方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

安全方案和應急預案篇一

活動目標：

1、培養幼兒的防范意識，提高幼兒的自我保護能力。

2、讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險。

3、讓幼兒不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準備：

零食、玩具、陌生人送禮物的課件

活動過程：

一、導入(談話導入)

——小朋友你們遇到陌生人事怎么做的?或是小朋友如果有陌生人接近的你的時候你會怎么做?(幼兒各抒己見)

二、觀看課件(討論，提升經驗)

——你們看到動畫里的那兩個小朋友遇到陌生人是怎么做的?

——(幼兒說一說課件)小朋友觀察的都很仔細

——引導幼兒討論：生活中如果陌生人接近你的時候我們該如何保護自己，才能不受騙呢?

——(幼兒說一說)不和陌生人說話、不接受陌生人的食物，不跟陌生人走，馬上找爸爸媽媽，找警察叔叔幫忙等遠離陌生人。

三、情景表演

——小朋友現在把你們找到的好方法和剛剛學到的好方法，我們一起來做個情景游戲。

——創設情景游戲(陌生人送禮物)

四、夸一夸

——剛剛在游戲中，小朋友都想了很多方法，遠離陌生人，你的辦法真不錯，不吃陌生人給的食物、不和陌生人說話、不跟陌生人走。小朋友記住了，在任何適合時候有陌生人和你接近的話，你們都要想出好的辦法遠離他們，還有在外出時也不要離開集體或成人，在爸媽沒在家一個人在家的時候，不給陌生人開門，遇到陌生人不能輕信。

安全方案和應急預案篇二

在發生和緊急、突發事件時，以最有效的方法，在最短的時間內控制事態的發展。

具體方案

一、盜竊、兇殺的應急預案

1、發現犯罪分子正在實施盜竊或兇殺的處理方法。

(1)、確定情況屬實后，立即將詳細情況(如地點、位置 、犯罪分子人數、所持器械、等)準確簡便的通知報警亭撥打110報警。

(2)、并同時向上級主管部門匯報

(3)、當班負責人獲悉后，根據實際情況制訂并組織相應處理方法。在有能力制止的情況下，積極于犯罪分子作斗爭。在沒有能力制止的情況下，牢記犯罪分子相貌特征。

(4)保護好自身情況下密切注意事態發展趨向。并及時向有關部門匯報。

(5)在公安部門到達后，積極配合公安部門捕獲犯罪分子。

2、發現盜竊、兇殺案發生后的處理法

(1)、確定情況屬實后，立即將詳細情況(如地點、位置、傷亡情況被盜情況、等)準確簡便的通知報警亭撥打110報警。

(2)、并同時向上級主管部門匯報

(3)、當班負責人獲悉后，迅速組織人員保護好現場、并設立警示牌。

(4)封鎖所有進出口，控制可疑人員。并在不破壞現場的情況下盡力搶救傷員、如有需要

及時撥打急救電話120。

(5)、在公安部門到達后，積極協助公安部門做好偵破工作。

二、火災的應急預案

1、 一般火災的處理方法

(1)、 發現火情，確定起火、地點、位置、起火原因(油火、電起火、氣火等);

(2)、 立即向上級匯報;

(3)、 并立即斷電斷氣;

秩序組織人員疏散;

(5)、 積極搶救人員及財物;

(6)、 根據火勢發展情況，如有需要及時撥打火警電話119報警。

2、重、特大火災的處理方法：

(2)、 立即向上級主管部門匯報，并通知報警亭撥打119報警;

(3)、 并立即斷電斷氣;

秩序組織人員疏散;

(5)、積極搶救人員及財物;

(6)、疏通道路指引消防車進入;

(7)、協助消防隊員進行滅火;

(8)、清理現場恢復正常生活秩序。

三、自然災害的應急預案

1、雨災、雪災、地震等自然災害的處理方法

(1)、利用現有的人力物力搶救人員、財產。

(2)、疏通道路、方便救災物資送達，及人員的疏散。

(3)、進行初步人員傷亡及財產損失的統計。

(4)、協助政府部門做好救災工作。

安全方案和應急預案篇三

1、編制目的對電擊傷害的預防救治提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急領導小組 組長： 蔣節良

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉 4、應急物資、設備及其負責部門和人員 a、急救擔架、被褥。b、絕緣鞋。c、木棍。

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行事故調查、處理。

b、應急領導小組成員郭革躍、劉錦負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。

c、應急領導小組成員王峰斌負責組織電工王興順，關掉電力閘刀，切斷電源。

d、應急領導小組成員金中新負責組織應急隊伍成員蔣國金，疏散人員撤離危險區，封閉現場。

e、應急領導小組成員金中躍負責組織應急隊成員周忠利，提供急救物資及設備。

f、應急領導小組成員蔣永泉負責組織應急隊伍成員樓軍峰，用木棍挑開電線，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人員抬至安全、通風、光線明亮的地方。當現場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

g、應急領導小組成員王峰斌負責組織醫護人員斯金偉，對受害人員進行人工呼吸及簡單的臨時救護，并把受害人送至醫院救護。

h、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

坍塌應急預案

1、編制目的對坍塌安全預防救治提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急組織機構

組長：蔣節良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應急隊伍 組長：馬若飛

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉 4、應急物資、設備及其負責部門和人員 a、急救擔架、被褥、急救藥品和醫療器具。

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行事故調查、處理。

b、應急領導小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。c、應急領導小組成員郭革躍負責組織應急隊伍成員斯金偉，疏散人員撤離危險區，封閉現場。

d、應急領導小組成金中躍新負責組織應急隊成員樓軍峰，提供急救物資及設備。

e、應急領導小組成員王峰斌負責組織應急隊伍成員黃興順和民工，清理周邊一切障礙物和危險源，然后清理坍塌土方、架子等，把受害人員從坍塌處救出，并抬至安全、通風、光線明亮的地方。當現場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應急領導小組成員蔣永泉負責組織醫護人員周忠利，對受害人員進行人工呼吸及簡單的臨時救護，并把受害人送至醫院救護。

g、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

物體打擊應急預案

1、編制目的對物體打擊預防救治提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急組織機構

組長：蔣節良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應急隊伍 組長：馬若飛

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行事故調查、處理。

b、應急領導小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。

c、應急領導小組成員郭革躍負責組織應急隊伍成員斯金偉，封閉現場，疏散人員撤離危險區。

d、應急領導小組成員金中躍負責組織應急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設備。

e、應急領導小組成員王峰斌負責組織應急隊伍成員蔡齊恒，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當現場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應急領導小組成員蔣永泉負責組織醫護人員周忠利，對受害人員進行簡單的臨時包扎救護，并把受害人送至醫院救護。

g、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

機械傷害應急預案

1、編制目的對機械設備違章操作或急外情況可能出現的人員傷害事故提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急組織機構

組長：蔣節良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應急隊伍 組長：馬若飛

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行事故調查、處理。

b、應急領導小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。

c、應急領導小組成員郭革躍負責組織應急隊伍成員，封閉現場，疏散人員撤離危險區。

d、應急領導小組成員金中躍負責組織應急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設備。

e、應急領導小組成員斯金偉負責組織電工，立即關掉電力閘刀，切斷電源。f、應急領導小組成員王峰斌負責組織應急隊伍成員馬若飛和民工，清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當現場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

g、應急領導小組成員蔣永泉負責組織醫護人員周忠利，對受害人員進行簡單的臨時包扎救護，并把受害人送至醫院救護。

h、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

高空墜落救治應急預案

1、編制目的對高空墜落救治提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急組織機構

組長：蔣節良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應急隊伍 組長：馬若飛

成員：黃興順、周忠利、樓軍峰、蔡齊恒、斯金偉 4、應急物資、設備及其負責部門和人員 a、急救擔架、被褥、急救藥品和醫療器具。

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行事故調查、處理。

b、應急領導小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。

c、應急領導小組成員郭革躍負責組織應急隊伍成員蔡齊恒，封閉現場，疏散人員撤離危險區。

d、應急領導小組成員金中躍負責組織應急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設備。

e、應急領導小組成員馬若飛負責組織應急隊伍成員王峰斌,清理周邊一切障礙物和危險源，把受害人抬至安全的地方。當現場臨時救護后，把受害人員抬至急救車輛。

f、應急領導小組成員蔣永泉負責組織醫護人員周忠利，對受害人員進行簡單的臨時包扎救護，并把受害人送至醫院救護。

g、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

傳染病危害（如非典等）應急預案

1、編制目的對傳染病可能造成的人員傷害提前做出安排，明確部門及人員的應急職責，識別緊急需求，降低和減少對員工的傷害。

2、建立應急組織機構

組長：蔣節良

成員：郭革躍、劉西、金中躍、王峰斌、蔣永泉 3、成立應急隊伍 組長：馬若飛

a、應急領導小組組長現場指揮，急救完后，配合總公司應急領導小組或者地方政府部門進行調查、處理。

b、應急領導小組成員劉西負責對外求助急救中心打120，對內求助安質部或公安分處或調度室。

c、應急領導小組成員郭革躍負責組織應急隊伍成員斯金偉，疏散人員，封閉現場。d、應急領導小組成員金中躍負責組織應急隊伍成員樓軍峰，提供急救物資及設備。

e、應急領導小組成員王峰斌負責組織應急隊伍成員馬若飛和民工，把受害人抬至安全、通風的地方，并進行隔離。

f、應急領導小組成員蔣永泉負責組織醫護人員（應寫明具體人員），把受害人送至醫院急救。

g、采取糾正和預防措施，限期整改，杜絕類似事故再次發生。6、急救電話

a、對外求助急救中心120或附近醫院。

b、對內求助

安質部：

0931-×××××××

分公司：

0931-×××××××

安全方案和應急預案篇四

根據《特種設備安全監察條例》，為切實保障特種設備安全,扎扎實實開展隱患治理活動,防止特種設備事故發生,結合本部實際工作,現制定《電梯事故應急救援演練方案》。具體如下：

xxx

xxx

xxx

4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車輛；

4.2、保障電梯應急照明、報警及通訊工具：包括電梯內外的通訊聯絡工具；

4.3、應急救援工具：層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設備、安全防護用具、警示牌等。

5.1電梯發生故障乘客求救。

5.1.2、乘客利用電梯內的緊急呼叫裝置，或個人電話向外界發出求救信號。

5.2使用單位向維護單位請求救援。

5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后，應積極與電梯內被困人員溝通，了解電梯內的有關情況，安撫電梯內被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。

5.2.2、使用單位接到求救信號后同時向維護保養單位電話求援；

5.2.3、電梯維護保養單位立即趕赴現場，實施救援。

5.2.5、救援人員在接到報警后應攜帶必備的應急救援設備、工具，迅速趕往現場。

5.2.6、某臺電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達時間可能超過半小時，使用單位需要自行救援。

5.2.7、因大規模災害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等），多臺電梯發生困人，維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開展救援。

5.3現場實施救援。

安全方案和應急預案篇五

活動目標：

1、培養幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。

3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備：

小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

活動過程：

二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

教師總結：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預見能力。

四、通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷

1、鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。

2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應注意的問題。

五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

六、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發生的危險及正確方法。

2、請幾位幼兒示范正確玩法。

活動延伸：

家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

安全方案和應急預案篇六

為了加強和改進學校安全工作，保障學校轄區內各校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從學校實際出發，下面是學校安全

應急預案

為了進一步加大學校精細化管理的工作力度，把加強對學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急預案：

1、防范預案(措施)。

(一)嚴禁將火柴、打火機等火種帶入學校。

(二)各室內不得使用明火照明(如蠟燭)。

(三)嚴禁在學校內使用電火爐等。

(四)嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

(五)嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

(六)組織老師聽取消防安全知識講座。

(七)進行學生自護疏散、老師消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等演練。

2、應急預案。

(一)出現火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。

(二)迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學生補救)。

(三)在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等)。

(四)及時組織對受傷人員進行救治。

(五)排查事故原因，及時處理并上報。

1、防范預案。

(一)組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。

(二)學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。

(三)組織學生進行用電安全防范知識競賽。

2、應急預案。

(一)遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

(二)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，(不得用手拉觸電人員。)

(三)對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

(四)及時向學校領導報告，以便組織施救。

(五)排查事故原因，及時處理上報。

1、防范預案.

(一)定期請校醫務人員對師生進行食品衛生安全知識輔導。

(二)教育學生在任何時候，任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。

(三)教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。

(四)生活老師定期督促學生清理宿舍內自帶自購的剩余食品，防止學生誤食過期、霉變的食品。

2、應急預案。

(一)發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫務室診療。

(二)一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學部領導報告，及時采取有效措施，以防意外。

(三)發生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯系，以便共同研究對策。

(四)調查事故原因，追究責任。

1、防范預案。

(一)教育學生早晚上、下爬梯必須做到手握爬梯腳踏實地、慢中求穩。

(二)要求學生睡覺時一律睡在離護攔近的一頭，以防墜床。

(三)嚴禁學生在高床上搞笑打鬧，以防不測。

(四)嚴禁學生從高床往下跳。

(五)組織專人定期檢查護攔及爬梯是否松散，及時維護。

2、應急預案。

(一)一旦發生學生爬床跌倒或墜床事故，立即向學部領導報告。

(二)發生學生爬床跌倒或墜床事故，生活老師應立即到達現場了解學生是否受傷，并采取相應措施。

(三)發生學生墜床傷，情嚴重的視其受傷部位，妥善護送至校醫務室或醫院診治。

(四)分析事故原因及時作出處理。

1、防范預案。

(一)要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。

(二)體育課、體育活動課必須充分做好準備活動后實施新的活動項目。

(三)按規定學生跳箱、跳馬、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。

(四)高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。

2、應急預案。

(一)遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往校醫務室救治。

(二)遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。

(三)發生上述第一、第二條款情況立即向學部領導報告。

(四)分析原因，及時作出處理意見。

1、防范預案。

(一)教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

(二)學生在教學區或生活區，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發生墜樓事故。

(三)嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。

(四)要求學生在教室活動或打掃衛生時注意安全。

(五)定期檢查教室及宿舍內各種設施，及時排除安全隱患。

2、應急預案。

(一)遇有發生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往校醫務室診治。

(二)一旦發生學生安全傷害事故，立即向學部領導報告，以便及時采取相應措施。

(三)分析事故原因，及時處理上報。

為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

組 長： 副組長：

成 員：學校行政班子

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

（二）滅火組：組長： （負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

安全方案和應急預案篇七

為了有效應急處置學校可能發生的突發事件(火災、安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等)，保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。

一、突發事件應急領導小組組成與職責

(一)領導小組

學校成立突發事件應急領導小組，領導小組組長由學校校長擔任，其成員有學校辦公室、教導處、總務處、工會領導組成(同學校安全工作領導小組)。領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態，提出預防控制突發事件的對策和措施;在區教育局的統一領導下,積極做好學校突發事件的應急處置工作;與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。

(二)領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。

二、臨時現場指揮部

安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作， 與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。必要時街道、區教育局可派有關領導直接參與學校臨時現場指揮部的工作。

三、應急預案

(一)、校內發生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案

1、切斷各樓層電源。(總務、后勤人員負責)

2、發生火警，先以滅火器撲滅;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。(指揮：校長)

3、迅速向有關負責人報告。

4、開通全部安全通道，學校教師、門衛和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，并阻止學生救火救災。(各年級組長、各班主任負責指揮)

5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。(校長室負責)

6、盡可能保護現場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。(總務處負責)

(二)、學校食堂發生中毒事件的應急預案

1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周行政、老師應馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室。

2、迅速與當地衛生院取得聯系，采取就地救護。

(三)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。

1、來人履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

2、來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

(四)、突發公共衛生事件的應急預案

1、迅速如實報告區教育局。

2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。

3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。

5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。

(五)學校意外傷害事故應急預案

1、迅速向有關負責人報告

2、立即將受傷師生送入附近醫院進行救治

3、調查事故原因

(六)學校其它突發事件應急預案

學校發生其他突發事件(群體性活動安全事故、自然災害等)，學校負責人、各部門負責領導和教師應迅速到達現場及相當的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現場處置工作。具體應急方案可根據實際情況參照上述預案。

四、報告與響應

1、在學校突發事件發生后，活動組織者或第一個接警者或首位發現突發事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任 務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。

2、在學校突發事件發生后，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，站好崗，值好班，不得陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的，依法給予開除、行政處分、直到追究刑事責任。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。

3、在學校出現突發事件后，學校負責人要以最快的速度向區教育局報告。當事人(第一報告者或知情者)在應急領導小組負責人的召集下，在事發2小時內，認真、仔細、如實地填寫突發事件有關表格，以備查用。