讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

相約星期二讀后感篇一

一個老人，一個年輕人，一堂人生課。

相約星期二是一個真實的故事，因為真實所以感人。

它的內容涉及到了死亡、恐懼、衰老、婚姻、社會等等，幾乎人生所有的命題。每一章都閃爍著莫里這個可愛老人的個人魅力和人生哲學。

讀完的時候覺得這是一本關于人生哲學的書，可是大綱卻把它歸結為管理類。當然這肯定是有理由的。或許編者是希望讀者不僅僅感嘆里面博大的人生哲學，更希望它能帶來一些改變，就像莫里對米奇的影響一樣。莫里告訴我們該如何管理自己的人生，管理人與人、人與社會、人與自然之間的關系。莫里在里面是一個言傳身教的老人，他的話像一湖清水流淌過心我里，讓人體會到了他的那份難得的醒豁和超脫。

其實我們生活中總遇到一些困惑。有時我們也會這樣問自己，我們到底想要什么，為什么總感覺生活無聊空虛，為什么周圍的人都不懂我......

有時我們分不清楚自己需要的和想要的東西之間的區別，我們不知道這是別人想要我做的還是自己喜歡做的事。

因為生活中有太多的誘惑，金錢、名利、地位等等，它在我們的心里蒙上了一層煙霧。我們過多地追求物質需要，可它們并不能使我們滿足。我們忽視了人與人之間互相愛護的關系，我們忽視了周圍的世界。所以看不清心底最需要的東西。也就是愛。莫里說愛是唯一理性的行為。人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。

莫里在談論完美的一天時說出了他心中完美一天的樣子，他說，我想想？？早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，我一次只請一兩個，于是我們可以談他們的家庭，談他們的問題，談彼此的友情。然后我會去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的大自然。晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時間就用來跳舞。我會跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個好覺。

雖然這樣的一天很普通，但很豐富。有家庭的幸福，朋友的陪伴，做自己喜歡的事，享受自然界的美妙。看似簡單，實則幸福。這才是我們需要的生活。

只是這份平靜的生活總是難以得到，就像莫里說的一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活。可是往往在我們認清的時候，我們或許剩下的只有了遺憾。

在莫里生病期間，不停有人來探訪他，同事、朋友、甚至是以前的學生。從這里就能看出他的個人魅力。連他的學生，本書的作者米奇也說，但我還是對他有那么多的朋友而感到驚訝，甚至還有些忌妒。我回想起大學時那些圍著我轉的“哥們”，他們如今在哪里呢？俗話說的好，人生得一知己足矣。朋友在我們的生命當中是不可或缺的，那種可以無拘無束，坦誠相待、相伴一生的朋友更是重要。所以莫里有那么多這樣的朋友引來米奇的嫉妒也就不足為怪了。但是是何魅力引來他有這么多朋友的不離不棄？米奇說，他一看見我就會用含混、尖細的聲音招呼我。

莫里說，人與人的關系是沒有固定公式的。它需要雙方用愛心去促成，給予雙方以空間，了解彼此的愿望和需求，了解彼此能做些什么以及各自不同的生活。這句雖然是用在婚姻雙方的身上，但是用在朋友之間也未嘗不可。

這本書實在有太多的精彩之處值得深究。

我相信莫里會像那首詩——

“我親愛的表哥。

你那顆永不顯老的心。

隨著時光的流逝，將變成一棵。

稚嫩的紅杉”。

所說的在每一個讀者心中變成一顆紅杉，陪伴我們整個人生。

相約星期二讀后感篇二

平常總不怎樣談論到關于死亡啊人生啊什么的，認為這些似乎離年少輕狂的我們太過于遙遠。這次，靜下心來，好好地讀了人生的這本書《相約星期二》。有著很個性的名字，一次很個性的人生之課。

或許此刻的我們還太小，關于人生只是一個開始。莫里把我們帶入了人生的旅途，在我們還未經歷過那么多的時候，告訴我們以后的道路就應怎樣走。他不僅僅僅是在為他的學生上課，同時，也在為所有的讀者上課，讓大家受益終身。

茫茫宇宙之中，我們每個人只是那么渺小的一點，由于某種特定的原因，我們來到了這個世界。也但是幾十年的人生罷了。漸漸地，我們看清了這個世界的所有，完美的，丑惡的。要找到自己在這個世界上的位置，腳踏實地地走下去。每個人都是獨一無二的，走在自己的那一條道路上。也許偶爾會迷茫，也許會害怕，但是要堅持地走下去，總有一天會看到光明，那個時候，就是讀懂人生的時候。

有時候也會問自己：我活著是為了什么?

我就是這樣存在在這個世界，每一天過好每一天的生活。余秋雨在序言里說道“——與生活講和。”是的，我們無法去要求生活給予我們什么，那就少一些抱怨，多用欣賞的眼光去看待這個人生吧。漸漸地學會享受，享受所有的喜怒哀樂。

提前學習了人生的課，在享受人生之前，享受了莫里老人的一生，死前最后的一課。(把人生遭遇的一切都當做享受，需要勇氣、智慧、達觀!)

相約星期二讀后感篇三

作者，我們權且叫他米奇吧，在他一如平常人一樣忙碌于工作的縫隙中偶然看到了一次電視采訪，嘉賓是他的大學老師，社會心理學教授莫里·施瓦茨，他才想起畢業時曾與老師有約相見。而此時的莫里已經患了肌萎縮癥（ais），一種不治之癥，莫名的沖動驅使米奇急切的盼望去看望老師。于是，在此后的每周星期二，米奇都會應老師的要求來上課。十四周后，課程學完了，老師也如流星般消逝了，留下來的卻是一本200頁的暢銷書，名字叫—“相約星期二”。

我們的人生是在不停的奔波當中的，上學、就業、升職、結婚、生子、創業、賺錢，太多的羈絆使我們感到勞累。為什么呢？因為我們需要，大多數人至死都好不懷疑這一點。但是，莫里教授告訴我們：這不是“需要”，而是“想要”。他說：“擁有越多越好。錢越多越好。財富越多越好。商業行為也是越多越好。越多越好。越多越好。我們反復地對別人這么說——別人又反復地對我們這么說——一遍又一遍，直到人人都認為這是真理。大多數人會受它迷惑而失去自己的判斷能力。簡單來說，我們總落入‘他人的圈套’”。

所謂我們的需要，卻經常是他人的圈套。超出自己能力之外買了lv的皮包，是你的需要還是品牌的圈套？千辛萬苦送孩子出國，是你的需要還是西方世界的誘惑？追逐名利，不擇手段，是你的需要還是世俗的脅迫？最快樂是人，不是神。只要有可能，你就摘下面具，放松別人，也是放飛自己。

生活是很艱難的，生命中有太多的不能承受，面對它們，我們該怎么辦呢？莫里教授給出他的答案：世間病與痛，盡付笑談中。

“千萬別把我燒過了頭。”這就是教授死亡前設想被火化時的話語。最后一堂課，他希望學生有空時能去去墓地，還有什么問題盡管問。愛徒說：“我會去，但到時候聽不見你的說話了。”恩師說：“到時候，你說，我聽。說說你遇到的一切麻煩問題，我已作過提示，答案由你自己去尋找，這是課外作業……”

聽一聽這幽默的對話吧，死亡也可以這樣的詩意。

假設生命中只剩下一天，你該如何度過？莫里是這樣設想的：“早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，我一次只請一兩個，于是我們可以談他們的家庭，談他們的問題，談彼此的友情。然后我會去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗小鳥，盡情地享受久違的大自然。晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時間就用來跳舞。我會跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個好覺。”

平常的不能再平常了，但也許這就是所謂幸福的本質吧！在這紛紛擾擾的世界中，需要不知足的奮斗，來滿足我們多欲的身，更需要知足的享受，來撫平我們焦慮的心。

死亡是黑色的，莫里的心態卻是金黃色的，他說：“我感覺到了依賴別人的樂趣。現在當他們替我翻身、在我背上涂擦防止長瘡的乳霜時，我感到是一種享受。當他們替我擦臉或按摩腿部時，我同樣覺得很受用。我會閉上眼睛陶醉在其中。一切都顯得習以為常了”……“這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗。我們都有過當孩子的經歷，它留在了你的大腦深處。對我而言，這只是在重新回憶起兒時的那份樂趣罷了”……“如果早知道面對死亡可以這樣平靜，我們就能應付人生最困難的事情了。”

相約星期二讀后感篇四

這里講的是一個非常真的故事：年逾七旬的社會心理學教授莫里在一九九四年罹患肌萎性側索硬化，一年以后不幸去世了。作為莫里早年的得意門生，米奇在老教授惡病纏身的十四周里，每周二都上門陪伴著老師，聆聽他最后的教導，并在他死后將老師的教導匯集成了一本令世界矚目的文集，冠名《相約星期二》。

作者米奇·阿爾博姆是美國著名作家、廣播電視主持人，還著寫了一本在全球熱銷已達五百萬冊的小說《你在天堂里遇見的五個人》。對于他來說，與恩師“相約星期二”的經歷則是另一個重新審視自己、重讀人生必修課的機會。這門人生課不僅震撼著作者，也憑借著作者的妙筆，感動整個世界。本書在全美各大圖書暢銷排行榜上停留四年之久，被譯成包括中文在內的三十一種文字，成為近年來圖書出版業的奇跡。

讀這本書之前，在自己的心里也斗爭了很久。畢竟因為書的封套上那么鄭重其事地寫道“作家余秋雨推薦”，于是，很怕這本書會像余先生的書一樣，讓人深感是那樣的正經，那樣的正襟危坐。還好，對于我自己的感受而言，有關生命、死亡的書，只要有真正的感悟，那就總會有吸引人的地方，總會讓我明白到人生的意義，總會讓我深感其所表達的內涵之處。

一位身患絕癥纏綿病榻的老教授，面對死亡，他會想到些什么?這也正是真本書吸引人以及耐人尋味的地方。而在書中，他并不是那種與死神抗爭的斗士，他只是重新審視了自己的一生，他只是淡淡地告訴我們，競爭并不是人生唯一的目的，第一只有一個，那么就做第二又怎樣?他覺得如若悲傷襲來，無須退避三舍，而恰恰應該盡情體會個中滋味，細細品嘗后再棄之一旁，方能真正超脫……也許這些并不太新鮮，甚至不太“與時俱進”，可是讀完整本書后，你才會理解，其實他重新審視的是人們公認的從不多加思考的標準，而我們仍然在這樣的標準下，渾渾噩噩地斗志昂揚地生活著。作者米奇一直與教授相伴，聆聽他的內心，也思索著自己的生活，所以，書中還有他的瑣憶和隨想。

讀這樣的書，總會讓人不由自主地放慢腳步，想起角落里那落滿灰塵的畫筆，想起很長時間沒打電話聯絡的朋友，想在秋日的陽光下從容地坐一會兒瞇一瞇眼睛，想離開現在固定、緊張、忙碌如陀螺的生活……不過，合上書，就像關閉了一扇窗，日子還是一樣滴滴答答地走下去。老人說“當你學會了怎樣死，你也就學會了怎樣活。”

重新審視自己的生活，自己的人生，看看究竟自己想要的，自己需要的是什么樣的生活，是非一定要做到某種所謂的程度才是我們人生所謂的追求，好好的生活，好好的體味人生，難道就不是一種很好的追求嗎?看完這本書，結合自己的實際，我們將會得出屬于我們自己的答案，讓我們一起“相約星期二”吧。

相約星期二讀后感篇五

如果說人的生命是有限的，那么我想在有生之年，能夠為他人做一點小小的付出，哪怕是微不足道的，但是這就足以讓你的生命綻放華彩!一位臨死的老人，就應是智者，他教會了我這一道理，并且還遠遠不止這些......

每個人都有自身的價值所在，沒有必要羨慕別人的地位，正因你同樣重要，或許你自己并不了解，但是這并不代表你沒有價值，怎樣正確的看待自己，是真正的關鍵所在。就像此刻的我，在班級這個大群眾中，不是最優秀的，不是主角，但是我依然扮演著我的小主角，一部完整的戲也用樣需要這些看似不起眼的小主角，這樣才能使這部戲更加的完美!(演好自己的主角!這已經是了不起的覺悟了!)

我們總是斤斤計較那些小利益，不肯讓自己吃虧，如果把心胸放寬，多謙讓一分，淡然的去看待，我想自己的情緒也必須會得到釋然吧。在平時的生活中，不好正因這些小事所生氣，破壞了一天的情緒，為何不看開些，調整姿態，用微笑去應對晨光呢?!

死亡----一個人們永遠忌諱的話題，我想只有在這位即將離去的老人面前，有著深厚人生閱歷的老人面前，才能夠得到破解，他的坦蕩，他的豁達，令任何一個人驚嘆!是呀，何必那么懼怕死亡二字呢，這是每個人都必經的道路啊，只是早晚的問題，我們要把眼光放在如何讓自己的生命變得有好處。如果說每一天都是最后一天，如果說每一秒都是最后一秒。這樣我們會怎樣度過呢?!

這只是我看完整本書的感想，或許正因人生閱歷的關聯，有些問題還不是看得太透徹，但是我想我此刻所領悟到的這一切，就足夠使我受益終身!(值得一生閱讀的書!你也能夠向你的父母推薦呀!)

相約星期二讀后感篇六

之前已經看過《相約星期二》的同名電影，書和電影的內容和講述方式都相差不大。個人認為領悟能力夠的話，選其中一種看就行了。

本書選材是相當的好與難得，難怪余秋雨也會愿意為書寫序。簡單地說，故事寫的是一位臨終老人為一位迷茫青年上了14堂人生課，直到去世，課程在每個周二上，內容包括家庭、愛情、死亡等人生主題，每個話題都是人生中非常重要的構成。略為可惜的是，老人病得嚴重，他們每次談話的時間都不長，話題很大，所以也只能點到即止了，不過也是，十分鐘把死亡話題講透談何容易？！對人生話題有興趣的，可以將這本書／影片作為一個引子，如果要深入探討，恐怕要找更多的學習素材。

從目錄來看，整本書經過了精心的編排像極了課堂大綱，有課程框架、有老師、有學生、有教室地點，以及課程安排每個星期二上課。這種編輯方式還是頗適合本書內容的。

說回正題，關于人生話題。里面提到有幾個觀點對我頗有啟發。

關于自憐

不得不說，本書寫到的莫里老教授的心態實在太健康了！死到臨頭，他還能拿生命開玩笑，還很幽默，很坦然，這是非常難得的。作為一個得了重病的人，他沒有抱怨，而是想著怎么能為這個社會再做點貢獻，自己都顧不得，他還想著遠方正在受難的陌生人他還每天看新聞，看到一些災難之類，會為陌生人流淚，這種情懷、胸懷不得不讓人佩服。他沒有絕望，雖然病得很重，依然安于天命，沒有羨慕他人，而是樂于做個聰明的老頭，他知道自己曾經也年輕過，沒必要羨慕他人，而且老也有老的好處，那些經驗和智慧不是未經風雨的年輕人可以得到的。之前我還擔心自己老了怎么辦，其實也沒怎么辦，我還可以很好，因為我會好好生活，我會有自己的獨特經歷，我會把我的經驗傳給下一代人，我到時依然會有能力為社會做貢獻。前不久看電視節目有看到，一位退休老人，自己有拍攝愛好，退休后，他自己制作影片，組織老人院里的老人觀看，豐富他們的生活。這不也是一種貢獻嗎？我也會錄像，也有這方面天賦，現在及以后退休了，我也可以做類似的事情，用自己的眼光去記錄世界。我相信人生由頭到尾，每個階段都可以很精彩！

建立自己的價值觀

現在社會很多元，媒體給我們灌輸了很多不同觀念，這就意味著我們一定要學會篩選，不是所有人都需要lv愛瑪仕、需要享受跟總統共餐，當然總統的老婆除外，至于對于我們這些大部分的普通人，這些物質與榮譽其實意義不大。許多人過著沒有意義的生活，即使當他們在忙于一些自以為重要的事情時，他們也顯得昏昏庸庸，這是因為他們在追求一種錯誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創造一種能給你目標和意義的價值觀。按照世俗標準生活，很容易讓自己迷失自我，像余秋雨在序言里所是我們還是得審視一下自己：難得這就是我一生所需要的嗎？然后建立的文化。

接受愛

人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。前半句很好理解，后半句我也是看著故事才似懂非懂了。或許接受他人的愛，有時會讓我們覺得難為情，像欠著別人似的，但在處于某種特定的情況下，像莫里自己不能自理生活，那么享受別人的幫助（并懂得感恩），那是一種雙贏的事。愛，應該是一種普遍存在，不要讓愛變成負擔和壓力，施愛和受愛同樣讓人享受。我就很樂意去幫助人，雖然我的境界不高，只要對手能心存感恩，不用其他回報，我依然很樂意去幫助他人，如果對方還是個幽默體貼的人的話，我想我會對幫助他／她充滿期待。先接受，再超脫。用心完完全全地投入感情，然后再走出來。

最后，我要摘錄一段莫里老人的話：

在這個社會，人與人之間產生一種愛的關系是十分重要的，因為我們文化中的很大一部分并沒有給予你這種東西。要有同情心，要有責任感。只要我們學會了這兩點，這個世界就會美好得多。給予他們你應該給予的東西。把自己奉獻給愛，把自己奉獻給社區，把自己奉獻給能給予你目標和意義的創造。

相約星期二讀后感篇七

“一個老人，一個年輕人，和一堂人生課”。這是寫在封面上的一句話。這句話言簡意賅，是畫龍點睛之筆。而我覺得，這不僅僅是屬于莫里與米奇的人生課，更是我們應必修的一門課。

若在你生命中有完全健康的一天，你會怎么做？這是米奇在莫里臨終前幾天提到的問題。對于我們，可能要回答：“當然是玩，痛痛快快的玩上一天，或睡上一天懶覺。”而莫里的回答讓人們無法料到：“我想想……早晨起床，進行晨練，吃一頓可口的、有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請朋友們共進午餐，我一次只請一兩個，于是我們可以談他們的家庭，談論他們的問題，談談彼此的友情。然后我會去公園散步，看看自然的顏色，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的自然。晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利的面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時間就用來跳舞。我會跟所有人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美的睡上一個好覺。”現在我明白了，莫里為什么能在最后的日子中仍保持一種健康向上，樂觀的心態，通過他的回答，我已明了。

而我們，能否向莫里學習。不要對自己的得失那么關心，不要對金錢那么在意，當我們仍沉溺于追夢的幻想中時，多少時光偷偷的從我們身旁溜走，而我們卻渾然不知。正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”是否能夠仔細地思考一下現在，努力把握現在，只有現在，才是成功的關鍵。只有把握住現在，才有可能把握住未來。

而莫里與米奇談論的，不僅僅只是這些，還有更多的人生話題需我們仔細思考……

相約星期二讀后感篇八

即將進入而立之年的我，還是幸福的。奶奶健在，八十多歲；外婆健在，身份證上顯示一百零二歲，身體硬朗，行動自如；雖然爺爺中風五次，無法自理，但能勉強站立，用肢體表達情緒。小的時候雖然經歷了外公去世，很清晰記得當時的場景，我知道死亡離我們其實很近，但卻未曾想過自然死亡發生在自己身上時，我會如何去接受。經歷過死亡的人也無法述說，而瀕臨死亡的人，或恐懼，或孤獨，或病痛纏身，或無法言語，沒有多少人能夠給我們講述走向死亡的感覺。《相約星期二》，一個老人，一個年輕人，給我們上了一堂人生課。

本書以一位患了als（霍金教授也患此病，肌萎縮性側索硬化）的大學教授莫里給記者學生米奇布置作業為開端，以老師的書房為教室，以老師的身體狀況為時間軸，每周二約訪，最終以葬禮為畢業典禮，開設了十三節哲學課，談論的話題包括：世界、自憐、遺憾、死亡、家庭、感情、對衰老的恐懼、金錢、愛的永恒、婚姻、文化、原諒，以及完美的一天。

“你總是要死的。這不取決于你對自己怎么說。”變老，是目前人類無法避免的自然現象。但從古代中國的煉丹修仙，到現在采取各種青春常駐的手段，人們都想違背或減緩這一過程，不愿接受它。“我樂于接受老。隨著年齡的增加，你的閱歷也會更加豐富。衰老并不是衰敗，它是成熟。接近死亡并不一定是壞事，當你意識到這個事，你會因此而活得更好。

一旦你找到了生活的意義，你就不會想回到從前去。你想往前走。你想看得更多，做得更多，你想體驗六十五歲的那份經歷。如果你一直不愿意變老，那你就永遠不會幸福，因為你終究是要變老的。我不會羨慕你的人生階段——因為我也有過這個人生階段。”接受和坦然，使得我們的時間反而變得更有價值。地球村使得我們已經沒有了白天和黑夜，貌似只有“你死我活”。在分秒必爭的互聯網“風口”時代，慢下來就好像等于死亡。在這個機會稍縱即逝的時代，我們能否把握住自己內心的那點從容，自己控制住節奏？每每重新翻閱這本書，都會讓我的心和時光瞬間慢下來。

“如果給你最后健康的二十四小時可，你會想去做什么？”要我們回答這個問題，就好像問我們“假如有十個億，你會怎么用？”與“假如只剩六百塊，你會怎么用？”往往只有在場景真實到我們思想可以量化的后者，我們才會仔細斟酌每一塊錢的價值一樣，擁有幾十萬個小時的我們從未曾置身于真實的最后二十四小時，我們很難想象。假如不是金錢，而是時間，作為我們交易的貨幣，我們很多想法會不會改變？時間是上帝賜予最公平的禮物，每天都有且只有二十四小時，但我們卻更愿意為金錢而努力，去透支未來的時間存儲，直到失去健康甚至死亡。控制欲望，在紛繁復雜燈紅酒綠、市場創造欲望的當下尤為重要。

整本書沒有華麗的語言，沒有雞湯，但花一個小時讀完這本書，我從時間的奴隸，回到人生的主人。

相約星期二讀后感篇九

“一個老人，一個年輕人，和一堂人生課”。這是寫在《相約星期二》封面的一句話，這句話精簡但卻有內容，引起了我的好奇心。書中講述的是一個老教授莫里，知道自己得了絕癥后，在生命最后的一段時間里，他與他的學生米奇約定每周星期二上一堂人生課，直到老莫里離開。“課堂上不需要書本，不打分數，也沒有

成績

愛

如果還有一個完全健康的一天，你會做

什么

友情

人生無常，歲月催人老，我們每個人都會經歷衰老和病痛，在衰老和病痛來臨時，你可以感嘆青春一去不返，但卻無法拒絕衰老和病痛。莫里說：“拒絕衰老和病痛，一個人就不會

幸福

生活

在莫里最后的歲月里， 他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的，今天到哪兒，明天到哪兒，這比快速死亡要殘酷得多，簡直能把人逼瘋，這并不是常人所能承受的。然而莫里老人卻說：“我的時間已經到頭了，自然界對我的吸引力就像我第一次看見它時那樣強烈。這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗。我們都有過當孩子的經歷，它留在了你的大腦深處。對我而言，這只是在重新回憶起兒時的那份樂趣罷了。”莫里就是這樣一邊樂滋滋地體驗死亡，一邊與米奇討論著人生。這本書讀第一次時因為好奇，讀第二次是因為敬佩和感動。即使讀了二次，我知道我還無法體會和理解莫里的境界，但是我從莫里那獲得了一個人生理念：只要用心去體會，生命中的每一天都是完美的一天。

相約星期二讀后感篇十

當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《相約星期二》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他和朋友散步，去華盛頓廣場的教堂跳舞自娛。他還制定了一個名叫綠屋的計劃，為貧困的人提供心理治療。他博覽群書為他的課尋找新的思想內容，他走訪同事們，與畢業的學生保持聯系，給遠方的朋友寫信。他情愿花時間去享享口福和賞玩自然，而從不浪費在電視喜劇或周末電影上。他建立了一種人類活動的模式——相互交流，相互影響，相互愛護。這一模式充實著他的生活。這個人就是《相約星期二》里面的莫里。

在《相約星期二》里面，我最喜歡莫里的人生觀，他將自己的人生過得簡單又充實，平凡而偉大。這正是我們所倡導的健康生活狀態。

我非常認可莫里的生活方式，細細想來，我一直所追求的生活，就是能享受大自然帶給我的美景；享受工作帶給我的成就感；享受家庭帶給我的溫暖；享受朋友帶給我的歡笑；享受知識帶給我的內涵；享受寧靜帶給我的心靈凈化；而這所有，都希望在我的日常生活中交錯出現，那我的人生是多么的美好愜意啊！

莫里還說：“許多人過著沒有意義的生活。即使當他們在忙于一些自以為重要的事情時，他們也顯得昏昏慵慵的。這是因為他們在追求一種錯誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻身于愛，獻身于你周圍的群體，去創造一種能給你目標和意義的價值觀。”其實我也已經無法再把他的語言放大或解釋或闡述一遍了，因為我覺得莫里他講得已經夠透徹，夠清晰明白了。接下來，就讓我們一起這么去做吧！去愛身邊的人和物。

莫里還如是說：“人生最重要的是學會如何施愛于人，并去接受愛。”如何施愛于人我就不多說，重點想說下接受愛，其實學會接受愛也是一種美德。學會接受他人，接受他人的關心，接受他人的贊美，接受他人的幫助。然后將你接受的關心、贊美、幫助等等轉贈給更多的人，于是我們說，只有學會接受別人的愛，才會懂得如何愛別人。那么，請給你的心開一扇窗吧！

書中莫里問了一連串的問題，還真是不好回答。該去關心他人還是關心自己的心靈世界？該恢復傳統的價值觀還是擯棄傳統？該追求成功還是追求淡泊？該說不還是該去做？這此問題因各價值觀不同而各異，我個人認為怎么樣都好，關鍵是你在這條路上，是否收獲幸福。讓我們也帶著這些問題，去追求我們的幸福人生吧！