計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學秋季開學工作計劃篇一

學質(zhì)量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的.提高教學質(zhì)量和能力，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學習新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。

根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。

1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

1、每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。

2、觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

3、開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

4、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價。

1、建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。

2、研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。

小學秋季開學工作計劃篇二

本學期，我校工作要堅持以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)遵循現(xiàn)代教育理念，認真按照鎮(zhèn)中心學校的安排部署，以學生發(fā)展為宗旨，以隊伍建設(shè)為抓手，以教育科研為動力，以辦人民滿意教育為目標，不斷改進教育教學工作，努力創(chuàng)新辦學體制機制。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點任務抓落實、難點工作抓突破，深入開展“大學區(qū)管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動。進一步細化過程管理，不斷促進學校和諧持續(xù)發(fā)展，提升內(nèi)涵品質(zhì)，不斷提高教育教學質(zhì)量。

1、學校管理：嚴格執(zhí)行學校管理規(guī)范化，堅持依法辦學，進一步建立和完善學校管理機制，推行規(guī)范管理、有效管理和精細管理，以提高管理效能。

2、隊伍建設(shè)：加強師德師風建設(shè)，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高，不斷提升教師學歷層次，推動教師專業(yè)化發(fā)展。

3、教育質(zhì)量：

（1）扎實開展德育工作，深入開展“道德講堂”，確保師生平安、健康、和諧發(fā)展；

（2）改革教育教學方法，探索減負增效新途徑，大力推進高效課堂，全面提高教學質(zhì)量。

（3）學校文體藝術(shù)教育要進一步深入，開展第二課堂活動，豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

4、教育科研：大力推動課堂教學改革；讓教師積極參與課題研究，提高教師科研水平，努力形成全員科研的良好氛圍。

5、校園文化：強化校園文化建設(shè)，班級文化建設(shè)，形成書香校園的文化特色，開展豐富多彩的校園文化活動。

6、辦學特色：學校以“教研教改星級校”、“道德模范”、“書香人文星級校”為抓手，大力開展教學研討、“道德經(jīng)典誦讀”等活動，全力凸顯我校辦學特色。

1、執(zhí)行規(guī)范，落實教育管理精細化

（1）認真貫徹落實鎮(zhèn)中心學校大學區(qū)管理制度，完善學校各項管理細則，加強制度建設(shè)，堅持規(guī)范管理、依法治校。學校將討論修改獎罰制度、教職工考勤辦法等。

（2）進一步提升教師素質(zhì)，工作中團結(jié)協(xié)作，同心同德，堅持不越位、不缺位，要補位的原則，要注意一切為了學生。全體教師要通力合作，為創(chuàng)建特色校而努力工作。

2、搭建平臺，推動教師發(fā)展專業(yè)化

（1）廣泛開展師德教育活動，規(guī)范師德行為，堅決杜絕推銷資料、亂購資料，體罰或變相體罰學生等師德缺失行為。每一名教師都要樹立以學生為本、教為學服務的現(xiàn)代主體教育思想，尊重每一位學生的人格，關(guān)心每一位學生的全面健康成長，關(guān)愛學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。

（2）學校將采取外出學習培訓與校本培訓相結(jié)合，理論學習培訓與實踐操作培訓相結(jié)合，專家輔導講座與自主學習探究相結(jié)合。本期要認真配合做好縣局以及鎮(zhèn)中心學校安排的每次培訓，不斷提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。組織開展好一月一次的校本培訓活動，抓住課改實驗中的疑難問題和教育教學中的熱點問題及教育教學中的薄弱環(huán)節(jié)，進行實例探討培訓提高，并將邀請鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導和學區(qū)長學校的優(yōu)秀教師來校做報告。以高素質(zhì)、專業(yè)化為目標，通過分層培訓、同伴互助、自我學習、外出進修等培訓方式來促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

（3）開展教師教育技術(shù)能力培訓活動以及在教師中舉辦普通話、課件制作，論文（案例）撰寫競賽活動，期末學校將對教師進行一次教育技術(shù)能力及業(yè)務考試，以此來作為教師評定先進的條件。繼續(xù)完善理論學習、達標評優(yōu)、師徒結(jié)對、教學反思等教師成長制度。通過教育研討活動等途徑，促使教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

（4）鼓勵教師積極參加自學考試、函授學習，逐步提高自己的學歷層次，以適應課改及教育教學的需要，全面提高教師的業(yè)務綜合能力。

（5）建立重能力、重實績、重貢獻、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、優(yōu)秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵機制。繼續(xù)實行教職工績效考核，落實績效工資制。

3、突出育人，促進學生發(fā)展素質(zhì)化

（1）更新德育理念，豐富德育內(nèi)容。在德育工作中我們一定要進一步構(gòu)建學校、家庭、社會三位一起的教育網(wǎng)絡。學校教育要重在抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，扎實有效地貫徹落實《中小學生守則》和《小學生一日行為規(guī)范》，要組建“留守兒童”心理輔導中心，加強對“留守兒童”的教育。學校要進一步確定“以人為本”的德育理念，要把學生作為德育的主體，要善于理解和把握學生思想動態(tài)，取得學生的信任和教育的主動權(quán)，真正做到“通其情，達其理，導其行”；要根據(jù)現(xiàn)狀的需要，在思想教育、法紀教育、道德教育、心理健康教育等方面不斷調(diào)整充實德育內(nèi)容。

（2）開展“道德講堂”活動，培養(yǎng)美好心靈。學校將組織開展好“一月一主題”的“道德講堂”活動，以豐富多彩的系列“道德講堂”活動促落實。新學期德育方式要變單向式灌輸為多向式交流，變平面式為立體式，變包辦式為自選式。要貼近學生，貼近社會，讓學生在心靈和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升華。

（3）注重有效德育，落實德育效能。學校在具體的德育實踐中，要建立以養(yǎng)成教育為重點的德育系統(tǒng)，在發(fā)揮各學科滲透德育的功能同時，注重從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。要努力構(gòu)筑良好的大環(huán)境，形成師生參與的全員德育管理網(wǎng)絡；要協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外的關(guān)系，提高學生道德素質(zhì)，形成一系列看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內(nèi)化到學生的素質(zhì)中。

（4）切實抓好班主任工作，提升班級管理水平。定期舉辦班主任經(jīng)驗交流會。堅持抓實每天的晨會、每周的班會，舉辦、開展班主任經(jīng)驗交流會，聘請學區(qū)張學校模范班主任講座，討論班級工作管理方法，如何建設(shè)良好的班級管理模式，相互交流，互相學習，相互促進。

（5）抓好常規(guī)管理，營造良好氛圍。教導處、少隊部要根據(jù)學校實際情況，從細處著手，扎實抓好常規(guī)的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；利用黑板報、文化專欄、手抄報等形式大力宣傳校園新聞、學校辦學動態(tài)、學生及學校榮譽，營造學風濃，校風正的校園文化氛圍。

4、關(guān)注細節(jié)，追求教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學行為。嚴格按照課程標準規(guī)定的科目、課時量進行教學活動。每位教師要做到專課專用，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。堅決杜絕隨意調(diào)課或占用其它課時的現(xiàn)象。堅決貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)中心學校文件：領(lǐng)導干部一線任課制度和聽課評課制度，學校班子成員一律要任主課。全體行政領(lǐng)導要堅持聽課達標每學期不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)。

（2）積極推進教學工作的有效管理，抓實“減負增效”工作。重點做好四方面工作：一是加強備課減負增效。要嚴格執(zhí)行集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，切實提高備課質(zhì)量。二是優(yōu)化課堂減負增效。要繼續(xù)探討“學、講、練相結(jié)合”為核心的課堂教學改革，積極探索有價值的課堂教學模式。進一步改進課堂評價方式，把“單位時間內(nèi)的效益”作為評價教師教學效果的一條重要標準，把素質(zhì)的提高作為學生學習效果的評價標準。三是加強作業(yè)管理減負增效。要從保護學生身心健康的高度出發(fā)，精心選編、精心批改、精心講評、精心輔導各科作業(yè)。四是引導自主學習減負增效。積極引導學生課內(nèi)、課外進行自主學習，指導學生制定自主學習計劃，培養(yǎng)學生自主學習能力。

（3）強化教學常規(guī)管理，注重過程與落實，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導關(guān)，做到“備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教學要活、手段要多、輔導要細、要求要嚴”。教導處要加強對教學各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。開展“日常化”的聽評課活動，及時指導教學工作，切實向課堂要效益。堅持教學督查制度，強化質(zhì)量監(jiān)控，教育主任全面查閱評比教案、作業(yè)一次。及時分析、總結(jié)、通報查閱情況。學校要加強對教學質(zhì)量的評估管理，力爭在中期和期終兩次學校統(tǒng)考中，語文合格率達到85%以上，數(shù)學合格率達到90%以上，英語合格率達到60%以上。

5、全面發(fā)展，突出體衛(wèi)藝特色化

（1）體育工作：認真落實課程要求，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不得以任何理由削減或擠占體育課時間。正常開展“兩課三操兩活動”，精心組織好秋季田徑運動會，做好“學生體質(zhì)健康標準”評價工作，切實保障和提高小學生的體質(zhì)健康水平。

（2）衛(wèi)生工作：切實落實“健康第一”的教育思想，衛(wèi)生工作要落實學生防近視措施，控制近視率，防止新發(fā)病率，做好流行病的預防工作，做好突發(fā)性疾病預防及應急預案工作。加強食品衛(wèi)生安全宣傳，提高師生灶飯菜質(zhì)量。

（3）藝術(shù)工作：加強藝術(shù)類課程教學，要增添教學設(shè)施，多聽評藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量，全面提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)。

6、綜合治理，實現(xiàn)學校發(fā)展和諧化

認真抓好綜合治理和平安法治工作，繼續(xù)加強學校周邊環(huán)境整治，堅決整頓校園周邊的交通秩序，努力維護學校、教師、學生的合法權(quán)益和學校正常教學秩序。突出校園安全管理，全面落實學校安全工作責任制，加強學生上下學交通安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全、實行門衛(wèi)值班制度、開展安全及法制教育活動，嚴防重大安全責任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。

7、后勤管理，實現(xiàn)服務教學最優(yōu)化

后勤管理人員要本著服務于教學、服務于學生的原則，積極有效地加強校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學習環(huán)境；要主抓校園安全，嚴格安全責任追究制。繼續(xù)做好校產(chǎn)的登記、管理、維護工作，使校產(chǎn)使用效率最大化，損失、浪費最小化，引導師生節(jié)約一張紙、一度電、一滴水；要努力爭取寄宿制項目在我校實施。積極推進校務公開，健全校務公開制度，引導教職工參與管理，充分調(diào)動全體教職工的積極性，增強團隊意識，為提高管理水平和教育質(zhì)量服務。

小學秋季開學工作計劃篇三

一、指導思想：

本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：

二、工作目標：

1、為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個良好的研討平臺，組建好數(shù)學教學研討基地。

2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課標的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

4、扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學校數(shù)學課題組的課題實驗工作。

5、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。

三、具體措施

（一）扎實有效落實課改精神，以新課標為核心開展教研活動

1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、備課的研討，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理實驗資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。

（二）加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學的規(guī)范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。

2、加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，自覺加強業(yè)務學習，收集資料，充實博客內(nèi)容。

（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長

1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

3、開展聽課、評課的研討活動，每周開展一次集體研修活動。以課堂教學為活動主要內(nèi)容，每次活動完成“四個一”即：一個問題交流；一個教學得失；一個專題學習。教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

4、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺。

四、開展校本培訓。

1、本學期在加強教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，擬定出教研專題。數(shù)學組以《運算的有效性》的省級課題為研究內(nèi)容開展教育科研。讓每一位教師在科研中成長提高。課題研究與教研活動相結(jié)合、教學理念與教學實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合，使教研活動經(jīng)常化、專題化；使研究有過程、有成果。

2、扎實開展教研活動，深化課程改革。以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標深化課程改革，提升教師業(yè)務研究和實踐能力。

3、組織豐富的學生活動，落實素質(zhì)教育。

小學秋季開學工作計劃篇四

為切實做好秋季學生開學的各項工作，確保迎新工作高效有序，特制定本工作計劃。

隆重熱烈、文明節(jié)儉，服務周到，責任到人，安全有序、體現(xiàn)關(guān)愛。

努力做到四個確保：確保學生按時到校、確保教材按時到位、確保學校周邊環(huán)境良好、確保教育教學秩序正常。

1.制定新學期開學工作預案，認真做好開學前各項準備工作，使學校各項工作盡快步入正軌，使師生的思想狀態(tài)、教學行為盡快從假期生活中轉(zhuǎn)入正常的教學生活中來。

2.深入貫徹落實《義務教育法》，加大“防流控輟”工作力度，做好學生報到入學工作，努力做到“一個都不能少”，進一步鞏固提高義務教育普及程度。

3.嚴格教材管理，做好教材、課本發(fā)放工作，確保“課前到書、人手一冊”，堅決杜絕亂訂、亂發(fā)資料。

4.加強學校及周邊環(huán)境綜合治理和安全燃放煙花爆竹教育管理工作，做好校園清潔衛(wèi)生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學期。

5.加強教育教學管理，要認真組織舉行一次簡樸、隆重的新學期開學典禮，上好新學期每一堂課，確保新學期開學工作安全、和諧、平穩(wěn)、有序。

1.加強督促指導。

學校行政成員主要是督促、指導做好以下各項開學工作。一是做好新學期開學“防流控輟”工作，加大對家庭貧困學生和學習困難學生的勸返力度，確保全體學生按時報到入學。

二是全體教職工要按規(guī)定時間到校上班，學校要做好學生報到、交費工作，教師要做好新學期教育教學準備工作，制定教育教學工作計劃、提前備好新課。

三是開學典禮上，要加強安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則和“食品安全”規(guī)定；加強毒品預防教育，教育學生“珍愛生命、遠離毒品”；加強學生自護自救教育。

四是要搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學期。

2.加強協(xié)調(diào)督辦。

一是協(xié)調(diào)、督促教材發(fā)行，確保新學期開學前教材與課程按時到位，按時發(fā)放到每一個學生手中，確保開學第一天正常上好第一節(jié)課。

二是協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，加大學校及周邊環(huán)境綜合治理工作力度，確保開學期間學校周邊環(huán)境秩序良好，不發(fā)生危害學生人身與財產(chǎn)安全的事件。

三是協(xié)調(diào)做好、貧困家庭學生、殘疾兒童少年、農(nóng)民工子女、農(nóng)村“留守孩子”、農(nóng)村女生等學生入學工作，確保學生不因“流動”而失學。

3.加強管理督查。

一是加強教育教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定上好新課。

二是加強教材、資料管理，嚴禁亂發(fā)資料，不得以任何理由、任何形式為學生統(tǒng)一訂購或要求學生購買和使用規(guī)定以外的圖書和讀物。

三是加強分班管理。義務教育階段學生入學后，不得以任何形式編快慢班。

四是加強作息時間管理。不得隨意提前上學時間或推遲放學時間。五是加強師德師風和教師教學行為規(guī)范管理，樹立教育良好形象。

學校成立開學工作領(lǐng)導小組，下設(shè)職能工作組。

（一）迎新領(lǐng)導小組

組 長： 副組長：

組 員：

職 責：組織調(diào)度迎新工作，全面保障迎新工作順利開展（學生報到開學工作）

（二）職能工作組

1.報到接待組

成員：

職 責：做好學生報到前期準備工作；做好報到當天學生接待安置工作，統(tǒng)計匯總學生報到情況；做好報到當天學生的報名引導工作；解答學生及家長咨詢；統(tǒng)計學生報名情況和教師到崗情況。

2.后勤保障組

成員：

職 責：合理安排學生宿舍，做好教學用品供應；協(xié)調(diào)配置學生開學上課的教室、桌凳； 負責學生飲食安排、校園環(huán)境衛(wèi)生及醫(yī)療服務，保證水電正常供應.

3.保衛(wèi)與應急處理組

成員：

職 責：負責治安保衛(wèi)工作，及時疏導車輛，成立應急工作組，做好突發(fā)事件的處理。

（具體要求見2018年開學工作要點）

（一）學生報到入學工作

包括學生入學工作實施方案的制定、開學準備、宣傳、后勤保障、教室、宿舍安排及當天報到接待等工作。

（二）學生開學典禮：時間： 9月3日上午8：00

（三）學生入學教育

包含法制教育、安全教育、行為規(guī)范教育等各個方面，引導學生了解學校的發(fā)展情況，激發(fā)學生愛校愛學的情感，逐步培養(yǎng)良好的行為習慣和法制觀念、紀律意識。

小學秋季開學工作計劃篇五

以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學區(qū)的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。

1、實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。

2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進教師業(yè)務水平的再提高。

3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。

5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

1.宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展

2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

4.學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

加強班子建設(shè)。領(lǐng)導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

二是加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調(diào)動學生學習積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。

科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。

1.要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。

3.學校領(lǐng)導要深入教研組參加教研活動。

（1）安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監(jiān)控，做到日日查。實行24小時值班，確保學校財產(chǎn)萬無一失。

小學秋季開學工作計劃篇六

冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握此刻，為了認真落實學校的工作計劃，為了使20__年工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作計劃。

一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。

1、學習交流，提高師德修養(yǎng)，我將透過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。

2、自主學習，開闊視野。用心參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時光多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。用心參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評他人講課，及時寫出評課報告。

3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自我在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進提高。

二、教育教學

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的資料，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

2、充分調(diào)動家長的用心性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育、提高。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。

3、養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵。我準備根據(jù)具體狀況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。

4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

三、班級管理

1、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動準則，嚴格約束自我的言行；經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做禮貌守紀的好學生。

2、值日認真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學）各拾撿一次，并注意持續(xù)。

四、其他方面

1、警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

2、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。

小學秋季開學工作計劃篇七

提出的“教育三個面向”為指針，積極落實科學發(fā)展觀，全面推行素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，堅持“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念。切實做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

二、學期工作目標

總體目標：努力提高學校教育教學質(zhì)量，不斷提升學校的社會影響力，把我校辦成丁寨鄉(xiāng)的“窗口學校”、咸豐縣“村級完小示范學校”。

具體目標：

1、建立健全各項管理制度及評價量化體系，全面規(guī)范學校管理。

2、努力提高教育教學質(zhì)量，積極開展新課標學習，新課程改革研究，使我校的教育教學質(zhì)量再上新臺階。

3、加強師德師風建設(shè)，造就一支思想素質(zhì)高、業(yè)務能力強的教師隊伍。狠抓學生德育管理工作，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的生活習慣，積極營造安全、文明、積極、和諧的校園環(huán)境。

4、搞好后勤服務，真正實現(xiàn)“服務育人”的目標。5、強化財務管理，嚴格收費標準，認真貫徹落實義務教育經(jīng)費保障新機制改革精神。

三、具體措施

(一)目標管事，制度管人，規(guī)范管理

1、嚴格按照“一個崗位、一份職責、一套制度、一套評估量化細則、一套獎懲方案”的原則建立健全學校管理體系。所有制度、方案由校委會集體研究制訂討論稿，交全體教職工會議討論，最后成型并嚴格執(zhí)行。

2、團結(jié)學校領(lǐng)導班子，分工協(xié)作，盡職盡責，層層負責。各部門、處室要在學校統(tǒng)一規(guī)劃的指導下認真負責的做好本職工作，完善本部門、處室的管理，積極建構(gòu)學校的整體管理體系。

3、積極探索教師競爭機制，努力激發(fā)教師工作積極性。

4、制定一套較為科學的《教師業(yè)績考核辦法》，對教師進行公平、公正、公開的考核評價。

(二)全力以赴，突出教育教學中心

1、牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的思想，千方百計提高學校的教育教學質(zhì)量。

2、積極開展教育科研，加強教師業(yè)務學習，認真探索新課改，努力建設(shè)一支教學業(yè)務能力強的師資隊伍。

3、盡學校最大財力、物力，全力支持學校教育教學工作的開展。

4、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學教育教學過程評價細則》，認真做好教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)。

5、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學教育教學效果量化評價細則》。

6、用好學校的教學輔助設(shè)施。充分利用遠程教育接收系統(tǒng)，為教師的教學、學生的學習提供優(yōu)質(zhì)資源；做好圖書室、閱覽室的開放工作，讓學生在書籍中求得知識、獲得樂趣；積極建設(shè)并充分使用好儀器室、實驗室、體育器材室的資源。

(三)德育為首，以人為本

1、加強學習，提高認識，努力建設(shè)一支思想覺悟高、職業(yè)道德好的教師隊伍。

2、以政教處為龍頭，充分發(fā)揮大隊輔導員、班主任的主觀能動性，認真組織紅領(lǐng)巾廣播室工作，扎實開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷規(guī)范學生行為習慣，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和思想素質(zhì)，為社會造就合格人才。

3、制定科學、合理、可行的規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設(shè)，積極營造文明、向上、和諧的校園文化。

4、認真做好安全教育、法制教育工作。安全法制工作由政教處制定方案、制度，實行專人負責，層層追究責任的制度。

5、切實加強寄宿生管理，努力建設(shè)學生寢室文化。

(四)民主理財，服務育人

1、規(guī)范后勤賬務管理。學校建立校園一卡通系統(tǒng)，對學校后勤收入實行統(tǒng)一管理。所有賬務均由報帳員負責整理、支付。

2、嚴格執(zhí)行《丁寨鄉(xiāng)中小學校財務管理辦法》，嚴禁坐支、挪用、侵占學校經(jīng)費。

3、加大對學生食堂的監(jiān)控，實行保本經(jīng)營，嚴禁在學生生活上謀取暴利。

4、嚴格控制小賣部的進貨渠道，禁止不安全食品流入校園。

5、做好學校資產(chǎn)的清理、保護工作。嚴禁將學校資產(chǎn)化公為私。

(五)鞏固普九成果，加強各塊資料收集、整理工作。

(六)積極做好學校宣傳報道工作，努力樹立學校的正面形象。

四、活動安排

九月：開學典禮；政教活動；教導活動。

十月：慶祝國慶節(jié)；政教活動；教導活動。

十一月：期中小結(jié)；政教活動；教導活動。

十二月政教活動；教導活動。

一月：期末備考；期終考評；年度考核。

小學秋季開學工作計劃篇八

為了全面貫徹落實上級有關(guān)要求，規(guī)范村小辦學行為，切實做好2018年秋季學期開學的各項工作，保證學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：

一、各校要嚴格按照xx中心校《關(guān)于學校近期及暑假期間工作安排的通知》要求，于2018年9月1日正式開學報到，報名時要周密安排，組織好學生及家長，確保無安全責任事故發(fā)生。

9月1日日（星期一）正式開課并開始供餐，9月1日日起教師要有教案，學生有作業(yè)，學校日志、教師簽到冊、學生點名冊均在9月1日簽起。

二、按照縣委、政府及教育主管局的有關(guān)安全工作會議精神，各校要周密安排開學學生返校工作，制定學生安全返校工作方案，做好學生報名時校園安全，通過各種方式告知學生家長及教育學生往返學校時不能乘坐農(nóng)用車、貨車、無證無照車、超載車，切實提高學生自我防護意識，確保學生安全往返學校。

三、利用開學報名有利時機，通過致家長的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對學生進行安全教育，班主任并與家長或?qū)W生監(jiān)護人簽訂安全協(xié)議書。

四、校園學生安全做到周密安排，分工明確，責任到人，切塊包干，班主任切實負責本班學生的安全工作，實行安全責任制和責任追究制度，校長是學校安全責任的第一責任人，班主任、教師是直接責任人。校長和教師（班主任）簽訂好學生安全責任書。

五、開學第一天校長組織教師對學校及校園周邊安全進行全面檢查，排查安全隱患，清點學校財產(chǎn)，并把檢查情況形成書面材料于x月21日前上報中心校安全體衛(wèi)藝組。

六、開學第一天第一時間對學校校容校貌全方位、多角度進行整治，并對校園積雪及衛(wèi)生全面清掃，以全新的面貌迎接本學期的到來。

七、開學報名時要在醒目位置進行收費公示，只代收作業(yè)本費6元，不能再向?qū)W生收取任何費用，應積極動員學生參加人身安全保險；任何學校班主任或科任教師不能向?qū)W生推薦、推銷征訂或到指定書店購買教輔資料。

八、做好控輟保學工作，對未報名或其他原因未按時報名上課的學生實行教師包干制，查明原因，給家長或監(jiān)護人講清教育的意義，動員返校，確保適齡兒童一個都不能少。

九、制定學校工作計劃，教學工作計劃，安全工作計劃，行事歷，課程安排表（學校、個人、班級），個人教學計劃，做好人員分工安排、值周護校安排。

十、本學期教師不作任何調(diào)整，各校按上學期人員安排工作。對無故不到校、遲到或不履行請假手續(xù)的教師將按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

十一、認真做好“營養(yǎng)早午餐”準備工作，中心校實施領(lǐng)導小組、各學校及早餐雞蛋供應點要及時與供應商聯(lián)系，各校及時采購午餐原料，并通知食堂從業(yè)人員提前到崗，調(diào)試、檢查營養(yǎng)早、午餐設(shè)施設(shè)備，清洗灶具，準備好相關(guān)工作，確保9月1日日讓學生吃上新鮮雞蛋和營養(yǎng)餐。

十二、中心校工作人員按照各自的分工及時處理和解決學校工作所需，并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學校安全、財務財產(chǎn)及開學情況。

十三、安排好學校的其他工作。

小學秋季開學工作計劃篇九

以貫徹落實科學發(fā)展觀和教育改革發(fā)燕尾服規(guī)劃綱要統(tǒng)領(lǐng)工作 主局，把握“”穩(wěn)中求進，加快發(fā)燕尾服“”為基調(diào)，堅持科教興國，育人為本的原則，突出提高教育質(zhì)量為核心任務 加強 師 資隊伍建設(shè) ，強化學社區(qū)科學民主管理 ，進一步加強 安全保障 工作 ，維護學校安全穩(wěn)定，努力辦好 家長滿意的教育 。

1、鞏固“兩基”成果，切實做好控輟命中注定工作 ，使小學入學率達100%。

2、著力加強教育改革，

（1）加強學校用人機制改革 。

（2）推進教職工績效工資改革工作 。

（3）進一步加強學校布局調(diào)整，整合和優(yōu)化教育資源 。

3、均衡發(fā)展各階段教育。

4、大力提高教學質(zhì)量，確保 教學質(zhì)量考核上升至少5個位次。

5、進一步加強村小管理。全面提升村級小學的辦學質(zhì)量。

6、切實抓好教育科研工作 ，不斷促進老師專業(yè)化發(fā)展，本年內(nèi)至少有一項立足校本的教研課題，并取得一定的成果，切實為教學服務。

7、進一步抓好學校安全穩(wěn)定工作 ，確保 “兩降兩無”目標的實現(xiàn)，保信安全管理先進集體這一榮譽。

9、著力加強 隊伍建設(shè) ，強化師德師風建設(shè) ，逐步搞好學校成果建設(shè) 。

10、全面完成學校災后重建 任務 ，加強 災后重置設(shè)備的管理 與使用，逐步加強 學校各功能室建設(shè) 。

圍繞上述目標 ，重點抓好以下工作：

（一）、全力以赴抓好教育 教學質(zhì)量的提升。

1、加強政治學習和業(yè)務學習。堅持以素質(zhì)教育為核心，加強質(zhì)量意識，進一步增加全體教職員工的工作 責任感 。

2、實行校級領(lǐng)導聯(lián)系村校和聯(lián)系學校年級組制度，深入教育 教學一線，加強 工作 督促，檢查 與指導 。與年級組老師同活動，同考核，校級領(lǐng)導職務津貼與年級 組內(nèi)任課老師教學業(yè)績 考核掛鉤。（具體）

3、向教學過程管理 要質(zhì)量，教導處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改。

考核評價，自習和課外輔導的具體要求，有學生預習、上課、復習、自習、作業(yè)、活動等的要求，要有明確的易操作的教學常規(guī)量化細則 ，特別突出作業(yè) 的書寫，作業(yè)的批改量，批改后的信息反饋每周至少一次教學的課后反思等 ，嚴格 執(zhí)行教學“六認真”認真落實《廣元市中心小常規(guī)管理50條》要求，每月要不定時檢查1-2次教學常規(guī)工作 ，并在教師備課本、學生作業(yè)本上蓋章，每月要深入村小檢查指導工作 至少1次，教學常規(guī)檢查考核 情況要作為績效考核的一個重要標準。

4、向?qū)W生要質(zhì)量。

（1）、各班要想主設(shè)法留住優(yōu)質(zhì)生源。確保 鞏固率要把鞏固率作為教學業(yè)績考核的一個量標。

（2）、切實抓好學習后進生的轉(zhuǎn)化工作 。各班要有具體的學習后進生轉(zhuǎn)化方案。目標 明確，確保效果，力爭用1-2年時間消除差生。

5、向考試要質(zhì)量。

（1）、認真抓好各年級的半期和期末考試工作，考核成績均納入量化。語數(shù)外消除不及格。其它科目消除班平50分以下。

（2）、在學校統(tǒng)一組織檢測工作 的前提下，每期隨機抽取三分之一的班級高質(zhì)量掛牌獎，量化辦法另行規(guī)定。

（3）、抓好畢業(yè)班工作，組織好畢業(yè)班的月考工作。及時進行分析研究，修訂完善畢業(yè)班質(zhì)量考核方案。

6、教學質(zhì)量實行目標管理。教導處要給各科確立明確的奮斗目標，確保各科成績穩(wěn)中有升，并把上升幅度作為 業(yè)績考核的主要指標。

（二）、切實抓好教育科研工作。

學校考研要結(jié)合我校教育教學實際 ，有效提高課堂教學，增強針對性和實效性。切實為提高教學質(zhì)量服務 。

1、教研計劃，活動有安排，過程有記錄，有工作總結(jié) 。

2、加強教學學習研究 ，每周星期確定為學校的“校本研究”日，選拔部分教師與校級領(lǐng)導對教師進行培訓學習，內(nèi)容由教科室提前 確定。

3、要求教師加強自學，構(gòu)建學習型團隊。樹立終身學習理念，每年由老師自選有關(guān)教育教學類專著進行自學，有學習筆記和心得，字數(shù)不少于5000字。學校每年每位老師憑票報銷100元購書款。

4、堅持聽評課制度，每期每位一線教師要上一節(jié)公開課或示范課，寫一個教學案例。每周至少寫一篇教學反思。或課評，倡導教師積極參加學校教研活動。 校長、副校長，中層干部，年級組長，期它教師每期聽課分別不少于36節(jié)、54節(jié)、40節(jié)、36節(jié)、15節(jié)。

5、加強校級教研課題研究。每年至少一次有全員參與的教研課題，有成果 ，并加強 成果 的運用。加強 教研組建設(shè)。

6、認真組織開展好每二屆教師教學大比武活動。

（三）、加強德育工作管理

1、加強教育工作的計劃性、針對性、每學期應有德育工作計劃 ，專題德育活動也要有計劃總結(jié) 。

2、加強學生思想道德建設(shè)和品德修養(yǎng)，重視養(yǎng)成教育，感恩教育 。

3、扎實抓好德育系列活動，過程資料齊全，按時參加全縣統(tǒng)一開展的主題活動。

4、認真開展每學年一次的先進班集體、三好學生“優(yōu)秀學生干部”“進步這星”的評選表彰活動。

5、加強 校園文化建設(shè) ，彰顯辦學 特色，不斷加強 校風、教 風、學風、班風、室風建設(shè) 。

6、每學年至少舉辦一次運動會，一次文藝匯演，一次書法 比賽或征文比賽，普通話朗讀比賽。

（四）、加強隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風 。

1、加強教職工考勤管理 。按時參加有關(guān)會議和活動，不遲到、早退和曠課，有事有病必須請假。上課期間 由教導處考勤。會議期間由主持人考勤。

2、嚴格 執(zhí)行廣元市 教師“六不準，維護教師良好形象，不準在工作日飲酒，不準在課堂內(nèi)抽煙，不準在課堂內(nèi)接打電話，不準在工作日打牌。不準穿拖拖鞋，背心，超短裙進入課堂 ，不準在校內(nèi)說臟話，開低級、庸俗玩笑。

3、抓好不班子建設(shè) ，增強管理能力和協(xié)作 能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動干事，加強對班子成員管理工作的考核量化 。

4、大力加強師德師風建設(shè) 。全面提高隊伍 的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 。

5、大力抓好教職工工作能力提升。

（1）積極爭取和支持教職員工外出培訓學習機會，不斷提高 業(yè)務水平。

（2）加強骨干老師的選拔和培養(yǎng)工作。想方設(shè)法促進教師的專業(yè)化成長 。

（3）堅持搞好每周一次的教職工的培訓學習。落實好“請進來、走出去”制度。

（五）、大力抓好安全、衛(wèi)生、后勤工作。

1、完善安全工作管理制度，制度安全工作規(guī)范化管理及考核辦法 ，學校與分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導與教職員工、班主任與學生家長，層層簽訂安全工作責任書。落實安全管理責任。

2、大力加強學生安全教育 ，堅持好每周升旗儀式和周五放學的集中安全警示教育 。

3、認真上好安全教育 課，安全教育做到有教師、有教材、有教案 ，學生有筆記，定期有檢測 ，增強 學生的自我防范意識和自護自救能力。

4、認真開展安全隱患檢查和事故防范工作。每周行政值周和值周教師安全隱患大檢查 ，及時 報告，及時整改。

5、大力加抓好學生食宿衛(wèi)生安全管理 ，切實做好衛(wèi)生防疫工作。強化學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育 。

6、認真 執(zhí)行行政值周和教師值班巡查制度。

7、要創(chuàng)新安全工作管理 辦法，確保 安全管理元肓區(qū)，無死角，無空人，從都有管理 責任。事事有人負責。

8、加強重點時段，特殊季節(jié)，重點部位和區(qū)域的安全管理 。確保萬無一矢，實現(xiàn)安全管理 “兩降兩無”的總體目標。

9、后勤工作主要要加強 學校“固定資產(chǎn)，公共財物”的制度化、規(guī)范化管理。建立好管理 臺帳。搞好后勤保障工作。為一線教學服好務，樹立服務意識，協(xié)作意識。

1、班子成員要根據(jù)工作分工安排和學校總體工作思路，認真理好新學期、新學年分管工作計劃，目標明確，思路 清晰，要求具體，措施有效。

2、工作管理中認真履職，大膽管理，主動管理。逗硬管理 ，不出現(xiàn)畏難情緒，不怕得罪人，確保政令暢通 。

3、工作中加強 協(xié)作、分工又合作 ，隨時加強 工作門交流。

4、必須確保高昂的斗志和良好的精神面貌。團隊充滿生機。 5、每們教職員工工作必須服從安排，樹立大局意識，集體意識，個人服從組織，集體利益高于個人利益的意識，不斤斤計較，心 懷寬廣，真誠坦率，高調(diào)做事，低調(diào)做人，樹立教師良好 的形象。

教師們，2012年是充滿希望的一年，是搶抓機遇的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年，我們要以更加堅定的信心，更加昂揚的斗志，抓住機遇，迎難而上，開拓進取，在教育主管部門 的領(lǐng)導下，通過全體師生的共同努力，為山區(qū)教育 事業(yè)鑄造新的輝煌。