人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

明朝那些事兒讀書心得篇一

《明朝那些事兒》終于看完了，心里竟然有一絲絲難過，還空落落的。7本書，我大概看了將近50個小時，用了大概2個月，現在，還真的挺舍不得的。從朱重八建國到崇禎自盡三百多年的時間，我看到了許多人，也感受到許多東西，有震撼，有敬佩，有理解，有心酸，有討厭，有惋惜，可終歸，一切已經過去。

作者一直用幽默的方式去講述那些本不幽默的歷史，看時很輕松，忍不住會嘴角上揚，但也不僅是幽默，還有思考，還有理解。真的可以說這是不那么一本正經的人寫的一本不那么一本正經的書，然而，我們很喜歡。

歷史本就不是枯燥無味的，它是鮮活的，是真實存在過的人，真實發生過的事，真實有過的情感。在這本書里，我們能體會到，那些人的堅持，那些人的氣節，那些人的努力，那些人的悲劇，但更多的.，是一種力量。

最后，讓我表達一下對當年明月同志的無比的崇敬，寫這本書時，他可是一個二十多歲的小伙子呀，雖然現在也很年輕，不過總歸一句，太牛了，佩服!順便，這本書真的很好看很好看，強烈推薦!

明朝那些事兒讀書心得篇二

暑假里，我讀了許多書，但我最喜歡的，還是非《明朝那些事兒》莫屬。

在整本書中，最精彩的就是描寫開國皇帝朱元璋的片段了。我讀了三四遍，可還是意猶未盡，百讀不厭。朱元璋，又名朱重八，他出生在一個貧困的家庭里，父親和母親都是農民。后來，淮河沿岸遭遇嚴重瘟疫和旱災，朱重八的父母都死了，卻連安葬的地方都沒有。為了生存，朱重八到皇覺寺做和尚，討飯吃。可是，命運之神不甘心讓他過如此平淡的生活，一封信使他不得不跟著好朋友湯和造反。接著，他經歷了無數磨難，終于打敗了強于自己數倍的對手，贏得了至高無上的榮譽，坐上了屬于他一個人的寶座。

我佩服朱元璋，他是一個勇敢的人。在困難面前，他毫不畏懼，勇往直前，迎難而上。終于從一個只能眼睜睜地看著父母死去卻無能為力的孩子，被別人欺負卻只能在角落默默流淚的雜役變成了一個能勇敢面對一切挑戰的勇士，一個武裝到心靈的戰士。朱元璋更是一個智慧的人，他用自己的智慧和軍事天才，找到敵人的缺點，毫不留情地給予致命的打擊。所有的人都只能是他的手下敗將，他終于創造了屬于自己的那段輝煌歷史。

讀完全文，掩卷深思，我覺得真正的勇者應該是一個懂得堅持的人，他能夠堅持自己的信念，永不放棄，直到成功。美國的著名影星史泰龍就是這樣的一位。他年輕時貧困潦倒，但他想當演員。第一次嘗試時，好萊塢的500家公司無一例外地拒絕聘用他。面對打擊，他并沒有退縮，馬上開始了第二次嘗試，但情況依然如此。直到他嘗試了1851次，成功的大門才向他敞開。1851次，讓人難以想象的數字，這得需要多大的勇氣，多強的毅力才能做到啊。曾寫下曠世名言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的送到著名文學家范仲淹也是一個懂得堅持的人。十幾歲時，他和養父之間產生了矛盾，從家里搬出，一個人住進了僧房。每天都吃不飽飯，最困難的時候一天只喝了一碗粥，可他依然沒有放棄自己的理想，堅持學習，不完成學習計劃就不睡覺，終于學有所成。

真正勇敢的人一定是一個有智慧的人，面對突如其來的難題，他能急中生智，讓難題迎刃而解。我們新中國的第一位總理周恩來就是這樣的一位。他是出色的外交家，面對外國記者的刁難，總能巧妙應答，維護我們祖國的尊嚴。春秋時期的晏子也是如此，他多次用自己的智慧，化解了楚王的侮辱，最后讓楚王心服口服，不得不尊重他。

一個真正勇敢的人，應該有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著精神；要有“世上無難事，只要肯攀登”的頑強信念；要有“道可道，非常道”的過人智慧；還要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉氣魄，讓我們一起努力，做一個真正勇敢的人。

明朝那些事兒讀書心得篇三

歷史是什么?歷史是那些殘臺斷瓦，古廟荒冢嗎?還是那些發黃的書本，古板的文章?不是，絕對不是。歷史很精彩。每個朝代都發生過許許多多的事兒。明朝的故事尤其精彩紛呈。當時出了許多大人物，都是我的偶像。如王守仁、于謙、袁崇煥、戚繼光，他們都有著大智慧和一腔熱血。歷史不是史記里記載的那些令人昏昏欲睡的文字，而是一出讓你欲罷不能的戲劇，因為這些主角都是“牛人”!

明朝有位名垂青史的人物。他可以與孔孟相比，是中國明代最著名的思想家、哲學家和文學家，更厲害的是，他還是統帥千軍平定戰亂的軍事家。奇才啊曠世奇才!他就是全能大儒——王守仁。他的智慧讓我仰慕，他的信念讓我深深地欽佩。官海沉浮中他在靜靜地思索著，最終開創了“心學”，成就了他偉大而傳奇的人生。我就是他幾百年后的粉絲，我要向偶像致敬，無論人生坎坷，還是仕途坦蕩，都要做個擁有大將之風的思想者。

打開歷史的層層包裝，穿過歷史的茫茫迷霧，我們看到了歷史的真相。翻開書，我仿佛聽到“一帝功成萬骨枯”的時候，路邊孤兒寡母的哭喊;仿佛看到能人智士的謀略，帝王的權利和無奈，還有那些讓人啼笑皆非的言官們。可是歲月的變遷、朝代的更替讓我發現，真正能名留青史的總是那些正義之士，陰謀家只能成為跳梁小丑，歷史終究會作出最公正的評價，所以讓我們做一個正直而勇敢的人吧!

這套書我已經看了兩遍，媽媽剛給我的時候，翻開第一頁我就被作者當年明月幽默詼諧的筆調吸引了，就像豬八戒吃人參果一樣，迫不及待地將它看完。讀第二遍的時候，我細細品味，總是意猶未盡。嚴肅的歷史在作者的筆下比現在流行的校園文學還要有趣，那些文字像被施了魔法般讓我著迷。這本書讓我愛上了歷史，但愿以后的歷史書也會像《明朝那些事兒》一樣好看、易懂，叫人愛不釋手。

明朝那些事兒讀書心得篇四

石悅(《明朝那些事兒》的作者，網名“當年明月”)本來只想娛樂自己，想不到發表以后捧場的人數以百萬計。這精彩“一網打盡”好多識文斷字的地球人。呵呵，看了一篇兩篇就會上癮。為什么呢?精彩唄。為什么能精彩呢?我想不外乎這幾點：

一 把歷史人物當“人”看。朱重八能征善戰，鐵腕治國，也是一個“念舊”的人，對發妻馬皇后恩愛有加。被某些人抬上天了“清官”海瑞，除了會折騰再無任何政績。一代名臣張居正權力欲不得了，抗倭名將戚繼光貪財。大奸相嚴崧和發妻恩愛終老。呵呵，還原歷史原貌，也讓我們感慨，膜拜，憤怒，為這些有血有肉的帝王將相，或者販夫走卒。他們也像我們一樣，也像鄰家阿哥一樣，渴望愛和溫暖，渴望揚名立萬，渴望良田美宅。

二 故事說話。政治爭斗、權謀之術、疆場之策，這些刀光劍影，運籌帷幄，官場職場潛規則顯規則，全在有聲有色跌宕起伏的故事情節里。故事扣人心弦，環環相扣，懸念叢生，叫人欲罷不能，任他忽悠到底，愛它(《明朝那些事兒》)沒商量。

三 語言鮮活。石悅特別能來事兒，常常通過史料今譯，情景置換，打比方，做類比，等等，總之，是將我們看不懂的冷著面孔的古人生活、心態還原到當下，讓他們和我們面對面，嬉笑間接受了魯豫大家豫的采訪。他稱朱皇大仙們為“朱老板”“朱同志”。嚴崧為“老牌的職業流氓”。亙古罕有的文武奇才王守仁仙逝后，他引用毛爺爺的話：“贊：王守仁是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”

這樣的史書怎不精彩?怎不叫人擊掌叫好呢?

我們的語文課堂能否從里面吸收點營養呢?

一 把學生當成成長中的人。既要放眼學生的未來，也要關注孩子的當下。他們需要老師的理解、尊重、呵護和關愛。一代名相張居正用畢生的心血培養皇帝學生萬歷，想讓他與漢武帝、唐太宗并列，千古傳誦，青史留芳。結果怎么樣呢?這位張大哥死后差點叫學生萬歷爺鞭了尸。多么刻骨的仇恨!看來我們真的要蹲下身子，走進學生的心靈，想學生之所想，才能讓學生“親其師，信其道”。

歷史永恒。

歷史沒有對和錯，只有成和敗;歷史是無情的，但也是公平的，歷史給了每個人同樣的成功的機會，我們沒有必要為失敗嘆息。

歷史上的成功與失敗，似乎都僅有一步之遙，微不足道的失誤可能會導致慘烈的失敗;小人物卻往往是決定歷史發展的關鍵因素。很多讓人遺憾的歷史，許多的人似乎都是好像就在接近成功的時候失敗了，或許成功本來就是一種能力，既然他們已經失敗，那就只是證明了他么還不具備成功的能力。

開國容易建國難。開國需要得更多的或許是拼殺的勇氣，但是建國需要的是權謀的智慧。更多的時候，手無縛雞之力的文人比氣拔山兮力蓋世的武夫更為可怕，金筆一揮，橫掃千軍萬馬。

爾虞我咋似乎就是官場上的潛規則，改變這個潛規則的人是悲哀的，卻也是偉大的。手段對歷史來說并不重要，重要的是結果，成功了錯誤的也是正確的，失敗了正確的也是錯誤的，歷史從來不講究仁慈，有時候為了仁慈卻不能不殘忍，這是歷史的無奈，卻也是歷史的精彩。

皇權的衰落必然導致相權的興起，這是歷史的必然。只有當皇帝具有強大的統治力量的時候，皇權的權威才會存在;欺軟怕硬并不關乎人格問題，這是人類在沖突中的必然反映，人們在權衡利益的時候，總會選擇用最低的成本去獲取最大的利潤，當他們的敵對勢力比較弱小的時候，他們具備了反抗的條件，理所當然的要維護自身的利益，而當他們的敵對勢力比較強大的時候，他們選擇的沉默也是符合他們的自身利益的。欺軟怕硬顯然是利益傾向問題，并且這個傾向總是維護自己的利益，也就沒有了道德上的評判標準了。

或許當皇帝無能的時候，在他的統治時期并沒有太多的統治危機，因為這個皇帝憑借祖宗傳承的遺產可以將這個帝國維持下去，所有的矛盾似乎都是理所當然的，危機只是在逐漸累積，并沒有爆發;一旦這個皇帝駕崩，這個帝國的統治危機就會立刻顯現出來，人們也迫切的需要改變現狀，而如果現實沒有滿足人們的需要時，危機就會無法掩蓋下去。

奸險的小人似乎都有過輝煌的經歷，甚至是最后的成功;而正直的人卻都遭受苦難的命運。這并不是歷史沒有了公論，如果那些小人物沒有了讓他們炫耀的歷史，他們就不可能能成為某段歷史的主角，自然也就不存在讓人唾棄的歷史情節;而如果那些值得我們紀念的人沒有他們坎坷的命運或許就只能默默無聞的湮沒在歷史中，也就不會有他們抗爭的豐功偉績?在批判奸臣漢奸宣揚偉人的同時，我們也應該承認歷史是公平的。所有的一切沒有脫離歷史的正常軌道，存在即合理，看來也是有道理的。

歷史就像一個巨大的舞臺，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風消云淡的時候，驀然回首，才發現人們終究無法改變歷史。

明朝那些事兒讀書心得篇五

在這個暑假里，《明朝那些事兒》讓我明白了，其實每一個朝代都有它的特點，都有它精彩的篇章，“特別”是“明朝”。書的作者——當年明月，他以一種風趣幽默、通熟易懂的方式，向我展現了500多年前的那些事兒。

《明朝那些事兒》主要講的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情。以充足史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七個皇帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，并加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。 而整部書其實所給我最大的是那些人世間的事兒——權勢利益。

“你的就是我的，我的還是我的（己欲）”。這可以說是朱元璋同志乃至絕大多數政治家們的至理名言，為了達到自己的理想，毀滅了無數其他人的理想。朱元璋成就霸業之后，假借賞功之名燒死了無數曾經為他征戰沙場的大臣們。但他是成功的，并且他的邏輯也被很多人信奉著。

“欲成大事者，至親亦可殺（背叛）”。當年倪文俊謀害徐壽輝未成，投奔陳友諒，陳友諒殺了倪文俊，將其頭顱獻給徐壽輝，深得徐壽輝信任后，后控制徐壽輝統領其隊伍，最終將徐壽輝殺害。

阻止他人又巧取豪奪走。皇帝如此，官員如此，商人如此，所有強者皆如此。

而封建專治的權利又使我對那一時期感到無比的凄涼。洪武四大案每次都牽涉數萬之眾，斬首、抄家、充軍者不計其數；拒絕為朱棣草擬即位詔書的方孝孺，因此得罪了朱棣被誅“十族”。北京保衛戰功臣于謙，遭陷害被抄家斬首；“萬歷新政”領導人物張居正，死后被誣陷抄家。

不管怎么說，怎么想，歷史已是歷史，不會再回來，不會再改變，留下給我們的那就是經驗和教訓，歷史教會給我們的我們也不能忘記，要牢記歷史，反省歷史。不要再讓歷史成為對于我們的下一個歷史，這才是對歷史的充分認識。

明朝那些事兒讀書心得篇六

不知不覺中，我結識了一個叫《明朝那些事兒》的朋友。于是，我就成為了當年明月，也就是《明朝那些事兒》作者的又一個“粉絲”。這本書，從朱元璋起義開始講起，用幽默的語氣，講述了大明王朝近三百年的歷史，直到明末朱由檢自殺為止。事實上，這本書就是我了解明朝的唯一途徑。我知道這不太好，但我還是相信當年明朝的實力的。每看完一部《明朝那些事兒》后，我都會迫切地期待著下一部“出爐”。我很欣賞當年明月這種寫作風格。我認為這本書不僅僅只講述了明朝的整個歷史，還告訴了我們許多的道理。

但人家破產可以重來，一個王朝“破產”，估計“老板”生存的可能性為零。就像大結局中的結束語：走上了這條路，就不能回頭。因為如此，我也不想當皇上。萬一哪天國家出了事，自己能力又不怎樣，豈不完蛋？還是共產主義好啊，有得選舉，能力不好不用你當，當個老百姓活得實實在在才好。

想唐伯虎當年由于口出狂言，在科舉交卷后當著大家的面說自己必中會元，使大家猜疑他作弊而他則被逐出考場。俗話說得好，“說者無意，聽者有心”，哪天隨便說出來的話可能就會毀了你。所以當心啊！

當年明月在書中寫道：我要告訴你，所謂千秋霸業，萬古流芳，以及一切的一切，只是糞土。先變成糞，再變成土。沒錯，正是這樣。當你匆匆地過完了一生，贏得了許多榮譽和名利。然而當你在臨危時再想這些東西，會覺得有意義嗎？有，但不是指這個。死而無憾，這才是人生的意義。或者，也是《明朝那些事兒》的最后一章的結束語：成功只有一個，按照自己的方式，去度過人生。

明朝那些事兒讀書心得篇七

不知不覺中，我結識了一個叫《明朝那些事兒》的朋友。于是，我就成為了當年明月，也就是《明朝那些事兒》作者的又一個“粉絲”。這本書，從朱元璋起義開始講起，用幽默的語氣，講述了大明王朝近三百年的歷史，直到明末朱由檢自殺為止。事實上，這本書就是我了解明朝的唯一途徑。我知道這不太好，但我還是相信當年明朝的實力的。每看完一部《明朝那些事兒》后，我都會迫切地期待著下一部“出爐”。我很欣賞當年明月這種寫作風格。我認為這本書不僅僅只講述了明朝的整個歷史，還告訴了我們許多的道理。

首先，做皇帝就像開公司，經營不善就會破產。

但人家破產可以重來，一個王朝“破產”，估計“老板”生存的可能性為零。就像大結局中的結束語：走上了這條路，就不能回頭。因為如此，我也不想當皇上。萬一哪天國家出了事，自己能力又不怎樣，豈不完蛋?還是共產主義好啊，有得選舉，能力不好不用你當，當個老百姓活得實實在在才好。

其次，就是“禍從口出”的問題。

想唐伯虎當年由于口出狂言，在科舉交卷后當著大家的面說自己必中會元，使大家猜疑他作弊而他則被逐出考場。俗話說得好，“說者無意，聽者有心”，哪天隨便說出來的話可能就會毀了你。所以當心啊!

最后，就是對待人生的態度問題。

當年明月在書中寫道：我要告訴你，所謂千秋霸業，萬古流芳，以及一切的一切，只是糞土。先變成糞，再變成土。沒錯，正是這樣。當你匆匆地過完了一生，贏得了許多榮譽和名利。然而當你在臨危時再想這些東西，會覺得有意義嗎?有，但不是指這個。死而無憾，這才是人生的意義。或者，也是《明朝那些事兒》的最后一章的結束語：成功只有一個，按照自己的方式，去度過人生。

暑假里，我讀了許多書，但我最喜歡的，還是非《明朝那些事兒》莫屬。

在整本書中，最精彩的就是描寫開國皇帝朱元璋的片段了。我讀了三四遍，可還是意猶未盡，百讀不厭。朱元璋，又名朱重八，他出生在一個貧困的家庭里，父親和母親都是農民。后來，淮河沿岸遭遇嚴重瘟疫和旱災，朱重八的父母都死了，卻連安葬的地方都沒有。為了生存，朱重八到皇覺寺做和尚，討飯吃。可是，命運之神不甘心讓他過如此平淡的生活，一封信使他不得不跟著好朋友湯和造反。接著，他經歷了無數磨難，終于打敗了強于自己數倍的對手，贏得了至高無上的榮譽，坐上了屬于他一個人的寶座。

我佩服朱元璋，他是一個勇敢的人。在困難面前，他毫不畏懼，勇往直前，迎難而上。終于從一個只能眼睜睜地看著父母死去卻無能為力的孩子，被別人欺負卻只能在角落默默流淚的雜役變成了一個能勇敢面對一切挑戰的勇士，一個武裝到心靈的戰士。朱元璋更是一個智慧的人，他用自己的智慧和軍事天才，找到敵人的缺點，毫不留情地給予致命的打擊。所有的人都只能是他的手下敗將，他終于創造了屬于自己的那段輝煌歷史。

讀完全文，掩卷深思，我覺得真正的勇者應該是一個懂得堅持的人，他能夠堅持自己的信念，永不放棄，直到成功。美國的著名影星史泰龍就是這樣的一位。他年輕時貧困潦倒，但他想當演員。第一次嘗試時，好萊塢的500家公司無一例外地拒絕聘用他。面對打擊，他并沒有退縮，馬上開始了第二次嘗試，但情況依然如此。直到他嘗試了1851次，成功的大門才向他敞開。1851次，讓人難以想象的數字，這得需要多大的勇氣，多強的毅力才能做到啊。曾寫下曠世名言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的送到著名文學家范仲淹也是一個懂得堅持的人。十幾歲時，他和養父之間產生了矛盾，從家里搬出，一個人住進了僧房。每天都吃不飽飯，最困難的時候一天只喝了一碗粥，可他依然沒有放棄自己的理想，堅持學習，不完成學習計劃就不睡覺，終于學有所成。

真正勇敢的人一定是一個有智慧的人，面對突如其來的難題，他能急中生智，讓難題迎刃而解。我們新中國的第一位總理周恩來就是這樣的一位。他是出色的外交家，面對外國記者的刁難，總能巧妙應答，維護我們祖國的尊嚴。春秋時期的晏子也是如此，他多次用自己的智慧，化解了楚王的侮辱，最后讓楚王心服口服，不得不尊重他。

一個真正勇敢的人，應該有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著精神;要有“世上無難事，只要肯攀登”的頑強信念;要有“道可道，非常道”的過人智慧;還要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉氣魄，讓我們一起努力，做一個真正勇敢的人。

在這個冬天的一個晚上，我長出一口氣，合上了當年明月的《明朝那些事兒》。我讀的很舒服。那七本并不厚的書，寥寥數千頁，卻概括了大明三百年，明朝十六帝。

雖每個人物著墨不多，但通過此書，我認識了一個人——張居正。

后世評價他是一個偉大的政治家，改革家。

可我通過此書，看到的，是一個孤單地與整個文官集團搏斗的人。

他是一個天才，身負絕學，敢于改革，敢于創新，不懼風險，不懼危險。他推行考成法，“尊主權，課吏職，信賞罰，一號令為主。”;實行一條鞭法，使“自正(正德)嘉(嘉靖)虛耗之后，至萬歷十年間，最稱富庶。”但也因此，這位大明首輔招致整個文官集團怨恨，在其逝世后身敗名裂。

我曾無數次問他：“你這么做要干什么?為了什么?”我拼命地從書中查找原因，最后，我知道，在嘉靖二十九年，他看到了“田賦不均，貧民失業，民苦于兼并。”這一切不禁使他側然心動。那一刻，我不禁流下了兩行熱淚。

官場的黑暗、內閣的斗爭、朝廷的腐敗、邊防的廢弛使他變得圓滑，深諳厚黑學，混跡于朝堂之中。但是，他的心始終沒有變黑。他忘不了少年時遠大的抱負;忘不了初入朝堂時誓要報效國家的慷慨激昂;亦，忘不了故鄉江陵，大明帝國數千萬窮困的百姓!

這一切使其剛擔任內閣首輔時就推行考成法和一條鞭法，在整個官場，他是唯一的一條清流。自始至終，他一直都是一個人，一個人孤單地在與整個文官集團拔河。他可以忍受文官集團和地方官員的怨恨。無他，只因他知道，這個世上有一個群體，很窮，很無奈，窮到易子相食。他要拯救這些螻蟻小民，也為了實現自己的抱負：成就一個輝煌的、富國強兵的，萬國來朝的大明帝國!

在上學時，閱讀課上許多同學都看一本書，那就是《明朝那些事兒》。我開始以為沒什么意思，可開始讀的時候我才感受到這本書所存在的魅力!

《明朝那些事兒》主要講述的是從1344到1644這三百年間關于明朝的一些事情，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場的政治、戰爭、帝王心術著墨最多，并加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。

《明朝那些事兒.》的作者筆名叫“當年明月”，原名“石悅”。他是明史學會會員，青年歷史學者，心靈歷史開創者，擔任國內多家電視臺文史類節目主講人，他以詼諧幽默的筆調將明朝的巨大畫卷向我們展開，讓我們徹徹底底的喜歡上了明史!

我很喜歡《明朝那些事兒》，因為它讓我懂得了歷史的道理……

今年假期出奇的長，我也利用這段時間認認真真地讀了《明朝那些事兒》。說實話，我起初只是讀讀而已，但最終還是被那些實實在在的歷史人物、故事、場景深深地吸引了，這讓我第一次認識到歷史原來可以如此有意思。

朱元璋，無疑是明朝歷史中最不能被忽略的人物，也是整部書里面我最感興趣的人之一。他的生平太過波瀾壯闊，很難一一道來，但觀其一身戎馬，可以看到幾次重要的歷程。

首先，從乞丐、和尚的身份轉變為叛軍一份子，這是他人生第一次重大轉變。這次轉變使得他從一個沒有任何目標、事業的人變成了一個具有穩定職業、與大家一起有共同目標的人。這種轉變在我看來就好像我從幼兒園走進了學校學習一樣，從一個只有玩耍到努力學習的重要過程。通過學習，我可以找到方向，有了方向，我才知道目標。

讀完朱元璋，其實內心是激動的，我第一次有了一些人生的覺悟。人的成就都需要經歷奠定基礎的階段，我們無疑正處于這個時期。我想說，對比朱元璋，我們不知幸福多少倍了!當面對打仗一樣的周末，被各種補課和繁重的作業填滿時，想想父母給予我們這么好的物質條件，學校給予我們最完善的學習環境，難道比乞丐還糟糕嗎?收起埋怨，多做題，讓我們為期末考試夯實基礎吧。

明朝那些事兒讀書心得篇八

當我看完《明朝那些事》，印象最深的不是開國皇帝朱元璋，也不是具有高尚情操的于謙，而是堅持不懈，不肯放棄，堅持自己想法的王陽明。

王陽明的父親王華是一個具有許多功勞，學識淵博的人。他希望兒子能與他一樣，用自己的學識當上官兒，并老老實實的過一輩子。可王陽明偏偏就是一個叛逆的人，不愿意自己的人生變得平凡。他剛開始十分認同朱熹的論點，可后來又覺得朱熹是錯誤的，就將朱熹的論點全部推翻，并嘗到了頓悟的感覺。剛開始被人們所鄙視、被王華所失望的王陽明，一鳴驚人的將自己在歷史上的位置提到了與孔子老子等人所并肩，本被別人所冷落的王陽明，永遠記在每個人的腦海中，而那些瞧不起的人卻被歷史海洋所吞噬。

其實，一個人被旁邊的環境所禁錮，不要被金錢地位所誘惑，更不要因權力、虛榮而迷失自我。一個人的成功，不是收獲了多少，而是付出了多少。只要努力做好自己，永遠相信自己，那么遲早有一天石頭將會變成閃閃發光的金子。

在人生的路上有許多坎坷，不管旁邊是鮮花還是掌聲，不管旁邊是嘲諷還是冷落，只要你跑下去，并且跑到終點就是勝利者。

明朝那些事兒讀書心得篇九

為什么會正兒八經的開始看《明朝那些事兒》這部書，我也不太清楚，或許是因為厭倦了所謂的`正統，所謂的學究吧。歷史本身的事情是很有趣的，就像史記里面的很多故事，百讀不厭，很有趣味。只是不知道為什么，傳統的涉入歷史的角度，有人選擇搞學究，有人選擇戲說，要么太正經，要么瞎胡說。

《明朝那些事兒》我個人感覺，就是這樣一本書。看似調侃一般的語言，卻呈現真實的歷史事件，讓人輕松的就能進入那些曾經或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月，去了解去認識那些曾活躍在歷史歲月中的人。當然，也可能是鄙人才疏學淺，看不懂太學究的東西，所以覺得這種文體比較好接受。但是，我記得白居易先生寫文章有個習慣，寫完之后會拿給街上的老太太看，他的用意很明顯：爭取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂：通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺，百家講壇，也是在普及歷史，讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺得，今天有人能夠用這樣的方式來呈現歷史，很難得。不過客觀的講，不會不朽。但是不簡單。有機會的話，大家也可以讀一下這本書！

明朝那些事兒讀書心得篇十

平靜舒適的生活中，《明朝那些事兒》帶我回到了那個兵荒馬亂的時代，在那里，沒有憐憫，只有勝者生，敗者亡這樣殘酷的社會規則。

顧名思意，本書主要講述明朝的整個歷史。其作者為“當年明月”，他的筆法幽默卻不失嚴謹，能以客觀的角度去評價歷史人物，也有能令人淆然淚下的句子。

在《明朝那些事兒》中，張居正身上社會的殘酷性表現得淋漓盡致。至少我是這么認為的。他出身貧寒，卻依靠自己的努力，二十三歲便考中二甲前幾名，拜徐階為師，后徐階被高拱斗倒，他自己又上，終于斗倒高拱。他迎來了人生中的黃金年華，皇后聽他的，萬歷皇帝尚小，群臣當然不敢不從。他一心為國，實行了一系列改革，國家日異強盛，書中說“太倉粟可支十年”，然而好景不長，他在工作時不會做人，皇帝對他懷疑，等到了有勢之時便將他設計倒臺了。死后被抄家、鞭尸。這樣的愛國之士卻遭到如此對待，社會的殘酷也由此顯現。

不僅是古代，近代的元帥彭德懷被迫害至死；當代蘋果創始人喬布斯被排擠出公司。這些血淋淋的例子無不破碎著我們那個美好的夢，生活不是童話，你的競爭對手更不是像三只小豬中大灰狼般的傻子，面對他們，有了一絲松懈，有可能使你的人生就毀于一旦。現在大多是商業斗爭，那些如餓狼般的對手也不是不會心軟，不過那是極少發生的稀奇事了。

任何事物都有兩面性，社會的殘酷——也就是現實主義。在致使了一些人的失敗后同樣造就了成功人士。像馬云，他長得丑，但憑借自己的才能同樣成為了億萬富翁，王寶強同樣能成為知名藝人，白手起家的劉備同樣能成為千古留名的大英雄。

生活的現實主義，是好是壞是取決于個人的，你長得再帥、再丑，一塊蛋糕也不可能憑空造成一塊金子或一坨屎，你須要用自己的雙手、智慧將它轉變成你想要的東西。努力與不努力，都是有可能成功的，只是幾率的大與小而已。

記住，你不是世界的主角，別人無故不會為你而戰，你頭上沒有主角光環。什么正義戰勝邪惡，那不都是編劇們在作品中編造的嗎？這是屬于我們的故事，結局，由我們自己決定。

明朝那些事兒讀書心得篇十一

我是一名六年級的小學生，或許是緣于家庭環境的影響吧，我從小就喜歡歷史。父親收藏的《二十四史》經常被擺在案頭，可學術研究性的歷史總讓我在閱讀時感到有些枯燥乏味。一個偶然的機會，媽媽給我帶回一套書——《明朝那些事兒》，我拿起其中的第一部《洪武大帝》讀了起來。讀著讀著我就被這部書深深地吸引了，我仿佛遇到了久違的知音，一口氣讀完了七部長卷。了那段日子我真是如饑似渴，廢寢忘食，一遍讀完仍然感到意猶未盡，又再讀了一遍。

作者從元末明初的農民軍隊反抗蒙元統治者開始，一直寫到崇禎走向那棵樹。期間以史料為基礎，以年代與具體人物為寫作背景，有條不紊地記述了從公元1344年到公元1644年大明王朝三百年風風雨雨與是非興衰。

讀了《明朝那些事兒》后，我不僅了解了這段歷史，還從這部書幽默風趣背后也讀出了一個道理。在書中出現的，無不是當時風口浪尖上的人物，可他們當中，有死而后已的忠良，也有王振、魏忠賢之類的佞臣。魏忠賢在身后留下千古罵名，為世人所不齒，可他當時卻是風光無限，權傾一時，羨慕、嫉妒者不計其數。然而，當年那位奮起反抗魏忠賢卻被害死的正直大臣楊繼盛，卻為世人所贊嘆、仰慕，流芳百世。在當時，楊繼盛不過是階下囚罷了，指不定還有人在嘲笑于他。由此可以看出好人不一定會和徐階、張居正一樣得志，壞人卻常與王振一般猖狂。不要羨慕別人，只要自己沒有錯，身正不怕影子斜，那些詆毀的話，大可不必計較，凡是歷史自有公斷。

通過讀《明朝那些事兒》，我發現作者的文筆也十分了得，文中記述的王侯將相，在他筆下似乎活了：歷盡磨難，矢志不移，終于一統天下的朱元璋;足智多謀的劉伯溫;才高八斗、謹慎低調的宋濂;勇猛善戰、忠肝義膽的徐達、常遇春;權傾一時、風光無限，死后卻遺臭萬年的魏忠賢;耿直忠貞，“要留清白在人間的”于謙······“當年明月”將帝王將相的心術、韜略刻畫得惟妙惟肖。讀了這本書，我不僅學到了他們的智慧，還提高了自己的文學素養，一舉多得。

讀《明朝那事兒》令我如飲甘霖，回味無窮，那種感覺真好。

(家長感言)孩子從小喜歡讀歷史方面的書，一套《上下五千年》雖然圖文并茂，但僅是提綱式的簡介，缺乏情節，《二十四史》又顯得艱深乏味，這套《明朝那些事》共七本，碼起來足有十多厘米厚。本擔心孩子看不了這么多，沒想到孩子產生了濃厚的閱讀興趣，幾乎是手不釋卷。和他爸交流起書中的故事情節那叫一個眉飛色舞，聲音也一下子高了八度。為了不被男人們鄙視，我也認真地把這套書看了。

正所謂閱讀改變人生，細心觀察不難發現，孩子變了，這套書在孩子心靈深處烙下了深深的痕跡。首先，孩子視野更開闊了，對是非、忠奸、善惡的認識和評判能力提高了，其次孩子的表達能力有明顯提高，從他的言談及老師的反饋中得到證實。更提高了他的閱讀水平，隨后也看了些“明月派”的模仿作，他的評價是良莠不齊。總之，開卷有益吧。