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最新小學國慶節活動策劃方案(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-26 12:17:10
最新小學國慶節活動策劃方案(精選11篇)
時間:2023-09-26 12:17:10     小編:靈魂曲

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

小學國慶節活動策劃方案篇一

在祖國建國x周年,五四運動x周年,澳門回歸x周年之際,加強大學生愛國思想教育,接受愛國文化熏陶。五四運動x周年我們對比今昔,深入體會大學生在社會中的位置,明確我們的使命,將五四中體現出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰面對機遇,我們大學生應利用科學發展觀,肩負起身上的社會責任,用自己的實際行動,發展自己完善自我,為祖國的明天做貢獻。

為了使班級同學更加了解我國建國x周年以來在政治,經濟,文化,人民生活水平發生的巨大變化,深入理解“一國兩制”,科學發展觀等方針,明確大學生的目標以及青春使命,從現在開始努力奮斗,為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

祖國x周年成就班級演講比賽

弘揚愛國主義精神,展現大學生風采,我與祖國共奮進

x建筑大學法政學院社會工作專業xx班

國慶期間(初步定在10月x日上午)

x建筑大學大學生活動中心影視廳

(一)觀看影視《建國大業》,重溫歷史愛國精神

《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片,它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中,包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照,以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會,努力學習科學文化知識和思想道德知識,為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。

同時,通過對毛澤東等領袖的全面了解,感受領袖的人格魅力,從而提高大學生的政治素養,激勵大學生積極系統的學習以科學發展觀為核心的黨的先進理論知識。

(二)舉行祖國成就班級演講比賽

1、讓大家體會集體的凝聚力,加強班級的團結

2、讓每一位班級成員都貢獻力量

3、鍛煉部分同學組織策劃協調能力

4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。

1、將全班同學共x人一一編號,采用隨機抽樣的方式,每四人一組,共八組。

從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判,采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為:材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。

1、按最后各組得分情況,評出冠亞季軍,給予不同等級實物獎品獎勵比如:一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。

小學國慶節活動策劃方案篇二

??1、由六年級學生負責出旗、退旗,銅管樂配合。

??2、邀請 小學的部分師生共度國慶節,并邀請健在的老紅軍前來授旗。

??3、(2-6年級)每級段旗手一人,少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的長征體驗跑,繞操場跑一圈,排頭一名學生手舉紅軍長征時的旗,后面由各級段旗手領隊帶領本級段各20名少先隊員參加。(跑步時結合長征內容的解說。)

??4、領導講話。

??5、各年級活動安排:

??(1)、一、二年級段學唱二首革命歌謠。

??(2)、在二年級段中隨機抽取二名學生參與戴紅領巾比賽,當場獎給紀念品。

??(3)、在三年級段中隨機抽取二名學生參加行隊禮比賽,當場獎給紀念品。

??(4)、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

??(5)、中間隨機穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內容。答對的當場發給紀念品。

小學國慶節活動策劃方案篇三

國慶節就要到來,作為我們祖國母親的生日,我們怎么能夠錯過,下面小編整理了小學生國慶節活動

策劃方案

,歡迎閱讀!

:通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

9月30日14:00點

:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)

2、彩旗隊排練負責人:

3、主持:學生與老師各一名負責人:

4、信息技術支持負責人:

5、活動現場調控負責人:

6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅:江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立,唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:王格格)

7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位:以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人:

(2)三年級負責人:

(3)五年級負責人:

(4)二年級負責人:

(5)四年級負責人:

(6)六年級負責人:

建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束,各班退場。

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準:

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立63周年,激發學生的愛國主義情感,增強學生的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“祖國,我愛你”系列活動。

(一)、舉辦以“祖國,我愛你”為主題的板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題板報。

準備時間:9月30日-10月14日

評比時間:10月19日下午4:30

評比細則:

1、評分表:

(1)、評比項目:字體 內容 色彩 排版 圖案

(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯系實際; 鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)、各項分值:各占20分,總分100分

2、評分統計:評委得分中去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(二)、各班級開展“祖國媽媽,我愛您”活動。

時間:10月8日周一的班會活動課

(三)、3—5年級設計一份“祖國,我愛你”國慶專刊

手抄報

。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間:10月8日

要求各班主任認真組織活動,積極開展工作。

(四)、圍繞“為中國自豪”這一主題。鼓勵學生通過多個渠道知道我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等,并進一步了解祖國的名勝古跡、發明創造、英雄人物、中國一絕等,為自己是中國人而自豪。

(五)、4——6年級在國慶節期間讀一本愛國主義書籍, 寫一篇

讀后感

,開學后在班級組織交流。

(六)、開展“亮眼睛,看東營”的活動, 國慶節來臨之際,周圍生活環境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,以此感受家鄉的前進。

小學國慶節活動策劃方案篇四

活動目的: 通過本次慶祝活動,培養__小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間:9月30日14:00點

地點 :x小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

組織策劃:

藝術總監:

評委會成員:

活動準備:

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)

2、彩旗隊排練負責人:

3、主持:學生與老師各一名負責人:

4、信息技術支持負責人:

5、活動現場調控負責人:

6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅:x小學第四屆藝術節開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍

每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

開幕式程序:

1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立,唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

6、大隊長王中華宣布:“x小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:王格格)

7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位:以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人:

(2)三年級負責人:

(3)五年級負責人:

(4)二年級負責人:

(5)四年級負責人:

(6)六年級負責人:

建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束,各班退場。

評獎辦法:

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準:

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

小學國慶節活動策劃方案篇五

一、活動目的:

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展慶國慶,心向黨系列活動。

二、活動內容及要求:

(一)、舉辦以祖國,我愛你為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求,出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間:9月22日至9月28日

評比時間:9月29日中午1:30

評委:學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

評比細則:

1、評分表:

(1)、評比項目:字體 內容 色彩 排版 圖案

(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯系實際; 鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)、各項分值:各占20分,總分100分

2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(二)、各中隊開展祖國媽媽,我愛您活動。

時間:9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

(三)、3—5年級設計一份國慶專刊手抄報。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間:9月27日

要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

小學國慶節活動策劃方案篇六

為慶祝“國慶”節,營造節日氣氛,讓教工們過個愉快、有意義的國慶節,經校黨政工研究決定在全體教工中開展競走、投籃比賽。具體安排如下:

一、比賽時間:

20__年9月30日下午

二、比賽地點:

學校球場

三、比賽方法;

1、競走:

分組:按工會“小家”分為六組

項目:100米接力

方法:以六個“小家”為小組競賽,勝出組參加決勝,取一等獎一組15人,二等獎兩組30人,三等獎三組46人,分別給予獎勵。

2、投籃:

分組:按工會“小家”分為六組

方法;每人投三次籃,累計中球數,以優勝小組為獎。

小學國慶節活動策劃方案篇七

國慶節是我們祖國母親的生日,下面小編整理了小學慶祝國慶節活動

策劃方案

,歡迎閱讀!

為了充分展示學生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學生的業余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國的第67個生日的時候,開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如:唱國歌比賽、國旗下講話、

手抄報

和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計,我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下:

1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"

活動方案

:國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

2、學校領導的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前,班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排,音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽,班主任大力鼓勵學生參加比賽,美術老師更是一個個地從旁指導,使得這次的手抄報質量有較大的提高。

自活動宣布開始,班主任就積極激勵學生參加,而學生也自發地組織起來,例如在手抄報比賽中,學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料,這樣的一種比賽熱情,使得在評比的時候,我們收到的那60多幅的手抄報,不但畫面美觀,其內容的精彩也是不容忽視的。

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里,同(!)學們充分地體現了團結與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們按雄壯的聲音,微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學生的想象創造能力實在令人敬佩。

"迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業余生活,更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

活動目的:通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間:9月30日14:00點

地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

組織策劃:

藝術總監:

評委會成員:

活動準備:

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協助)

2、彩旗隊排練負責人:

3、主持:學生與老師各一名負責人:

4、信息技術支持負責人:

5、活動現場調控負責人:

6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅:江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

開幕式程序:

1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立,唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備:王格格)

7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位:以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人:

(2)三年級負責人:

(3)五年級負責人:

(4)二年級負責人:

(5)四年級負責人:

(6)六年級負責人:

建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人:聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束,各班退場。

評獎辦法:

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準:

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

小學國慶節活動策劃方案篇八

二、活動目的:

為了迎接元旦節的到來,感受節日的氣氛。同時給學生一個展示自我風采的舞臺,學校將通過黑板報、主題班隊會等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生的集體榮譽感和合作精神。

三、活動時間:12月31日下午第2節課

四、活動地點:各班教室

五、活動內容:

1、一、二年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。

2、三—六年級以“展示風采迎接新年”為主題開展班隊活動慶祝元旦節。

3、各班以“展示風采迎接新年”為主題出一期黑板報。

六、具體要求:

1、主題班隊的節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味游戲;中高年級可以百花齊放,開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。

2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,確保活動有序進行。

3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞“展示風采迎接新年”。

七、注意事項:

1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動結束后,各班要將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃干凈,放學后學校將對各班的衛生進行大檢查。

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小學國慶節活動策劃方案篇九

一、活動目的:

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“慶國慶,心向黨”系列活動。

二、活動內容及要求:

評比時間:9月29日中午1:30

評委:學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

評比細則:

1、評分表:

(1)、評比項目:字體內容色彩排版圖案(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)、各項分值:各占20分,總分100分

2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(二)、各中隊開展“祖國媽媽,我愛您”活動。

時間:9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

要求各班主任認真組織活動,積極開展工作,10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

小學國慶節活動策劃方案篇十

為了慶祝中華人民共和國成立70周年,深刻認識建國以來中國*帶領全國各族人民以科學理論為指導,取得的巨大成就,進一步增強統一戰線各界人士的民族自豪感和自信心,激發全校統一戰線各界人士的愛國熱情,引導大家以實際行動弘揚報國之志,促進學校事業又好又快發展,根據學校舉辦的系列慶祝活動方案,開展“遼寧大學統一戰線各界人士紀念建國70周年”慶祝活動。方案如下。

一.指導思想

慶祝活動要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認真學習貫徹黨的十八大精神,深入學習實踐科學發展觀,集中展示我國70年來的發展歷程和輝煌成就。慶祝活動要與鞏固深入學習實踐科學發展觀成果相結合、與“三育人”工作相結合、與民主黨派服務社會相結合、與民主黨派自身建設相結合,深情謳歌新中國成立70年來翻天覆地的變化,彰顯中國*領導的多黨合作和政治協商制度在我國民主政治進程中的作用,在統一戰線成員中唱響*好、社會主義事業好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律,進一步凝聚、激勵全校統一戰線成員,堅定信心,鼓舞干勁,以極大的熱情投身教育事業,為遼寧大學又好又快的發展貢獻力量。

二.總體要求

通過系列慶祝活動,緊密聯系新中國成立70年來的光輝歷程,集中展現建國70年來統一戰線在曲折中前行、在創新中進取的發展歷程,進一步深化對高舉中國特色社會主義偉大旗幟和堅定不移走中國特色社會主義道路的認識,在統一戰線各界人士中開展愛國主義教育,自覺用*十八大精神統一思想和行動,深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革開放,為全面構建和諧校園做出貢獻。

三.活動內容

1.開展“遼寧大學統一戰線各界人士紀念建國70周年征文活動”

在全校民主黨派成員、無黨派人士、各級人大代表和政協委員、僑聯、少數民族聯誼會、歸國留學人員中組織撰寫征文,征文以統一戰線慶祝中華人民共和國建國70周年為主題,通過親歷回眸、所見所聞,感受建國70周年的發展變化以及統一戰線各界人士與中國*在建設祖國偉大事業和改革開放偉大實踐中團結奮斗的光輝事跡,抒發建設中國特色社會主義的豪情壯志與美好憧憬。

時間:6月中旬至7月底

2.召開“遼寧大學統一戰線各界人士慶祝建國70周年座談會”

組織全校統一戰線各界人士代表以“慶祝建國70周年為主題”召開座談會,暢談建國70年的偉大成就、歷史經驗,統一戰線如何更好地發揮作用,為全面建設小康社會貢獻力量。

時間:7月初

3.組織專題講座

邀請專家為全校統一戰線各界人士作專題講座。

時間:9月中旬

4.組織“統戰一線各界人士紀念建國70周年社會調研考察活動”

通過參觀調研考察,感受新中國成立70年的巨大變化,激發愛國熱情,振奮民族精神,為社會經濟發展獻計獻策。

時間:8月中旬

5.開展“統一戰線各界人士紀念70周年獻計獻策活動”

結合深入學校實踐科學發展觀“回頭看”活動,開展“我為學校科學發展獻一策”征集活動,按照學校提出的“加強建設”的總體發展思路,探索發展之計,為學校的科學發展建設建言獻策。

時間:6月-10月

6. 舉辦“遼寧大學統一戰線慶祝建國70周年文藝匯演”

組織我校統一戰線各界人士以歌頌祖國、歌頌黨為主題的綜藝性節目,營造團結、熱烈、歡快的慶祝氛圍,展示我校統一戰線各界人士良好精神風貌,愛國之情。

時間:10月中下旬

四.保障措施

1.提高認識,積極參與。各民主黨派基層組織負責人、無黨派人士代表、僑聯主席、少數民族聯誼會會長要充分認識建國70周年慶祝活動的重要意義,將這次慶祝活動作為20__年開展活動的主要內容,積極做好各項工作。

2.認真組織,及時總結。統戰部按照學校下發的《遼寧大學慶祝建國70周年活動方案》及統戰部下發的《遼寧大學統一戰線各界人士慶祝建國70周年活動方案》精神和要求,認真組織系列慶祝活動,引導全校統一戰線各界人士參與到慶祝活動中來,確保各項慶祝活動順利開展,同時,要對工作進行總結,并作為一項考核內容納入年終工作評比之中。

小學國慶節活動策劃方案篇十一

指導思想:

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx周年,進一步推動班集體建設年工作,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“祖國,我為你驕傲;,我為你自豪!”慶國慶系列活動。

一、活動主題:“祖國,我為你驕傲;,我為你自豪!”

二、活動時間:

三、活動內容:

1、低年級:“祖國,我為你驕傲;我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學生,人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式,充實內容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現形式,演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊,人數不少于20人。

評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。

3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數不少于20人。詩歌內容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。

四、活動形式:

低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

五、活動要求:

1、六年級學生統一穿著整齊,是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工:

各年段比賽活動由級部主任全權負責:安排主持人,評委評分,當日分會場組織,各班節目串聯,主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人:

整體統籌:

6、活動結束后,將活動材料整理交至大隊部,各年級組并負責場地的衛生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程序,童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。

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