了一想，回答說：學(xué)好專業(yè)技術(shù)、提高綜合能力。

20xx年的9月12日，我們的開學(xué)報(bào)到日。我就是帶著這么兩點(diǎn)想法來到了湖州師范學(xué)院。

但是，當(dāng)我來到大學(xué)，面對(duì)大學(xué)校園的自由、無約束式的生活，已習(xí)慣于中學(xué)時(shí)代三點(diǎn)一式執(zhí)行式生活的自己，我茫然了。我始終無法找到自己的狀態(tài)，再加之高中老師對(duì)我們灌輸?shù)摹皝泶髮W(xué)就輕松了的”的思想，整個(gè)大一的自己，顯得特別的迷茫。

對(duì)于大一的各方面印象：

學(xué)習(xí)：一方面，老師講課快得神奇，基本跟不上節(jié)奏;另一方面：課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，下一節(jié)上課時(shí)，把前一節(jié)課學(xué)得東西忘得一塌糊涂。

活動(dòng)：活動(dòng)似乎只與大一有關(guān)，大二、大三基本不用參加;活動(dòng)多得要命，每個(gè)活動(dòng)還有任務(wù)指標(biāo)。

會(huì)議：每天總有開不完的會(huì)議，總是臨時(shí)性通知，拼命地打亂自己的節(jié)奏。

所以當(dāng)時(shí)的自己，還特別的憤青，抱怨這抱怨那。

唯一讓我能感覺到大學(xué)與眾不同的地方，大概也就這些：

社團(tuán)巡禮周的現(xiàn)場(chǎng)：百團(tuán)大戰(zhàn)，人山人海

運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)：萬人廣播操、振聾發(fā)聵的吶喊聲

大學(xué)生夢(mèng)想劇場(chǎng)：曼妙的歌聲、性感的身姿、高雅的音樂。

在那里，我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)人才的繁多。

在這個(gè)“上課無壓力，課后無作業(yè)，身邊無督促”三無大學(xué)校園里，到冬天的時(shí)候，我差不多已經(jīng)習(xí)慣了晚睡，早上基本達(dá)到了不到十點(diǎn)不醒來的地步。后來，我也成了那一類人：拼命地睡，往死里睡，睡到天昏地暗也不起床。

當(dāng)大一第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己一無所獲。學(xué)習(xí)沒有收獲，能力沒有鍛煉。

大一第二學(xué)期，我有意識(shí)去改變第一學(xué)期的狀態(tài)，但始終缺乏執(zhí)行力，于是我就這么混混噩噩的度過了我的大一，成績與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過，各類榮譽(yù)因成績差而無資格參選。

我該怎么辦?我的高中老師說：你第一次失敗不要緊，因?yàn)槟銜?huì)說你依然有勇氣站起來去努力;你第二次失敗也許仍不要緊，因?yàn)槟阋廊挥姓酒饋淼挠職?但是當(dāng)你第三次失敗的時(shí)候，我相信你已不再有勇氣，開始失去信心。抱著對(duì)這句話的懷疑，我來到了大二。

大二：堅(jiān)持中做回自己(摸索)

這是大學(xué)里面最沒自信的一年，也是大學(xué)里面最有志氣的一年。為什么這么講?因?yàn)槲乙淖兇笠坏臓顟B(tài)(學(xué)習(xí)作風(fēng)懶散，學(xué)習(xí)成績差)，如果再不改變，我的大學(xué)就要完蛋了;因?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹要來了，我需要建立一個(gè)良好的學(xué)長形象。

(在微博上看到這么一句話：“如果你大二了，正在某個(gè)社團(tuán)組織，帶著那么幾十個(gè)大一的孩子。你不再具備隨時(shí)犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)了，因?yàn)榉稿e(cuò)的機(jī)會(huì)要留給大一的孩子;他們遇到各種事都會(huì)找你;你不再是一個(gè)可以隨時(shí)有空的人了，你要學(xué)著為他們的成長創(chuàng)造機(jī)會(huì)。假如你盡職盡責(zé)，明年能收獲到你想不到的東西。”送給那些正在努力幫助學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長學(xué)姐們，加油。也轉(zhuǎn)給那些大一的學(xué)弟學(xué)妹們，不要找借口說自己忙，如果喜歡，請(qǐng)努力，請(qǐng)認(rèn)真，因?yàn)槲覀円彩菑拇笠蛔哌^來的。要是你的生活被安排的滿滿的，以后你會(huì)知道，這是一件多么幸福的事情)

看到這段話的時(shí)候，我又恍惚間覺得自己的大一很幸福，大二很幸運(yùn)。因?yàn)槲业拇笠槐话才诺臐M滿的，因?yàn)槲业拇蠖?duì)待工作盡職盡責(zé)。

為了改變自己，我強(qiáng)迫自己去建立習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，每天做第一排;生活上，每天堅(jiān)持鍛煉(這一點(diǎn)源于想在學(xué)生時(shí)代參加一次運(yùn)動(dòng)會(huì))。

有研究表明，一種良好的行為或行動(dòng)，只有堅(jiān)持三個(gè)月以上，才有可能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。在放棄與堅(jiān)持不斷做斗爭(zhēng)的掙扎之間，我艱難地堅(jiān)持了四個(gè)月。于是奇跡發(fā)生了，課堂上，第一排的中間右上第一個(gè)座位成了我的固定座位，基本上沒有同學(xué)跟我去爭(zhēng)這個(gè)位置;生活上，由一開始做10個(gè)俯臥撐，30個(gè)仰臥起坐，到最后瘋狂地做300個(gè)俯臥撐、300個(gè)仰臥起坐，還開始了每天繞操場(chǎng)跑20圈的夜練習(xí)慣。于是我的狀態(tài)就慢慢改變。期中考試的藥理學(xué)考了全班第一名，期末考試，我的成績進(jìn)入了班級(jí)前10名。

這邊跟大家分享一段運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻，我感謝一個(gè)小伙伴，他叫鄔凌峰，因?yàn)樗牧粜闹e，可以讓我在今天還可以通過觀看這段視頻來回想20余年來的首次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長跑。

生活需要激情，這樣才能在回憶時(shí)留有激動(dòng)。大家也一樣，想想自己的學(xué)生時(shí)代，還有什么事情沒有做，什么事情可以去做，趁還是學(xué)生，去做一件、幾件刻骨銘心的事。

到了一年一度換屆的時(shí)候，是否再留學(xué)生會(huì)讓我猶豫了很久。我那時(shí)候的競(jìng)選稿中，有一段是這么寫的：前些日子，好幾次一個(gè)人走在寬闊的馬路上思考，坐在平靜的湖邊沉思，陷入只有一個(gè)人的世界。也不知道什么時(shí)候開始喜歡上了一個(gè)人走路，一個(gè)人看書，一個(gè)人安靜的坐在湖邊的大石頭上思考。可是一個(gè)人真的能是這樣子嗎?不拋棄不放棄，做有意義的事。是的，有什么好糾結(jié)的，有什么好懷疑的;是的，不就是繼續(xù)承擔(dān)更大的責(zé)任么，不就是一個(gè)堅(jiān)定的信念，繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗么，我會(huì)的，我一定會(huì)的。

于是我就憑著這么一段自認(rèn)為從猶豫中走出來的激昂之詞，選擇了留任。很幸運(yùn)，我成功競(jìng)選上學(xué)生會(huì)主席一職。

當(dāng)大二結(jié)束的時(shí)候，我在團(tuán)學(xué)工作上、學(xué)習(xí)成績上、生活習(xí)慣上，基本上找到了自己的感覺，所謂的感覺，基本就是團(tuán)學(xué)工作找到了自己的套路，學(xué)習(xí)上找到了保證上課能聽懂的方法，生活習(xí)慣上有了約束自己的意志。

大三：兩點(diǎn)之間平衡前進(jìn)(總結(jié))

大三，我的目標(biāo)是兼顧工作和學(xué)習(xí)，但因?yàn)槁殑?wù)的關(guān)系，我自己始終把工作放在第一位，學(xué)習(xí)第二位。只要有工作，我就先放下學(xué)習(xí)。這是我在大學(xué)最拼命、最辛苦的一年，因?yàn)槊β档墓ぷ鳎以欢阮櫜簧蠈W(xué)習(xí)，到后來，我更不敢奢望自己能夠穩(wěn)在班級(jí)前十。但幸運(yùn)的是，我沒有忘記自己最初的目標(biāo)，為了盡量不把學(xué)習(xí)落下，我依然每天堅(jiān)持坐第一排，盡量在課堂上把知識(shí)點(diǎn)弄懂。期末的時(shí)候，我只有7天的時(shí)間，卻需要準(zhǔn)備四門專業(yè)課，更可惡的是，沒有任何復(fù)習(xí)資料。每考一門課，我都需要自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，然后用最多一天的時(shí)間背上萬字的考試重點(diǎn)。那幾天，我?guī)缀醣紳ⅲ刻熘凰膫€(gè)小時(shí)，唯一的想法就是：不求高分，過了就行。第二學(xué)期，主席團(tuán)例會(huì)，鄒鑫老師讓我們每個(gè)主席團(tuán)成員提前知道了專業(yè)排名：我很驚訝，我的專業(yè)排名依舊保持在了班級(jí)前十。

就是在那一刻起，我才有了“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念，我要讓目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。我很幸運(yùn)，大三，我不僅做好了團(tuán)學(xué)工作，而且穩(wěn)住了自己的成績。

正是在這一年，因?yàn)檫@一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，讓自己真正找到了自我，融入了湖州師范學(xué)院，所以我在自己的離任總結(jié)中，這么寫道：去年的那個(gè)時(shí)候，在抉擇留任與否的這個(gè)問題上，我足足思考了一個(gè)月。這一年多過來后，我最想表達(dá)的一個(gè)意思就是“不后悔”。我感謝那些一直支持我的同學(xué)朋友，也感謝那些一直建議我去勇敢競(jìng)選的老師們，如果不是你們的一再堅(jiān)持，或許對(duì)于自己的大學(xué)生活、對(duì)于自己的人生真的要留下一個(gè)大大的遺憾。

去年的那個(gè)時(shí)候，在猶豫、迷茫了一段時(shí)間之后，我最終堅(jiān)定的走上那條自己向往但又充滿憂慮的工作之路。一年之后，我大徹大悟的發(fā)現(xiàn)自己選擇的路是正確的。一年之后，我明白，在面對(duì)選擇難以做出抉擇的時(shí)候，一定要選擇具有挑戰(zhàn)的，哪怕是不可能完成的任務(wù)，也要逼著自己去試一試。

大四：沉默中

勵(lì)志

前進(jìn)(正名)

在大三快要結(jié)束的時(shí)候，有兩件事使我從自信滿滿、滿心喜悅的狀態(tài)中一落千丈，一件是因?yàn)闆]有獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金而錯(cuò)失赴香港大學(xué)暑期交流的機(jī)會(huì)，一件是因?yàn)闆]有得過專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金無緣十佳大學(xué)生的最終評(píng)選。但正是這兩件事情，讓自己意識(shí)到，所有付出的努力，自己其實(shí)還是一無所有。

未曾拿過專業(yè)一等，未曾有過科研記錄。大三，卸下團(tuán)學(xué)的所有包袱，為了實(shí)現(xiàn)專業(yè)成績和科研的兩大目標(biāo)，開始了新的征程，新的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)依舊保持原來的狀態(tài)，上課始終坐第一排，認(rèn)真聽講，積極參與病例討論，課后及時(shí)復(fù)習(xí)等等。

主持的《浙江省口腔醫(yī)學(xué)方向人力資源分析》科研項(xiàng)目，困難重重，資金受限，醫(yī)院、診所的推諉、衛(wèi)生部門的不配合、課題組成員的力不從心等等。但是為了科研的持續(xù)性，為了得到較全面的科研數(shù)據(jù)，煎熬在奔潰邊緣的自己，一次又一次的努力于相關(guān)衛(wèi)生部門之間，體驗(yàn)無情的拒絕、冷漠的態(tài)度、清高的官腔，感受絕望之中的掙扎。所以在去過浙江省最高衛(wèi)生行政部門后，我在qq空間里這么寫道：初生牛犢不怕虎，不撞南墻不回頭。。。今天我努力了，哪怕沒有成功，我也心安足以。

大五，當(dāng)我正在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我得到了兩個(gè)激動(dòng)人心的消息：大四，專業(yè)成績排名第二，也即是可以申請(qǐng)專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金;我撰寫的《余姚市公立醫(yī)院口腔衛(wèi)生人力資源調(diào)研分析》論文，中外醫(yī)療雜志和淮海醫(yī)藥分別寄來錄用稿件，也即是我的文章可以發(fā)表。目前，我與淮海醫(yī)藥已經(jīng)簽署文章

合同

，我的這篇文章將于明年上半年發(fā)表在淮海醫(yī)藥期刊上。

至此，我的大學(xué) 在專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生科研、學(xué)干經(jīng)歷等方面，算是實(shí)現(xiàn)了自己預(yù)定的目標(biāo)。

接下來，我跟大家談?wù)剬?shí)習(xí)的酸甜苦樂。

我先跟大家講講在上海的感受，總結(jié)起來主要是這三句話：

復(fù)旦人的勤奮：中山醫(yī)院所在的位置與復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院相毗鄰，相當(dāng)于我們師院與職院的關(guān)系。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生為了有個(gè)晚上看書的地方，于是很勇敢的出現(xiàn)在上海醫(yī)學(xué)院的自修室。我們很驚訝的是，暑假的時(shí)候，那邊的自習(xí)室永遠(yuǎn)是坐滿人的，一個(gè)人、一臺(tái)電腦、一本書，在那個(gè)教室里的人，每個(gè)人都做著自己的事情，如果說相互間要說話，他們采取的是傳紙條的原始方法，很多同學(xué)是看到關(guān)門才走。

中山人的嚴(yán)謹(jǐn)：大家都知道，中國目前的醫(yī)患矛盾，這個(gè)形勢(shì)很嚴(yán)峻。在上海這種大醫(yī)院更加明顯。為了避免這些糾紛的發(fā)生，中山口腔科的每一個(gè)醫(yī)生都按著標(biāo)準(zhǔn)來辦事，看病操作有理有據(jù)。我們?cè)谥猩綄?shí)習(xí)的第一個(gè)月是不讓動(dòng)手的，基本就是寫寫病例、問問診，但是帶教老師針對(duì)每一個(gè)不同的病例，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的給我們講一下操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié)，然后再讓我們回書本復(fù)習(xí)。如此一來，我們基本做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

本科生的渺小：我所在的醫(yī)院綜合實(shí)力在全國排名前列，口腔科室內(nèi)的帶教醫(yī)生均來自交大、華西、同濟(jì)等名牌高校，住院規(guī)陪的醫(yī)生也基本都是研究生學(xué)歷，本科生學(xué)歷的均畢業(yè)于正統(tǒng)醫(yī)學(xué)院。像我們這種出生于湖州師范學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)生，可以這么說，我們的身份是比較渺小的，與他們的差距也是比較大的。

與復(fù)旦人的差距：差距有多大——學(xué)歷是一個(gè)砍，人家是碩博，我們是本科;科研是一個(gè)砍——我們看書的那個(gè)自習(xí)室，幾乎每個(gè)同學(xué)都在做科研，因?yàn)槲铱吹剿麄儙е娔X，是在寫論文、看文獻(xiàn);英語是一個(gè)砍——那些拿著電腦的同學(xué)，看的都是英文文獻(xiàn)，帶著書本的，都是英文教科書。

我在食堂的時(shí)候，曾經(jīng)問過兩個(gè)跟我們年紀(jì)差不多的醫(yī)生。他們與生俱來的優(yōu)越感不是我們?nèi)魏我粋€(gè)湖州師范學(xué)院畢業(yè)生所能匹敵的。

1、問：嘿，你是哪個(gè)科室的呀?——他說：麻醉科的。

上醫(yī)的嗎?——嗯，現(xiàn)在碩士階段。

2、問：你上醫(yī)的吧，什么專業(yè)?——本碩博臨床八年制專業(yè)

所以在上海的第一個(gè)月，我有了這么一個(gè)想法：;不選上海，后悔一生;選擇上海，后悔一年。前者是不死心，后者是嫉妒心理。

我舉這個(gè)例子，我只是想跟大家說：我們的唯一出路，只有比復(fù)旦人要更勤奮，千萬不能再沉浸在小世界里，優(yōu)越的不能自拔。

接下來跟大家講講實(shí)習(xí)的葵花寶典 八條：

這些寶典，對(duì)每一位在座的學(xué)生都有用，希望大家要牢記。

1、到了臨床，熟悉壞境要快，嘴巴要甜：老師、師哥師姐多叫幾聲。對(duì)于科室中的后勤人員，更加要特別的尊重。

2、到了科室，手腳勤快的事要么不做，做了就要堅(jiān)持;務(wù)虛拍馬的話要少說，說多了會(huì)讓人覺得你不真實(shí)。

3、老師特別喜歡成績基礎(chǔ)好、頭腦又靈光的實(shí)習(xí)生。后者天生注定，前者我們可以自身決定，所以趁著大伙還沒畢業(yè)，多看點(diǎn)書，多掌握點(diǎn)知識(shí)。我在臨床第一個(gè)月，天天被問問題。

4、臨床上，低級(jí)的問題，別總是問老師，除非老師很熱情。

5、要洞悉每位老師的性格特征，做他們喜歡做的事，講他們喜歡聽得事(這個(gè)需要大家自己在臨床上慢慢體會(huì))。

6、老師罵你了，千萬別狡辯，點(diǎn)著頭說“嗯”就行了。我臨床上被老師罵過好幾回，雖然有時(shí)候很委屈，但從不頂嘴，有一次，下班后，老師還打電話關(guān)心我。

7、當(dāng)你接診的時(shí)候，別主動(dòng)告訴患者自己是實(shí)習(xí)生，有很多患者從心底里排斥實(shí)習(xí)生;當(dāng)患者問你的時(shí)候，咱就坦誠告訴患者，因?yàn)檫@樣會(huì)讓患者覺得你很真誠。

8、要多理解患者，多站在患者的角度思考問題。就比如聊天時(shí)問他一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：排隊(duì)排了多長時(shí)間了。這種問題很容易拉進(jìn)醫(yī)患之間的距離。很多時(shí)候，患者首先接受的是你的態(tài)度，而不是你的技術(shù)。

最后帶大家走進(jìn)中山醫(yī)院口腔科，感受一下那邊的氛圍：

設(shè)計(jì)好自己的人生，想清楚自己要干什么，以后要做什么，這個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)好，一步步的來實(shí)現(xiàn)，不管你是談戀愛還是做其它的事情，都不能妨礙。

最后，祝愿在座的每一個(gè)大學(xué)生都能在完成大學(xué)學(xué)業(yè)時(shí)，能以智慧的頭腦，健康的身體，飽滿的精力與高尚的情操，走向社會(huì)、走向世界，去貢獻(xiàn)我們的青春與力量，去創(chuàng)造屬于自己的幸福未來。

為我們年輕時(shí)吹過的牛逼奮斗終身!

回到母校的感慨的說說篇七

想在985當(dāng)老師很難，只有極少數(shù)能做到。復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)在招老師基本上都是什么水平呢，我舉個(gè)例子，三年前來到復(fù)旦任教的一個(gè)年輕老師，北大本科，香港中文大學(xué)碩士，香港科技大學(xué)博士，經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)雙學(xué)位。現(xiàn)在好的高校老師難度越來越高，985本科，復(fù)旦博士真心不建議當(dāng)高校老師。但是你可以去一個(gè)省頂尖高中當(dāng)老師的，而且應(yīng)該有希望教實(shí)驗(yàn)班。建議而已，僅供參考。

你給的條件太少了……

第一，你的性別？女性的話希望較小

第二，你本科是否211？不是的話希望渺茫

第三，你讀的什么專業(yè)？是否武大急缺專業(yè)？

第四，你讀的香港哪所大學(xué)？一句“香港畢業(yè)”就完了？

先說你來學(xué)校時(shí)的回憶如果時(shí)老師的話就說：“來到的每一個(gè)同學(xué)，都應(yīng)該珍惜自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握好學(xué)習(xí)的大好時(shí)間，不該辜負(fù)自己父母的一片真心。以后希望大家能去的一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成績”

學(xué)生呢就要先寫出自從來學(xué)校的一些回憶，例如：在我不會(huì)題的情況下，同學(xué)老師時(shí)怎么幫我的。在說一些以后要對(duì)母校感激的話我覺得寫自薦信恐怕不是最重要的。

最好是用表格的形式將自己取得的成績、特長、能夠放映出個(gè)人能力或才能等證書簡(jiǎn)明扼要地寫清楚。我參與過類似的工作，校長著重看得還是你這個(gè)人的能力。

你是該校的畢業(yè)生是個(gè)好的條件。但如果自薦信太啰嗦，僅表述心情，對(duì)自己的實(shí)力介紹不突出是不行的。

hall這類頂尖私立高中相比，在世俗眼光里是有距離的，

但正是因?yàn)橛芯嚯x才給了我們動(dòng)力和壓力。假如，我當(dāng)年去了別的中學(xué)，我就不一定是今天的王駿緯。因?yàn)椋耗感＃o了適合我發(fā)展的舞臺(tái)，母校，是我青春夢(mèng)想起飛的福地，母校，讓我走出國際化生存的第一步！想找女朋友，請(qǐng)到“非誠”，那里的女女有長的，有短的，有大的，有小的……應(yīng)有盡有。

回到母校的感慨的說說篇八

回到大學(xué)母校的文案（通用60句）

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是文案了吧，文案用以記錄和分享生活日常。你知道什么樣的文案才能算得上是好的文案嗎？以下是小編收集整理的回到大學(xué)母校的文案（通用60句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、您給予我們一片和風(fēng)細(xì)雨，我們將還您一秋累累果實(shí)。

2、母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢(mèng)，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!

3、母校成長我見證，母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn)，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!

4、大學(xué)生活很簡(jiǎn)單，每天三點(diǎn)一線，課堂、飯?zhí)谩⑺奚幔€要有三張卡：飯卡，銀行卡，上網(wǎng)卡，好學(xué)生天天撐著書看，不好學(xué)的考試再看也成，反正很簡(jiǎn)單!

5、六十載東林蓬勃發(fā)展，奮發(fā)圖強(qiáng)，得以桃李滿天下，祝福母校明天更輝煌.

6、金菊怒放迎安中百年華誕 ，萬眾一心繪母校千秋藍(lán)圖。

7、建千秋偉業(yè)，有殷殷學(xué)子，群星燦爛遍九州。

8、回首歷史，山東科大風(fēng)雨兼程造就桃李滿天下;駐足近日，四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕;綠樹紅花，芳草青青，科大今朝正美好;藍(lán)天碧水，白云悠悠，科大明日更輝煌。

9、含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地，人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔，祝福彌漫繁星廣場(chǎng)，幸福圍繞你我之間，快樂揮灑美麗校園。

10、海不辭水，故能成其大，你55歲的智者，不會(huì)拒絕一個(gè)隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾!而你的輝煌，與時(shí)光無限延伸!

11、憶往昔崢嶸歲月，何其匆匆;望未來歲月崢嶸，何其漫漫。六十年輝煌，繼往開來，再創(chuàng)佳績。

12、憶往昔，博學(xué)石旁，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。在那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢(mèng)。

15、母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過了六年的小學(xué)時(shí)光，在這里我收獲知識(shí)，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。

16、我已離校40年，但大學(xué)5年的校園生活仍然歷歷在目，它是我終身的精神財(cái)富。衷心地祝福您60周年校慶，我的母校。

17、我的人生是從東林轉(zhuǎn)軌的，東林給了我躍升的平臺(tái)。祝福母校，生日快樂!

18、萬千次革舊創(chuàng)新品學(xué)并重看騰蛟起鳳每憑實(shí)力上青云。

19、是您給了我知識(shí)的`蓓蕾，讓我看到太陽升起在東方，是您賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我邁出了人生的第一步，是您用光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，是您孕育了代代莘莘學(xué)子，培育了萬千教育精英。

20、時(shí)光如炬，歲月如梭，悄然不知，你已迎來五十五歲華誕，喜悅，激動(dòng)，不盡言表，只有祝你飛的更高，走的更加耀眼奪目，生日快樂!

21、時(shí)光荏苒，我們?cè)谀感剀暗膿釔壑虚L大成人，母校總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。

22、十載樹林,新苗成材,桃李滿天下，百年育人,春風(fēng)化雨,棟梁榮中華.

23、十載風(fēng)雨，造就精英無數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，難忘你母校，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，祝福永鑄輝煌!

24、十年過來了，收獲萬千;十年過去了，鑄造輝煌。

25、神山歡笑 百年名校慶華誕，寧水高歌 八方嘉賓頌齊昌

26、山東科大，屹立東方，雙五華誕，美麗輝煌;辛勤耕耘，桃李出墻，精心哺育，永生難忘;長江后浪，更加光芒，科大強(qiáng)壯，直上九霄。

27、森林茂盛，我們茂盛，林大歡樂，我們歡樂。劃歸教育部直屬，正式進(jìn)入211行列，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建立，優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)的批準(zhǔn)，李堅(jiān)校長當(dāng)選院士....林大蓬勃朝氣，07屆畢業(yè)生關(guān)注母校、心系東林。

28、人在東林，或許羨慕過其他學(xué)校的同學(xué);人在東林，或許曾經(jīng)有過小抱怨。但是，母校就是自己報(bào)怨千回也不允許別人說一個(gè)“不”字的地方。十五年了，東林的一草一木已融入了我的生命。衷心祝愿母校這所承載著東林人夢(mèng)想與希望的大船，在其輝煌的航程中，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，遨游滄海!

29、情系科大，祝福母校。五十五年的風(fēng)雨兼程，五十五年的飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪、博弈、奮進(jìn)、前行，永遠(yuǎn)追求，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求是、創(chuàng)新，科大明天更美好!

30、親愛的山科大，你是我人生中的驛站，我相信，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大。

31、走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀，都祝福我的母校!

32、祝福您母校，祝您沐浴改革春風(fēng)，再掀教改浪潮，祝您吹響時(shí)代號(hào)角，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校，讓莘莘學(xué)子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。

33、知識(shí)的海洋，文化的殿堂，思想的寶庫，精神的圣地。五十載辛勤汗水結(jié)碩果，跨世紀(jì)芬芳桃李滿天下。

34、真誠獻(xiàn)出一份愛，我為校慶添喝彩。

35、這是個(gè)被稱作家的地方;這是個(gè)用銀杏葉編制夢(mèng)想的地方;這是個(gè)載著我們駛向彼岸的地方，愿你的明天更加輝煌!更加美好!

36、在母校的生活和學(xué)習(xí)的四年里，老師和同學(xué)給予的非常大的鼓勵(lì)和幫助。飲水思源，永難忘懷。在母校60華誕來臨之際，祝愿母校的未來更加輝煌!

37、愿你在未來的歲月里，永葆青春活力。

38、育人育德育百年盛況，立業(yè)立志立四海名校

39、迎著縷縷秋風(fēng)，攜夢(mèng)踏入科大門，頂著炎炎烈日，揮汗走過軍訓(xùn)關(guān)，帶著陣陣欣喜，招收迎來校園慶，帶著深深懷念，釋心歸宿科大情。

40、迎國慶，佳節(jié)享盛事;奏華章，學(xué)子舞翩躚。筆架山，墨水河，山靈水秀同育寶地英才;嚴(yán)師恩，摯友情，恩深情篤共譜母校新篇。

41、光陰似箭，日月如梭，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒。在歷經(jīng)風(fēng)雨后，常外喜氣洋洋的迎來了十年校慶!happy birthday to you!

42、感謝東林的四年，人生很不一樣的四年，它給了我好多同學(xué)、知識(shí)及人生經(jīng)歷!我愛你，母校!

43、風(fēng)華正茂，必須擁有更輝煌的明天!

44、東林五十周年校慶的時(shí)候正值大二，一切仿佛就在昨天一樣!好親切!懷念東林留給我的美好時(shí)光!祝愿東林越辦越好!六十周年校慶圓滿成功!

45、創(chuàng)百年豐功，賴濟(jì)濟(jì)時(shí)賢，桃李芬芳溢四海。

46、朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。朋友們，珍惜在xx大學(xué)的時(shí)光，將這短短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們，感激xx大學(xué)，感激它為我們提供的家園。

47、不知不覺的已經(jīng)畢業(yè)半年多了，想念林大的一切，祝母校校慶越辦越好。

48、不因悠久而文明，只因文明而悠久。

49、畢業(yè)已經(jīng)三年了，離開母校也已經(jīng)3年了，不能親身見證母校的蓬勃發(fā)展，祝福母校，恭賀生日快樂。

50、百十年風(fēng)雨兼程 恒發(fā)春華

51、百年老校,桃李遍天下，神州大地,英才展風(fēng)華.

52、愛附中，愛附中人，附中校舍，甚至一棵玉蘭。不辭艱辛考來附中，只為圓幼年的夢(mèng)。恰逢附中50年校慶，欣喜之際又平添一份欣慰，愿附中越辦越好。

53、十載風(fēng)雨，造就精英無數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，難忘你xx學(xué)校，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，是你孕育了代代莘莘學(xué)子，祝福你，xx學(xué)校，祝福永鑄輝煌!

54、金菊怒放迎安中百年華誕 ，萬眾一心繪母校千秋藍(lán)圖。

55、育人育德育百年盛況，立業(yè)立志立四海名校

56、萬古猶傳風(fēng)雅趣 百年仍飄翰墨香

57、西南有佳木，枝枝相交通;

58、凌然領(lǐng)風(fēng)雨，欣欣以向榮。

59、千萬里輾轉(zhuǎn)華夏 遍撒碩果

60、百十年風(fēng)雨兼程 恒發(fā)春華

回到母校的感慨的說說篇九

1、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂跟溫馨！

2、老師，您就是咱們心中的春雨。您默默滋潤著咱們，而自己卻消失在泥土之中，老師，咱們將永遠(yuǎn)感謝您！

3、母校在我們成長過程中，所給予我們的是無法衡量的價(jià)值。無論是專業(yè)知識(shí)，還是品德和行為，在校期間都得到了不斷提升和潛移默化的影響，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都得益于老師們的責(zé)任心和她們?yōu)槿颂幨碌母腥玖Α?/p>

4、如果生命是一件完美的藝術(shù)品，那么，母校，你就是那一抹神來之筆

5、我在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長大！衷心謝謝您敬愛的老師！

6、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

7、老師，祝你身體健康；天下沒有不散的宴席，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您對(duì)我的教育教導(dǎo)，在我身上付出的一切！

8、師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇础煻魅绾＃驗(yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。

9、六年轉(zhuǎn)眼間，便飛逝，我和您，也即將分別，感謝您六年的教誨，感恩與您在一起的每一時(shí)刻，和您在一起的日子，將會(huì)成為我金色的回憶，再見了，我親愛的老師。

10、老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。

11、蜜蜂給人類帶來了甜，而自己卻被拉出去了。老師，您就是我們心中的蜜蜂，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

12、老師，您教了我們六年的學(xué)生了，我要永遠(yuǎn)記住您們的，老師，您是我心目中的一個(gè)天使，老師是我偶像。

13、高潔、神圣的白蓮，是黑夜里璀璨的明珠，在我們心靈的那一片凈土上，總有塊為老師留的芳草地。

14、無盡的`恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在以后每個(gè)成長的日子里，我都要祝福您，我的老師。

15、老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地，泉水是這樣滋潤咱們的心田的。

16、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

17、蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會(huì)燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T，我們將永久敬愛您，感謝您。

18、在您的課上，我知道外語真的很有趣。正是因?yàn)橛辛诉@樣的感覺，才讓我有了今天英語的小成就。謝謝您，老師！

19、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對(duì)您六年的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。

20、咱們喜歡您，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和咱們通融的心。

21、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

22、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

23、老師，您就像我的再生父母；您就像那默默無聞的無私奉獻(xiàn)的樹根。您傳授給了我許多知識(shí)，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業(yè)。

24、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

25、敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

26、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

27、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

28、蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。

29、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇础Ｎ疫€要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。

30、一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照顧咱們，像雨水一樣滋潤咱們，咱們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

回到母校的感慨的說說篇十

今天我準(zhǔn)備回到我的母校——綠城育華小學(xué)去參加畢業(yè)二十周年的同學(xué)會(huì)。

我走到校門口，斜起頭往里望，突然，一個(gè)熟悉的身影從前面緩緩走過，我想起來了！她是我的同桌王子笑！我大聲喊道：“王子笑！”王子笑聽到后驚訝地回了頭。我撲上去，和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｋ才d奮地喊出了我的名字“繆文庭！是你啊！”我們相互握著手，聊了很久，不肯停！

我們并肩走進(jìn)校園，校園還是一如既往的美麗！教學(xué)樓里不時(shí)傳來朗朗書聲，我仿佛又回到了童年時(shí)光，眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)的我們手拉著手蹦蹦跳跳走進(jìn)校園的畫面。

當(dāng)走過四季草坪時(shí)，我不禁又想起了小時(shí)候的抓人游戲。綠油油的草坪上，到處可見我們幾個(gè)小伙伴撒歡兒追逐奔跑的身影，東跑跑、西跳跳、上躥下跳，還時(shí)不時(shí)地冒出幾句：“你來抓我呀！來抓我呀！”我蹲下來，深情地?fù)崦疬@滿地嫩綠的小草，記得兒時(shí)的我還在這綠草坪上放過兔子呢。那些兔子可真不聽話，從東跳到西，從西跳到北，不時(shí)搖著那短尾巴，好像在說：“你有本事來抓我呀！”雖然我們幾個(gè)采取了分頭包圍的戰(zhàn)術(shù)，可還是只能跟在屁股后面追著兔子跑來跑去。

穿過四季草坪，我們一起走進(jìn)了教室。這里是我們兒時(shí)大部分時(shí)間待的地方。不要以為教室只是聽課學(xué)習(xí)的地方，我們還經(jīng)常在教室里開玩笑做課間游戲呢！記得最有意思的課間游戲是，每個(gè)人都說一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎來讓大家猜，有些問題實(shí)在太有趣，引得大家捧腹大笑……想到這里，我情不自禁地笑出聲來。

回到母校的感慨的說說篇十一

再放假，回到追夢(mèng)的地方。

英語課的緊張已抑制不住即將放假的喜悅，難得的假期，我們即將回到，我們追夢(mèng)的地方。天空如此晴朗，道路如此暢通，我即將回到，那個(gè)追夢(mèng)的地方；將會(huì)看到，改變我一生的老師。

嘻哈聲，歡笑聲，我們又聚在了一起，等著老師。言論著，談?wù)撝覀冊(cè)鯓涌鞓罚瑪?shù)學(xué)怎樣難解。

遠(yuǎn)處，那個(gè)熟悉的身影，近了，更近了，我們歡快的圍了過去。說著自己班里的事情。

進(jìn)到辦公室，又見到劉老師，依舊漂亮。愛和老班聊天，似乎總有聊不完的話題，現(xiàn)在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些怒吼，打罵，一切多么溫馨。多想回到那些年的時(shí)光，回到20班的座位上繼續(xù)聽你講課，黑板上瀟灑的字跡，你舍得擦掉么。

靜聽老班的自豪，她的班級(jí)，像我們當(dāng)初一樣，一樣的從倒數(shù)進(jìn)入了前十。

又見老王，還是那么健談，像上課一樣給我們講著她的初中，高中。再上一節(jié)物理課吧，那些笑話我們還沒聽夠，雋哥拔的花還沒還上。

十五中，沒有進(jìn)去。雄偉的廁所，沒有見到，遠(yuǎn)望我們?cè)?jīng)的教室，回不去的過往。我們心在那里，那是改變我的地方，那里有改變我的老鄭。

天暗了，惜別了，我們什么時(shí)候還能再回來。再回來，定會(huì)穿上校服，坐在教室，老師提問的時(shí)候，第一個(gè)把手高高舉起！