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2023年申論文章寫作多少字(通用12篇)

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2023年申論文章寫作多少字(通用12篇)
時間:2023-09-24 15:26:04     小編:GZ才子

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

申論文章寫作多少字篇一

下基層:

基層是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的大課堂,更是檢驗干部成色的大熔爐。

毛主席:沒有滿腔的熱情,沒有眼睛向下的決心,沒有放下臭架子、甘當小學(xué)生的決心,是一定不能做,也一定做不好的。

與群眾面對面零接觸,心碰心真交流。

建立基層干部群眾反映訴求的直通平臺。

不帶身份下去,不穿衣戴帽,沉入基層,深入群眾,向人民學(xué)習(xí),向社會實踐學(xué)習(xí)。為群眾操真心、辦實事、謀福祉。

基礎(chǔ)不牢,地動山搖的危機感。

群眾看黨的形象,首先看基層干部的言行。

十八大:著力解決人民群眾反映的突出問題,著力提高做好新形勢下群眾工作的能力。萬丈高樓,起于壘土。熟悉底層,接通地氣。

了解基層之情,傾聽基層之聲,體悟基層之難

基層的情況是想問題、做決策、辦事情的出發(fā)點

以群眾滿不滿意,高不高興,答不答應(yīng)為標準

了解群眾疾苦,關(guān)心群眾生活,反映群眾訴求

到群眾最需要的地方噓寒問暖,到群眾最困難的地方排憂解難,到群眾意見多的地方理順情緒,努力把矛盾化解在基層,把問題解決在萌芽狀態(tài)。

下基層既有利于進一步改進機關(guān)作風(fēng),密切黨群干群關(guān)系,更有利于保持黨的先進性和純潔性,增強黨的執(zhí)政能力。

浮在面上,前呼后擁的走走,旅游觀光似地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),浮光掠影的看看,假調(diào)研,真作秀 黨的群眾路線在執(zhí)行中出現(xiàn)了問題,群眾對黨和政府不信任,不滿意,群體性事件頻發(fā)。不少黨員干部對群眾的艱難生活缺乏切膚之痛,不會與基層群眾打交道,交朋友,不具備解決基層實際問題的能力。

不拘形式,不打招呼,不擺架子,不定時間,不要陪同,不當老師,不做報道

一是輕車從簡,深入基層一線。二是放下架子,撲下身子,到田間地頭,廠礦車間灑一身汗水。三是建立長效機制,使活動常態(tài)化,制度化。四是切實解決實際問題。

凡是在各種領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為,成績突出的領(lǐng)導(dǎo)干部,都是注重實踐鍛煉特別是基層實踐鍛煉,在豐富生動的實踐中成長起來的,這已經(jīng)成為一種規(guī)律性的現(xiàn)象。調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)和基層領(lǐng)導(dǎo)都要求真務(wù)實。

學(xué)習(xí):

習(xí)近平:我們的干部要上進、我們的黨要上進,我們的國家要上進,我們的民族要上進,就要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅持實踐、實踐、再實踐。

作風(fēng):

黨風(fēng)帶政風(fēng),政風(fēng)促民風(fēng)

改進工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定

工作作風(fēng)的好壞影響到我們的工作成績,也直接影響到干群關(guān)系

求真務(wù)實,堅持一切從實際出發(fā),一切從維護群眾利益出發(fā),一切按科學(xué)規(guī)律辦事。

想群眾之所想,急群眾之所難,謀群眾之所求。

敢抓感管,在其位不謀其政,任其職不負其責(zé),當官不愿負責(zé),不敢得罪人。老好人,和稀泥。

出于公心,敢碰硬,不怕事,敢擔事,關(guān)鍵時刻站得出,危機時刻豁的出。

開拓創(chuàng)新,四平八穩(wěn)帶不來跨越式的發(fā)展,按部就班干不出超常規(guī)的業(yè)績。激勵創(chuàng)新,保護創(chuàng)新。放開膽子,邁開步子,尊重基層,做出樣子,尊重基層和群眾的創(chuàng)新精神。

制度建設(shè),形式主義,官僚主義,享樂主義,嚴重損害黨在人民群眾心目中的形象。建立教育,管理,督查,問責(zé)制度,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,把作風(fēng)導(dǎo)向體現(xiàn)在政績考核,干部選拔和行政問責(zé)的全過程。

踏石留印,抓鐵有痕。

抓落實,作為一項經(jīng)常性工作扎扎實實來抓,中央對保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系提出了“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的總要求。抓住時機,落實八項規(guī)定,教育干部樹立群眾觀點,弘揚優(yōu)良作風(fēng),解決突出問題,保持清廉本色。

領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)帶好頭,黨員干部走前頭,用好典型抓兩頭,互相評比鼓勁頭,保持作風(fēng)好勢頭。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),密切干群關(guān)系。

8300萬黨員,空談?wù)`國,實干興邦。

民生:

體現(xiàn)立黨為公,執(zhí)政為民

體現(xiàn)求真務(wù)實,切實為人民群眾謀利益,造福祉

在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上,注重社會建設(shè),著力保障和改善民生,擴大公共服務(wù),擴大社會公平正義。

教育,就業(yè),分配,住房,養(yǎng)老,醫(yī)療

學(xué)有所教,勞有所得,病有所醫(yī),老有所養(yǎng),住有所居

情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀

以人為本,民生優(yōu)先

改善民生是中國特色社會主義發(fā)展規(guī)律的必然要求。中國在一窮二白的基礎(chǔ)上發(fā)展社會主義,面臨內(nèi)憂外患,只能走內(nèi)向型積累的中國特色工業(yè)化道路。這一發(fā)展路徑在初期側(cè)重于加快經(jīng)濟發(fā)展,夯實改善民生的物質(zhì)基礎(chǔ)。當經(jīng)濟政治文化發(fā)展到“以工補農(nóng)”“以城帶鄉(xiāng)”的階段后,就應(yīng)該側(cè)重于改善民生為重點的社會建設(shè)。

落腳點是切實解決人民群眾最關(guān)心,最直接,最現(xiàn)實的利益問題,最直接的就是改善民生。發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享。

改善民生是構(gòu)建社會主義和諧社會的根本途徑。目前是發(fā)展的黃金期也是矛盾凸顯期。改革帶來了利益多元化,但是社會體制改革滯后。貧富差距擴大,上學(xué)難,看病難,就業(yè)難等問題比較突出。穩(wěn)定來自社會的自我解決能力的提升,來自民生的改善。必須在發(fā)展經(jīng)濟的基礎(chǔ)上關(guān)注民生,重視民生,保障民生,改善民生。

改善民生時貫徹科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在需要。科學(xué)發(fā)展觀繼承了鄧小平的民生思想和共同富裕的社會公正目標。科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本,追求全面,協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。他把為人民服務(wù),為人民造福作為目標。改善民生就是從根本上堅持以人為本,貫徹科學(xué)發(fā)展觀。

科學(xué)決策:

依法是前提,內(nèi)容符合法律法規(guī)內(nèi)容,程序核發(fā)

科學(xué)是本質(zhì),符合客觀規(guī)律,符合實際,具有可行性,符合公平和效率

專家論證:決策越來越專業(yè)化,要有專業(yè)知識作為基礎(chǔ)

合法性審查:內(nèi)容的合法性判斷

決策跟蹤反饋及責(zé)任追究是保障機制:了解各個利益方意見,評估效果,決定是否調(diào)整。對決策失誤,誰決策誰負責(zé),體現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一,決策與責(zé)任的統(tǒng)一。

決策的重要性:是領(lǐng)導(dǎo)者的一項基本職能,反映領(lǐng)導(dǎo)的能力,影響黨群干群關(guān)系,關(guān)系工作成敗。

少做決策,慎做決策,會做決策

服務(wù)型政府:

是一個公正、透明、高效的為公眾和全社會提供優(yōu)質(zhì)公共產(chǎn)品和服務(wù)的政府。

一是牢固樹立為人民服務(wù)的理念:保障民權(quán),尊重民意,關(guān)注民生,開發(fā)民智

二是強化公共服務(wù)職能,向公眾提供優(yōu)質(zhì)的公共產(chǎn)品和服務(wù)

服務(wù)型政府六大特征:

民主責(zé)任:人民是國家主人,對公眾負責(zé)

法治信用:法治是維護合理的政府與社會,政府與市場,政府與公民關(guān)系的前提,法治意味

著信用。有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,侵權(quán)要賠償

協(xié)調(diào)精干:目標統(tǒng)一,合理分權(quán)

定位準,職能明(縱向分權(quán),公共財政體系),責(zé)任強(公共產(chǎn)品服務(wù)的范圍為五有),效率高(社會自組織,政社共治,官民協(xié)同)

中國夢

中國夢歸根到底是歸根到底是人民的夢,必須依靠人民來實現(xiàn)。人民當家作主,以經(jīng)濟建設(shè)為中心夯實基礎(chǔ),團結(jié)統(tǒng)一戰(zhàn)線。

實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是近代中華民族最偉大的夢想

千年的回響,百年的渴望

國家更強盛,人民更幸福,中華民族對世界作出更大貢獻

實現(xiàn)中國夢的科學(xué)道路---中國特色社會主義,即在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,解放和發(fā)展生產(chǎn)力,建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟,社會主義民主政治,社會主義民主政治,社會主義先進文化,社會主義和諧社會,社會主義生態(tài)文明,促進人的全面發(fā)展,實現(xiàn)全體人民的共同富裕,建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

中特道路是一條愛國主義,集體主義道路,將個人發(fā)展與國家民族統(tǒng)一,發(fā)揮積極性主動性創(chuàng)造性,當家做主實現(xiàn)自己的發(fā)展,經(jīng)濟社會發(fā)展由人民主宰,經(jīng)濟發(fā)展成果由人民共享。中特道路是一條和諧,和平發(fā)展道路,絕不稱霸,絕不搞擴張,中國越發(fā)展對世界和平越有利,中國是合作共贏的倡導(dǎo)者和踐行者。

實干興邦:實現(xiàn)中國夢的保障

鄧小平:不干,半點馬克思主義都沒有

空談?wù)`國,實干興邦。才能夢想照進現(xiàn)實。

求真務(wù)實,行百里者半九十

勇于攻堅克難,踏過深水區(qū),趟過地雷陣

善于開拓創(chuàng)新,中國夢在初級階段,發(fā)展中國家,13億人口,西方主宰的情況下,新形勢新問題,必須不能因循守舊,而要開過創(chuàng)新。

申論文章寫作多少字篇二

常見開頭寫法往往是以概括的形式,找到文章寫作切入點,圍繞寫作主題找到相關(guān)好現(xiàn)象或者問題,進而進行原因或影響的分析,屬于基本寫法。而轉(zhuǎn)折遞進式、引言式和時間式的開頭寫作,在原有概括式寫法基礎(chǔ)上,增加寫作亮點,以多種形式引出總論點,達到讓人眼前一亮的目的。

圍繞主題闡述好現(xiàn)象+闡述問題+分析問題(影響、原因等)+總論點

示例:

總論點:科技要走人性化之路

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不僅帶來了豐厚的物質(zhì)財富,而且不斷推動社會制度的革新。科技發(fā)展到今天,已經(jīng)極大地便利了生活,簡化了生產(chǎn),拓寬了思維。(科技好現(xiàn)象)但是,科學(xué)盲目發(fā)展帶來的問題也普遍存在:環(huán)境污染日趨嚴重,戰(zhàn)爭陰影無處不在,倫理危機迫在眉睫。(問題)究其根本,就在于科技發(fā)展背離了為人服務(wù)的本質(zhì)。(原因)因此,人性化發(fā)展之路理應(yīng)成為科技的發(fā)展方向。(亮明觀點)

示例:

總論點:增強民族自信,重揚傳統(tǒng)文化風(fēng)采

無論是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”還是“節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原”,都是對我國傳統(tǒng)節(jié)日的描寫,現(xiàn)代人在過節(jié)時都會信手拈來,吟誦幾句。可見,傳統(tǒng)節(jié)日已成為了文化傳承的載體。但是,近年來傳統(tǒng)節(jié)日出現(xiàn)了“淡化”和“異化”等諸多問題,不僅不利于傳統(tǒng)文化的傳播,也嚴重危害了文化軟實力的提升。究其原因是國人在傳統(tǒng)文化方面普遍缺乏民族自尊心和自豪感,致使文化自信心下降。因此,要想重建傳統(tǒng)文化就必須增強民族自信。

回首過去+把握現(xiàn)實+展望未來

【過去好現(xiàn)象】+【現(xiàn)在問題】+【原因、影響分析】+總論點

示例:

總論點:不學(xué)禮,無以立

我國是文明古國,禮儀之邦。講禮儀、守規(guī)矩,道德高尚,是古人畢生追求的目標。無論是臥冰求鯉的感人孝道,還是曾子殺豬的信守承諾,或是孔融讓梨的謙讓美德,都彰顯著傳統(tǒng)禮儀的源遠流長。(過去好現(xiàn)象)但是反觀當下,禮儀缺失的問題愈演愈烈,不禁讓人們發(fā)出世風(fēng)日下,人心不古的感嘆。(當前問題)這不僅僅影響著個人的立身行事,更影響著整個民族的整體素質(zhì)。(影響分析)因此,必須傳承傳統(tǒng)文化禮儀,樹立文明大國形象。(展望未來,亮明觀點)

【過去問題】+【現(xiàn)在好現(xiàn)象】+【原因、影響分析】+總論點

示例:

總論點:

在歷史的年輪下,人類歷史在不斷地進步,但也曾出現(xiàn)“瓶頸”。過去,我國東北重工業(yè)基地,以經(jīng)濟換環(huán)境,發(fā)展“高耗能、高污染、高排放”的落后產(chǎn)能的企業(yè),種出水土流失,環(huán)境惡化的惡果。(過去問題)現(xiàn)在,在國家生態(tài)文明建設(shè)的方略下,我們充分認識到經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境統(tǒng)一的重要性,發(fā)展新能源、環(huán)保、回收產(chǎn)業(yè)。(現(xiàn)在好現(xiàn)象)不僅讓生態(tài)環(huán)境面貌煥然一新,更實現(xiàn)了綠色可持續(xù)發(fā)展。(影響分析)因此,解決發(fā)展問題,環(huán)境保護勢在必行。(總論點)

申論文章寫作多少字篇三

古人作文,把好的開頭比作“鳳頭”。那么,怎樣巧飾“鳳頭”,以博得閱卷教師的青睞,讓閱卷教師眼睛發(fā)亮,迅速發(fā)現(xiàn)你的才情、個性呢?文章是由語言構(gòu)成的,積詞成句,綴句成段,組段成章。構(gòu)成文章,確定了觀點、選擇了材料之后,確實要為其穿上語言的外衣,才能呈現(xiàn)于讀者面前。任何人做文章都是依據(jù)對現(xiàn)實生活的觀察認識而提煉出中心觀點,以確定文章的主腦;其次是依據(jù)表達中心觀點的需要,從生活素材中選取必要的典型的題材,以鑄造文章的血肉;最后是選擇相應(yīng)的表達形式,形著于文字。由此可見,文章要素的觀點是對寫作規(guī)律的科學(xué)概括和總結(jié)。文章是由開頭、主體和結(jié)尾三個要素構(gòu)成的,文章三要素缺一不可。沒有來頭,材料便失去了靈魂,沒有主體,不但觀點失去了成立的基礎(chǔ),連形式也失去了存在的依據(jù),沒有結(jié)尾,觀點和材料皆失去變?yōu)楝F(xiàn)實的載體,文章三要素按著一定思維方式的組合結(jié)合體。文章的開頭是總的方向。高爾基曾說:“寫文章,開頭第一句是最難的,好像音樂里的定調(diào)一樣,往往要費好長時間才能找到它。”一篇好文章,注定要有個好的開頭。別開生面、新穎別致的開頭,才有震撼力、吸引力,讓人產(chǎn)生一種欲讀之而后快之感。所謂“鳳頭”,亦是這個道理。然而,申論n文章開篇的方法眾多,特歸納如下幾類經(jīng)典開頭,僅供參考。

一、申論文章開頭之鋪開型

參考例文《命 脈》

土地是農(nóng)民主要的生產(chǎn)資料,是農(nóng)民生存的保障。但是,近年來,隨著我國城市化進程加快,大量農(nóng)民集體用地被國家征用,而被征地農(nóng)民的利益未得到有效的保護,嚴重影響了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。土地是農(nóng)民的命脈,土地征用問題能否妥善解決,不但直接影響到農(nóng)民的切身利益,也關(guān)系到整個社會經(jīng)濟能否穩(wěn)定持續(xù)健康發(fā)展。可以說,解決好土地征用問題,既是建設(shè)小康社會的必然要求,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的本質(zhì)要求。為此,我們必須采取措施切實有效保護農(nóng)民利益,大力做好土地征用工作。

經(jīng)典開頭二:2007年北京市(應(yīng)屆)錄用國家公務(wù)員考試《申論》

參考例文《我國聽證會制度的出路 ——從我國聽證會制度的發(fā)展說開去》

聽證會制度的功能主要定位于決策的利益協(xié)調(diào)度、民主化方面。自從1998年,北京市政府實行價格聽證會制度以后,各種聽證會層出不窮,如:鐵路票價上下浮動聽證會、公園門票價格聽證會、鞭炮禁放聽證會、圓明園防滲工程聽證會、個稅起征點聽證會等等。至此,聽證會這種公眾參與影響社會政策的實踐模式,成為社會焦點。但是,近年來,在聽證會制度不斷發(fā)展的同時,也出現(xiàn)了一些需要注意的問題,聽證會制度有待進一步改進完善。

點評:鋪開式的文章就是為了讓讀者和閱卷人剛開始接觸第一段就知道你在寫什么開頭第一句話用敘述語言,進而用議論語言,即是用表示明確的肯定或否定意思的判斷句,直接把政策性的內(nèi)容放在文章的開頭,然后在逐一打開“議論”的口子,所以,如果要用鋪開式的方法寫文章,必須開頭要開的好,展開議論只要有三種方法:正面議論、反面議論和正反對比論。正面論證即平鋪直敘、正面建立論點的方法,一般遵循“提出問題——分析問題——解決問題”的常用套路。

二、申論文章開頭之引用型

引用經(jīng)典,彰顯底蘊。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等來提高語言表達效果,能增強開端的氣勢,使人感到崢嶸、高遠,達到吸引讀者、突出中心的效果。

經(jīng)典開頭三:2008年中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)錄用公務(wù)員考試《申論》

參考例文《人與自然》

近些年,我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的同時,綠樹掩映、清水環(huán)繞的村莊和小山村明亮的月亮卻漸行漸遠。曾幾何時,“細雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”在很多地方已經(jīng)成為人們的記憶。時至今日,大自然饋贈給我們的寶藏————怒江,又面臨水電開發(fā)的爭論。開發(fā)還是不開發(fā)?社會呼吁在經(jīng)濟發(fā)展的過程中妥善保護生態(tài)環(huán)境,促進人與自然和諧,建設(shè)生態(tài)文明。

經(jīng)典開頭四:2007北京市面向社會在職人員公務(wù)員考試《申論》試卷

參考例文《關(guān)于北京市城市攤販管理的思考》

馬路攤點一直是北京市城市管理工作的一個重點和難點,每次治理的結(jié)果都是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。路邊擺攤的小商販,他們以低廉的成本、微薄的利潤經(jīng)營,不但解決了自身生存的問題,而且滿足著城市中低收入者的生活需求。但是,一些馬路攤點的存在,也確實給北京市的市容市貌以及百姓的生活環(huán)境帶來了不利的影響。

三、申論文章開頭之比喻型

文章的開頭運用“比喻”,這樣的開頭會使得語言表達的精確貼切,拿人們熟知的事物作比,具體形象地告訴讀者,使人消除晦澀之感,說理淺顯易懂,使人容易接受,這類比喻,大多著重于主、客體內(nèi)部性質(zhì)上的聯(lián)系,能化抽象為具體,使事物更加清楚明白,概括的抽象原理形象化,給人深刻的印象。

經(jīng)典開頭五:2005年北京市(應(yīng)屆)錄用國家公務(wù)員考試《申論》

參考例文《如何打造“奧運經(jīng)濟”的可持續(xù)性發(fā)展》

奧運會無疑是棵巨大的搖錢樹,將給東道主的經(jīng)濟發(fā)展帶來巨大的促進。與此同時,一定要充分考慮“奧運經(jīng)濟”的可持續(xù)性發(fā)展,防止“奧運泡沫”的出現(xiàn)。奧運志愿者活動是奧運會的重要組成部分,它不僅關(guān)系到奧運會的成敗,而且對改變中國傳統(tǒng)的志愿者組織機制和社會觀念的意義更為重大。從現(xiàn)在開始,有關(guān)志愿者的宣傳、招募、培訓(xùn)、組織工作也要立即實施。

經(jīng)典開頭六:2006年江西省公務(wù)員考試《申論》

參考例文《創(chuàng)新是發(fā)展的源泉》

創(chuàng)新是民族進步的源泉,企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在國際競爭日益激烈的今天,只有加快自主創(chuàng)新,我們才能跟上時代前進的步伐,經(jīng)濟社會發(fā)展才能獲得源源不斷的動力,實現(xiàn)新的超越。實踐已經(jīng)證明沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

點評:申論中的比喻說明和文學(xué)作品中的比喻有所不同。這一點一定要注意,例文中的“奧運會”比作“搖錢樹”,“創(chuàng)新”比作“源泉”,這兩個比喻它畢竟不是文學(xué)作品中的描寫,它要求準確,但是不得夸張,雖然在文學(xué)作品中允許“燕山雪花大如席”這樣的比喻夸張,在申論文章中運用比喻的目的是為了形象說明事物形態(tài)特征,夸張了,就不能確切地表現(xiàn)事物。

三、申論文章開頭之對比型

參考例文《大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)綠色游戲》

商、網(wǎng)絡(luò)游戲運營商、相關(guān)監(jiān)管部門、玩家、教育部門等應(yīng)從各個環(huán)節(jié)共同努力,促進網(wǎng)絡(luò)游戲的健康發(fā)展,為青少年提供一個健康的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

經(jīng)典開頭八:2006年北京市社會在職公務(wù)員錄用考試《申論》

參考例文《完善傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的管理措施》

我國世界遺產(chǎn)內(nèi)容豐富,歷史悠久,但傳統(tǒng)文化的保護問題形勢非常嚴峻。一方面這些文化遺產(chǎn)給我們的經(jīng)濟發(fā)展提供了一定的拉力。另一方面,在帶動經(jīng)濟法真的同時我們忽略了一些本質(zhì)的問題。韓國搶注了“端午祭”,《無極》劇組破壞了天池、圓明園的兩處世界文化遺產(chǎn)的生態(tài),節(jié)日日漸被忽視,文化古跡遭到嚴重破壞,古長城遺址被破壞等等事件為我們敲響了警鐘,保護傳統(tǒng)文化,急不可待!面對傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)被忽視、被遺棄,甚至被破壞,人們大多會責(zé)備當事人的道德文化修養(yǎng),但是,我認為傳統(tǒng)文化保護不力,更多是政府的責(zé)任。完善傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的管理措施是解決傳統(tǒng)文化保護不力問題的根本保證。保護傳統(tǒng)文化,政府部門要關(guān)注傳統(tǒng)文化的保護,從觀念上給予重視,從物質(zhì)上給以支持,給傳統(tǒng)文化形式以展示的舞臺。

點評:例文的開頭都是對同一事物、現(xiàn)象的兩面性進行對比,這樣給文章開頭,是讀者和閱卷人看了,顯得非常的客觀,先對比,然后在進行議論,哪個更好,哪個更壞。這樣使觀點更加鮮明,立意更加深刻!

四、申論文章開頭之設(shè)問型

設(shè)問就是為了引起別人注意,故意先提出問題,自問自答,設(shè)問除了能引起注意外,還能啟發(fā)讀者思考。如果你想引起閱卷老師的注意,激發(fā)閱卷老師的閱讀興趣,你可在文章開頭設(shè)置疑問,留下懸念,引人遐想,啟人深思,設(shè)問之后馬上給出答案,很快的使閱卷者跟隨你的思路,進入文章。

浙江在新的起點上,怎樣發(fā)展、如何謀求更高水平的發(fā)展?答案就在黨的十七大報告中。它提出實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的新要求,科學(xué)解答了新世紀、新時期“如何謀求發(fā)展”的課題,是我們今后一個時期必須遵循的發(fā)展藍圖,浙江要進一步發(fā)展,在新的形勢下的國內(nèi)、國際競爭中保持已經(jīng)取得的先進地位,就要按照十七大藍圖中關(guān)于全面建設(shè)小康社會“四位一體”的要求,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面、協(xié)調(diào)推進經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧的目標。

化引發(fā)的自愿及財富分配不均、資源享用機會不公平等等矛盾日益突出,這些“不公平”的問題應(yīng)如何解決?社會呼吁一個公平、和諧的社會。社會的不公比不富更能破壞人們的幸福。不公,人心就不穩(wěn),人心不穩(wěn)則易亂,能否妥善解決社會的“不公平”問題,直接關(guān)系著每個人的切身利益。政府作為公共權(quán)力的管理者,完善并實施促進社會公平方面的政府行為是非常重要的。

申論文章寫作多少字篇四

西南旱災(zāi)的事實與以色列、云南省的經(jīng)驗告訴我們,提高水資源保障能力,不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生計、糧食安全,而且關(guān)系到經(jīng)濟安全、生態(tài)安全、國家安全,必須擺上經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略位置。胡錦濤指出:興水利,除水害,歷來是治國安邦的大事。富民強國,必先興水;而治水與發(fā)展農(nóng)田水利,必須依靠科學(xué)。按照科學(xué)發(fā)展觀要求,緊緊扭住提高水保障能力這個重點,全面掀起新一輪興水利促發(fā)展的熱潮,改善城鄉(xiāng)水資源配置,堅持人水和諧,必將有效提高阻擋旱魃肆虐的能力,促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

結(jié)構(gòu):呼應(yīng)開頭+意義升華闡釋+努力方向與趨勢展望

實例2

公平正義是一個社會的粘合劑,正如溫家寶總理所說,比太陽還要有光輝。用有力的政府行為縮小收入差距的鴻溝,收入的公平必將把社會各個群體粘合得更緊密,實現(xiàn)整個社會的正義,讓我們每個人沐浴在比太陽更強烈的光輝之下!

結(jié)構(gòu):意義升華闡釋+努力方向+未來趨勢展望

實例3

中華文化經(jīng)典是先人智慧的結(jié)晶,承載著文明的果實。閱讀經(jīng)典,可以從中獲得認識自我和社會的能力,汲取文明的甘露,獲得創(chuàng)造的靈感。同時,那些深刻的精神財富也在閱讀中得以傳承。文明之河源遠流長,我們需要從那些承載文明的經(jīng)典中尋找真理的星光,為我們所承;在那些凝結(jié)前人智慧的書冊中擷取創(chuàng)新的靈感,為我們所傳。閱讀經(jīng)典,知而后行,以我們明智的行動讓文明的長河更加富有生命力。

結(jié)構(gòu):意義升華闡釋+努力方向+未來趨勢展望

實例4

“千帆競發(fā),百舸爭流。”在席卷全球的產(chǎn)業(yè)升級浪潮中,我省迎潮而立、順流而動,做大做強現(xiàn)代服務(wù)業(yè),就能把握發(fā)展先機,再創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢,在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的推動下發(fā)展得更好更快!

結(jié)構(gòu):引用名言+展望未來

實例5

“世界潮流,浩浩蕩蕩。”在當今社會人才競爭日趨激烈,科技進步日新月異的形勢下,推進教育改革勢在必行。各級政府要勇做推動職業(yè)教育改革發(fā)展的排頭兵,發(fā)展一流職業(yè)教育,造就一流勞動者和實用人才,提升我國人力資源競爭力,在時代潮流中搶占領(lǐng)先位置!

結(jié)構(gòu):展望未來+努力方向

申論文章寫作多少字篇五

日前,某報紙上一張照片在網(wǎng)上瘋傳,照片上是一個穿著時尚,“左手提一個lv大旅行包,右手挎一個橘紅色愛馬仕包”的女孩,女孩走過之處,人群中投來羨慕的眼光。

據(jù)悉, 在一輛快速行駛的公交車上,一位衣衫襤褸的農(nóng)民工給旁邊站立的一對母子讓座時,婦女卻指著農(nóng)民工謾罵,口中多有“農(nóng)民工臟、不干凈”等詞語。此事件結(jié)果引起一片唏噓。

2015年10月9日,廣州一婦產(chǎn)醫(yī)院發(fā)生一起因醫(yī)患糾紛引發(fā)的打砸事件,上午十時,約40人到該院一樓, 就之前發(fā)生的醫(yī)療糾紛索要賠償,下午3時許,用事先準備好的磚頭木棒打砸醫(yī)院一樓接待大廳,現(xiàn)場損毀嚴重,一片狼藉。警方到場,有保安和工作人員受傷。

河南南陽毒韭菜事件鬧的沸沸揚揚,中醫(yī)上說,春天是生發(fā)陽氣的時節(jié),而韭菜性溫,可以增強人體脾胃之氣。然而,就在三月下旬,原本該補氣健脾的韭菜卻讓河南南陽4個家庭10口人中毒住進了醫(yī)院。中毒的原因是在菜攤上購買了剩有殘余農(nóng)藥的韭菜,記者事后調(diào)查顯示,賣韭菜的小商販在韭菜上撒農(nóng)藥來保持韭菜新鮮已經(jīng)成為一種公開的秘密。這樣食品安全問題不斷出現(xiàn)在人們的生活中。

隨著我國經(jīng)濟不斷發(fā)展,人們生活水平不斷提高,張女士從以前的郊區(qū)平房搬進了市區(qū)樓房。但是當記者采訪到她,問她感覺現(xiàn)在的生活幸福嗎?劉女士的回答讓人吃驚,“ 幸福談不上,雖然生活要比以前好,但是壓力很大,房貸、車貸、物價都在漲,覺得身上的擔子很重,看病問題是一個最大心頭病,孩子上學(xué)的戶口問題都還沒有得到很好的解決。

社會心態(tài)是社會現(xiàn)實的折射, 對執(zhí)政者而言,既需倡導(dǎo)公民樹立良好精神風(fēng)貌,重視“無形”的心理疏導(dǎo),更應(yīng)積極解決那些“有形”的問題,讓公平正義的社會現(xiàn)實,提供實實在在的“心靈雞湯”。在“社會心態(tài)”被歷史性地寫入中央政策之后,“培育理性平和的社會心態(tài)” ,正在迅速進入各級政府的任務(wù)列表。

良好的社會心態(tài)在任何時候?qū)σ粋€國家民族都很重要。之所以在今天備受重視,蓋因中國發(fā)展已站在一個關(guān)鍵時期,世界第二大經(jīng)濟體的國際排位,讓擁有一個怎樣的“大國心態(tài)”引人矚目,小康社會的目標內(nèi)容,令提升大眾“幸福基因”分量加重。就此而言,社會心態(tài)既指向未來發(fā)展的“軟實力”,也承載“以人為本”的具體訴求。培育健康社會心態(tài),有利于促進個人幸福和全面發(fā)展一個人的心態(tài)決定其精神狀態(tài)和為人處世的態(tài)度,提高幸福指數(shù)是保持健康社會心態(tài)的重要環(huán)節(jié)。培育健康社會心態(tài),有利于推動經(jīng)濟社會和諧發(fā)展提高國民心理素質(zhì),形成良好的社會關(guān)系和社會風(fēng)氣,增進人與人之間、人與社會之間的和諧。培育健康社會心態(tài),有利于為我國發(fā)展營造良好外部環(huán)境樹立良好國民形象和國家形象,贏得國際社會尊重。

【素材摘抄】

幸福就是左手lv,右手愛馬仕(第1段)

躲過毒奶粉、地溝油等食品安全問題健康成長(第4段)

幸福就是沒有車貸、沒有房貸(第5段)

人們生活水平不斷提高(第5段)

【案例開頭示范】

在我國經(jīng)濟不斷發(fā)展,人們生活水平不斷提高的今天,關(guān)于幸福是什么大家有各種各樣的觀點。有人說幸福就是左手lv,右手愛馬仕,有人說幸福就是平安躲過毒奶粉、地溝油等食品安全問題健康成長,有人說幸福就是沒有車貸、沒有房貸。而我要說在這個物欲橫流的時代,幸福是擁有良好的社會心態(tài)。

申論文章寫作多少字篇六

本方法簡潔明了,初學(xué)者適用。下面的有幾種簡單的方式可以參考:(1)不久前……掀起熱議|引起廣泛關(guān)注,折射了……(問題);(2)自……以來,……(問題)就困擾著我國……的發(fā)展;(3)……(會議、領(lǐng)導(dǎo)人、文件)提出……,要全力解決|重視……問題;(4)當我們站在新的歷史發(fā)展關(guān)口,發(fā)現(xiàn) ……(問題)已經(jīng)嚴重干擾了……建設(shè)。例如,以城鎮(zhèn)化為話題:隨著我國城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速推進,人民生活水平也隨之大幅度提高。但是隨之而來的問題也比較明顯,過度重視物的城鎮(zhèn)化,勢必對人的城鎮(zhèn)化有所忽視,農(nóng)民成為市民,卻享受不了市民的水平和幸福這一問題不同忽視。因此我們的城鎮(zhèn)化必須是物的城鎮(zhèn)化與人的城鎮(zhèn)化的統(tǒng)一,我們的城鎮(zhèn)化必須堅持以人為本。

2、案例式:案例羅列+展開分析+亮明觀點

本方法需要廣博的學(xué)識,博學(xué)者適用。引出案例的方式可參考:(1)從……到……,從……到…… ,無不展現(xiàn)了…… ;(2)……( 人物/作品)感嘆……; ……提到……;…… 也強調(diào)……;(3)……堅持……,最終實現(xiàn)了……(正面事例);…… 未能堅持,以至于……(反面事例)。例如,以創(chuàng)新為話題:秦國的商鞅變法,趙武靈王的胡服騎射,北魏孝文帝的民族融合,歷史上創(chuàng)新求變走向強盛的國家不在少數(shù);明末閉關(guān)鎖國,清末固守封建制,近代革命照搬蘇聯(lián)模式,不思改變的結(jié)局總是難逃幻滅。創(chuàng)新是生存的保障,創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂,創(chuàng)新是前行的動力,沒有創(chuàng)新就沒有未來。所以,發(fā)展經(jīng)濟也必須始終切住創(chuàng)新的脈搏,以改革為有效驅(qū)動。

3、引言式:引言(闡釋)+展開分析+亮明觀點

本方法文采斐然,進階者適用。可參考的引言如下:求學(xué):不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;讀萬卷書,行萬里路;為官:不作無補之功,不為無益之事;誠于中者,形于外;民本:民惟邦本,本固邦寧;政之所興在順民心,政之所廢在逆民心;知屋漏者在宇下,知政失者在草野/圣人無常心,以百姓之心為心。例如, 以18年國考《試談有與無》為例:“人皆知有用之用,而不知無用之用也”的思想,自古有之。然而,人們更應(yīng)該知道“有之以為利,無之以為用”,器物有利的功能,是以它虛空的部分為條件實現(xiàn)的。城市搭積木、攤大餅式的發(fā)展思路,極力求全,未必能達到“有利”的初衷;敢于舍棄一些追求,給城市留出一些看似“無用”的空間。“有”與“無”如影相隨,只有處理好二者之間的關(guān)系,城市建設(shè)才會更加的多姿多彩。

申論文章寫作多少字篇七

一、分論點的組成一個好的分論點,一般由三個部分組成。第一是分論點段首句,一般可以采用意義類(分總論點關(guān)鍵詞+有利于)、對策類(總論點關(guān)鍵詞+需要)或內(nèi)涵類(總論點關(guān)鍵詞+是)三種形式構(gòu)成。第二,分析部分,今天我們重點學(xué)習(xí)運用理證法來進行分析。第三,是回扣觀點。這個觀點即為分論點段首句,簡言之,可以把分論點段首句轉(zhuǎn)換一下再說一遍。今天我們著重介紹理證法中的原理分析法。

二、原理分析法的寫作框架分論點段首句+原理效應(yīng)+分析+回扣觀點

注意:首先,在寫原理效應(yīng)時,應(yīng)該因題而異,適當刪減字數(shù),以介紹明白原理效應(yīng)為何意為前提。其次,是要注意原理效應(yīng)與分論點觀點是否具備匹配性,以最高匹配度為依據(jù),切勿不相匹配。最后,要在分析這里,結(jié)合分論點核心觀點和原理效應(yīng)凸顯出的道理,進行有效分析。

三、原理效應(yīng)積累中公教育給同學(xué)們推薦幾個常用的原理效應(yīng)及其匹配的話題。

【羊群效應(yīng)】

羊群效應(yīng):頭羊往哪里走,后面的羊就跟著往哪里走。

羊群效應(yīng)最早是股票投資中的一個術(shù)語,主要是指投資者在交易過程中存在學(xué)習(xí)與模仿現(xiàn)象,“有樣學(xué)樣”,盲目效仿別人,從而導(dǎo)致他們在某段時期內(nèi)買賣相同的股票。

適用:羊群效應(yīng)”就是比喻人都有一種從眾心理,從眾心理很容易導(dǎo)致盲從,而盲從往往會陷入騙局或遭到失敗。(從眾、跟風(fēng))

【手表定律】

手表定律是指一個人有一只表時,可以知道現(xiàn)在是幾點鐘,而當他同時擁有兩只時卻無法確定。兩只表并不能告訴一個人更準確的時間,反而會使看表的人失去對準確時間的信心。

適用:對同一個人或同一個組織不能同時采用兩種不同的方法,不能同時設(shè)置兩個不同的目標,甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮,否則將使這個企業(yè)或者個人無所適從。

【二八定律】

是19世紀末20世紀初意大利經(jīng)濟學(xué)家巴萊多(帕累托)發(fā)現(xiàn)的。 他認為,在任何一組東西中,最重要的只占其中一小部分,約20%,其余80%盡管是多數(shù),卻是次要的。

適用:抓住關(guān)鍵

【馬太效應(yīng)】

《圣經(jīng) 馬太福音》中有一句名言:“凡有的,還要加給他,叫他有余;沒有的,連他所有的,也要奪過來。”

馬太效應(yīng),指強者愈強、弱者愈弱的現(xiàn)象,廣泛應(yīng)用于社會心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)等眾多領(lǐng)域。“馬太效應(yīng)”與“平衡之道”相悖。

適用:貧富差距大 城鄉(xiāng)差距大

【破窗效應(yīng)】

一個房子如果窗戶破了,沒有人去修補,隔不久,其他的窗戶也可能莫名其妙地被人打破。環(huán)境可以對一個人產(chǎn)生強烈的暗示性和誘導(dǎo)性。

適用:在工作中,時時刻刻都要保持警戒,別讓自己成為職場上那扇任人踐踏的破窗戶。

以上就是中公教育為大家展示的原理效力的分論點的寫作示例,希望同學(xué)們可以有所收獲,并且熟練運用到寫作練習(xí)當中,為自己的作文寫作奠定基礎(chǔ)!

申論文章寫作多少字篇八

1、完善——職能 助力——

2、堅持——理念 實現(xiàn)——

3、加強——建設(shè) 避免——

開頭 概括式-提出問題+分析問題+亮明觀點

1、提出問題|概括現(xiàn)狀

(1)不久前,__事件掀起熱議,折射了__

問題。

(2)自__以來,__

問題就困擾著我國。

(3)__會議/領(lǐng)導(dǎo)人提出,要全力解決/重視__

問題。

2、分析問題

(2)究其根本,__問題源于__

,是__

的產(chǎn)物/共同作用的結(jié)果。

(3)__

問題關(guān)乎__

,關(guān)乎|關(guān)涉__

,關(guān)乎__

3、亮明觀點

(1)因此,我們必須走__

之路。

(2)解決__問題,是興國利民之舉。

論證 案例式-單一案例+闡釋分論點+簡述案例+案例分析+總結(jié)

1、闡釋分論點

(1)針對__

問題,我們必須認識到__

(2)__

是一項__

的任務(wù)/工作,要實現(xiàn)__

,需要__

2、簡述案例

(1)此前,__

事件被多家媒體報道,

(2)就如__,可以說正是通過__

,得到__

結(jié)果。

3、案例分析

(2)這種__行為直接導(dǎo)致__

,以致__

4、總結(jié)

(2)因此,我們要__,才能__

,__

行動刻不容緩。

(3)上述問題如果得不到快速解決,__

的現(xiàn)狀將難以改變,因此__

結(jié)尾 主題分析+提出對策+展望未來

1、主題分析

(1)面臨著__

,如何保障__

,關(guān)乎__

的發(fā)展和__

的實現(xiàn)。

(3)面臨__現(xiàn)實要求,__

的時代呼喚。

2、提出對策

(1)把__和__

有機結(jié)合起來,才能最終__

(2)必須以__

著陸點,以__

切入點,著力于構(gòu)建__

,實現(xiàn)__

的應(yīng)有之義。

(3)對于__

,需要正視__

的“陣痛”,破除__

的“藩籬”,促進__

邁向新臺階。

3、展望未來

(1)到那時,必能__

,帶領(lǐng)__

走向輝煌。

(2)我們期盼__

把握發(fā)展機遇,迎接時代挑戰(zhàn),實現(xiàn)__

申論文章寫作多少字篇九

千古文章意為高,文章寫作是申論考試中的必考題,能得高分的關(guān)鍵就在于文章立意的提取,也就是總分論點的確立,立意提取的標準有兩個:對不對和好不好,對不對和好不好決定了文章的類別和分值,那么如何才能準確的提取文章的立意寫好申發(fā)論述題呢?小編認為下面的方法可以給各位考生一個明確的方向。

一、立意的基本認知:要想確立文章的立意,首先要知道立意的含義(本質(zhì)):立意是文章的中心思想,立意=主題+角度;其次還要明白文章立意的確立原則:優(yōu)先滿足題干要求,再滿足材料的主題;第三是知道文章立意的基本要求:正確、明確、深刻,三個要求共同決定了文章的檔次。

二、立意的方法:文章立意提取的方法主要有兩個:

其二,材料分析法,當題干給出的信息不足以我們確定文章的立意時,或者是題干給出的主題詞意義較為模糊,意義不明確時我們就需要用到材料分析法——回歸材料,根據(jù)高頻詞、關(guān)鍵詞、核心句、核心段、篇章整合(優(yōu)先去看出處句子所在的材料、;看最后一則材料;看之前沒有用過的材料)來整合材料信息,得出我們需要的東西。

例子:根據(jù)你對“給定資料 7”中劃線部分“但現(xiàn)在的時刻,我們的文化、我們的民族、我們的國家,需要我們忙碌起來,而不是一直在緬懷過去、一直在不經(jīng)過大腦 地輕松娛樂”的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(40 分)

要求:結(jié)合給定資料,但不拘泥于給定資料,聯(lián)系實際;觀點正確,內(nèi)容充實;結(jié) 構(gòu)完整,思路清晰,語言流暢;字數(shù) 1000 字左右。

解析:

首先,從題干出發(fā),明確題干的關(guān)鍵詞:文化、民族、國家、忙碌;準確選取關(guān)鍵詞后要進一步分析關(guān)鍵詞之間的關(guān)系:文化、民族、國家是需要我們忙碌起來的,所以忙碌成為本篇文章的核心主題詞,主題詞確定后接下來是確定文章的角度,意義或者對策二者選擇其一即可,在此,暫且將本題的角度確定為意義,那么現(xiàn)在文章的立意就可以確定,立意=主題+角度,所以本題的文章立意為:忙碌的意義(重要性)。現(xiàn)在文章的總分論點即可確立:忙碌起來很重要:

忙碌起來對文化發(fā)展很重要

忙碌起來對民族發(fā)展很重要

忙碌起來多國家發(fā)展很重要

但是,本題還有一個問題,忙碌的意思是什么,忙碌指的是什么,主題詞還未明確,所以需要運用第二個方法——材料分析法來確定文章的主題詞,通過對材料的梳理(材料7)可以根據(jù)高頻詞得出材料的主題為——勤奮善思、用心努力。所以忙碌的意思可以理解為勤奮善思、用心努力。

所以文章的總分論點可以確立為:

勤奮善思、用心努力能促進文化繁榮

勤奮善思、用心努力能促進民族發(fā)展

勤奮善思、用心努力能促進國家進步

文章立意(總分論點)的確立,事關(guān)重大,需要各位考生在平時對真題多加練習(xí),熟悉申論文章的寫作技巧,在最后的考試中滿載而歸、脫穎而出。

申論文章寫作多少字篇十

立意,做名詞解釋,即文章的中心思想;做動詞解釋,即確定文章中心思想的過程。立意是文章寫作的第一步,也是最重要的一步。要確定文章的總分論點,離不開對題干和材料兩方面的分析。很多考生在寫作中難以下筆,主要問題就在于缺乏對題干關(guān)鍵信息的把握,缺乏對整篇材料的宏觀理解。今天小編就為各位考生介紹文章立意的第一種方法——題干點睛法。

“題干點睛法”就是在給定題干中提取題干關(guān)鍵詞,理清關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系。接下來分情況為各位考生詳細介紹該方法在不同題干中的應(yīng)用:

出題情況較少,此時需閱讀給定資料,采用材料分析法確定總分論點,下一次會詳細介紹立意的第二種方法——材料分析法。

【方法】題干指定某個詞作為標題或話題,此時要圍繞該詞思考兩個問題,一是“如何……?”二是“為何……?”到給定資料中尋找答案,找到后可作為兩組分論點。

【示例】結(jié)合給定資料,以“平衡”為主標題,自擬副標題,聯(lián)系實際,自選角度,寫一篇文章。

【應(yīng)用】思考一“如何實現(xiàn)平衡?”,到給定資料中尋找實現(xiàn)平衡的對策即可;思考二“為何要平衡?”,可到給定資料中尋找平衡的意義;找到相關(guān)內(nèi)容后可得出兩組分論點。

【立意】

總論點:實現(xiàn)快與慢的平衡,以更穩(wěn)健、更具核心競爭力的姿態(tài)擁抱新時代。

第一組:“如何實現(xiàn)平衡?”

分論點1:自在有為,平衡工作和生活。

分論點2:提質(zhì)降速,平衡速度和質(zhì)量。

分論點3:靜候花開,平衡實用和無用。

第二組:“為何要平衡?”

分論點1:平衡好快與慢,享受閑適生活。

分論點2:平衡好快與慢,經(jīng)濟良性發(fā)展。

分論點3:平衡好快與慢,培養(yǎng)棟梁之才。

【方法】此時除了要思考“如何……?”和“為何……?”外,還要思考“兩者之間是否存在邏輯關(guān)系?關(guān)系是什么?”。結(jié)合給定資料分析,得出結(jié)論后可以書寫三組分論點。

【示例】參考但不拘泥于給定資料,以“信與用”為題目,聯(lián)系實際,寫一篇議論文。

【應(yīng)用】思考一“如何實現(xiàn)信用?”;思考二“為何要講信用?”;思考三“信”、“用”兩者有何關(guān)系?(并列)

【立意】

總論點:信是用的底數(shù),用是信的指數(shù),信與用相結(jié)合,建設(shè)信用社會。

第一組:“信與用之間有何關(guān)系?”

分論點1:信是道德品質(zhì),信是用的基礎(chǔ)。

分論點2:用是制度規(guī)則,用是信的保障。

第二組: “如何實現(xiàn)信用?”

分論點1:讓誠信發(fā)揮作用,需建立征信系統(tǒng)。

分論點2:讓誠信發(fā)揮作用,需完善獎懲機制

分論點3:讓誠信發(fā)揮作用,需加大誠信教育。

第三組: “為何要講信用?”

分論點1:信用讓個人生活便利。

分論點2:信用為經(jīng)濟提供支撐。

分論點3:信用使社會實現(xiàn)和諧。

【方法】理清關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系,查看關(guān)鍵詞之間是否有“關(guān)聯(lián)詞”或“特殊標點符號”連接。如果出現(xiàn)“表并列”的關(guān)聯(lián)詞,如“和、也、并等”;或出現(xiàn)“冒號、分號、頓號等”; 三個關(guān)鍵詞之間是并列關(guān)系。如果出現(xiàn)“表遞進”的關(guān)聯(lián)詞,如“更、甚至”等,三個關(guān)聯(lián)詞之間是遞進關(guān)系。

【示例1】并列關(guān)系

科學(xué)、藝術(shù)和古文化對于想象力有著非常重要的作用,構(gòu)成了想象力的源泉。

【應(yīng)用】關(guān)鍵詞為:“想象力”、“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“古文化”;“頓號”、“和”表并列。

【立意】

總論點:科學(xué)、藝術(shù)、古文化對于想象力有著非常重要的作用,構(gòu)成了想象力的源泉。

分論點1:科學(xué)是想象力的源泉。

分論點2:藝術(shù)是想象力的源泉。

分論點3:古文化是想象力的源泉。

【示例2】遞進關(guān)系

好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足,更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。

【應(yīng)用】關(guān)鍵詞為:“好的政策”、“對公民意愿的滿足”、“對公民理性的滋養(yǎng)”、“對公民德性的滋養(yǎng)”;關(guān)聯(lián)詞“不僅僅”、“更”、“乃至”,表遞進。

【立意】

總論點:好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足,更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。

分論點1:好政策不僅滿足公民意愿。

分論點2:好政策還滋養(yǎng)公民理性。

分論點3:好政策更滋養(yǎng)公民德性。

以上就是通過題干來確定文章總分論點的具體方法。文章立意的得出不僅需要分析題干,還有賴于對全篇給定資料的宏觀把握,“題干點睛法”需要與“材料分析法”相結(jié)合。

申論文章寫作多少字篇十一

現(xiàn)在有許多同學(xué)在做行測言語理解題目的時候,總會因為自己理解能力不夠,導(dǎo)致做錯犯錯。那究竟該如何提高閱讀理解能力呢?其實閱讀理解能力是一項綜合能力。它需要具備很多知識。小編現(xiàn)在簡單談?wù)勅绻胍岣呃斫饽芰Γ梢詮哪男┓矫嫒胧帧?/p>

第一、基礎(chǔ)知識。基礎(chǔ)知識包括很多內(nèi)容。包括字詞句子的含義,除此之外還包括一些基本的語法知識。試想一下如果連基本的語法知識都不懂的話,那不可能讀懂材料的含義。那對于學(xué)生而言,語法知識應(yīng)該有一定的基礎(chǔ)的,重點這方面需要提高的是字詞含義的積累,盡可能的杜絕出現(xiàn)不認識的字詞。

第二、表達能力。當我們積累了一定的詞語之后,有時候還是不能夠準確理解材料含義,這種情況主要就是因為只是機械記住了詞語含義,但不會使用這些詞語,導(dǎo)致在語境中出現(xiàn)時就沒有準確句子的含義。對這種情況而言,需要各位同學(xué)在理解了詞語含義之后可以造句來去使用它們,掌握它們在語境中究竟是如何使用的。

第三、概括能力。學(xué)生在去閱讀材料的時候,容易急于求成,有時候讀完一段材料,像沒讀一樣。就主要就是沒有注意去概括每句的含義,或者是概括能力不足的導(dǎo)致。如果每句話的大概含義確定了,那理解一段話自然也不會特別困難。所以對于這一點來說,需要同學(xué)在閱讀的時候注意下意識的去概括一下句子含義,只有這樣在材料每句話含義之后,材料的意思才有可能讀出來。

第四、推斷能力。有些材料的含義并不材料直觀呈現(xiàn)出來的,需要我們從材料中合理推斷出來,有一部分學(xué)生主要就是推斷的時候沒有把握好合適的“度”或者是不做推斷而導(dǎo)致犯錯。對于這一部分而言,我認為可以找一些言語隱性主旨的情況,每一道題認真去分析,去體會什么時候可以推斷,并且這件事情需要反復(fù)拿著這些題目去思考。當這些掌握熟練之后,可以適當找一些其它的題目去練習(xí)推斷能力。這樣的話,慢慢就能提高推斷能力了。

總之,要想提高理解能力,其實它需要我們具備的是綜合素質(zhì),只有綜合素質(zhì)提升了,理解能力才能有所提升。并且,理解能力的提升也不是能夠短期見效的,需要同學(xué)持之以恒,堅持不懈,只有這樣的話,才能在日久之后見收獲。

申論復(fù)習(xí)資料:治理數(shù)據(jù)造假

申論模擬題及答案:獸藥養(yǎng)魚現(xiàn)象

申論寫作技巧:不能只靠材料湊字數(shù)

申論綜合指導(dǎo):申論材料閱讀找對點的三大原則


申論文章寫作多少字篇十二

1. 學(xué)習(xí)“晉江經(jīng)驗” 再寫改革新篇

2. “晉江經(jīng)驗”孕育發(fā)展奇跡

示例一

參天之木,必有其根;懷山之水,必有其源。“晉江經(jīng)驗”是習(xí)近平總書記在福建的豐富實踐、深邃思考和不斷探索的理論成果,根植于晉江乃至福建改革發(fā)展的探索與實踐,站位高遠、視野廣闊、內(nèi)涵豐富,是我們在改革開放大潮中破浪前行的指路燈塔。

示例二

近些年來,晉江始終是福建經(jīng)濟發(fā)展最快、實力最強的縣市之一,常年位列全國百強縣市前十。為什么晉江能創(chuàng)造這樣的發(fā)展奇跡?是什么給了這個縣級市不斷超越的動力?無論是在晉江當?shù)厣钊氩稍L,還是與專家學(xué)者座談晉江發(fā)展,人們都不約而同給出一個答案——“晉江經(jīng)驗”,將它視作以理論指導(dǎo)改革發(fā)展實踐的典范。

示例一

“歷史從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,機遇屬于勇于創(chuàng)新、永不自滿者。”晉江,這座蓬勃發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之城,這片充滿活力的創(chuàng)新熱土,只要不忘初心,砥礪奮進,把效應(yīng)轉(zhuǎn)化為效益,把榮譽轉(zhuǎn)化為動力,把興奮轉(zhuǎn)化為作為,在新的起點上再出發(fā),必能續(xù)寫“晉江經(jīng)驗”新篇章,書寫無愧于時代和人民的改革新答卷。

示例二

“愛拼才會贏”,一首膾炙人口的閩南語歌曲唱出了晉江人民奮力打拼的頑強意志,也道出了當代中國命運轉(zhuǎn)折的深刻原因。改革,永遠是開拓者的事業(yè)、拼搏者的舞臺。從改革開放40周年的新起點揚帆再起航,不斷激發(fā)愛拼會贏、敢為人先的勇氣和智慧,勠力同心、開拓進取,我們必將書寫無愧于時代和人民的改革新答卷。

申論寫作逆襲高分錦囊

申論備考輔導(dǎo):提出對策題要重視審題

申論對策類題要把握對策來源和特殊要求

申論寫作技巧:善用假設(shè)分析 直擊申論議論文“重心”


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