范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

四年級植物觀察日記篇一

哈哈！又可以寫觀察日記了。

今天的主人公名叫秀珍菇。秀珍菇裝在一個紙盒子里，盒子一側(cè)的中央位置貼有一片塑料膜。聽老師介紹，盒子里裝有甘蔗渣、玉米芯、豆粕、木屑、棉籽殼和麥皮等肥料。

老師先用工具刀在膜上劃了一個“十”字形，接著沿著縫隙把塑料膜揭開。我以為老師要把膜撕下來，猜想蘑菇可能會從那里長出來，可老師卻把切口合上了。這是為什么呢？哦！原來是為了不讓盒子里的水分蒸發(fā)，還因為秀珍菇在發(fā)芽前怕見陽光。哈哈！它真是一個嬌氣的小家伙。

2020年10月21日星期三天氣：晴

哇！一夜之間蘑菇就發(fā)芽了！這小家伙就像睡了一覺醒來了似的，已經(jīng)長出小芽兒了，太神奇啦！小蘑菇從盒子側(cè)面的塑料膜里探出頭來，共十五個左右，它們的“小帽子”是灰色的，每個小蘑菇的柄都像挺立著的柱子一樣，又硬又涼。

為了方面我們觀察，老師把盒子剪開，把塑料膜撕掉，啊！那一片布滿了白色的菌柄。老師在上面灑了一些水，明天又會是什么樣呢？真期待！

2020年10月22日星期四天氣：晴

天哪！小蘑菇們都爭先恐后的往上長呢！今天早晨最高約7厘米，中午已經(jīng)8厘米左右了。“小帽子”原來長4厘米，寬3厘米，現(xiàn)在已經(jīng)長5厘米，寬5厘米左右了，真能長呀！小家伙們的柄上長滿了菌褶，一條一條的。整片一順兒朝上，變得更大、更粗、更多，更壯啦！一個個“小帽子”也變成淺棕色，中間已經(jīng)凹下去了。整片炸開了花，有的長得筆直，有的卻想逃跑，鉆在膜的下面去了。聞一聞，哇！一股濃濃的菌香味。

老師又灑了一點水，明天一定更神奇！

2020年10月23日星期五天氣：陰

太神奇了！蘑菇長得太快了。“小帽子”大約10厘米寬了，昨天像雞蛋一般大，今天已經(jīng)比我的手掌還大呢，像一片片云霞，像睡蓮的花作文瓣，也像蝴蝶的雙翅。菌褶已經(jīng)黃了，這是要枯了嗎？“荷葉”的邊緣裂開了，太美了。今天上午，老師的辦公桌上出現(xiàn)了一片“粉末”，像一只只小精靈。呃……可老師把它們當(dāng)灰塵擦掉了。但我相信“小精靈們”一定很可愛！這就是自然的力量，奇特而又神秘。最激動人心的時刻到了，老師讓我摘了一朵小家伙，它牢牢地卡在上面，好半天才拔下來，真不乖！但它摸著又涼又舒服，真可愛。

小小的秀珍菇帶給我們的卻是大大的驚喜，這就是成長的力量！

四年級植物觀察日記篇二

我愛吃黃豆芽，因為它脆脆的、清爽，能讓人吃了贊不絕口，所以我準(zhǔn)備種豆芽。

首先，我精心挑選了二十多粒顆粒飽滿的、沒有受傷的、非常健康的黃豆。接著，我找來一個塑料瓶，放入黃豆，倒入自來水，然后便靜等發(fā)芽。

剛拿出來的黃豆不僅很光滑，還很僵硬。我都不相信這么硬的小東西能生出芽來。

過了二十多分鐘，我便迫不及待的去觀察小黃豆，可它們依舊按兵不動，搞的我更心急了。又過了十多分鐘，奇跡發(fā)生了，小黃豆們身上竟出現(xiàn)了褶皺，又像海里的波浪，又像額頭上的皺紋。

今天一大早，我便來觀察可愛的黃豆寶寶。

“哇！”我驚奇的叫道。它們出現(xiàn)了天差地別的變化—它們喝足了“飯”，努力的生長，長的大大的。而且小黃豆們似乎熱了，脫掉了土黃色的風(fēng)衣，換上了青青的、淡黃色的襯衫，變的更可愛了。

還有一個更激動人心的變化—在每一個黃豆的頭部，都長出了一條鼓鼓的、硬硬的小東西，大約8毫米左右。我想，那應(yīng)該就是小豆芽吧。

早晨起床后，我便懷著激動的心情去觀察小黃豆。

它帶給我的不是驚喜，而是驚嚇—從小瓶子里傳出來一股股豆腥味。水質(zhì)變得混濁，還黏黏的。小黃豆們像生病了一樣，無精打采的躺在那里，絲毫沒有要發(fā)芽的意思…… 頓時，我驚慌失措，急忙叫來媽媽，想明白這是怎么一會事兒。

媽媽卻不慌不忙地說：“沒什么大不了的，換一下水不就好了。”聽了媽媽的話，我便急忙給小黃豆換水，生怕影響了它們的生長發(fā)育。

我等啊、盼啊！可小黃豆們卻遲遲沒有發(fā)芽。

這天下午，奶奶來了，我本想讓她看我種的小豆芽，但是……唉！我問奶奶：“為什么我種的豆子不發(fā)芽呢？”奶奶說：“那就要看你種豆子的方法對不對了。”說完，她又問我：“你怎么種的？”

“就是把豆子泡水里呀！” “那怎么行。應(yīng)該把豆子泡大后就把水倒出來，把豆子放進(jìn)碗里，上面蓋一層濕布，每天還要過一遍水，不能太干……” 聽了奶奶的講解后，我恍然大悟，并決定重新種豆芽。

期待下一次有一個新的結(jié)果哦！