每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
倡議書寫作格式篇一
審題是我們作答環(huán)節(jié)中的第一環(huán)也是十分重要的一環(huán),仔細(xì)地閱讀地題干能夠更好的幫助我們更加方便地理解答題要點(diǎn),我們需要明白以下的六個(gè)要素:
1.審作答范圍:當(dāng)題干當(dāng)中出現(xiàn)類似結(jié)合、根據(jù)這樣的限定詞匯時(shí),后面接的內(nèi)容就是我們可以尋找的作答范圍。
2.審清題型:判定一道題是否是歸納概括題,我們可以通過(guò)劃分關(guān)鍵詞的方式來(lái)判定,通常在遇到“概括、歸納、提煉、闡述、總結(jié)、指出”等詞匯時(shí),很大程度上是一道歸納概括題的提醒。而且歸納概括題它的問(wèn)法都是單一要素的,如:原因、限制、意義等,我們可以通過(guò)這兩種形式來(lái)判定這是一道歸納概括題。
3.審作答對(duì)象:近些年來(lái)歸納概括題的作答對(duì)象是多元化的,常見的有原因、影響、現(xiàn)狀等,但也會(huì)出現(xiàn)特殊的作答對(duì)象,像2019國(guó)考中出現(xiàn)過(guò)的小張家鄉(xiāng)的新變化、2019年省考中趙家村發(fā)生的變化,需要我們對(duì)比前后得到答題要點(diǎn)。
4.審問(wèn)數(shù):一定要看清題干中的問(wèn)數(shù),當(dāng)出現(xiàn)和、及、與、同、并時(shí)通常就能明確這道題的問(wèn)數(shù)。
5.審特殊要求:例如在綜合分析題當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的觀點(diǎn)明確,在我們歸納概括題當(dāng)中就是特殊一點(diǎn)的作答要求,需要你明確好變化的具體內(nèi)容,所以這樣特殊的作答要求需要你去格外關(guān)注好。
6.審作答字?jǐn)?shù):無(wú)論是我們?cè)谧鰵w納概括題還是其他小題時(shí),都要關(guān)注好你的字?jǐn)?shù),根據(jù)不同的字?jǐn)?shù)限制來(lái)確定好你的答題要點(diǎn),比如:當(dāng)要求字?jǐn)?shù)較多時(shí),我們的答題要點(diǎn)就可以適當(dāng)寫的細(xì)致一些。
二、找點(diǎn)
在限定的資料當(dāng)中,圍繞我們的作答對(duì)象去找點(diǎn),可以利用我們學(xué)習(xí)過(guò)的詞句段的閱讀方法去尋找,像是找原因的時(shí)候,可以關(guān)注一些原因詞。而我們?cè)跉w納概括題當(dāng)中,尋找的都是單一方面的要點(diǎn),相比之下是比較容易,不過(guò)需要以材料為主,盡可能使用原詞原句去作答。
三、加工
(1)內(nèi)容加工
我們通??梢岳玫挠腥N方法:同主體法、同范圍法、同義法,相同意思或者相同主體的要點(diǎn)可以放在一起合并,而不同的要點(diǎn)就直接羅列,可以總結(jié)為我們經(jīng)常說(shuō)的八個(gè)字,同類合并、異類羅列。
(2)邏輯加工
歸納概括題的作答邏輯可以以總加分的方式呈現(xiàn),其中的總也就是總括句,可以分為實(shí)寫總括和虛寫總括,實(shí)寫總括是指的一句話能夠涵蓋所有的答題要點(diǎn),出現(xiàn)的情況通常不多,而虛寫總括出現(xiàn)的情況還是比較較多的,也就是題干的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)述,像是原因如下或影響如下。其中分就是分條羅列,將尋找的要點(diǎn)分條表述即可。
四、書寫
在最后呈現(xiàn)答案要點(diǎn)時(shí),字跡要盡可能做到清晰可辨認(rèn),能夠達(dá)到美觀大方的要求更好,建議大家在每次做題時(shí),都要盡可能地養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,一筆一劃地寫字。
倡議書寫作格式篇二
同學(xué)們:
我國(guó)生產(chǎn)的垃圾大量,浪費(fèi)在資源大量,如果再不進(jìn)行環(huán)保工作,那必將破壞自然生態(tài)環(huán)境。垃圾分類是我們每個(gè)人的義務(wù)。“垃圾分類”不僅僅是一句口號(hào),我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意,不能把垃圾分錯(cuò)類了。因此,我向全班同學(xué)提出倡議,讓我們爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):
1、一定要分清楚哪類垃圾歸哪類垃圾桶,可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬物、布料、等。其他垃圾包括寵物糞便、灰土、廢舊陶瓷、煙土、一次性餐盒、污染紙張等。廚余垃圾包括剩飯剩菜、果皮、動(dòng)物內(nèi)臟等。有綠色作文網(wǎng)害垃圾包括廢舊電池、筆芯、殺蟲劑、蚊香、含水銀體溫計(jì)等。
2、看到垃圾未分類的同學(xué),一定要上前制止并勸說(shuō)。
3、無(wú)論在哪都必須要垃圾分類。
4、制作“垃圾分類”介紹欄掛在垃圾桶的上方。
5、制作分垃圾分類手抄報(bào)并張貼宣傳,讓更多人知道垃圾分類的重要性。
6、要認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)侍垃圾分類。
一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任。
世界上生產(chǎn)的垃圾已經(jīng)有無(wú)數(shù)噸了,如果再不將垃圾變廢為寶,那后果不堪設(shè)想。
親愛(ài)的同學(xué)們,垃圾分類從你我做起!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議書寫作格式篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位社會(huì)熱心人士,各位義工朋友:
大家好!
面對(duì)眾多貧寒學(xué)子,我們不僅應(yīng)當(dāng)深表同情和憐愛(ài),更應(yīng)主動(dòng)伸出援手,扶助那些特困生,讓他們順利完成學(xué)業(yè),圓他們的大學(xué)夢(mèng),也給自己一個(gè)修身養(yǎng)性、表達(dá)愛(ài)心、造福社會(huì)的機(jī)會(huì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)捐出一點(diǎn)零花錢可能只是聊表寸心,但對(duì)受捐贈(zèng)者而言或許能夠改變他一生的命運(yùn)。
捐資助學(xué)是善舉,興學(xué)育人是美德!向貧困學(xué)生捐資助學(xué)的行為,能為社會(huì)愛(ài)心單位和愛(ài)心人士體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感,追求崇高道德,表現(xiàn)關(guān)愛(ài)之心提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì),是利國(guó)利民、利人利己的慈善事業(yè)。
授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望。朋友們,您的一份愛(ài)心,您所捐獻(xiàn)的一份善款,將改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn);也必將點(diǎn)燃一家人的希望,只要我們給貧困家庭的孩子一片燦爛且溫暖的陽(yáng)光,我們也會(huì)收獲一段豐盛的人生!涓涓細(xì)流匯成大海,讓我們共同伸出援助之手,以拳拳愛(ài)心為貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空,鋪設(shè)一條綠色的成長(zhǎng)通道。
幫扶人數(shù):40人(擬定)
幫扶對(duì)象:20xx年大一學(xué)生(20xx年度義工協(xié)會(huì)幫扶對(duì)象)、20xx年應(yīng)屆高三學(xué)生(二a線以上)
受助范圍:低保家庭、特困家庭、因病致貧和單親家庭
通過(guò)網(wǎng)站、微信平臺(tái)與及各種形式廣泛宣傳,動(dòng)員社會(huì)各界愛(ài)心人士、民營(yíng)企業(yè)家、社會(huì)賢達(dá)、有識(shí)之士,以自愿捐贈(zèng)的方式籌集。xx公益義工協(xié)會(huì)將捐款單位、個(gè)人姓名、金額在xx民生論壇網(wǎng)站定期公布。
捐贈(zèng)關(guān)愛(ài)資金是功在當(dāng)代,利在千秋的善舉,必將名垂青史。凡一次捐贈(zèng)資金壹萬(wàn)元以上的單位和貳仟元以上的個(gè)人,由xx縣公益義工協(xié)會(huì)通過(guò)召開會(huì)議宣讀表彰決定,授予“愛(ài)心企業(yè)“、“愛(ài)心商家”、“愛(ài)心義工”牌匾和榮譽(yù)證書,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳報(bào)導(dǎo)。對(duì)捐資數(shù)額超過(guò)一萬(wàn)元以上的單位和個(gè)人,xx縣公益義工協(xié)會(huì)將為其頒發(fā)牌匾以示嘉獎(jiǎng),根據(jù)需要聘任其為關(guān)愛(ài)資金管理委員會(huì)或監(jiān)督委員會(huì)成員。對(duì)捐資兩萬(wàn)元以上的單位、個(gè)人,xx縣公益義工協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)整理詳實(shí)資料,提供給縣有關(guān)部門,建議提出表彰給予嘉獎(jiǎng)。
關(guān)愛(ài)資金堅(jiān)持??顚S?,主要資助xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合素質(zhì)好,品學(xué)兼優(yōu),因家庭貧窮不能正常完成學(xué)業(yè)的特困生。
符合關(guān)愛(ài)資金使用條件的,通過(guò)xx公益義工協(xié)會(huì)助學(xué)組實(shí)地調(diào)查走訪,按實(shí)際情況由協(xié)會(huì)理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)成員開會(huì)討論;提案表決后按資助標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,由xx公益義工協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)簽字發(fā)放。對(duì)考入大學(xué)的貧困新生、上年資助的關(guān)愛(ài)對(duì)象,資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年20xx元,家庭情況比較特殊的另由理事會(huì)討論決議后提出合理性的金額補(bǔ)充。
嚴(yán)格按照《xx縣公益義工協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)管理制度》收支兩條線資金管理規(guī)定,委托縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣民政局監(jiān)管,接受“關(guān)愛(ài)資金”以上單位的監(jiān)督,確保資金使用合理、合法、公開、公正。
凡自愿捐贈(zèng)關(guān)愛(ài)資金的單位和個(gè)人,均可通過(guò)xx縣公益義工協(xié)會(huì)捐贈(zèng)賬戶(附后)直接劃撥和匯兌,待資金到帳后,xx公益義工協(xié)會(huì)將派專人為其開據(jù)“助學(xué)專用票據(jù)”。根據(jù)需要,xx公益義工協(xié)會(huì)報(bào)經(jīng)縣有關(guān)單位同意后,利用召開捐贈(zèng)會(huì)議、舉辦公益活動(dòng)等方式募集捐款,也可根據(jù)捐贈(zèng)人預(yù)約上門或在義工協(xié)會(huì)辦公室辦理捐贈(zèng)事宜。義工協(xié)會(huì)收到關(guān)愛(ài)資金捐款后,除使用助學(xué)專用收據(jù)開票外,還必須按規(guī)定逐筆登記流水帳。
xxxxxxx工會(huì)
20xx年x月x日
倡議書寫作格式篇四
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),同心協(xié)力,以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境……富有豐富的意蘊(yùn)。
全體機(jī)關(guān)干部:
地球是我們共同的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的今天,合理使用自然資源,減少各種人為排放對(duì)環(huán)境的危害,保護(hù)我們的共同家園,已經(jīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是推動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力量。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員在工作和生活中自覺(jué)地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙,不僅能減少家庭開支,更能為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)巨大的效益。為此,我們向全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員發(fā)出如下倡議:
做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員要牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學(xué)使用資源、節(jié)能降耗的低碳生活方式作為自覺(jué)行動(dòng)貫穿到每一個(gè)家庭的日常生活中,建立健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式,努力營(yíng)造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍。
少喝瓶裝飲料,多喝白開水;外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;購(gòu)物使用布袋子,盡量不用塑料袋;電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;每周少開兩天車,多坐公交車;每周上班走路或騎自行車一到兩次;多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;提倡減少葷食,合理健康飲食;家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。
做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的志愿者。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員要積極向鄰里、朋友宣傳節(jié)能環(huán)保意義、介紹節(jié)能環(huán)保知識(shí)、推廣節(jié)能低碳技巧;堅(jiān)持抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為,共同監(jiān)督,推進(jìn)節(jié)能低碳生活進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),同心協(xié)力,以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費(fèi)模式,使“低碳生活”成為家庭中一種自覺(jué)行動(dòng),一種生活方式,一種文明素養(yǎng)。希望通過(guò)全體機(jī)關(guān)干部及家庭成員的努力,讓象山的天更藍(lán)、地更凈、水更綠、家更美,為象山的全面發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議書寫作格式篇五
落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名,署上發(fā)倡議的日期。“倡議書”在寫法上有如下要求:在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目的,否則響應(yīng)者無(wú)所適從,會(huì)造成盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議,最后是署名和日期。(《應(yīng)用寫作》2001年第1期《用“倡議書”比用“通知”好》)
倡議書寫作格式篇六
古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!弊x書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們駛向無(wú)垠的知識(shí)海洋。留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開啟我們因機(jī)械工作而掩蓋了的心智。通過(guò)閱讀,豐富自己,充實(shí)自己。
為了配合工會(huì)組織發(fā)起鼓勵(lì)興趣小組多活動(dòng)搞好活動(dòng)的建議,鼓舞全體組員以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),活動(dòng)小組發(fā)出倡議:
1、每人推薦幾本自己喜歡的有意義的'好書。
3、每人每月至少寫一篇文章,或者是讀書心得。讀書寫作小組是單位組織給于展示自己的一個(gè)空間,也許這個(gè)平臺(tái)您認(rèn)為不大,但是通過(guò)這個(gè)空間足可以以小見大,慢慢擴(kuò)大。我們可以從一份自我欣賞的手稿發(fā)展到大家可以傳閱的文章,漸變成一本可以收藏保存下來(lái)的文集;也可以是一份調(diào)查報(bào)告換化成一份可行性研究報(bào)告,漸變成可以實(shí)施操作的理論;還可以是從讀書中引發(fā)的心得、感悟、、等等,但凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要是您有興趣,讀出來(lái),寫出來(lái),大家一起分享。
20xx年的工作和生活即將過(guò)去,匆匆的年輪仍不止息,追憶往日的時(shí)光,憧憬未來(lái)的美好,同事們!筆觸心聲----讓我們盡快行動(dòng)起來(lái),把讀書寫作充實(shí)到我們生活的行列中吧!
倡議書寫作格式篇七
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展人們的生活水平也大大提高但與此同時(shí)也出現(xiàn)了越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題:地球的保護(hù)傘——大氣臭氧層遭到破壞;沙塵暴、龍卷風(fēng)、酸雨等“不速之客”常常驟然而至;地球的綠色外衣——植被面積迅速減少土地荒漠化嚴(yán)重;污水排放導(dǎo)致許多河流被污染魚蝦大量死亡……仔細(xì)想想這一系列生態(tài)環(huán)境的破壞不都是人類造成的嗎?生態(tài)環(huán)境的優(yōu)劣已經(jīng)嚴(yán)重影響到人類自己的生存。
而今吉縣人民政府已經(jīng)推行了“禁止污染河流在馬路兩旁移栽樹木保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境使用電動(dòng)公交”等多項(xiàng)防止環(huán)境污染的措施吉縣二中也多次進(jìn)行以“保護(hù)環(huán)境”為主題的教育活動(dòng)。為進(jìn)一步保護(hù)環(huán)境保護(hù)我們賴以生存的家園——地球我在此提出倡議:
1、多了解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)形成自覺(jué)環(huán)保的意識(shí)并向他人傳播相關(guān)知識(shí)。
2、從自己做起在校內(nèi)節(jié)約用電隨手關(guān)燈節(jié)約用水?dāng)Q緊水龍頭不惡意破壞水管讓水流“泛濫成災(zāi)”。
珍惜糧食不浪費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐在家或飯店實(shí)行“光盤行動(dòng)”將“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”牢記心間。
3、學(xué)習(xí)、寫字時(shí)少用圓珠筆盡量多使用鋼筆。
4、重復(fù)使用紙張例如用寫完的作業(yè)本的背面當(dāng)作數(shù)學(xué)題的草稿紙等等。
5、在校外出行時(shí)盡量乘坐電動(dòng)公交或騎自行車。
老師們、同學(xué)們雖然我們只是地球上的滄海一粟但既然我們生活在地球上就有責(zé)任有義務(wù)為保護(hù)地球母親而發(fā)揮自己最大的作用!聽!大雨在不停地下那是地球母親悲傷的哭泣;看!山石在滑坡地殼在顫動(dòng)那是地球母親無(wú)聲的顫抖;瞧!狂風(fēng)在呼嘯火山在噴發(fā)那是地球母親發(fā)出的怒吼最后一次警告:“無(wú)知的人類??!放下手中的電鋸?fù)V鼓銈兊钠茐陌桑∥乙殉惺懿蛔∵@無(wú)休止的折磨了!”
請(qǐng)大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!為了保護(hù)地球母親綠色出行我來(lái)做環(huán)保節(jié)約大家傳!
吉縣二中302班
20__年11月16日
倡議書寫作格式篇八
本學(xué)期排球興趣小組有所發(fā)展,成員仍以高二學(xué)生為主,女生占大多數(shù),高一人數(shù)有所增加,技術(shù)水平也有提高。每周兩次的活動(dòng),在技術(shù)練習(xí)的同時(shí),多以練習(xí)比賽來(lái)吸引其他有興趣的學(xué)生參與,起到了推廣排球活動(dòng)的作用。
本學(xué)期的活動(dòng)主要以基本技能學(xué)練為主,學(xué)生的墊、傳、發(fā)球技能得到鍛煉。在墊球練習(xí)中,學(xué)生的基本的對(duì)墊技術(shù)有所提高,還有待提高的是接發(fā)球技術(shù),在比賽中一傳經(jīng)常不到位,因此在下學(xué)期活動(dòng)中需要主要加強(qiáng)。傳球技術(shù)進(jìn)行了普及,但是真正能掌握的不多,需要堅(jiān)持練習(xí),找手上的感覺(jué)。基本的發(fā)球技術(shù)得到了鞏固,成功率也大大提高,女生下學(xué)期需要加強(qiáng)上手發(fā)球的技能學(xué)習(xí),可以結(jié)合發(fā)球與一傳的練習(xí)進(jìn)行專門的練習(xí)。本學(xué)期還嘗試了扣球與簡(jiǎn)單的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),但是由于一傳不夠到位、二傳技術(shù)不夠扎實(shí),所以效果還不理想,比賽中主要以發(fā)、墊球?yàn)橹?,主要讓成員熟悉比賽的方法。
本學(xué)期興趣小組人數(shù)有所增加,吸引了一些有興趣有技術(shù)的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)??上У氖潜緛?lái)計(jì)劃的比賽沒(méi)有很好的推廣舉行,只在對(duì)內(nèi)進(jìn)行了高一對(duì)高二的男女生對(duì)抗賽。通過(guò)比賽提高了學(xué)生排球競(jìng)賽水平,爭(zhēng)取在下學(xué)期組織班級(jí)為單位的比賽,起到普及推廣的作用。