無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、各位叔叔阿姨:
你們好!
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一(一)班全體學(xué)生對(duì)大家的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!
為了我們,班主任李老師真的是披著星星來,戴著月亮走。早上,陪我們一起跑操,督促我們上好早自習(xí);晚上等我們都離開了,他才回家。他教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他,永遠(yuǎn)那么精力充沛,不知疲憊;他,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,信心百倍;他,永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學(xué)校,他就是我們的嚴(yán)父。得意時(shí),他告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他鼓勵(lì)我們重樹信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。無論何時(shí),他都陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。為了我們,李老師沒有請(qǐng)過哪怕一節(jié)課的假。正是李老師的艱辛付出,我們班各種量化考評(píng)才每周遙遙領(lǐng)先。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、一班全體同學(xué)道一聲:”老師您辛苦了!我們感謝您!“其他任課教師也是認(rèn)真對(duì)待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導(dǎo),一絲不茍,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認(rèn)真講授,教給我們知識(shí),教會(huì)我們方法,更教會(huì)我們做人的道理。仔細(xì)批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。
軍訓(xùn)讓我們嘗到酸甜苦辣,對(duì)于人生而言,這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以后,當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí),感受最多的會(huì)是光榮與自豪!不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影,嚴(yán)厲的目光,果斷的口令,規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校,是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!一路上,有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在這里,我想說:爸爸媽媽,您盡管放心,在一高老師們的幫助下,我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一、一班全體學(xué)生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會(huì)讓你們失望的。
人在高中,使命在肩。親愛的爸爸媽媽,以前由于我們年齡小,給您闖了許多禍,惹您生了很多氣,在此,我也想對(duì)你們說:”對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徍⒆拥哪暧谉o知吧!“今天,我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,更有動(dòng)力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢(mèng)想,我們披星戴月,只爭(zhēng)朝夕。高中的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實(shí)肯干,只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了奔跑,與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂于迎接挑戰(zhàn),我們樂于忍受黎明前的黑暗,因?yàn)槲覀兌?,每?zhàn)勝一個(gè)困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。爸爸媽媽相信我們吧!繼續(xù)為我們加油吧!
在未來的日子里,我們更不會(huì)放松,更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師的精心輔導(dǎo)下,在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下,我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!來到了一高,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!來到了一高,我們志在四方,風(fēng)雨直闖!來到了一高,我們敢踏平萬仞山,掀起千層浪!相信我們吧,我們行!
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨:人生非坦途,我們會(huì)共同恪守”自強(qiáng)不息,厚德載物“的古訓(xùn);我們會(huì)拿出”天生我材必有用“的信心,拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力,拿出”直掛云帆濟(jì)滄?!暗挠職?,去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今天開始、從現(xiàn)在開始,為家庭、為學(xué)校、為祖國(guó)的未來拼搏奮斗!三年之后,我們會(huì)給您交上一份滿意的答卷。相信我們吧,您的孩子是最棒的! 是最優(yōu)秀的!最后,祝老師和家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是一年級(jí)九班馬子淇的媽媽。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我的孩子已經(jīng)度過了兩個(gè)多月的一年級(jí)小學(xué)生活,在九班這個(gè)溫暖的大家庭中,同學(xué)們陪伴她成長(zhǎng),各位老師教導(dǎo)她如何適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,培育她成長(zhǎng)成才,在這里請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì),向各位老師說一聲:“老師們,您們辛苦了!”很榮幸能在這里和大家聚在一起,同時(shí)感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)彼此交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)們相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:
俗話說:“三歲看大,七歲看老。”我覺得從孩子能聽懂大人說話的那天起,她就有了分辨是非的能力,不能因?yàn)樗挲g小而放松對(duì)孩子不良習(xí)慣的糾正和教導(dǎo)。記得孩子剛剛會(huì)用餐具自己吃飯的那天起,她就試著扔掉餐盤看大人的反應(yīng),在幾次勸導(dǎo)不聽的情況下,孩子的爸爸把孩子從餐桌上抱下來放在客廳沙發(fā)上,讓她自己反省,并不打罵她,孩子知道自己錯(cuò)了哇哇大哭,老人很心疼,但我沒有阻止。在孩子知道自己錯(cuò)誤之后,對(duì)她安撫和耐心的解釋,讓她明白自己做錯(cuò)了,要受到批評(píng)和懲罰,從此孩子對(duì)是非、對(duì)錯(cuò)有了清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)父母加以制止的行為,懂得不能再違反,一件小事樹立了大人的威信,同時(shí)也讓孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的,讓孩子哭一次也是值得的。讓孩子從小懂得哪些是可以做的,哪些是不能做的,有些事情即使耍賴任性,大人也不會(huì)因此而滿足她無禮和不當(dāng)?shù)囊?,孩子慢慢變得很懂事聽話?/p>
有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。從小到大,只要孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步,我們都會(huì)及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使她再接再厲,退步時(shí)也盡量不當(dāng)面數(shù)落她,也不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比,打擊孩子的自尊心和積極性。這個(gè)辦法有點(diǎn)像現(xiàn)在班里老師們給孩子們大拇哥和小星星的鼓勵(lì),老師們也是用心良苦,自費(fèi)給孩子買了很多學(xué)習(xí)用品,用自己努力所得換取獎(jiǎng)勵(lì),她們會(huì)非常珍惜,并且會(huì)主動(dòng)的自己努力要求進(jìn)步。其實(shí)我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子就一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。在幼兒園,從小我讓孩子參加各種文體活動(dòng),只要孩子盡力了,名次和結(jié)果無所謂,重要的是經(jīng)歷了過程的鍛煉,孩子越來越自信,性格也越來越開朗,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,不嫉妒別人取得的成績(jī),培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。
教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?!笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)馬子淇早睡早起。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家就不那么自覺了。所以,我總讓子淇放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。做完作業(yè),我會(huì)陪著她做做練習(xí)題或者達(dá)標(biāo)卷進(jìn)行鞏固,有時(shí)候也會(huì)練練字。周一至周四,我們和孩子約定不看電視,吃完飯,我們大人也不看電視不上網(wǎng),給孩子樹立榜樣,跟孩子一起遵守約定。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,首先自己也要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,家長(zhǎng)經(jīng)常讀報(bào)看書,孩子也會(huì)仿效,習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書和繪本,然后我讀我的報(bào),她看她的書,她也會(huì)讀得津津有味。周末我們會(huì)讓孩子上一些特長(zhǎng)班,豐富孩子的興趣愛好,培養(yǎng)孩子的各類才藝,讓孩子全面發(fā)展。周末,我們還會(huì)創(chuàng)造很多條件讓孩子與小伙伴們一同出游或者聚會(huì),讓孩子享受接觸大自然和與小伙伴們和睦相處的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)分享和謙讓。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,要持之以恒,日積月累。
以前孩子上幼兒園時(shí),做媽媽的一般都是事無巨細(xì),結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。升入小學(xué)后,我讓她自己檢查自己的書包,不再老是一遍遍的提醒她,如果真的少帶了課本,老師會(huì)批評(píng),讓她知道犯了錯(cuò)誤就會(huì)受到批評(píng),就會(huì)督促自己。逐漸讓她知道生活中、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),讓她逐漸成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
孩子在考了幾次滿分之后,一次數(shù)學(xué)測(cè)試第一次考了個(gè)“b”,中午我在單位打電話問她,她怯怯的問我,“媽媽,如果我考得不好沒事吧?”我說沒事,只是讓她發(fā)下來卷子后,自己再把錯(cuò)題做一遍看看是不會(huì)做,還是粗心做錯(cuò)了。晚上孩子回到家,坐在門口哭了,說“小女孩還考個(gè)b,太丟人了?!被氐郊?,我告訴她,“不是每次考試都能考好,知道上進(jìn)覺得丟人是好事,下次要繼續(xù)努力,改掉粗心大意的毛病,爭(zhēng)取趕上去?!弊约盒r(shí)候也會(huì)因?yàn)榭疾缓?,心里?huì)特別害怕拿著卷子給家長(zhǎng)簽字,所以我想我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥姆謹(jǐn)?shù)不高而指責(zé)她,而是跟她分析原因,改正錯(cuò)誤,迎頭趕上。讓孩子考好了不驕傲,考不好也不灰心,正確的對(duì)待考試分?jǐn)?shù)。
在這個(gè)問題上關(guān)鴻羽教授說的好:“在家庭與學(xué)校的配合方面,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)一些,應(yīng)該多向?qū)W??繑n,多向老師請(qǐng)教。老師的教學(xué)是需要家長(zhǎng)配合的,要一起幫助孩子導(dǎo)入正確的方法。一是配合教師及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣與毛病,二是平時(shí)多注意督導(dǎo)孩子作業(yè)。重要的是逐漸讓孩子養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣。三是多請(qǐng)教老師,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,通過給老師qq留言或者試卷上留言溝通的方式,盡量在不打擾老師正常工作生活的情況下,尋找到解決問題的辦法和答案。老師能夠從幾十個(gè)學(xué)生的比較中鑒別孩子的優(yōu)缺點(diǎn),而我們家長(zhǎng)卻只看到自己的孩子,對(duì)孩子的估價(jià)往往容易偏頗。同時(shí)也會(huì)利用qq群跟家長(zhǎng)多溝通交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的關(guān)心幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),她們將會(huì)成為我們家長(zhǎng)的驕傲。盡量多陪陪孩子,和她多聊聊學(xué)校里發(fā)生的事情,就能知道孩子的心思,用聊天的方式教給孩子一些道理,他們?nèi)菀捉邮?,盡可能的避免孩子少走彎路。爭(zhēng)取在孩子成長(zhǎng)的路上,做孩子的朋友,伴在她們左右,成為她們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗选?/p>
家長(zhǎng)朋友們,隨著孩子的長(zhǎng)大,我覺得作為家長(zhǎng),自己也在不斷的成長(zhǎng)。“子不教父之過”,我覺得教育孩子這件事比任何事都難,比做任何事都要累,但這是我們?yōu)槿烁浮槿四傅穆氊?zé),也是我們的義務(wù)。為了孩子的成長(zhǎng),為了孩子的明天,讓我們一起努力吧!最后希望我們的孩子都能成為學(xué)業(yè)有成,身心健康,品格高尚的人。謝謝大家!
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。今天非常榮幸能在這里和各位家長(zhǎng)一起探討關(guān)于孩子的教育問題。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,開學(xué)半個(gè)學(xué)期以來,我們看到了老師們辛苦的努力,為了孩子們更好的融入新環(huán)境,以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面,老師們付出了巨大的努力和心血。在這里,向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的劉老師和賀老師表示衷心的感謝!
作為一名一年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng),我們欣喜的看到孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng),學(xué)習(xí)習(xí)慣也在一天天進(jìn)步和提高。孩子們從幼兒園的簡(jiǎn)單快樂、無憂無慮,到踏入一年級(jí)有了學(xué)習(xí)壓力和作業(yè),需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,作為家長(zhǎng),也要慢慢適應(yīng)這些變化。
對(duì)于一年級(jí)的孩子,我認(rèn)為培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是最重要的課程。下面就學(xué)習(xí)生活中的一些做法和大家交流一下。
首先,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)是,家長(zhǎng)堅(jiān)持不看電視、不玩電腦,不分散孩子的注意力,營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境??梢钥匆恍?、雜志,給孩子一個(gè)潛移默化的影響,讓他們能愛上看書,養(yǎng)成看書的習(xí)慣。
其次,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子回家不愛學(xué)習(xí)、不想寫作業(yè),都是學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于興趣,所以在生活中我們比較注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)她在街上看到廣告牌上認(rèn)識(shí)的字大聲念出來時(shí),我們驚喜于她的變化,并且很自然的告訴她這些字的意思和讀音變化,從生活中學(xué)習(xí);在數(shù)學(xué)上讓她做“小老師”出題目考我們,讓學(xué)習(xí)不再困難、易于接受。
第三,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是最重要的。習(xí)慣包括生活、學(xué)習(xí)、待人接物等方面,良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。首先是良好的生活習(xí)慣,每天寫完作業(yè),自己收拾作業(yè)本、鉛筆袋和第二天要用的東西,自己穿衣吃飯,從一點(diǎn)一滴的小事中,培養(yǎng)她自己事情自己做的概念。其次是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)定孩子每天在固定的時(shí)間完成作業(yè)。一年級(jí)孩子的作業(yè)有讀、有寫、有背,從一開始的要全程陪同,到現(xiàn)在,孩子部分作業(yè)可以獨(dú)立完成,只有在聽寫、題目不懂的時(shí)候才從旁指導(dǎo)一下。在寫完之后再提醒她,是否覺得這個(gè)字不好看,擦掉重新寫。慢慢培養(yǎng)孩子的審題能力,教給孩子檢查作業(yè)的方法,減少出現(xiàn)“不寫作業(yè)母慈子孝、一寫作業(yè)雞飛狗跳”的場(chǎng)面。讓家長(zhǎng)從暴躁易怒的情緒中解放出來,孩子也更有信心自己完成作業(yè)。
“良好的開始是成功的一半”,現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)和老師的負(fù)擔(dān)也更重。在學(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣回到家后,就需要家長(zhǎng)繼續(xù)監(jiān)督孩子保持下來,當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣后,自然形成自主學(xué)習(xí)的良性循環(huán),學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)好。言傳勝于身教,家長(zhǎng)對(duì)待作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,我們要負(fù)起父母責(zé)任,認(rèn)真配合老師完成各項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真教育孩子、陪伴孩子成長(zhǎng),成為孩子的良師益友和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
以上是我對(duì)教育孩子的一些看法,有許多不足之處,希望可以跟大家一起交流分享。
謝謝大家。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四
各位老師,各位家長(zhǎng):
上午好!
我是鐘天啟的媽媽。
鐘天啟在本學(xué)期聽老師的話,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),取得了較好的成績(jī)。
為此,我首先要感謝一年級(jí)五班的老師們,是老師們的辛苦付出,換來了孩子們的快樂成長(zhǎng)。老師們的諄諄教導(dǎo),嚴(yán)格要求,培養(yǎng)了孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的濃厚起來。
同時(shí),感謝在座的家長(zhǎng)朋友們。大家相互幫助與支持,結(jié)下了真摯的友誼。鐘天啟說,她很榮幸,在一年級(jí)五班,結(jié)識(shí)了這么多的好朋友。是在座的家長(zhǎng)們,養(yǎng)育了一群好孩子,成為了鐘天啟生命里的小伙伴。
鐘天啟是個(gè)普通的孩子,在本學(xué)期里,作為家長(zhǎng),主要做了以下事情,幫助她的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。鐘天啟是個(gè)普通的學(xué)生,優(yōu)習(xí)才露尖尖角,還要再接再勵(lì),繼續(xù)努力。
1、讓孩子吃好早飯。
常聽到有人說沒吃早餐就出門了,這可是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于青少年來說,不吃早餐直接影響智力水平,科學(xué)研究表明,吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高,吃高糖分早餐的孩子智子次之,不吃早餐的孩子智力最低。所以,我每天都為孩子認(rèn)真準(zhǔn)備早餐:蔬菜海鮮面條,鲅魚水餃,小油餅,黃米包,雜糧粥,茶葉蛋,牛奶,只要她喜歡的,都給她做來吃。只要是新鮮的食物,孩子都吃的津津有味。孩子的小肚飽飽的,精神頭足足的,就容易專心聽講,沉浸在知識(shí)的海洋里。
2、認(rèn)真寫好作業(yè)。
孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天的知識(shí),回到家時(shí),孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶還是清晰的,但不是最牢固的,老師有的知矢的布置了作業(yè),這些作業(yè)就是用來鞏固學(xué)習(xí)成果的。做好了作業(yè),就可以把知識(shí)點(diǎn)記得牢靠,記得扎實(shí)。所以,我一直要求孩子在第一時(shí)間做作業(yè),做作業(yè)的時(shí)候,不但要做得好,還要做得快。當(dāng)小孩偷懶,拖拉的時(shí)候,我就嚴(yán)肅的對(duì)她批評(píng)教育,不允許她浪費(fèi)時(shí)間,盡快把作業(yè)做完。
3、保證睡眠充分。
8—12歲的小孩,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,所以,每天的睡眠時(shí)間在10小時(shí)左右。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視,晚飯后外出喝奶、散步,大約在20:30到家,21:00前睡覺。早晨盡可能的讓她自然醒,不喊她起床。醒了以后,快速穿衣起床。
4、做一個(gè)快樂的小孩。
現(xiàn)在大家都看重童年的快樂對(duì)于小孩成長(zhǎng)的意義??鞓罚呛饬啃『⑸硇慕】档囊粋€(gè)重要標(biāo)志。父母除了扮演家長(zhǎng)的角色,同時(shí),也是孩子知心的朋友,玩耍的伙伴,學(xué)習(xí)的榜樣。我常常帶著天啟外出,開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí);接觸社會(huì),親近大自然;新鮮的環(huán)境,新奇的事物,給孩子帶來了無窮的快樂,各種各樣的笑,常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上。
謝謝老師們,謝謝家長(zhǎng)們。
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五
尊敬的老師,各位同學(xué)家長(zhǎng):
大家好!我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)將近一個(gè)學(xué)期了,在每一個(gè)同學(xué)身上,我們都能找到他們比以前進(jìn)步的地方,這與老師辛勤的教育和兢兢業(yè)業(yè)的工作是分不開的,在教育孩子方面,我也不是什么行家里手,只是很榮幸地得到老師和大家的支持,因?yàn)樵诎嗉?jí)里,優(yōu)秀的同學(xué)還有很多,我只是代表多數(shù)家長(zhǎng)在這里和大家探討一下怎么樣配合學(xué)校和老師搞好家庭教育。
讓孩子把學(xué)到的知識(shí)靈活應(yīng)用也是很重要的。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,分?jǐn)?shù)的高低再也不能完全代表什么了。據(jù)報(bào)紙上報(bào)道,我們中國(guó)的學(xué)生和外
國(guó)學(xué)
生相比,書本知識(shí)比他們要好得多,但創(chuàng)造性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們,這就是死讀書,沒有把學(xué)會(huì)的知識(shí)靈活運(yùn)用。每天我都把老師教過的書面知識(shí)轉(zhuǎn)換一種類型給他出一份綜合小卷,讓他自己去想去答題,必要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)膸椭?,通過這樣的一個(gè)辦法,獲益非淺。教孩子做人,首先要從培養(yǎng)孩子待人誠(chéng)實(shí),處事踏實(shí)這些誠(chéng)實(shí)品格開始。父母是孩子的一面鏡子,作為孩子的第一任老師,父母對(duì)孩子的教育有著不可估量的影響。我們的一言一行都有著很大的作用。在家里我經(jīng)常告訴她,你要盡自己的能力幫助有困難的同學(xué),要幫老師作一些力所能及的事,對(duì)人有禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一名好學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,我在給他期望的同時(shí),也給他一定的心靈撫慰,告訴他“不求第一,只求盡力。”不給他思想上加過大的壓力。在家里,我就拋開一個(gè)母親的身份,和他做好朋友,聽聽他的心里話。因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥乃枷耄悴拍苤浪谙胧裁?,這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們。
我們每一個(gè)孩子都是聰明的,伶俐的,他們各有各的潛能,各有各的特長(zhǎng),也各有各的缺點(diǎn),每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解,針對(duì)他們的習(xí)性來引導(dǎo)他們。王荻也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)是粗心,以前我沒有注意到這點(diǎn),寫完作業(yè)以后我連忙幫他檢查,養(yǎng)成他的依賴思想,包括做考卷,他也沒有檢查的習(xí)慣,總是或多或少地出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我改變了方法,讓他自己檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,漸漸地也看到了一些效果。在學(xué)習(xí)和生活中,肯定他的長(zhǎng)處,找出并改正他的缺點(diǎn),使他更好地能夠全面發(fā)展。
總之,孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長(zhǎng)的積極配合分不開的。希望我們的孩子在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里,各位老師的教育和帶領(lǐng)下,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的發(fā)言完畢,謝謝老師!謝謝各位家長(zhǎng)!
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
你們好!
我是一(5)班的方凌藝,今天能代表新隊(duì)員發(fā)言,我感到十分高興!
在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的十月,我們迎來了一個(gè)特殊的`日子——少先隊(duì)建隊(duì)日。這是多么令人興奮?。?/p>
今天,我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我們激動(dòng)!我們自豪!
紅領(lǐng)巾是是紅旗的一角,是用革命烈士的鮮血染紅的。我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,快樂而又健康地成長(zhǎng)。今天我們是綠綠的小樹苗,明天我們將長(zhǎng)成參天大樹;今天我們是剛學(xué)會(huì)飛的小雛鷹,明天我們一定會(huì)飛得更高更好。小伙伴們,讓我們行動(dòng)起來吧,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,為紅領(lǐng)巾增光添彩,為祖國(guó)的明天發(fā)憤圖強(qiáng)!
謝謝大家!
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友們: 大家好!
我是本班信蔚陽同學(xué)的家長(zhǎng)。我很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝學(xué)校,為加強(qiáng)家校聯(lián)系,更好的教育孩子,組織召開了這次家長(zhǎng)。在此,作為家長(zhǎng)代表,我個(gè)人表態(tài):我將積極與大家溝通、交流,履行自己的職責(zé),承擔(dān)自己的義務(wù),盡自己的最大努力,配合學(xué)校教育好自己的孩子。
自從信蔚陽進(jìn)入一年級(jí)四班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。 在此,我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì),與大家共勉。 第一、我們要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。
第二、是經(jīng)常檢查學(xué)習(xí)。只要我在家,孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查,不是走馬觀花,而是一道挨一道批改,這樣做主要是灌輸一種態(tài)度,作業(yè)不能馬虎應(yīng)付,必須認(rèn)真對(duì)待。
第三、是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。身教勝于言傳,孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦。要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)。
第四、各位家長(zhǎng)應(yīng)該多與學(xué)校溝通,了解孩子平時(shí)在學(xué)教的
表現(xiàn),理解學(xué)校教育管理的方法,與老師一起做好孩子的教育工作。同時(shí)各位家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)學(xué)校的工作都支持、多理解,老師很辛苦,特別是低年級(jí)的老師更辛苦。
教育是一門學(xué)問。以上粗淺的認(rèn)識(shí)旨在拋磚引玉,互相學(xué)習(xí),共同提高。最后我希望我們一年級(jí)四班的全體家長(zhǎng)們,做好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,與學(xué)校一起努力,與學(xué)校一起共同發(fā)展。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,在老師們的無私奉獻(xiàn)下,在家長(zhǎng)的.通力協(xié)作下,我們的學(xué)校會(huì)越來越好,我們的孩子更會(huì)越來越好。
祝全體老師和各位家長(zhǎng)工作順利,身體健康,萬事如意! 謝謝大家!
20xx.11.7
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、家長(zhǎng)們:
你們好!
我是xx班張xx的媽媽,感謝楊老師對(duì)孩子的肯定和對(duì)我的信任!今天推薦我在這里和大家共同探討、交流孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。每個(gè)孩子都是一個(gè)不同的個(gè)體,教育也不可能套用某種方法,下面我就針對(duì)我的孩子在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評(píng)指正。
一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是重要,可以讓孩子學(xué)的很輕松。首先,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面。我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求考試分?jǐn)?shù),孩子成績(jī)優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡她不要驕傲;在成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)和她一起找原因,若是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題,我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。其次,在完成家庭作業(yè)方面。在做作業(yè)之前準(zhǔn)備好相關(guān)的用品、喝水、吃東西、上廁所等,完成作業(yè)中不準(zhǔn)隨便離開學(xué)習(xí)桌,要求她象考試一樣完成作業(yè),象寫作業(yè)一樣去考試。寫的又快又好可以得到獎(jiǎng)勵(lì),我主要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。最后,是閱讀課外書方面。這是我女兒最大的優(yōu)點(diǎn),也是教育引導(dǎo)過程中到目前為止我最成功的地方。從我女兒幼兒園開始,我就有意識(shí)的培養(yǎng)她閱讀的習(xí)慣,從啟蒙閱讀到詞語接龍,從最早的兩字詞語到現(xiàn)在的四字成語,這是我們?nèi)谥医?jīng)常玩的游戲之一,到上小學(xué)的時(shí)候,我自己都驚訝她居然認(rèn)識(shí)很多字,都能看懂不注音的書了,直至現(xiàn)在,一有時(shí)間她就會(huì)撿本書看,報(bào)紙也看,每天晚上睡覺之前更是必須閱讀至少半小時(shí)以上,到了睡覺的時(shí)間,她有時(shí)還會(huì)和我們講條件,希望能再多看一會(huì)兒??磿呐d趣很濃,不需要我再操心了。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)是自己的事
貪玩是每個(gè)孩子的天性,我的孩子也不例外,每次不想學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)找各種理由,也會(huì)煩躁,這個(gè)時(shí)候我會(huì)和她做個(gè)游戲,跟我一起說三遍“我要學(xué)”,再說三遍“要我學(xué)”,通常還沒有說完,她就笑著去學(xué)習(xí)了。引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)“我要學(xué)”才能體會(huì)學(xué)習(xí)無窮的快樂,才有成就感,“要我學(xué)”只會(huì)徒增煩惱。在204班的班博,楊老師轉(zhuǎn)載了奧**在美國(guó)開學(xué)日的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?》我自己看了很多遍,很棒!我把奧**總統(tǒng)這個(gè)演講觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述給我的孩子,哪怕有最盡職的教育、最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校,假如你自己不去履行自己的責(zé)任、自己不學(xué)的話,那么一切努力都會(huì)白費(fèi),這世上不存在不把書念好念完就能拿到好工作的美夢(mèng),任何工作,都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí),這一切,都取決于你自己。所以,我的孩子她現(xiàn)在已經(jīng)能明白學(xué)習(xí)是她自己的事情。
三、低年級(jí)陪伴和“管”是很有必要的
把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,以朋友的心態(tài)去對(duì)待孩子,多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,走進(jìn)她們的內(nèi)心世界,平等、民主、有效的陪伴,讓孩子能充分的信任自己,信服自己,她才會(huì)服“管”,才會(huì)接受父母的好的意見或建議。如果孩子強(qiáng)力反抗或不服氣,那么就得思考改變策略了。珍惜被孩子需要的.時(shí)光,我經(jīng)常聽同事講上初中的孩子想盡一切辦法,遠(yuǎn)離父母的事,我很開心我的孩子現(xiàn)在是那么開心和我做朋友,那么需要我,我亦非常了解她,所以在學(xué)習(xí)中我的獎(jiǎng)勵(lì)措施通常都很吸引她,能引起她的興趣。
四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),我們家在這個(gè)期間不看電視、玩電腦、打麻將,我也從不在孩子睡覺前玩手機(jī)、ipad、游戲等,我相信身教重于言教,給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、積極配合老師和學(xué)校。充分的相信老師,重視老師對(duì)孩子的每一條批語或評(píng)價(jià)
孩子大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校渡過的,老師和孩子接觸時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,并且老師是專業(yè)的教育者,往往看待孩子更準(zhǔn)確,評(píng)價(jià)更客觀,我不會(huì)每天給老師打電話,更不會(huì)在放學(xué)的時(shí)候或一有機(jī)會(huì)的時(shí)候拉著老師不放,我會(huì)關(guān)注班博、qq群、微信群、好習(xí)慣手冊(cè)、家校本的留言、試卷,作業(yè)本上的批語等,這是我每天下班做的第一件事,也是最重要的一件事,表揚(yáng)的我會(huì)和孩子一起開心共勉,批評(píng)的我會(huì)和孩子一起討論問題在哪兒,怎樣改進(jìn)。孩子說到改進(jìn)辦法我就監(jiān)督和指導(dǎo)她做到。
我覺得教育孩子的過程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程,同樣也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,做家長(zhǎng)的只要用心,深入她們的內(nèi)心世界,了解她們的真實(shí)想法和需求,和孩子一起成長(zhǎng),我想孩子會(huì)還給我們一個(gè)驚喜的。
最后,祝各位老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!幸福美滿!
謝謝大家!
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一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、家長(zhǎng)們:
你們好!
我是xx班張xx的媽媽,感謝楊老師對(duì)孩子的肯定和對(duì)我的信任!今天推薦我在這里和大家共同探討、交流孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。每個(gè)孩子都是一個(gè)不同的個(gè)體,教育也不可能套用某種方法,下面我就針對(duì)我的孩子在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評(píng)指正。
良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是重要,可以讓孩子學(xué)的很輕松。首先,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面。我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求考試分?jǐn)?shù),孩子成績(jī)優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡她不要驕傲;在成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)和她一起找原因,若是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題,我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。其次,在完成家庭作業(yè)方面。 在做作業(yè)之前準(zhǔn)備好相關(guān)的用品、喝水、吃東西、上廁所等,完成作業(yè)中不準(zhǔn)隨便離開學(xué)習(xí)桌,要求她象考試一樣完成作業(yè),象寫作業(yè)一樣去考試。寫的又快又好可以得到獎(jiǎng)勵(lì) ,我主要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。最后,是閱讀課外書方面。這是我女兒最大的優(yōu)點(diǎn),也是教育引導(dǎo)過程中到目前為止我最成功的地方。從我女兒幼兒園開始,我就有意識(shí)的培養(yǎng)她閱讀的習(xí)慣,從啟蒙閱讀到詞語接龍,從最早的兩字詞語到現(xiàn)在的四字成語,這是我們?nèi)谥医?jīng)常玩的游戲之一,到上小學(xué)的時(shí)候,我自己都驚訝她居然認(rèn)識(shí)很多字,都能看懂不注音的書了,直至現(xiàn)在,一有時(shí)間她就會(huì)撿本書看,報(bào)紙也看,每天晚上睡覺之前更是必須閱讀至少半小時(shí)以上,到了睡覺的時(shí)間,她有時(shí)還會(huì)和我們講條件,希望能再多看一會(huì)兒??磿呐d趣很濃,不需要我再操心了。
貪玩是每個(gè)孩子的天性,我的孩子也不例外,每次不想學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)找各種理由,也會(huì)煩躁,這個(gè)時(shí)候我會(huì)和她做個(gè)游戲,跟我一起說三遍“我要學(xué)”,再說三遍“要我學(xué)”,通常還沒有說完,她就笑著去學(xué)習(xí)了。引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)“我要學(xué)”才能體會(huì)學(xué)習(xí)無窮的快樂,才有成就感,“要我學(xué)”只會(huì)徒增煩惱。在204班的班博,楊老師轉(zhuǎn)載了奧**在美國(guó)開學(xué)日的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?》我自己看了很多遍,很棒!我把奧**總統(tǒng)這個(gè)演講觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述給我的孩子,哪怕有最盡職的教育、最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校,假如你自己不去履行自己的責(zé)任、自己不學(xué)的話,那么一切努力都會(huì)白費(fèi),這世上不存在不把書念好念完就能拿到好工作的美夢(mèng),任何工作,都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí),這一切,都取決于你自己。所以,我的孩子她現(xiàn)在已經(jīng)能明白學(xué)習(xí)是她自己的事情。
把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,以朋友的心態(tài)去對(duì)待孩子,多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,走進(jìn)她們的內(nèi)心世界,平等、民主、有效的陪伴,讓孩子能充分的信任自己,信服自己,她才會(huì)服“管”,才會(huì)接受父母的好的意見或建議。如果孩子強(qiáng)力反抗或不服氣,那么就得思考改變策略了。珍惜被孩子需要的時(shí)光,我經(jīng)常聽同事講上初中的孩子想盡一切辦法,遠(yuǎn)離父母的事,我很開心我的孩子現(xiàn)在是那么開心和我做朋友,那么需要我,我亦非常了解她,所以在學(xué)習(xí)中我的獎(jiǎng)勵(lì)措施通常都很吸引她,能引起她的興趣。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),我們家在這個(gè)期間不看電視、玩電腦、打麻將,我也從不在孩子睡覺前玩手機(jī)、ipad、游戲等,我相信身教重于言教,給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校渡過的,老師和孩子接觸時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,并且老師是專業(yè)的教育者,往往看待孩子更準(zhǔn)確,評(píng)價(jià)更客觀,我不會(huì)每天給老師打電話,更不會(huì)在放學(xué)的時(shí)候或一有機(jī)會(huì)的時(shí)候拉著老師不放,我會(huì)關(guān)注班博、qq群、微信群、好習(xí)慣手冊(cè)、家校本的留言、試卷,作業(yè)本上的批語等,這是我每天下班做的第一件事,也是最重要的一件事,表揚(yáng)的我會(huì)和孩子一起開心共勉,批評(píng)的我會(huì)和孩子一起討論問題在哪兒,怎樣改進(jìn)。孩子說到改進(jìn)辦法我就監(jiān)督和指導(dǎo)她做到。
我覺得教育孩子的過程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程,同樣也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,做家長(zhǎng)的只要用心,深入她們的內(nèi)心世界,了解她們的真實(shí)想法和需求,和孩子一起成長(zhǎng),我想孩子會(huì)還給我們一個(gè)驚喜的。
最后,祝各位老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!幸福美滿!
謝謝大家!
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇9
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友:
我是周佳怡的爸爸。
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,說實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲业暮⒆釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,但她身上有我們一直引以為傲的陽光,開朗,自信自立,積極向上。相信健全的人格,定會(huì)有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),與大家一起來探討、交流一下。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!
今天,我們雖然來自各行各業(yè),但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹?,為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)尤為重要。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(zhǎng)要提醒孩子合理膳食,不要偏食。還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”,作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,身教勝于言傳。
到了高中階段,就我們學(xué)校,好孩子很多。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,但一定要求他制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好他的本份之事??荚嚕煽?jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然??荚业臅r(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)她,而是安慰她鼓勵(lì)她,問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風(fēng)順的,總是起起落落,適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴她:人外有人,天外有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間聽聽孩子的想法,有時(shí)候我們想不到的,孩子說的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開孩子的心門,在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒有隔閡。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,切記態(tài)度粗暴,語言過激,尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。上了高中的孩子,如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,起反作用。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了,每天一早出門,晚上回來,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,多留在家里陪她。
如果把孩子比喻成一棵樹,我們就是園林工人,既要讓他自由的生長(zhǎng),也要隨時(shí)修剪橫生的枝葉,才能保證他健康茁壯的成長(zhǎng),最終成才。如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要夠長(zhǎng)給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能保證風(fēng)箏不偏離方向!
以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、家庭和睦,??蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、謝謝大家!