在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

二年級道歉信字篇一

你好!首先我要跟你說聲對不起。我的這一聲對不起，可不是因為我不會寫或?qū)懗闪隋e別字，而是因為今天老師報聽寫時，我因粗心大意把你變成了意字。

今天上午上語文課時，秦老師說開始單元聽寫了。我們趕緊把聽寫本拿出來，一切就緒后，老師開始報了。第一個是沉寂由于老師報得比較快，我寫得也很快，所以那些詞語飛快地印在了我的聽寫本上。當老師報到出其不意，攻其不備時，我想也沒想就飛快地寫著。寫完了，我草草地瞄了一眼，就高興地把本子交上去了。

等老師改完并發(fā)下來時，我才發(fā)現(xiàn)，我把攻其不備寫成了攻意不備。奇怪，攻和意兩個字一點也不像，我怎么會把這兩個字弄混呢?原來是粗心大意惹的禍。這一個字就讓我和一百分擦肩而過了。真對不起，其字，我再次鄭重地向你道歉，并且一定要改掉粗心大意的毛病，不能再犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮!

_x

__年_月_日

二年級道歉信字篇二

三年，很長的時間，許多事物都變了，唯有我充滿歉意的心還沒有變。

唉……要是當時沒有搶就好了，要是當時早早的跟他道歉就好了……

那件事是我二年級時發(fā)生的：老師剛講解完試卷，他在訂正試卷，我一轉(zhuǎn)身(那會兒他坐我后排)，企圖看他的分數(shù)。我轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)得快，他察覺得也快，瞬間遮住試卷。我邊用手撥開他手，邊說：“我不會笑你的，給我看看。”“不要!”“看看啊，真的不會笑你的!”

我和他說著就搶起了試卷，我也拉扯，他也拉扯。我猛然一用力，“嘶啦”，只見他的試卷被扯成了兩半，“哎呀!”我急忙放手，試卷輕輕飄到了他的桌子上。

“沒事，我?guī)湍阌媚z帶貼，雙面膠也行。”我連忙安慰他。

“我自己來!”

“我?guī)湍阗N。”我說。“不用!你走開。”他大喊，只見他的臉上充滿了憤怒，一把把我推開，跑出了教室。還好那時教室里只有我倆，要不然就要丟臉了。

從那以后，我每次遇到他都感到愧疚萬分，又不敢道歉。因為我怕我道歉時，他說我“怎么現(xiàn)在才道歉”或是“你知道考砸外加試卷被撕是什么感受嗎?”就因為害怕，我也漸漸地開始躲著他。兩個曾經(jīng)形影不離的人就這樣散了。

后來，他在二年級升三年級的時候轉(zhuǎn)去其他學校了。那一聲“對不起”就永遠沒機會說出口了。

那聲“對不起”就永遠地遲到了。

二年級道歉信字篇三

xx同學：

今天這篇文章，是要寫給某個人的，她因為一件小事生了我的氣，特此在這里寫下這篇文章深表我的歉意。

這個誤會是這樣的：我寫了一個故事，里面有我們班的同學，也有她，今天過去時那些同學說她們不喜歡那些名字，所以我讓她們改了些好聽的，但是今天她沒來補課，所以就沒改，現(xiàn)在她認為我們很討厭她，認為她很丑，很差勁。在這里我想對她說：其實我們并沒有認為她很丑，她很差勁，也沒有很討厭她，相反，我們很喜歡她。喜歡她有時的正經(jīng)，有時又瘋起來;有時會故意惹我們生氣，有時又會來逗我們開心。這樣的一個她，我覺得才是完美的。

她人確實很好，能為我們排憂解難，盡管我們有時會發(fā)生些小沖突，但那僅僅是我們朋友路上的一顆絆腳石，我們也許會摔一跤，但摔了之后，能有個真心愿意扶你起來的人，那才是好的。俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”和她一起的日子，有酸有苦，有甜有辣，這才是我們七彩的人生啊!她認為我們沒給她改名字，就是討厭她，認為她很差勁，如果她是心情不好這樣說的話，我們希望她能和我們說，和朋友說，讓我們?yōu)樗艖n解難，不要這樣認為我們。

確實，我也承認我有做錯的地方，我不應(yīng)該寫她臉上長了痘痘，對此，我表示我深深的歉意，現(xiàn)在，我已經(jīng)馬上改了，我希望她不要再生氣，我也不想失去一個在一起了六年的好朋友。希望她能意識到朋友的重要性。沒改名字算什么?我們自己改。我爸爸常對我說：“生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己。”我希望她不要拿我們的錯誤來懲罰自己，如果朋友真的做不下去了，我也希望她能找到一個比我更好的人做她的朋友，只是淺淺地希望她不要再生氣，畢竟，孩子的世界都是單純的。

最后，我再向這位同學說一聲：“對不起，希望你能原諒我。我們重新做好朋友吧。”

xx年x月x日