作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

世界地球日班會(huì)教案篇一

1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，通過(guò)環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺(jué)行動(dòng)。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4月xx日至xx日。

活動(dòng)主題：

地球媽媽我愛(ài)你。

1、班級(jí)環(huán)保主題教育活動(dòng)（包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí)）讓小朋友了解地球遭到的一些破壞，對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她。

2、大班美術(shù)社團(tuán)幼兒在xx日前制作環(huán)保購(gòu)物袋，并在xx日上午到社區(qū)廣場(chǎng)發(fā)放。美術(shù)社團(tuán)選出部分幼兒，由xx和xx帶領(lǐng)開(kāi)展活動(dòng)。xx負(fù)責(zé)攝像，xx負(fù)責(zé)拍照，xx負(fù)責(zé)安全。

4、制定一份《低碳生活倡議書(shū)》，在幼兒園網(wǎng)站、微信和娃娃發(fā)布，向廣大家長(zhǎng)發(fā)倡議書(shū)：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過(guò)度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾；多用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。珍愛(ài)地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹(shù)活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色；要少開(kāi)車，多走路、多坐公交車；保護(hù)好書(shū)本，用過(guò)的書(shū)本送給弟弟妹妹；多用扇子，少開(kāi)空調(diào)；地球只有一個(gè)，大家都來(lái)努力。

5、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣傳櫥窗。

6、家園共育：開(kāi)展關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)，由教師在班內(nèi)給幼兒講解關(guān)燈一小時(shí)活動(dòng)的意義，同時(shí)提倡家長(zhǎng)晚上在家與幼兒關(guān)燈一小時(shí)。

世界地球日班會(huì)教案篇二

初二（7）班教室

世界清潔地球日，從我做起

4月22日是“世界地球日”， 地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會(huì)環(huán)境的維護(hù)是全人類的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動(dòng)他們身邊的人，帶動(dòng)全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的清潔。

1、準(zhǔn)備二幅畫(huà)，將地球作為一個(gè)有思想有感受的人來(lái)表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開(kāi)嘴笑的樣子。

2、準(zhǔn)備6個(gè)地球儀，讓大家通過(guò)地球儀來(lái)認(rèn)識(shí)整個(gè)地球，對(duì)地球有一個(gè)客觀的了解。

3、提前把學(xué)生分成6個(gè)小組，每組選出一位組長(zhǎng)。

4、每組準(zhǔn)備一個(gè)宣傳條幅分別寫(xiě)上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”。

1、9月14日先在教室：將6個(gè)地球儀分給6個(gè)小組，以小組為單位觀察地球，并通過(guò)地球儀認(rèn)識(shí)中國(guó)的位置。并把提前準(zhǔn)備的二幅畫(huà)拿出來(lái)，做簡(jiǎn)單講解。

2、走出校門(mén)，每組一個(gè)條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

3、最后又回到教室，召開(kāi)以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會(huì)。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個(gè)小組都站起來(lái)發(fā)言，說(shuō)出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”的觀念。

4、最后，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：

我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠汀⒉裼偷热剂希彩俏廴镜厍颦h(huán)境的元兇之一。

生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。

最后倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

世界地球日班會(huì)教案篇三

世界地球日( the world earth day)即每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。下面是由本站pq小編推薦的世界地球日主題班會(huì)

教案

了解“世界地球日”的由來(lái)，了解歷年來(lái)的主題活動(dòng)，了解地球面臨的現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)地球的意識(shí)。

1、搜集關(guān)于“世界地球日”的資料。

2、制作相關(guān)的幻燈片

1、了解“世界地球日”的由來(lái)

1970年4月22日是世界第一個(gè)地球日。1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問(wèn)題講演會(huì)，海斯聽(tīng)到這個(gè)建議后，就設(shè)想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會(huì)。

2、了解歷年來(lái)的主題與活動(dòng)

1996年認(rèn)識(shí)地球，熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，珍惜資源，造福人類

1997年保護(hù)地球資源與環(huán)境

1998年海洋地質(zhì)與人類

1999年防治地質(zhì)災(zāi)害

2019年2019年地球日――中國(guó)行動(dòng)

2019年地質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)

2019年善待地球

2019年生命之水

2019年善待地球，科學(xué)發(fā)展

2019年善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧

2019年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展

2019年善待地球——從節(jié)約資源做起

2019年 認(rèn)識(shí)地球 和諧發(fā)展

2019年 認(rèn)識(shí)地球 保障發(fā)展——了解我們的家園深部

3、了解地球面臨的各種問(wèn)題

4、發(fā)出倡議

也許，我們一個(gè)人的力量改變不了多少

也許，在這一時(shí)刻，有億萬(wàn)人正懷著和你一樣的想法，做或者不做。

如果，只要盡一份力，就還有一片藍(lán)天留下

也許，在你決定盡力時(shí)，有無(wú)數(shù)人也和你做了相同的決定。

5、觀看有關(guān)的視頻——地球，我們共同的家園(沙畫(huà)創(chuàng)意)

6、每位同學(xué)在本子上寫(xiě)一句有關(guān)保護(hù)地球的宣傳語(yǔ)。

在這次班會(huì)之前，恐怕大部分同學(xué)都不知道“世界地球日”。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們得到了一次知識(shí)的普及，對(duì)于地球的現(xiàn)狀有了直觀的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到了保護(hù)地球的必要性，意識(shí)到了創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性。

我們只有一個(gè)地球

通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑屛覀兊牡厍蚧謴?fù)原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。

小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。

1、報(bào)告人數(shù);

2、出隊(duì)旗;

3、唱隊(duì)歌;

4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，3月12日被定為植樹(shù)節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。

男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī)。

2019年10月20日公布的《2019年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì)在2075年前耗光。另?yè)?jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

1) 童話劇《地球先生就診記》

大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。

2)詩(shī)歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對(duì)我非常友好，他們從來(lái)不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……，使我從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!

人類口口聲聲地說(shuō)我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。

人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，沒(méi)人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開(kāi)水的，缺水會(huì)給人帶來(lái)嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下2019多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。

3)舞蹈——《種太陽(yáng)》

4)童話劇——《愛(ài)護(hù)花草》

i：我是小花,我給人們帶來(lái)了美麗和清香。

a：我是小草,給人們帶來(lái)了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

a：可是有些人們不愛(ài)護(hù)我們,常常：

i：攀折我，a:踩踏我。

d：哥們兒,聽(tīng)說(shuō)咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?

s：行!

ds:這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì)兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

o：聽(tīng)說(shuō)，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。

g：這花怎么枯了?

o：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。

g：這是誰(shuí)干的? o：真氣人。

og：去找他們。

d：這花真漂亮本文摘

s：是咱們昨天摘的呀。

o：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

og：站住!g：你們拿的是什么?

ds：沒(méi)拿什么。

g：把手伸出來(lái)。

o：像你們這種不愛(ài)護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會(huì)受到懲罰的。

ds：我們錯(cuò)了。

o：快去種好它們。

d：看。o：多美的鮮花。d：聞。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩綠的草坪。

iadsgo快板：

公園里的小草真可愛(ài),

嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛(ài)。

我們要保護(hù),

我們來(lái)愛(ài)惜,

不去踩踏它,

我們一定要保護(hù),要保護(hù)!

公園里的小花真美麗,

大家一起聞一聞多清香。

我們要保護(hù),

我們來(lái)愛(ài)惜,

不去攀折它,

我們一定要愛(ài)惜,要愛(ài)惜!

我們要保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說(shuō))

男主持人：植樹(shù)造林，保護(hù)地球。目前我國(guó)已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程;1、“三北”防護(hù)林工程;2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程;3、沿海防護(hù)林工程;4、長(zhǎng)江防護(hù)林工程;5、國(guó)家造林項(xiàng)目工程;6、治沙工程。

女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。

5〉短劇——《小樹(shù)，我要和你一起長(zhǎng)大》

6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》

男主持人：植樹(shù)造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀(jì)林”栽下一棵樹(shù)吧!

7)全班詩(shī)朗誦——《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》;

3.對(duì)學(xué)校垃圾情況的調(diào)查

埭頭小學(xué)垃圾情況

調(diào)查報(bào)告

埭頭小學(xué)六年級(jí)一班

調(diào)查方法： 詢問(wèn)法、實(shí)地調(diào)查取樣法

主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

每天集中混裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾收集坑里。

學(xué)校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時(shí)機(jī)，收集以后的處理，這也是對(duì)環(huán)境的一種破壞，也是一種對(duì)資源的浪費(fèi)。

學(xué)校垃圾可分類收集、存放。可分三類;一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學(xué)期回收下來(lái)數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們，相信他們一定樂(lè)于接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來(lái)集中賣給垃圾收購(gòu)站，可以將所換的錢(qián)用于加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹(shù)葉、果皮等，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。

垃圾的分類收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn)：一是要教育同學(xué)們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級(jí)一班的同學(xué)愿意承擔(dān)這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。

4、隊(duì)員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做“環(huán)保”小衛(wèi)士。

1、輔導(dǎo)員講話：親愛(ài)的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，你們通過(guò)優(yōu)美的舞姿，感人的話語(yǔ)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚(yáng)了保護(hù)環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“環(huán)保”小衛(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來(lái)!

2、呼號(hào);

3、退旗。

世界地球日班會(huì)教案篇四

初二（7）班教室

世界清潔地球日，從我做起

4月22日是“世界地球日”，地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會(huì)環(huán)境的維護(hù)是全人類的責(zé)任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學(xué)從我做起，帶動(dòng)他們身邊的人，帶動(dòng)全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護(hù)地球更主要的是維護(hù)身邊生活環(huán)境的清潔。

1、準(zhǔn)備二幅畫(huà)，將地球作為一個(gè)有思想有感受的人來(lái)表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后高興咧開(kāi)嘴笑的樣子。

2、準(zhǔn)備6個(gè)地球儀，讓大家通過(guò)地球儀來(lái)認(rèn)識(shí)整個(gè)地球，對(duì)地球有一個(gè)客觀的了解。

3、提前把學(xué)生分成6個(gè)小組，每組選出一位組長(zhǎng)。

4、每組準(zhǔn)備一個(gè)宣傳條幅分別寫(xiě)上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起”、“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”。

1、9月14日先在教室：將6個(gè)地球儀分給6個(gè)小組，以小組為單位觀察地球，并通過(guò)地球儀認(rèn)識(shí)中國(guó)的位置。并把提前準(zhǔn)備的二幅畫(huà)拿出來(lái)，做簡(jiǎn)單講解。

2、走出校門(mén)，每組一個(gè)條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

3、最后又回到教室，召開(kāi)以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會(huì)。讓學(xué)生們以小組為單位先討論，然后每個(gè)小組都站起來(lái)發(fā)言，說(shuō)出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”的觀念。

4、最后，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：

我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠汀⒉裼偷热剂希彩俏廴镜厍颦h(huán)境的元兇之一。

生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。

最后倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱吮３治覀冎車沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

世界地球日班會(huì)教案篇五

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？下面是小編收集整理的世界地球日主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。

1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2.學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。

一、了解地球日的由來(lái)

大家好，4月22日，第43個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大。美國(guó)各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。

二、導(dǎo)入

1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況：地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟，過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。

大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的'血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了，同學(xué)們有沒(méi)有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:?地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染，人類要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)這唯一的地球?避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。

2.“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了?同時(shí)又太容易破碎了?”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話。

3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

三、啟發(fā)思考

我們可以為環(huán)保做的事

1、植樹(shù)凈化空氣

2、減少“白色污染”

3、搞宣傳活動(dòng)

4、節(jié)約水、電等多種資源?

5、保護(hù)動(dòng)植物

6、抵制大人抽煙

四、總結(jié)

同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來(lái)越美麗。

世界地球日班會(huì)教案篇六

很多關(guān)于世界地球日的口號(hào)來(lái)源于人們生活中，口號(hào)是供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動(dòng)作用的簡(jiǎn)短句子，很多人為了達(dá)成既定目標(biāo)會(huì)選擇一些口號(hào)鼓勵(lì)，那么下面是小編精心整理的班會(huì)課的世界地球日口號(hào)，歡迎查閱。

1、地球我的家 環(huán)保靠大家

2、促綠色消費(fèi)，做綠色選民

3、地球是我家，環(huán)保靠大家。

4、校園美如畫(huà)，受益你我他。

5、環(huán)保做不好，生命就難保。

6、人人參與環(huán)保 共創(chuàng)綠色世紀(jì)

7、保護(hù)碧水藍(lán)天 營(yíng)造綠色家園

8、崇尚綠色消費(fèi) 打造精彩生活

9、珍愛(ài)生命 保護(hù)環(huán)境 造福人類

10、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活

11、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自已。

12、讓地球遠(yuǎn)離污染 讓綠色走進(jìn)家園

13、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血

14、沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類的健康

15、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。

16、讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道

17、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。

18、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。

19、合理利用自然資源 有效保護(hù)生態(tài)平衡

20、重視生態(tài)功在千秋保護(hù)環(huán)境造福萬(wàn)代

1、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金

2、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

3、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境共健美好家園

5、小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)。

6、少抽一支煙，多栽一棵樹(shù)。

7、生命只有一次地球只有一個(gè)

8、用好你的手，垃圾無(wú)處溜。

9、讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗。

10、共植萬(wàn)頃綠地，同撐一片藍(lán)天

11、處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活充滿陽(yáng)光

12、完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責(zé)任;

13、從自己做起，愛(ài)護(hù)我們的家園。

14、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

15、愛(ài)護(hù)綠色光榮，破壞綠色可恥。

16、倡環(huán)境保護(hù)之風(fēng)，走持續(xù)發(fā)展之路

17、只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)

18、有品質(zhì)才有市場(chǎng)，有改善才有進(jìn)步

19、只有一個(gè)地球，人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。

20、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。

21、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

22、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使

23、每扔一片紙屑，你的心靈就多了塊污點(diǎn)。

24、心系人類命運(yùn)，營(yíng)造生命綠洲——中國(guó)環(huán)保

25、綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

1、讓空氣清新讓天空蔚藍(lán)。

2、節(jié)能n次方，地球更健康。

3、動(dòng)手做節(jié)能，環(huán)保又省錢(qián)。

4、向陽(yáng)好種茶，背陽(yáng)好插杉。

5、山上沒(méi)有樹(shù)，莊稼保不住。

6、無(wú)災(zāi)人養(yǎng)樹(shù)，有災(zāi)樹(shù)養(yǎng)人。

7、來(lái)電不容易，度度皆辛苦。

8、樹(shù)木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰。

9、珍惜能源，創(chuàng)造美好環(huán)境。

10、電力是個(gè)寶，度度要計(jì)較。

11、省一下能源，造福千萬(wàn)年。

12、省一分鐘電，多一分鐘電。

13、省一點(diǎn)能源，多一點(diǎn)資源。

14、移苗有訣竅，莫讓苗知道。

15、節(jié)約大家做，能源大家享。

16、節(jié)能做的好，朝朝無(wú)煩惱。

17、節(jié)能多用心，大家都開(kāi)心。

18、節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。

19、要叫樹(shù)成林，把好護(hù)林關(guān)。

20、深入開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

21、造福子孫后代；春來(lái)千松秀。

22、大力植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐。

23、棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材。

24、珍惜現(xiàn)有能源，保有未來(lái)資源。

25、萬(wàn)般能源眾家省，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)照世人。

26、全體人民一齊來(lái)，節(jié)約能源做環(huán)保。

27、冬天栽樹(shù)樹(shù)正眠，開(kāi)春發(fā)芽長(zhǎng)得歡。

28、冷氣電扇一起吹，清涼省電又節(jié)能。

29、地球資源日日少，節(jié)約用電不可少。

30、地球資源真有限，省電省錢(qián)省能源。

31、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，植樹(shù)造林正當(dāng)勁。

32、生兒生女靠教養(yǎng)，植樹(shù)造林靠撫育。

33、眼前富，挑糞土；長(zhǎng)遠(yuǎn)富，多栽樹(shù)。

34、節(jié)約用電沒(méi)訣竅，隨手關(guān)燈為首要。

35、節(jié)約能源一起來(lái)，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

世界地球日班會(huì)教案篇七

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤(pán)、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。

4、多煤體課件

一、游戲并導(dǎo)入新課

1.游戲

一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請(qǐng)大家注意搶答。

(分別出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)

2.導(dǎo)入新課:哪我們今天來(lái)認(rèn)識(shí)4月22日--世界地球日

二、新授

1.簡(jiǎn)介世界地球日的由來(lái)

那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的?是從哪一年開(kāi)始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡(jiǎn)報(bào))

2.引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。

(分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片)

3.引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

(出示:但是)但是由于人類對(duì)地球資源開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞，下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。

(分別出示照片)

4.引導(dǎo)幼兒交流資料

其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下資料，再說(shuō)說(shuō)感受。

5.引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

誰(shuí)愿意把自己的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話介紹給全班小朋友聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。

師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對(duì)我們的家園充滿了憂慮，因?yàn)槲覀兌济靼?地球只有一個(gè)，它是我們唯一的家園。

6.欣賞作品

師:其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫(huà)、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評(píng)那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來(lái)，我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫(huà)作品。

三、學(xué)生創(chuàng)作

作品欣賞完了，下面請(qǐng)大家動(dòng)手試試。

要求:以世界地球日為主題，用你手中的畫(huà)筆表達(dá)你對(duì)地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂，還可以寫(xiě)上一段文字說(shuō)明。

幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。

四、展示作品

1說(shuō)說(shuō)自己的作業(yè)

2評(píng)評(píng)別人的作業(yè)

五、總結(jié)

世界地球日班會(huì)教案篇八

隊(duì)會(huì)目的：

開(kāi)展這次班會(huì)，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)地球家園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：

1、做好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明白增強(qiáng)環(huán)保的重要意義，積極參與活動(dòng)。

2、各小隊(duì)分頭查找、搜集有關(guān)材料。

3、準(zhǔn)備班會(huì)用的道具，布置教室。班會(huì)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)白：

地球是一個(gè)美好的家園，你看，那碧藍(lán)的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點(diǎn)綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類鮮花盛開(kāi)的田園，給予人類世代繁衍的空間。

(一)導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎?生：是世界地球日。

師：為了呼吁人類拯救地球，保護(hù)地球，聯(lián)合國(guó)將每年的4月22日定為“世界地球日”。茫茫宇宙中有一座蔚藍(lán)色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們(齊)“愛(ài)——我們地球家園”。這就是我們今天班會(huì)的主題。

(二)共同的家園(放錄像2分鐘)

實(shí)際，我們可以想到的有??(學(xué)生舉例)

(三)地球遭到破壞

我真擔(dān)心—難道讓我們將來(lái)的兒女搬到火星上面?師：是呀，我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。

生：人們?yōu)E伐數(shù)目，濫捕野生動(dòng)物，使地球遭到破壞。生：地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風(fēng)呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘。

生：人們對(duì)待地球的這種態(tài)度是不對(duì)的，這樣做的后果是自毀家園。生：我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，拯救地球，愛(ài)護(hù)地球，關(guān)心地球!師：同學(xué)們，地球只有一個(gè)，它是萬(wàn)物共同的家園。

2地球媽媽正在流淚，滴滴淚水刺痛我們的心田，我渴望變成一支神奇的畫(huà)筆，把沙漠涂綠，把荒山盡染。我希望化作一片緋紅的云朵，點(diǎn)綴在寧?kù)o祥和的天邊。我夢(mèng)想變成一刻輕柔的小草，在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。我們是地球媽媽的孩子，我們要留住她美麗的容顏!我相信同學(xué)們都有自己的誓言—生：救救地球媽媽吧!我們要勇挑環(huán)保的重?fù)?dān)，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展，天空中響徹綠色行動(dòng)的宣言：保護(hù)環(huán)境請(qǐng)從自我做起，人人都來(lái)愛(ài)護(hù)地球家園，創(chuàng)造天藍(lán)地綠的環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)把地球媽媽妝點(diǎn)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我們是泉城的好少年!

3師：愛(ài)護(hù)地球吧!

生(齊答)：它是我們共同的家園!師：愛(ài)護(hù)地球吧!

生(齊答)：她是我們共同的母親!師：同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)地球哪?

(四)保護(hù)地球

1、植樹(shù)愛(ài)樹(shù)

生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹(shù)造林吧，可以改善生活環(huán)境，又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹(shù)造林，營(yíng)造綠色環(huán)境，更要保護(hù)綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠(yuǎn)覆蓋我們的地球。

生：對(duì)!樹(shù)木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹(shù)，每天呼出氧氣45公斤，可供32個(gè)人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個(gè)人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個(gè)月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹(shù)木真奇妙。

師：同學(xué)沒(méi)說(shuō)的都很好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境!讓我們用童心喚醒一片片藍(lán)天，用真誠(chéng)和汗水栽下一棵棵小樹(shù)，讓我們把綠色和希望一起種植。

生：我們小組還組織了“星期天綠色行動(dòng)”。

(放錄像)我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊(duì)員會(huì)這樣做，大家一定都會(huì)這樣做的。

2、愛(ài)護(hù)花草

生：不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，最近一段時(shí)間，我們的泉城綠起來(lái)。一片片綠油油的小草，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。

4生：盡管冬天來(lái)臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見(jiàn)的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

生：人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開(kāi)辟出一塊寧?kù)o而怡人的“地毯”，形成車海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實(shí)美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹(shù)從中，呼吸著清新的空氣，享受著優(yōu)雅的環(huán)境時(shí)，切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪，她是人們健康的忠實(shí)衛(wèi)士。

生：草坪的作用很多??

師：對(duì)。我們不僅要植樹(shù)造林，還應(yīng)愛(ài)護(hù)身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷Ｍ肋h(yuǎn)擁有綠色!

生：看!我們的綠色小分隊(duì)正在行動(dòng)哪。(照片)

生：周日，我們又和往常一樣，來(lái)到了我們的護(hù)綠園地。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會(huì)兒，草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時(shí)，發(fā)生了這樣一件事??(勸阻)

生：愛(ài)護(hù)身邊的每一處環(huán)境，你會(huì)感覺(jué)到從未有過(guò)的快樂(lè)，這是我們護(hù)綠小分隊(duì)共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來(lái)吧!

師：自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個(gè)人都應(yīng)愛(ài)護(hù)身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。

師：讓我們從小事做起，為濟(jì)南的藍(lán)天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

3、節(jié)約用水

生：老師，同學(xué)們，大家好。我是小水滴，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)吧。生：講述《小水滴的故事》。

生：“別傷心，別傷心，我們是節(jié)水小分隊(duì)，我們會(huì)幫助你的。”

生：通過(guò)前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開(kāi)水，動(dòng)物也離不開(kāi)水，科學(xué)家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國(guó)有限的水資源已受到嚴(yán)重污染，全國(guó)有300多個(gè)城市缺水。

5生：就拿我們?nèi)莵?lái)說(shuō)吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現(xiàn)在水資源匱乏，泉水不再噴涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書(shū)中尋找，在夢(mèng)中回味。

生：暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個(gè)樣：50年代淘米洗菜，60年代捕魚(yú)捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚(yú)蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護(hù)水資源，防治水污染，已成為環(huán)保工作的重中之重。

師：剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化，感受到我們正進(jìn)入一個(gè)水資源緊缺時(shí)期，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水，人人有責(zé)。同學(xué)們，在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?(學(xué)生舉例子)

生：小水滴，你看我們做得怎么樣?你看--(放錄像)(小水滴：不錯(cuò)，不錯(cuò)。)

生：我們還有更不錯(cuò)的呢!我們的節(jié)水活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們小記者的采訪錄音。(放錄音)

師：同學(xué)們的節(jié)水活動(dòng)開(kāi)展得真好。小水滴請(qǐng)不要再傷心了，老師相信，只要大家都注意節(jié)約用水，水荒就會(huì)離我們而去，生活才會(huì)更加幸福美好，環(huán)境才會(huì)更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會(huì)高高興興地生活。

4、宣傳環(huán)保

6來(lái)，拒絕白色污染。

生：在班會(huì)之前，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)和圖片。我們這項(xiàng)活動(dòng)，得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，共收到了標(biāo)語(yǔ)和圖片約有300多幅。在這里，我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻(xiàn)給大家。(展示圖片)

生：我們小組還寫(xiě)了一份倡議書(shū)，號(hào)召全市少先隊(duì)員一起參加環(huán)保活動(dòng)。(讀倡議書(shū))

生：我們堅(jiān)決響應(yīng)你們的倡議，一定做好環(huán)保工作。(各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言)

(五)美好未來(lái)

師：同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，大家都希望二十一世紀(jì)天更藍(lán)，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環(huán)保，我們的未來(lái)會(huì)怎么樣?(請(qǐng)大家閉上眼睛)

(學(xué)生表演：詩(shī)歌朗誦、自編舞蹈)

師：那么，為了這一天，我們必須擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。師：從我做起，生(齊)：植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)花草。師：從身邊做起，生(齊)：節(jié)約用水，宣傳環(huán)保。師：從現(xiàn)在做起，生(齊)：愛(ài)—我們地球家園。

為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關(guān)心地球，(齊)愛(ài)—我們的地球家園。

世界地球日班會(huì)教案篇九

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),讓學(xué)生知道地球是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),要從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺(jué)保護(hù)地球的主人.

一,班儀式

儀式主持人:各小班報(bào)告人數(shù)(4個(gè)小班)

小班長(zhǎng):起立——報(bào)告中班長(zhǎng),第一小班原有人,實(shí)到人,報(bào)告完畢.

中班長(zhǎng):接受你的報(bào)告.

小班長(zhǎng):——稍息

中班長(zhǎng):全體立正——報(bào)告輔導(dǎo)員,本中班原有53人,實(shí)到53人.今天我們?cè)谶@里舉行《愛(ài)我綠色家園》主題班活動(dòng),請(qǐng)輔導(dǎo)員老師預(yù)于批準(zhǔn)和指示.

輔導(dǎo)員:批準(zhǔn)你們的請(qǐng)求,并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功!

儀式主持人:出旗,敬禮,奏樂(lè).

儀式主持人:禮畢,唱班歌.

儀式主持人:請(qǐng)坐,請(qǐng)中班長(zhǎng)講話.

中班長(zhǎng):親愛(ài)的少先班員們,朋友們,你們好!今天,我們?nèi)?1)中班舉行《愛(ài)我綠色家園》主題中班活動(dòng).通過(guò)這次中班活動(dòng),將使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到地球是我們賴以生活的美麗家園.為了創(chuàng)建一個(gè)文明,潔凈的環(huán)境,我們要從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺(jué)保護(hù)地球的主人.

儀式主持人:下面,《愛(ài)我綠色家園》主題中班活動(dòng)正式開(kāi)始.有請(qǐng)主持人.

二,活動(dòng)開(kāi)始:(主持人)

合:第一部分:美麗的家園.

女:黃棕色的陸地,

男:蔚藍(lán)色的大海,

女:碧波蕩漾,

男:浪花起舞,

女:青山層層,

男:美麗的云彩在飄蕩.

合:這是一幅多么美麗的圖畫(huà)啊!

女:這是一個(gè)美麗的家,

男:是一個(gè)廣闊的家,

合:是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?

女:首先,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《地球》.

男:我們的祖國(guó)幅員遼闊,地大物博.

女:祖國(guó)的山河美,美不勝收.

男:我們的家鄉(xiāng)——平湖位于杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美譽(yù).

女:這里風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚(yú)米之鄉(xiāng).

男:山美水美,人更美!請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》.

女:我們的平湖是個(gè)美麗的城市.

男:我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗.

女:一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,

男:一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)城市.你們看:

(播放課件:東湖廣場(chǎng),案山公園,當(dāng)湖公園……)學(xué)生簡(jiǎn)介

女:看到這么美麗的景色,我們也被陶醉了,

男:鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔潛底.

女:萬(wàn)木爭(zhēng)榮,百草競(jìng)秀.

男:我們的家園是那么美麗,那么年輕.

女:但由于人為的破壞,地球已經(jīng)奄奄一息了.

合:第二部分:受難的家園.

男:請(qǐng)聽(tīng)故事《地球的眼淚》

女:多么悲涼的場(chǎng)景啊!

男:隨著世界人口的增長(zhǎng),和對(duì)自然資源的不合理的開(kāi)發(fā)利用,接踵而來(lái)的是森林,草原,耕地的大大減少.

女:還有物種的滅絕,生態(tài)的破壞,環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化.

合:你們聽(tīng),大地在呻吟,河流奏悲歌.

(學(xué)生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)

男:同學(xué)們,我們的綠色家園已經(jīng)亮起了黃牌,

女:我們?nèi)祟惖奈磥?lái)令人擔(dān)憂.請(qǐng)聽(tīng)《世界兒童的呼聲》.

(不離開(kāi)座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國(guó),俄羅斯,英國(guó)的兒童)

女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己,

男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門(mén).

女:同學(xué)們,我們平湖已經(jīng)有不少地方的環(huán)境受到了破壞.請(qǐng)看自己同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的一些畫(huà)面.

(播放課件:骯臟的小河折斷的小樹(shù)貼滿廣告的大門(mén)隨地亂扔的垃圾……)學(xué)生簡(jiǎn)介

男:看到這些,我的心在滴血:這可是我們自己的家園啊!怎么能這樣破壞呢

女:同學(xué)們,你們?cè)敢庑袆?dòng)起來(lái),保護(hù)我們身邊的環(huán)境嗎(齊聲答:愿意)

合:第三部分:愛(ài)我綠色家園.

男:同學(xué)們,環(huán)保問(wèn)題應(yīng)該放在首位,這也引起了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的注意.在世界環(huán)境日那天,國(guó)家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù),并祝愿這棵長(zhǎng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng).李鵬委員長(zhǎng)說(shuō)出了全國(guó)人民的心愿.瞧,地球大使也來(lái)了!

(音樂(lè)配音地球大使出現(xiàn))

地球大使:我是地球大使,我們來(lái)拯救地球吧!我們目前已經(jīng)有了一些解決環(huán)境的辦法,我們把每年的6月5日定為世界環(huán)境日.世界環(huán)境日是全人類的共同行動(dòng)日,在每年的世界環(huán)境日前后各國(guó)都舉辦環(huán)境專題報(bào)告會(huì).世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護(hù)人類環(huán)境吧!

女:環(huán)境保護(hù)對(duì)人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存.人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高,許多國(guó)家的青少年紛紛擔(dān)起地球大使的使命,投入搶救地球的活動(dòng).

男:同學(xué)們,你們自己又準(zhǔn)備如何保護(hù)環(huán)境呢請(qǐng)同學(xué)拿出自己畫(huà)的環(huán)保畫(huà)談自己保護(hù)環(huán)境的想法.(學(xué)生展示環(huán)保畫(huà),并交流想法)

女:是啊!我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!(學(xué)生齊說(shuō):保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!)

男:地球——我們的綠色家園.

女:我們要建設(shè)保護(hù)好這綠色家園.

男:讓天更亮,

女:水更清,

男:山更綠.

女:環(huán)境

合:更美好!

女:請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)散文《綠海滔滔》

男:綠,跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力,

女:綠,是植物放射的生命之光.

男:有了綠色,山才有生機(jī);

女:有了綠色,水才清澈;

男:有了綠色,才有鳥(niǎo)的啼唱,虎的長(zhǎng)嘯……

女:在這綠色的土地上,我們?nèi)滩蛔”M情彈奏.

男:請(qǐng)聽(tīng)電子琴演奏《歡樂(lè)舞曲》.

男:綠樹(shù),生機(jī)昂然,

女:鮮花,爭(zhēng)奇斗艷,

男:綠色也點(diǎn)綴著我們美麗的校園.

女:請(qǐng)看——(播放學(xué)校綠化美景)

男:你看,有了綠色,我們的學(xué)校變得多美麗.

女:一群活潑可愛(ài)的女孩們來(lái)啦——

男:請(qǐng)看舞蹈《學(xué)校就是我的家》.

女:水清了,

男:天藍(lán)了,

女:美麗與整潔的環(huán)境,要靠大家一起去維護(hù).

男;讓我們攜起手來(lái),共同描繪著綠色的家園.

請(qǐng)聽(tīng)快板《行為習(xí)慣教育兒歌》.

女:我們生在地球上,長(zhǎng)在地球上,

男:愛(ài)這山山水水吧,這是我們綠色的家園;

女:愛(ài)這一草一木吧,這是我們綠色的家園;

男:讓我們攜起手來(lái),共同描繪家園的美好藍(lán)圖,

男:讓我們攜起手來(lái),愛(ài)這孕育我們,

女:養(yǎng)著我們的母親——

合:綠色的家園!

合:讓我們齊唱《明天會(huì)更好》,來(lái)道出我們的心聲!

(齊唱)

四,班儀式

儀式主持人:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話.

輔導(dǎo)員:班員們,今天的班活動(dòng)開(kāi)展得很成功,祝賀大家!希望通過(guò)今天的活動(dòng),大家能從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),落實(shí)行動(dòng),保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起,使我們的校園更整潔,使我們的綠色家園更美麗.(行班禮)

儀式主持人:全體起立,呼號(hào).

輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體班員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

儀式主持人:呼號(hào)畢.退旗,敬禮,奏樂(lè).

儀式主持人:禮畢,請(qǐng)坐下.

儀式主持人:今天的《愛(ài)我綠色家園》主題中班活動(dòng)到此結(jié)束

世界地球日班會(huì)教案篇十

我們只有一個(gè)地球

通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑屛覀兊牡厍蚧謴?fù)原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。

小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。

1、報(bào)告人數(shù)；

2、出隊(duì)旗；

3、唱隊(duì)歌；

4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，3月12日被定為植樹(shù)節(jié)，這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。

男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī)。

20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì)在20xx年前耗光。另?yè)?jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)沙漠、戈壁及沙化土地面積為168。9萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

1）童話劇《地球先生就診記》

大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的.病，建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。

2）詩(shī)歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對(duì)我非常友好，他們從來(lái)不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘大氣層……，使我從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！

人類口口聲聲地說(shuō)我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來(lái)越大，對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。

人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。

3）舞蹈——《種太陽(yáng)》

4）童話劇——《愛(ài)護(hù)花草》

i：我是小花，我給人們帶來(lái)了美麗和清香。

a：我是小草，給人們帶來(lái)了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

a：可是有些人們不愛(ài)護(hù)我們，常常：

i：攀折我，a：踩踏我。

d：哥們兒，聽(tīng)說(shuō)咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子，景色不錯(cuò)，去瞧瞧吧？

s：行！

ds：這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì)兒。剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。

o：聽(tīng)說(shuō)，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。

g：這花怎么枯了？

o：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。

g：這是誰(shuí)干的？o：真氣人。

og：去找他們。

d：這花真漂亮本文摘

s：是咱們昨天摘的呀。

o：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

og：站住！g：你們拿的是什么？

ds：沒(méi)拿什么。

g：把手伸出來(lái)。

o：像你們這種不愛(ài)護(hù)花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會(huì)受到懲罰的。

ds：我們錯(cuò)了。

o：快去種好它們。

d：看、o：多美的鮮花。d：聞、g：多清香的花朵、s：看、d：多嫩綠的草坪。

iadsgo快板：

公園里的小草真可愛(ài)，

嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛(ài)。

我們要保護(hù)，

我們來(lái)愛(ài)惜，

不去踩踏它，

我們一定要保護(hù)，要保護(hù)！

公園里的小花真美麗，

大家一起聞一聞多清香。

我們要保護(hù)，

我們來(lái)愛(ài)惜，

不去攀折它，

我們一定要愛(ài)惜，要愛(ài)惜！

我們要保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體說(shuō)）

男主持人：植樹(shù)造林，保護(hù)地球。目前我國(guó)已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程；1、"三北"防護(hù)林工程；2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程；3、沿海防護(hù)林工程；4、長(zhǎng)江防護(hù)林工程；5、國(guó)家造林項(xiàng)目工程；6、治沙工程。

女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。

5〉短劇——《小樹(shù)，我要和你一起長(zhǎng)大》

6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》

男主持人：植樹(shù)造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為"世紀(jì)林"栽下一棵樹(shù)吧！

7）全班詩(shī)朗誦——《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》；

3、對(duì)學(xué)校垃圾情況的調(diào)查

埭頭小學(xué)垃圾情況調(diào)查報(bào)告

埭頭小學(xué)六年級(jí)一班

調(diào)查方法：詢問(wèn)法、實(shí)地調(diào)查取樣法

日產(chǎn)量1—2車，每車60—70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。

主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

每天集中混裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾收集坑里。

學(xué)校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時(shí)機(jī)，收集以后的處理，這也是對(duì)環(huán)境的一種破壞，也是一種對(duì)資源的浪費(fèi)。

學(xué)校垃圾可分類收集、存放。可分三類；一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學(xué)期回收下來(lái)數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們，相信他們一定樂(lè)于接受；一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來(lái)集中賣給垃圾收購(gòu)站，可以將所換的錢(qián)用于加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)等方面；一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹(shù)葉、果皮等，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。

垃圾的分類收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn)：一是要教育同學(xué)們要分類投放；一是要專人管理。我們六年級(jí)一班的同學(xué)愿意承擔(dān)這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。

4、隊(duì)員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做"環(huán)保"小衛(wèi)士。

1、輔導(dǎo)員講話：親愛(ài)的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，你們通過(guò)優(yōu)美的舞姿，感人的話語(yǔ)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚(yáng)了保護(hù)環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做"環(huán)保"小衛(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來(lái)！

2、呼號(hào)；

3、退旗。

世界地球日班會(huì)教案篇十一

20世界地球日主題班會(huì)教案1

活動(dòng)目的:

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),讓學(xué)生知道地球是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),要從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺(jué)保護(hù)地球的主人.

活動(dòng)過(guò)程:

一,班儀式

儀式主持人:各小班報(bào)告人數(shù)(4個(gè)小班)

小班長(zhǎng):起立——報(bào)告中班長(zhǎng),第一小班原有人,實(shí)到人,報(bào)告完畢.

中班長(zhǎng):接受你的報(bào)告.

小班長(zhǎng):——稍息

中班長(zhǎng):全體立正——報(bào)告輔導(dǎo)員,本中班原有53人,實(shí)到53人.今天我們?cè)谶@里舉行《愛(ài)我綠色家園》主題班活動(dòng),請(qǐng)輔導(dǎo)員老師預(yù)于批準(zhǔn)和指示.

輔導(dǎo)員:批準(zhǔn)你們的請(qǐng)求,并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功!

儀式主持人:出旗,敬禮,奏樂(lè).

儀式主持人:禮畢,唱班歌.

儀式主持人:請(qǐng)坐,請(qǐng)中班長(zhǎng)講話.

中班長(zhǎng):親愛(ài)的少先班員們,朋友們,你們好!今天,我們?nèi)?1)中班舉行《愛(ài)我綠色家園》主題中班活動(dòng).通過(guò)這次中班活動(dòng),將使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到地球是我們賴以生活的美麗家園.為了創(chuàng)建一個(gè)文明,潔凈的環(huán)境,我們要從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺(jué)保護(hù)地球的主人.

儀式主持人:下面,《愛(ài)我綠色家園》主題中班活動(dòng)正式開(kāi)始.有請(qǐng)主持人.

二,活動(dòng)開(kāi)始:(主持人)

合:第一部分:美麗的家園.

女:黃棕色的陸地,

男:蔚藍(lán)色的大海,

女:碧波蕩漾,

男:浪花起舞,

女:青山層層,

男:美麗的云彩在飄蕩.

合:這是一幅多么美麗的圖畫(huà)啊!

女:這是一個(gè)美麗的家,

男:是一個(gè)廣闊的家,

合:是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?

女:首先,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《地球》.

男:我們的祖國(guó)幅員遼闊,地大物博.

女:祖國(guó)的山河美,美不勝收.

男:我們的家鄉(xiāng)——平湖位于杭嘉湖平原,素有“金平湖”之美譽(yù).

女:這里風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚(yú)米之鄉(xiāng).

男:山美水美,人更美!請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》.

女:我們的平湖是個(gè)美麗的城市.

男:我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗.

女:一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,

男:一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)城市.你們看:

(播放課件:東湖廣場(chǎng),案山公園,當(dāng)湖公園……)學(xué)生簡(jiǎn)介

女:看到這么美麗的景色,我們也被陶醉了,

男:鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔潛底.

女:萬(wàn)木爭(zhēng)榮,百草競(jìng)秀.

男:我們的家園是那么美麗,那么年輕.

女:但由于人為的破壞,地球已經(jīng)奄奄一息了.

合:第二部分:受難的家園.

男:請(qǐng)聽(tīng)故事《地球的眼淚》

女:多么悲涼的場(chǎng)景啊!

男:隨著世界人口的增長(zhǎng),和對(duì)自然資源的不合理的開(kāi)發(fā)利用,接踵而來(lái)的是森林,草原,耕地的大大減少.

女:還有物種的滅絕,生態(tài)的破壞,環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化.

合:你們聽(tīng),大地在呻吟,河流奏悲歌.

(學(xué)生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)

男:同學(xué)們,我們的綠色家園已經(jīng)亮起了黃牌,

女:我們?nèi)祟惖奈磥?lái)令人擔(dān)憂.請(qǐng)聽(tīng)《世界兒童的呼聲》.

(不離開(kāi)座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國(guó),俄羅斯,英國(guó)的兒童)

女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己,

男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門(mén).

女:同學(xué)們,我們平湖已經(jīng)有不少地方的環(huán)境受到了破壞.請(qǐng)看自己同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的一些畫(huà)面.

(播放課件:骯臟的小河折斷的小樹(shù)貼滿廣告的大門(mén)隨地亂扔的垃圾……)學(xué)生簡(jiǎn)介

男:看到這些,我的心在滴血:這可是我們自己的家園啊!怎么能這樣破壞呢

女:同學(xué)們,你們?cè)敢庑袆?dòng)起來(lái),保護(hù)我們身邊的環(huán)境嗎(齊聲答:愿意)

合:第三部分:愛(ài)我綠色家園.

男:同學(xué)們,環(huán)保問(wèn)題應(yīng)該放在首位,這也引起了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的注意.在世界環(huán)境日那天,國(guó)家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù),并祝愿這棵長(zhǎng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng).李鵬委員長(zhǎng)說(shuō)出了全國(guó)人民的心愿.瞧,地球大使也來(lái)了!

(音樂(lè)配音地球大使出現(xiàn))

地球大使:我是地球大使,我們來(lái)拯救地球吧!我們目前已經(jīng)有了一些解決環(huán)境的辦法,我們把每年的6月5日定為世界環(huán)境日.世界環(huán)境日是全人類的共同行動(dòng)日,在每年的世界環(huán)境日前后各國(guó)都舉辦環(huán)境專題報(bào)告會(huì).世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護(hù)人類環(huán)境吧!

女:環(huán)境保護(hù)對(duì)人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存.人們的環(huán)境意識(shí)逐漸提高,許多國(guó)家的'青少年紛紛擔(dān)起地球大使的使命,投入搶救地球的活動(dòng).

男:同學(xué)們,你們自己又準(zhǔn)備如何保護(hù)環(huán)境呢請(qǐng)同學(xué)拿出自己畫(huà)的環(huán)保畫(huà)談自己保護(hù)環(huán)境的想法.(學(xué)生展示環(huán)保畫(huà),并交流想法)

女:是啊!我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!(學(xué)生齊說(shuō):保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!)

世界地球日班會(huì)教案篇十二

1．知道人類和動(dòng)物都生活在地球上，了解地球的簡(jiǎn)單知識(shí)；

2．喜歡探索地球的奧秘，懂得保護(hù)地球資源；

3．體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。

4．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

教學(xué)課件《認(rèn)識(shí)地球》、地球儀、五角星、赤道標(biāo)志（細(xì)的紅紙條）。

(一)導(dǎo)入：

觀看介紹地球的小視頻。

(二)觀察地球儀，了解地球的總體情況。

1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)很大很大的球體，存在于宇宙中，繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

2.引導(dǎo)幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息，如藍(lán)色表示海洋，橙色和黃色表示陸地。

3.引導(dǎo)幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方，以赤道為標(biāo)志把地球分為南北兩個(gè)半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。

4.出示南極和北極動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒了解他們生活的地方。引導(dǎo)幼兒了解它們生活的地方。

(三)談?wù)摰厍蛏嫌惺裁础?/p>

引導(dǎo)幼兒了解地球上的動(dòng)物、植物、微生物等有生命的物質(zhì)，有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。

請(qǐng)幼兒講述對(duì)地球的認(rèn)識(shí)及自己見(jiàn)到美的東西

總結(jié)：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因?yàn)楸灰恍┤瞬缓玫淖龇ǘ獾狡茐模缘厍蛏×恕?/p>

（四）討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為

通過(guò)對(duì)比，引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境污染帶來(lái)的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。提出保護(hù)環(huán)境的建議，并付諸實(shí)際。

世界地球日班會(huì)教案篇十三

1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；

3、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；

1、召開(kāi)班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。

2、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。

3、確定扮演角色，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等）

（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；

（二）全體起立，出旗敬禮；

（三）唱隊(duì)歌；

（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；

（五） 活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。

主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。

甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。

乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。

乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩Ｕ?qǐng)聽(tīng)小合唱《綠色的祖國(guó)》。

3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？ 乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認(rèn)識(shí)我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。

柳 樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開(kāi)凍，我就吐出嫩芽，把春來(lái)報(bào)；每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

松 樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。

竹 子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹(shù)：我是一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。 乙：小樹(shù)啊小樹(shù)，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

甲：小樹(shù)啊小樹(shù)，加把勁，我們一起快快長(zhǎng)，早日為國(guó)立功勞。

4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？

乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來(lái)了。

（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）

“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”：你怎么啦？

“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！ （醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今……（不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？

“地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

“地球”：（面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)） 甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。

乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。

5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）

水 是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水 資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不隨手亂扔塑料包裝物。

4、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。

5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。

在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。

糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。

6、甲：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

乙：讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。

甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？

7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳，

乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，

乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師！"

甲：無(wú)論你走到天涯海角，

乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，

甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。讓我們一起來(lái)表達(dá)對(duì)它的熱愛(ài)吧！請(qǐng)聽(tīng)大合唱《熱愛(ài)地球媽媽》。

甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。

8、班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。