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數學日記六年級上冊篇一
愛數學,從小就應該去培養,我小班的時候,媽媽就給我買了大疊大疊的加、減、乘、除的口算讓我做,起初我很討厭,因為,做口算是最枯燥乏味的一件事情。
但是,有一次我哥哥到我家之后,我的態度完全改變了,我哥哥向我挑戰:“我們來比口算,怎么樣?”當時,我心里很膽怯,我的膽怯似乎被哥哥看穿了,他說:“膽小鬼!”當時,我就很生氣!一時之下說:“比就比!怕你了?”
我們兩提起筆,只聽見一聲“開始!”,我們兩的筆就像小雞啄米,寫個不停!時間過的飛快,一聲“停止!”打斷了我和哥哥的思維,我看了哥哥的口算本,哇!我竟然比他做得多整整一條!等爺爺批出來,我比他多做對整整十題!當時,那高興勁就別提了!
從那以后,我就天天練口算,后來,媽媽訓練我口算能力的
方法
變了!她讓我面壁,然后她讀口算題目,我在最短的時間內說出答案,漸漸的,我的口算能力就這樣,一天一天提高了。其實,對我在數學方面引想很大的,應該是小學里的一件事情。
記得,我那年兩年級,因為,我扎實的口算功夫,所以很讓數學老師陸老師看好,第一節課,我只要發言他就叫我,而且,就在那節課上,我解了一道很難的數奧題,解出那道題,并得到老師肯定的時候,我身體里每一個細胞都在舞動。
后來的幾年,陸老師就開始培訓我數奧,因為陸老師是我們的班主任,所以那時數學尖子都在我們班,我也在一個很好的數學氛圍下,開始了我的學習生活。
如果,平時你看見有四五個女生男生湊在一起的話,那肯定是我們在討論關于數學的問題,我們“會為一個新策略而討論,會為一個新結論而爭執。”但是,當得出新方法的那刻,我們每個人都沸騰了!
也是因為陸老師,我在學數學的時候養成了良好的習慣,他教書的方法很特別,他會那你把每課重要的概念拿好一本專門的小本摘上去,我現在翻以前的書籍,還可以早到那本
筆記本
。我要感嘆的是,我很幸福,因為我碰到的都是些好的數學老師,他們上課生動活潑,課后耐心教同學不懂的題目。