在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

稻草人讀書心得篇一

稻草人四年級讀書是一本暢銷兒童讀物，由美國作家L. Frank Baum所著，被譽為童話界的經典之作。本書作為兒童文學中的精品，給我們帶來了遠離糟糕世界的意義和啟示。經歷了4年的小學學習后，我們已經學會了很多知識，但在閱讀這本書的時候，我們可以更好地理解情感和社會，以期幫助我們更好地應對現實生活中出現的問題。在這篇文章中，我將分享我的稻草人四年級讀書心得體會，并探討該書如何對我們的成長與塑造有利。

第二段： 書籍淺析- 稻草人四年級讀書心得體會的故事背景

稻草人四年級讀書是以一個普通的美國小女孩多蘿西為主角的故事。在一場龍卷風中，她誤打誤撞地來到一個美妙而危險的奇幻世界。在這里，她邂逅了稻草人、鐵皮人、膽小獅子等一眾好友，并一路展開了尋找愛德華魔女的冒險之旅。該書以異想天開的想象和無限的創意構建了一個神奇的世界，充滿了人性的光輝和黑暗，讓讀者在閱讀的過程中，仿佛穿越時空，感受著魔幻世界帶來的狂喜和啟示。

第三段： 稻草人四年級讀書心得體會對我們的教育意義

稻草人四年級讀書是一本很好的教育手冊, 其中所展現的“真正的勇氣”、“智慧”以及“愛”對我們的成長和成人成才有著極大的促進作用。在書中，多蘿西和她的伙伴們在諸多考驗和危險中不斷挑戰自己，最后成功地找到并消滅了愛德華魔女。我們從中可以領悟到，在成長過程中，遇到挫折和困難是不可避免的，但只有勇敢地面對它們，我們才會成長為更加堅強、自信、富有智慧的人。此外，多蘿西的奮斗也揭示了生命的本質及其價值觀，教育我們珍視一切，誠實待人，相信自己，熱愛生命，發揮自己的潛能。

第四段： 書籍體現廣泛的價值觀

稻草人四年級讀書精彩絕倫，是因為它嘗試回答了從宇宙到人性的所有哲學問題。在書的故事情節中，多蘿西和其他角色所體現出的價值觀一直貫穿于全書。他們通過讓多蘿西和她的朋友與這個神奇的世界交互，塑造了一些最偉大的人類價值觀，如愿望的實現、勇氣的取舍、樂觀向上，等等。同時，該書還強調了人與人之間的關系，相互幫助和支持的價值觀，教育我們要善待他人，幫助他人，以開發我們自身的潛能。這些價值觀不僅讓我們更好地理解人性和社會，而且在生活中也能指導我們的行為準則和人生追求。

第五段： 總結

稻草人四年級讀書之所以經久不衰，是因為它不僅是一個好看的故事，也傳達了人性中最為卓越的特征和價值觀。該書的讀后感給我們帶來了對生命和相互之間的重要性的深入思考，啟示我們應該如何完善自我。通過閱讀這部小說，我們可以把它作為自己的人生教育之一，這將是一個具有意義和格調的人生回憶。總之，稻草人四年級讀書是一本非常有價值的書籍，值得每個人都去讀一讀。

稻草人讀書心得篇二

讀書交流會稻草人是一個匯聚讀者們的平臺，旨在促進閱讀文化的傳播和交流。每個參與者都可以分享自己最近閱讀的書籍，探討書中所涉及到的主題，并從不同的角度和視角來看待問題。在這個過程中，大家都可以互相學習、感悟和成長。

第二段：參加讀書交流會稻草人的心得體會

通過參加讀書交流會稻草人，我不僅可以拓展自己的閱讀量和內容，還可以借此了解更多人的思想和想法。我們可以分享對同一本書的不同理解，聽取別人對書中某些事件的自己見解。除此之外，讀書交流會稻草人還提供了一個有趣而難得的機會，即結交同樣熱愛閱讀、善于思考和交流的人。在這個平臺上，我結交了很多志同道合的伙伴，他們不僅是我的讀書伙伴，也是我的知識搭檔。

第三段：讀書交流會稻草人給我的啟示和影響

參加讀書交流會稻草人，不僅讓我明白了學習的重要性，也啟示我要不斷拓展自己的思維和視野。我們可以從別人的分享中汲取思想和靈感，也可以自己分享自己的想法，得到別人的反饋和指正。這個過程讓我體味到了思想碰撞的美妙，也讓我產生了更多的思考和疑問。在此基礎上，我意識到了學習不只是固守舊的知識，而是要不斷學習新的概念和觀點，以此來拓寬自己的思路。

第四段：讀書交流會稻草人的積極意義

讀書交流會稻草人對于個人和社會的影響是很積極的。它可以幫助我們拓寬視野，提升思維能力，增強學習能力，增加與人溝通的機會等，這些都是非常有益處的。在社會方面，讀書交流會稻草人促進了閱讀文化的傳承和傳播，增強了社會的文化自信，同時也促進了社會的人文交流和溝通。

第五段：總結

總的來說，參加讀書交流會稻草人是一件非常值得的事情。這個平臺不僅可以幫助個人得到成長和改變，還可以促進社會的文化傳承和發展。希望更多的人能夠參加這樣的活動，在這個過程中不斷學習和進步，讓我們一起打造一個更加文明、高素質的社會。

稻草人讀書心得篇三

《《稻草人》》是我國童話創始人，中國現代著名作家、教育家葉圣陶先生的'童話集。打開童話作品一讀，我就被深深吸引住了，這本童話作品太好看了，讀著那優美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!

《《稻草人》》記述了一個《稻草人》的故事。當一只飛蛾停在稻葉上產卵的時候，《稻草人》想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，《稻草人》很無奈。當第二天主人來到田里，《稻草人》用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。《稻草人》知道警告是無效的，《稻草人》很無奈……當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土里，連半步也不能走。《稻草人》很是無奈。當鯽魚被扔進桶里哀求的說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”《稻草人》想救它，但是《稻草人》很無奈。第二天，主人走過稻田，一看，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下桿，她放聲大哭;人們從岸邊走過，發現河里的死魚;漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時《稻草人》脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現實折磨的碎了。它最終也倒在了田里。

借著《稻草人》的眼睛，我仿佛看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是《稻草人》，只能站在原地，我可以去創造啊。我雖然不能改變過去，但我可以享受現在，創造未來。

我懷著興奮的心情讀完了葉圣陶先生寫的童話作品：《《稻草人》》。

這是一本由多個童話組成的一本童話作品，所以我們讀起來時特別有興致。

其中，我最喜歡看《稻草人》這篇文章。

文章講的是一個老太太的園子里擺放著一個《稻草人》，它幫著老太太驅趕害蟲。有次見河上有一只船，是一位女士和她的兒子。兒子得了病，口很渴，一直喊著要喝水，可那位女士沒有給他水喝，而是繼續在河里捕魚。捕了一條鯉魚，把它放在在桶里，剛好就在《稻草人》的旁邊。《稻草人》不能動，鯉魚說：“你救救我吧，把我放出來吧!”可是《稻草人》動不了，鯉魚以為它見死不救，就慢慢地死去了。

《稻草人》的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。 《稻草人》是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但愿我們世間多一些像《稻草人》這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

稻草人讀書心得篇四

讀書是一件讓人愉悅的事情，它不僅能幫助我們擴展知識，提升自己的思維能力，更能夠讓我們感受故事中的情感和人物的內心。在我讀書的過程中，我發現了一個有趣的活動：讀書交流會。最近，我參加了一次讀書交流會稻草人，讓我對讀書和交流有了更深刻的理解。

第二段：交流會簡介

稻草人讀書交流會是一項旨在推廣讀書和交流的活動。這個交流會由一群熱愛讀書和交流的人發起，每月定期在不同的場所舉行，所有的參與者都可以帶著自己喜歡的書來參加交流。當天的活動，我們會結合當月的主題分享自己所看過的書并與他人進行交流討論。

第三段：我的經歷

我第一次參加讀書交流會時，感覺很新奇。和平常的看書不同的是，參與交流會的人更加關注同一本書的不同看法和感受，這也讓我對同一本書有了更多的思考和理解。在和大家的交流中，我發現自己的視野被開闊了，自己的寫作能力也得到了練習。

第四段：交流的意義

讀書交流會的意義不僅在于讓我們對于同一本書有不同的看法和理解，還在于讓我們在思考和探索中成長。每個人都可以通過交流會獲得不同的啟示，和他人的交流也讓我們發現自己的不足和不同的思考方式。更重要的是，交流會能夠讓我們不斷積累自己的知識，發現自己的興趣愛好和潛力。

第五段：結論

通過參加讀書交流會稻草人，我發現讀書不僅可以幫助我們擴展知識，更能夠讓我們在交流的過程中得到啟發和成長。讀書交流會不僅能夠讓我們更加深入地理解一本書，還能夠讓讀書成為更加有趣的事情。我相信只要我們不斷參與交流會，探索新的讀書體驗，我們一定能夠尋找到一種愉悅的讀書之路。

稻草人讀書心得篇五

今天我和媽媽看了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。看完文章，我和媽媽被文章里的稻草人感動了，陷入了沉思。

這個童話講的是一個稻草人在河邊的稻田里看到的和想到的。稻草人是農民自己做的，非常盡職地守著稻田，晚上看到了三個悲傷的悲劇。一種是稻田里的稻谷被小飛蛾撲火，稻草人無法阻止，讓失去丈夫和兒子的貧農婦女傷心絕望；一個是漁夫的妻子不肯生病，想喝茶。她在河里釣到了第二天煮粥的鯽魚，最后釣到了一條鯽魚，但鯽魚向稻草人求助，稻草人同情漁夫，同情鯽魚。不知道怎么辦；一個是老婆不想被賭輸了投河的老公賣了，稻草人沒辦法。

《稻草人》是童話，但很真實。這些人的悲劇，葉圣陶爺爺在舊中國親眼所見，都是通過稻草人的眼睛表現出來的。稻草人是多么善良，多么有同情心，卻幫不了那么多窮人。他只能焦急地搖著扇子，流下悲傷的眼淚，最后絕望地倒在地上。

《稻草人》的語言是那么的簡潔、質樸、委婉、迷人，充滿詩意。作者寫道稻草人希望水稻豐收，讓老太太笑得像風干的橘子。在稻草人眼里，比星星月亮的笑聲更可愛，更珍貴。作者還寫道，他看到小飛蛾飛來破壞大米，他想把它們趕走，卻動彈不得。“他的身體像樹一樣，被埋在土里，不能前進半步。”。這些說法多么詳細生動啊！

《稻草人》帶給我無限的閱讀享受。我喜歡簡單的語言，被稻草人的善良和憐憫深深打動。它們將永遠銘刻在我心中。

稻草人讀書心得篇六

今天，我看了一個故事叫《無心的稻草人》。

這個故事里人和稻草人是一對親兄弟。剛開始他們住在山溝里，人對稻草人很好，可稻草人卻沒有去善待人。后來，人到山下去蓋茅草屋，種植莊稼，游手好閑的稻草人什么也不做，只想把人給殺死，把收獲占為己有。就在這時，他的心變成了一只小鳥，飛走了。

愛迪生說過：“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明。”“勤奮聰明”。可見，那怕在天才的面前，勤奮也才是最重要的。勤奮是作為一個人最基本的生活標準之一;勤奮，是作為一個人最要具備的品行之一!

天生你的聰明是不能決定的，但后天你的勤奮是你可以決定的。哪怕你只是個低能兒，只要勤奮，同樣會有作為!聽說過愛迪生吧?他從低能兒變成了科學家的成功之路就是：勤奮勤奮再勤奮!

同學們，勤奮+聰明是最好的，即便不聰明，只要勤奮也會有所收獲。但是，如果你什么也不做，你只能一生都碌碌無為，或有一天會失去自己的“心”!在這個世界上有一個詞能幫你成功，它就是：勤奮!勤奮一點，你就能“百尺竿頭，更進一步!”

稻草人讀書心得篇七

人類善良而聰明，因此創造出了很多奇妙的故事，在這些故事里很多的主人公都富有智慧，具備感性的思維和嚴謹的邏輯思維，隨著人們對于文化的認知不斷提高，觀念也在悄然轉變，我們越來越多地意識到閱讀的必要性和重要性。俗話說得好，“讀萬卷書，行萬里路”，來吧，讓我們來聽一下雪人和稻草人讀書的心得體會。

第一段：閱讀的重要性

千百年來，閱讀一直被視為是人類最重要的學習方法之一。無論是人類的進化史還是各國文學的發展史，都離不開閱讀這個基礎性的技能。閱讀能夠開啟我們的認知能力，增長知識，提高閱讀理解能力，提高自己的文化素養，還能提升自己的談吐能力，提高溝通技巧。

第二段：雪人讀書感受

雪人一年四季生活在冰天雪地的極地，他十分喜歡讀書，每天都會用雪花做成的手工書本閱讀。閱讀讓雪人更好的欣賞世界的美好和豐富，無論是生活中的點滴細微，還是無妄的想象和幻想，閱讀給了雪人更多的生命經驗，更深刻的內心感受。通過閱讀，雪人能夠看到不同的世界和不同的生活方式，閱讀豐富了他的精神世界，并讓他感慨于人類智慧的無限和閱讀的神奇。

第三段：稻草人讀書的想法

和雪人不同，稻草人生活在田野里，愛讀書更愛思考，他認為閱讀可以拓寬視野，增長知識，提高文化素養，豐富自己的閱歷，無論是那一本書籍，從中所能受到的啟示一定能夠帶領稻草人走向前進的道路。稻草人認為，只有不斷學習，不斷吸取新的知識，才能讓自己更加不可替代，具備思想深度，對手中的工作也會更加投入。

第四段：閱讀的價值

閱讀從表面上來說，可以豐富我們的知識、增長我們的見識，提高我們的文化素養等等。從內在層面上來看，閱讀還可以幫助我們鍛煉自己的思維、提高我們的思維能力、增強我們的邏輯思維等等。正如人類文明的發展史上那些有名的智者一樣，領先的智慧和豐富的思維常常都與大量的閱讀有關。讀書，不僅可以用來滿足好奇心，更是一種內在的修煉過程。

第五段：結語

「讀萬卷書，行萬里路。」在信息時代的今天，我們更應該珍惜獲得知識的機會，好好讀書，不論是紙質書還是電子書都一樣，不要讓我們的懶惰和虛榮妨礙我們的未來，用閱讀磨練我們的思想、提高我們的能力。感謝雪人和稻草人今天的分享，我們將以他們為榜樣，在這片祖國的疆土上，向著看似遙不可及的勝利，繼續努力奮斗，因為歷史不會忘記閱讀帶給我們的蛻變與成長。

稻草人讀書心得篇八

稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得恨不得撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。

另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

稻草人讀書心得短3

一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……”——《小白船》這是多么詩情畫意呀！讀著葉圣陶老先生那優美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的`文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說是大人也應該看，因為每篇文章葉圣陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵著一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現象。

讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達的意思，領悟到文章所包含的道理。 “有腿的人卻要別人拉著，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠。……”——《畫眉》葉圣陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現象，但又不能正大光明地說出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。整本書不僅有葉圣陶老先生那優美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣。快來看看《稻草人》吧！

稻草人讀書心得篇九

雪人和稻草人，是我們熟知的人物形象。他們生活在不同的環境里，但都有著對知識與智慧的渴求。在這個信息化的時代，我們不僅要掌握基本讀寫能力，更要通過讀書來拓展自己的知識面和見識，不斷地學習和提升自己。

第二段：雪人讀書心得體會

初見這個題目，我自然會想到《雪人》這本書。在書中，雪人通過閱讀，并結伴與姑娘四處尋找他心愛姑娘的痕跡，破解了很多謎團，找到了自己的內心世界。因此，我認為，讀書對于我們來說，就像是給自己打開一扇悄然關閉的心靈的門窗。通過閱讀不同的書籍，我們甚至可以在某種程度上掌握“超能力”，從概念上連接不同的事物，形成豐富多彩的觀念模型，創造出新的思想和行動。

第三段：稻草人讀書心得體會

除了雪人，稻草人也是一個值得向我們學習的形象。在《綠野仙蹤》這本小說中，稻草人通過閱讀，不僅能自考獲得文憑，而且還擁有了自信心和行事能力。讀書讓我們的思維得到更豐富、更深入的拓展，我們可以在不同的領域中大膽嘗試和展現自己，而不需要擔心被別人拒絕或者嘲笑。我們都可以像稻草人一樣，在讀書的過程中，不僅學習到了更多的知識，還獲取了更多的資源和信任，形象自己的形象和品牌。

第四段：讀書的明顯好處

此外，讀書也帶給我們許多其他的好處。首先，讀書可以幫助我們增強語言表達和思維能力。通過閱讀大量文學作品，我們可以學到詞匯，還能借此機會了解不同的語言文化及文學風格。其次，讀書可以助于豐富我們的人生經驗。通過讀故事和經驗豐富的著作，我們可以了解到其他人的成功和失敗，并可以從中汲取精華；最后，讀書可以使我們能夠更好地了解自我。約翰?伍德羅的一句話道出了這一點：“通過閱讀，我們學會更好地思考，提高自我審判力，同時也能加深我們對自我認知的認識。”

第五段：結論

通過雪人和稻草人的讀書心得體會，我們不難發現，讀書不僅幫助我們積累知識，拓展視野，更讓我們擁有深度思考和自我認知的能力。也只有通過讀書，我們才能更加完善自己的思想，不斷提高自己的品質和能力，走出自己的人生軌跡。讓我們時刻銘記：讀書不僅是我們應該做的事情，更是我們需要做的事情。

稻草人讀書心得篇十

在一個漆黑的夜晚，稻草人看到了三件非常悲傷的.事情。

稻草人的主人是個老婦人。她的丈夫和兒子都死于重病。老婦人雙目失明，什么也看不見，所以她不得不靠種稻田養活自己。每年莊稼都是饑荒，每年收成都不好。今年很不容易等到好天氣，稻子卻被蟲子吃掉了。

稻草人非常擔心，他的主人承受不住年復一年的痛苦，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐在一條小船上，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子煮魚粥。當孩子口渴時，漁夫的妻子從河里撈起一碗水，喂給孩子喝。那孩子咳嗽得更厲害，喘不過氣來，然后酒沒氣了。

即使孩子病得很重，漁婦也沒有空余的時間來照顧他，只好帶著一顆鋼鐵般的心離開生病的孩子。可憐的孩子，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。但是稻草人什么也不能做，雖然他很難過，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。

另一個婦人更難過。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，連她也必須被丈夫賣掉。心里特別難受，來到岸邊投河自盡了。稻草人非常擔心，他想救她。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！

稻草人的心很善良，和人差不多。它對受害者非常同情，為了消滅主人的敵人——飛蛾，它皺著眉頭，好像生病了，非常傷心；他寧愿把自己燒成灰燼給生病的孩子喝一口茶；為了救這個傷心的女人，他昏倒在地。

稻草人是一個富有同情心的人，不怕犧牲自己，一心一意幫助別人。他想用自己的心去溫暖別人，即使是他什么也做不到。他恨自己什么都做不了。

我希望世界上有更多像稻草人一樣善良的人，每個人都能獻出一點愛，世界會變成一個美麗的世界！

稻草人讀書心得篇十一

稻草人和雪人是兩個看起來并不一樣的角色，但他們都有一個共同的特點，那就是都在讀書。這個特點讓我想起了人生中的許多場景，我也在讀書中得到了自己的啟示和體會。

第二段：雪人讀書心得體會

雪人一直生活在雪山之中，帶著自己那厚厚的冰殼出現在人們的眼前。但是，當雪人開始大口地讀書時，他的內心又一下子變得活躍了起來。我想，這其中的原因不僅僅是因為讀書能夠讓人們感受到新鮮感，更是因為雪人在讀書中找到了新世界。

當我們讀書時，我們會發現自己所讀的書籍中有別人已經有所體驗到的東西。這讓我們感覺到自己也是有些獨特的思考方式的。雪人讀書的模樣和這點讓人聯想起來，他通過閱讀，打破了他原來的極限，他進一步對世界有了不同的看法。

第三段：稻草人讀書心得體會

與雪人不同，稻草人看起來更加的樸素，然而稻草人也處于和雪人一樣的道路之上。當我們與稻草人。相處的時候，可以感受到他是一個內斂的人。他通過書籍的介入和書中的角色間的對話，與人們進行交流。那個樸實，平靜和那種產生不息的理性尋揀，讓人感受到他對精神世界的尊重。

當我看了稻草人讀書時，我覺得他是真正的在讀書。他沒有被書的內容所替代，而是通過閱讀，去尋找自己的生活的經驗。稻草人和雪人在閱讀中所得到的收獲都是獨特的。因為他們從中發現了他們內心隱藏著的許多感覺，這些感覺將會給他們自己帶來無限的啟示。

第四段：讀書思考的意義

因為雪人和稻草人的存在讓我想到了讀書的意義，所以我主要想談談閱讀的動因。我們都知道閱讀是涉及到在讀書的過程中，顯出來的那種人類最精妙而且最深層的本質。因此，我們在閱讀時也能夠感受到一種淡淡的心醉感。借書辭讓我們更容易掌握一種發現絲毫不合自己思路的新世界的竅門，這是我們在讀書時經常會遇到的情況。

任何人都可以使用書籍來吸取經驗和教訓，但有些人與其他人相比會更容易從書中學到更多東西。這些人，不僅在閱讀中更精心地采取思考，而且他們經常能夠以全新的角度去看待手頭的書籍。從而，他們會在書中找到更深刻的意義。

第五段：結論

在鎖定閱讀的意義之前，我們首先需要得到一些基本信息。在我們輪流與雪人和稻草人交流的過程中，我們可以了解到閱讀的真正意義。人們通過閱讀，不僅能夠汲取別人的智慧，更能夠在閱讀中尋找到屬于自己的答案。每一個人的閱讀心得和體會總是與自己的人生閱歷銜接，閱讀不光是一種學習方法，更是一種形塑人性的過程。