無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

群眾路線教育實踐活動方案篇一

堅持以改革的辦法、法治的思維固化作風建設成果，使轉變工作作風、密切聯系群眾納入制度化、規范化、常態化軌道。在按照中央要求建立健全相關制度的基礎上，結合我省實際抓好四項重點制度建設。

(一)公開承諾制度。教育活動中，根據群眾反映的突出問題和自身建設的重要問題，研究確定相關事項，適時做出公開承諾，接受各方面監督，并以實際行動履約踐諾。同時，要求各級各部門各單位采取相應的方式進行公開承諾。

(二)直接聯系群眾制度。采取“一聯五”辦法，每名省委常委聯系一個縣(市、區)、一個村(社區)、一個困難戶、一個企業、一個重點項目。同時，還可以根據工作分工，聯系一個基層單位。每名常委每年到聯系點蹲點調研不少于20天，聽取群眾意見，解決實際問題。蹲點不超過3人，嚴格做到來不接、走不送、吃不陪。省委常委蹲點調研要形成調研報告、政策建議或情況反映。

(三)干部考核選拔任用制度。按照黨的干部方針和科學發展觀的要求，建立健全體現改革、發展、穩定、環境、作風等重點內容的干部政績考核體系，用科學的政績考核評價“指揮棒”推動作風轉變。完善有利于優秀人才脫穎而出、有利于激發干部干事創業熱情的選拔任用機制，讓作風好的干部得到重用，讓作風不好的干部受到警醒和懲戒。

(四)領導干部工作生活待遇制度。認真貫徹中央規定精神，在領導干部辦公用房、住房、配車、秘書配備、公務接待、警衛、福利、休假、出境出國、基層調研等方面，制定明確具體的辦法，嚴格標準、規范管理，并定期檢查報告，切實解決違反規定和超標準享受待遇的各種問題。堅決落實不贈送、不接受禮品的規定。

群眾路線教育實踐活動方案篇二

作為教師黨員，我們要愛崗敬業，要做到全心全意為學生服務，要尊重學生，根據學生的時代特征和心理狀況，從學生日常管理、思想政治教育等方面進行創新，注重教書育人，幫助學生從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷和社會責任感。

這里所說的監督，即有來自上級的檢查監督，也有來自于廣大教師及學生家長的關注評議。而我作為一名黨員教師，唯一應對的方法就是要踏踏實實地做好日常本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨。

我們教師的工作對象是尚未成年的孩子，需要無盡的耐心。如果沒有工作熱情，又何來耐心呢?因此，在工作中，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育;杜絕貪圖享樂，安心于課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動和快樂，體會平淡工作中的長味。

在平時的工作和生活中，我們要做一名務實的教師，對待任何小事都應該嚴格要求自己，盡力將教學工作做得盡善盡美，要腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學校交予的任務落到實處，嚴格遵守學校的各項規章制度。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我會進一步堅定共產主義信念，要在科學發展觀的指引下，圍繞學校的教學工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富業務知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。在以后的工作中，我一定會用工作成績來回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

群眾路線教育實踐活動方案篇三

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。根據鎮、局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，鎮衛生院從2015年2月開始，在全院黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。現結合本單位實際，制訂實施方案如下：

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八屆三中全會和，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以領導班子和黨員領導干部為重點，突出作風建設，發揚整風精神，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿于活動全過程，為驛亭鎮衛生事業科學發展提供堅強保障。具體要達到以下要求：

1.強化群眾觀點。深刻認識貫徹黨的群眾路線的重要性和緊迫性，牢固樹立為人民健康服務的宗旨，推動全鎮醫療衛生事業服務群眾思路更清晰、措施更有力、效果更明顯。

烈的突出問題，實現惠民利民。

3.保持清廉本色。把為民務實清廉作為核心價值追求，加強行業作風建設，解決鋪張浪費、收受“回扣”“紅包”等問題，保持艱苦奮斗、清正廉潔的政治本色。

二、基本原則

1.堅持聚焦作風，真抓實改。以深入貫徹落實中央八項規定，“28條辦法”、“六項禁令”和鎮、局黨委相關規定為切入點，強化問題導向，注重嚴格要求，以嚴的標準、嚴的措施和嚴的紀律，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

2.堅持敞開大門，群眾參與。堅持正面教育為主，開門整風，注重發揮群眾積極性，沉下去聽取意見建議，征求的意見建議、制訂的工作措施和整改情況向群眾公開，確保全過程都發動群眾參與，讓群眾評判、受群眾監督、使群眾滿意。

3.堅持圍繞中心，服務大局。把開展活動與滿足群眾健康訴求，推進醫藥衛生體制改革和醫療衛生事業發展的重點工作結合起來，進一步激發黨員干部的工作熱情和進取精神，更好地保障人民群眾的健康權益。

三、重點任務

黨的群眾路線教育實踐活動，要緊緊抓住反對“四風”這個重點不放，著力解決領導班子和領導干部存在的突出問題，把改進作風的成效真正落實到各級組織和具體工作中。

1.著力解決干部作風問題。采取切實有效措施，著力解決黨員干部的具體作風問題。領導班子和領導干部，重點解決工作不實、缺乏擔當等問題，提升“引領力”；醫療服務單位重點解決服務不優、能力不強等問題，提升“服務力”；基層黨組織重點解決基礎不牢、爭先不夠等問題，提升“凝聚力”。

2.著力解決衛生民生問題。堅持以提高群眾滿意度和幸福度為導向，把為民辦實事與轉作風、改作風結合起來，想方設法破解群眾反映強烈的問題。

3.著力解決基層組織問題。切實加強基層黨組織建設，提升黨組織“堡壘指數” 和黨員“先鋒指數” 。一是強組織，注重在優秀衛技人員中發展黨員，推進黨的組織覆蓋和工作覆蓋。二是抓思想，加強對黨員的先進示范、廉政警示、醫德醫風和業務技能等教育，開展爭創“服務型組織、表率型干部、先鋒型黨員”等活動，提升黨員隊伍的先進性。三是轉作風，深化“結貧思廉”活動，以有效措施回應群眾呼聲，幫解具體困難。四是健制度，完善落實黨組織的工作制度，建立健全加強自身建設，立足崗位面對面聯系群眾、心貼心服務群眾的長效工作機制。五是作奉獻，深化“真情大義診、健康萬千人”和“星期六黨員志愿服務”等活動，主動積極奉獻社會。

四、方法步驟

根據鎮、局黨委部署，我院黨的群眾路線教育實踐活動從2015年2月開始，9月基本完成。整個教育實踐活動具體抓好三個環節。

（一）學習教育，聽取意見。重點搞好學習宣傳和思想教育，深

入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見，為對照檢查、開展批評和自我批評及解決問題打好基礎。

1.組織群眾路線學習。采取中心組學習、專題學習、理論輔導、個人自學、依托網絡平臺學習等多種形式，組織黨員干部認真學習黨的十八屆三中全會、系列重要講話、省市區重要會議精神和中央確定的教育實踐活動3本必讀書，學習《醫療機構從業人員行為規范手冊》，強化踐行群眾路線的思想自覺。鎮衛生院黨支部要采用靈活多樣、務實管用的方式，抓好黨員的學習教育，組織集中學習不少于3天。對離退休黨員及年老體弱黨員可采取送學上門等方式組織學習教育。

2.舉行“三思三觀”討論。圍繞為民務實清廉的總體要求、“四風”問題的具體表現，組織黨員干部開展專題討論。領導干部重點開展“三思三觀”集中討論，認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀。班子成員要重點開展群眾工作案例討論，交流聯系服務群眾的經驗和體會，在經驗案例的交流共享中增進與群眾感情。黨員干部重點開展“三對關系”討論，重讀《黨章》，重溫入黨誓詞，認真思考個人與組織的關系，權利與義務的關系，黨員與群眾的關系，進一步強化大局意識、組織觀念、群眾觀點。

“最美護士”，開展“向身邊的先進典型學習”活動，營造學先進找差距轉作風濃厚氛圍。發揮反面典型的警示作用，以案說法，以案明理，教育引導黨員干部引以為戒、防微杜漸。發揮群眾工作案例的教育作用，用好我區《群眾工作案例匯編》地方教材，學習群眾工作方法，提升群眾工作能力。

4.開展“走親連心”行動。進行訪基層，聽民聲，接地氣，通下情，解難題。圍繞衛生事業改革發展和基層群眾關心的突出問題，與黨員群眾溝通交流，從基層面臨的矛盾、困難中反思自身的差距和不足，思考破解瓶頸性、基礎性、長遠性問題的辦法。

5.聽取內外各方意見。以工作對象和服務對象為重點，通過調查問卷、座談訪談、下訪約訪等多種形式廣泛深入聽取干部群眾意見建議，并運用“先學先查先改”和民主生活會征求到的意見成果，重視信訪、投訴等送上門的意見呼聲，多渠道、多形式收集意見建議。

（二）查擺問題，開展批評。重點是圍繞為民務實清廉要求和“八項規定”、“28條辦法”、“六項禁令”等相關規定貫徹落實情況，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，深入進行黨性分析，以整風的精神開展批評與自我批評。

1.找準找實具體“四風”問題。組織黨員干部對照黨章、廉政準則和改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查找、認真梳理存在的突出問題。要書面條目式列出“四風”突出問題，由上級黨組織負責同志和督導組審核把關。

2.廣泛開展談心談話工作。衛生院黨組織主要負責人要帶頭與班子成員逐一談心，班子成員要與分管科室負責人普遍談心，同時單位班子成員要主動接受黨員干部群眾的約談。各個層次要坦誠溝通交流思想、推心置腹交換意見，特別是相互之間開展的批評意見，要在談心時充分溝通交流。既要肯定成績，又要指出不足，把矛盾和問題解決在專題民主生活會和組織生活會前。要注意聽取督導組的意見建議，溝通思想認識，進行提醒幫助，為專題民主生活會和組織生活會做好準備。

3.高質量開好專題組織生活會。要召開專題組織生活會。會上，要按照“人人說我、我說人人”的要求，開展嚴肅認真的批評和自我批評，既要深入剖析自己，又要誠懇批評他人，真刀真槍提意見，滿腔熱情幫同志，既要紅紅臉、出出汗，又要加加油、鼓鼓勁，努力達到團結—批評—團結的目的。會后要在一定范圍通報專題組織生活會情況。每個黨員都要參加黨支部召開的專題組織生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加。

(三）整改落實，建章立制。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制訂和落實整改方案，抓好突出問題的集中治理，并做好建章立制工作，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長期自覺的行動。

即知即改，立行立改。要認真制訂整改方案和措施，明確整改任務書、時間表、責任人。堅持開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾監督。把活動整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，以上帶下，以下促上，動真碰硬、攻堅克難，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

2.開展正風肅紀專項行動。按照反對“四風”要求， 對照上級相關規定和局黨委《關于改進作風密切聯系群眾的實施細則》規定，嚴肅紀律，改進作風。嚴格執行衛生系統“六個嚴禁”規定，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。規范和落實公務接待有關規定，堅決反對鋪張浪費行為；狠剎“牌局”、 “酒局”，“回扣”、“紅包”等現象。嚴明工作紀律、規范公務行為，切實執行行風建設“十不準”規定，堅決整治推諉扯皮、效率低下、消極應付、敷衍塞責，門難進、臉難看、事難辦和損害群眾利益的問題。

3.開展攻堅破難專項行動。針對了解掌握的干部群眾反映的突出問題，按照“真干、實干、大干”的要求，積極聚心提氣、合力攻堅。從具體工作切入，立足當前，著眼長效，集中解決群眾最關注、最緊迫的突出問題，完善服務體系，增強服務能力，提升服務質量，優化服務秩序，著力破解群眾就醫難、看病煩的瓶頸。

動單位職工工作積極性。加強和改進衛生宣傳工作，提升社會宣傳的影響力，宣傳醫務人員敬業奉獻、救死扶傷的感人事跡，多渠道、多形式推進醫患和諧。注重后備干部培養，提升優秀年輕干部的素質和能力。提振隊伍“精氣神” ，凝聚發展“正能量”。

5.建立踐行群眾路線長效機制。把解決實際問題和健全完善體制機制結合起來，全面梳理分析現有規章制度，全面開展“學、清、立、改、停”工作。按照“問計于民、服務于民、取信于民”的目標，建立踐行群眾路線長效機制。在問計于民方面，堅持完善領導干部下基層調研和聯系工作制度。在服務于民方面，圍繞深化醫藥衛生體制改革，健全完善政策措施和體制機制；圍繞為人民健康提供優質服務，深化完善事權規范、創先爭優機制。在取信于民方面，創新完善基礎管理、群眾評價機制。要強化制度規定的剛性約束，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度規定的問題。

五、組織領導

1.強化領導責任。鎮衛生院成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，下設辦公室，負責日常工作。單位黨組織是本單位教育實踐活動的責任主體，主要領導要承擔起第一責任人的責任，既當組織者，又當示范者。

2.強化帶頭示范。領導干部要帶頭參加黨的群眾路線教育實踐活動，以身作則，率先垂范，帶頭參加學習，帶頭蹲點調研，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好問題整改，以自身模范行動引領帶動黨員干部投入黨的群眾路線教育實踐活動。

要用好的作風開展教育實踐活動，做到“不虛”、“不空”、“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進。

3.要強化宣傳引導。鎮衛生院要充分利用各種形式，加強正面宣傳，宣傳衛生系統為民務實清廉先進典型，反映教育實踐活動的進展和成效，推廣教育實踐活動的經驗和做法，為黨的群眾路線教育實踐活動營造良好氛圍。

4.強化統籌共進。要按照規定的目標任務、環節程序和工作要求，周密安排、有序推進，把教育實踐活動引向深入。要注重統籌兼顧，做到教育實踐活動和完成各項工作兩手抓、兩促進，以活動成效推動衛生事業改革發展，以醫藥衛生體制改革，城鄉衛生一體化，醫療衛生服務體系、能力、質量提升等重點工作成果來檢驗活動成效，讓群眾切實感受到教育實踐活動帶來的可喜變化。

醫院各科室：

案。

一、指導思想

堅持以黨的十八屆三中全會和在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話以及中央、省、市、縣相關會議精神為指導，以“為民、務實、清廉”為主要內容，教育引導我院黨員干部緊緊圍繞“一切為了人民健康”的使命要求，牢固樹立群眾觀點，弘揚醫療衛生職業精神；不折不扣地落實中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》；全面加強效能建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，對作風之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除；保持“一竿子插到底”的工作作風和“釘釘子”的精神狀態，逐步解決群眾在看病就醫方面反映強烈的突出問題，進一步密切與人民群眾的聯系，努力造就一支“真抓實干，把事干成，造福百姓”的黨員干部隊伍，為深入推進醫藥衛生改革和發展，進一步提高轄區內人民群眾健康水平作出積極貢獻。

二、目標要求

結合我院的實際，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求貫穿于活動全過程，以“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”為抓手，開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進黨員干部受教育、人民群眾得實惠、黨建工作上水平，實現人才素質提升、就醫環境改善、醫德醫風增強，使百姓放心、人民滿意，醫院發展上臺階，達到群眾滿意的目的。

三、具體任務

（一）牢固樹立群眾觀念。堅持問政于民、問需于民、問計

于民，發揚密切聯系群眾之風，進一步加強黨群干群關系。形成一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的優良作風。堅決糾正群眾觀念淡薄、漠視群眾利益、服務態度生硬等問題，解決宗旨意識和群眾觀念淡薄的問題；堅決糾正“生、冷、硬、頂、推”現象，解決服務意識不夠的問題；堅決糾正質量意識和確保安全不強的問題，有效解決核心制度落實不到位、診療行為不規范、醫院感染控制薄弱等突出問題；堅決糾正亂收費、以權謀私、以醫謀私、收受“紅包”、開單提成和醫藥購銷領域商業賄賂等違法違紀行為，解決廉潔意識和行業形象不優的問題，建設服務好、質量好、醫德好、群眾滿意的“三好一滿意”的醫療系統，切實加強醫療行業作風建設，不斷提升服務水平，持續改進醫療質量，大力弘揚高尚醫德，構建和諧醫患關系，爭創人民滿意衛生院，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療服務。

急、幫群眾所需，解群眾所困。堅決反對享樂主義，教育引導黨員、干部克己奉公、苦干實干；勤政廉政、潔身自好；有令必行、有禁必止。堅決反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到精神高尚、情趣健康，艱苦樸素、精打細算，勤儉辦事。

（三）加強紀律作風建設。堅決杜絕紀律松弛、上班遲到早退、擅自脫崗，上班時間串門溜崗、玩手機、看電視、炒股票、逛淘寶、工作日違規飲酒、賭博以及“慵懶散奢”等現象。

（四）深入實施“三好一滿意”活動，樹立新時期衛生行業新形象。我院要堅持以人為本，以人民群眾滿意為出發點和落腳點，建立健全為民服務創先爭優長效機制。改善服務態度，優化服務流程，不斷提升服務水平，努力做到“服務好”。加強質量管理，規范診療行為，持續改進醫療質量，努力做到“質量好”。加強醫德醫風教育，大力弘揚高尚醫德，嚴肅行業紀律，努力做到“醫德好”。深入開展行風評議，積極主動接受社會監督，努力做到“群眾滿意”。切實解決群眾反映強烈的突出問題,進一步改善群眾就醫感受，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務。

四、方法步驟

本次教育實踐活動按照學習教育、查找問題、整改落實三個基本環節有序推進。

（一）學習教育、聽取意見（3月中旬-5月20日）

1.召開動員會。認真傳達學習中央、、、、衛

生局和鎮黨委關于群眾路線教育實踐活動的部署要求，醫院領導

做動員報告，深入進行思想發動，作出工作部署。搞好學習宣傳

和思想教育，增強黨員干部參加教育實踐活動的自覺性。了解單

位領導班子和干部作風方面情況的總體評價，以及在“四風”方

面存在的突出問題，聽取對搞好教育實踐活動的意見和建議。

2.組織專題學習。充分利用業余時間，采取靈活管用的方式，

抓好黨員干部的學習教育。主要學習黨的十八屆三中全

3.廣泛聽取意見。院支部班子成員要聽取基層群眾對本單位

領導干部“四風”方面的意見和建議。干部職工要深入各村了解

群眾對醫療的需求，聽取群眾呼聲，自覺查找“四風”方面存在

的問題和不足。召開座談會，在院內發放調查問卷，設立征求意

見箱、公布衛生院群眾路線教育辦公室電話（xxx），廣泛征求

員干部和群眾的意見必聽、離退休老同志的意見必聽、黨外干部

的意見必聽、困難多矛盾突出的地方的意見必聽。

（二）查擺問題、開展批評（5月21日—7月20日）

1.分析查找問題。堅持“找不出問題就是最大的問題、找

不準問題就是最大的失職”的思想認識，一把手親自抓、聚焦“四

風”問題，采取切實有效措施，圍繞為民務實清廉要求，通過大

家提、自己找、集體議、互相幫、上級點、群眾評，重點是自己

找、認真查擺“四風”等方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，剖析原因，制定措施，抓好整改。

2.撰寫對照檢查材料。在開展對照檢查的基礎上，領導干部

要親自撰寫對照檢查材料，對照檢查材料包括一下內容：遵守黨

方向和改進措施；主要負責領導要親自主持起草領導班子對照檢

查材料，并在一定范圍征求意見；黨員干部職工要親自動手撰寫

個人對照檢查材料，要審閱個人對照檢查材料，防止

把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。

3.認真召開專題民主生活會。院領導班子要認真召開專題民

主生活會。會前，支部主要負責同志與班子成員逐一談心，班子

成員間要互相談心，班子成員要與所分管部門負責同志逐一談

心。屆時上級督導組隊領導班子及班子成員的對照檢查材料嚴格

把關，做到“四不放過”，既群眾沒有積極參與的不放過，“四

認真地開展批評與自我批評，自我批評要敢于向自己開炮，勇于

專題民主生活會，通過思想交鋒，觸及靈魂實質，取得“紅紅臉、出出汗、加加油、鼓鼓勁”的效果，達到“團結—批評—團結”的目的。會后要在一定范圍內通報民主生活會召開情況。

（三）整改落實、建章立制（7月21日-8月31日）

1.制定整改方案。要針對作風方面存在的問題，制定切實可

和需要上級幫助解決的問題銜接起來，建立協調聯處工作工作

制，以上帶下、以下促上，動真碰硬、攻堅克難，持續用勁、步

步為營，確保整改讓群眾看得見、感受到、大多數人滿意。

2.開展專項整治。院支部要按照整改方案的部署，開展“五

排查五整治”專項行動，逐項抓好整改落實，著力排查中央八項

規定和省、市、有關規定落實不到位的情況，著力整治“小

金庫”、公款送禮、公款吃喝、鋪張浪費、接收會員卡和商業預

付卡、玩風盛行、多占辦公用房等問題，著力改進學風文風會風，

著力控制“三公”經費支出，著力推進作風轉變，著力維護群眾

重的進行查處。

3.加強制度建設，健全長效機制。對貫徹黨的群眾路線已

有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，要長期堅

持；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正

有令不行、有禁不止、無視制度的問題。總結實踐中的好經驗好

做法，完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠

道、干部考核評價等制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常

態化長效化。

4.召開活動總結會議。教育實踐活動基本結束后，召開總結

大會，院支部書記作總結講話，聯系上級督導組對我院教育實踐

活動進行評價。

五、組織保障

（一）加強組織領導。成立xxx衛生院黨的群眾路線教育實

踐活動領導小組，院支部書記任組長，負責組織實施醫院教育實

踐活動。領導小組下設辦公室，明確負責具體工作的人員，充分

發揮牽頭抓總和綜合協調的作用，超前謀劃、統籌安排。

（二）強化督促指導。采取多種形式加強對本單位教育實踐

活動的督促檢查，抓好各項工作的落實。

（三）加強宣傳引導。要充分利用公開欄、宣傳欄、簡報、

信息、網站等宣傳陣地，開設教育實踐活動專欄，大力宣傳中央

和、、關于開展教育實踐活動的重要精神和決策部

署，宣傳本單位教育實踐活動的工作進展情況和實際成效。既加

強正面宣傳和引導，凝心聚力，又要強化輿-論監督，及時總結提

煉單位在實踐活動中形成的新經驗和做法，促進教育實踐活動深

入開展。

（四）注重統籌兼顧。把教育實踐活動與推進業務工作緊密

結合起來，合理安排時間和精力，使活動每個環節、每項措施都

為中心工作服務，全力推動各項工作目標任務落實。把教育實踐

活動與促進黨員干部履職盡責結合起來，不斷激發干事創業熱

情，努力以工作成績檢驗活動成效，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

xxx中心衛生院

2015年3月18日

抄送：xxx衛生局 xxx 衛生院 2015年3月18日印

群眾路線教育實踐活動方案篇四

在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，為加強我村黨的建設，加快全村經濟社會各項事業快速發展，經村“兩委”會議研究決定，并結合我村實際，在全村開展“轉作風、辦實事、創和諧”黨的群眾路線教育主題實踐活動。為確保活動順利實施，取得如期效果，特制訂本實施方案：

以黨中央“八項規定”和“深入開展黨的群眾路線教育實踐活動”為準繩，以強班子、保穩定、促發展為總目標。著力解決干部隊伍中懶、散、軟、亂等突出問題，著力解決群眾反映強烈、關系群眾切身利益的的突出問題，著力解決影響全村發展的主要難題。通過“轉作風、辦實事、創和諧”主題實踐活動，讓全村黨員干部都來一次“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，通過主題實踐活動，進一步密切黨群關系、進一步提高基層班子為民服務意識和群眾工作能力、進一步促進社會和諧穩定，取信于民，服務于民。

（一）學習教育階段

一是邀請鄉黨委集中授課；二是支部書記授課；三是黨員自學。授課和自學對象為全體黨員、兩委干部。授課和自學內容緊密結合班子建設、農村工作策略、村內重大事項工作流程、黨的群眾路線、黨的紀律法規政策等。通過授課，解惑、答疑、明確方向、理清思路、提升政治理論水平和科學決策能力，重點要領會黨的精神及開展活動重大意義。

（二）查擺問題階段

1、強化領導基層調研

“兩委”干部要深入基層第一線，對全村各組基層組織建設情況全面了解，尤其對工作難以正常開展的組，要查找根源所在，解決關鍵問題，加大幫扶力度，深入貧困戶了解，從班子建設、矛盾調解、產業及旅游發展發展等多方面著手。

2、認真開好群眾座談會

依據本村村民分組的具體組情，適時組織群眾座談會。座談會的面要廣，要有主題。要通過座談會，認真查找在班子建設、重大事項工作流程、村、組發展等方面存在的突出問題和矛盾，尋找“病根”；要通過走訪，認真聽取群眾對推動科學發展、實現增收致富、促進社會和諧的過程中存在的突出問題，聽取群眾對全村發展的建議和意見。

3、召開專題民主生活會

要開展一次主題民主生活會。每一名黨員都要求認真準備、各抒己見，認真開展批評和自我批評，努力提高班子凝聚力。要認真對照中央“八項規定”，查找思想、工作生活作風問題；要從“三務公開”方面入手，把重大事項流程化管理作為重點，剖析公開中存在的不足和問題；要從百姓收益、村集體利益、村級發展，剖析存在問題的根源，影響發展的癥結，并提出解決問題的辦法。

（三）整改提高階段

1、班子整改

要根據查找出的問題進行集中整改，班子成員和班子都要制定出整改方案，方案要求符合實際、切實可行。明確具體整改時間、整改措施、整改辦法、整改效果和達不到效果的相關處罰意見。要通過整改，實現班子成員整體素質有明顯提升，班子合作意識增強，凝聚力、戰斗力增強。

2、發展規劃

要立足實際，制定和完善符合自身的發展規劃。要圍繞全村中心工作準確定位，要有長遠的'規劃和具體實施目標，制定出詳細的時間表和任務欄。要有一張清晰的目標視覺圖。要把發展規劃的落實量化、目標化。

3、規范管理

要針對本次活動中存在的突出問題，制定、出臺和完善相關制度，拿出具體的管理措施。要讓各項工作有序開展，有制度保障。特別是在“三會一課”、“四議兩公開”、“矛盾糾紛調處”、“重點工程重大項目落實”等方面，要有清晰的、便于操作的，確實能解決問題的制度和違反制度的處罰辦法。

4、星級評定

要根據活動內容實行星級管理，對全體黨員星級評定。根據活動效果評選出好、中、差三個等級，對優秀黨員要獎勵。對評比較差的黨員加大教育力度，支部書記要進行個別談話，對于不知悔改、在重大行動中我行我素、阻礙全村發展的要嚴格依照黨內條例、規章制度嚴肅處理。

（四）檢查驗收階段

1、組織檢查驗收

領導組要對各分支進行檢查。主要各項制度是否健全、學習筆記、心得體會、本村發展規劃等方面進行檢查。要組織黨員代表對本次活動進行民主測評，測評結果要作為年終考核和評優的重要依據。

2、形成長效機制

要認真總結本次活動，形成一份詳細的總結報告。要根據存在問題制定整改臺賬，動態管理整改工作。明確建檔內容，具體包括存在問題、整改提高措施的落實情況等，并將整改進度、效果以及工作中發現的新問題、采取的新措施等情況入檔。要強化過程管理，建立整改工作動態跟蹤機制，鼓勵先進，激勵后進，確保轉化。要形成長效機制、保證活動成果常態化。

3、培樹一批典型

要對在全村工作中涌現出的先進個人進行表揚，樹立典型。組織先進典型與后進個人結對幫帶，通過先進典型現身說法、傳授經驗、具體指導等方式，發揮先進典型在村務管理、經濟發展、制度建設、維護和諧方面的傳、幫、帶作用，助推后進個人晉位升級。

本次活動的主要目的在于走群眾路線，走群眾路線的目的是為了更好的服務群眾，為群眾辦實事、辦好事。因此，所有活動，力戒務虛。不要以活動為借口，鋪張浪費，影響工作，更不能以活動為借口，干有損組織形象，有損群眾利益的事情。希望通過這次活動，切實提高基層班子的戰斗力、凝聚力，切實密切黨群關系、干群關系，切實加快經濟轉型發展的步伐。為全村美好鄉村建設精彩跨越提供政治和智力保障。

群眾路線教育實踐活動方案篇五

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱教育實踐活動），根據《xxx關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求和學校教育實踐活動相關會議通知精神，結合學院實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以學院領導班子和黨員干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決師生反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢，為推動學院事業科學發展提供堅強保證。

二、總體要求

形象。“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人的政治本色。“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

三、目標任務

教育實踐活動在學院全體黨員中開展，重點是學院領導班子和黨員干部。主要任務是：聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，解決領導班子和黨員干部在作風方面存在的突出問題、師生員工反映強烈的突出問題。要達到的目標是：黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，以作風建設的成效凝聚起廣大師生的智慧和力量，加快推進學院的建設和發展，為實現“中國夢”做出貢獻。

四、工作步驟

根據校黨委統一部署，學院教育實踐活動從今年7月開始至年底前基本完成，集中教育時間不少于3個月。

（一）學習教育、聽取意見環節（7月至9月中旬）

1、成立領導小組

公室，辦公室設在學院黨政辦公室。

2、召開動員大會

按照學校的統一部署，提前與學校教育實踐活動領導小組辦公室督導組溝通，召開學院黨員干部學習實踐活動動員大會，傳達校黨委關于教育實踐活動的安排部署，并下發學院的教育實踐活動實施方案。

3、組織專題學習

采取集中學習、專題輔導、個人自學等多種形式，組織黨員和領導干部認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨報告，學習一，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》，學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習廉政準則，學習中央關于黨風廉政建設的一系列規定，黨員領導干部還要認真對照學習八項規定及學校相關規定。黨組織主要負責人要帶頭作學習輔導報告。每名黨員要結合個人學習、工作實際安排好自學。學習教育活動要貫穿整個教育實踐活動的始終，要撰寫學習心得，交流學習體會。通過學習，使學院領導班子、黨員干部進一步堅定理想信念，進一步牢固樹立宗旨意識，進一步增強聯系師生、服務師生的能力和水平。

4、深入聽取意見

分頭通過召開師生代表座談會、一對一談話、深入課堂、深入宿舍等形式充分征求各自聯系單位師生的意見。領導干部要改進征求意見的方式，切實深入群眾，誠心誠意向群眾求意見、求建議，從教學科研一線面臨的矛盾、困難中反思自身工作存在的差距和不足。各黨支部在調研期間，要組織師生填寫作風建設情況民主評議表和調查問卷，及時分類匯總上報學院領導小組。學院網站開通教育實踐活動專欄，及時發布教育實踐活動的相關信息，并設立專用電子郵箱充分征集師生建議。

（二）查擺問題、開展批評環節（9月24日至10月中旬）

1、認真查擺作風問題

學院領導班子應結合學習教育、聽取意見情況，通過師生提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自己在作風方面尤其是“四風”方面存在的問題，撰寫對照檢查材料。對照檢查材料一般應包括四個部分，即個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。要圍繞查擺出的問題，深入分析問題癥結，深刻剖析思想根源，制定整改措施，明確努力方向。要把撰寫對照檢查材料的過程，作為思想再深化、認識再提高的過程。

2、召開高質量專題民主生活會

批評——團結”的目的。要用好批評和自我批評的武器，勇于揭短亮丑，敢于動真碰硬，開展積極健康的思想斗爭。要敢于講真話、講實話、講心里話。校督導組全程參與學院領導班子的專題民主生活會，審閱學院領導班子和領導干部的對照檢查材料。

3、做好專題民主生活會后的情況通報

民主生活會后，及時召開會議通報民主生活會情況，重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況，按照要求及時公開領導班子成員的對照檢查材料，撰寫民主生活會情況專題報告，及時上報學校督導組。

另外，學院各黨支部要召開一次組織生活會，每個黨員都要參會，都要撰寫學習心得，并在會上交流發言，分析各自作風上存在的問題，并針對存在的問題提出改進措施和辦法。

（三）整改落實、建章立制環節（10月中旬至11月中旬）

1、抓好整改落實

結果，采取適當方式向黨員干部和師生公布，接受監督。

對領導干部提出正風肅紀的意見建議，檢查和掌握領導干部“四風”方面的情況，嚴格教育管理干部。對存在一般性工作作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，建議學校組織調整；對活動中發現的重大違紀違法問題，要及時移交校紀檢監察機關和有關部門查處；對那些與師生有感情、為師生辦實事、得到師生擁護的干部，要建議學校擇機提拔使用。

2、注重建章立制

要對貫徹黨的群眾路線已有的制度和做法進行認真總結梳理，對經實踐檢驗行之有效、師生認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，抓緊修改完善。注重總結實踐中的好經驗好做法，建立健全體現師生意愿的科學民主決策機制，完善教授委員會、學術委員會等組織參與學院民主管理的辦法，健全干部作風狀況考核評價機制，建立健全厲行節約、制止浪費制度，完善出差、會議、培訓等活動經費管理辦法，健全學院財務報銷、公務接待、廉政建設等相關規定，進一步推進改進工作作風、密切聯系師生常態化長效化，鞏固教育實踐活動成果。

3、開展總結評議

教育實踐活動領導小組報送教育實踐活動總結報告。

五、組織領導

（一）領導帶頭

學院黨委書記要承擔第一責任人的職責，深入一線、靠前指揮，切實擔負起教育實踐活動的領導責任。領導班子其他成員要發揮帶頭作用，帶頭參加學習、帶頭調查研究、帶頭查找問題、帶頭解決問題，在落實為民務實清廉要求、改進工作作風、密切聯系師生上當好表率、作好示范，推動形成一級帶一級，層層抓落實的生動局面。要用好的作風開展好教育實踐活動，力戒形式主義、官僚主義，務求實效，不走過場。學院開展教育實踐活動領導小組，要認真研究制定并負責落實學院教育實踐活動的組織和實施。領導小組指定辦公室主任為聯絡人，負責日常活動的組織協調和材料報送工作。

（二）突出特色

活動中，既要落實中央要求，把“規定動作”做到位，又要結合學院實際，在“自選動作”上突出特色。通過廣泛的聽取意見，征集廣大師生對領導班子和領導干部作風方面的意見、建議，下功夫集中解決師生反映強烈突出問題，阻礙發展的體制機制問題，以及安于現狀、創新不足，責權不清、效率不高，鋪張浪費、大手大腳等作風問題，以為民務實清廉的良好作風帶教風、促學風、興院風。

（三）統籌兼顧

結合，與促進黨員干部履職盡責、干事創業緊密結合。要配合學校督導組統籌推進教育實踐活動，及時向上級部門報送有關信息，爭取指導、支持與幫助。集中教育實踐活動告一段落后，要繼續抓好整改措施的落實，鞏固擴大活動成果。

（四）加強宣傳

充分利用學院網站、院刊、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳教育實踐活動，營造良好氛圍，推動學院教育實踐活動扎實開展，取得實效。

xxx學院黨委

2015年x月x日

各黨總支、黨支部：

現將《**關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》印發給你們，請認真學習領會，并結合實際抓好貫徹落實。

中共**委員會

2015年7月20日

**深入開展黨的

群眾路線教育實踐活動實施方案

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。為貫徹落實中央、**黨委要求，根據**司法廳《關于印發全區司法行政系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的通知》和**教育工委、教育廳黨組黨的群眾路線實踐教育活動領導小組《關于印發**教育工委 教育廳黨組深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的通知》精神，結合我院實際，制定本實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定和**若干規定為切入點，將群眾評議學院領導班子、院系領導及中層干部作為教育實踐活動的重要載體，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決群眾和師生員工反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，密切黨同群眾的血肉聯系，不斷推動學院科學發展、內涵發展、特色發展，為我區司法行政事業和社會發展提供人才支持。

二、目標任務

快內涵建設、增強服務經濟社會發展能力、提高廣大師生對學院工作的滿意度為目標。

重點任務是以貫徹落實中央八項規定、**黨委若干規定為切入點，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題，著力解決學院建設和發展中存在的突出矛盾和廣大師生員工反映強烈的問題。

三、方法步驟

這次教育實踐活動主要抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重要環節，不分階段、不搞轉段。

要堅持開門搞活動，讓群眾參與，讓群眾監督，讓群眾評價，廣泛聽取群眾意見，確保活動取得群眾滿意的效果。要堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決問題貫徹活動全過程。要認真貫徹落實李建華書記的重要講話精神，堅持做好“結合”文章，即把開展活動與創新辦學理念、服務經濟社會發展結合起來，與促進內涵式發展、提高人才培養質量結合起來，與加強領導班子建設和學院管理結合起來，與黨員干部履職盡責緊密結合起來，使教育實踐活動和教育教學工作兩手抓、兩不誤、兩促進，以學院的和諧發展成效檢驗活動成效。

教育實踐活動自2015年7月開始，到2015年12月基本完成，活動分3個環節進行：

（一）學習教育、聽取意見。（2015年7月上旬—9月上旬）。重點搞好學習和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生員工意見三方面的工作。

實踐活動工作會議精神，特別是重要講話精神，學習黨章，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等，認真學習領會中央、**黨委的部署要求。

（2）召開學院黨委會議，研究制定教育實踐活動實施方案，成立活動領導小組，建立組織機構，及早謀劃，精心籌備，緊密結合實際，做好教育實踐活動的思想和組織準備。

（3）開展調研走訪活動。暑期領導班子及部門負責人要結合學院工作開展面向社會、高校、行業、企事業和畢業生用人單位的調研，更多了解社會需求，了解職業教育綜合改革的經驗做法，主動服務經濟社會發展。

（4）深入基層走訪。暑期和開學初，領導班子要帶頭深入系部處室、聯系點、教學科研團隊和師生員工中，通過上門走訪、個別訪談、召開座談會等方式，廣泛征求對學院作風建設、內涵建設、民主管理等方面的意見和建議。

（5）開學后立即召開動員大會，對全院教職工特別是黨員干部進行思想發動，對活動進行全面安排部署；采取靈活、務實的方式，組織全院黨員干部認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨報告，學習一，通過專題學習，使黨員干部深刻認識教育實踐活動的必要性和緊迫性，增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性。

（二）查擺問題、開展批評（2015年9月中旬—10月下旬）。

談心談話和走訪調研時師生員工反映，查擺作風建設存在的突出問題；三是對照保持良好作風、教書育人、服務育人、管理育人的先進典型，查擺作風建設差距和不足；四是對照警示教育反映典型的墮落軌跡，查擺作風建設上存在的傾向性、苗頭性和潛在性問題。

（2）針對領導班子和領導干部、黨員教職工的實際情況，找準作風建設上各自需要解決的突出問題。

各級領導干部和教工黨員要重點查找，是否存在組織紀律渙散，工作精力投入不足，深入基層不夠，深入師生較少，工作方式簡單，工作能力不強，考慮問題不全面，功利主義色彩較重等問題；是否存在不重視黨風廉政建設，搞形式主義、盲目攀比、公款吃喝、鋪張浪費，特別是利用手中職權在組織人事、職稱評聘、干部選拔、校內資源分配、科研經費使用、學生評獎評優等方面謀取私利，甚至收受賄賂等問題。

（3）深入開展談心活動。

信互動、網絡交流等多種形式，真誠溝通交流、互相幫助改進。談心談話要不拘形式，真誠務實，坦誠相見，開展深刻的自我批評，進行誠懇的相互批評，努力把解決突出矛盾和問題。

（4）撰寫對照檢查材料。

學院領導班子每位成員要圍繞為民務實清廉的要求，認真查擺作風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，撰寫對照檢查材料。對照檢查材料一般分為四個部分，即：個人作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。

院黨委領導班子和黨員干部的對照檢查材料送督導組審閱，處級以上干部的對照檢查材料要及時送分管領導審閱，其他黨員的對照檢查材料送部門負責人審閱。

每個黨員都要對作風之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除，認真查擺問題，提出改進措施和辦法。

（5）針對查找的突出問題，召開院領導班子和各支部專題民主生活會。

在廣泛征求意見、深入開展談心活動、認真撰寫對照檢查材料的基礎上，召開一次高質量的民主生活會。會上，既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。既紅紅臉、出出汗，又明確整改方向。無論是批評還是自我批評，都要實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍、不文過飾非、不發泄私憤。

院領導要分別參加聯系系部、處室所在支部的專題民主生活會。

（6）及時通過適當形式向干部群眾通報領導班子民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。

（三）整改落實、建章立制（2015年11月中旬旬——12月）。

要把整改貫穿始終，堅持邊學邊改，邊查邊改，該改的馬上改，該做的馬上做。在此基礎上，認真抓好集中整改落實工作。

（1）制定和落實整改方案。

針對查找出影響學院改革建設發展的主要問題和青年教師隊伍建設、學生成長成才、困難學生幫扶等方面存在的突出問題，院領導班子、領導班子成員和各黨支部要分別制定整改任務書，明確整改目標任務、重點措施、責任主體和整改時限，并進行承諾，切實進行整改。

領導班子整改方案，要注意吸收班子成員的整改措施，注意聽取師生的意見，由領導班子集體研究決定，報上級黨委備案；各黨總支、黨支部整改任務書報院黨委備案；黨員整改任務書經支部書記審核后報黨支部備案。

整改任務書及其落實情況在一定范圍內進行公示，自覺接受黨員群眾監督。

（2）集中治理突出問題

在自查自糾的基礎上， 11月在全院組織開展“正風肅紀集中推進月”活動，集中治理在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面普遍存在的突出問題，切實加強院風、學風、教風建設，推進學院整體精神風貌更好展現。對庸、懶、散的系部領導班子，提出整頓的意見建議；對存在一般性作風問題的干部，立足教育、提高，促其改進；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的黨員干部，要進行調整。

（3）健全完善體制機制。

要抓緊修訂完善。注重民主決策機制建設，進一步推進落實院黨務公開和政務公開制度，健全內部制度和工作運行體系。強化崗位責任制，建立領導干部作風建設責任區制度，不斷完善改進工作作風、密切聯系群眾長效化的機制。

四、工作要求

(一)加強領導，落實責任。要把這次主題教育實踐活動當作一項重要的政治任務來抓，切實加強領導，落實工作責任，精心組織，確保活動取得成效。領導干部要以身作則、率先垂范，廣大黨員干部要積極參與到活動中來。

(二)統籌兼顧，注重實效。此次主題教育實踐活動要緊緊圍繞我院中心工作和重點任務來查擺、整改，確保全院各項工作穩步推進，切實通過樹立“為民務實清廉”意識，推動學院工作。

(三)加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園網、手機短信平臺、校園宣傳欄等載體，大力宣傳開展黨的群眾路線實踐教育活動中涌現的先進典型，宣傳活動的做法、經驗和成效，為主題教育活動營造濃厚的輿論氛圍。

(四)強化督導，跟蹤問效。我院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室將成立督查組，對每個階段開展情況進行督查，及時掌握進展情況和效果，推動活動的深入開展。

各部門要按照實施方案的要求，對每個階段的工作都要抓細抓實，力求使教育實踐活動取得實效，推進工作。

中共**委員會

2015年7月20日

為貫徹落實中央、的要求，根據學校黨委下發的關于“深入學習黨的群眾路線教育實踐活動”精神的通知，結合學院實際，現就開展黨的群眾路線主題教育實踐活動提出如下實施方案：

一、指導思想

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是做出的重要部署。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個步驟，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”方面存在的突出問題。既對中央部署的“規定動作”有明確的要求，同時又結合學院實際制定特色的“自選動作”，做到內容豐富，可操作性強。

二、活動安排

（一）動員、學習階段（2015年7月---12月）。動員部署主題教育實踐活動，開展形式多樣的學習討論，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。

1、召開學院黨總支及全體教師黨員會議，傳達學校黨委關于組織全校黨員同志深入學習“黨的群眾路線教育實踐活動”精神的通知。（7月12日）

2、組織全院教師黨員參加學校黨委組織的“黨的群眾路線教育實踐活動”動員大會。（7月15日）

3、組織全院黨員教職工、學生黨員自學。認真研讀中央、

印發的學習資料，鼓勵黨員教職工、學生黨員做學習筆記，撰寫學習心得，交流學習體會。（7月-12月）

4、學習內容如下：

（1）在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話

（2）在對照檢查中央八項規定落實情況討論研究深化改進作風舉措會議上的講話

（3）同志論作風建設（摘登）

（6）人民日報6月18日社論：群眾路線是“執政生命線”

（7）人民日報6月19日社論：始終保持與人民的血肉聯系

（8）人民日報6月26日社論：著力實現“”四個自我”三論學習貫徹講話精神

（9）了望新聞周刊：中央部署建設高素質干部隊伍---干部作風直接影響黨風

（10）中共湖北印發《關于在全省深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實踐方案》的通知（鄂發【2015】14號）

（11）關于做好第一批教育實踐活動有關工作的通知（鄂群組發

群眾路線教育實踐活動方案篇六

為認真貫徹落實黨的報告關于在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的要求，根據九龍坡區二郎街工委發〔2015〕6號文件精神，結合我社區實際，現就社區開展黨的群眾路線教育實踐活動方案制定如下：

指導思想：

以區、街道改進工作作風、密切聯系群眾有關規定為指導，以轉變作風、提高效能、優化社區發展為主線，堅持以自檢自查與群眾監督相結合，糾正問題與建章立制相結合，全面組織開展改進作風建設，密切聯系群眾相關工作，促進作風建設長效機制建立。

目標要求：

教育引導社區黨員干部增強群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實事，解決突出問題，改進工作作風，樹立清廉形象，達到加強黨委建設，促進社區社會和諧的完美局面。

活動對象

社區黨的群眾路線教育實踐活動，以社區黨員干部為重點，全體黨員參加。

一、組織領導

1、明確責任，加強領導。社區黨委成立群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室。嚴格落實領導責任，整合各方力量抓好活動的開展。

3、突出實踐，注重實效。把握重點，選好載體，創新形式，把黨的群眾路線教育實踐活動與基層組織建設有機結合起來開展，確保活動取得實效。

二、方法步驟

第一階段：動員部署

一是社區結合目前工作安排，在3月8日之前抓好黨的群眾路線教育實踐活動的啟動，及時安排部署，做好思想發動。二是抓好理論學習。組織黨員干部通過理論業務知識學習、遠程教育等方式，深入學習黨的報告和《黨章》以及各級全會、“兩會”精神。三是找準突出問題。要在認真查找推動小康建設、密切聯系群眾等方面存在的突出問題的同時，找準群眾反映的熱點難點問題，明確整改時限、措施、責任單位、責任人，切實在主題實踐階段加以解決。

第二階段：查找問題

作風方面存在的突出問題。要撰寫承諾書，認真查找自身存在問題，要堅持邊查邊改，邊整邊改，立行立改。對發現的問題要認真梳理，剖析原因，制定切實可行的整改方案，明確整改內容、整改時限、整改措施。

二是要嚴格紀律約束。針對作風整治方面的突出問題，結合實際，制定和完善本社區約束工作人員基本行為的準則規定，對兩委班子人員個人形象、紀律約束、工作標準等最基本的行為做出明確規定，讓每名社區干部都清楚地知道自己什么可為、什么不可為，堅守行為底線，慎用職權，恪盡職守。

三是公開作出承諾。社區要建立健全行為規范，并通過街道第一書記審閱，按章執行，完善履行職責、轉變作風、提高效率。要注重制度的針對性、操作性、指導性，堅持以制度鞏固落實整改成果，強化制度的硬約束。

第三階段：健全機制

按照中央和市、街道的統一安排，在活動即將結束階段，社區認真總結活動經驗，結合新形勢下群眾工作的新情況新特點，及時完善民主測評、民-意調查、社會矛盾以及黨員干部直接聯系和服務群眾等機制，實現社區群眾工作的制度化、規范化、科學化、常態化。

三、重點解決的問題

（一）班子作風問題。重點解決紀律松散、我行我素、“慵懶散浮”、貪圖享受、驕氣十足等問題。嚴禁社區工作人員遲到早退、擅離職守；嚴禁工作時間上網聊天、炒股、玩游戲或者從事與工作無關的活動；嚴禁工作日午餐飲酒；嚴禁無故缺席應當參加的會議或組織的活動；嚴禁辦理事務時態度生硬、言辭粗俗、作風霸道甚至故意刁難當事人；嚴禁參與社會單位安排的各種娛樂活動。

（二）履行職責問題。重點解決不履行或不正確履行職責，辦事拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責、不作為、亂作為、慢作為等問題。

為切實貫徹落實黨的精神，圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入開展為民、務實、清廉、為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，改進工作方法，提升工作作風務實水平密切聯系群眾，讓群眾滿意， 2015年我社區將全力開展黨的群眾路線教育實踐活動，以黨中央八項規定和深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹精神，在社區工作中突破常規思維，腳踏實地，高質量、高效率的做好這項工作。

結合我社區實際情況，社區黨總支繼續堅持黨建促社建，服務暖民心的工作方針，通過深入開展各類黨群聯系活動、各種創新載體活動，有效提升社區黨的建設和服務居民群眾的整體水平。建設三個支部，黨員上下齊心齊力，團結一致，堅持組織搭臺、黨員唱戲，創新特色更好的服務群眾。

為認真貫徹落實黨的報告關于在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的要求，結合社區實際，現就社區開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下整改方案：

一、指導思想

形象進一步樹立，群眾基礎進一步夯實。

二、基本原則

（一）堅持解放思想，實事求是的原則。堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風，全面加強和提高交通社區黨總支的團結、協作、民主、務實的工作作風。

（二）堅持以領導班子和黨員干部為重點。發揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評與自我批評，堅持講求實效，切實做到更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏，不走過場，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。

三、目標要求

教育引導社區黨員干部增強群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實事，解決突出問題，改進工作作風，樹立清廉形象，達到加強支部建設，促進社區社會和諧，推動科學發展，率先全面小康的目標。

三、存在問題及整改落實

重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定

和落實整改方案，對一些突出問題，進行集中治理。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

（一）集中整治政令不暢、精神不振、紀律不嚴的問題。 整改目標: 使全體干部思想進一步解放，工作作風明顯好轉，工作效率和水平大幅提升。

整改措施：大力整治社區黨員干部有令不行、有禁不止、遲到早退、擅離職守、無故曠工、在位不在崗、推諉扯皮、責任心不強、意志衰退；社區負責人執行不力、不敢管、不愿管、當老好人等問題。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進、屢教不改、履治屢犯的黨員干部，要敢于碰硬、敢于動真，嚴肅查處，從嚴問責，將整風肅紀一抓到底。

整改時限： 2015年9月底并長期堅持。

（二）集中整治工作不實、服務不夠、群眾訴求渠道不暢的問題。

整改目標: 建立和完善幫扶弱勢群體的組織協調制度、信息反饋制度、節日走訪慰問制度等，大力推行親情服務機制,拉近與群眾之間的感情與信任,落實政府的相關惠民政策,真心幫扶弱勢群體。

少；二是在位不在崗，有事找不著人、工作方法粗暴，弄虛作假、欺上瞞下、糊弄群眾等問題。針對存在的問題，依托現有的社區網格化管理，通過機關干部入網格，走訪轄區居民，深入了解居民具體情況和需求，對各網格內居民構成，包括小區黨員、常住人口、流動人口、低保家庭、空巢老人和駐區單位等具體情況詳細統計，建立健全社區網格化管理數據庫，記錄民情日記，根據居民需求提供服務，推行“當場辦、陪同辦、上門辦、代理辦、預約辦”五辦服務，實現網格內居民全方位動態服務和管理格局；三是對群眾反映的問題和困難，形成網格員、社區、辦事處三級處理機制，對于通過努力能夠解決的群眾提出的困難和問題，明確責任人和辦理時限、一件一件落實、一件一件解決，確保全面完成，群眾滿意，對于不能解決的要給予書面回復。實行社區服務公開承諾制、首問負責制。努力在群眾中建立“高效、為民、務實”形象。

整改時限： 2015年9月中旬并長期堅持。

（三）集中整治工作透明度低、民主意識不夠、群眾監督乏力的問題。

整改目標: 深入推進黨務政務公開，實施陽光曬權專項行動。提高黨員干部的公仆意識，增強依法行政、依法辦事的自覺性。促進黨風廉政建設，從而促使各項工作健康有序地正常發展。

開。建章立制，形成配套完善的政務公開制度規范，具體來說就是：建立五大機制，完善五個程序，強化三類制度規范。五大機制：領導機制、工作機制、監督機制、考核機制、培訓機制；五個程序：公示程序、承諾程序、服務程序、監督程序、追究程序；規范公開內容、形式、結果三類制度。健全組織，廣開公開渠道，重點圍繞用人權、決策權、審批權、辦事權及群眾關注的熱點問題全面公開，搞好民主議政、政風評議工作。全力構建政務公開的基本制度框架，保證政務公開工作有章可循、有規可依、有責可究。增加工作透明度，增加干群之間的理解，減少誤會，化解矛盾。

整改時限：長期堅持整改。

（四）集中整治居民小區臟亂差、無人管、群眾怨聲多的問題。

整改目標: 整治社區管轄去的衛生，改變無人管理的局面，讓群眾過上好的生活。

物業”管理，實現居民自治，取得轄區物業管理新突破。

整改時限： 2015年9月下旬并長期堅持。

（五）集中整治社區黨員作用發揮不夠、黨組織凝聚力不強、黨員教育管理不能及時跟進的問題。

整改目標: 加強教育和管理。積極發揮黨員的模范帶頭作用，積極參與社區建設，特別是在準物業管理和居民自治方面發揮核心堡壘作用。著力解決組織凝聚力、戰斗力不強，矛盾糾紛較為突出等問題。

整改措施：隨著改革開放的不斷深化，黨員的流動性日益增強，社區黨支部對黨員的管理和教育由于流動性大而出現了弱化，關懷社會、服務社會和保障社會的功能不能充分發揮。為此，為進一步加強黨組織的建設，社區在黨的群眾路線教育實踐活動中，要積極開展“黨員找組織，支部找黨員”活動，進一步深化在職黨員到社區報到制度，將轄區流動黨員凝聚在黨組織周圍，對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，不合格的要嚴肅黨紀，給予組織處理。

整改時限： 2015年9月中旬并長期堅持。

（六）探索建立居家養老服務體系，解決社會突出的矛盾和問題。

整改目標: 做好社區日間照料中心的各項服務工作，將社區的服務群眾的理念加強。

養老服務工作。采取專業服務隊伍與志愿者服務相結合，推行定點服務與掛鉤結對服務等各種形式，充分關注老人健康問題，時常開展老人健康體檢活動，積極宣傳老年人保健知識，舉辦豐富多彩的文化娛樂活動，進一步豐富老年人的日常生活。

整改時限： 長期堅持整改。

（七）社區黨總支職能沒有很好發揮，面對退休黨員中存在的思想渙散、紀律松散的狀況顯得有些力不從心。

整改目標: 進一步建立完善基層黨組織及管理制度。深入群眾了解黨員思想動態，策劃應對方法。

整改措施：一是重組基層黨支部及黨小組，按居住生活區以30—50名左右的黨員為一個黨支部、按居住樓棟以10名左右的黨員為一個黨小組，便于管理和溝通交流、便于黨支部戰斗堡壘作用的發揮。二是將社區所有工作人員調整在一個辦公室集中辦公，騰出其他辦公室作會議室兼教室、資料室和接待室，并配備電視音像設備，作為黨員組織生活和電化教育的活動場所。三是加強原有管理制度的實施和執行力度，具體安排好每個支部的組織生活和學習內容，保證有良好的學習環境和溝通交流的場所。

整改時限： 2015年9月底并長期堅持。

五、方法步驟

（一）精心制定整改流程圖

社區黨支部要認真制定教育實踐活動工作“兩方案一計劃”，即整改方案、專項整治方案和制度建設計劃，明確整改落實和建章立制的工作流程、時間表和責任人。社區要制定個人整改措施。整改措施和制度計劃要有針對性、實用性和可操作性，務實管用。確保“兩方案一計劃”務實管用，針對性、操作性、指導性強。

（二）上下聯動抓整改

圍繞群眾反映強烈的突出問題，從社區具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。社區領導班子要認真制定整改方案，明確任務書、時間表和責任人；社區班子成員要制定個人整改措施。要列出問題清單，明確整改措施。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。

（三）專項整治不放松

在落實好中央、自治區、市、區委確定的專項整治任務的同時，社區結合實際，突出抓好以下六項專項整治：

六、組織領導

（一）明確責任，加強領導。社區黨支部成立群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室。嚴格落實領導責任，整合各方力量抓好活動的開展。

干部參與活動的積極性和主動性。通過宣傳資料、黑板報等媒介，加大宣傳力度，為活動開展營造良好氛圍。

（三）突出實踐，注重實效。把握重點，選好載體，創新形式，把黨的群眾路線教育實踐活動與基層組織建設有機結合起來開展，確保活動取得實效。

交通社區黨總支

年3月20日 2015

為認真貫徹落實黨的報告關于在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的要求，根據區黨發xx號文件精神，結合社區實際，現就社區開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下實施方案：

指導思想：

以中國特色社會主義理論體系為指導，緊扣“為民、務實、清廉”主題，以“六雙”活動為抓手，教育引導黨員干部牢固樹立“以人為本，執政為民，為民服務”理念，進一步提高“五種能力”，建成“宜居、和諧、小康德西”。

目標要求：

教育引導社區黨員干部增強群眾觀念，踐行為民宗旨，辦好惠民實事，解決突出問題，改進工作作風，樹立清廉形象，達到加強支部建設，促進社區社會和諧，推動科學發展，率先全面實現小康的目標。

活動對象

社區黨的群眾路線教育實踐活動，以社區黨員干部為重點，全體黨員參加。

一、方法步驟

第一階段：動員部署

一是社區結合年初工作安排，在2月底抓好黨的群眾路線教

育實踐活動的啟動，及時安排部署，做好思想發動。二是抓好理論學習。組織黨員干部通過理論業務知識學習、遠程教育等方式，深入學習黨的報告和《黨章》以及各級全會、“兩會”精神。黨員領導干部要認真學習《廉政準則》、兩個《條例》等法規，不斷強化廉潔自律意識。三是找準突出問題。要在認真查找推動小康建設、密切聯系群眾等方面存在的突出問題的同時，找準群眾反映的熱點難點問題，明確整改時限、措施、責任單位、責任人，切實在主題實踐階段加以解決。

第二階段：主題實踐

從4月20日開始，結合中心任務和重點工作，堅持領導帶頭和繼承創新的工作方法，扎實抓好“六雙”活動，進一步提高社區廣大黨員干部的“五種能力”。

1、雙諾、雙述”強化落實，提高執行力。深化“雙諾”、“雙述”載體，言必行、行必果，創造性地貫徹落實中央大政方針和省、市、縣、鎮的決策部署，提高執行力。一是分級承諾。按照社區干部管理權限，年初采取分級方式向廣大干部群眾諾職諾廉。二是分級述職。年終，認真總結履諾踐諾情況，召開述職述廉會議，并進行“雙向民主評議”，評議結果作為干部業績、廉潔自律、年度綜合目標考核等的重要依據。三是嚴格問責。年底，對黨員干部承諾事項完成情況進行督查、，并對沒有兌現承諾事項的個人視其情況進行問責。

2、“雙比”強化責任，提高創造力。按照“十破十立”解放思想

的要求，深入開展“雙比”活動，提高創造力。一是比思路。在“雙諾”的基礎上，結合全鎮發展大局和社區實際，廣泛開展解放思想大討論，通過爭取上級幫、聯系群眾提，進一步理清社區和個人的工作思路，并通過公開欄亮出來比，真正比清思路、比實措施。二是比業績。對照工作思路和全年目標任務，深入開展個人曬業績活動，把工作業績、工作亮點、實事辦理等曬出來比，橫向找不足、縱向找差距，搭建相互學習、相互比拼的平臺，比出壓力、曬出動力。健全黨員干部個人業績檔案，推動日常化、規范化管理。

3、“雙晉”強化管理，提高戰斗力。按照加強黨的先進性和純潔性建設的要求，以思想純潔、政治純潔、作風純潔、行動純潔為目標，深化“雙晉”工作，建堅強堡壘、樹先鋒形象，提高戰斗力。一是對標定位。廣泛開展“學典型、找差距、見行動”活動，用身邊的事、身邊的人教育引導社區黨員干部向先進看齊。社區要結合實際，選定與自身條件相近的先進單位作為標桿；黨員要選定本地本單位的先進個人作為標桿。二是比學趕超。按照“五個好”要求，制定切實可行的趕超標桿措施。黨員按照“五帶頭”要求，以實際行動向先進靠攏。

親”工作，積極幫助結親對象解決生產生活中遇到的實際困難和問題。干部要將結親對象家庭信息、生產狀況、走訪時間、反映問題、解決措施、辦理結果等詳細記錄；每季度至少走訪結親對象1次，至少幫助辦理1件以上好事實事。同時，干部在“結親”過程中要宣傳政策、傾聽民-意、匯集民智，幫助群眾解決實際困難和問題。

5、“雙信”強化教育，提高公信力。按照“重承諾、守信譽”的要求，加強誠信單位建設，培育誠信群眾。一是加強誠信單位建設。全面推行黨務、政務公開，嚴格執行首問責任、服務承諾等制度。按照中央八項規定、貴州省十項規定、遵義市十二項規定、縣十破十立十不準，五心五改五提高的要求，制定《黨員干部誠信行為規范》，開展向“誠實守信道德模范”學習活動，加強黨員干部勤政廉潔和誠信教育。結合行風評議，每年開展1次誠信服務評議活動。二是著力培育誠信群眾。組織群眾學技術、學法律、學政策，提高廣大群眾的誠信意識。在各類培訓中,把誠信群眾教育納入培訓內容。要以加強誠信黨員隊伍建設為重點，以黨員誠信帶動社會誠信。

第三階段：健全機制

科學化、常態化。

二、組織領導

1、明確責任，加強領導。社區黨總支成立群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室。嚴格落實領導責任，整合各方力量抓好活動的開展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要大力宣傳開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義、主要任務等，激發社區黨員干部參與活動的積極性和主動性。通過宣傳資料、黑板報等媒介，加大宣傳力度，為活動開展營造良好氛圍。

3、突出實踐，注重實效。把握重點，選好載體，創新形式，把黨的群眾路線教育實踐活動與基層組織建設有機結合起來開展，確保活動取得實效。

群眾路線教育實踐活動方案篇七

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。黨明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。根據*黨發（2015）6號文件，結合我鎮各校實際情況，制定如下實施方案。

一、參加范圍

各校園領導班子和全鎮教職員工，重點是校領導班子和黨員干部。

二、方法步驟

教育實踐活動從2015年3月份開始，年底結束。各基層黨組織要認真學習中央和開展教育實踐活動的有關精神，圍繞以“查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病；查工作作風實不實，治急功近利、不負責任之病；查精神狀態振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之病；查廉潔自律嚴不嚴，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病"為主要內容的“四查四治”主線，認真研究制定活動方案并組織實施。

1. 學習教育、聽取意見（2015、3、2—2015、4、30）。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取群眾意見。

展教育實踐活動的精神，中心學校黨總支書記主持大會并作動員報告，對活動作出部署、提出要求。動員大會結束后，要在參會人員中開展民主評議，主要內容為：對中心學校領導班子和黨員領導干部作風方面情況進行總體評價；領導班子和黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見和建議。(2)學習討論。采取集中學習與分散學習相結合的辦法，組織黨員特別是校級以上黨員領導干部認真學習。黨員領導干部要深入學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損壞群眾利益典型案例剖析》五本學習材料，聯系學習吳仁寶等重大典型，組織開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論、創先爭優承諾回頭看等一系列活動，引導黨員干部進一步深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。校級以上黨員領導干部要逐篇逐目通讀學習材料，認真做好筆記和撰寫心得體會；按照督導組的要求，認真準備個別談話內容；學校各黨支部至少召開1次專題學習會、學習交流會，堅持邊學邊查邊改，為查擺問題和整改落實打下思想基礎。

(3)征求意見。堅持開門搞活動，校領導班子成員帶頭深入基層群眾，主動征求意見。要廣泛聽取老教師的意見和建議，主動和老教師交心、向老教師請教。要通過設立意見箱、發放征求意見表、召開座談會等方式向廣大師生員工征求意見和建議，以客觀真實地評價領導班子的作風現狀。

查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評和自我批評。

(1)談心談話（7、1—8、15）。堅持四個必談：中心學校領導與班子成員必談，班子成員與分管部門負責同志必談，班子成員之間必談，教師和教師之間必談，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。

(2)對照檢查（9、16—10、30）。各校園領導班子要總結檢查落實中央八項規定和中共貴州十項規定精神的情況，對照為民務實清廉的要求，認真進行反思，找出存在突出問題，并撰寫對照檢查材料。領導班子和黨員領導干部的對照檢查材料在一定范圍內征求意見。

見，提高調查研究、科學決策、民主決策能力。中層干部要注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾的傾向，提高解決問題、化解矛盾的能力。各級黨員領導干部要注重順應師生員工意愿，回應師生員工呼聲，提高宣傳群眾、組織群眾能力。(3)建立健全制度。堅持把制度建設貫穿始終，對貫徹黨的群眾路線的已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善；要研究出臺一些加強作風建設的新制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化，以優良黨風帶校風促教風學風。4．召開總結大會（2015、12、19）。認真組織召開教育實踐活動總結大會，由黨委書記主持并作總結講話；督導組組長對我校教育實踐活動進行總體評價并提要求，總結大會參會人員與動員大會相同。會議結束時，要對校領導班子及黨員領導干部開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點評議解決問題、改進作風情況。集中教育實踐活動基本完成后，在及時做好總結工作的同時，要繼續抓好整改措施的落實，進一步鞏固擴大活動成果。三、具體要求1．落實領導責任。我校黨的群眾路線教育實踐活動在黨委會領導下開展。學校成立“黨的群眾路線教育實踐活動領導小組”，黨委書記夏東民擔任組長，院長左健民、副書記副院長曹雨平、紀委書記湯建石任副組長。領導小組下設辦公室，負責日常工作。各基層黨組織是抓好本單位教育實踐活動的責任主體，要成立相應的領導機構和工作機構，具體負責教育實踐活動。各級黨組織主要負責同志要切實承擔起第一責任人的責任，認真履行職責。有關部門要各司其職、密切配合，著力構建黨委統一領導、黨委辦公室和組織部以及宣傳部共同負責、相關職能部門參與指導的工作機制。2．領導率先垂范。

每位黨委要結合各自分工，建立黨的群眾路線教育實踐活動聯系點，確保至少到聯系點參加一次動員大會和民主生活會，開展一次調研指導，督促形成一套制度機制，努力把聯系點建成示范點。各基層黨組織主要負責同志及班子成員要率先垂范，帶頭學習討論，帶頭征求意見，帶頭自我剖析，帶頭整改落實。3．加強宣傳引導。宣傳部門要充分發揮校報、校園網、信息簡報、短信平臺的作用，廣泛宣傳中央和精神，充分反映我校教育實踐活動進展和成效，推廣典型經驗，為教育實踐活動營造良好輿論氛圍。組織開展黨的群眾路線理論研究，適時召開理論研討會，形成一批有價值的理論成果。4．強化督查指導。學校“黨的群眾路線教育實踐活動領導小組”下設督導組，全程督導各基層黨組織的教育實踐活動，通過召開座談會、問卷調查、經常性督查、隨機抽查等形式，加強督促檢查工作。校黨委將把教育實踐活動同對領導干部的深入考察、考核任用結合起來，把是否重視抓好教育實踐活動并抓出成效，是否真正帶頭改進工作作風、密切聯系群眾，作為衡量和考核每一個領導干部思想政治素質和工作實績的重要內容。各基層黨組織要用求真務實的作風開展教育實踐活動，對工作中的新情況、新問題，要及時研究解決，切實防止用形式主義、反對形式主義。各單位要統籌安排，科學謀劃，把抓好黨的群眾路線教育實踐活動與做好當前工作緊密結合起來，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，以事業的新發展、工作的新進步來體現和檢驗教育實踐活動的新成效。

根據縣教體局部署和要求，我校將于2015年3月至9月在全校深入開展關于開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照《君山區教育系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的安排，結合學校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點，進一步加強黨員干部的作風建設，著力在聯系服務群眾、發揮表率作用、促進學校發展上見實效，加快實施質量立校、特色興校戰略。

二、范圍對象

根據上級要求，學校開展教育實踐活動的范圍對象是學校全體黨員。

三、目標任務

我校黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強作風紀律建設，宗旨意識、以生為本觀念得到強化，對群眾的感情更加深厚，著力解決校風、教風、學風和行風中存在的突出問題，樹立“四清”新風(即切實規范學校辦學行為，樹清新校風；堅守立德樹人價值取向，樹清正教風；著力培養全面發展人才，樹清純學風；堅定黨員干部理想信念，樹清廉行風)。扎實推進教育實踐活動，努力實現以下目標任務：

（一）加強作風建設，提升素質形象。在全校興起學習、實干、廉潔、節儉的風氣。反對形式主義，教育引導黨員、教師端正學風教風，改進工作作風，勇于創新，敢于擔當，務實重干，求實求效，爭做讓黨和人民滿意的教育工作者。反對官僚主義，教育引導黨員、教師深入基層、深入群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督，努力辦人民滿意的職業教育。反對享樂主義，教育引導黨員、教師愛崗敬業、克己奉公、勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想，做到艱苦奮斗、勤儉辦一切事情。

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（二）堅持為民務實清廉，提高辦學水平。為民，就是要堅持黨和國家教育方針，堅持正確的辦學方向；為教職工創造更好的工作、學習和生活條件，千方百計把教職工的聰明才智凝聚到學校事業中來。務實，就是要真抓實干，認真研究素質教育辦學規律，特別是從教學、教研、學生管理、招生等方面提升工作質量。清廉，就是要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執行廉政準則，帶頭約束自己的行為，講黨性、重品行、作表率，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性。

（三）堅持聯系基層，密切師生關系。注重深入基層、調查研究、摸清實情。對教職工和學生反映強烈的突出問題，敢于直面困難、不回避，提高解決問題化解矛盾的能力，進一步密切黨群干群關系。緊密聯系學校、部門、崗位工作實際，注意傾聽民意、集中民智，提高科學決策、民主決策的能力。健全完善學校領導、黨員中層干部聯系班級制度，暢通師生員工訴求反映渠道，切實做好新形勢下的群眾工作。

（四）強化工作效能，推進學校發展。深入開展教育系統行風評議、師德師風建設活動，堅決整治庸懶散慢、推諉應付、不作為、不盡責的現象，堅決整治執行不力、效率不高、落實不實的問題，堅決整治違背師德師風的行為，進一步強化教書育人、服務師生的工作熱情，進一步煥發一心謀事、扎實干事的創業激情，努力形成人人講效能、處處創效能、事事高效能的濃厚氛圍，推動學校工作又好又快發展。

四、方法步驟

按照區教育局的統一部署，學校黨的群眾路線教育實踐活動時間從2015

年3月開始，到2015年9月結束。在整個教育實踐活動中，堅持把學習教育貫穿全過程，把深入群眾、服務群眾貫穿全過程，把解決問題、改進工作貫穿全過程，把制度創新、完善機制貫穿全過程，推動主題教育實踐活動扎實有效開展。著力抓好以下三個環節：

（一）學習教育、聽取意見

重點內容：搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見，開展群眾評議。具體抓好以下4項任務：

1．抓好學習教育，強化群眾觀念

精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習八項規定及、省社黨組的落實規定的實施意見；開展理想信念、黨性黨風黨紀教育，開展全省教育改革發展形勢教育；開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論、開展焦裕祿精神、扁擔精神、紅旗渠精神專題學習教育等。

（2）集中學習安排。校黨支部發揮示范作用，聯系實際開展專題學習研討，集中學習4次以上。制定學習計劃，采取多種形式組織學習，激發學習熱情，提高學習效率。

（3）交流學習體會。組織黨員干部職工在廣泛學習、撰寫心得體會的基礎上進行學習交流，學校適時舉辦一次全校學習體會交流活動。通過學習交流，不斷強化全體黨員的群眾路線觀念，增強做好群眾工作的自覺性。

（4）深化學習教育成果。發揮學校優勢，組織開展黨的群眾路線教育實踐活動理論研究，形成一批理論研究成果。學校領導班子成員和黨員要結合工作實際，每人寫出一篇關于堅持黨的群眾路線方面的理論文章。

2．制定個人參加活動方案，開展“雙聯雙促”活動。每個黨員都要圍繞“弘揚焦裕祿精神，做為民務實清廉表率”和“學習扁擔精神，弘揚優良傳統”、“學習紅旗渠精神”，制定個人參加教育實踐活動方案，并抓好落實。開展“雙聯雙促”活動，學校領導班子成員至少聯系1名困難教師；學校每位中層黨員干部要聯系1個班級。通過“雙聯”，促作風轉變、促工作提升，以“雙聯雙促”的效果，檢驗群眾路線教育活動的成果。

3．深入調查研究，征求意見建議。以學校領導班子成員為主體，深入一線、深入基層、教職工和學生開展調查研究，認真調研黨員干部在作風方面的突出問題，深入研究學校發展中需要破解的重點和難點問題。學校將通過發放征求意見表、設立專門電子郵箱、意見箱等形式，廣泛征求黨員群眾和師生員工的意見和建議，在對意見進行分類匯總后，提交領導班子、班子成員和有關方面，加強跟蹤落實。學校每位班子成員要結合調查研究和征求的意見建議分別寫出一篇專題調研報告。

4．開展群眾評議。圍繞領導班子和黨員領導干部的作風現狀，邀請在職和離退休黨員代表、教職工代表、學生代表，對學校領導班子、黨員干部進行一次群眾評議。評議結果形成報告，上報區教育局，并在校內公開。

（二）查擺問題、開展批評

3

重點內容：圍繞為民務實清廉的要求，認真查擺“四風”方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，組織開展群眾評議。具體抓好以下5項任務：

1．認真查擺問題。重點是圍繞為民務實清廉和反對“四風”要求，在全體黨員中進行“四查四看”活動:一查思想作風，看是否樹牢了群眾觀點、有正確的事業觀、工作觀和政績觀；二查工作作風，看是否貼近師生、扎實有效；三查黨性黨風，看是否落實了中央“八項規定”、符合《黨章》要求；四查師德師風，看是否做到了教書育人、愛崗敬業。通過充分聽取群眾意見，自我對照檢查剖析等，引導黨員、教師對照黨章、廉政準則、群眾期盼、先進典型，查找自身在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面存在的差距。

2．撰寫對照檢查材料。學校領導班子成員要根據黨員群眾提出的意見和建議，針對查擺出的問題，對照為民務實清廉要求，對照中央“八項規定”和區教育局的規定，認真撰寫對照檢查材料。在查擺和剖析問題上要實事求是、具體深刻，把存在的突出問題講清楚，把主客觀原因特別是主觀方面的原因分析透，把整改落實措施定具體，防止蜻蜓點水、浮光掠影、不痛不癢的不良傾向。

3．領導班子召開高質量的專題民主生活會。民主生活會要做到嚴肅認真、實事求是、民主團結，切實提高民主生活會的質量和效果。會前，學校主要負責同志要與班子成員逐個談心，班子成員之間相互談心，充分交流思想，認真查擺問題。會上，主要負責同志要帶頭開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑；班子成員之間既要有深刻的自我批評，也要有誠懇的相互批評，勇于正視問題和改正缺點。會后，要向全體黨員、教職工通報民主生活會情況。

4.開展群眾評議。由學校教育實踐活動辦公室組織學校黨員干部、服務對象和師生代表，對查擺問題、開展批評的情況進行一次群眾評議。評議結果形成報告后，向黨員干部、服務對象和群眾代表公開。

（三）整改落實、建章立制

重點內容：制定和落實整改措施；對突出問題，進行集中治理；建立健全制度機制，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化；開展群眾評判，檢驗活動成效。具體抓好以下6項任務：

表，切實把整改措施和責任落實到校領導班子成員、相關部門和具體人，并對整改方案進行公開、公示，接受廣大職工的監督。

2．開展重點整改。對群眾反映集中的突出問題，進行重點整改，實行一把手直接抓、直接負責，并在一定范圍公示。對急需解決也具備條件能夠在活動期間解決的問題，集中時間和力量加以解決；對難度較大、需要較長時間努力才能解決的問題，提出時間表，積極創造條件解決。

3．建立長效機制。圍繞反對“四風”，建立健全制度體系。包括：建立領導干部作風建設責任制，強化中層干部考核問責制，健全黨員干部聯系師生的“雙聯雙促”制度，公務接待日常管理制度，不斷完善改進工作作風、密切聯系群眾的長效機制。

4．嚴格正風肅紀。緊扣為民務實清廉要求，努力清除學校在作風建設方面存在的各種問題。加強領導班子建設，嚴格教育管理干部，對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的黨員干部，進行組織調整和處理。在活動中發現的違紀違法問題，按照有關規定嚴肅查處。

5.開展群眾評判。教育實踐活動基本結束時，學校將圍繞教育實踐活動整改落實效果，組織本單位黨員、干部和師生代表開展一次群眾滿意程度評價，對活動效果進行群眾評判。形成群眾評判報告后，評判結果在學校公開。

6.進行活動總結。學校教育實踐活動基本完成時，支部要寫出總結報告。在教育活動結束時，支部要對每個黨員參加活動的情況進行評議；學校將召開黨員干部大會，對教育實踐活動的成效進行總結。

五、工作要求

在區教育局全程督導和指導幫助下，學校把開展教育實踐活動作為當前最重要的政治任務，作為加強黨建工作的重要內容，精心組織，狠抓落實，確保教育實踐活動取得實效。

（一）、堅持“三個有利于”原則。一切有利于工作改進、有利于教學質量提升、有利于學校發展，活動不走過場，圍繞教學工作開展。

帶頭整改落實、帶頭勤政廉政、帶頭推動發展。明確專人做好活動的各項記錄和活動資料的整理。每位黨員參加教育實踐活動的情況作為年終創先爭優的重要依據。

（三）、加強宣傳引導。要建立教育實踐活動專欄，廣泛宣傳中央、、區教育局的相關工作精神和活動要求，充分反映我校教育實踐活動進展和成效，推廣典型經驗，介紹黨支部教育實踐活動的舉措和成效，為教育實踐活動營造良好輿論氛圍。

（四）統籌兼顧，務求實效。開展群眾路線教育實踐活動目的是轉變作風、促進科學發展。要堅持統籌兼顧，把開展教育實踐活動同做好學校改革發展穩定各項工作緊密切合起來，同完成本部門各項任務緊密結合起來，同黨員干部履職盡責結合起來，同關心師生保障民生結合起來，統籌安排，精心組織，把活動成效體現到促進各項工作、解決突出問題、促進學校發展上，用推動工作的'實際成果，衡量和檢查教育實踐活動的成效，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

2015年4月3日

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根據《中共安凌鎮黨委深入開展黨的群眾路線教育實施活動方案》要求，結合我校實際，現就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”），特制定如下方案。

全校教育實踐活動自2015年3月3日開始，至9月底基本結束，在全校各村小、中心校、全體共產黨員中開展。

一、把我總體要求

全校教育實踐活動，以黨的十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中發（2015）4號文件確定的指導思想、目標要求和方法步驟，認真學習貫徹中央教育實踐活動第一批總結和第二批布署會議精神，尤其要學習貫徹省、市、縣相關會議精神，以為民務實清廉為主題，落實中央“八項規定”精神、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及省、市、縣有關規定精神。突出作風建設，貫徹整風精神。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認識進一步提高，工作作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層組織進一步務實。

教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識，工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”主要按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，維護良好形象。“洗洗澡”主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化，自我完善，自我革命，自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員，干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

堅持以黨的領導為重點，強化學校各部門的服務理念，切實加強廣大黨員、干部馬克思主義群眾路線觀和黨的群眾路線教育。

充分借鑒運用第一批教育實踐活動成果和經驗，做到主題不變，鏡頭不換，發揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，持講實效，更加注意領導帶頭、層層示范，更加聚焦“四風”解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加嚴格要求、真督實導，確保全校教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。

二、明確重點任務

得人民群眾滿意的實效。

（一）、圍繞加強黨的先進性和純潔性，著力解決“四風”突出問題，推動作風進一步好轉。校領導班子和班子成員重點解決貫徹落實上級決策不認真、不到位，解決實際問題能力不強；待在辦公室時間多，深入群眾走訪調研少，對新形勢下教育發展中演生的利弊因素不知情，對學校、家庭、社會三者的相互作用、相互影響了解不夠，影響學校工作的和諧發展；習慣于行政化封閉式管理，不善于人性化民主式管理，不利于教職工主人翁精神的發揚，封堵了合理化建議的諫言渠道；身在基層，脫離群眾，對師生冷暖關心不夠，主動向需少；校長、書記位置擺不正，班子成員之間缺少交流溝通，班子不團結、凝聚力不強；對黨員教育不夠，發揮先鋒模范作用不明顯；奉獻意識、大局意識和責任意識不強，順意就干、不順意就不干等問題。

（二）、圍繞增進人民福址，著力解決關系解決群眾切身利益問題，推動黨群干群關系進一步密切。堅持為民利用便民、本著盡力而為、量力而行原則，切實落實各項民生政策，解決師生在就讀、社保、理賠、貧困生救助。“兩充一補”師生住宿等方面需求問題，解決校園周邊環境、食品衛生安全、學生交通安全，維護未成年人合法權益等方面損害群眾利益的問題，解決殘疾兒童、留守兒童、特困生等困難群體、生活中的困難問題，讓廣大師生和學生家長切身感受到社會的公開正義。

（三）圍繞回應廣大群眾期待，著力解決群眾反映強烈的不正之風問題，推動為民務實清廉形象進一步樹立。針對群眾反映強烈的突出問題和發生在群眾身邊的不正之風，采取有力措施，解決官本位思想嚴重，漠視群眾，高高在上，不關心群眾的衙門習氣；解決組織渙散、紀律松弛、自由懶散的問題，整治利用公款大吃大喝、相互宴請等問題，查處黨員干部違反黨紀國法、參與各種形式賭博和在婚喪嫁娶、喬遷新居等事宜中大操大辦，借機斂財等行為。

（四）圍繞建設基層服務型黨組織、繼續深化基層黨建“動車組”工程，重點做好教工家庭、學生家庭經濟、生活情況的調查摸底和動態掌握工作，實現零距離溝通， 服務群眾。繼續推進基層黨組織發展壯大，采用“教、補、幫”，吸收先進教師入黨，充實黨支部力量，選優配強支部班子，建設奉獻意識強、發展意識濃、服務意識優的基層黨組織書記隊伍，組織帶領教職工愛崗敬業、發奮工作、培養更多合格的社會主義建設者和接班人，為振興地方經濟添磚加瓦。

三、抓好各個環節的工作

堅持以問題為導向，做到教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改。把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終。使教育實踐活動各個環節有效銜接、相互貫通。

（一）學習教育，聽取意見

1、搞好思想發動。成立雷湖中心學校教育實踐活動領導小組和辦事機構、明確職責和工作規則，召開動員大會，支部書記作動員報告，請安凌鎮黨委領導和指導組人員參加會議并提出要求。

組長參加的組織生活會，指導和幫助校領導班子明思想、謀思路、排難題的教學實踐活動。會前采用走村入戶、個別訪談，發放征求意見表等，征求群眾對學校“教書育人”、“管理育人”和“明務育人”工作的意見和建議。三是宣傳一批保持優良作風的先進典型，通過學習黨史、革命傳統教育，觀看先進事跡專題片，上黨的作風建設專題課等形式展開。四是進行一次廉政警示教育。通過舉辦廉政警示教育，開展集體廉政談話等形式。對黨員干部進行一次深刻的黨風黨紀教育。

3、廣泛征求意見。校領導班子成員集中一周時間進村入戶，查實情、辦實事，采用專題座談，談心談話、問卷調查，設置意見箱等方式聽取意見，并認真梳理和反饋。特別要聽取工作對象的意見，把征求意見與幫助群眾解決困難結合起來，做到立行立改，讓群眾一開始就愿受到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。

（二）、查擺問題，開展批評和自我批評。

1、找準找實突出問題。校領導班子及成員組織開展“四個對照”活動，采取群眾提，自我找，上級點，相互幫，集體設等方式，認真查擺作風建設上存在的突出問題，對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》進行檢查。

2、認真撰寫對照檢查材料，校領導班子及成員要認真撰寫對照檢查材料，逐項列出“四風”問題的具體表現，典型事例，從理想信念，宗旨意識，黨性修養，政法紀律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。支部書記主持起草班子對照檢查材料，班子成員自己對照檢查材料動手寫，一并報上級黨委指導組審核把關，對不符合要求的提出修改意見甚至重寫。

3、開好專題民主生活會和組織生活會。校領導班子召開專題民主生活會前，支部書記、校長要與班子成員逐個談心，班子成員之間也要開展談心談話，對開展批評的問題要充分溝通和交換意見。會上、支書要代表班子對照檢查，帶頭開展批評和自我批評；班子成員既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇地相互批評。會后，要在一定范圍通報民主生活會的情況。

（三）、整改落實，建章立制。

1、制定整改方案。針對查擺出來的問題，支部書記、校長負責主持制定領導班子整改方案，明確任務書、時間表和責任人。班子成員要制定個人整改措施，整改方案和整改措施報上級黨委審核把關。實行開門整改，及時公布情況，請群眾評價和監督。

2、開展專項整治。不打折扣地落實中央和省、市、縣確定的專項整治任務，集中解決群眾反映強烈的渙散分、衙門風、吃喝風、玩樂風、紅色風、 風和大操大辦風“八種風氣”，遇到是非繞著走，碰到矛盾躲著走，看見難點低頭走“三走形象”，以及亂占土地、亂建私房、亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要、拖欠群眾錢款等問題。結合作風建設實際，確定各自專項整治重點，出重拳，下猛藥，一項一項整治，不達目的不罷休。

3、強化正風肅紀。堅持嚴的標準、嚴的紀律，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改，大問題小整改，邊整邊再犯的要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。

的能力和水平。

5、健全落實規章制度。認真貫徹中央、省、市、縣出示的制度規定，對我校已有的工作制度進行一次集中梳理、健全完善議事決策，直接服務群眾，厲行節約，加強考評考核評價監督，嚴格黨內生活，黨務政務公開，黨風廉政，財務管理等方面制度規定，抓好各項制度指引落實，推進改進作風常態化長效化。

四、切實加強領導

（一）、落實領導責任。學校成立教育實踐活動領導小組，支部書擔任組長，為第一負責人，負責本單位教育實踐活動，力爭更好地發揮示范推動作用。重視制定活動方案，對需要解決的問題做到心中有數；對可能發生的情況和問題，進行分析和預判，并提出預防和解決對策。在教育實踐活動全程中，防止文山會海，力戒形式主義，保證活動不走過場。

（二）、堅持以上帶下。堅持上級帶下級，主要領導帶班子成員。領導干部要以身作則，發揮標桿作用，帶頭深入學習，帶頭聽取意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評，帶頭進行整改，帶頭建章立制。

（三）、加強督促檢查。在鎮黨委和指導組的指導下，虛心接受黨內外群眾監督，力求活動質量不降格。

（四）抓好宣傳引導。以群眾喜聞樂見的形式以及手機、微信等媒介，大力宣傳中央、省、市、的精神，宣傳活動成效和好做法、好經驗，努力形成推進活動開展的正能量。要發揮好正反兩方面典型的教育作用，既要注重發現和挖掘一批叫得響、立得住、群眾公認的先進典型，通過媒體曝光，以案說法等發揮警示作用，達到曝光一個教育一片。

關于印發《雷湖中心學校深入開展黨的群眾 路線教育實踐活動實施方案》的通知

各村小、中心校部門：

現見《雷湖中心學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》印發給你們，請結合實際，認真貫徹執行。

2015年3月3日

關于成立雷湖中心學校黨的群眾路線教

育實踐活動領導小組的通知

各村小、中心校各部門：

經黨支部研究決定，為加強對黨的群眾路線教育實踐活動的領導，成立雷湖中心學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。其組成人員如下：

組長：胡永沛

副組長：夏學明

成員：胡永忠、許菊林、任巧媛、

領導小組下設辦公室，胡永忠任辦公室主任，任巧媛任副主任負責日常工作。

2015年3月3日

為認真貫徹落實中央、省、市、局領導分別對做好黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話要求，結合我校的實際，特制定本教育活動實施方案如下。

一、總體要求

準確把握當前教育發展的現狀，把開展“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。通過開展“找問題、找差距、找目標”大討論活動，進一步統一思想、凝聚共識、鼓舞干勁，一心一意謀發展，切實提高我鄉教育系統的落實力和執行力，進一步提高黨員教師的責任感、榮譽感、使命感，進一步密切學校與教師、教師與學生、學校與家庭的聯系。把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、目標任務

1、圍繞“三找”主題，找準問題、找到差距、找好目標貫穿于學校黨的群眾路線主題實踐活動和師德師風學習教育系列活動始終。

2、加強我校基層組織建設，按照“四有”黨組織目標和“五帶頭”要求，創建“五好”基層黨組織。

3、加強我校作風建設和師德師風建設，切實轉變工作作風，提高師德水平。

4、抓好教學質量，提高學生成績為最終目標。

三、活動步驟和活動內容

（一） 宣傳發動和學習教育階段（2015年2月）

德師風這個主線，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳形式，廣泛宣傳開展“三找”教育活動的目的、意義，營造良好的輿論氛圍。

2、抓好學習提高認識。我校要結合今年開展的師德師風學校教育活動，組織廣大黨員、干部和教職工認真學習黨的精神，學習有關教育的法律法規和規章制度，學習全國師德模范、身邊師德標兵等，自覺提高對開展群眾路線教育實踐活動重要意義的認識。

3、加強基層黨建工作。利用“三找”主題大討論活動的契機，進一步加強學校的黨建工作。要在學校組織和黨員中開展黨性黨風專題教育活動，提高黨建科學化水平，要組織黨員學習新《黨章》，查找個人在黨性黨風和聯系師生、聯系家長方面存在的問題和不足，梳理學校在黨性黨風、校風學風及師德師風方面存在的突出問題，黨組織和黨員個人要分別作出承諾。

（二）開展討論和剖析階段（2015年3月—5月）

1、開展專題討論。組織黨員、教師圍繞“我是誰、依靠誰、為了誰”這一主題，組織全體黨員、教職工開展大討論活動，切實增強黨員、教師的責任感、使命感、榮譽感，大力宣揚人民教師教書育人的光榮使命，進一步增強全體黨員、教職工教書育人的責任意識，教育和引導廣大黨員、教師依法治校、依法執教，自覺樹立共產黨員和人民教師的一切工作是為群眾服務，為學生服務的意識。

題，認真查找黨員干部在提高執行力和落實力方面存在的問題。三是聯系推動發展“找問題”。找準問題是開展黨的群眾路線主題教育活動的前提。就不同類別、不同類型、不同區域而言，有學校管理問題、干部和諧、師生和諧問題，教育均衡問題，素質教育與應試教育矛盾問題，優質教育與薄弱教育問題等等；就黨員、干部、教師個人而言，有黨性觀念、黨員紀律、黨員責任問題、批評與自我批評問題，有服務意識、執教水平、工作態度、敬業意識問題，有勤政廉政、愛校愛生問題等等，需要在活動中主動查找，通過查找問題、分析問題、提出解決問題的辦法和措施，推動我鄉教育又好又快、更好更快發展。

3、對照先進“找差距”。要站在全市的高度中去“找差距”。一是對照實力“找差距”。要廣泛發動廣大黨員、干部主動反思，找到差距。每名黨員均要撰寫自我反思材料，要認真總結近些年教育教學工作中的成功得失，對照《黨章》以及師德規范要求和崗位職責等，查找自身差距，查找思想根源。二是對照觀念“找差距”。與先進發達鄉鎮比，黨員干部的思想不夠解放，觀念不夠更新。一些黨員干部因循守舊、固步自封、觀念滯后，跟不上教育發展的節奏和步伐。

地履行教書育人的神圣使命。三是圍繞全局發展“找目標”。要以全面建成小康社會為總覽，打造優質教育戰略，努力辦好人民滿意的教育。四是圍繞穩定大局“找目標”。要圍繞服務好全鄉發展、服務好廣大人民群眾、增強教育系統黨員干部維護社會穩定的融合度等內容“找目標”。通過開展大討論，進一步引導廣大教職工樹立大局意識、增強全局觀念，維護好活水鄉經濟社會發展大局。五是圍繞黨的建設“找目標”。要圍繞進一步加強領導班子和干部隊伍建設，貫徹執行民主集中制，加強黨的基層組織建設、黨風廉政建設、作風建設和黨的群眾路線教育實踐活動等內容“找目標”。通過開展大討論活動，充分發揮黨的基層組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步引導廣大教職工做到信念堅定、為民服務、敢于擔當、勇于進取。

（三）深入實施和落實長效機制階段（2015年6月至9月）

1、認真開展“兩掛兩互”活動。進一步完善學校掛幫、干部掛職、教師互派、學生互動工作。通過“兩掛兩互”活動的開展，促進學校之間資源共享、優勢互補；通過教師之間的互動交流，形成爭當教學能手，爭當師德標兵，帶頭學理論，帶頭鉆教研，帶頭作奉獻，帶頭鑄師魂的良好氛圍；通過學生之間的互助學習，網上交流，團隊活動共建，形成學生之間講學習、講友誼、講公德的良好校園氛圍。

員、教職工要加強與學生、家長、社會的聯系和溝通，多深入班級，多進入家庭，多走進學生，真正成為廣大學生的良師益友，成為家長、社會、信賴的人民教師。

3、創建“四優”學校。在“三找”主題大討論活動中，要突出教育特點，促進學校發展。要重點把校園環境優美、教育服務優質、教學質量優異、學生成績優秀這“四優”目標作為活動中的著力點和側重點，以“三找”為契機，進一步修改和完善學校各種管理制度。修訂一批、完善一批、新建一批，使學校的教學管理制度、黨員教育制度、教師管理制度更加符合學校實際，更加符合教師實際，為創建“四優”學校奠定堅實基礎。

4、創建“五好”基層黨組織。按照黨組織“四有”目標（有活動陣地、有組織架構、有黨建元素、有規章制度）黨員教師“五帶頭”要求（帶頭學習講政治、帶頭干謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象），廣泛開展“五好”基層黨組織創建工作，同時，認真抓好教育系統思想政治工作，促進師德師風建設上臺階，實現“六種意識”的增強（大局意識、責任意識、形象意識、協調配合意識、服務意識、法律意識）。要將學習新《黨章》，爭做好黨員、創建五好黨組織總體要求與教書育人具體目標相結合，大力弘揚崗位創先，本職爭優的良好氛圍。緊緊圍繞“兩加一推”主基調，堅持“走科學發展路，加快建生態文明市”基本要求，以強素質、比能力，強服務、比作風，強考核、比實績，強紀律、比形象為具體抓手，扎實開展“四強四比”活動，促進廣大黨員教師整體素質的提升。提高學校服務學生、服務社會的能力。要結合教育系統實際，廣泛開展“優秀黨員”、“優秀黨務工作者”、“先鋒教研組”、“名校長、名教師、名班主任”、“師德標兵”等評比競賽活動，培養一批入黨積極分子，發展一批新黨員，打造一批名師，培養一批標兵，選樹一批典型，營造學先進、當先進的熱潮。

（四）回頭看和查漏補缺階段（201４年10月至12月）

1、重點開展“查找五個沒有工作”。一是查找活動以來查找的問題解決了沒有，二是查找學校的管理制度落實了沒有，三是查找教師服務學生的制度落實了沒有，四是查找聯系家長的機制充實了沒有，五是查找自我剖析、公開承諾的事項兌現了沒有。

2、要通過召開教職工會、學生家長及學生代表座談會等，進一步聽取意見，總結和完善師德建設中的好經驗、好作法，查找黨的群眾路線工作中還存在的薄弱環節，健全學校管理工作的長效機制。

3、開展群眾評議，接受群眾監督。我校黨的群眾路線教育活動結束之前，要對學校領導班子及廣大黨員開展工作的情況進行民主評議，通過自我評價、教師民主評定、社會輿論、學生與家長的無記名問卷評價等考核評價方法檢驗活動成效。

四、加強領導、務求實效

（一）學校要認真抓好活動每一階段工作的組織實施。切實做到一把手親自抓，并充分發揮工會、共青團等群團組織在活動中的積極作用，形成黨組織牽頭、全體黨員參與、群團組織配合、全體教師關注的工作格局。

（二）學校認真開展活動情況的基礎上，加強檢查、督促，大力推廣和宣傳好的做法和突出的事跡。教育局、鄉中心學校將組織相關專項檢查組對開展工作的情況進行檢查。

（三）學校要對群眾路線主題教育活動中的好經驗、好做法、好典型，及時進行宣傳、總結。把開展大討論活動的情況及時向領導小組辦公室報告。

（四）要認真學習中央、省、市、局委厲行節約、轉變作風的有關規定，在活動中不講排場、務求實效。以優良的黨風、校風和師風取信于家長、取信于社會。對活動開展不力的學校，將視情況對相關責任人進行嚴肅處理。

群眾路線教育實踐活動方案篇八

根據《中共××鎮委員會關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（××發20153 號）要求，結合我村實際，現就全村深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施意見。

以中央黨的群眾路線教育實踐活動精神為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以貫徹落實中央八項規定精神為切入點，加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高新形勢下做好群眾工作的能力，密切黨群干群關系。通過活動開展，使全村黨員思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實，真正取得人民群眾滿意的成效。

全村教育實踐活動從20xx年x月x日開始，到9月基本完成。主要任務是，緊緊抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決廣大黨員、干部“四風”方面存在的突出問題。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，注重解決發生在黨員、干部和群眾身邊的問題，真正讓群眾得到實實在在的實惠，看到實實在在的變化：

1、堅決反對形式主義：存在忽視學習，學用脫節；有“好人主義”思想，缺乏擔當精神，不愿甚至害怕得罪人；遇到工作，拈輕怕重，不愿也不敢擔當；遇到問題，想到的是如何過關，而不是真正抓落實；僅重視考核，獎牌得了很多，問題留下一堆；落實惠農政策走樣變形，好事辦不好；開展組織生活走形式應付，不能聯系實際談心交心。教育引導全村黨員摸實情、出思路、真干事、求實效。

2、堅決反對官僚主義：服務不主動，對群眾的合理訴求敷衍應付，小事拖大，大事拖炸。工作敷衍了事，怕給自己添麻煩；村級班子軟弱渙散；財務不公開、走形式；對群眾反映的問題往上推，自己推卸責任；搞小圈子，不顧大局，給上級開展工作造成被動等。教育引導全村黨員與群眾面對面交談，心貼心交流，做群眾的知心人。

3、堅決反對享樂主義：黨員黨性意識差，只享受黨員權利，不履行黨員義務；貪圖蠅頭小利，群眾威信低；村干部進不了群眾的門，不敢見群眾的人；黨員組織活動無理由不參加。教育引導全村黨員、干部要嚴于律己、無私奉獻，奮發圖強、積極向上。

4、堅決反對奢靡之風：節約意識差，來人搞排場，菜盛酒足，盤子光了覺得丟面子；教育全村黨員、干部繼續保持艱苦奮斗的作風，發揚勤儉節約的光榮傳統。

（一）學習教育 、聽取意見。

重點是搞好理論學習和思想教育，通過多種方式，廣泛聽取黨員、干部、群眾的意見建議。組織黨員、干部集中學習黨章和黨的十八屆三中全會精神，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》等規定書目。運用個人自學、集中學習、專題討論等形式學習。對流動黨員等因特殊原因不能參加集中學習培訓的，可采取送學上門、網上學習等方式組織學習，確保每名黨員都參加學習教育。圍繞“怎樣當好村干部、好黨員”，給黨員上黨課；采取邀請黨校老師、黨委班子成員講課的方式，組織黨員集中學習上級規定的學習篇目。邀請有關專家、教授為黨員干部作專題報告。觀看黨的群眾路線教育專題片。進一步提高思想認識，強化黨員宗旨意識和服務觀念。堅持“面對面”與“背靠背”相結合，“個別聽”與“集體談”相結合，“走進群眾聽”與“組織群眾評”相結合等方式，敞開大門聽取社會各界意見。

（二）查擺問題、開展批評。

對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等形式，認真查找“四風”問題。根據征求意見、談心談話以及鎮督導組提醒反饋情況，認真撰寫對照檢查材料，從理想信念、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。召開專題民主生活會，深入剖析自身存在的問題及產生原因，嚴肅認真地開展批評和自我批評，重點對照“有沒有個人說了算，有沒有承諾的事不兌現，有沒有辦事不公道，有沒有為親友家族謀私利，有沒有給錢給物才辦事，有沒有公—款吃喝，有沒有辦事花錢不公開”等問題進行檢查；普通黨員重點圍繞先鋒模范作用發揮情況進行自我檢查。結合專題組織生活會，對支部班子和黨員進行民主評議。

評議可吸收入黨積極分子和部分群眾代表參加。評議結果作為評先樹優和年度考核的重要依據。對評議滿意率較低的班子，強化措施，加強整頓。對評議滿意率較低的黨員，進行重點幫助；對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅批評教育。

（三）整改落實。

6月底前，村黨支部整改措施通過黨務公開欄等形式公開，將本屆任期內的主要工作、發展黨員、活動開展以及重大村務特別是財務收支、債權債務集體資產和資源管理使用等情況，向全體黨員和群眾公開，并對群眾的疑義進行解答。

結合年初開展的村“兩委”班子公開承諾活動，進一步完善“五實行五確保”工作法，村“兩委”公開承諾活動更加群眾性、嚴肅性、主動性、條理性和完整性，確保走訪入戶率、開會知曉率、承諾內容告知率均達到100%。力促踐諾，確保年終踐諾率也達到100%。承諾事項全部公開，明確承諾完成時限，每月公開踐諾進展。年底，召開村民大會，群眾對村“兩委”承諾事項完成情況進行評議，真正實現廣大群眾得實惠、基層黨員干部提素質的目的。

結合我村實際，根據上級要求，“什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題群眾意見大就抓緊解決什么問題”，堅持把解決實際問題貫穿活動始終，以整改開局亮相。帶頭示范，帶頭解決實際問題，積極回應群眾訴求，將矛盾化解在萌芽狀態。

7月中下旬，在全村開展“群眾測評問效”活動。采用電話調查、問卷調查以及填寫評議票等多種方式，對活動成效進行評議。搞好回頭看，進一步明確努力方向，提出改進作風的具體措施，整改落實情況通過適當方式向社會公開。

群眾路線教育實踐活動方案篇九

根據中央、省委、市委部署和《中共包河區委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》(包河發[20-]1號)文件要求，第二批教育實踐活動從20-年1月開始，20-年9月基本結束。我鎮參加教育實踐活動的單位是：鎮機關及其直屬單位和企事業單位，各村及黨組織關系在我鎮的非公經濟和社會組織。

按照區委關于第二批活動單位“不等不靠、先行一步”的要求，我鎮從20-年9月份開始，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把貫徹落實中央“八項規定”作為切入點，進一步突出作風建設，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，著力提高黨員、干部思想認識，著力密切黨群干群關系，樹立為民務實清廉形象，在全鎮各黨支部(總支)中開展了為期4個月的教育實踐活動準備工作，通過大學習、大走訪筑牢了認知基礎，通過找問題、挖根源進行了思想預熱，通過抓包點、促整改解決了部分突出問題，為教育實踐活動正式開展做好了準備。在此基礎上，結合大圩實際，現提出以下實施方案。

全鎮教育實踐活動涉及的單位和人員范圍廣、數量大，與群眾聯系更直接、更緊密，面臨的矛盾和問題具體復雜，群眾期望值高，任務更加艱巨。搞好教育實踐活動，對于進一步改進干部作風、增強宗旨意識、密切黨群干群關系，加快“全省一流全國知名的生態農業旅游示范鎮”建設步伐，具有十分重大而深遠的意義。全鎮各級黨組織和廣大黨員、干部要按照中央和省、市、區委要求，以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹***總書記系列講話精神，突出學習教育，突出問題導向，突出服務群眾，突出領導示范，切實把握三個方面要求：

(一)全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求。緊緊圍繞為民務實清廉主題，落實中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和省、市、區有關規定精神，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

(二)突出重點領域和重點對象。堅持以各級領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好鎮、村等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動。同時，注重抓好直接聯系服務群眾的監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，切實加強廣大黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。

(三)認真落實“六個更加注重”要求。充分借鑒運用第一批教育實踐活動成果和經驗，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重發揮群眾積極性、開門搞活動，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

開展教育實踐活動，要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題;聚焦的突出問題是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;目的是教育引導黨員干部樹立群眾觀點、弘揚優良作風、解決突出問題、保持清廉本色。全鎮教育實踐活動必須堅持主題不變、鏡頭不換，緊緊抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題;積極回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

在活動中，要結合貫徹落實省委提出的“四解決四推動”和市委提出的“4項專項行動、20個重點整治”的部署要求，聚焦當前全鎮黨員干部中存在的“宗旨不牢、精神不振、落實不力、律己不嚴、方法滯后”等突出問題，深入開展“6個強化、6個著力”活動，努力取得人民群眾滿意的實效。

(一)強化“正風肅紀”，著力解決“四風”方面突出問題。結合2014年市、區對我鎮反腐倡廉建設檢查反饋的意見，制定整改方案、明確責任分工，逐條整改、嚴抓落實。重點針對文山會海、檢查評比過多，不敢擔當、奉行好人主義，違規用車、多占辦公用房，奢侈浪費、經費管理不嚴，干部選拔任用程序不規范等問題，下猛藥、出重拳，一項一項整治。鎮級領導班子和領導干部重點解決政績觀不正確，片面追求經濟增長;民主意識不強，拍腦袋決策，搞“一言堂”;當老好人，不敢抓、不敢管，遇到矛盾繞著走;有令不行、有禁不止;心浮氣躁、玩心重等問題。鎮機關和直屬單位重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，作風漂浮、落實不力;服務不主動，不作為、慢作為，“中梗阻”;搞部門特權等問題。窗口單位、服務行業重點解決門難進、臉難看、事難辦;濫用職權，搞權力尋租、利益輸送、借權營生等問題。村領導班子和領導干部重點解決不關心群眾冷暖，責任心不強;落實惠民政策縮水走樣;工作方式簡單粗暴，弄虛作假;工作執行中等待觀望，不敢直面矛盾等問題。基層組織重點解決軟弱無力，黨員教育管理不到位;服務群眾意識和能力不強，坐等上門多、主動問需少;依法依規辦事意識不強，辦事不公等問題。金葡萄旅游公司重點解決運營方式行政化、經營思路不明、管理混亂、發展效率不高等問題。

(二)強化“除弊祛垢”，著力整治群眾反映強烈的不正之風。針對群眾反映強烈的突出問題和發生在群眾身邊的不正之風，采取有力措施，大力整治冷硬橫阻、酒局牌局、大操大辦、自由散漫、封建迷信等不良風氣。重點解決官本位思想嚴重，漠視群眾、高高在上，不了解基層情況、不關心群眾疾苦的衙門習氣;解決組織渙散、紀律松弛，出工不出力，懶懶散散，自由散漫的問題;整治利用公款大吃大喝、相互宴請，借接待之名行玩樂之實，流連娛樂場所等問題;查處黨員干部收受請托對象、服務對象、監管對象禮品“紅包”，違反黨紀國法參與各種形式賭博和在婚喪嫁娶、喬遷新居等事宜中大操大辦、借機斂財等行為;整治執法監管部門和窗口單位、服務行業亂收費、亂罰款、亂攤派現象，以及各種吃拿卡要行為等。

(三)強化“服務為民”，著力維護好人民群眾的切身利益。堅持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行原則，全面落實各項民生政策，深入推進景區管理、“三城同創”、群眾性文化陣地建設、信訪積案化解等工作，著重解決好征地拆遷、道路交通、社會保障、生態環境、安全生產、社會治安、執法司法等關系群眾切身利益的問題，尤其要重視做好特困群體常態化幫扶工作，通過實實在在的行動惠民生、解民憂，維護好群眾利益，真正讓群眾得到實惠，真正把教育實踐活動辦成“民心”工程。

(四)強化“改革攻堅”，著力回應人民群眾的關切。針對現階段與發達地區在思想觀念、能力素質、產業結構、建設品位、管理水準等方面的差距，重點深化經濟體制、行政管理體制和社會領域改革，統籌推進社會保障、社會治理、公共安全管理、生態補償等與居民群眾生活密切相關領域的改革，以改革新成效惠及百姓民生;加快與相關發達地區在管理服務上的等高對接，進一步深化干部人事制度改革，認真落實中央“20字”好干部標準和省委“五個褒獎重用、五個警醒懲戒”用人要求，強化“大局至上、貢獻為先、吃苦為要”的鮮明用人導向，打造一支“黨性最強、能力最優、作風最硬、活力最足”的鐵軍隊伍，在創先、爭優、示范中團結發動群眾。

(五)強化“固本強基”，著力打通聯系服務群眾的“最后一公里”。重點針對村級黨組織書記隊伍不過硬、組織體系不健全、聯系群眾不緊密、黨員作用不突出、服務保障不到位等問題，以加強基層服務型黨組織建設為抓手，強組織、活機制、提能力、優服務。選優配強村級黨組織帶頭人，建設守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織書記隊伍。健全組織體系，優化組織設置，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。完善服務機制，深入開展“五級書記大走訪”、在職黨員認領公益崗位、無職黨員設崗定責等活動。做好發展黨員工作，嚴格把好“入口關”，充分發揮黨員先鋒模范作用。狠抓規范運行，深化“陽光村務工程”建設，進一步完善基層權力規范運行管理制度，充分發揮村居務監督委員會作用，加大村干部違規違紀行為查處力度。健全服務保障體系，強化重視基層的用人導向，落實關愛基層干部政策，推動人、財、物向基層傾斜，充分調動服務群眾的積極性，保證群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。

(六)強化“幸福為本”，著力實現群眾共享發展成果的期盼。縱深推進生態立鎮、產業興鎮、文明建鎮、民生穩鎮“四大中心任務”，著力提升產業能級和發展效益，夯實發展基礎，不斷提升居民群眾生活水平;充分發揮生態建設領先優勢，提升國家4a級旅游景區的品牌效應，常態化開展河長制行動，縱深推進“三線三邊”綜合整治，高標準抓好美好鄉村田園都市建設，不斷改善居民群眾生活環境;推動文化產業提速發展，完善公共文化惠民共享機制，加快發展與“全國文明鎮”地位相匹配的社會事業，逐步完善符合鎮情、覆蓋城鄉的基層公共服務體系，努力構建文明和諧幸福鄉村。

各單位首先要做好思想準備、組織準備、工作準備和輿論準備，及時成立領導機構、工作機構，認真調查摸底，廣泛征求意見，制定切實可行的活動實施方案，經上級督導組審查同意后組織實施。在此基礎上，抓好以下3個環節的工作：

(一)學習教育、聽取意見

1、抓好思想發動。圍繞“四個講清楚”召開動員大會，由黨組織主要負責同志作動員講話，督導組參加動員大會并提要求，會議內容要做到“講清楚開展教育實踐活動的重大意義，講清楚中央和省、市、區委的重點要求，講清楚本單位開展活動的目標任務和工作安排，講清楚對黨員、干部特別是領導班子及其成員的具體要求”，全面進行思想發動。

2、開展集中教育。以“學用相長、知行合一”為主線，組織黨員、干部認真學習黨章和黨的十八屆三中全會精神，學習***總書記系列講話精神，學習中央和省、市、區委有關教育實踐活動的會議、文件和講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習有關方面組織編印的學習材料等。同時，通過領導干部講黨課、專家作輔導報告、播放專題教育片、實地參觀警示教育基地、對照身邊典型、個人自學、知識測試等多種方式，豐富學習載體，妥善處理工學矛盾。對年老體弱、文化程度不高的黨員，可采取上門送學、結對幫學等方式組織學習。

3、組織專題討論。認真開展“‘四風’問題怎么改、服務群眾怎么辦、‘五好’干部怎么當”大討論活動，每名黨員、干部要聯系學習內容談體會、聯系思想實際談認識、聯系自身工作談差距、聯系作風建設談整改，進一步樹立群眾觀點、強化群眾立場，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

4、廣泛聽取意見。深入開展以“根植基層、情系群眾”為主題的走訪調研活動，通過進村入企、約訪下訪、蹲點調研、民主懇談等形式，進萬家門、訪萬家情，直接到群眾中去聽意見，并對“下基層、接地氣、找問題、轉作風”活動進行一次“回頭看”。各單位可采取召開座談會、發放問卷、談心談話、個別征詢以及開辦網站、開通熱線、開設意見箱等方法，廣泛征求各方面的意見建議，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。基層黨組織要注意收集黨員群眾的意見建議，并如實向上級黨組織和相關黨員、干部進行反饋。督導組要廣泛聽取意見，并反饋給單位領導班子和領導干部。同時，要重視來信來訪等送上門的意見，統籌做好征求意見工作，防止相互征求意見搞“函來函往”，防止下基層“一窩蜂”、重復征求意見。

(二)查擺問題、開展批評

1、堅持“四個對照”，找準突出問題。在認真梳理征求意見情況的基礎上，堅持為民務實清廉要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，聯系領導班子、班子成員和黨員干部個人實際，深入查擺“四風”問題具體表現，注重從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題，列出個人問題清單。各單位要同時對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及有關規定，鎮、村要對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》進行檢查。

2、堅持“三個重在”，逐一對照檢查。鎮機關及其直屬單位和企事業單位、村的領導班子、班子成員，要按照“重在寫問題、重在找原因、重在促整改”要求，認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見;班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。上級黨組織、本級黨組織負責同志和督導組要分級分類審核把關。

3、堅持“五個必談”，開好“兩個會議”。鎮領導班子要召開專題民主生活會。會前，要普遍開展談心交心。會上，要圍繞“自身存在的問題、存在問題的思想根源、努力方向和整改措施、班子存在的問題和整改建議、其他班子成員存在的問題和整改建議”等五個方面的內容，開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出于公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。村和其他黨組織要召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。黨員領導干部要以普通黨員身份參加組織生活會。

(三)整改落實、建章立制

1、落實整改責任。要從活動一開始就把問題整改抓在手上，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改、立行立改。鎮領導班子要認真制定整改方案，明確整改目標、主要措施、時限要求、責任主體，班子成員要制定個人整改措施;村和其他黨組織可列出問題清單，制定整改措施。要堅持開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。要堅持上下聯動，把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上，動真碰硬、攻堅克難，持續用勁、步步為營，確保整改成效讓群眾感受得到、讓大多數人滿意。

2、嚴格正風肅紀。堅持嚴字當頭，以鐵的紀律和措施，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。要嚴格領導班子和領導干部的教育管理，對懶、散、庸、軟的班子進行整頓;對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調整。在活動中發現的重大違紀違法問題，要及時移送紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。要加強黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓;對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，不合格的要給予組織處理。

3、健全制度規定。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，區分“廢、改、立”等不同情況，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推動改進作風、聯系服務群眾常態化長效化。注重總結實踐中的好經驗好做法，進一步健全完善群眾合法權益保障機制、黨員干部直接聯系服務群眾機制、干部作風考評、公開承諾、績效考核和廉政教育機制，以及加強人財物管理，厲行節約、制止浪費等相關制度，形成貫徹群眾路線的制度體系。要注重承接好、貫徹好中央和省、市、區出臺的各項制度和規定，防止照搬照抄、簡單重復，上下一般粗。要強化制度剛性，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

堅持從實際出發，根據不同層級、不同領域、不同對象提出不同目標要求，采取不同方法措施，有針對性地加強指導，鼓勵探索創新，給基層留出空間，把“規定動作”做到位，使“自選動作”有特色。

(一)梯次有序推進。全鎮教育實踐活動大體安排8個月時間，2014年9月基本完成。具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。采取統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，鎮級機關先行一步，村及其他基層組織依次推進。壓茬時間原則上按半個月左右安排。堅持時間服從質量，各單位可結合實際，統籌協調、靈活安排時間進度。

(二)注重分類實施。針對教育實踐活動單位的不同特點，分別制定不同類型的具體實施方案，明確具體任務和推進措施。要突出服務群眾這個著力點，在增強服務意識、提高服務能力上下功夫，充分運用聯合黨組織、機關黨員到村居報到、“黨員公開承諾”、“黨員志愿服務”等有效載體，把聯系服務群眾工作做扎實，在直接聯系服務群眾中受教育、轉作風。非公有制經濟組織和社會組織黨組織要注重采取小型、業余、分散的方式開展活動。流動黨員參加教育實踐活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔。

(三)加強行業指導。教育實踐活動的領導關系，原則上按干部管理權限確定。城鄉建設、農業、衛生、人口和計劃生育、安全生產監督管理等關系群眾切身利益的部門，要發揮條條指導作用，上下聯動開展專項整治，切實糾正行業不正之風。統戰、工商聯、民政等部門單位，要發揮職能作用，指導非公有制經濟組織和社會組織開展教育實踐活動。

(一)落實領導責任。全鎮教育實踐活動在鎮委常委會領導下開展。在前期活動準備工作領導機構和工作機構的基礎上，調整充實鎮委教育實踐活動領導小組及領導小組辦公室(以下簡稱鎮委“活動辦”)。各級各部門要成立相應的領導機構和工作機構,主要負責同志要承擔起第一責任人的職責，把教育實踐活動緊緊抓在手上，發揮示范推動作用。村和其他基層黨組織要積極發揮作用，認真搞好本單位的教育實踐活動。派駐非公企業黨建工作指導員要在教育實踐活動中發揮骨干作用。要用好的作風組織開展教育實踐活動，防止文山會海，力戒形式主義。對于走過場、搞形式的，要追究一把手的責任。

(二)堅持示范帶動。鎮領導班子分別確定1-2個單位作為教育實踐活動聯系點，示范帶動和推進全鎮教育實踐活動深入開展。各單位要堅持以上帶下，主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，一級帶一級、一級抓一級、一級對一級負責。廣大領導干部特別是主要負責同志，要以身作則，率先垂范，發揮標桿作用，帶頭深入學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評、帶頭進行整改、帶頭建章立制，在教育實踐活動各環節都走在前面，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

(三)加強指導督查。鎮教育實踐活動領導小組派出督導組，重點對各村、鎮機關及其直屬單位進行督導。督導組要認真審閱活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環節各項工作落實。要沉下去、面對面開展工作，及時發現和解決問題，有效傳導壓力。要督促開展“回頭看”，堅持標準、確保質量，防止降格以求。對那些開展活動確有困難的基層黨組織，要幫助其解決困難，為順利開展活動創造條件。

(四)強化宣傳引導。加強正面宣傳，注重典型引導，充分發揮報紙、網站等媒體的作用，廣泛宣傳上級黨委精神,及時發掘、總結、宣傳和推廣一批先進典型，充分反映教育實踐活動進展和成效，營造良好輿論氛圍。注重發揮輿論監督作用，利用帶有普遍性、群眾反映強烈的典型案例，對黨員干部進行警示教育。

(五)注重統籌兼顧。把組織開展教育實踐活動與深入貫徹黨的十八屆三中全會精神結合起來，與全面落實中央和省、市、區重大決策部署結合起來，與做好當前工作、積極履職盡責結合起來，把在活動中激發的工作熱情和進取精神轉化為改革進取、攻堅克難的動力，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

(六)做好協調服務。鎮活動辦要加強與區委督導組、區委聯系領導和區委活動辦的聯絡協調，做好動員部署、聯系走訪、督查指導等各方面的對接服務工作;加強對全鎮各部門、單位教育實踐活動的指導、督促。各級各部門要相應做好與上級督導組、聯系領導和活動辦的對接協調，確保教育實踐活動有序推進、扎實高效。

群眾路線教育實踐活動方案篇十

根據教體局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神要求和統一部署，我校黨的群眾路線教育實踐活動從2015年1月開始，到2015年9月基本完成。現結合我校工作實際，制定教育實踐活動實施方案。

一、總體要求

（一）指導思想

我校黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以黨的十八屆三中全會和一為指導，以為民務實清廉為主題，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育體育”為主要內容，以落實中央八項規定及有關規章制度為切入點，突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力整治和轉變黨員干部作風，著力解決群眾反映強烈的教育體育等問題，提高新形勢下服務師生的能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯系，為甄洼學區跨越發展夯實基礎，提供動力。

（二）基本原則

保規定動作抓到位、基本環節不走樣，又要充分體現教育特色、貼近學校實際，確保活動開展的不虛、不空、不偏。

（三）目標任務

我校開展的黨的群眾路線教育實踐活動，要突出整治作風不扎實、服務不主動等問題，重點解決慵懶散拖、推諉扯皮、落實不力、不作為、慢作為、亂作為等問題，引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部教師思想進一步提高，作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，以作風建設的新成效凝聚起推動教育體育事業創新發展、科學發展的強大合力。活動中，要突出解決重視學生全面發展不夠、教師隊伍素質偏低、班容量過大問題，努力實現外延擴張向內涵提升轉變，封閉辦學向開放辦學轉變，重視文化知識學習向全面素質教育轉變，從而實現“黨員干部轉作風、全體教師邁大步、教學質量上檔次”的目標。

二、基本環節

采取統一部署、依次推進辦法展開，在活動中堅持邊學邊查邊改，把學習教育、正風肅紀、解決問題、建章立制貫穿始終，使各個環節的要求互相銜接、貫通起來。

（一）學習教育、聽取意見

委全會精神、系列重要講話，學習省市在第二批群眾路線教育實踐活動動員會上的講話、學習《重要講話專題摘編》《同呼吸才能心相印》《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等必讀書目。學習過程中要堅持做到“三學三有”，即集中時間封閉學、自選篇目系統學、專題研討深入學，做到有計劃、有資料、有筆記。

2、專題教育。重點開展“六項教育”：突出理想信念教育，引導黨員干部和教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；抓好革命傳統教育，進行“中國夢、趕考行”主題宣傳；深化實踐體驗教育，開展黨紀法規教育，增強黨員干部教師廉潔自律意識、拒腐防變能力；開展警示教育，組織觀看警示教育片，剖析反面典型，引以為戒，警鐘長鳴。

3、聽取意見。領導班子成員通過隨機走訪、談心交流、約談交心等方式征求意見。深入課堂聽取學生意見。通過召開家長座談會、開展問卷調查、設置意見箱接收來信來函等方式，面向社會和群眾廣泛征求意見建議。

（二）查擺問題、開展批評

領導班子對照檢查材料。

2.深入談心交流。開展“三見面五必談”活動：“三見面”，即班子成員要與上級有關領導、同級班子成員、教師代表等，就正風肅紀、義務教育均衡發展、節儉辦學等熱點問題見面談心，充分聽取意見建議。“五必談”，即談思想、談問題、談原因、談建議、談改進措施。

3.撰寫對照檢查材料。領導班子和教師都要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料明確努力方向和整改措施。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。

4.開好專題民主生活會。領導班子要召開專題民主生活會。要在會前相互談深談透，會上真刀真槍開展批評，不搞先表揚、后建議，不搞避實就虛、文過飾非，不搞只擺現象、不查本質，不搞突然襲擊、發泄私憤，防止以工作問題代替作風問題、以班子問題代替個人問題、以共性問題代替具體問題。“一把手”對班子成員民主生活會發言提綱逐一審定，上級領導和指導檢查組全程參加民主生活會。會后在一定范圍通報民主生活會情況，并進行滿意度測評。

（三）整改落實、建章立制

1.制定整改方案。針對查找出的問題，學校領導班子以對照檢查材料為依據，針對作風方面存在的問題，明確提出解決對策，認真制訂整改落實方案，并作出公開承諾，接受教師監督。對重點問題，要制訂整改任務書、時間表，建立整改臺賬，逐一明確整改內容、牽頭領導、責任單位、完成時限；班子成員要制定個人整改措施。

2.認真整改落實。從教師最需要的具體事做起，從教師身邊的不正之風抓起，從教師最不滿意的地方改起，及時有效立行立改，讓教師看到實實在在的變化。實行整改落實月調度、月通報制度，及時公布整改情況。堅持上下聯動，把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上。整改工作要動真碰硬、攻堅克難，持續用力、步步為營，確保整改成效讓教師滿意。

3.健全制度規定。按照于法周延、于事簡便的原則，建立健全一批新的制度，主要包括：民主決策制度、權力運行監控制度、決策督促落實制度、經費管理制度、公務接待集中管理制度、信訪案件分層化解制度、聯系卡制度、民主評議制度，推動改進干部作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

4.搞好民主評議。集中整改告一段落后，學校要綜合運用民主測評、民意調查、投票等形式，對活動開展情況及整改效果進行民主評議。把評議結果作為檢驗教育實踐活動成效的重要依據。

三、推進舉措

1.實行領導全程聯系。建立領導干部聯系點制度，使每個落伍教師都有領導幫扶，都能得到有效指導。領導班子成員要幫扶1個落伍教師，指導1名后進學生，發現解決問題，并及時給予工作指導，發揮表率樣板作用。

真正接地氣、交朋友、長才干。把干部和教師及扶貧幫困結合起來，與為學生、教師辦實事結合起來，切實增進教師感情，密切教師聯系。

3.集中推出一批正反典型。堅持整治“四風”與大樹正風相統一，以身邊事跡感化身邊人，以身邊案例教育身邊人。學校要深入挖掘、培養一批自覺反對“四風”、真心服務學生的先進集體、優秀個人，總結宣傳典型的優良作風和先進事跡。加強監督和查處力度，定期通報、曝光我行我素、頂風違紀等反面典型，形成高壓態勢，產生震懾作用。

四、加強組織領導

1.落實領導責任。為順利推進教育實踐活動的開展，成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，并下設辦公室具體負責活動的謀劃、協調、督導、落實等工作。

2.加強督導檢查。為指導和推動活動開展，領導班子全程督導活動開展，及時掌握活動進展，發現和解決苗頭性、傾向性問題，嚴格審核把關，有效傳導壓力，防止降格以求。

3.強化宣傳引導。利用網站、簡報等大力宣傳黨的群眾路線的豐富內涵、精神實質和根本要求，深入宣傳開展教育實踐活動的重大意義，及時宣傳教育實踐活動的好經驗、好做法和新成效，加強信息報送，形成強大輿論聲勢，營造良好輿論氛圍。

關于開展黨的群眾路線教育實踐活動

實施方案

2015.3

黨的群眾路線教育實踐活動實施方案 為深入貫徹落實《揭西縣教育局在教育系統深入開展黨的群眾教育實踐活動的實施方案》[揭西教（2015）21號]的文件精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的聯系，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，全面貫徹精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進教育事業健康發展提供有力保證。

二、時間安排：

2015年2月份開始深入開始開展黨的群眾路線教育實踐活動，至9月份底基本結束。

三、目標任務

按照“強化宗旨意識、改進工作作風、純潔干部隊伍”的實踐載體，結合我校實際，我們確定“強化服務意識，優化教師隊伍，提升辦學質量，努力辦人民滿意的學校”為載體。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業愛生的職業道德修養，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，為學生提供安全、健康、優美、和諧的教育環境，讓家長放心，社會滿意。樹立教育行業的良好形象。

四、具體工作步驟：

（一）采取集中學習輔導與個人自學相結合、學習交流研討與解決具體問題相結合等多種形式，進行深入系統地學習。重點學習黨的會議精神；學習新形勢下師德師風建設的主要內容。

（二）在深入學習的基礎上，廣泛開展研討，開展一次集中學習討論活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務師生群眾，提高教師素質，轉變教風學風，增強公仆意識、服務意識和責任意識，推動教育持續均衡發展”等問題，開展一次討論；班子成員每月要寫一篇學習體會文章、寫一篇個人剖析材料、定期進行家訪、舉行家長座談會；學校黨員定期與學生家長進行聯系溝通。

（三）以師德師風教育活動為契機通過學生問卷調查和家政問卷調查，通過問卷調查表對教師的工作能力、工作態度、管理能力，是否關心學生，布置作業是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調查分析。及時發現我校教師在師德方面存在的'問題。

五、組織機構：

組 長：校長

成 員：全體教師

荷營學校 2015年2月

上砂鎮荷營學校開展

黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

荷 營 學 校

2015 年 2 月

為深入貫徹落實大堤鎮學區關于開展群眾教育實踐活動工作文件精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的聯系，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，全面貫徹精神，緊緊圍繞大堤學區今年的工作任務和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體職工不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進教育事業健康發展提供有力保證。

二、目標任務

按照“強化宗旨意識、改進工作作風、純潔教師隊伍”的實踐載體，結合我校實際，我們確定“強化服務意識，優化教師隊伍，提升辦學質量，努力辦人民滿意的學校”為載體。以干部和教師隊伍為重點，以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業愛生的職業道德修養，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，為學生提供安全、健康、優美、和諧的教育環境，讓家長放心，社會滿意。樹立教育行業的良好形象。

三、具體工作步驟

（二）在深入學習的基礎上，廣泛開展研討，開展一次集中學習討論活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務師生群眾，提高教師素質，轉變教風學風，增強公仆意識、服務意識和責任意識，推動教育持續均衡發展”等問題，開展一次討論；班子成員每月要寫一篇學習體會文章、寫一篇個人剖析材料；保持與學生家長的聯系溝通。

（三）以師德師風教育活動為契機通過學生問卷調查和家政問卷調查，通過問卷調查表對教師的工作能力、工作態度、管理能力，是否關心學生，布置作業是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調查分析。及時發現我校教師在師德方面存在的問題。

四、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組：

組 長：

成 員：

2015-2