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回到母校的感慨的說說 回到母校演講稿(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 18:35:05
回到母校的感慨的說說 回到母校演講稿(精選11篇)
時(shí)間:2023-09-27 18:35:05     小編:筆硯

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

回到母校的感慨的說說篇一

不忘初心,逐夢(mèng)三中。

我是xx中學(xué)附屬初中初xx班——xx班的一名學(xué)生,也是本校20xx屆的畢業(yè)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我要和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的小升初備考經(jīng)驗(yàn)。主要有四點(diǎn):

就是說要認(rèn)真聽課,有選擇地做筆記,記錄自己不明白和不熟悉的地方。更重要的是當(dāng)堂記,當(dāng)堂理解。而記,就要記重點(diǎn),保證自己能看懂就好。這還要看看我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度——如果一個(gè)人只是盲目地求學(xué),那大可不必去學(xué)。筆記就反映了其主人的態(tài)度。

課后完成老師規(guī)定的內(nèi)容后,不盲目刷題。而各式各樣的教輔書籍在時(shí)間緊迫的期末根本無法讀完。要是真覺得有些人讀教輔書有用,那大多是利用開學(xué)以來的空余時(shí)間讀的,是積累了一個(gè)學(xué)期的。但是沒有教輔書,沒有積累,還沖刺什么小升初?不過錯(cuò)題總是有積累的,課后就拿這些錯(cuò)題去問老師,自己整理一個(gè)錯(cuò)題集,到了期末,它就是你的沖刺神器。這是一種簡(jiǎn)單有效的方法。

有的同學(xué)去補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)課,甚至晚上開夜車,嘴里喊著“我欲修仙”來拼命。但是夜晚開車是很有風(fēng)險(xiǎn)的,搞不好第二天出了車禍——上課睡覺。我認(rèn)為這是一種低效率的做法。所以我個(gè)人提倡合理安排時(shí)間。開始覺得苦,但久了也便成了習(xí)慣。當(dāng)然,要保持這種熱情是比較難的。我的想法是——用座右銘去激勵(lì)自己。選擇座右銘不是摘抄好詞好句,而是將那些你一讀就會(huì)熱血沸騰的,充滿信心的句子給鐫刻在心中。需要時(shí),念一下,青春的力量也隨之涌現(xiàn),沖刺的心不再動(dòng)搖,學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高。

考試時(shí),不要太緊張,要知道大大小小的考試我們都經(jīng)歷了很多,用平常心看待考試即可。其實(shí),考試主要的還是基礎(chǔ),把老師講的東西踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì),課外再積累一些知識(shí),就一定沒有問題了。我們還要樹立一個(gè)目標(biāo)——要清晰,堅(jiān)定,但必須要量力而為,不要好高騖遠(yuǎn),因?yàn)檫@樣就很難達(dá)到目標(biāo)——或許有堅(jiān)定的心,這就不必要,但內(nèi)心不夠堅(jiān)定的人,就應(yīng)當(dāng)享受一下達(dá)到的喜悅再進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然,這只是我個(gè)人的片面看法,并不代表我不贊成把自己的目標(biāo)訂的高遠(yuǎn)——我剛開始報(bào)北大創(chuàng)新班時(shí),我都認(rèn)為我自己瘋了,得了妄想癥。但最終的我沒有改變志向,因而得到了“xxx班,xxx”這一身份。我相信,畢業(yè)季的你,度過這個(gè)雨季,便能迎來花季,讓畢業(yè)時(shí)的笑聲永遠(yuǎn)歡淌。

以上是我的經(jīng)驗(yàn)分享。下面送上我最喜歡的一句話:夢(mèng),才是最真的現(xiàn)實(shí),是你的夢(mèng)想支持著你的現(xiàn)實(shí)。我在xxx中,迎接著你的到來。

回到母校的感慨的說說篇二

第一段是引言,簡(jiǎn)單概括回到母校的場(chǎng)景和感受;第二段是回顧,回憶起母校里的點(diǎn)滴,講述對(duì)母校的情感;第三段是重溫,重溫母校的校園文化和歷史,以及母校所傳承的價(jià)值觀念;第四段是思考,思考母校對(duì)自己的影響和成長,講述如何從母校受益;第五段是反思,總結(jié)回到母校的收獲和心得,講述繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)及感恩的重要性。

回到母校心得體會(huì)

回到母校,仿佛回到了曾經(jīng)的時(shí)光隧道,讓我重拾了許多珍貴的記憶。回到母校的感覺讓我異常激動(dòng),就像一次思緒的穿越,一眼就能認(rèn)出曾經(jīng)走過的每個(gè)角落。母校是我成長的搖籃,也是我人生中非常重要的一部分。這次回到母校給我?guī)砹藰O大的感慨,也讓我意識(shí)到了母校對(duì)我的重要性。

回到母校,我仿佛回到了我的青春時(shí)代,重溫著那些曾經(jīng)想念的場(chǎng)景:教學(xué)樓前的小花園,操場(chǎng)上嬉鬧的身影,巷子里的笑聲,還有那些溫馨的教室。那些都是我母校的一部分,也是我青春的見證。我突然意識(shí)到,我對(duì)母校的感情不止是學(xué)業(yè)和師生關(guān)系,還有那些記憶和情感。因?yàn)槟感E惆榱宋夷敲炊嗟娜兆樱晕艺湎н@份情感,并將其視為生命中的一部分。

回去看看母校,我重新認(rèn)識(shí)到母校的文化和歷史。母校植根于中國南方,飽含著江南文化的韻味。在校園的每個(gè)角落,我都能感受到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的完美融合。母校不僅僅是一所學(xué)校,也是南方文化的展現(xiàn)和傳承。母校也傳承了許多優(yōu)秀的價(jià)值觀念,如真、善、美等。這些價(jià)值觀念對(duì)我的成長以及職業(yè)和人生規(guī)劃都幫助很大。

回到母校之后,在母校的傳統(tǒng)文化和歷史中受益。母校不僅教我知識(shí),還教我怎樣成為一個(gè)更好的人。在母校,我學(xué)到了誠信、刻苦和自我超越的精神。那些都塑造了我、引導(dǎo)著我,讓我成為了今天的自己。我對(duì)母校所有的感受和回憶也都深深的刻印在我的心里。

回到母校,帶給我更多的是反思和感悟。母校是我成長的大地,也是我人生中的重要契合點(diǎn)。在母校和老師、同學(xué)、朋友相處,我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣和人際交往方式。同時(shí),我也意識(shí)到自己還有許多需要提升的方面。因?yàn)槟感5呐惆椋页砷L地更快了,也更優(yōu)秀了。

回到母校,那是一份難以用語言描述的情感。那是一種感覺,一種關(guān)于人生的感悟。這次回母校,讓我反思了很多,讓我認(rèn)識(shí)到了母校對(duì)我的重要性。我感到非常幸運(yùn),有機(jī)會(huì)再次回到母校,去感悟、去感恩,再為母校做出貢獻(xiàn)。母校是我人生的一部分,我會(huì)畢生珍愛。

回到母校的感慨的說說篇三

2、跑到母校來了,迷茫之際,總是想回到最初看看,而它,也一如既往,像當(dāng)初一樣,那么可愛。

3、跟著同事回她母校,好想回到那些讀書的日子。

4、又回到我心心念念的母校,時(shí)隔一年,從學(xué)生到警察。我在變,學(xué)校也在變,不變的是改變。

5、回到母校來看看,回味失去的青春。

6、重拾青春的記憶,我回到母校。無憂無慮的學(xué)生時(shí)代是讓人懷念的。

7、今天回到母校繼光中學(xué),參加一年一度的校友會(huì)活動(dòng)。

8、回到母校,再次見到熟悉的老師和同學(xué)仿佛這里還是屬于我們……

10、不上班的感覺真好…回到母校的感覺真好…再次見到老師真好…一切都是那么熟悉…你好,我的母校!

11、每次回到母校必去的地方就是食堂啊

12、回到了學(xué)習(xí)生活了八年的母校,當(dāng)年的宿舍樓食堂已經(jīng)找不到了,但還有一些角落依稀能看出當(dāng)年的樣子。

13、事隔一年半之久,再次回到母校。坐在同樣的臺(tái)階、看著同樣的風(fēng)景、感受著同樣的陽光和微風(fēng)、思考著同樣的問題。想想初衷,總結(jié)著過去一年的收獲和心得,讓我感覺有點(diǎn)難過。

16、回到母校,我的學(xué)生成了我的學(xué)弟學(xué)妹

17、我媽問我隔了這么多年再次回到母校是不是很興奮?并沒有!我并不是很喜歡寧夏,和寧夏本身無關(guān)。因?yàn)槟承┻^往,我其實(shí)是希望可以將這個(gè)地域連著那段過往一起埋葬的。。。

19、再次回到大學(xué)感觸頗多,感恩大學(xué),只是這次回的不是母校但是感觸良多,感謝大學(xué)教育我們做人做事,不要忘本。。

21、04年入學(xué)的時(shí)候加入了學(xué)校的樂隊(duì)“正能量”,13年之后回到母校傳播正能量。

22、10年之后以家長的身份重回母校,重新回到這棟教學(xué)樓,心里真是感慨良多。紀(jì)念我逝去的青春時(shí)代!

23、十五年之后,再回到母校,唯一沒有變的就是那幾棵楊樹,那片蔚藍(lán)的天空,那座大山。

24、今天不工作,回到母校,孩子們的畫好漂亮。

25、學(xué)生時(shí)代才是最美好的,今天排座位,突然很想回到當(dāng)初。雖然我在母校,絲毫找不到當(dāng)年的那種感覺了。

27、回到母校,就用大學(xué)里學(xué)的英語追憶一下逝去的美好時(shí)光。

29、藍(lán)天、白云、夕陽、母校,這種感覺仿佛又回到到了四年前剛?cè)胄5臅r(shí)候。

30、一定是特別的緣分才能高中畢業(yè)后再次相聚回到母校感覺自己是真的老了很多呀

31、回到了母校,看著學(xué)弟學(xué)妹在寒風(fēng)中訓(xùn)練,不禁聯(lián)想到我初入科大的場(chǎng)景

32、回到母校,表示時(shí)間過得真快啊。

33、回到闊別20多年的母校去講學(xué)是個(gè)什么感覺?

34、今天回到自己的母校,十幾年沒去過了。樓還是那個(gè)樓,土操場(chǎng)終于換成塑膠了,老師大部分都還在,變換的只是一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹們。你們加油。

36、終于,有機(jī)會(huì)回到這里采訪。第一次采訪母校,第一次專訪中科院院士。不忘初心,繼續(xù)前行。

37、回到母校太多的回憶想你們想念大學(xué)時(shí)的我們想念再也回不去的青春再見母校

38、回到我的大學(xué)母校跟母系,充滿年輕的回憶!

40、回到母校來充電了。


回到母校的感慨的說說篇四

第二段:回憶

回到母校,不一樣的是風(fēng)景和建筑,但同樣的是那片熟悉的場(chǎng)景。曾經(jīng)我們的教室、操場(chǎng)、食堂,現(xiàn)在都已經(jīng)不再是當(dāng)年的樣子,卻在這個(gè)瞬間又回到了過去。可以想起當(dāng)年的課堂,教師的講解,同學(xué)們的討論,突然想起了那些考試、期末作業(yè)和畢業(yè)論文。那時(shí)候我們?yōu)榱藟?mèng)想和分?jǐn)?shù)奮斗,現(xiàn)在回憶起來是那么的歷歷在目,仿佛它們就發(fā)生在昨天。

第三段:感動(dòng)

回到母校,看到老師、同學(xué),有些人已經(jīng)換了工作,有些人已經(jīng)結(jié)婚生子,但我們一到這里,就發(fā)現(xiàn)時(shí)間仿佛停留了下來。尤其是當(dāng)老師們向我們問好時(shí),感觸更加深刻。同學(xué)們之間的話題已經(jīng)不是畢業(yè)時(shí)的前程和志向,而是生活工作的點(diǎn)滴。但人與人之間的友情和青春,依舊是我們心中難以忘懷的。

第四段:收獲

回到母校,不僅擁有情懷和回憶,更讓我們感受到自己的成長。畢業(yè)后的每一天,我們都在為自己的夢(mèng)想奮斗,這種成長和改變是我們走出校門之后才真正體會(huì)到的。當(dāng)年覺得非常艱辛和不可能的事情,現(xiàn)在我們已經(jīng)成功做到了,或者已經(jīng)更進(jìn)一步。那種成就感、那種自豪感讓我們對(duì)未來滿懷期待。

第五段:展望

回到母校,更讓我們重新審視自己的方向。在這個(gè)熟悉的場(chǎng)所,我們又回到了過去,卻會(huì)面臨更加宏大的未來。我們對(duì)未來充滿了憧憬與期許。我們要抓住未來的機(jī)會(huì),利用自己的才能和能力,為自己的理想奮斗。同時(shí),我們要不忘母校培育我們的初心和熱情,希望未來的時(shí)光能讓我們?cè)俅位氐竭@里,和老師、同學(xué)們共同回憶和見證我們成長的歷程。

總結(jié):

回到母校,讓我們感受到了時(shí)光的腳步,讓我們重新審視自己的成長和未來,更讓我們感受到了那份永恒的情誼。我們以后注定會(huì)在不斷地成長和變化中,卻有一個(gè)地方,永遠(yuǎn)是我們的精神家園,那就是母校。

回到母校的感慨的說說篇五

敬愛的老師,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

大家好,我是xx屆畢業(yè)生師佳琪。今天我很榮幸應(yīng)邀來給學(xué)弟學(xué)妹們講述一下大學(xué)生活。我現(xiàn)在就讀于北京工業(yè)大學(xué),這里環(huán)境優(yōu)美,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,是學(xué)子進(jìn)修的好地方。大家都說大學(xué)的生活很美好,因?yàn)榇髮W(xué)是你一生中最激動(dòng)人心、最刺激的經(jīng)歷,是一段難以想象的自由時(shí)光。

一、真正的自由。

二、可以找到和你一樣癡迷某種愛好的志同道合者,也可能會(huì)找到人生的伴侶。

不論在什么地方,上大學(xué)都意味著你初次品嘗真正自由的滋味,初次品嘗深更半夜在宿舍或?qū)W生活動(dòng)室里討論人生意義的滋味。

當(dāng)然,最重要的就是,開始尋找什么是真實(shí)的自己。也許,我們?nèi)瓿踔小⑷旮咧旭R不停蹄地跑,就是為了上大學(xué),還要上好大學(xué)。覺得這樣就安穩(wěn)了,可是,我認(rèn)為,大學(xué)才是真正意義上人生的開始。因?yàn)樵谀菚r(shí),你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展你自己的特長,你可以有更高的平臺(tái)去結(jié)交各具特色的朋友,他們可能一個(gè)比一個(gè)酷。也許你不僅熱愛畫畫,還喜愛跳舞,音樂,說相聲,演話劇,也許你不止?jié)M足于英語,還想業(yè)余了解一下日語,粵語,和神奇的各種方言。在大學(xué),只有你想不到的社團(tuán),沒有你找不到的社團(tuán)。在大學(xué),沒有就業(yè)的壓力和生活的壓力,你可以真正的沉浸在你的愛好中,去研究它,發(fā)展它,越來越喜愛它。真正學(xué)習(xí)自己喜愛的專業(yè),努力去尋找真實(shí)的自我,去追夢(mèng),大膽的追,最美好的青春,無問西東。

大學(xué)很自由,高中很充實(shí)。

大家可能認(rèn)為高中是目前人生中最艱難困苦的時(shí)刻,可是現(xiàn)在仔細(xì)想想,高中真的不難熬,甚至真的要去珍惜剩下的時(shí)光,因?yàn)槿松校僖矝]有這樣目標(biāo)明確、時(shí)間明確、對(duì)所謂"成功"的定義那么明確的時(shí)光了,也很難再有這樣的一群人,和你一起努力,團(tuán)結(jié)一致勇往無前的奔赴向同一個(gè)目標(biāo)。

關(guān)于文化

藝考之路很辛苦,現(xiàn)在我們能做的,也是學(xué)哥學(xué)姐們集訓(xùn)時(shí)最希望回到你們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)光做的更多的一件事,就是把文化學(xué)的多一點(diǎn),再多一點(diǎn),學(xué)的更牢固些。盡自己最大的努力,將自己的潛力發(fā)揮到極限,在有限的時(shí)間里將自己能學(xué)到都牢牢的記在心里。因?yàn)樵诩?xùn)的時(shí)候,最有底氣的一句話就是,我文化沒問題,直接選專業(yè)能力強(qiáng)的、心儀的就好。

我在這里給大家分享一個(gè)我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。就是在有限的時(shí)間里,根據(jù)自身的情況,制定一個(gè)你能想得到的極限,再高一點(diǎn)的總目標(biāo)。然后將每次考試的總成績和各科成績記錄下來,畫成一個(gè)個(gè)折線圖,這樣每一科的起落的趨勢(shì),就一目了然。每一次考完試后,我都會(huì)花一個(gè)多小時(shí)制定計(jì)劃,首先畫一個(gè)本次考試成績的折線圖,然后逐科分析起落的原因,給擅長的科目制定更高的目標(biāo),對(duì)于弱勢(shì)的科目,要反思自己弱的原因然后尋找提高的辦法,最后算一算下一次預(yù)計(jì)可以提高多少分,再加一點(diǎn)湊個(gè)整,算是給自己超常發(fā)揮留的余地。制定好下次的目標(biāo)后,就將逐步實(shí)施的辦法落實(shí)到實(shí)踐中去,真正的給自己"量身定制"下一步的計(jì)劃,然后一步步的達(dá)到總目標(biāo)。這樣雖然可能不是直線上升,但是有了期待,總的趨勢(shì)還是可以拭目以待的。

關(guān)于專業(yè)

集訓(xùn)半年,是專業(yè)能力飛速提高的半年。現(xiàn)在我們要做的,就是將基礎(chǔ)打好。將基礎(chǔ)打好,這樣在集訓(xùn)時(shí)提高的會(huì)更快。如果說提高專業(yè)能力有什么好的方法的話,我覺得可以多畫,多看。多看好畫,提高眼力。眼高于手,這是最好的狀態(tài),這樣你就會(huì)知道下一步,該怎樣改善自己的畫面了。

我的經(jīng)驗(yàn)到這里快要說完了,最后我想說,厚積薄發(fā),現(xiàn)在的每一步邁得越踏實(shí),往后的路就越長。無悔青春,當(dāng)你努力想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí),全世界都會(huì)來幫你的。

相信"五中美術(shù)部,是創(chuàng)造奇跡的地方。"

回到母校的感慨的說說篇六

演講稿

也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是小編整理了關(guān)于回到大學(xué)母校的演講稿,希望你喜歡。

尊敬的肖明華校長及各位校領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,我的師弟師妹們:

大家下午好!

我叫王駿緯,今年22歲,是母校曾經(jīng)和永遠(yuǎn)的學(xué)生,現(xiàn)在的校友和同學(xué)們的師兄。 六年之前,我和在座所有的師弟師妹一樣,毅然決然,而又日復(fù)一日地,在母校過著普通而單調(diào)的生活。瑰麗的夢(mèng)幻似乎遠(yuǎn)在天涯 ,遙不可及;通向理想的路,云霧繚繞,縹緲迷茫。四年之后,我已從美國圣路易斯華盛頓大學(xué)取得了計(jì)算機(jī)科學(xué)和金融雙專業(yè)榮譽(yù)畢業(yè)。去年初,我加盟世界著名咨詢公司(美國)德勤金融集團(tuán)入職分析師,成為華爾街的一員,成功地降低了在此地占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的猶太人的比重,增加了中國人的份額,為華人增了光,添了彩!回眸這充滿了歡笑,汗水和奇跡的六年。數(shù)不勝數(shù)的故事和感想,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累在心頭,真有不吐不快之感。更重要的是,今天我想將自己跌爬滾打的酸甜苦辣麻,整個(gè)心路歷程講述給大家分享,只希望同學(xué)們少幾分坎坷,多幾分坦途。留學(xué)之路,畢竟跟世界上其他路一樣,有彎道,有死巷子,可是更有科學(xué)的捷徑。希望我的演講成為一盞燈,照亮自己的同時(shí),更照亮學(xué)弟學(xué)妹們。

說實(shí)話,今天我回到了母校,看到了昔日青蔥歲月里,陪伴教育我成長的眾多師長,我很感慨,也很激動(dòng),因?yàn)橛性S許多多優(yōu)秀,有魅力的同學(xué)和老師,因此咱們學(xué)校是一所很有美譽(yù)度的名中。其實(shí)我沒有必要拍母校的馬屁,也不想把自己抬得很高。但是我確實(shí)去過國外多所頂尖私立高中,例如,美國的choate rosemary hall (喬特)、phillipsacademy (菲力普斯), 也去過各類世界級(jí)的大學(xué),harvard,哈佛也好,mit,麻省理工學(xué)院也罷,或者我自己的本科學(xué)校washington university in st. louis圣路易斯華盛頓大學(xué),不管與任何人交談,我都以實(shí)外西區(qū)為驕傲。我一直說這是中國最牛逼的中學(xué)之一。因?yàn)楹门c不好很多時(shí)候不是別人怎么看,而是自己怎么信的。如果你覺得自己不好 ,你就沒有好的機(jī)會(huì)。如果對(duì)自己充滿信心,你就不斷會(huì)有更好的機(jī)會(huì)。實(shí)外西區(qū)和phillips academy、choate rosemary hall這類頂尖私立高中相比,在世俗眼光里是有距離的, 但正是因?yàn)橛芯嚯x才給了我們動(dòng)力和壓力。假如,我當(dāng)年去了別的中學(xué),我就不一定是今天的王駿緯。因?yàn)椋耗感#o了適合我發(fā)展的舞臺(tái),母校,是我青春夢(mèng)想起飛的福地,母校,讓我走出國際化生存的第一步!

在美國,不管是在大學(xué)期間還是現(xiàn)在工作后,每當(dāng)認(rèn)識(shí)新的朋友同事時(shí),總會(huì)在和他們聊天,聊得很投機(jī)后,美國人總會(huì)好奇地問我來自哪里:where are you from? 每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)快速的回答:i grew up in chengdu, china. 然后他們都會(huì)說,我的意思是你來自美國哪里?在美國哪里長大的? no i meant where are you from inthe states, where in the u.s did you grow up? 然后我都會(huì)無奈的加大音量的回答說:i grew up in, chengdu, china. 然后解釋我20xx年才來美國的。每當(dāng)這時(shí)可愛的老美都會(huì)瞪大他們的眼睛對(duì)我說:are you serious, you soundjust like us, you have no accent, where did you learn your english? 你英文這么好,是哪里學(xué)的?完全沒口音。我說: in chengdu experimentalforeign language school (west campus) 是在成都實(shí)外西區(qū)學(xué)的。結(jié)果導(dǎo)致認(rèn)識(shí)我的美國同學(xué)、好友、同事別的中文一個(gè)不會(huì),但成都實(shí)外西區(qū)這六個(gè)字的中文發(fā)音是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。另外,我不開玩笑,在我們公司,盡管有來自哈佛,麻省理工,stanford,oxford, cambridge等名校的學(xué)生,但是如果你在德勤咨詢集團(tuán),問哪所中國中學(xué)好,估計(jì)好多美國咨詢師和資深經(jīng)理都會(huì)說:成都實(shí)外西區(qū)頂好!

所以我今天走進(jìn)實(shí)外西區(qū)美麗的麓山新校區(qū),我就由衷的、發(fā)自內(nèi)心地感謝所有的校領(lǐng)導(dǎo),所有的老師,以及所有的同學(xué)為學(xué)校有這么好的發(fā)展,有擁有整個(gè)西南地區(qū)設(shè)施最齊、校園最美、環(huán)境最好的全寄宿制學(xué)校的美譽(yù)而做出的巨大貢獻(xiàn)。所以我覺得,學(xué)校發(fā)展得越好,我們?cè)介_心,越自豪。所有在座的每位同學(xué)也一樣,等你們畢業(yè)以后,你會(huì)覺得,學(xué)校的發(fā)展就是你們的發(fā)展,你發(fā)展了,也應(yīng)該幫助母校的發(fā)展,相輔相成,反哺有義,我們才會(huì)有更加值得期許的未來。

今天我回到母校主要目的是和大家溝通交流和分享。我堅(jiān)信,規(guī)劃的人生一定更精彩。每一個(gè)人都有屬于自己的精彩,最主要是要發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有得價(jià)值。就像我父親時(shí)常告訴我的話:“眼光有多高,天空就有多高,世界就有多大。”回想起來,從成都到美國,到華爾街,再到麻省理工,我走過了一條非常順利的求學(xué)和生活之路。一路上有掌聲和鮮花,更有自己默默經(jīng)歷的,不為人知的艱辛和挑戰(zhàn)。我希望把這些經(jīng)歷和

心得體會(huì)

,分享給正在這條路上行走的各位學(xué)弟學(xué)妹,希望給你們帶來一些快樂或是一點(diǎn)小小的啟示。其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在每一個(gè)在外奮斗的年輕人來說,生活就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),充滿了未知風(fēng)險(xiǎn),也充滿理想主義的激情,我思,故我在!勝敗一念之間,人生的軌跡可能會(huì)從此不同。從十二歲進(jìn)入西區(qū)讀初中到現(xiàn)在,正好是十年。十年里,我吃了很多苦,但幸運(yùn)的是,我超額實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,收獲了許多驚喜:自己剛滿十七歲就留美,二十一歲從全美綜合排名十三的頂尖大學(xué)本科畢業(yè),曾獲得十八家不同領(lǐng)域的全球前100強(qiáng)跨國公司聘用,最后選擇,進(jìn)入美國華爾街著名金融管理咨詢公司擔(dān)任分析師。或許此時(shí)很多人認(rèn)為我該有一種滿足的心情,但自己的個(gè)性并非如此,從小到大,我成長的軌跡很像是帶著夢(mèng)想去爬山,一座山一座山地往上爬,一個(gè)夢(mèng)一個(gè)夢(mèng)地接著做。每當(dāng)爬上一座山峰,還來不及回望走過的路,又看到了另一座更高的山峰,于是開始一次更艱苦的攀登。這也是為什么今年九月份,我會(huì)放棄現(xiàn)職公司薪酬豐厚的安逸生活,進(jìn)入美國麻省理工學(xué)院攻讀金融工程碩士學(xué)位的動(dòng)因。因?yàn)榻咏鼉赡甑拿绹殘?chǎng)生活讓我看到了自己的不足,與別人的差距,也讓我看到了其它更高的山峰該優(yōu)雅轉(zhuǎn)身了,別華麗撞墻!所以我決定鎖定新的目標(biāo),開始新的奮斗。如果滿足現(xiàn)狀,也許我仍然會(huì)過上穩(wěn)定的生活,但是,一兩年之后,一定會(huì)有很強(qiáng)的挫折感;十年以后,一定會(huì)有徹底的失敗感。這就是我的個(gè)性,不愿意過一眼就可以看到盡頭的生活。于我而言,重回大學(xué)深造,意味著不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn),也意味著巨大的挑戰(zhàn)。比如,工作簽證的變更,意味著綠卡申請(qǐng)流程的自然中止,魚和熊掌不可兼得,除了奮斗,我別無選擇。選擇,改變我們的命運(yùn)。正確的選擇會(huì)讓我們少走很多彎路。我初中直升高中,未參加中考。高二進(jìn)入美國大學(xué),未參加高考。我親身經(jīng)歷了考托福,考sat,面試,出國讀書,在美求職和考研的全過程。雖然很難說這條路是不是最適合我的,或者說這樣的選擇是否是最佳的,不過很幸運(yùn)的一點(diǎn)是,從中國內(nèi)陸的一個(gè)城市,從一個(gè)沒有任何資源和背景,只有背影的平民家庭,踏石有痕,抓鐵有印,一步一步地進(jìn)入了世界頂尖大學(xué)讀書,然后入職華爾街,在年輕的時(shí)候獲得了最寶貴的教育機(jī)會(huì)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),豐富了自己的人生體驗(yàn),不敢說最好,但萬里長征的第一步,我,跨出去了!

我并不是一個(gè)天賦異稟的人。如果是,我早在十四歲就該作為神童進(jìn)入中科大少年班了。進(jìn)入初中以前,沒有太多人注意過我,我也沒有顯示出任何“人才”的跡象。我是以一個(gè)很普通的成績,作為咱們西區(qū)第一屆的新生考入實(shí)外西區(qū)的。初一上學(xué)期期末,我的成績都很一般,學(xué)科基本排名在班上中后。但初一下期的一次生物考試后,我迎來了一生中最重要的一次對(duì)話。我不知道要用怎樣的份量,來感謝我當(dāng)時(shí)的班主任兼生物老師吳朝江老師,因?yàn)椴皇撬囊幌挘医^不會(huì)有以后的成績。記得初一下期因?yàn)槲矣⒄Z比較好的原因,我有更多余的時(shí)間用在其它科目上。其中對(duì)生物尤其感興趣,結(jié)果一次普通的生物考試后,我居然考出了95的高分-------全班第一名。顯然誰也沒有預(yù)料到我當(dāng)時(shí)會(huì)考出這么好的成績,所以吳老師就特地把我叫到他的辦公室里,好好表揚(yáng)了我一番,讓我繼續(xù)保持這個(gè)狀態(tài),不要讓他失望。說者無意,聽者有心,吳老師雖然看似隨意的贊美,卻在我十二歲的心靈里留下了深刻的印記。我第一次感受到了老師這樣毫無保留的欣賞,是多么的美妙,他不經(jīng)意的口頭表揚(yáng)卻讓我第一次享受到了只屬于尖子生的感覺。這種感覺很奇妙,影響至為深遠(yuǎn),竟然成為了我今后奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力之一。我當(dāng)時(shí)暗下決心,我不想失去這種尖子生的感覺,我一定要把各科成績?nèi)娴靥嵘哪且院螅揖头路鹈撎Q骨般地瘋狂學(xué)習(xí)。初一下學(xué)期期末考試,想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結(jié)舌了一次。是的,我考了第一名!年級(jí)第一名!知道成績的時(shí)候我異乎尋常地平靜,只是默默的對(duì)自己說:記住了,這世上沒有什么事情是不可能的。nothing is impossible,從那以后,我就成為了老師心目中的尖子生,初中三年排名一直沒下過年級(jí)前三,最后以直升生的身份進(jìn)入了高中部,成為當(dāng)時(shí)年級(jí)唯一的一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班的班長。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的校友們:

大家好。

本人,x大學(xué)x班畢業(yè)生。很榮幸被邀請(qǐng)回校參與此次交流。

自20xx年7月份畢業(yè)至今,工作了近6年的時(shí)間。下面,就結(jié)合我的工作經(jīng)歷,談一下自己畢業(yè)后的感受。

一、基礎(chǔ)知識(shí):大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識(shí),估計(jì)有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在實(shí)際工作中很少能用到.但有一點(diǎn)很明確的可以告訴大家,有些你認(rèn)為用不到的東西,偏偏有時(shí)候就能用到。比如,空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到,有一天你會(huì)應(yīng)用到你的程序開發(fā)中? 我們現(xiàn)在負(fù)責(zé)的三維可視化系統(tǒng),管線部分的生成等,全部都是運(yùn)用了空間幾何的知識(shí)。這一點(diǎn)告訴大家:學(xué)的東西,可能很少用,但不是白學(xué)的。總會(huì)有用到的地方。

二、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):課余時(shí)間,不要都浪費(fèi)在游戲上面.這是在中國,不是韓國,除非你游戲玩的出神入化,否則,不會(huì)有什么用處.實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不只是上班才能積累,我上學(xué)時(shí),在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會(huì)考慮他的實(shí)現(xiàn)思路,甚至?xí)7轮プ鲆槐?雖然能做好的幾率比較小,但通過多次的實(shí)踐,你會(huì)慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn).而這些經(jīng)驗(yàn)都是書上學(xué)不到的,可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西.

三、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào),要謙虛.不能因?yàn)樽约耗骋环矫婧軓?qiáng)勢(shì)就沾沾自喜,認(rèn)為自己高人一等.每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),虛心的向別人學(xué)習(xí).不要心比天高。很多學(xué)生,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,因此萌生了自大的念頭。認(rèn)為自己很強(qiáng),沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)你所謂的難題,別人早就是熟練使用的東西了。

四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開的,想干什么干什么.即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn).實(shí)際工作與理想,總會(huì)有些差距,首先,要學(xué)會(huì)去尋找差距產(chǎn)生的原因.真的是公司不好呢,還是確實(shí)自己能力有限? 找到問題的根源,才能找到解決問題的辦法.不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽.不是每個(gè)人都能很快找到適合自己的角色.要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來的路,才是你自己的路.

五、合作精神:團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),是每個(gè)公司都很重視的一點(diǎn).我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點(diǎn).領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的.舉個(gè)例子:去年10月份的時(shí)候,公司聘請(qǐng)了一位博士生搞技術(shù)研究,但因?yàn)樗c其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵.結(jié)果很快被辭退.由這件事情,我想到兩點(diǎn):第一就是團(tuán)隊(duì)合作.第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度.即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團(tuán)隊(duì),那也只能成為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的絆腳石.

六、知識(shí)面的擴(kuò)展:工作中用到的知識(shí),并不都是學(xué)校里學(xué)來的.眾所周知,軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的.要時(shí)刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,拓寬一下自己的知識(shí)面.雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時(shí)候再看就晚了.

七、鉆研的精神:遇到問題,要能深入研究,懂得追溯問題的根源.在這個(gè)過程中,你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù),而是解決問題的方法.掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。

八、保持創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想:

創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,應(yīng)該是很多人的夢(mèng)想,但真正能當(dāng)老板的為什么永遠(yuǎn)只是少數(shù)人呢?

各位學(xué)弟學(xué)妹,由于時(shí)間關(guān)系,今天就暫時(shí)先跟大家討論這個(gè)。如果有什么問題或疑問,可以郵件或qq聯(lián)系。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

大家晚上好!

我想你們和現(xiàn)在的我過得一樣很累很迷茫。

與在座的大部分同學(xué)的出生年代一樣,我也是一名90后,如果需要,大家可以關(guān)注我的qq和微博,在今后的日子當(dāng)中我們可以有很多的交流。

今天這是個(gè)特殊的日子,并不是指這是我第一次作此類型的交流,更重要的是今天是12月1日,是世界艾滋病日,三年前的自己作為社管會(huì)副主席帶領(lǐng)社管會(huì)的小伙伴第一次獨(dú)立策劃并組織實(shí)施了為期一周的預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng),成為了大學(xué)成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我在黨團(tuán)工作和專業(yè)學(xué)習(xí)之間平衡前進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

在我來湖州之前,我們親愛的鄒老師跟我說,就對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們來講講實(shí)習(xí)的心得,講講學(xué)習(xí)的重要性。然后又特別囑咐我說:要把握分寸,不能過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要性,還得兼并能力的鍛煉。在那一刻,我又瞬間覺得這是一位多么負(fù)責(zé)任、有遠(yuǎn)見的老師。

我用四年的時(shí)間才明白一個(gè)道理,她讓我今天就講給你們聽:一個(gè)學(xué)生僅有學(xué)習(xí)或工作能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要在雄厚扎實(shí)的基礎(chǔ)上,勤奮鉆研,奮發(fā)進(jìn)取,以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不撥的精神,并肩搞好學(xué)習(xí)和工作,這樣的學(xué)生才是我們社會(huì)所需要的真正人才。小伙伴們,請(qǐng)記牢了。

這是我大學(xué)期間的部分榮譽(yù)。曾經(jīng)我以為自己得了很多榮譽(yù),就可以變得很優(yōu)秀。可是當(dāng)我到上海以后,我發(fā)現(xiàn)所謂的優(yōu)秀只不過是別人的鳳毛菱角,因?yàn)樯虾J堑教幙梢姷母卟纳绕湓谥猩结t(yī)院,邊上還是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院。

但是,這些榮譽(yù)的獲取,我想我得感謝一些人,比如說現(xiàn)在的佘丹強(qiáng)老師、鄒鑫老師、董建新老師,我的班主任劉秀華老師等等一系列的老師,當(dāng)然還有支持我的很多小伙伴,比如朱云芳、章林平、王丹、鄔凌峰等等,他們的存在,讓我在成長的過程中不敢放慢腳步,讓我在猶豫徘徊的時(shí)候做出正確的選擇,直到今天的我。

今天主要想與大家分享一下自己我的大學(xué)歷程,然后跟大家講講實(shí)習(xí)的悲歡離合。

先講我的大學(xué)。 每一年都有其不同的故事。

大一:尋找大學(xué)的味道

1、大學(xué)生活是怎樣子的?

2、過怎樣的大學(xué)生活才不會(huì)留有遺憾?

來大學(xué)之前,我的一位哥哥問過我,他說:你對(duì)大學(xué)有什么目標(biāo)沒有?我當(dāng)時(shí)很認(rèn)真的想了一想,回答說:學(xué)好專業(yè)技術(shù)、提高綜合能力。

20xx年的9月12日,我們的開學(xué)報(bào)到日。我就是帶著這么兩點(diǎn)想法來到了湖州師范學(xué)院。

但是,當(dāng)我來到大學(xué),面對(duì)大學(xué)校園的自由、無約束式的生活,已習(xí)慣于中學(xué)時(shí)代三點(diǎn)一式執(zhí)行式生活的自己,我茫然了。我始終無法找到自己的狀態(tài),再加之高中老師對(duì)我們灌輸?shù)摹皝泶髮W(xué)就輕松了的”的思想,整個(gè)大一的自己,顯得特別的迷茫。

對(duì)于大一的各方面印象:

學(xué)習(xí):一方面,老師講課快得神奇,基本跟不上節(jié)奏;另一方面:課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),下一節(jié)上課時(shí),把前一節(jié)課學(xué)得東西忘得一塌糊涂。

活動(dòng):活動(dòng)似乎只與大一有關(guān),大二、大三基本不用參加;活動(dòng)多得要命,每個(gè)活動(dòng)還有任務(wù)指標(biāo)。

會(huì)議:每天總有開不完的會(huì)議,總是臨時(shí)性通知,拼命地打亂自己的節(jié)奏。

所以當(dāng)時(shí)的自己,還特別的憤青,抱怨這抱怨那。

唯一讓我能感覺到大學(xué)與眾不同的地方,大概也就這些:

社團(tuán)巡禮周的現(xiàn)場(chǎng):百團(tuán)大戰(zhàn),人山人海

運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng):萬人廣播操、振聾發(fā)聵的吶喊聲

大學(xué)生夢(mèng)想劇場(chǎng):曼妙的歌聲、性感的身姿、高雅的音樂。

在那里,我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)人才的繁多。

在這個(gè)“上課無壓力,課后無作業(yè),身邊無督促”三無大學(xué)校園里,到冬天的時(shí)候,我差不多已經(jīng)習(xí)慣了晚睡,早上基本達(dá)到了不到十點(diǎn)不醒來的地步。后來,我也成了那一類人:拼命地睡,往死里睡,睡到天昏地暗也不起床。

當(dāng)大一第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己一無所獲。學(xué)習(xí)沒有收獲,能力沒有鍛煉。

大一第二學(xué)期,我有意識(shí)去改變第一學(xué)期的狀態(tài),但始終缺乏執(zhí)行力,于是我就這么混混噩噩的度過了我的大一,成績與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過,各類榮譽(yù)因成績差而無資格參選。

我該怎么辦?我的高中老師說:你第一次失敗不要緊,因?yàn)槟銜?huì)說你依然有勇氣站起來去努力;你第二次失敗也許仍不要緊,因?yàn)槟阋廊挥姓酒饋淼挠職?但是當(dāng)你第三次失敗的時(shí)候,我相信你已不再有勇氣,開始失去信心。抱著對(duì)這句話的懷疑,我來到了大二。

大二:堅(jiān)持中做回自己(摸索)

這是大學(xué)里面最沒自信的一年,也是大學(xué)里面最有志氣的一年。為什么這么講?因?yàn)槲乙淖兇笠坏臓顟B(tài)(學(xué)習(xí)作風(fēng)懶散,學(xué)習(xí)成績差),如果再不改變,我的大學(xué)就要完蛋了;因?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹要來了,我需要建立一個(gè)良好的學(xué)長形象。

(在微博上看到這么一句話:“如果你大二了,正在某個(gè)社團(tuán)組織,帶著那么幾十個(gè)大一的孩子。你不再具備隨時(shí)犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)了,因?yàn)榉稿e(cuò)的機(jī)會(huì)要留給大一的孩子;他們遇到各種事都會(huì)找你;你不再是一個(gè)可以隨時(shí)有空的人了,你要學(xué)著為他們的成長創(chuàng)造機(jī)會(huì)。假如你盡職盡責(zé),明年能收獲到你想不到的東西。”送給那些正在努力幫助學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長學(xué)姐們,加油。也轉(zhuǎn)給那些大一的學(xué)弟學(xué)妹們,不要找借口說自己忙,如果喜歡,請(qǐng)努力,請(qǐng)認(rèn)真,因?yàn)槲覀円彩菑拇笠蛔哌^來的。要是你的生活被安排的滿滿的,以后你會(huì)知道,這是一件多么幸福的事情)

看到這段話的時(shí)候,我又恍惚間覺得自己的大一很幸福,大二很幸運(yùn)。因?yàn)槲业拇笠槐话才诺臐M滿的,因?yàn)槲业拇蠖?duì)待工作盡職盡責(zé)。

為了改變自己,我強(qiáng)迫自己去建立習(xí)慣。學(xué)習(xí)上,每天做第一排;生活上,每天堅(jiān)持鍛煉(這一點(diǎn)源于想在學(xué)生時(shí)代參加一次運(yùn)動(dòng)會(huì))。

有研究表明,一種良好的行為或行動(dòng),只有堅(jiān)持三個(gè)月以上,才有可能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。在放棄與堅(jiān)持不斷做斗爭(zhēng)的掙扎之間,我艱難地堅(jiān)持了四個(gè)月。于是奇跡發(fā)生了,課堂上,第一排的中間右上第一個(gè)座位成了我的固定座位,基本上沒有同學(xué)跟我去爭(zhēng)這個(gè)位置;生活上,由一開始做10個(gè)俯臥撐,30個(gè)仰臥起坐,到最后瘋狂地做300個(gè)俯臥撐、300個(gè)仰臥起坐,還開始了每天繞操場(chǎng)跑20圈的夜練習(xí)慣。于是我的狀態(tài)就慢慢改變。期中考試的藥理學(xué)考了全班第一名,期末考試,我的成績進(jìn)入了班級(jí)前10名。

這邊跟大家分享一段運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻,我感謝一個(gè)小伙伴,他叫鄔凌峰,因?yàn)樗牧粜闹e,可以讓我在今天還可以通過觀看這段視頻來回想20余年來的首次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長跑。

生活需要激情,這樣才能在回憶時(shí)留有激動(dòng)。大家也一樣,想想自己的學(xué)生時(shí)代,還有什么事情沒有做,什么事情可以去做,趁還是學(xué)生,去做一件、幾件刻骨銘心的事。

到了一年一度換屆的時(shí)候,是否再留學(xué)生會(huì)讓我猶豫了很久。我那時(shí)候的競(jìng)選稿中,有一段是這么寫的:前些日子,好幾次一個(gè)人走在寬闊的馬路上思考,坐在平靜的湖邊沉思,陷入只有一個(gè)人的世界。也不知道什么時(shí)候開始喜歡上了一個(gè)人走路,一個(gè)人看書,一個(gè)人安靜的坐在湖邊的大石頭上思考。可是一個(gè)人真的能是這樣子嗎?不拋棄不放棄,做有意義的事。是的,有什么好糾結(jié)的,有什么好懷疑的;是的,不就是繼續(xù)承擔(dān)更大的責(zé)任么,不就是一個(gè)堅(jiān)定的信念,繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗么,我會(huì)的,我一定會(huì)的。

于是我就憑著這么一段自認(rèn)為從猶豫中走出來的激昂之詞,選擇了留任。很幸運(yùn),我成功競(jìng)選上學(xué)生會(huì)主席一職。

當(dāng)大二結(jié)束的時(shí)候,我在團(tuán)學(xué)工作上、學(xué)習(xí)成績上、生活習(xí)慣上,基本上找到了自己的感覺,所謂的感覺,基本就是團(tuán)學(xué)工作找到了自己的套路,學(xué)習(xí)上找到了保證上課能聽懂的方法,生活習(xí)慣上有了約束自己的意志。

大三:兩點(diǎn)之間平衡前進(jìn)(總結(jié))

大三,我的目標(biāo)是兼顧工作和學(xué)習(xí),但因?yàn)槁殑?wù)的關(guān)系,我自己始終把工作放在第一位,學(xué)習(xí)第二位。只要有工作,我就先放下學(xué)習(xí)。這是我在大學(xué)最拼命、最辛苦的一年,因?yàn)槊β档墓ぷ鳎以欢阮櫜簧蠈W(xué)習(xí),到后來,我更不敢奢望自己能夠穩(wěn)在班級(jí)前十。但幸運(yùn)的是,我沒有忘記自己最初的目標(biāo),為了盡量不把學(xué)習(xí)落下,我依然每天堅(jiān)持坐第一排,盡量在課堂上把知識(shí)點(diǎn)弄懂。期末的時(shí)候,我只有7天的時(shí)間,卻需要準(zhǔn)備四門專業(yè)課,更可惡的是,沒有任何復(fù)習(xí)資料。每考一門課,我都需要自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,然后用最多一天的時(shí)間背上萬字的考試重點(diǎn)。那幾天,我?guī)缀醣紳ⅲ刻熘凰膫€(gè)小時(shí),唯一的想法就是:不求高分,過了就行。第二學(xué)期,主席團(tuán)例會(huì),鄒鑫老師讓我們每個(gè)主席團(tuán)成員提前知道了專業(yè)排名:我很驚訝,我的專業(yè)排名依舊保持在了班級(jí)前十。

就是在那一刻起,我才有了“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念,我要讓目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。我很幸運(yùn),大三,我不僅做好了團(tuán)學(xué)工作,而且穩(wěn)住了自己的成績。

正是在這一年,因?yàn)檫@一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),讓自己真正找到了自我,融入了湖州師范學(xué)院,所以我在自己的離任總結(jié)中,這么寫道:去年的那個(gè)時(shí)候,在抉擇留任與否的這個(gè)問題上,我足足思考了一個(gè)月。這一年多過來后,我最想表達(dá)的一個(gè)意思就是“不后悔”。我感謝那些一直支持我的同學(xué)朋友,也感謝那些一直建議我去勇敢競(jìng)選的老師們,如果不是你們的一再堅(jiān)持,或許對(duì)于自己的大學(xué)生活、對(duì)于自己的人生真的要留下一個(gè)大大的遺憾。

去年的那個(gè)時(shí)候,在猶豫、迷茫了一段時(shí)間之后,我最終堅(jiān)定的走上那條自己向往但又充滿憂慮的工作之路。一年之后,我大徹大悟的發(fā)現(xiàn)自己選擇的路是正確的。一年之后,我明白,在面對(duì)選擇難以做出抉擇的時(shí)候,一定要選擇具有挑戰(zhàn)的,哪怕是不可能完成的任務(wù),也要逼著自己去試一試。

大四:沉默中

勵(lì)志

前進(jìn)(正名)

在大三快要結(jié)束的時(shí)候,有兩件事使我從自信滿滿、滿心喜悅的狀態(tài)中一落千丈,一件是因?yàn)闆]有獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金而錯(cuò)失赴香港大學(xué)暑期交流的機(jī)會(huì),一件是因?yàn)闆]有得過專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金無緣十佳大學(xué)生的最終評(píng)選。但正是這兩件事情,讓自己意識(shí)到,所有付出的努力,自己其實(shí)還是一無所有。

未曾拿過專業(yè)一等,未曾有過科研記錄。大三,卸下團(tuán)學(xué)的所有包袱,為了實(shí)現(xiàn)專業(yè)成績和科研的兩大目標(biāo),開始了新的征程,新的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)依舊保持原來的狀態(tài),上課始終坐第一排,認(rèn)真聽講,積極參與病例討論,課后及時(shí)復(fù)習(xí)等等。

主持的《浙江省口腔醫(yī)學(xué)方向人力資源分析》科研項(xiàng)目,困難重重,資金受限,醫(yī)院、診所的推諉、衛(wèi)生部門的不配合、課題組成員的力不從心等等。但是為了科研的持續(xù)性,為了得到較全面的科研數(shù)據(jù),煎熬在奔潰邊緣的自己,一次又一次的努力于相關(guān)衛(wèi)生部門之間,體驗(yàn)無情的拒絕、冷漠的態(tài)度、清高的官腔,感受絕望之中的掙扎。所以在去過浙江省最高衛(wèi)生行政部門后,我在qq空間里這么寫道:初生牛犢不怕虎,不撞南墻不回頭。。。今天我努力了,哪怕沒有成功,我也心安足以。

大五,當(dāng)我正在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我得到了兩個(gè)激動(dòng)人心的消息:大四,專業(yè)成績排名第二,也即是可以申請(qǐng)專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金;我撰寫的《余姚市公立醫(yī)院口腔衛(wèi)生人力資源調(diào)研分析》論文,中外醫(yī)療雜志和淮海醫(yī)藥分別寄來錄用稿件,也即是我的文章可以發(fā)表。目前,我與淮海醫(yī)藥已經(jīng)簽署文章

合同

,我的這篇文章將于明年上半年發(fā)表在淮海醫(yī)藥期刊上。

至此,我的大學(xué) 在專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生科研、學(xué)干經(jīng)歷等方面,算是實(shí)現(xiàn)了自己預(yù)定的目標(biāo)。

接下來,我跟大家談?wù)剬?shí)習(xí)的酸甜苦樂。

我先跟大家講講在上海的感受,總結(jié)起來主要是這三句話:

復(fù)旦人的勤奮:中山醫(yī)院所在的位置與復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院相毗鄰,相當(dāng)于我們師院與職院的關(guān)系。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生為了有個(gè)晚上看書的地方,于是很勇敢的出現(xiàn)在上海醫(yī)學(xué)院的自修室。我們很驚訝的是,暑假的時(shí)候,那邊的自習(xí)室永遠(yuǎn)是坐滿人的,一個(gè)人、一臺(tái)電腦、一本書,在那個(gè)教室里的人,每個(gè)人都做著自己的事情,如果說相互間要說話,他們采取的是傳紙條的原始方法,很多同學(xué)是看到關(guān)門才走。

中山人的嚴(yán)謹(jǐn):大家都知道,中國目前的醫(yī)患矛盾,這個(gè)形勢(shì)很嚴(yán)峻。在上海這種大醫(yī)院更加明顯。為了避免這些糾紛的發(fā)生,中山口腔科的每一個(gè)醫(yī)生都按著標(biāo)準(zhǔn)來辦事,看病操作有理有據(jù)。我們?cè)谥猩綄?shí)習(xí)的第一個(gè)月是不讓動(dòng)手的,基本就是寫寫病例、問問診,但是帶教老師針對(duì)每一個(gè)不同的病例,都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的給我們講一下操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié),然后再讓我們回書本復(fù)習(xí)。如此一來,我們基本做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

本科生的渺小:我所在的醫(yī)院綜合實(shí)力在全國排名前列,口腔科室內(nèi)的帶教醫(yī)生均來自交大、華西、同濟(jì)等名牌高校,住院規(guī)陪的醫(yī)生也基本都是研究生學(xué)歷,本科生學(xué)歷的均畢業(yè)于正統(tǒng)醫(yī)學(xué)院。像我們這種出生于湖州師范學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)生,可以這么說,我們的身份是比較渺小的,與他們的差距也是比較大的。

與復(fù)旦人的差距:差距有多大——學(xué)歷是一個(gè)砍,人家是碩博,我們是本科;科研是一個(gè)砍——我們看書的那個(gè)自習(xí)室,幾乎每個(gè)同學(xué)都在做科研,因?yàn)槲铱吹剿麄儙е娔X,是在寫論文、看文獻(xiàn);英語是一個(gè)砍——那些拿著電腦的同學(xué),看的都是英文文獻(xiàn),帶著書本的,都是英文教科書。

我在食堂的時(shí)候,曾經(jīng)問過兩個(gè)跟我們年紀(jì)差不多的醫(yī)生。他們與生俱來的優(yōu)越感不是我們?nèi)魏我粋€(gè)湖州師范學(xué)院畢業(yè)生所能匹敵的。

1、問:嘿,你是哪個(gè)科室的呀?——他說:麻醉科的。

上醫(yī)的嗎?——嗯,現(xiàn)在碩士階段。

2、問:你上醫(yī)的吧,什么專業(yè)?——本碩博臨床八年制專業(yè)

所以在上海的第一個(gè)月,我有了這么一個(gè)想法:;不選上海,后悔一生;選擇上海,后悔一年。前者是不死心,后者是嫉妒心理。

我舉這個(gè)例子,我只是想跟大家說:我們的唯一出路,只有比復(fù)旦人要更勤奮,千萬不能再沉浸在小世界里,優(yōu)越的不能自拔。

接下來跟大家講講實(shí)習(xí)的葵花寶典 八條:

這些寶典,對(duì)每一位在座的學(xué)生都有用,希望大家要牢記。

1、到了臨床,熟悉壞境要快,嘴巴要甜:老師、師哥師姐多叫幾聲。對(duì)于科室中的后勤人員,更加要特別的尊重。

2、到了科室,手腳勤快的事要么不做,做了就要堅(jiān)持;務(wù)虛拍馬的話要少說,說多了會(huì)讓人覺得你不真實(shí)。

3、老師特別喜歡成績基礎(chǔ)好、頭腦又靈光的實(shí)習(xí)生。后者天生注定,前者我們可以自身決定,所以趁著大伙還沒畢業(yè),多看點(diǎn)書,多掌握點(diǎn)知識(shí)。我在臨床第一個(gè)月,天天被問問題。

4、臨床上,低級(jí)的問題,別總是問老師,除非老師很熱情。

5、要洞悉每位老師的性格特征,做他們喜歡做的事,講他們喜歡聽得事(這個(gè)需要大家自己在臨床上慢慢體會(huì))。

6、老師罵你了,千萬別狡辯,點(diǎn)著頭說“嗯”就行了。我臨床上被老師罵過好幾回,雖然有時(shí)候很委屈,但從不頂嘴,有一次,下班后,老師還打電話關(guān)心我。

7、當(dāng)你接診的時(shí)候,別主動(dòng)告訴患者自己是實(shí)習(xí)生,有很多患者從心底里排斥實(shí)習(xí)生;當(dāng)患者問你的時(shí)候,咱就坦誠告訴患者,因?yàn)檫@樣會(huì)讓患者覺得你很真誠。

8、要多理解患者,多站在患者的角度思考問題。就比如聊天時(shí)問他一個(gè)簡(jiǎn)單的問題:排隊(duì)排了多長時(shí)間了。這種問題很容易拉進(jìn)醫(yī)患之間的距離。很多時(shí)候,患者首先接受的是你的態(tài)度,而不是你的技術(shù)。

最后帶大家走進(jìn)中山醫(yī)院口腔科,感受一下那邊的氛圍:

設(shè)計(jì)好自己的人生,想清楚自己要干什么,以后要做什么,這個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)好,一步步的來實(shí)現(xiàn),不管你是談戀愛還是做其它的事情,都不能妨礙。

最后,祝愿在座的每一個(gè)大學(xué)生都能在完成大學(xué)學(xué)業(yè)時(shí),能以智慧的頭腦,健康的身體,飽滿的精力與高尚的情操,走向社會(huì)、走向世界,去貢獻(xiàn)我們的青春與力量,去創(chuàng)造屬于自己的幸福未來。

為我們年輕時(shí)吹過的牛逼奮斗終身!

回到母校的感慨的說說篇七

想在985當(dāng)老師很難,只有極少數(shù)能做到。復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)在招老師基本上都是什么水平呢,我舉個(gè)例子,三年前來到復(fù)旦任教的一個(gè)年輕老師,北大本科,香港中文大學(xué)碩士,香港科技大學(xué)博士,經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)雙學(xué)位。現(xiàn)在好的高校老師難度越來越高,985本科,復(fù)旦博士真心不建議當(dāng)高校老師。但是你可以去一個(gè)省頂尖高中當(dāng)老師的,而且應(yīng)該有希望教實(shí)驗(yàn)班。建議而已,僅供參考。

你給的條件太少了……

第一,你的性別?女性的話希望較小

第二,你本科是否211?不是的話希望渺茫

第三,你讀的什么專業(yè)?是否武大急缺專業(yè)?

第四,你讀的香港哪所大學(xué)?一句“香港畢業(yè)”就完了?

先說你來學(xué)校時(shí)的回憶如果時(shí)老師的話就說:“來到的每一個(gè)同學(xué),都應(yīng)該珍惜自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),把握好學(xué)習(xí)的大好時(shí)間,不該辜負(fù)自己父母的一片真心。以后希望大家能去的一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成績”

學(xué)生呢就要先寫出自從來學(xué)校的一些回憶,例如:在我不會(huì)題的情況下,同學(xué)老師時(shí)怎么幫我的。在說一些以后要對(duì)母校感激的話我覺得寫自薦信恐怕不是最重要的。

最好是用表格的形式將自己取得的成績、特長、能夠放映出個(gè)人能力或才能等證書簡(jiǎn)明扼要地寫清楚。我參與過類似的工作,校長著重看得還是你這個(gè)人的能力。

你是該校的畢業(yè)生是個(gè)好的條件。但如果自薦信太啰嗦,僅表述心情,對(duì)自己的實(shí)力介紹不突出是不行的。

hall這類頂尖私立高中相比,在世俗眼光里是有距離的,

但正是因?yàn)橛芯嚯x才給了我們動(dòng)力和壓力。假如,我當(dāng)年去了別的中學(xué),我就不一定是今天的王駿緯。因?yàn)椋耗感#o了適合我發(fā)展的舞臺(tái),母校,是我青春夢(mèng)想起飛的福地,母校,讓我走出國際化生存的第一步!想找女朋友,請(qǐng)到“非誠”,那里的女女有長的,有短的,有大的,有小的……應(yīng)有盡有。

回到母校的感慨的說說篇八

回到大學(xué)母校的文案(通用60句)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是文案了吧,文案用以記錄和分享生活日常。你知道什么樣的文案才能算得上是好的文案嗎?以下是小編收集整理的回到大學(xué)母校的文案(通用60句),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

1、您給予我們一片和風(fēng)細(xì)雨,我們將還您一秋累累果實(shí)。

2、母校音容心底藏,栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果,仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢(mèng),悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉,教育興邦翥鳳凰!

3、母校成長我見證,母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下,母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀,激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn),共襄盛舉創(chuàng)輝煌!

4、大學(xué)生活很簡(jiǎn)單,每天三點(diǎn)一線,課堂、飯?zhí)谩⑺奚幔€要有三張卡:飯卡,銀行卡,上網(wǎng)卡,好學(xué)生天天撐著書看,不好學(xué)的考試再看也成,反正很簡(jiǎn)單!

5、六十載東林蓬勃發(fā)展,奮發(fā)圖強(qiáng),得以桃李滿天下,祝福母校明天更輝煌.

6、金菊怒放迎安中百年華誕 ,萬眾一心繪母校千秋藍(lán)圖。

7、建千秋偉業(yè),有殷殷學(xué)子,群星燦爛遍九州。

8、回首歷史,山東科大風(fēng)雨兼程造就桃李滿天下;駐足近日,四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕;綠樹紅花,芳草青青,科大今朝正美好;藍(lán)天碧水,白云悠悠,科大明日更輝煌。

9、含大海之神韻,富泰山之雄偉,攜珠山之秀麗,孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地,人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔,祝福彌漫繁星廣場(chǎng),幸福圍繞你我之間,快樂揮灑美麗校園。

10、海不辭水,故能成其大,你55歲的智者,不會(huì)拒絕一個(gè)隨行的年輕人,而我,我希望陪你一路輝煌,只讓我今生無憾!而你的輝煌,與時(shí)光無限延伸!

11、憶往昔崢嶸歲月,何其匆匆;望未來歲月崢嶸,何其漫漫。六十年輝煌,繼往開來,再創(chuàng)佳績。

12、憶往昔,博學(xué)石旁,母校的一草一木,老師的一顰一笑,仍記憶猶新。在那綠色的校園里,我們手握春光爛漫的年華,編織著人生的七彩之夢(mèng)。

15、母校,一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱呼,你陪伴我度過了六年的小學(xué)時(shí)光,在這里我收獲知識(shí),吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,始終讓我記憶猶新。

16、我已離校40年,但大學(xué)5年的校園生活仍然歷歷在目,它是我終身的精神財(cái)富。衷心地祝福您60周年校慶,我的母校。

17、我的人生是從東林轉(zhuǎn)軌的,東林給了我躍升的平臺(tái)。祝福母校,生日快樂!

18、萬千次革舊創(chuàng)新品學(xué)并重看騰蛟起鳳每憑實(shí)力上青云。

19、是您給了我知識(shí)的`蓓蕾,讓我看到太陽升起在東方,是您賦予我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我邁出了人生的第一步,是您用光彩奪目的英姿,讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,是您孕育了代代莘莘學(xué)子,培育了萬千教育精英。

20、時(shí)光如炬,歲月如梭,悄然不知,你已迎來五十五歲華誕,喜悅,激動(dòng),不盡言表,只有祝你飛的更高,走的更加耀眼奪目,生日快樂!

21、時(shí)光荏苒,我們?cè)谀感剀暗膿釔壑虚L大成人,母校總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們,讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的純真。

22、十載樹林,新苗成材,桃李滿天下,百年育人,春風(fēng)化雨,棟梁榮中華.

23、十載風(fēng)雨,造就精英無數(shù),十年滄桑,培育桃李滿園,難忘你母校,是你給了我知識(shí)的蓓蕾,是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力,是你孕育了代代莘莘學(xué)子,祝福你,祝福永鑄輝煌!

24、十年過來了,收獲萬千;十年過去了,鑄造輝煌。

25、神山歡笑 百年名校慶華誕,寧水高歌 八方嘉賓頌齊昌

26、山東科大,屹立東方,雙五華誕,美麗輝煌;辛勤耕耘,桃李出墻,精心哺育,永生難忘;長江后浪,更加光芒,科大強(qiáng)壯,直上九霄。

27、森林茂盛,我們茂盛,林大歡樂,我們歡樂。劃歸教育部直屬,正式進(jìn)入211行列,國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建立,優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)的批準(zhǔn),李堅(jiān)校長當(dāng)選院士....林大蓬勃朝氣,07屆畢業(yè)生關(guān)注母校、心系東林。

28、人在東林,或許羨慕過其他學(xué)校的同學(xué);人在東林,或許曾經(jīng)有過小抱怨。但是,母校就是自己報(bào)怨千回也不允許別人說一個(gè)“不”字的地方。十五年了,東林的一草一木已融入了我的生命。衷心祝愿母校這所承載著東林人夢(mèng)想與希望的大船,在其輝煌的航程中,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,遨游滄海!

29、情系科大,祝福母校。五十五年的風(fēng)雨兼程,五十五年的飽經(jīng)滄桑,永不停留,砥礪、博弈、奮進(jìn)、前行,永遠(yuǎn)追求,團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求是、創(chuàng)新,科大明天更美好!

30、親愛的山科大,你是我人生中的驛站,我相信,你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你,我的山科大,愿你在美麗中更加美麗,在壯大中更加壯大。

31、走遍千山萬水,看過潮起潮落,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,嘗盡酸甜苦辣,始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠(yuǎn),心中永遠(yuǎn)眷戀,都祝福我的母校!

32、祝福您母校,祝您沐浴改革春風(fēng),再掀教改浪潮,祝您吹響時(shí)代號(hào)角,爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校,讓莘莘學(xué)子,感受明天的希望,祝您在歷史的滄變中更逾馨香。

33、知識(shí)的海洋,文化的殿堂,思想的寶庫,精神的圣地。五十載辛勤汗水結(jié)碩果,跨世紀(jì)芬芳桃李滿天下。

34、真誠獻(xiàn)出一份愛,我為校慶添喝彩。

35、這是個(gè)被稱作家的地方;這是個(gè)用銀杏葉編制夢(mèng)想的地方;這是個(gè)載著我們駛向彼岸的地方,愿你的明天更加輝煌!更加美好!

36、在母校的生活和學(xué)習(xí)的四年里,老師和同學(xué)給予的非常大的鼓勵(lì)和幫助。飲水思源,永難忘懷。在母校60華誕來臨之際,祝愿母校的未來更加輝煌!

37、愿你在未來的歲月里,永葆青春活力。

38、育人育德育百年盛況,立業(yè)立志立四海名校

39、迎著縷縷秋風(fēng),攜夢(mèng)踏入科大門,頂著炎炎烈日,揮汗走過軍訓(xùn)關(guān),帶著陣陣欣喜,招收迎來校園慶,帶著深深懷念,釋心歸宿科大情。

40、迎國慶,佳節(jié)享盛事;奏華章,學(xué)子舞翩躚。筆架山,墨水河,山靈水秀同育寶地英才;嚴(yán)師恩,摯友情,恩深情篤共譜母校新篇。

41、光陰似箭,日月如梭,風(fēng)光流轉(zhuǎn),時(shí)光荏苒。在歷經(jīng)風(fēng)雨后,常外喜氣洋洋的迎來了十年校慶!happy birthday to you!

42、感謝東林的四年,人生很不一樣的四年,它給了我好多同學(xué)、知識(shí)及人生經(jīng)歷!我愛你,母校!

43、風(fēng)華正茂,必須擁有更輝煌的明天!

44、東林五十周年校慶的時(shí)候正值大二,一切仿佛就在昨天一樣!好親切!懷念東林留給我的美好時(shí)光!祝愿東林越辦越好!六十周年校慶圓滿成功!

45、創(chuàng)百年豐功,賴濟(jì)濟(jì)時(shí)賢,桃李芬芳溢四海。

46、朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。朋友們,珍惜在xx大學(xué)的時(shí)光,將這短短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們,感激xx大學(xué),感激它為我們提供的家園。

47、不知不覺的已經(jīng)畢業(yè)半年多了,想念林大的一切,祝母校校慶越辦越好。

48、不因悠久而文明,只因文明而悠久。

49、畢業(yè)已經(jīng)三年了,離開母校也已經(jīng)3年了,不能親身見證母校的蓬勃發(fā)展,祝福母校,恭賀生日快樂。

50、百十年風(fēng)雨兼程 恒發(fā)春華

51、百年老校,桃李遍天下,神州大地,英才展風(fēng)華.

52、愛附中,愛附中人,附中校舍,甚至一棵玉蘭。不辭艱辛考來附中,只為圓幼年的夢(mèng)。恰逢附中50年校慶,欣喜之際又平添一份欣慰,愿附中越辦越好。

53、十載風(fēng)雨,造就精英無數(shù),十年滄桑,培育桃李滿園,難忘你xx學(xué)校,是你給了我知識(shí)的蓓蕾,是你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力,是你孕育了代代莘莘學(xué)子,祝福你,xx學(xué)校,祝福永鑄輝煌!

54、金菊怒放迎安中百年華誕 ,萬眾一心繪母校千秋藍(lán)圖。

55、育人育德育百年盛況,立業(yè)立志立四海名校

56、萬古猶傳風(fēng)雅趣 百年仍飄翰墨香

57、西南有佳木,枝枝相交通;

58、凌然領(lǐng)風(fēng)雨,欣欣以向榮。

59、千萬里輾轉(zhuǎn)華夏 遍撒碩果

60、百十年風(fēng)雨兼程 恒發(fā)春華

回到母校的感慨的說說篇九

1、敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂跟溫馨!

2、老師,您就是咱們心中的春雨。您默默滋潤著咱們,而自己卻消失在泥土之中,老師,咱們將永遠(yuǎn)感謝您!

3、母校在我們成長過程中,所給予我們的是無法衡量的價(jià)值。無論是專業(yè)知識(shí),還是品德和行為,在校期間都得到了不斷提升和潛移默化的影響,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都得益于老師們的責(zé)任心和她們?yōu)槿颂幨碌母腥玖Α?/p>

4、如果生命是一件完美的藝術(shù)品,那么,母校,你就是那一抹神來之筆

5、我在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤下,像種子一樣發(fā)芽長大!衷心謝謝您敬愛的老師!

6、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

7、老師,祝你身體健康;天下沒有不散的宴席,我會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)答您對(duì)我的教育教導(dǎo),在我身上付出的一切!

8、師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇础煻魅绾#驗(yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

9、六年轉(zhuǎn)眼間,便飛逝,我和您,也即將分別,感謝您六年的教誨,感恩與您在一起的每一時(shí)刻,和您在一起的日子,將會(huì)成為我金色的回憶,再見了,我親愛的老師。

10、老師,您是一個(gè)花園的園丁,而我們是您培育出來的鮮花,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。

11、蜜蜂給人類帶來了甜,而自己卻被拉出去了。老師,您就是我們心中的蜜蜂,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

12、老師,您教了我們六年的學(xué)生了,我要永遠(yuǎn)記住您們的,老師,您是我心目中的一個(gè)天使,老師是我偶像。

13、高潔、神圣的白蓮,是黑夜里璀璨的明珠,在我們心靈的那一片凈土上,總有塊為老師留的芳草地。

14、無盡的`恩情,永遠(yuǎn)銘記心中。在以后每個(gè)成長的日子里,我都要祝福您,我的老師。

15、老師,您是我精神世界里的搖籃,是您讓我懂得了:原來河水是這樣滋潤大地,泉水是這樣滋潤咱們的心田的。

16、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。

17、蠟燭,照亮了人生,帶給人們光明,而自己的生命卻會(huì)燃燒到盡頭。老師,您就是照亮我們?nèi)松南灎T,我們將永久敬愛您,感謝您。

18、在您的課上,我知道外語真的很有趣。正是因?yàn)橛辛诉@樣的感覺,才讓我有了今天英語的小成就。謝謝您,老師!

19、能擁有一位您這樣的老師,是我的榮幸。對(duì)您六年的諄諄教誨,我會(huì)銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。

20、咱們喜歡您,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和咱們通融的心。

21、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

22、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

23、老師,您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻(xiàn)的樹根。您傳授給了我許多知識(shí),教給了我做人的道理。為了感謝您,我將來也要做老師,繼承的事業(yè)。

24、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

25、敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

26、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

27、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

28、蠟燭犧牲自己,為別人帶來光明,老師,您就是那只蠟燭,犧牲了自己,為學(xué)生帶來智慧。但是,在我心中,您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。

29、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇础N疫€要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

30、一日為師終生為父,但您不是父母,您想母親一樣照顧咱們,像雨水一樣滋潤咱們,咱們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

回到母校的感慨的說說篇十

今天我準(zhǔn)備回到我的母校——綠城育華小學(xué)去參加畢業(yè)二十周年的同學(xué)會(huì)。

我走到校門口,斜起頭往里望,突然,一個(gè)熟悉的身影從前面緩緩走過,我想起來了!她是我的同桌王子笑!我大聲喊道:“王子笑!”王子笑聽到后驚訝地回了頭。我撲上去,和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹K才d奮地喊出了我的名字“繆文庭!是你啊!”我們相互握著手,聊了很久,不肯停!

我們并肩走進(jìn)校園,校園還是一如既往的美麗!教學(xué)樓里不時(shí)傳來朗朗書聲,我仿佛又回到了童年時(shí)光,眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)的我們手拉著手蹦蹦跳跳走進(jìn)校園的畫面。

當(dāng)走過四季草坪時(shí),我不禁又想起了小時(shí)候的抓人游戲。綠油油的草坪上,到處可見我們幾個(gè)小伙伴撒歡兒追逐奔跑的身影,東跑跑、西跳跳、上躥下跳,還時(shí)不時(shí)地冒出幾句:“你來抓我呀!來抓我呀!”我蹲下來,深情地?fù)崦疬@滿地嫩綠的小草,記得兒時(shí)的我還在這綠草坪上放過兔子呢。那些兔子可真不聽話,從東跳到西,從西跳到北,不時(shí)搖著那短尾巴,好像在說:“你有本事來抓我呀!”雖然我們幾個(gè)采取了分頭包圍的戰(zhàn)術(shù),可還是只能跟在屁股后面追著兔子跑來跑去。

穿過四季草坪,我們一起走進(jìn)了教室。這里是我們兒時(shí)大部分時(shí)間待的地方。不要以為教室只是聽課學(xué)習(xí)的地方,我們還經(jīng)常在教室里開玩笑做課間游戲呢!記得最有意思的課間游戲是,每個(gè)人都說一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎來讓大家猜,有些問題實(shí)在太有趣,引得大家捧腹大笑……想到這里,我情不自禁地笑出聲來。

回到母校的感慨的說說篇十一

再放假,回到追夢(mèng)的地方。

英語課的緊張已抑制不住即將放假的喜悅,難得的假期,我們即將回到,我們追夢(mèng)的地方。天空如此晴朗,道路如此暢通,我即將回到,那個(gè)追夢(mèng)的地方;將會(huì)看到,改變我一生的老師。

嘻哈聲,歡笑聲,我們又聚在了一起,等著老師。言論著,談?wù)撝覀冊(cè)鯓涌鞓罚瑪?shù)學(xué)怎樣難解。

遠(yuǎn)處,那個(gè)熟悉的身影,近了,更近了,我們歡快的圍了過去。說著自己班里的事情。

進(jìn)到辦公室,又見到劉老師,依舊漂亮。愛和老班聊天,似乎總有聊不完的話題,現(xiàn)在,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些怒吼,打罵,一切多么溫馨。多想回到那些年的時(shí)光,回到20班的座位上繼續(xù)聽你講課,黑板上瀟灑的字跡,你舍得擦掉么。

靜聽老班的自豪,她的班級(jí),像我們當(dāng)初一樣,一樣的從倒數(shù)進(jìn)入了前十。

又見老王,還是那么健談,像上課一樣給我們講著她的初中,高中。再上一節(jié)物理課吧,那些笑話我們還沒聽夠,雋哥拔的花還沒還上。

十五中,沒有進(jìn)去。雄偉的廁所,沒有見到,遠(yuǎn)望我們?cè)?jīng)的教室,回不去的過往。我們心在那里,那是改變我的地方,那里有改變我的老鄭。

天暗了,惜別了,我們什么時(shí)候還能再回來。再回來,定會(huì)穿上校服,坐在教室,老師提問的時(shí)候,第一個(gè)把手高高舉起!

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