在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書信格式圖篇一

段一：引入書信的重要性和格式的作用（200字）

書信是人們交流的一種重要方式，通過書信可以表達心情、傳遞信息，也可以建立和維系人際關系。然而，書信的格式卻是不可忽視的一環。在書信中使用正確的格式，不僅可以使信息更加清晰、有序，還可以顯示出對收信人的尊重和重視。因此，我認為學習和掌握書信格式是非常重要的。

段二：信件格式的基本要素和注意事項（200字）

書信格式一般包括信頭、日期、稱呼、正文、結束語和署名等要素。在信頭中，通常包括發信人的地址、日期和收信人的地址。正確填寫這些信息可以避免郵件丟失和延誤。在稱呼中，需要根據收信人的身份和稱呼習慣來選擇適當的稱呼方式。正文是書信的主要內容，應該注意用簡潔明了的語言進行表達，并注意段落的分隔。結束語通常用于表達禮貌和祝福，可以根據情況選擇合適的結束語。最后，在署名時應該注意寫明自己的姓名和聯系方式，以便于收信人回復。

段三：個人學習書信格式的心得和體會（300字）

通過學習書信格式，我認識到格式規范是為了更好地傳遞信息和表達情感。在實踐中，我積極借鑒了范文和樣例，并反復梳理和總結書信的基本要素和規范，逐漸形成了規范書寫的習慣。我發現，使用正確的格式不僅可以使書信看起來更有條理，也可以避免一些可能的誤解和困惑。此外，學習書信格式也提高了我的文字表達能力和語言組織能力，使我在寫作時更加注重思路的清晰和邏輯的嚴謹。

段四：書信格式在實際生活中的應用（300字）

掌握書信格式不僅在學術寫作中有用，也在日常生活中派上了用場。我發現，在給朋友寫生日祝福、感謝信或請假信時，使用書信格式可以使情感更加貼切、真摯，也更容易被接受和認可。通過正確的書信格式，我能夠更好地表達自己的思想和情感，讓對方感受到我的真誠和關懷。書信格式還有助于提高溝通的效率，減少信息交流中的誤解和不便。

段五：結語（200字）

通過學習和實踐書信格式，我深刻體會到格式規范在書信交流中的重要性。正確的格式不僅有助于傳遞信息，還彰顯了對收信人的尊重和重視。同時，學習書信格式也培養了我的文字表達能力和思考能力。我將繼續在實際生活中運用所學，不斷提升自己的書寫水平。希望在今后的書信交流中，格式規范能夠成為我與他人更好溝通和相互理解的橋梁。

書信格式圖篇二

尊敬的老師：

我寫信給您，想表達我在實踐中的心得體會。在這段實踐過程中，我對自己的能力和人際關系都有了更深刻的認識。同時，我還意識到實踐是對理論的檢驗，只有通過實踐，我們才能真正理解并運用所學的知識。在這封信中，我將與您分享我在實踐中的心得體會。

首先，實踐使我更加了解了自己的能力。通過參與實踐活動，我發現自己有很多潛在的能力和潛力。比如，在一個團隊項目中，我承擔了組織協調的角色，我很好地完成了自己的任務，并能夠有效地與團隊成員合作。通過這個實踐，我意識到我具備領導團隊的能力，我能夠在團隊中做到有效地溝通和協商。這對我來說是一個很大的突破和收獲，讓我更加自信地面對團隊合作的挑戰。

其次，實踐讓我明白了人際關系的重要性。在實踐中，我與很多不同背景和性格的人們共事。通過這個過程，我逐漸了解到人與人之間的互動和合作是多么復雜而又關鍵的一環。我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與人進行有效的溝通和協商。在與團隊成員和同事之間建立良好的關系時，我意識到尊重和信任是關系建立的基石。通過實踐的鍛煉，我學會了在現實生活中處理人際關系，這對我以后的工作和生活都有著非常重要的意義。

同時，實踐也讓我意識到理論與實踐的關系。通過實踐，我發現許多理論知識在實際應用中并不總是有效的。只有通過實踐，我們才能夠真正地發現問題并加以解決。實踐是對理論的一次次檢驗，只有通過實踐，我們才能不斷改進和完善我們的理論知識。而在實踐中，我們還會遇到許多意想不到的問題和挑戰，這時我們就需要動腦筋，運用理論知識來解決實際問題。通過這個過程，我更深刻地理解了理論與實踐的關系，也明白了理論只有經歷實踐的檢驗才能更好地指導實踐。

最后，實踐讓我更加自信和堅定。通過實踐，我積累了很多經驗和知識，也學會了如何解決問題和面對挑戰。這些經歷使我對自己的能力和潛力更加有信心，讓我更加堅定地追求自己的目標和夢想。實踐是對自己的一種肯定和自我成長的機會，而我將繼續努力實踐，不斷提升自己的綜合素質和能力。

尊敬的老師，通過這次的實踐，我不僅學到了許多知識和經驗，更重要的是，我對自己的能力和未來有了更清晰的認識。我將珍惜這次實踐的機會，持續努力，為實現自己的夢想而奮斗。再次感謝您對我的教育和指導。

衷心的學生

XXX

書信格式圖篇三

親愛的趙老師：

你好！

這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時候，我對你的印象是，你一定是一個很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個在教學方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個非常孩子氣的人，書信范文大全。

趙老師我對你的教學方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會更有趣，更深動。趙老師，我是一個對英語很感興趣的人，我對英語的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參加過許多活動，可是在這個暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學。

你的教學態度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個好老師，對同學負責。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學們的好老師，因為你的高度負責，因為你和其他的同學很處得來。

當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時，心里很激動，因為周圍的同學很少會喜歡黑色和紅色，因為他們覺得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當我知道老師也喜歡時有點高興。希望以后如果有緣再能見面。

祝：

身體健康，天天開心！

（初一）

20xx年8月05號

書信格式圖篇四

尊敬的老師：

您好！

心得體會書信是一種常見的表達個人思想感情的方式，通過書信的形式去表達我們對一段經歷或一件事情的感悟與思考。這段時間，我讀了不少關于心得體會書信格式的文章，并在實踐中不斷總結經驗，我認為一個好的心得體會書信應該包括信件開頭的稱謂與問候、信件正文的話題引入和發展、信件結尾的總結和感謝、信件的格式以及信件的語言風格這五個方面。在此，我想就這五個方面將我對心得體會書信的一些體會與您分享。

首先，信件開頭的稱謂與問候是書信的基本禮儀，也是表現寫信人的教養和對收信人的尊重。我們在寫心得體會書信時，應該根據收信人的身份和關系來確定稱謂，如：尊敬的老師、親愛的朋友等。同時，在問候語上，我們也可以考慮到收信人的身體健康或最近的近況，表現出對收信人的關心之意。

接下來，信件正文的話題引入和發展應該是一個連貫的過程。我們可以先通過一個引言或直接陳述的方式引入要表達的主題，然后發展自己的觀點與感悟，重點突出，重點明確，讓讀者容易理解你要表達的意思。同時，要確保表達的內容具有條理、邏輯性和可讀性，將重點論據與細節有機地結合起來，以便更好地闡述我們的思想。

信件結尾的總結和感謝是心得體會書信的精華部分，通過對正文中涉及的觀點和獲得的體驗的進一步總結，讓讀信人感受到一種回味和思考的氛圍。同時，通過適當地表達對對方的感謝之意，來表達我們對收信人的感激和尊重之情。

在寫心得體會書信時，我們還需要注意信件的格式。信頭應包括日期、稱呼和個人信息等，這可以讓收信人更清楚地了解我們發送信件的時間和個人身份，方便查閱。信件的開頭要有稱謂和問候語，正文一般分為若干段落，每段落開頭一般有縮進。結尾要有結束語和自己的署名。另外，寫信人要注意書寫工整、清楚以及使用正確的標點符號，這也是格式上的要求。

最后，信件的語言風格要樸實自然、真誠感人。我們可以運用明喻、暗喻、排比和夸張等修辭手法，讓讀者更加感受到我們的感悟和觸動。同時，要注意語言的得體性和禮貌性，盡量避免使用不合適的俚語和粗俗的語言。

通過對心得體會書信格式的整理和總結，我深切地感受到了寫作的重要性以及書信交流的魅力和神奇之處。同時，我也發現寫心得體會書信是一個很好的表達自己思想和感情的方式，不僅可以讓我們反思自己的成長和發展，還可以與他人分享自己的經驗和體悟，從而使我們變得更加堅強和成熟。

感謝您對我一直以來的支持與鼓勵，感謝您給予我寶貴的學習機會和經驗。我會不斷不遺余力地努力學習和提升自己，以回報您的培養和幫助。

再次感謝您！

此致

敬禮

XXX

書信格式圖篇五

親愛的同學們：

你們好!

記得那個周日，家里買來一個大盆與一盆土，媽媽打算讓我們在里面種些菜，體驗下收獲的樂趣。于是剛買回來我和老爸就開始動手了，我先負責把土犁好，可是犁土并不簡單。于是叫來了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個小事，還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土，媽媽說：“這土這么硬，不如加點水。”聽了這話我突然豁然開朗，在土里刨了刨便去準備水，拿來噴壺，那場景可熱鬧了。

老媽像一個指揮官，又像一個熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那里刨，不過一會兒，這盆便犁好，看著它，我和老媽特高興。接著老爸就來顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過去。我心里一陣歡喜，心想：終于可以大開眼界了，老爸可是有經驗的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開，在手中先放了一個，在土里拿指頭往下探，不一會兒大約一個指甲蓋長短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它，巴不得馬上就把它學會。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑里慢慢放。我看到后急急地準備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現在還不能埋，現在埋了，現在埋了，一會兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說服了我，接下來就是我大顯身手的時候了。

我照貓畫虎地埋種子一個，兩個……五個，六個……十個，十一個，不一會兒，我就放滿了種子。這些種子并沒有我想像地那么漂亮，有點白，并不是很綠，總之，一開始我并不喜歡它。種子很小，取的時候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個指甲縫一樣，我真希望它能早日生長，快快長大。這幾天它已發芽了，看著那一個個綠色的苗，感到一家人的功夫沒白費，而我和老爸老媽的關系又進了一步。

我希望菜苗能像我一樣茁壯成長，健康的長大，而我一定會像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛上自己的家庭，愛上自己的親人，有一個平安快樂的家。

此致

敬禮!

書信格式圖篇六

第一段：引言

在2022年的北京冬奧會上，我作為志愿者有幸參與其中。作為一場具有世界影響力的體育盛會，冬奧會給我的生活帶來了深刻的變化和寶貴的經歷。通過參與這個大賽，我不僅體驗到了志愿者的責任與使命感，還學到了與人溝通、團隊合作的重要性。今天，我想要給各位團隊成員寫封書信，向你們表達我的心得體會以及對未來的期望。

第二段：感受冬奧會的魅力

冬奧會作為全球重要的體育盛事，匯聚了世界各地的運動員、專家和愛好者。我有幸成為其中一員，親眼見證了這個大賽的精彩和獨特之處。不僅僅是運動項目的精彩表演，冬奧會還給我留下了深刻的國際交流和文化交融的印象。我可以與來自不同國家和地區的志愿者們一起工作和學習，互相分享各自的文化，這是我這輩子難忘的經歷。

第三段：志愿者的責任與使命感

作為一名志愿者，我非常慶幸自己能夠為冬奧會做出貢獻。志愿者是這個盛會不可或缺的一環，我們的工作不僅僅是為了完成任務，更是體現了服務和奉獻的精神。在我參與的過程中，有時候工作會遇到一些困難和挑戰，但是我始終保持著樂觀和積極的心態。因為知道自己的努力能夠為賽事的順利進行做出一點點貢獻，這種責任感和使命感讓我始終不斷努力、持之以恒。

第四段：人際溝通與團隊合作的重要性

在冬奧會期間，我接觸到了來自全球各地的志愿者和工作人員。與他們的合作讓我意識到人際溝通和團隊合作的重要性。只有通過良好的溝通，我們才能更好地協作，解決問題和完成任務。而在與團隊成員的合作中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了相互扶持和支持。這些都讓我意識到合作的力量是無窮的，只有在團隊中的每個人都發揮自己的優勢，我們才能取得更好的成績。

第五段：未來的期望與行動

通過參與冬奧會，我體驗到了志愿者的工作和社會責任感。這種經歷和成長將對我未來的發展產生深遠的影響。我希望能夠將這種奉獻和服務的精神延續下去，在以后的工作和生活中繼續為社會做出貢獻。無論是學習還是工作，我都會保持著積極樂觀的態度，持之以恒地追求自己的夢想和目標。

結尾：

冬奧會是一場前所未有的體育盛會，通過參與其中，我收獲了寶貴的經驗和成長。志愿者的工作讓我學會了責任與使命感，團隊合作和人際溝通的重要性也讓我受益匪淺。我相信，通過這次經歷，我將擁有更美好的未來，并繼續秉持著奉獻和服務的精神，努力追求自己的夢想。在這里，我衷心感謝每一位志愿者和工作人員，以及組委會的辛勤付出，讓這場冬奧會如此成功和難忘。

書信格式圖篇七

外地的游客們：

你們好!

我是古都西安的一個小市民，在我眼中，西安的的確確是一個國際旅游大都市，今天就讓我來介紹介紹西安的旅游圣地吧。

秦始皇陵及兵馬俑可算得上是西安名聲最大的旅游圣地了吧!在兵馬俑博物館里，所有的陶人個個造型逼真，隊陣規模龐大、氣勢雄偉，更令人驚訝的是所有陶人中竟無一雷同。

距秦始皇陵兵馬俑最近的就屬華清池了，這是一個沐浴的好地方，在唐代，曾是唐玄宗及愛妃楊玉環游玩沐浴的場所。現在，每年的4月到10月，每晚8點，都會在這里上演歷史情景劇《長恨歌》。華清池上，就是那著名的驪山，因為遠看像一匹青馬，所以稱為“驪山”。

在西安市區內，還有許多旅游圣地。如那具有極高藝術價值、珍藏著3000多種藝術珍品的陜西歷史博物館;又如那珍藏著王維、王羲之、吳道子等著名書法家、詩人、畫家的作品的碑林博物館，還有那有“晨鐘暮鼓”之說的鐘鼓樓。

在曲江新區，還有兩個不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北廣場，有一個孩子們都喜歡去的地方-----亞洲最大的音樂噴泉廣場。二是大唐芙蓉園。這是西北最大、能充分展示盛唐風貌的大型皇家園林式文化主題公園。

此致

敬禮!

書信格式模板三：

書信格式圖篇八

親愛的朋友：

您好！如今，我已經歸國數日，回想起參與冬奧會的經歷仍歷歷在目。作為一名志愿者，我深感自豪和滿足。這封信就是想與您分享我在冬奧會期間的心得體會。

第二段：對冬奧會的感受

在整個冬奧會的期間，我親眼見證了世界各國的運動員們在不同項目中展現出的才華和拼搏精神。我也有幸成為他們背后的支持者和幫手，與他們一起分享喜悅和快樂，更是無比自豪。無論是比賽的激烈與緊張，還是運動員們的友誼與團結，都深深打動了我。冬奧會不僅僅是一場運動盛會，更是展現了人類團結奮進的力量。

第三段：對志愿服務的體驗

作為一名志愿者，參與冬奧會的志愿服務是一次難得的機會。我在服務過程中深刻感受到了團隊協作的重要性。只有團隊的合作和默契，才能讓事情進行得更加順利。我與其他志愿者一起工作，彼此鼓勵和支持，共同解決問題。通過志愿服務，我學會了傾聽和溝通，也鍛煉了自己的組織能力和解決問題的能力。這些經歷將一生受益。

第四段：對國家形象的提升

冬奧會作為一場國際體育盛會，是國家向全世界展示自身形象的絕佳機會。通過這次冬奧會，我看到了中國作為東道主，展現給世界的自信和實力。我也有幸與外國運動員和觀眾交流，感受到了對中國文化的好奇和敬佩。作為志愿者的我們，肩負著代表國家形象的重要任務，我們的微笑和熱情代表著中國的文明和友善。通過我們的努力與付出，我相信國家形象得到了很大的提升。

第五段：結語與希望

回想起參與冬奧會的點點滴滴，我深感自豪和幸福。這是一次難得的經歷，我將永遠銘記于心。通過參與冬奧會，我學會了更多的技能和知識，更重要的是，我收獲了友誼和寶貴的人生經驗。希望未來的冬奧會能繼續取得巨大的成功，也希望能有更多的人加入到志愿者的行列，共同傳遞友誼與和諧的力量。

愿我們的友誼和深情感染著每一個人，共同為世界的和平與發展貢獻自己的力量。

最后，請接受我最誠摯的祝福！

您真摯的朋友，

XXX

書信格式圖篇九

爺爺奶奶：

你們好！

我們也都很想念你們！

這學期我考得不太理想，只是沒有考到一百分，真不甘心！

這學期，又一年一度過去了，老師給我寫了評語，說我工作很積極，也很認真仔細，是老師的小助手，也是同學們的知心朋友。

爺爺，我看了你的信，我覺得有一句話對我來說，很好：學習如逆水行舟，不進則退，倒退是沒有前途的。

爺爺奶奶，這次我雖然沒有考一百分，但我不會放棄，我要努力爭取考一百分，爺爺奶奶，我不會當學習的尾巴，我要當學習的頭。

爺爺，你在信中說，寫信是練習寫作文，我覺得你說得沒錯。

爺爺奶奶，祝你們身體健康，我們很想你們快點回來吧！

你們的孫女：

7月16日

書信格式圖篇十

親愛的季老師：

大家都說，老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。

讀三年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經過季老師的教導之后。我的學習成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風吹散了。

勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認真得改作業本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點，不要改錯了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報;我就以學習上的進步向你表示感謝吧！

祝：

萬事如意

xxx

xxxx年xx月xx日

書信格式圖篇十一

我是一名普通的學生，近日剛剛回到家中參加了在我所在城市舉行的冬奧會。這次冬奧會是我第一次親身參與其中，深刻感受到了這一慶典所帶來的魅力和震撼。通過這次活動，我不僅拓寬了自己的視野，還收獲了許多深刻的體會和感悟。

第二段：獨特的書信格式

這次冬奧會的主題是“共享快樂，合作共贏”。我很喜歡這個主題，因為它傳達了和平與友誼的重要性。冬奧會中的各項比賽和活動都充滿了激烈的競爭和緊張的氛圍，但是運動員們在比賽結束后仍然能夠互相擁抱、互致問候，這真是令人感動！我想通過書信格式的方式，把我的感受和思考與大家分享。

第三段：獨家的見聞和體驗

在冬奧會期間，我參觀了滑雪、滑冰、雪車等比賽項目，每一次都讓我感到震撼和驚嘆。比賽現場的氣氛非常熱烈，所有觀眾似乎都被運動員們的精彩表現所吸引，同時不斷地為他們加油助威。我還注意到，無論是成功與失敗，運動員們都保持著微笑和禮貌，這真是一種高尚的精神和品質。他們向我們展示了堅持、拼搏和團結的力量。

第四段：冬奧會的意義

冬奧會作為世界上最重要的冬季體育賽事之一，不僅僅是一場運動盛宴，更是國際友誼的象征。各國運動員在同一競技場上競爭，用體育的方式展示出各自國家的精神和實力，這種交流和互動為增進各國人民的了解和友誼起到了積極的作用。通過冬奧會，我深刻體會到了相互合作和共同進步的重要性。

第五段：個人的成長與啟示

參與冬奧會，讓我不僅學到了很多關于冬季運動的知識，也收獲了更多的人生經驗。我發現，不僅運動員需要付出努力和訓練才能取得好成績，我們平凡的人們也需要不斷地努力和奮斗。冬奧會給了我很大的激勵，讓我明白只要努力追求，就能夠實現夢想。冬奧會讓我明白了團結的力量，只有加強合作和互相支持，我們才能取得更好的成果。

總結：

通過參與冬奧會，我深刻領悟到了體育和友誼的重要性。我會繼續努力，做一個勇敢拼搏、善于合作的人。感謝冬奧會給我帶來的這次難忘的經歷和寶貴的啟示！

書信格式圖篇十二

一般的書信由六個部分構成。這六個部分是：稱呼、問候、正文、祝福語、署名、日期。下面分別說說它們在格式上的要求。

(1)稱呼

寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。

(2)問候語

問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。

(3)正文

正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。

(4)祝福語

祝福語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“祝”等。應獨占一行，空兩格寫。

另外，在寫與“此致”或“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”等一類表示祝福的話語時，一般要另起一行頂格寫。

(5)署名

寫完信之后，在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“你的同學”、“你的好友”，“您的學生”等。

(6)日期

日期寫在署名的下一行。

書信格式模板二：

書信格式圖篇十三

尊敬的安老師：

您好!在教師節即將到來之際，我要深深地祝福您：教師節快樂!

您是我們最和藹可親的語文老師。記得在一年級的一堂課上，我和同學悄悄地說話，心里想著是不會被您發現的?？墒?，突然您給了我一個嚴厲的眼神，使我認識到自己錯了，立刻和同學停止了對話。正是您的眼神，讓我上課認真聽講，做好學習筆記。

還有一次，我把語文作業剛做完，媽媽就拿了過去，看完后還說我寫的很好。可是第二天早晨，您改完作業后，在課堂上專門告訴我，昨天的作業我寫的“月”字都沒勾?；丶液?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“安老師改三十多本作業都能發現你的小問題，而我們卻都沒有發現，真不認真?！?/p>

安老師，您對同學們的愛是細心的，是無私的。今后，我一定要好好學習，不辜負您對我的關懷和期望。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

書信格式圖篇十四

敬愛的童老師：

您好！

這個學期開學時，我剛轉學過來，對學校的老師、同學和周圍環境都不熟悉，心里非常緊張，擔心學習跟不上，也擔心教我們的老師是一個愛發脾氣的老師。我上了您的課以后，發現您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔心了，同時也感到非常幸運。

我們上課時，有時有的同學開小差、講小話，您并沒有大發雷霆，而是耐心地給我們講學習的重要性，教育我們珍惜時間，讓我們很受感動，學習的自覺性也加強了。我們完成的語文作業，您都是一字一句認真批改，讓我們及時知道自己的錯誤，及時更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學，但是您為了我們這些學生，有時忙得連自己孩子的學習都顧不上輔導。我們如果不好好學習，真的就有點對不起您付出的辛勤汗水了。

今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學校預選，不幸落選了，我有點郁悶。但是您鼓勵我說，我落選不是因為我的作文寫得不好，而是還有比我寫得更好的。您的鼓勵，讓我既看到了自己的差距，又保持了學習的信心。

我以前是一個膽子比較小、有點不自信的女孩，上課的時候也不敢主動舉手發言。在新的學校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時領讀，給我鍛煉的機會，讓我找到了自信。我發現自己也能在全班同學面前大膽地發言了，我對學習也更加有了信心，學習成績也進步了很多。

童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負您對我的殷切期望，自信地學習，快樂地成長，努力學好本領，將來成為一個對祖國、對社會、對家庭有用的人。

祝您工作順利、家庭幸福、萬事如意！

楊柳依依

20xx年6月6日

書信格式圖篇十五

左上方填寫郵編及收信人地址;

信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼。它可以是寫信人對收信人的稱呼，也可以是郵遞員對收信人的稱呼。后者為王力先生的觀點，實際上郵遞員只認為是寫信人對收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯誤。

信封右下方為寄信人地址及郵編。

1、稱呼：

頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

2、問候語：

如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。

3、正文：

這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

4、祝頌語：

以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。

5、具名和日期：

寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。

如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。