在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中作文萬能開頭結尾優美段落篇一

同學總是講我是一個安靜的人。其實錯了！我不是因為無語而寂寞，是因為寂寞才無語。長大之后才發現，我要面對的煩惱要比想象中的多很多。升學的壓力就是這所有沉默的開始也是源頭。我開始改變自己，改變性格也改變了對一切的看法。我們得到什么，就注定會失去什么。于我，學會沉默之后，雖然學習進步可是我卻寂寞了。每當我忙碌的過完一天，走在回家的路上，身旁沒有同學的說說笑笑，那刻看著月亮我突然感到寂寞的重量，很重。即使想改變，也已經成為定式。因為我已找不到原來那種簡單生活的方向。

記得，第一次聽人說起開心果，我就懷疑怎么會有讓人在悲傷時候開心的果？我在悲傷的時候試過一次，結果就是開心果真的不能讓我哭泣的心情快樂。漸漸長大，我也許早已忘記開懷一笑是什么感覺。在書上偶然看到笑話、同學之間的玩笑，有時我會開心一刻。可是那種快樂太短暫，開心過后，只有無盡的沉默。

沒人告訴我，改變對或錯。可在父母眼里，安靜的一心學習就是好事。于是，好長一段時間，我就一直相信這么做是對的。當我發現，我在傷心時候連個說話的朋友都沒有時，我才明白，我已經跌進寂寞的狂流，無法掙脫。本不是一個沉默的人，本不是一個寂寞的孩子，現在卻因為寂寞而忘記快樂。有時候，我真的覺得自己很可笑，因為一個希望，而打碎了我所有的夢想。

快三年了，我都不記得與朋友大打打鬧鬧是什么滋味。高中的生活，因為這種寂寞變得像枯草一樣萎無生機。曾經一度以為陽光照不進我的世界里，可是當陽光真的折射進來時，我卻害怕的關緊窗戶。有時，我試著接近別人，可是沒辦法，長久的寂寞讓我無法適應別人。我真的變成了寂寞的小丑，無語的看著窗外的同學。

雨不是孤獨的，可是淋雨的人是寂寞的。我已不想再淋雨。

誰能看懂我的寂寞!

高中作文萬能開頭結尾優美段落篇二

你坐在窗邊，臉上掛著柔和慈祥的微笑，如同充滿無限希望般的眼睛望著外面。如同一個坐在云端的天使，過著無比幸福的生活。窗外陽光正好。

你站在窗外，以熟練的姿勢抱著我，哼著不知名卻美妙的歌兒。做著可笑的表情來逗弄我。我不知道自己做了什么，媽媽說你總是抱著我“咯咯咯”地笑，露出殘缺不全的牙齒，常年的皺紋也舒展開來，那一定是特別有趣的事兒吧！

你坐在窗邊。柔柔的月光從窗口射進來，像是為地板多上了一層銀。你拿著針線，把臉湊到了手中的衣物上，一針一線細心地縫著，縫好了，有用手使勁扯一扯，沒爛，這才露出了滿意的笑容，開心地看著那件漂亮的裙子，仿佛我已經穿著它在你面前又蹦又跳的玩耍。

你站在窗邊，望著隔壁的人家，眼睛里充滿了羨慕。鄰居家的兒子考上了重點大學，一家人正在庭院里慶祝呢！你回過頭來看見我，便走到我面前蹲下來抱著我說：“丹丹也要考上好大學，讓奶奶也高興高興。”說完很期待的看著我，我只能點點頭，你卻高興地像我已經考上大學，“咯咯咯”地笑個不停。

你坐在窗邊，臉上已不是那種慈祥溫和的表情，手中多了一根竹鞭。我低著頭，一語不發地站在你面前。你沒有打我，但是我卻再也不敢惹你生氣了，你板著面孔的嚴肅的樣子，成了教育我最好的工具。

你站在窗邊，凝望著門外，心中的期待、但有都寫在臉上。你站在屋里，心里卻恨不得飛出去，如此的急躁不安，直到那一抹身影出現，飛進家門，傳來稚嫩的“奶奶，我放學回來了”的聲音，你才如釋重負的松了口氣。趕緊一邊從屋里走出來，一邊說“丹丹餓了吧！奶奶這就去做飯，今天在學校里過的怎么樣啊……”

我站在窗邊，撫摸著那窗臺，默默的念著你：奶奶，奶奶……

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。往昔窗猶在，人卻影無蹤。

高中作文萬能開頭結尾優美段落篇三

不盡的`水霧，冰涼的水汽在肆無忌憚地蔓延。我的心情也在這飄雨的日子里變得沉悶，如同天一樣潮濕，思緒也在隨意飄舞。

展開緋紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂己變得蒼白。高三的生活如枯葉一般，干的見不到一絲生機，擠不出一滴水分。我就像上緊了發條的鐘表，疲憊地在刻度圈上爬行。習題和試卷把我包圍，筆呢，也在勾畫著殘酷現實。裹著嚴嚴實實的校服，籠在桌椅間——我不需要枷鎖，也能老老實實地呆著。

高三的日子，不得不承認是黑色的。黑色的筆，黑色的大樓，還有老師那雙黑色的大眼睛，仿佛連天空也是黑色的。在黑色的包圍中，原來的青春激情也被淹沒了。我只能選擇妥協，課桌成了我的歸屬。

日子在緊張中度過，但智慧在思索中成長。一直很喜歡一句話，“生活不是象牙塔中的神話，可望而不可即，生活更不是悠揚的如詩如畫的牧歌。只有快樂，沒有悲傷。”不是嗎?漫無邊際的生活。顯露出許許多多的無奈。既然要踏出一條屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不再是坦途，高懸的天空中除了悠悠的白云，還有滾滾烏云。或許，我像每一個現代人一樣，在學習，生活中打拼，卻渴望著心中的充實。

回想到高二的最后一天，我給自己的高三生活下了個目標：它不需要深刻壯烈，但必須能豁達而積極。但真正的人在高三，才發現這真的好難。打擊一個接著一個如潮水般涌來，不斷沖擊著我的信念。從同學矛盾到考試失利，我的信心不曾一次的動搖，但是，每當我想起自己的夢想，老師的鼓勵，我又重新站立。在不斷的摔爬中，自己也變得愈加成熟。

是的，想想以前的自己，看看現在的自己，驀地發現自己已少了輕浮，多了一份堅定;少了一份輕狂，多了一份謙遜。高三，給我帶來了蛻變后的執著與無畏。就像魯迅先生說的那樣“遇見森林，可以劈成平坦;遇見曠野，可以栽種樹木，遇見沙漠，可以掘豐泉。”高三在奮斗，奮斗的美就像一杯冷卻的咖啡，即使冷卻，激情仍在。

想想這些，目標更加堅定。不知何時，窗外已不再有雨，只有絢爛彩虹在對我微笑。

高中作文萬能開頭結尾優美段落篇四

一位哲人曾說過：人，最不了解的是自己。既然這樣，我也不便美言自己，且聽媽媽常嘮叨的我：

——他呀，才出生不久，還不懂爬地走路，就懂得揮舞著小手小腳向我要吃的；會下地、會走路了好長日子，一有機會還是喜歡賴在我的背上不肯下來；別人六歲的孩子都能幫媽媽干活，我這長大的兒子連自己的房間都不愿整理、打掃。

唉！不就有些懶嗎？難登大雅之堂的“豬”居然成了媽媽嘴里的“最愛”，“小懶豬——”細細柔柔的聲音喚著我。（我這形象會像嗎？媽媽真是老眼昏花。）

還是到學校吧！再看看老師常夸獎的我：

——班級里剛裝上飲水機的時候，他可是和幾位同學立下“汗馬功勞”，從操場的那一邊搬到教室的里頭；更值得一提的是，每當要換水桶的時候，舉得最快最高的手還是他的；別小瞧他瘦弱的身軀，里面蘊含著巨大的能量。這不，他勤學苦練，積極參加校田徑隊，在本屆的校運動會上為班級拼得了九分（是班里頭個人分數最高的），差點成了出席縣運動會的學校代表。

嘿，我這心里偷偷地樂開了花！真像一下吃了十盒糖果似的。

奇怪，媽媽、老師說的怎么會不一樣？說怪也不怪，這都是我的虛榮心在作怪：要大家注意我。為了要家人多疼我一些，我就變成了家中的“懶漢”，在媽媽寵愛的怨語里沾沾自喜；在學校，為了出人頭地，我也順理成章地變成“超人”，在老師欣慰的表揚中苦中作樂。

悄悄告訴你一件糗事：剛在操場上結束上乘表現的我，今日不幸地淪為當日的“值班生”，面對衛生區堆積成山的垃圾仰天長嘆，“老天，讓我‘將功抵過’，快快送來一只善良的‘替罪羊’？”（這下一百盒糖果也不甜了）

這就是我：一個“愛慕虛榮”的小男孩。

高中作文萬能開頭結尾優美段落篇五

你們的愛，我真的不明白？？要如何去理解？？

心在哭啼。難道你們的愛就是這樣嗎？生活的酸甜苦辣真真切切的體現在我眼前！不明白這到底是為什么！爸，媽。只是想讓你們知道我似乎不能接受這樣的愛，的或許是不敢去接受！它太特殊，特殊的有點讓人可怕！

我是個不聽話的孩子，總是和你們反著來。但仔細想想，這是故意還是必然。也許我真的是玩世不恭，但我在乎的只是你們，有時的一些欺騙是善意的（至少我是這樣認為的）你們肯定會認為這完全是為了我自己，但是真的嗎？你們有放慢生命腳步來體會我所做的嗎？

如果真的一切為了我自己幾年前我便可以這樣了，但我心里有你們！我懂得你們喜歡嘮叨，所以我也就慢慢的去適應你們的陳詞濫調。在你們說的時候我盡量去聽（盡管我很討厭你們所說的）。也許我長的就有點‘吊兒郎當’所以你們總認為我侮辱了你們，不去尊重你們所說的。只是我不知道怎樣才能讓你們覺得你們的兒子在用心聽著你們所說的一切！

我很抱歉我沒能讓你們對我放心。我似乎一向很任性，我行我素的習慣讓我不能去適應某些規定，以至于懶懶散散的我經常惹麻煩讓你們在工作之余操心（在這里我真心道歉）

只是，我想要的是我內心的需要。進入中學的決定是你們一口決定的，根本沒考慮過我的內心想法。我很抵觸這所學校，小學的懶散讓我很難去一下子適應這‘痛苦’的生活。身上無形的枷鎖讓我無法喘息。但每次回家我都會裝作很快樂，笑嘻嘻的面對你們，讓你們知道我很快樂（要知道我是很愛你們的。只是這次不一樣，面臨著這個選擇我輾轉反側一夜未眠）

說的這些，只是想讓你們知道三年內心的束縛讓我受不了了，面對著這些我別無選擇。因為在你們眼里我是個孩子，我的一切決定都不會是正確的。很難去在你我之間架起溝通的橋梁，你說的我不聽，我說的你不理解。所以很難很好的相處。

其實生活是要理解的，一個家不是你給我多少就是愛而是一種你的內心，我的內心的結合。這樣心距近了，理解也就會存在。

不滿

知道嗎？你們每次在‘羞辱’我的時候我的心就會碎一次，很難想那是你們所說的話；父母對兒子說的盡然是這些。這不是鼓勵而是一種自我的嘲諷……對于這次的冷嘲熱諷我的心碎透了；碎得一片不剩……我認為，只是我認為；父母對于自己的孩子或是別人的孩子都應給予的是無限的期望（無論孩子做的有多差）和鼓勵，而不是用那一句句傷孩子心的話來“激勵”孩子。這雖不是道德敗壞，但至少也是一種教育不當！

這次是自我的反省，不是成績而是一種心態的調整。不是一種逃避，是一種方法去面對困難？不必擔心，一切安好！！