演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

校園安全演講稿篇一

老師和學生：

大家好！

自20日起，每年的5月12日為全國防災減災日。今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。

校園安全與我們每一位師生息息相關。這關系到我們的學生能否健康成長，順利完成學業。它關系到我們的教師能否在安靜安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。為了進一步完善我校的安全教育，特提出以下要求，希望各位老師和同學都能做好。

2、注意交通安全。要認真學習交通法規，豐富交通安全知識；遵守交通法規，不在路上打鬧；過馬路時，紅燈停，綠燈走，走人行橫道線；乘坐租來的車輛和公交車，做到文明安全乘車。同學們，請記住，不要拿自己的生命安全開玩笑。

6、遠離網吧，那里人比較復雜。如果上網次數多了，很容易上癮。同學們，為了自己的學習，為了未來，為了身心健康，為了家庭幸福，請遠離網吧。

師生們，生活是美好多彩的，擁有這一切的前提是安全。保障學生的安全和健康不僅關系到每個家庭的幸福，也關系到整個社會的穩定與和諧。保護學生安全是學校、家庭和社會的共同責任。生命無價，珍惜生命！讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，讓警鐘長鳴！

校園安全演講稿篇二

各位老師、同學們：

大家好!

校園安全關系到我們每一個家庭的利益，關系到我們每一位同學的切身利益，可往往有的同學認識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的。

“安全”與我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基矗這就要求我們攜起手來，營造“關注校園，關愛生命，關心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我們六年級全體同學向大家發出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的學生。

三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

五、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

校園安全演講稿篇三

尊敬的家長，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx中學的校長，非常感謝各位家長能夠在我校開展學生安全大會之際來到這里，保證學生的安全是學校最重要的工作，也是各位家長最重視的事，經過前段時間縣里面的一些領導來我們學校視查，一致提到對學生的安全必須要重視起來，我校在學生安全教育上也是付出了實際行動，近來我校對于在校學生安全方面，采取的措施與一系列的工作取得一定的成績，近一年來在我校這種全面開展學生安全工作的情況下，學生安全事故為0，這是個值得高興的事情，但是我們不能因此放松了警惕，我們要繼續保持下去，各位家長把孩子們交給我們學校，我們就會一直負責到底，但是學生安全不是我們學校一方說的算，我希望各位家長能夠配合學校一起為孩子們安全付出行動，在學生安全方面的工作我校從一下幾點開展：

在20xx年x月x日下午xx時xx分，我們學校一位三年級的男生，因為從家里私自帶打火機來到學校，上課期間趁老師不在教室內貪玩用打火機點燃衛生紙燒到了書本，火勢一下子增大，導致燒毀了數張課桌，還好發現的及時才沒讓悲劇上演。20xx年x月x日上午x時x分，我們學校一名四年級的女生在放學期間過學校附近一條車流浪比較多的馬路的時候，因為自身帶著耳機在聽歌注意力不集中導致被反向行駛來的一輛摩托車撞到了，身上多處收了大小不同的傷。像以上我說的這些例子在我們日常的生活中其實是完全可以避免的。

為了不讓這些安全事故再次發，也為了更好的培養學生們的安全意識，學生在校期間，我校每隔半月就會給學生上安全教育課，為學生講解一些生活當中一些安全方面的知識，教學們生如何使用消防工具，并且在消防動員大會上做出示范，必定落實到每一位學生。也請家長們平時要注意這一點不要讓學門們生活攜帶打火機，火柴等等火具。

在交通安全教育上也不能忽視，由于我們學校處在國道旁邊放學期間路上車流量可能會比較大，所以學生也會有一定的安全隱患，在校期間，也會對學生這方方面做一個教育嗎，也請家長們重視這件事情，平時在生活中也要培養孩子的交通安全意識。

安全不是兒戲，務必記住。讓我們一起為“安全”二字行動起來吧。

我的發言結束！

校園安全演講稿篇四

老師們、同學們:

早上好！今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，為了進一步做好我校的安全教育工作，現對全體同學提出以下幾點要求，希望大家都能認真做好。

第一、提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。前不久就在我校上體育課時就出現了由于打鬧而跌斷了手的事件。在下課時要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。如：在走廊上玩球，如果球從三樓或四樓掉下來打到人的頭上，后果也是很嚴重的。

第四、要注意食品衛生安全。不吃變質的食物。不要到無牌小店去購買食品。

第五、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。步行上下學的同學橫穿馬路時要格外注意安全，校園內嚴禁學生騎車。

第六、遠離網吧，我們學生應正確對待上網事宜。網吧里人員復雜，網上內容五花八門。如果有家庭網絡的同學，請嚴格控制上網時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網絡成為自己學習的助手。

最后，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！謝謝大家。

校園安全演講稿篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《打造平安校園》。安全既關系到我們每一個家庭的利益，也關系到我們每一位同學的切身利益，但是在日常生活和學習中同學們還是有一些不安全的行為，還是存在著僥幸心理。總有一些同學，不注意安全、不珍惜生命，把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風，一旦悲劇發生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的。

“安全”與我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來，營造“關注校園，關愛生命，關心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優美、文明的學習環境，我向大家發出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展以“打造平安校園，健康快樂成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦

相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不以大欺小，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的學生。

三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；行走靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙，不同社會閑雜人員交往。珍惜一分一秒，并將全部精力投入到學習中去。

五、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。 老師、同學們，校園是我們的家！為了創建平安的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧平安校園貢獻自已的一份力量。

最后，祝愿大家學習進步，身心健康，幸福快樂。

校園安全演講稿篇六

各位領導、老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。

激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常充滿關愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀：“孩子，當心路上的汽車啊！”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上，祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。曾記否：新疆克拉瑪依發生特大火災，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠事故，造成數十名學生傷亡；山東某犯罪分子賈某闖入一小學，持刀砍傷25人；湖南一學生欲翻出墻跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡；黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足，4名學生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結果出了人命；在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去上不來了……當然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發生，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學生對安全防范意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神毒藥，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。

可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。當前學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

校園安全演講稿篇七

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。

如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”！

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。

曾記否：新疆克拉瑪依發生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠事件，造成數十名學生傷亡；湖南一學生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。

學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防范意識淡薄，應對突發事件的能力薄弱。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

不對，這決不是安全的全部。如果一個學生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。

如果一個學生不思學習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網吧，這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

校園安全演講稿篇八

老師們、同學們，早上好!

在一次課堂上，繆老師曾說過一句話讓我印象深刻。她說：“在校園里說安全，首先是不傷害自己、不傷害別人，同時要防著不被傷害。”短短一句話，卻說的我們底下做學生的一陣動容。何嘗不是呢?校園安全，其實不外乎這三點：別傷害自己，別傷害別人，別被人傷害。

被傷害是一件無辜卻又無奈的事情，尤其是自然災害，譬如地震，火災。2012年9月18日，云南貴州交界處發生了5。7級大地震，云南省彝良縣一所中學，全校近五千人卻無一人傷亡，同學們好奇為什么，答案是這所學校每年都進行兩次疏散演習。好在，和這些學校一樣，我們校園也非常注重校園安全的思想灌輸與預防工作：安全知識講座、消防栓的使用演練、安全主題黑板報、手抄報的評比活動，每一年都會認真而有序地進行;就在幾天前，宿舍的逃生演習也在全校展開。有這些機會，我們應當慶幸，更應當珍惜。

傷害，有無意的，有故意的。無意的傷害讓人嘆息，故意的傷害讓人憤慨。我相信，惡意的傷害在我們周圍極少發生;但或許有時，只是一個玩笑，你下樓時看見朋友，在臺階上歡快的從背后突然抱住她;她或許一個沒站穩呢?你用打火機點燃宿舍棉被的一根線頭，火勢一下子蔓延了起來呢?泰戈爾說過，生命只是一顆荷葉上的露珠。一個小小的玩笑，傷害卻可能在他人身上無數倍的放大，成為你生命中不能承受之輕。

這些真實的案例讓我們扼腕嘆息，更讓我們反思：為什么現在的學生在困難面前用這種最為消極的方式對待，為什么越來越多的人選擇用別人的錯誤來懲罰自己，為什么那么多鮮活的生命自甘凋零。

培根曾說過：安全。是至高無視的法律。也許，在你決意要違背這條法律的時候，你想的只是要那些傷害你的人一生都愧疚不安;是，或許你做到了，但真正愛你的人，他們，在哭泣啊。

校園，一個多么生機勃勃的地方;安全，一種多么溫暖祥和的狀態，希望我們所有人能夠在這個充滿生機，充滿歡笑的地方共享一片祥和與安寧，別去傷害，別被傷害。我們，都在你身邊。