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2023年初中暑假心得體會(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-26 12:08:08
2023年初中暑假心得體會(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-09-26 12:08:08     小編:HT書生

心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

初中暑假心得體會篇一

隨著暑假的到來,作為初中生的我,開始了一段為期兩個(gè)月的美好時(shí)光,不僅擁有了閑暇時(shí)間,也得以充分利用這段時(shí)間,提高自身素質(zhì)。在這段時(shí)間內(nèi),我最重要的事情之一就是寫作文了。下面,我就來分享一下我的作文暑假心得體會。

一、明確目標(biāo),定下計(jì)劃。要想順利完成一篇好的作文,首先需要制定一個(gè)合理的計(jì)劃。從我自身出發(fā),我喜歡先瀏覽文章題目,理解作文要求,再通過思維導(dǎo)圖、筆記等方式,把自己的想法和知識點(diǎn)進(jìn)行收集和整理。接下來,我會選擇一個(gè)適合自己的寫作時(shí)間,按照計(jì)劃進(jìn)行寫作。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中,還可以與同學(xué)討論,聽取老師意見,這有利于更加深入地了解文章主題,提高寫作的質(zhì)量與效果。

二、多讀多管閑事。閱讀是寫作的根本,只有閱讀得多,了解得多,寫作才會有深度,才會有更多的想法。而要想寫好作文,閱讀不僅僅是從書本、課本中獲取,還可以從讀報(bào)、看電視等多種途徑中獲取新的信息。在這里,我個(gè)人比較喜歡讀報(bào),通常每天早上都會讀幾篇新聞,不僅能夠了解國內(nèi)外的新聞信息,還能拓展我的思路。

三、選擇適合自己的寫作方式。每個(gè)人都有自己的寫作節(jié)奏、方式,如何調(diào)整寫作習(xí)慣,對于作文學(xué)習(xí)也是非常有益處的。對于我而言,我更喜歡在睡前寫作,這時(shí)候大腦處于一個(gè)相對松散的狀態(tài),思路更加清晰,再加上寧靜的環(huán)境,能夠讓我更加專心致志地投入到文章中去。

四、多參加活動(dòng),豐富閱歷。作為一名初中生,不僅僅是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,生活活動(dòng)也同樣不少。參加對個(gè)人成長有益的活動(dòng)能夠增強(qiáng)個(gè)人的信心,豐富個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而對作文積累更多的素材與思想。比如,暑期游學(xué)、讀書分享等這樣的活動(dòng),不僅可以增加個(gè)人見識,還能夠解決作文寫作過程中的思路瓶頸。

五、堅(jiān)持寫作,保持好的習(xí)慣。書寫不是一件輕松的事情,需要耐心、專注和持之以恒的精神,需要不斷的嘗試、調(diào)整和完善。如果想要寫得更好,就需要堅(jiān)持,這樣不僅可以讓自己寫作水平有所提高,還能夠培養(yǎng)出良好的習(xí)慣,讓自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加游刃有余。

通過上述五點(diǎn)心得體會的總結(jié),我發(fā)現(xiàn),好的作文不僅需要多讀多練,還需要在閱讀與寫作的過程中不斷調(diào)整,不斷發(fā)掘新的方式,從而完善自己的作文技巧和自我認(rèn)知。最后,希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在暑假中,通過自己的努力與汗水,寫出一篇最好的作文。

初中暑假心得體會篇二

真正意義上的暑假其實(shí)早在6月20號中考結(jié)束時(shí)就已悄然而至。正應(yīng)了班主任說過的那句話:“真正緊張的時(shí)候是你中考完等待分?jǐn)?shù)時(shí)的望眼欲穿階段”。煎熬了半個(gè)月,直至7月4日,揭榜之日終于到來,當(dāng)我拿到694分的成績單,當(dāng)我手捧昆山中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書,我才終于覺得,一個(gè)輕松美好的暑假,向我真正敞開了懷抱。

三年的苦拼,終于有了結(jié)果,不好好地?fù)肀н@個(gè)來之不易的夏天,怎對的起我三年來的苦苦拼搏!我需要的是痛快的玩一下,釋放我中考階段備考,等待通知時(shí)緊張的情緒,同時(shí)也祝賀一下自己,于是拖上十幾個(gè)小伙伴,蘇州樂園走一遭。

7月8號來到蘇州樂園門口,那熟悉的布置表明著這兒容顏未改,上次來這兒還是好幾年前和媽媽一起參加艾利公司的三八婦女節(jié)活動(dòng),那時(shí)我還是一個(gè)扎著小辮的小姑娘,時(shí)光飛逝,現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高中生了。

園內(nèi)游樂設(shè)施頗多:電玩城、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、空中飛人、過山車、海盜船等等,樣樣都能使我們這些小伙伴玩的開心快樂.細(xì)細(xì)比較最挑戰(zhàn)心臟的當(dāng)數(shù)高風(fēng)亮節(jié)的過山車了,不管是車沖云霄,還是直線下坡,那陣陣尖叫聲就足以說明它的刺激程度。

一路向前,一片迷彩蓬頂出現(xiàn)在眼前,這便是一項(xiàng)我從沒體驗(yàn)過的娛樂項(xiàng)目_真人版的cs。交完錢,工作人員帶我們來到人造戰(zhàn)爭基地,規(guī)則是分兩組,用手中會發(fā)射紅外線的槍擊中敵方帶有感應(yīng)紅外線的服裝,計(jì)為一分,雖沒有真槍實(shí)彈的危險(xiǎn),但我卻實(shí)在為被擊中后道具精心帶來的一陣酸麻而畏懼,躲在堡壘后面遲遲不敢出來,直至看到我神一樣的隊(duì)友們沖鋒陷陣,我才敢決心殺出重圍,一番廝殺過后,若你要問我戰(zhàn)果如何?玩得忘乎所以,聳聳肩“不知道”。

蘇州樂園一行的意義,不僅在于能讓我體驗(yàn)到游玩的樂趣,放松了由中考帶來的壓抑心情,更重要的是,讓我提高了自我獨(dú)立生活的能力。這次的蘇州樂園之行是我第一次在完全脫離了父母的陪伴,走出昆山,學(xué)會自主安排一整天的外出計(jì)劃,學(xué)會自主買車票、坐火車;懂的如何在一個(gè)陌生的環(huán)境下問路、找路、照看自己。如果說要找一個(gè)鍛煉自我獨(dú)立生活能力的方式,蘇州樂園一行,不失為一個(gè)較為安全的好方式。

“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。”玩樂是放松心情必不可少的手段,但放松也是為了服務(wù)于接下來更緊張忙碌的學(xué)習(xí)。七月已不知不覺過了近半,在我原計(jì)劃中的自主預(yù)習(xí),也終于需要我靜下心來完成了。在預(yù)習(xí)的過程中,有過難題,有過不解,這需要的是耐心與思考,反復(fù)閱讀講義,反復(fù)推敲題意,深入思考,大膽嘗試。解的出,心情大好;解不出,百度一下,你就知道了。借鑒他人思維,填補(bǔ)自身漏洞,發(fā)現(xiàn)巧妙方法,心中豁然開朗。預(yù)習(xí)中,也一定會聽聞他人玩耍,我也時(shí)常拿起手機(jī)q聊,看電視,不能自控,為提高自己的意志力,果斷讓老爸藏起了我的手機(jī),用實(shí)際行動(dòng),努力起來,為即將到來的高中生活做充分的準(zhǔn)備,讓這個(gè)夏天不留遺憾。

對于即將到來的八月,我的計(jì)劃也依舊滿滿當(dāng)當(dāng)。由不得我做太多美好的幻想,新學(xué)校的見面禮早就注定這繁忙的八月——練字、寫英語閱讀理解、看三本名著、進(jìn)行網(wǎng)上課程,不得不說新學(xué)校對我們新生真可謂“細(xì)心體貼,關(guān)懷備至”。不過這樣倒也好,學(xué)校的命令總歸比自主安排效率要高的多。

我初升高的暑假本以為輕松滿滿,卻仍是書山壘壘。閑暇之余,我也不會忘了養(yǎng)精蓄銳,打打籃球,打打羽毛球,小區(qū)里聆聽一下蟬鳴,打扮一下我的芭比娃娃。待到九月開學(xué)季,細(xì)細(xì)回想,這兩個(gè)月的時(shí)光,若沒有虛度光陰,便當(dāng)做初中母校譜寫的最后一頁篇章,也便心滿意足地當(dāng)做贈于新學(xué)校的最初一份沉甸甸的見面禮。

初中暑假心得體會篇三

暑假是每個(gè)學(xué)生都期待的假期,也是他們提高自己的好時(shí)機(jī)。作為一個(gè)初中生,我在這個(gè)暑假有著很多的收獲和體會。通過自己的努力學(xué)習(xí),我不僅加深了對知識的理解,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,分享一些我所得到的心得體會。

首先,我意識到要合理利用時(shí)間。暑假作為一個(gè)長達(dá)兩個(gè)月的假期,時(shí)間寶貴,不容浪費(fèi)。于是我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這讓我能夠更好地把握自己的時(shí)間,避免了因時(shí)間浪費(fèi)而感到后悔。通過這個(gè)計(jì)劃,我能夠每天都有規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成了定時(shí)定量的好習(xí)慣。

其次,我意識到要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。在學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)很多知識都是基于一些基礎(chǔ)知識而展開的,因此掌握好基礎(chǔ)知識是非常重要的。于是我每天都會拿出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)前期的知識,鞏固學(xué)過的內(nèi)容。通過這樣的復(fù)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己對基礎(chǔ)知識的理解更加深入,對相關(guān)知識的掌握也更加牢固。

另外,我意識到了學(xué)習(xí)方法的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會把時(shí)間花在一些效果不好的學(xué)習(xí)方法上,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。于是我開始學(xué)習(xí)一些高效的學(xué)習(xí)方法,例如制作思維導(dǎo)圖、總結(jié)筆記等。通過這些方法,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了極大的提高,學(xué)習(xí)內(nèi)容也更有條理和系統(tǒng)性。

再次,我意識到要培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語作為一門國際交流的重要工具,對我們學(xué)生來說非常重要。在過去的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平存在一些問題,無論是聽、說、讀、寫還是翻譯都不夠流利。于是我每天都會抽出一定的時(shí)間進(jìn)行聽說練習(xí),并通過閱讀英文原著、背誦經(jīng)典文章來提高自己的英語水平。通過這個(gè)過程,我發(fā)現(xiàn)自己的英語口語能力有了明顯的提高,也對英語語法和詞匯有了更深入的理解。

最后,我意識到要進(jìn)行興趣拓展。暑假是一個(gè)放松和充電的時(shí)候,我也抽出時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好。我熱愛音樂,所以我報(bào)名了一個(gè)音樂培訓(xùn)班學(xué)習(xí)鋼琴。通過這個(gè)過程,我不僅學(xué)會了彈奏鋼琴,還結(jié)識了很多音樂方面的朋友。這讓我發(fā)現(xiàn)興趣的力量是無窮的,不僅可以讓我放松自己,還可以提高自己的綜合能力。

總之,初中暑假是一段特別的時(shí)光,我通過充實(shí)的學(xué)習(xí)和豐富的經(jīng)歷收獲了很多。通過合理利用時(shí)間、注重基礎(chǔ)知識鞏固與學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用,我提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外,我還培養(yǎng)了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,并通過興趣拓展提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信這些收獲和體會將對我今后的學(xué)習(xí)和成長起到積極的影響。

初中暑假心得體會篇四

隨著暑假的到來,許多初中生都會選擇參加各種培訓(xùn)班來提高自己的學(xué)習(xí)成績。在我參加完暑假初中培訓(xùn)后,我深深體會到了其中的好處。在此,我想分享一下我的心得體會。

第一段:參加初中培訓(xùn)的原因

在暑假期間,學(xué)校結(jié)束了緊張的課程安排。然而,作為一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生,我們不能沉溺于陽光和歡樂的放假時(shí)光。我們還要注意自己的學(xué)習(xí)成績。因此,我們可以通過參加各種各樣的暑期培訓(xùn)班來提升自己的成績,這樣可以為我們未來的學(xué)習(xí),特別是升入高中做好準(zhǔn)備。

第二段:初中培訓(xùn)的課程安排

在初中培訓(xùn)課程中,首先要解決的問題就是課程安排。除了學(xué)校本身的知識外,培訓(xùn)班通常會為我們提供一些額外的課程,比如英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)等課程。而在此基礎(chǔ)上,他們還會針對我們的缺陷安排一些補(bǔ)習(xí)課程,讓我們更好地掌握基礎(chǔ)知識并取得更好的成績。

第三段:小班教學(xué)的好處

相對于全年級的龐大的教學(xué)班,小班教學(xué)更能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這樣的教學(xué)環(huán)境下,老師可以更好地了解我們的學(xué)習(xí)需求。他們可以隨時(shí)與我們交流,幫助我們解決學(xué)習(xí)中的疑惑問題。此外,小班教學(xué)有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率,因?yàn)槔蠋熆梢愿幼⒅貙W(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)差異,提供更為針對性的教學(xué)。

第四段:培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍中,我們感受到了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如,我們要定時(shí)完成家庭作業(yè),良好的作息習(xí)慣,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,參加暑假初中培訓(xùn)班是我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種途徑。

第五段:培訓(xùn)班結(jié)束后的收獲

參加初中培訓(xùn)班的最終目的是提高自己的學(xué)習(xí)成績,在結(jié)束后,我們可以依次回顧和總結(jié)自己的培訓(xùn)成果。在這個(gè)過程中,我們可以檢查自己的運(yùn)用能力,查看自己的學(xué)習(xí)筆記是否完整,檢查并分析自己所學(xué)課程的短板,總結(jié)自己需要改善的方面。這樣,我們可以更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果,為未來的學(xué)習(xí)和成長打下良好基礎(chǔ)。

綜上所述,參加暑假初中培訓(xùn)班是很有益的。它為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺,幫助我們提高自己的成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為我們未來的學(xué)習(xí)和成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中暑假心得體會篇五

暑假是學(xué)生放松、游玩和休息的好時(shí)光。對我來說,這個(gè)暑假有所不同,因?yàn)槲疫x擇擔(dān)任了初中助教的工作職責(zé)。作為一名大學(xué)生,助教工作似乎是一種奢侈且全新的體驗(yàn),可以鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)能力,同時(shí)讓我為年輕的學(xué)生服務(wù),與其他志同道合的導(dǎo)師交流教學(xué)方法。 在接下來的幾周里,我與學(xué)生們共同度過自己的暑期生活,成為了他們的未來希望。

第二段:分享教學(xué)任務(wù)

在校內(nèi)學(xué)習(xí)的日子里,我的責(zé)任是組織和協(xié)助學(xué)校的每周講座活動(dòng);為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并協(xié)助他們實(shí)踐;制定每周考試計(jì)劃,幫助他們提高成績。 此外,我還給學(xué)生輔導(dǎo)他們的功課,包括數(shù)學(xué)、科學(xué)和語言藝術(shù),體育和音樂。 我助教的班級是初二級,我將把我投資在每一位學(xué)生身上,愿意與他們建立深厚的友誼和互相尊重的關(guān)系,因?yàn)檫@是文化交流的關(guān)鍵,也是學(xué)習(xí)祖國文化的重要部分。

第三段:談?wù)搶W(xué)生的進(jìn)步

在這個(gè)負(fù)責(zé)任的角色中,我不僅負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生們,還會鼓勵(lì)他們。 這種信息交流幫助學(xué)生建立了信任和彼此合作的關(guān)系,使學(xué)生們更有動(dòng)力地學(xué)習(xí)。 我看到學(xué)生們自信地參加考試和公開發(fā)言,他們贏得了不少比賽,取得了他們向往已久的成就。他們在課堂上向我展示著他們的長處和技能,并只通過智慧和創(chuàng)造力來獲得他們感興趣的知識。學(xué)生的進(jìn)步離不開家長、其他美教師的支持,而我也不會不斷地支持他們將來的成功。

第四段:感悟及收獲

這一次助教經(jīng)歷不僅是對學(xué)生的付出,也是對自己職業(yè)生涯的鍛煉。我通過這個(gè)經(jīng)歷領(lǐng)悟到教育的重要性,也提高了自己的問題解決能力,口頭和書面溝通能力以及團(tuán)隊(duì)管理技能。此外,這份工作還鍛煉了我對優(yōu)先順序的把握能力,以及如何在壓力下保持清醒和專注。這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我在未來更好地管理我的時(shí)間,為更高效的完成工作做好準(zhǔn)備。

第五段:總結(jié)

在我看來,這段時(shí)間的助教生涯是一份珍貴的禮物。通過這個(gè)經(jīng)歷,我不僅成為了學(xué)生的助手,還成為了他們的朋友。這是一次實(shí)踐我的教育理念的機(jī)會,讓我發(fā)現(xiàn)教育不僅是一種知識傳授,也是一種培養(yǎng)學(xué)生的智慧、品格和健康的過程。 作為一名助教,我對教育事業(yè)有了更全面和深刻的了解,我也希望未來有更多的機(jī)會參與到這個(gè)事業(yè)中來,為更多的孩子提供幫助和支持。

初中暑假心得體會篇六

20xx年7月21日,在州教育局基教科的主持下,我在凱里一中一樓會議室參加了20xx年暑期初中語文新課程培訓(xùn),授課教師是廣東省深圳市北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校中學(xué)部馬興貴老師,講解的內(nèi)容有:人教版義務(wù)教育課程語文實(shí)驗(yàn)教科書八年級語文教材解讀與教學(xué)、全冊教學(xué)內(nèi)容勾勒各單元解讀、寫作教學(xué)、個(gè)人教學(xué)體會,在這次培訓(xùn)中,我感受頗深,體會如下:

馬老師從教材運(yùn)用觀念上引導(dǎo)講解,他說:教師應(yīng)當(dāng)既是教材的使用者,同時(shí)更應(yīng)當(dāng)是積極的再建設(shè)者。從不同的角度分析,在認(rèn)同感的前提下,兼以懷疑、批判以及加工和完美的眼光來運(yùn)用。在使命感的前提下,最大限度地實(shí)現(xiàn)教師、教材與課堂需要的統(tǒng)一。接著從教法實(shí)施觀念上作詳細(xì)介紹,始終圍繞“不失掉語文性”來合理地建構(gòu)效益最大化語文課堂。一是重新揣摩語文教學(xué)的內(nèi)涵,即語文的文字性、文學(xué)性、文化性。二是重新確立現(xiàn)代語文備課觀,體現(xiàn)教師個(gè)性、班級個(gè)性和教科書個(gè)性的共振。三是重新思考現(xiàn)代課堂關(guān)系學(xué),優(yōu)質(zhì)的語文課堂應(yīng)當(dāng)是師生關(guān)系最和諧的呈現(xiàn)。四是重新理解語文教學(xué)效益觀,學(xué)生語文課堂學(xué)有所獲,學(xué)生語文能力發(fā)展了。

(一)現(xiàn)代文閱讀教學(xué),應(yīng)當(dāng)始終抱有把課文教薄和把課文學(xué)厚的辯證統(tǒng)一的初衷。

(二)文言文閱讀教學(xué),力求在虛與實(shí)之間去尋找一種合理的契合。

(三)新舊詩閱讀教學(xué),將自我感悟作為一把最寶貴的鑰匙堅(jiān)定地交到學(xué)生手中。

(四)口語交際的教學(xué),最好的口語交際應(yīng)在每一節(jié)課堂和課堂之外。

(五)綜合性學(xué)習(xí)教學(xué),結(jié)合實(shí)情,把握分寸,量力而行,談話結(jié)果。

(六)提示與注釋教學(xué),是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自我閱讀的第一道門檻。

(七)練習(xí)的處理教學(xué),是教師備課的前提,學(xué)生自學(xué)的提綱,教學(xué)效果的準(zhǔn)繩。

(八)課外閱讀的教學(xué),教師口中有黃金。

(九)背誦及朗讀的教學(xué),學(xué)生口中有黃金。

(十)寫作與指導(dǎo)的教學(xué),左手個(gè)性,右手規(guī)范,我為圓心,生活化源。

寫作教學(xué)要把握中學(xué)寫作與指導(dǎo)教學(xué)的傾向,即左手個(gè)性,右手規(guī)范,我為圓心,生活化源。堅(jiān)持興趣第一原則,要掌握教師、時(shí)機(jī)、素材、評價(jià)、環(huán)境的五個(gè)因素。鼓勵(lì)個(gè)性化寫作,即從以下幾方面入手:一是無壓力寫作狀態(tài),享受寫作樂趣;二是我手寫我心,讓寫作變成宣泄情感的方式;三是把手寫熟;四是為規(guī)范化寫作提供前提。以我為圓心,充分發(fā)掘?qū)懽鞯目衫谜T導(dǎo)因素;教材、時(shí)代和地域因素,進(jìn)行規(guī)范化寫作指導(dǎo),充分利用身邊資源引導(dǎo)學(xué)生寫作,進(jìn)行嘗試作文。

在此次培訓(xùn)中,收益很多,使我增長了許多語文教育教學(xué)方法。

初中暑假心得體會篇七

不久前的暑假,爸爸開車帶著媽媽和我一起去游“天下第一奇山”——黃山。黃山以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕著稱于世。馬上就要見到黃山了,我激動(dòng)不已。

快到黃山腳下,從車?yán)锿ィ灰娺h(yuǎn)處是層層疊疊連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像是一幅優(yōu)美的水墨畫。

下了車,我們坐纜車上了山。從丹霞站下了索道,首先迎接我們的是“團(tuán)結(jié)松”,只見它五干圍抱,枝葉茂盛,團(tuán)團(tuán)簇簇,好像兄弟五人相互擁抱,團(tuán)結(jié)一心。然后我們穿過“西海大峽谷”來到了北海賓館,放下行禮后我們又踏上了旅程來到了“石猴觀海”。你瞧,“石猴”的兩只胳膊抱著大腿,一動(dòng)也不動(dòng)地蹲在陡峭的山峰上,仿佛在觀看翻滾的云海。

讓我印象最深的是我們看到了“夢筆生花”真面目。它不但是一個(gè)引人入勝的成語,還是一些名勝景觀的美名。它是一個(gè)孤立的石峰,下圓上尖,形狀象筆峰,頂上巧生奇松象一朵花一樣。傳說李白少年時(shí)夢見筆頭生花,從此就才華橫溢,名聞天下。不知從幾時(shí)起李白這個(gè)“夢筆生花”故事跟黃山搭上了界。相傳李白做了“夢筆生花”的美夢以后周游天下來到黃山,看到筆峰又驚又喜,“夢中的筆頭之花原來在這里呢!”

天黑了,我們在北海賓館住了一晚,起了個(gè)大早去登光明頂,光明頂是黃山的第二大奇峰,登上了光明頂,黃山的美景盡在眼底,讓我感覺到黃山真是“人間仙境”,登上了它真是不虛此行啊!

“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,黃山真讓我流連忘返呀!

初中暑假心得體會篇八

暑假是中學(xué)生最長的假期,也是最為輕松自由的時(shí)間段。不過,近年來,越來越多的孩子選擇在暑期報(bào)名參加中學(xué)生培訓(xùn)班,以期能夠在學(xué)業(yè)上更上一層樓——而我也不例外。

第二段:學(xué)習(xí)壓力

在參加暑期初中培訓(xùn)班的這些日子里,學(xué)習(xí)壓力是不可避免的。每天早上九點(diǎn)、下午兩點(diǎn),還有晚上七點(diǎn)半,這是我們的培訓(xùn)班上課時(shí)間。每天這么長時(shí)間的課堂學(xué)習(xí)和做題,自然令我倍感壓力。但隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn),壓力來自于自己的心態(tài),只要調(diào)整好自己的心態(tài),學(xué)習(xí)的壓力也會隨之輕松許多。

第三段:知識體系

參加初中培訓(xùn)班的收獲之一,就是學(xué)到了更加系統(tǒng)和完整的知識體系,這對于我日后的學(xué)習(xí)會有很大幫助。我覺得,課程系統(tǒng)性演示和講解,再加上練習(xí),是培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效果的一大保證。通過掌握每個(gè)知識點(diǎn),我們逐漸提高了自己的學(xué)科水平,同時(shí)也對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了更深層次的理解和認(rèn)知。

第四段:培養(yǎng)習(xí)慣

在初中培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過程中,不僅要學(xué)習(xí)新的知識和技能,同時(shí)還需培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。這樣一來,我們就可以通過自身的努力提升自己的學(xué)習(xí)成果。從每天按時(shí)起床,到良好的筆記習(xí)慣和良好的自我管理能力的培養(yǎng),我感到自己變得更加自律和有條理,這是我覺得深得其益之一。

第五段:總結(jié)

初中培訓(xùn)班雖然只是一個(gè)短暫的暑期生活,但是在這個(gè)過程中,我也得到了很多東西:不斷地克服壓力,學(xué)會了對學(xué)習(xí)過程的規(guī)劃、組織、掌控,同時(shí)也對自己的能力和潛力有了更為清醒的認(rèn)識。說到底,我想?yún)⒓舆@些課程的最初目的也不是去“一定”得拿到“好”的成績,而是向自己的內(nèi)心不停地推進(jìn)——我要通往「自己所能達(dá)到的最遠(yuǎn)處」,而樂于學(xué)習(xí)的心態(tài)和不畏艱難的勇氣,終會領(lǐng)我達(dá)成目標(biāo)。

初中暑假心得體會篇九

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學(xué)就要升八年級了。然而回想起自己上學(xué)期所學(xué)的知識,有些不太熟悉的板塊印象似乎已經(jīng)不那么深刻了,為了在接下來的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙,我特地在暑假期間對我各方面的科目進(jìn)行了鞏固。針對自己的學(xué)習(xí)狀況,我對假期的生活作了一個(gè)大致的總結(jié)。

一、語文方面

我的作文水平一直不太好,主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著,總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。

二、數(shù)學(xué)方面

我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

三、英語方面

我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí),多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

四、課外興趣

我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。

五、生活方面

以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個(gè)暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都提醒著自己朝著一名優(yōu)秀中學(xué)生的目標(biāo)邁進(jìn),以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來,以全新的狀態(tài)在新學(xué)期中取得優(yōu)異成績!

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