當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

紅色故事讀后感篇一

“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀小，但戰爭的洗禮，災難的襲擊已經讓他們有了大人的成穩，勇敢和機智。在敵人面前，他們利用自身的優勢——人小，不會受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過了敵人的追捕；而在災難面前，他們并不因為自我年少而膽怯，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個時代少年英雄的代表，是我們學習的榜樣。

我在被一個個，一代代的少年們英雄感動的同時，我更為他們而驕傲。我驕傲我們華夏子孫不論是戰爭年代還是和平時期，少年英雄輩出；我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰說我們是溫室里的花朵？誰說我們是被寵壞了的一代？想想自我在各方面的努力，看看周圍同學的執著認真；想想伙伴們在賽場的揮汗如雨，看看同學們在苦難面前的齊心協力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”啊！

我們此刻生活在繁榮富強的新中國，正處在改革開放的新時代，我們不用為衣食發愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無疑也是幸運的。但我們有我們的職責和義務，也正因為如此，我們要有時間緊迫感，行動起來，在有限的時間里，像紅色少年一樣，腳踏實地，肩負使命，為祖國燦爛輝煌的明天做出自我的努力和貢獻！

紅色故事讀后感篇二

戰火紛飛的年代已經過去，如今的我們生活在幸福快樂的時光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國未來而犧牲的烈士們，當我翻開《紅色少年的故事》時，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國情懷所打動。

書中記錄著許多年紀不同的少年，經歷不同的愛國英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個農村家庭，從小就因為對萬惡的舊社會不滿，而對革命事業充滿了熱情與向往。當因判徒的背判而被抓時，她雖是被捕人員中年紀最小的一個，但她卻用弱小的身體，強大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自己也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量!我們在享受如今的幸福生活時，不能忘記這是無數位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們就應珍惜生活，用更好的精神風貌去應對未來。

現代社會的建設需要大家同甘共苦、團結奮斗的精神，在那個戰火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業同甘共苦，浴血奮戰的英雄。在土地革命時期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也十分地團結，他們平時每一天進行操練，當敵人進攻時，他們總是團結一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要應對敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學習知識，團結在一齊共同為祖國的發展而努力。

書中還有少年英烈—歐陽立安，抗日小英雄—楊來西，鐵骨錚錚的共產黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經逝去的光輝歲月中，是中國少年對歷史的吶喊與對未來的期望，我們就應在這最秀麗的時代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個用心向上，不斷開拓的好少年，將來把祖國建設得更加秀麗。

紅色故事讀后感篇三

熊子涵

《狼牙山五壯士》講述了1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據地大舉進犯。由中國共產黨領導的五位戰士執行引開敵人的任務。任務成功之后，五位戰士來到了兩條路的中間，一條是撤離的路線，一條是上兒狼牙山懸崖的道路，這兩條路一條通向生存，一條通向死亡，為了使敵人不發現正在撤離的老百姓，他們毅然決然的登上了狼牙山，敵人發現他們以后，追了上來，在戰斗中，他們臨危不懼，英勇阻擊敵人，他們的子彈發出一陣陣憤怒的吼叫，射進敵人身體。子彈打完后，他們用石塊去還擊敵人，面對步步緊逼的敵人，他們寧死不屈、堅持到底，最后五壯士高呼著“打倒日本帝國主義、中國共產黨萬歲！”，然后昂首挺胸，邁開大步，義無反顧的跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。五位壯士的壯舉表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節。

如果沒有革命先烈前赴后繼，就沒有我們今天的幸福生活，也沒有現在繁榮富強的祖國。少年興則國興，少年強則國強，我們是祖國的花朵、祖國的棟梁。我們一定會勤奮學習，肩負起祖國的重任，為祖國的美好明天多做一份貢獻。

紅色故事讀后感篇四

今年的“五一”節，我過得十分有意義，因為我閱讀了《紅巖》這本書，它帶領我重溫了解放戰爭走向全面勝利的輝煌路程。

文中的主人公——江姐，留給我最深刻的印象。江姐原名江竹筠，198月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農民家庭，1939年加入中國共產黨。1944年夏，她經組織安排入四川大學農學院學習，從事黨的秘密工作。1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關押在重慶渣滓洞監獄。受盡了國民黨軍統特務的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進十指。特務妄想從這個年輕的女共產黨員身上打開缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對敵人的嚴刑拷打，江姐始終堅貞不屈。

1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統特務殺害于歌樂山電臺嵐埡，為共產主義理想獻出了年僅29歲的生命。

江姐面對國民黨的酷刑，堅貞不屈，誓死不肯透露共產黨的秘密，她的精神是多么值得我們學習啊!面對江姐，國民黨只能給她肉體上的折磨，卻動搖不了她精神上的一分一毫。和江姐大無畏的精神相比，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就會想到放棄。讀了紅巖之后，我懂得了：越是充滿困難的路我們越要勇敢去走，越是艱巨的任務我們越要堅定不移。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。”這是《紅巖》中新中國成立時一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位革命烈士用鮮血換來的，他們血染紅巖，才有我們今天的幸福生活。我們應該倍加珍惜現在的幸福生活，永遠不忘那些偉大的烈士，將他們銘記在心!

紅色故事讀后感篇五

這天，我讀了《紅色少年的故事》里女英雄的英雄事跡。出生在一個貧困的家庭，她十分熱愛學習，但是校園辦了幾天就停辦了。十分想念上學的日子，她一有時間就會用手指寫字。

有一次，鬼子又來搶村里的糧食。讓鄉親們把糧食藏起來，她自己把鬼子引到一個地主家了，她運用自己的智慧把村子的糧食全保住了。

15歲那年冬天，敵人把抓走了。在敵人的嚴酷拷問下，也沒有說出共產黨員的名單，敵人把她的隊友用棍子亂打，又架起鍘刀把他的隊友殺害。視死如歸，最后也英勇犧牲了。毛澤東為她親筆題詞：“生的偉大，死的光榮。”

這種大無畏精神，是我們在應對困難時的一盞明燈，指引我們前進的方向。我們此刻的生活多么完美，那么我們更就應好好學習，報效國家。

《紅色少年的故事》中的這個小故事必須會讓你深深感動：

一天海子山上著火了。山上有3500畝珍貴的森林和電視衛星接收站，這是國家的重要財產呀說完他像離弦的箭沖上山，他不顧人們的勸阻，強行沖上山，在火勢最猛的地方，他為了挽救一棵小松樹被肆虐的火蛇吞噬。又一位小英雄―離我們而去，他為了保護國家財產犧牲了。他雖然壯烈犧牲，但他的精神永在，我相信只要我們每個人都學習他的奉獻精神，為祖國著想的精神，那我們的祖國必須會更加強大，人民會更加幸福。

這些小戰士們雖然一個個倒下了，但又有一批新戰士又站了起來，他們永久生活在人們的心中，他們的精神、意志是永恒的。他們是我學習的榜樣，我心目中的英雄，他們的名字，他們的英雄事跡永久銘刻在我的心中。

我們要向你們學習，報效祖國，成為又一批小戰士。讓我們這些祖國的花朵綻放，為祖國添加姿彩，使祖國更加絢麗。

這本書主要講了在抗戰時期，年僅13歲的張嘎為了替被日軍殺死的奶奶報仇，加入了八路軍。結果他在多次戰役中立下汗馬功勞，幫忙八路軍擊退日本鬼子。

讀完這本書，我相當佩服主人公張嘎，他在奶奶死后，不僅僅沒有一撅不振，反而想著該如何為奶奶報仇。于是，他加入了八路軍。我想：他只有13歲，可盡愿意在戰場上“拋頭顱，撒鮮血”，這中精神是我們這些同齡人所沒有的。然而，在戰場上張嘎靠的不止有勇氣，更加有智慧。在“鬼不靈”(一個村莊名)戰斗中，八路軍預判失誤敵人的計劃。全靠張嘎憑借智慧，用鞭炮攪亂了敵人，從而促成戰斗順利發展，最后將敵人一舉擊潰!有一些人正是有勇無謀，只會向前不顧一切地沖，有利的局勢反到化為烏有。因此：張嘎在最后成為了優秀戰士。

其實，像張嘎這樣的英雄還有很多，比如雨來、、等等。這些英雄都是為了祖國獻出自己的生命，他們都值的我們去敬佩，去學習。

紅色故事讀后感篇六

付錦彪

學習了《朱德的扁擔》這篇黨史小故事，給我感觸很多。老一輩的革命家，以身作則，不怕辛苦，不怕犧牲，和戰士們翻山越嶺去挑糧食，晚上還經常整夜研究怎么樣跟敵人打仗。戰士們怕把朱德爺爺累壞了，就把他挑糧食的那根扁擔藏了起來。可是，朱德爺爺卻又做了一根扁擔，還刻上了自己的名字，為了防止再被拿走，他鄭重地對戰士們說：“誰藏我的扁擔，我就要批評他”。

朱德爺爺每天和戰士們去挑糧食，穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿一擔糧食跟大家一塊兒爬陡峭的山路。從這件事我想到了：山路上有許多尖尖的石頭，穿著草鞋，一不小心腳就會被石頭扎破，況且還挑著滿滿一擔糧食，更容易把腳扎破，一不小心還會從山上滾下來。可以看出他是一個以身作則，勤勞能干的革命干部。

我們今天的美好生活，都是革命先輩他們用血汗換來的。我深刻認識到勞動的重要和意義，在學校，要積極參加義務勞動，在家里要主動做一些力所能及的家務事，養成熱愛勞動的習慣。要努力學習，長大后為祖國的建設，貢獻出自己應有的力量，做一個有用人。

讓我們為了祖國的未來，加油、努力吧！

紅色故事讀后感篇七

《紅色故事》流傳著許許多多的民族小英雄的故事，其中，我最佩服的，那就是王二小。

有一次，王二小在山上放牛，偽裝成放牛的小孩，其實是在站崗放哨。突然，從遠方走過來一支敵人的隊伍，王二小立刻放倒了消息樹，然后鉆在敵人的前方不遠處裝成放牛郎。敵人一眼瞧見了王二小，王二小卻假裝沒看見，轉過身去繼續放牛。領頭的人跑過去逮住王二小的衣領，大聲地說：“你知不知道八路在哪里？”王二小猶豫了一會兒，奶聲奶氣地說：“我知道他們在哪。”敵人很高興，說：“只要你帶我們去找八路，皇軍就把這塊金手表送給你。”王二小接過手表，用牙齒咬了咬。“金的！”“那好，我就帶你們去吧！跟我來。”

王二小在路上幾經周折，一會拐彎，一會下坡，一會上坡。敵人們被王二小弄的筋疲力盡。最后，王二小將他們帶到一個山谷前，敵人的領頭一腳把王二小踹開“這不是八路軍營，你敢騙皇軍。”幾聲槍聲之后，我軍趕來了，敵人的呻吟聲，我軍的叫喊聲，喊殺聲頓時充滿整個山谷。

雖然，在這長戰斗中，王二小光榮地犧牲了，可是，他成了個小英雄，他的精神將永遠活在人們的心中，永垂不朽。

紅色故事讀后感篇八

《長征的故事》這本書我一口氣讀了三遍。當我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，已經深深地感動了我。

我們偉大的紅軍戰士，都有一顆舍己為人、除暴安良的決心和堅貞不屈、百折不撓的精神。正是這種為國為民的精神和信仰支撐著他們走完2萬5千里的長征，最后取得了革命的勝利，建立了新中國，從而有了我們現在的幸福而快樂的學習生活！

再回想起現在的我，生在陽光下，衣食無憂。但是在學習上碰到一點點困難就知難而退，我深深地反思著，暗暗下定決心，以后要不怕困難，認真學習，爭取做一個對社會有用的人。

紅色故事讀后感篇九

我今日要給大家介紹一本革命書籍《紅巖》。

《紅巖》描述的是解放戰爭時期，在山城重慶，共產黨領導下的地下工作者受到國民黨反動派特務機關的殘酷鎮壓和迫害，可是他們不畏艱難，在牢獄中與之進行不懈的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了，但他們的精神激勵著剩下的革命同志，最終堅持到了革命勝利。

我認識了一位偉大的女性：江姐。她應對老虎凳、竹簽，不但沒有嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了牢獄中的革命志士。

我還認識了可憐的“小蘿卜頭”，他長著大而有神的眼睛，因為營養不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做“小蘿卜頭”，然而，“小蘿卜頭”并不懼怕敵人，他擔負著為獄友們送信的任務。

同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅信勝利必須會屬于人民，屬于共產黨。他們甚至在獄中悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時刻準備著慶祝勝利。然而惡魔般的國民黨軍統，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也沒放過可憐的“小蘿卜頭”。

紅色故事讀后感篇十

四年級上學期，我讀了一本叫《小兵張嘎》的書，書里邊講的是抗日戰爭時期，生活在白洋淀一個名字叫張嘎的男孩，與自己唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家中養傷的八路軍偵查連長鐘亮，奶奶英勇犧牲在日本人的刺刀下，而鐘亮也被日本人抓走了。張嘎為了替奶奶和八路軍叔叔報仇，找到了八路軍的隊伍，當上了一名小偵查員的故事。

我剛開始的時候還在嘲笑張嘎傻，在家好好呆著，和小朋友們一起玩耍不好么？非要去參軍上戰場，那多危險啊。當我把全本書讀完之后，細細回味書中的內容，我慢慢理解了張嘎的選擇。因為在家呆著不能救出自己的親人，還會看見更多的鄉親被日本人殺害，只有自己變得強大了，才可以與壞人對抗、才會有保護親人的能力。

張嘎是一個勇敢聰明的孩子，我們要向他學習，學習他遇到困難會自己去想辦法，自己克服困難，堅持下來就是最棒的。同時也讓我明白了，我們今天的幸福生活是無數像張嘎一樣的革命先烈用鮮血換來的，我們生活在這美好和諧的環境中更要好好學習、努力學習，將來成為祖國的棟梁之才，為祖國美好的明天而奮斗！

紅色故事讀后感篇十一

踏著一路荊棘，伴著一路春風，帶著滿腔熱血，中國正一步步地走向21世紀，走向未來，走向輝煌。我們也正走過“紅色之旅”的歷程，走向新的旅程，走向新的光輝，走向新的明天!

這本書以一個導游的身份，向我們介紹一個個革命遺址以及相對應的人物。按革命發展的歷程，設計一個又一個小標題，環環相扣。從“開天辟地，黨的創立”，介紹了共產黨的成立以及二十四位烈士在監獄中如何與敵人斗爭，最后英勇就義;到“人民勝利，國旗飄揚”中毛主席向全世界宣告：“占人類總數四分之一的中國人從此站起來了!”，使得全國人民歡呼雀躍，激動萬分……這里的每一個畫面都包含著一顆顆赤子之心。在革命遺址的每一寸土地上都灑下過革命先輩的鮮血，一個個英雄，一場場戰爭，時時刻刻都牽動著讀者的心。在革命光芒的照射下，黑暗的勢力像烏云被革命之風越吹越薄，最終消逝在黎明前的曙光之中，而這冉冉升起的紅日正是無數革命者為之奮斗的結晶，它包含著無數革命先烈的青春與生命，這紅日把光芒灑向祖國大地。

看完這本書后，我好象真的進行了一次有意義的革命之旅。在字里行間中，演奏著一支跌蕩起伏的革命進行曲，這首激昂的樂曲，一點點地滑進我的心田，一個個音符敲打著我那幼小的心靈，帶來一次又一次的震撼。像一場春雨，喚醒了我那沉睡已久的“我是中國人，我熱愛自己的祖國”的崇高愛國之心。當我為一個個革命烈士的英雄氣概所喝彩的同時，我又不由自主的拿我與這些不朽的名字做比較，在這些光輝的名字前，我顯得那么渺小。

我的思緒越來越模糊，掉在地上的筆徹徹底底將我從回憶中拉了回來。我摸了摸自己微微發熱的臉頰。

《紅色之旅》所帶給我們的知識，就象一盞明亮的指路燈，為我照亮了前方的道路，讓我分清善惡，它使我胸前的紅領巾更加鮮艷!

同學們，歷史的紅色之旅結束了，未來的紅色之旅卻剛剛開始!未來的紅色旅程是要靠我們新一代來開創的。怎樣才能肩負起時代賦予我們的責任呢?那就要按照胡錦濤同志的希望去做：好好學習，天天向上，快樂生活，全面發展。好了，讓我們馬上整好行裝，開始未來的紅色之旅吧!

紅色故事讀后感篇十二

暑假里我看了一些紅色經典，其中在書香閔行網站上看到的紅色經典連環畫“趙一曼”尤其令我感動。

1931年九一八事變后，趙一曼被中國共產黨派到東北地區領導革命斗爭，與日軍展開游擊戰爭。1935年11月，與日偽軍作戰時不幸因腿部受傷被捕。日軍為了從趙一曼口中獲取到有價值的情報，找了一名軍醫對其腿傷進行了簡單治療后，連夜對其進行了嚴酷的審訊。面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種的罪行。兇殘的日軍見趙一曼不肯屈服，使用馬鞭狠戳其腿部傷口。身負重傷的趙一曼表現出了一個共產黨員堅強的意志和誓死抗日的決心，痛的幾次昏了過去，仍堅定地說：“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日。”沒說出一字有關抗聯的情況。后來因趙一曼腿部傷勢嚴重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫院進行監視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機會向看守她的警察與女護士進行反日愛國主義思想教育，1936年6月，在他們的幫助下，趙一曼逃出了日軍得魔掌，但在準備奔往抗日游擊區的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對她進行了老虎凳、潑辣椒水等更加嚴酷的刑訊。但她始終堅貞不屈，沒有吐露任何實情。日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。趙一曼向押送的警察要了紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書：“母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你地下的母親！在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”

現在我生活在一個平安的年代，我可以無憂無慮的上學學本領，寒暑假可以外出旅游，這一切是千千萬萬的烈士們用鮮血和生命換來的，我們要將紅色經典發揚光大，珍惜這來之不易的幸福生活。

紅色故事讀后感篇十三

記得讀幼兒園時，每當外婆接我回家的時候，我總能看見三五成群地小學生在我面前有說有笑地走過，他們胸前的“紅圍巾”（那時候我還不知道那是紅領巾）就像一簇簇火苗在熱情奔放地舞蹈，漂亮極了。

回到家，我就對媽媽邊比劃邊說：“媽媽，我要紅圍巾！”媽媽驚奇地問：“你要紅圍巾干嗎？再說紅圍巾是女孩子戴的，男孩子應該買深一點顏色的圍巾！”“我就要嗎？”我撒起嬌來。媽媽經不住我的死纏濫打，只好答應下來。

第二天，媽媽就給我買了一條紅圍巾，我展開一看，在地上邊打滾邊哭：“不是這樣的，不是這樣的！”媽媽費了好大的勁才讓我安靜下來，問：“那你要怎么樣的？”我斷斷續續地說：“要，要那種三角形的……小學生……。脖子上戴著的那種！”媽媽哭笑不得，對我說：“那不是紅圍巾，叫紅領巾，是少年隊員的標志！”我立刻不哭了：“那少先隊員是什么？”媽媽不好意思地說：“我也不太清楚，反正你記住一點，少先隊員是非常光榮的，而且少先隊員還有第一批、第二批呢！你一定要爭取當上第一批得少先隊員！”我似懂非懂地點點頭，問：“那紅領巾還給不給我買了？”“當然給你買了，不過你得把它珍藏起來，等你當上了少先隊員才能戴。”媽媽說，我一口答應。

很快，媽媽就把紅領巾給我買來了，我便小心翼翼地把它珍藏在我的“百寶抽屜”里。每當趁人不注意時，我就會把它拿出來，戴一戴，激勵自己好好學習，爭取第一批成為光榮的少先隊員。

時光飛逝，轉眼我也該讀小學了，我即將實現自己的那個夢想。于是我更加努力，在班里的成績我總是名列前茅，而且老師告訴我們，紅領巾是革命烈士流下的鮮血染成，是五星紅旗的一角，戴上它你就會感受一股自豪感，從心田慢慢擴散到全身。老師的這番話讓我越來越殷切地期望自己當上少年隊員。建隊日那天，我們伴著雄壯的國歌，邁著整齊的步伐，挺著筆直的腰板，分成兩列縱隊走到了國旗下，六年級的大哥哥大姐姐莊重地給我們系上紅領巾，表示我們已經成為少先隊員這個龐大集體的一員，此時我心花怒放，油然而生一股自豪感。然后，校長在國旗上講話，他那激人奮進的話語，使我心潮澎湃，久久不能平靜。最后，我們這些小少先隊員在鮮艷的國旗下鄭重地宣誓，宣下了人生中第一個誓言，也是最重要的一個誓言。

那天晚上，我把小時候買的紅領巾和今天戴上的紅領巾一齊整整齊齊地疊在一起，放在床頭，枕著那份興奮，那份自豪，進入了甜蜜的夢鄉。

紅領巾飄起來，飄起來，帶著我去實現那一個個紅色的夢想……

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