范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我與學校的故事稿篇一

我們的學校是科學城三小，校園熱鬧非凡。

在校園的前面有兩面竹林，一株又一株的竹子高大挺拔。大門是用鐵做的，大門的右邊是保安室，里面有一個爺爺。保安室的前面是一座堅固、高大雄偉的教學樓，教學樓里面每天都能傳出朗朗的讀書聲。教學樓一共有五層，我在第三樓的一個教室。

教學樓的前面是我們的校園的小門，小門的右邊是我們學校的廁所，走進龍就會聞到一陣陣臭味。廁所的前面有一個乒乓球臺，每一節課下課，同學們都要下來玩。乒乓球臺的右邊是一個植物園，里面種的有白菜、黃瓜、土豆......

乒乓球臺背后下一個臺階一大片就是我最喜歡的校園操場啦，我們的校園的操場非常的寬闊，跑一圈有500多米呢。操場被分成了三份，一份是籃球場，一份是足球場，還有一個雄偉的主席臺。每周一，我們全校師生都匯聚在主席臺下，唱國歌，升國旗，宏偉嘹亮的歌聲回蕩在校園中。

學校的操場上還有豐富的體育活動。有一次，我們學校與鹽亭小學踢了一場足球比賽，他們采用了三角陣型，給我們展開了猛烈的進攻。但是我還是把球搶了下來，用力一腳，用盡了全身力氣踢了出去，進球了，勝利屬于了我們。

在這面操場上留著我勝利的足跡，我愛我們學校的操場，我更愛我們的學校。

我與學校的故事稿篇二

光陰似箭，日月如梭。不知不覺中我在校園里已度過了五個春秋，如今將要離開母校的我，迎來了她的10周年大壽慶典。在此，我真誠的點燃她的第十根生日蠟燭，啊！親愛的母校泗陽實驗雙語學校，我忠心地祝福您：happybirthday！在這十年里，美麗的校園不知迎來了多少天真的孩童，又送走了多少追夢的少年。運動會上，總能看到同學們健壯的身影；貿易節中，同學熱情的叫賣聲回蕩在我的耳畔；英語節時，大家聚集到紫藤架下，一聲聲howaeryou的問候，開心、流利地用english交流這些難忘的一幕幕，叫我留戀，叫我神往。

回想剛入學的那一天，我緊緊地跟在爸爸媽媽身后，心里既快樂又緊張，一邊走一邊想象著校園的模樣。當我踏入校門時，美麗的七彩廣嘗高大的教學樓、空中飄揚的五星紅旗、還有寬闊的操場，以及操場周圍的蔥蘢正在茁壯成長的小樹在我眼中顯得那么陌生而又熟悉，他們是那么的默契與和諧。最讓我著迷的當然是有趣的娛樂設施：悠閑的秋千，忙碌的足球場，沉默的上下杠那些可都是我的最愛啊！這讓我一下子就喜歡上了這所學校。從那以后，我成為了雙語學校的一名小學生了，我的心里感到無比沖動又很自豪。在這里我認識了和藹的可親的.老師，結識了許多活潑可愛的小伙伴。

如今，校園里的小樹長高了。我們也長高了，我不再是坐在爸爸媽媽腿上撒嬌的孩童了。在這五年間，我屢次被評為三好學生優秀學干，還獲得了各項榮譽證書，《宿遷晚報》上還刊登我的許多文章，這都離不開老師辛勤教育和無私的奉獻啊！校園里的老師，個個熱情洋溢，學生們人人文明禮讓。寬敞明亮的教室里都裝上了先進的多媒體；微機房里功能齊全，空調開放；田徑場后，還有專門為學生們提供的實驗田，科學實驗室、音樂教室、烹飪室是我們最愛去的樂園。

干凈美麗的校園，處處都讓我心馳神往！

在這里，我要大聲對我的母校說：親愛的母校，我愛您！是您用知識養育了我們，我要感謝您！今天是您的十周年慶典，祝您生日快樂！明天更加輝煌！

我與學校的故事稿篇三

每個人都會要上學，我也不例外。我所在的小學名叫星河實驗小學，是一所充滿想象力的學校。

每到早晨，我漫步校園，濕潤的泥土氣息一個勁兒地鉆進我的鼻子里，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發亮的鉆石。搖搖欲墜.電線桿上不知哪只小鳥展開了歌喉。每一片樹葉仿佛變成了他的合聲.呼呼地吹著，如同一個盛大的演唱會。歌聲伴著我走到了大門口。讓我不經想到了六年前。我剛進到這所學校的時候。

那時，我才六歲是一個懵懂無知的小孩。聽媽媽說，我要上一年級了。立刻哭的稀里嘩啦，泣不成聲。變成一個小無賴坐在地上遲遲不肯動。媽媽只好無奈的把我塞進車里，開往學校。在車上我哭了更厲害了，于是媽媽家快了馬力沒五分鐘就到了。

到了學校大門口“武進區星河小學”這七個字出現在了我的眼前。我停止了哭聲，打開車門屁顛的走進了學校。我立刻對這些東西充滿了好感。和愛可親的保安叔叔，畫滿涂鴉的花瓶。媽媽拿著書包跟著我看了學校的四周滿意的點了點頭。

等我們把整個學校參觀完后，媽媽把我牽進知識的城堡----教室.走進教室，只見同學們都在聊天。我趕緊找了個空位坐下來。與旁邊的同學聊個不停。好像很熟悉的樣子。媽媽站在一旁欣慰的點了點頭后。叫我在這好好聽話變走了。這次我并不像在幼兒園里時候的那樣，媽媽一走就會哭。這次我只是對媽媽說了聲再見，就又與旁邊的同學說起了話來。

時光流逝，六年過去了，這里教會了我什么是誠信，什么是金錢，金錢是哪里來的了…….這里也給我帶來了痛苦，歡樂，傷心…….特別交會了我許多的知識。

這，就是我與星小的故事…….

這個故事，未完待續…….

我與學校的故事稿篇四

過數十輪風風雨雨的歲月春秋，細細算來，我們的四川電力職業技術學院走過了許多載坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悅;有教訓，也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。如今，我們的學校正可謂“恰同學少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。

歷史已離我們遠去，先驅的身影也漸漸淡去，但歷史的長河中留下了豐富的積淀;辛酸的發展道路上記下了她曾經邁過的步履足跡。

作為一名四川電力職業技術學院的學生，我們每個人的成長和發展都是與學校的發展緊密相聯的。學校以迎評創優工作為契機，促發展、促學風、促拓展、促文明，通過評估來修正自己，完善自我，那么最終，我們各位學子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態積極參與評估，時刻銘記“迎評促建，我的責任”。牢固樹立迎評創優，人人有責的思想。

凡事預則立，不預則廢。我希望從風中一片顫動的樹葉上，也能感覺到光線的脈搏在跳動;我希望在隨處可見的角角落落，也能感受到積極備戰的氣氛在蔓延開來。

牢固樹立“學校發展我光榮，我為學校做貢獻”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。自覺做好基礎文明建設和學風建設，務必做到文用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個細節，把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里。正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。

學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心，創建優良的校風學風;以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向發展。

我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩;聚在一塊，就是一團火花，整個太陽;站在一處，就是一種信念，一種精神。只有這樣，等到評估成功之時，我們才可以自豪地吶喊。

寬地闊。我的演講完畢，謝謝大家!

我與學校的故事稿篇五

尊敬的各位領導、老師、同事們：

大家好！我是培訓九部的**。我演講的題目是團結協作。非常感謝院領導給我們這次交流的機會，也很榮幸與各位同仁一起分享我的工作和學習心得。

我來到繼續教育學院已經半年多了，從初來乍到的一片茫然，到現在獨立的設計培訓方案、主持開班及結業儀式、完成培訓班日常服務工作；從開始手拿著話筒發抖，到現在坦然的坐在這里與大家交流。培訓學院給予了我太多的勉勵和幫助，使我在工作上加速成長。

接下來，我與大家分享一個小故事。

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的魚。其中一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。

得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，轉瞬間，魚就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。

另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他看到不遠處那片蔚藍的海洋時，他渾身的最后一點力氣也用盡了，他也只能眼巴巴帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條魚一起分享，經過遙遠的跋涉，當這一簍魚吃完的時候，終于來到了海邊。從此，兩人開始了捕魚為生的日子。也有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

相同的境遇，兩種截然不同的結局，而故事中的后者就像我所在的團隊。

每當有培訓班開班、布置教室、裝訂學員手冊，需要部門間協作配合的時候。團結的力量使我們節省了很多的時間，也大大提高了工作效率。我們甚至調侃自己是培訓學院的裝訂手冊流水線。培訓工作的事務繁雜，也有很多意想不到的事情在等著我們，單絲不成線，獨木不成林，單憑我個人付出再大的努力也不可能讓所有學員滿意。

我與學校的故事稿篇六

各位同仁：

大家好，很高興今天還能站在這個舞臺上，與大家分享我的點滴體會心得。我今天演講的題目是《我與學校共成長》，點擊鼠標今年我們學校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄。當成績公布的那個時刻，社會上所有人的目光都聚焦到了我們學校，當你聽到人們興致勃勃地談論這個話題的時候，你的心里是什么感覺呢？我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實的，那就是跟我一樣，激動而又驕傲！因為我們都屬于一中北校這個大家庭！是北校培育了我們共同的情感，共同的責任感和主人翁精神！

音繞梁的華章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香；一座橋梁,需要橋墩的支撐，才能負載千車萬人的流通；而一個學校，同樣需要我們每一個人的同心協力，以主人翁的姿態，與學校同發展，共榮辱。

記得剛調到這個學校的時候，面對周圍的陌生，我害怕了。但是，領導的關心、同事的一個微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個團體，更喜歡上了我們的學校。

點擊鼠標記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它的一代又一代人的質量。那么，我們每個人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，我們的執著！

如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接挑戰與勝利，一同經歷歡笑與淚水，和學校一起成長。她教會我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。

點擊鼠標是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最華麗的篇章。點擊鼠標謝謝大家!

我與學校的故事稿篇七

過數十輪風風雨雨的歲月春秋，細細算來，我們的四川電力職業技術學院走過了許多載坎坷之路。期間，有憂傷，也有喜悅；有教訓，也有收益。從稚嫩走到了今時的日趨成熟。如今，我們的學校正可謂“恰同學少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的自信。

歷史已離我們遠去，先驅的身影也漸漸淡去，但歷史的長河中留下了豐富的積淀；辛酸的發展道路上記下了她曾經邁過的步履足跡。

作為一名四川電力職業技術學院的學生，我們每個人的成長和發展都是與學校的發展緊密相聯的。學校以迎評創優工作為契機，促發展、促學風、促拓展、促文明，通過評估來修正自己，完善自我，那么最終，我們各位學子才是真正最大的受益者。所以我們更要以主人翁的姿態積極參與評估，時刻銘記“迎評促建，我的責任”。牢固樹立迎評創優，人人有責的思想。

凡事預則立，不預則廢。我希望從風中一片顫動的樹葉上，也能感覺到光線的脈搏在跳動；我希望在隨處可見的角角落落，也能感受到積極備戰的氣氛在蔓延開來。

有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。自覺做好基礎文明建設和學風建設，務必做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物，行文明事，做文明人。注意每個細節，把握每個瞬間。時刻謹記“以小善為無益，以小惡為無傷，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。不集小流無以成江河，不積跬步無以至千里.正所謂“一沙一世界，一花一天堂，一葉一菩提”。

學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心，創建優良的校風學風；以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向發展。

我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩；聚在一塊，就是一團火花，整個太陽；站在一處，就是一種信念，一種精神。只有這樣，等到評估成功之時，我們才可以自豪地吶喊。

“長江后浪推前浪，戰鼓催征斗志昂”。讓我們牢記使命，堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以高度的責任感和使命感積極投入到迎評促建的工作中，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，前方的路將會是天寬地闊。我的演講完畢，謝謝大家！

我與學校的故事稿篇八

時間過的真快，眨眼之間，我已在母校——真新小學學習、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的小學生了，我深深地感謝母校。

一年一度的母校的生日來臨了，我們的母校61歲了是您教了我們創建了成功之路。

學校一年四季都非常的美麗。

春天，太陽東升，一抹紅霞，學校的花園里，花兒盛開，碧的葉子上滾動，這晶瑩的露珠。春風頻吹，露珠滾動，花兒點點頭，好似一幅美麗的圖畫。同學們從四面八方來到學校，新的一天來到了。

夏天，太陽直射下來，射在我們的教學樓里，同學們個個精神飽滿，上課時，并沒有被太陽給干擾了。校園里柳葉打折卷兒，小花低著頭，蜻蜓飛來了，非得很低很低說明有好消息了——要下雨了，涼快快了！

秋天，校園里一片金燦燦的的地上鋪滿了金黃的落葉，學校門口，冬青漸漸招架不住，露出倦意，校園里的梧桐樹葉也只剩數片。只有菊花還傲然挺立著，秋天的校園真美啊！

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上，發出耀眼的光芒。

年級了，這可是一個非常關鍵的一年，下學期，就要初中了，學習非常緊張，老師也督促我們很緊，寧可下班晚一些，也要讓同學們把錯題訂正好，耐心在教我們，給我們補課。老師就像位慈祥的母親，不段在給我們母愛。

我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！