在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環境保護生態篇一

讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。”酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒風飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是警世之言，大籟希聲。

就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎?著名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點小小的總統私人利益出發，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長，十幾萬只伸著長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉眼間，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有幾頭病鹿。魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

綠色是和平和生命的象征，在很小的時候，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十幾年國防綠的我，在老山戰區那片陽光充足，綠色最濃的亞熱帶叢林中，度過了人生最美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系我生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上，那片我魂牽夢縈的土地至今還不富裕，一些地方生產力水平低下，社會發育程度不高，邊民的農事，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。我曾目睹過兩個邊民合伙買一盒火柴平分的事，開始想當然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，后來才發現，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。

我的一個同事的辦公桌上，擺著個木制的水杯，是什么木呢?紅豆杉。昆明植物研究所的專家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹皮里，提出了純度達99?9%以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒料到的是隨后發生的事，竟會令這些專家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當數量的紅豆杉被人剝光了樹皮，砍光了枝葉，連樹根也被拔走。因為一個商業秘密被公開，1克紫杉醇在國際上可賣到1萬美元，那些人還相信一個神話，紅豆杉做成的水杯、容器，甚至根雕可以防癌。

在99昆明世博會期間，談論這樣沉重的話題，或許不太合時宜。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?我們知道，當今世界性的十大環境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因綠色植被遭破壞直接導致的。樓房越蓋越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，有感于此，我曾寫下過這樣的詩句：煙囪長成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再沒有了綠色/那天空的湛藍呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。

保護環境保護生態篇二

由國務院、中央委員會出臺的《中華人民共和國環境保護法》已經實行25年，作為地球上唯一的有生命的星球，保護生態環境也就是保護人類自身的命運。習近平總書記也多次強調要加強生態文明建設，定制各項環境保護政策，實現人十四五時期生態文明建設發展目標。為響應國家號召，2021年6月以“綠色發展，共創美麗家園”為主題的生態環境保護月活動，在全國范圍內開展，旨在加強環保知識宣傳，落實環保工作要求，推動形成人人參與生態文明建設的良好局面。

第二段：參加活動的感受

作為一名普通的公民，參加這次生態環境保護月活動，讓我受益良多。通過各種形式的宣傳、教育，我了解到環境問題影響有多深遠，也意識到生態文明建設有多為重要。我認識到生活中“小事、小習慣”對環保事業的影響，也看到自己的不良習慣對環保工作產生的負面影響。我深刻認識到只有由個人行為的主動改變，才能真正為保護環境和生態文明工作貢獻自己的一份力量。

第三段：認識到的問題

在活動過程中，我也認識到了一些問題。比如，城市垃圾分類不夠普及，垃圾處理方式過于單一，有些公園綠地管理不足，存在廢氣、廢水排放污染問題等。在宣傳教育方面，有些地方的環保知識教育力度不夠，召開的小型環保講座、活動的數量、規模有限，文化場館的環保宣傳也不夠豐富。這些問題都讓我對環保工作的重要性有了更深層次的認識。

第四段：希望與建議

參加環保月活動給我留下了深刻的印象，讓我認識到個人對保護環境的貢獻也十分重要。作為一名公民，我認為我們需要識別身邊的有害習慣，積極參與垃圾分類、公益植樹等活動，提高環保意識，減少環境污染。政府各部門需要加強環保知識的普及和生態文明建設的宣傳力度，加強環保立法、加大對環保行業的投資，加強環境監察和監管力度，規范企業環保行為，才能真正做到建設生態文明，創造可持續發展的美好生活。

第五段：結語

生態環境保護月活動已結束，但生態環保工作不會停止。我們需要從身邊小事做起，從點滴細節中加強環保意識，為保護地球的藍天、碧水、青山貢獻自己的一份力量。只有當每個人的環保意識被提高，環保工作才能取得實質性的進展。

保護環境保護生態篇三

為切實保護我村林業生態環境，結合我村林業工作實際，制定本方案。

嚴格執行環境保護法律法規，強化環境保護執法監管共同責任，切實提高全村環境質量，推動全村經濟社會又好又快發展，按照村委、村政府的統一部署，摸清我村林業生態環境保護隱患，強化監督，落實行業環境安全責任，不斷整改消除隱患，完善風險防范設施，有效遏制突發環境污染事件發生，保障我村生態環境安全。

為加強對全村林業生態環境保護工作的組織領導，確保工作取得實效，村林業局成立林業生態環境保護工作領導小組。

按照“誰主管、誰負責”的原則，各領導小組成員單位的主要領導對各自部門工作職責范圍內的生態環境保護工作負直接領導責任。

1、辦公室：負責生態環境保護方針政策和法律法規的宣傳報道；重大環境安全事故信息的接收、報送；重大環境安全事項的綜合協調和監督；應急救援物資的協調等。負責局機關院內環境保護的監督管理。

2、森林公安局：負責林業維穩信息的接收、報送；牽頭負責環境安全事故應急救援工作。

3、林產站：負責林業局直屬國有林場生態環境保護的監督管理；指導全市國有林場、苗圃及林區生態環境保護工作。

4、執法隊：負責自然保護區的生態環境保護監督管理，指導自然保護區生態環境保護工作。

5、林政法規股：負責生態環境保護上訪事件的接待和處理。

6、營林股：負責局生態環境保護工作領導小組辦公室的日常工作；負責林業局直屬事業單位內企業生態環境保護的監督管理；指導全村森林公園的生態環境保護工作。

7、防火辦：負責全村森林防火工作的監督管理。

8、林調隊：負責按照上級要求審批木材加工建設項目。

9、森保站：負責全村森林病蟲防治檢疫的監督管理。

10、計財股：負責村林業局生態環境保護經費的安排。

11、監察室：負責監督生態環境保護工作中失職、瀆職等行為。

12、生態公益林站：負責監督生態公益林的監督管理。

13、項目辦：負責監督重點工程項目的監督管理。

14、退耕辦：負責監督退耕還林工程項目的監督管理。

1、協助環保部門對林業行業存在環境安全隱患的排查，嚴防發生各類環境安全事故，保障公眾健康、生命財產和環境安全。配合環保部門開展環境保護知識培訓，指導企業根據實際情況制定可操作性強的突發性環境污染事故應急預案或應急措施，完善環境污染事故管理制度。

2、加強林業生態環境災害防御應對體系建設，深入扎實開展災害防御實戰演練。充公利用森林防火專業隊伍，開展林業救災演練，提高防控和救援能力。強化應急值守工作，堅持24小時值班制度。

3、加大宣傳引導力度，要把生態環境保護與林業法制、體制、機制建設、基層基礎工作、日常監督執法緊密結合起來，切實加強林業行業環保意識。

4、要進一步建立健全的各項應急制度等長效機制，建立健全風險源數據庫和環境應急預案管理，以防止環境污染事件和群體性上訪事件發生，切實維護群眾環境權益，確保我村社會穩定和生態環境安全。

保護環境保護生態篇四

作為地球的居民，我們需要認識到地球的環境面臨危機，而我們必須采取行動，保護我們的環境。為此，全國每年都會舉辦生態環境保護月來提醒我們保護地球的環境，下面，我將分享我的生態環境保護月心得體會。

第一段：認識生態環境保護月的重要性

在本年度的生態環境保護月，我首先認識到環境保護的重要性。隨著人口不斷增長和經濟發展的加速，我們的環境遭受了嚴重破壞。地球的資源和生態環境正面臨許多危機，包括氣候變化、海洋酸化、生物多樣性等等。因此，保護環境已不僅僅是一項責任，更是我們應該重視的任務。

第二段：加強環境教育

在生態環境保護月中，我受益匪淺的一點是加強環境教育的意義。從小區天然氣安全知識的宣傳到干校里用黨課學習方式開展環保主題課程，針對不同群體的環保教育給人留下了深刻印象。尤其今天在東林廣場所舉辦的生態環境保護知識普及活動，這群志愿者為我們展示了什么叫多姿多彩的環保行動，簡單易懂的表現方式得到了大家的認可。

第三段：提倡生態文明

加強環境教育也提醒著我如何行動起來。生態文明建設是我們未來發展的方向，從垃圾分類到低碳出行，我們都可以從小事做起，發揮自己的作用。我和我的家人們也已開始行動：我們家中開始節約用水用電，減少使用不可降解塑料和紙巾的次數，并且妥善處理廢棄物品。 我們更加關注如何讓農業、工業等各產業對環境造成的負面影響最小化，提倡綠色、可持續發展。

第四段：加強環保法制

為了生態文明建設進程的順利進行，我們必須依法保護環境。 環保法規制定的意義十分重大，在保護環境的過程中，必須依靠制度和法律的力量。國家多次頒布了《環境保護法》等法律法規，推動著綠色發展的進程。 居民應該積極參與環保活動，也要保持法律法規意識，不隨意破壞生態環境，防止違法行為發生。

第五段：我們共同護衛地球家園

最后，我認為生態環境保護月的精神應該貫徹到日常生活之中。環保不僅僅是一種社會責任，更是我們每個人的責任。我們可以通過選擇可持續的產品、減少廢棄物的排放并加強節能減排，通過自己的行動來保護我們的生態環境。 愿我們在未來的每日里，行動起來，真正的成為地球的守護者，護衛我們的美麗、明亮、清新的地球家園。

保護環境保護生態篇五

全體同學們：

“青山不老、綠水長流”是人類理想的生活環境，而如今，舉目四顧，不少地方青山不再綠，綠水不再流，河水不再清澈，空氣不在清新，天空不再湛藍，取而代之的是汽車的尾氣，橫流的污水和堆積的垃圾，全球氣候變暖、冰川融化等生態災難給人類的生存帶來嚴重的威脅，人類的樂園、賴以生存的家園——地球，已是面容憔悴、滿目瘡痍，雖然我們明白保護環境迫在眉睫，但是，有些同學依然置保護環境于不顧，把地球的生態環境、人類的生存拋在一邊，依然拿作業本開玩笑，毫不留情地把紙張折成“飛機”，撕成碎片，以尋求一時之快;依然借洗拖把、洗抹布的時候水管大開，使水花四濺、玩耍嬉戲。也許你會說了：“不就是一點水、幾張紙嗎?我們家買得起，何況光靠我一個人節約用水、節約紙張，無濟于事啊!”可是，你是否想過，水白白地流去，地球的壽命、人類的生命也在逝去，你買得起幾張紙，承擔得起人類的滅絕嗎?如果人人都從我做起保護環境，那么地球60億人口所節約下的水、節約下的紙張又有多少啊!還有多少人口、牲畜會沒有干凈的飲用水喝呢?還有多少個孩子會沒有作業本用呢?因為你的環保意思差，因為你隨手丟垃圾，被你扔掉的將是我們人類生存的地球哇!，因此，向大家提出幾點建議：

1、當你刷牙時，請關上水龍頭，等要清洗時再擰開;當你洗手在手上涂香皂時，請關上水龍頭，等沖洗時再打開。

2、請積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收1000千克廢紙，能生產800千克再生紙，這意味著可以少砍多少棵大樹。

3、時刻督促自己和自己身邊的人不要亂扔垃圾，如果發現應及時阻止。

4、減少白色污染以及一次性物品的使用，到外面吃早餐可以自帶餐具，避免使用一次性飯盒和一次性筷子等。

同學們，讓我們從自身做起，快快行動起來吧!相信在我們的共同努力下，我們的家園會更加美好，地球媽媽會更加可愛!

保護環境保護生態篇六

作為一片早期生態系統相對完整的區域，云南滇池擁有著豐富的物種和生態體系。然而，近年來滇池面對著環境污染、生態失衡以及人類活動對生態系統的破壞等諸多問題，使得滇池生態環境面臨巨大挑戰。為了加強對滇池生態環境保護的認識和重視，我在這里分享我個人的心得體會。

一、認識生態環境的重要性

生態環境是指多種生物和自然環境以及它們相互作用的復雜系統。生態環境的破壞將會對人類生存產生直接和間接的影響。因此，建立生態文明、保護生態環境、促進可持續發展已經成為當代社會的共識。準確地認識生態環境的重要性，營造生態意識，才有可能促進生態環境的保護和改善。

二、深度了解滇池環境現狀

在滇池周圍，城市化建設、農業生產、旅游業等人類活動的迅速發展，造成了對滇池生態環境的破壞。其中，滇池景區的游客人數急劇上升，游客越來越多的亂丟垃圾，亂摘野花，破壞滇池的生態平衡。同時，污水排放、垃圾處理、固體廢棄物處理、有機肥料的使用等也會對滇池生態環境造成污染，破壞其生態平衡。

三、主動參與滇池保護與治理

作為一名普通的市民，我們也可以通過自己的力量，主動參與到滇池保護與治理當中。例如，我們可以走進滇池周邊的自然保護區，了解保護區內的生態環境和動植物物種，同時也可以積極參與保護區的志愿活動。在日常生活中，我們也可以注意減少污染，分類處理垃圾，使用可再生能源等方式，減少對環境的破壞。

四、加強大氣環境治理

除了水污染治理，大氣污染治理也至關重要。隨著近年來城市化和工業化的快速發展，大量的工業排放物和機動車尾氣排放都會對環境造成污染。針對這些問題，我們可以通過加強機動車的排放治理，推廣節能環保技術，采用清潔能源進行生產等方式來改善大氣環境。

五、加強科技環保建設

科技環保是保護生態環境的重要手段之一。利用現代科技手段建立環境監測系統，加強環境數據的收集與分析，研發環保技術裝備等，已經成為我們應對環境問題的必要手段。在滇池保護中，我們可以借助高新技術手段，加強生態環境的監測、保護以及環境數據的分析與傳輸。

總之，滇池的生態保護需要我們從各個方面入手，才能最大限度地減少對其生態環境的破壞。我們應該加強環保意識培養、主動參與生態保護，同時也要加強科技環保建設和大氣污染治理工作，不斷改善和完善生態環境保護措施，讓滇池的生態保護走向更加健康、可持續發展的道路。

保護環境保護生態篇七

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的生態環境保護演講稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我想，我們應該從身邊的小事做起。雖然，我們沒有偉大到可以拯救人類，拯救地球，但是，至少我們該盡自己的一份力，為保護環境作出一份微薄的貢獻。在丟垃圾時，不要貪圖省事，將垃圾隨手一丟，多走幾步路，把垃圾扔進垃圾桶里，在丟廢舊電池時，要扔在廢舊電池回收箱時，不該亂丟，一節紐扣大小的電池就可以污染一片區域的水，可見廢舊電池亂丟的后果對人類的危害有多大了。在買東西時，人們常常會用塑料袋裝著，用過之后，就隨手扔，草坪上，樹枝上，到處都可以看見塑料袋的身影，一刮風時，這些塑料袋就抖動身軀，在城市上方的天空中翩翩起舞，一不小心，還會擋車窗，以它們自己的色彩“點綴”著城市，我們應該減少使用塑料袋，或循環使用。

現代社會工業，日漸發達，人們把煙囪林立，濃煙滾滾看成是人類戰勝自然界的象征，這對環境造成了許多大的影響，長此以往，人類離“不見天日”的日子就不遠了!

長江，黃河是中華民族的.發祥地，也是貫穿中國腹地的兩條生命河，當人類貪婪地吮吸著她們的乳汁時，可曾聽見她們在哭泣?當桀驁不馴的洪水沖垮大堤時，當我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時，可曾想過制造這場災難的罪魁禍首是誰呢?不可否認，其中有自然因素，但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎?樹木被毀得所剩無幾，土地資源遭到嚴重破壞。

人類在創造文明的過程中同時也毀滅著文明，長江的江面上不斷增多的漂浮物對電廠安全發電造成了嚴重威脅;沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴重。

保護環境，是全人類的事，作為學生的我們，也應該把環保放在心上，用科學知識把自己武裝起來，說不定在將來的某一天，我們做出的極小的貢獻會變成極大的貢獻了，我們可以為環保做的還有許多事。比如，我們可以學習好外語，用科普知識向全世界的公民進行環保教育，可以學好生物和化學，還地球一片純凈的天空和大地，可以學好文學，用手中的筆贊美大自然的壯麗，可以學好繪畫，用手中的畫筆描繪地球的神奇之處。當然，我們還要繼續愛護每一個綠地，用自己的雙手清除白色垃圾。

保護環境保護生態篇八

滇池是中國南方的大型淡水湖泊，也是中國四大淡水湖泊之一。該湖自然美麗，生態環境良好，是云南省的重要自然資源和旅游景點。但近年來，由于人類活動，滇池生態環境遭到了一定程度的影響，因此保護滇池已經成為了云南生態文明建設的重要區域。在這篇文章中，我將分享自己在滇池保護過程中的心得體會。

第二段：加強環保意識

人類活動是滇池生態環境惡化的主要原因。因此，加強環保意識對于保護滇池非常重要。我們應該始終牢記生態環境的重要性，不浪費資源，注重環保，在日常生活中采取有效的環保措施。例如，垃圾分類，少用一次性塑料，節約用水等。只有當每一個人都加入到保護環境中來，才能真正實現滇池保護的目標。

第三段：建設完善的生態系統

滇池是復雜的生態系統，其中包括物種生態、水環境與土地環境生態等多個方面。只有兼顧各方面生態環境的平衡，才能真正實現滇池生態環境的全面保護。因此，我們需要建設完善的生態系統，促進各種生態要素之間的平衡，并保持生態系統的優勢。例如，提高湖泊水質、保護濕地和草原、開展植樹造林等措施。

第四段：合理利用滇池資源

合理利用滇池資源也是保護滇池生態環境的關鍵因素之一。合理利用滇池資源可以促進經濟的發展和社會的進步，但也要注意保護生態環境。例如，可以通過加強滇池旅游管理和推廣其優美風景等手段，增加旅游業收入，并同時吸引更多的游客。但是，我們必須注意到，旅游業過度發展會影響生態環境，因此，要加強管理和規范旅游行業。

第五段：積極參與滇池保護

作為滇池的居民，我們有責任積極參與保護滇池。我們可以加入環保組織和志愿者組織，參與志愿活動，提高公眾意識。同時，我們可以對滇池保護提出建議，并向政府主管部門反映和積極給予支持。只有發揮個人和社會的力量，才能不斷提高滇池的生態環境。

總結：

保護滇池生態環境不是一件易事，需要全社會的共同參與和努力。我們不僅要加強環保意識，建設完善的生態系統，合理利用滇池資源，還要積極參與滇池保護。在保護滇池的過程中，我們需要深入認識到生態環境的重要性，同時注重平衡滇池生態環境的各方面要素，不斷提高人民群眾的生態保護意識。只有這樣，才能為滇池生態環境的全面保護和可持續發展做出各自的積極貢獻。

保護環境保護生態篇九

親愛的同學們：

方寸綠地，滋潤人心。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生發出如下倡議：

一、要愛護校園環境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。

二、要愛護花草樹木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪20xx年關于環保建議書專題。

三、要愛護公共設施，不損壞教室門窗、桌椅及教學設備

四、要維護公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩，不制造噪音。

五、要維護教室清潔，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫。

六、要營造良好學習氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。

七、要樹立大學生良好風貌，不吸煙，不說臟話，不隨地吐痰。

八、要養成節約習慣，不浪費水、電，不浪費糧食。

讓我們從自己做起，從現在做起，爭做環保校園的先行者!使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使環保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行! 讓和諧優美的校園環境，因我們而更美好!

保護環境保護生態篇十

各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《環保，一直在我們身邊》。

記得在我小時候，曾畫過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。

如今，科技飛速發展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高。可是，綠色呢?卻越來越少。就拿我們的北京來說吧!北京的大氣污染極為嚴重!我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區pm2.5的監測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個非常高的值呀，截止到現在，我市各地區pm2.5的空氣質量級別還是嚴重污染。看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個美好舒適的環境呢?我想：一定要行動起來呀!可是，我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，保護環境不一定要干什么大事業，其實，環保，就在我們身邊!我們要從身邊的點滴小事做起哦!”

我恍然大悟，立馬行動了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業本什么的統統“集結”起來，換了不少錢呢!我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得!為了做出“貢獻”，我還學了不少妙招呢!例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環保的重要性，大家都夸我是環保小衛士呢!我得意地對爸爸說：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢!我可是當之無愧的‘環保小衛士’!”

同學們，其實環保，一直都在我們身邊。環保不是難事，只要大家都獻出自己的一點點力量，我相信，北京將會更美好!讓我們一起行動起來吧!保護環境，保護我們共同的家園!

我的演講完畢，謝謝大家!

保護環境保護生態篇十一

在現代社會中，生態環境問題已經成為了一個備受關注的熱點話題。為了保護我們的環境和生態，我們必須積極學習和實踐生態環境保護知識，才能真正達到環境保護的目的。因此，在我們的生活中，生態環境保護教育非常重要，它可以引導我們了解和關注環境問題，增強我們的環保意識，促進社會和諧發展。在此，我將分享我的生態環境保護教育心得體會。

第二段：體會教育的重要性

在我開始學習生態環境保護教育之前，我意識到自己對環保問題了解不足，環保行為也不夠積極。但是經過了學習和實踐，我認識到環保問題就是我們每個人都必須關注和解決的問題，我們的生活方式和行為都會對環境造成直接或間接的影響。通過生態環境保護教育，我們可以獲得正確的環保知識，并且更加了解環保問題的重要性和緊迫性。

第三段：實踐教育的意義

學生們通過實踐活動可以深刻地認識到環保的重要性，增強學生對環境保護的認識并希望通過自己的努力來改善環境。在小組的活動中，我們深入了解了有關生態環保的內容，為社會綠化植樹做出了自己的一份貢獻。我們通過實踐活動，鍛煉了我們的團隊合作精神和個人社會責任感，從而提高了我們對環境保護的重要性的認識和理解。

第四段：教育應用的實戰意義

在日常生活中，即使我們沒有參與環保實踐活動，我們也可以通過一些簡單的行為來保護環境。例如，使用自來水杯，減少塑料垃圾的產生，節約用水，減少食物浪費等等。這些行為雖然看似微不足道，但它們都能夠對環境產生積極的影響。因此，我們應該樹立環保意識，日常生活中積極參與環保行動，做出環保的貢獻。

第五段：總結

生態環境保護教育的意義在于引導我們了解和關注環境問題，提高我們的環保意識，讓我們積極參與環保活動，促進社會的和諧發展。對于每個人來說，環保都是應該牢記并積極實踐的一些基本行為，我們應該認真貫徹落實生態環境保護教育理念，并希望自己能夠通過自己的個人行為，爭取更大的環保進步。

保護環境保護生態篇十二

廣大市民朋友們：

為全面貫徹落實黨的十八大“建設美麗中國、實現中華民族永續發展”的總體部署，加快德陽建設四川省區域中心大城市和山水宜居城市，打造“山水綠城、文化名城、工業新城”的德陽城市新形象，確保2015年全面建成國家級森林城市。我們向全市人民提出以下倡議：

一、積極響應號召，爭做生態文明的宣傳員。讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，支持、參與生態文明宣傳教育，形成愛護生態環境的良好風氣。進一步推動形成“我為建設綠色家園盡責，我以奉獻生態文明為榮”的良好風尚。

二、積極主動參與，爭做綠色家園的踐行者。自覺參與全民義務植樹活動，加快推進綠色家園和生態文明建設。鼓勵社會各界參與城鄉綠化工程，倡導多種方式履行植樹義務，支持栽植“希望樹”、“青春樹”、“友誼樹”，建設“青年林”、“巾幗林”、“成長紀念林”、“結婚紀念林”、“幸福家庭林”等，逐步形成以樹寄情、以樹銘志、奉獻綠色的良好社會時尚。

三、堅持從我做起，爭做-愛綠護綠的帶頭人。踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態綠化建設成果，愛護花草樹木，爭做綠色家園的守護人，爭做-愛綠護綠的先進和模范，切實保護好造林綠化成果。

用熱情植下一棵樹，用愛心呵護一片綠。建設生態德陽、綠色德陽，我們義不容辭!創建國家森林城市和園林城市，我們重任在肩!讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從現在做起，爭當積極營造優美人居環境的創造者，為共建綠色家園，共促生態文明建設貢獻自己的一份力量!

保護環境保護生態篇十三

滇池是中國西南地區最大的淡水湖泊，也是一個重要的生態旅游區，具有著豐富的生態資源和文化遺產。然而，近年來，滇池的水質不斷惡化，生態環境遭受破壞，成為了當地環境保護面臨的一大難題。在這樣的背景下，我們應該如何加強滇池的生態環境保護，成為了一項重要任務。

第二段：認知

為了更好地了解滇池的生態環境和當地環境保護工作的現狀，我們走訪了一些當地的政府機構和社會組織，學習了當地環保工作者他們的種種努力。了解到，針對滇池污染的治理已經得到了政府和社會的高度重視，各級環境保護部門和社會組織積極開展著一系列生態環境保護的工作，包括了防止污染和保護生態環境等方面。然而，環保工作仍面臨著很多困難，需要我們共同努力、長期堅持。

第三段：行動

為了共同投入行動，我們自發組織了一次滇池的環保志愿服務。我們一邊清理滇池河岸上的雜物垃圾，一邊了解和學習滇池的生態狀況，以及有哪些污染是來自我們自身的生活習慣和行為。除此之外，我們還通過宣傳和組織環保活動的方式，積極分享我們所知曉的環保知識，普及環保概念，向更多的人倡導環保行為。

第四段：思考

在環保行動中，我們不斷反思我們現有的生活方式、習慣以及行為對環境所造成的負面影響，從而找到更加環保的生活方式。我們提倡減少塑料的使用、回收再利用、垃圾分類等方式，盡可能的減少污染對環境的影響。我們要學會尊重自然，擁抱生態，讓環境保護成為一種生活習慣，從每一處小事做起，從個人到宣傳，不斷推廣環保意識，共同構建生態文明，并努力推動建立更具有可持續性的發展模式。

第五段：總結

環境的惡化和生態環境保護工作的重要性提醒我們，我們要珍惜湖泊水源，保護良好的水生態系統，讓天空更藍、水更綠、山更秀。我們每一個人都應該肩負起對環境的責任，不斷尋求自己的行動方向，減少不必要的環境污染，愛護自然、珍惜環境，為自然、為生態、為人類的未來創造一個更好的環境。同時也希望更多的人能積極參與到環保行動中，通過我們的力量共同守護我們的環境，為滇池的強健發展獻出一份力量。

保護環境保護生態篇十四

隨著環保與可持續發展意識在全球范圍內的快速飛速地普及，生態文明建設、綠色發展等話題已經成為人們關注的焦點之一。而生態環境保護教育也成為逐漸深入人心的一項重要工作。在長期的學習和實踐中，我深刻體會到生態環境保護教育對我們的教育、生活和社會的深刻影響和啟示，為此，我想分享自己的一些心得體會，以期能夠與更多人分享，共同推動生態環境保護教育的普及和發展。

第一段：生態環境保護教育的重要意義

生態環境保護教育作為一項關乎國家和人類未來的工作，逐漸受到更多人重視和關注。生態環保教育的意義和目的在于讓更多的人了解和關注我們所處的自然環境，認識到自然資源的有限性，從而在生活和工作中把控好環保思想。通過學習先進的環保知識，加深了我們對環境保護的認識，提高了我們對生態環境的敏感度和責任心，才能真正地讓我們從根源上保護生態環境。

第二段：學校環保教育的實踐與經驗

作為學生，在學校內我們每天接觸到各種各樣的環保實踐和教育。我們學校每個學期會開展環保教育和環保實踐，比如打印機紙雙面利用、植樹活動、垃圾分類和回收等。這些活動的舉行讓我們在實際操作中更深入的了解了生態環境保護的基本概念和知識，并將環保理念融入到我們的生活中。此外， 我們學校還會在課堂上開展生態環境保護教育，教師會在每一門課程中滲透、融入環保理念和知識點，讓我們在每一門課程中學習到環保知識。通過各種方式的環保教育，我們更加深入地了解到為什么需要環保，以及環保的實際應用和意義。

第三段：社會環保教育對我影響深刻

除了學校的教育，我們還需要通過外部的社會環保教育來進一步接受、加深生態環保思想的提高。比如，環保組織、專家的講座、展覽和研討會等都能讓我們更深刻地理解環保的重要性。我曾參加過的一場研討會讓我印象深刻：專家提出了環保自我行動的重要性，并且指出如果每個人都能夠在自己的生活中從一點做起，那么這個世界一定會變得更加美好。因此，我們都需要切實發揮自己的作用，宣傳環保知識、鼓勵更多人加入到環保行動中來。

第四段：運用環保思想并在生活中實踐

學校和社會環保教育所教授的生態保護理念不會快速地轉化為現實行動，實踐過程需要我們日日夜夜的奮斗和付出。在學習和生活中，我們需要反思我們所做的一切，看看自己做好了哪些事情，又犯過哪些錯誤，并總結出解決問題的方法。具體而言，我們會從日常生活中的小事做起，比如堅持不回復不必要的電子郵件、隨時關掉不用的家電、利用循環材料去廁所等。這些看似不起眼的小事情，但是能夠幫助我們逐漸地培養優秀的環保意識，日復一日，才能真正讓我們從根本上行動起來，并期望在未來環保方向上更上一個新臺階。

第五段：結語

生態環境保護教育是一個不斷提醒并教育人們論如何愛護、保護和維護環境的學科。生態環保教育通過多種形式的滲透和宣傳，匯聚了公眾的力量，增加了公眾的環保意識，提高了全社會對生態環保的重視，建立起讓人們認識到環保意義和重要性的新觀念。我們要不斷加深自己的環保思想和知識，在生活中付諸實踐，遵從自己切身體驗，并且告知更多人共同推動環保教育的發展。只有通過我們的努力，生態才能與人類共存共榮，共創美好未來。。