無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

節約用水二年級篇一

盡管水是自然資源之一，但我們仍然需要珍惜和節約用水。這是我們的責任，因為我們的一點點努力可以讓地球變成更加美好的家園。近來，我們學校的二年級學生已經開始參與“節約用水”活動。在這個活動中，孩子們學習了有關節約用水的知識，并且發表了心得體會。在本文中，我們將分享二年級節約用水活動的主要靈感、體驗和見解。

第二段：學習節約用水知識

我們的活動從正式的課堂開始，二年級的老師給我們普及了關于節約用水的基礎知識。他們向我們解釋了有關用水的原則，并且告訴我們一些簡單的方法來節約用水。通過這個課堂，我們了解到，洗臉時關掉水龍頭，洗衣服時選擇合適的洗衣機容量，以及在使用淋浴時減少用水時間，是節約用水的有效方法。此外，老師還向我們講述了水的循環過程，以及人們在日常生活中如何浪費水資源的情況。這些知識讓我們意識到，每一滴水都是珍貴的資源，我們必須盡可能地去保護和節約它們。

第三段：和家人一起節約用水

學習節約用水的知識不僅僅在教室里，我們也需要把它帶回家。我們把所學的知識帶回家，和家人討論節約用水的方法和策略。我們提醒我們家人關閉水龍頭、不要浪費水等。我們意識到節約用水不僅是我們個人的問題，也是屬于整個家庭的問題。我們需要相互配合，共同努力，來實現我們的目標。

第四段：環境保護的責任

在參與這個活動的過程中，我們不僅學到了節約用水的方法，也學習到了保護環境的責任。我們認為，我們每個人都應該為環境保護出一份力。為了環境的可持續發展，我們不僅需要節約用水，還需要減少污染物的排放、保護自然棲息地等。這個活動讓我們懂得了，保護環境的責任是每個人都應該承擔的，無論是大人還是小孩。

第五段：結語

總之，參與“節約用水”活動讓我們人人都有了節約用水的意識。我們從中學到了很多實用的生活技能，并且認識到了我們需要為保護環境出一份力。我們應該時刻牢記，保護地球不是單獨一個人的工作，而是每個人齊心協力、共同奮斗的目標。希望我們可以長期保持節約用水的好習慣，為環保事業獻出自己的一份力量。

節約用水二年級篇二

“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實上，中國的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當于世界平均水平的四分之一。由此來看，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。

普通家庭中浪費水的不良習慣數不勝數。用抽水馬桶沖掉煙頭和細碎的廢物；在用水期間去開門、接電話、換電視頻道，而且不關水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時不關水龍頭等。根據專家分析，只要改掉這些不良習慣，就能節水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會節約了水資源。

我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外浪費水的現象也十分嚴重。一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量！

節約用水二年級篇三

節約可以分為很多種，有節約用水，節約用電。。。。。。，不過最重的就是節約用水，如果人類沒有水，就不能夠生存，假設現在沒有水，天氣很熱，人類沒有水喝，都會渴死的。水對于我們來說是多么的重要，人類是離不開水的`，水就是我們的生命，如果每個人每一天用水，要是把洗臉的水用來沖馬桶，這樣算下來一共能節約好多水，每人一天節約一升水，再乘上十三億人，就可以節省十三億升水，這是多么大的一個數字啊!水是我們生命的源泉，水還可以在許多地方利用的必備品。

水可真是有很大的運用。啊!水一但被污染了，可就不能用了，所以我們要節約用水，保護水資源不被破害。

節約用水二年級篇四

二年級的學生們已經懂得了許多日常生活中的小細節，比如如何保持自己的衛生、如何安全出行。他們還在班級里參加了關于“節約資源”的教育活動，其中重點內容就是“節約用水”。

第二段：節約用水有哪些方法

在學習了如何節約用水之后，學生們開始了自己的實踐。他們通過開關水龍頭、洗臉盆等方式，嘗試減少浪費用水的行為。學校還組織了一次課外活動，讓小學生們到附近的河流進行清理活動，以增強他們對水資源的珍惜意識。

第三段：再生水利用以及飲用水凈化知識

小學生們在“節約用水”這一教育中還學習了一些重要的知識。比如，再生水是可以再次利用的。這種水主要是來自于排出的生活污水，經過一定的處理之后，可以用來沖廁所、清潔衣物等，從而減少自來水的使用。此外，小學生還了解到如何凈化水源，以確保自來水的干凈可供飲用。

第四段：環保公益行動體現了社會責任

“節約用水”不僅僅是小學生的日常生活，更涉及到了每個人的社會責任。例如，班級組織了一次去附近花園開展的環保公益活動，每個學生都積極參加著。他們撿拾垃圾、整理花朵，讓自己身處的環境變得更好、更美好，這也是“節約用水”這種環保行動的一種表現。

第五段：結論

總之，“節約用水”是一種重要的教育和社會責任。小學生們不僅是自己的生活日常的改變者，同時也是環保行動者，他們的每一個行動都將帶來更大的社會影響。在學生們的這種意識的推動下，可以相信，未來的社會會變得更加美好、更加繁榮。

節約用水二年級篇五

節約用水（一）

水是生命的搖籃。水不但構成了生命，而且維持著生命的延續。從生命誕生到死亡的各個過程都離不開水。

地球是個水球，水占了地球的75%，可大部分水都是海水，淡水只占了其中的25%，而且現在水已經被人類消耗了10%，除去2極的冰封層，我們能用的水就更所剩無幾了。雖然，我國是一個水資源十分豐富的國家，但是我國人口稠密，人均用水量只占世界人均用水量的1／4。我國600多個城市就有400多個城市缺水。就連我們的母親河——黃河，長江也受到了威脅。以前，黃河世世代代地哺育著我們，可現在，黃河的泥沙越來越多，成了世界上含沙量最多的河流之一。只要誰喝了黃河的水，就會中毒。而且，長江岸上的樹木越來越少，每年這里就會發生水災。再加上我們過度浪費、污染水，水資源在中國就更緊缺了，所以我們要倡導全民節約用水。

為了節約用水，我采取了許多措施。比如：每天用洗完臉的水沖馬桶；每次洗完手及時關掉水龍頭；用淘米水、洗完菜的水澆花等等……為了讓更多人加入節水行列，我還把我國水資源緊缺和節水知識告訴爸爸、媽媽。在我的影響下，媽媽用洗完衣服的水擦地板、沖馬桶。我還和表姐一起把節水宣告貼到墻上，讓更多的人加入節水行列，懂得珍惜水。

水是生命的搖籃，水構成了我們人類。為了讓水更好地造福我們的子孫后代，我們一起節約用水吧！

節約用水（二）

今天，我興高采烈地回到了家，看見院子里的大樹、鮮花經過一天太陽的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無精打采的。抬頭，看見母親在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書上讀到的內容：我國人口較多，水資源較少，另外，自來水也是地球上，的液態水。我們的水已經很少了，所以要節約用水，盡可把用水量降到最低。這時，我猛然閃過了不安分的一念：洗菜的水不應該直接倒掉，用它來澆花、澆樹豈不是更好？而且洗菜的.水比自來水還要營養。

當母親要把洗過菜的水倒掉時，我搶過她的水，對她說：“媽媽，你知道嗎？洗過菜的水來澆花、澆樹，對它們很有益呢！”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后，答應了用這水來澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時露出了燦爛的笑臉。

過了十來天，花兒綻放出可愛的笑臉，大樹挺拔了身姿，正好不出我的意料！

又有一次，我看見弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當他準備把那盆沉甸甸的水到掉時，我飛快地奔馳到他面前，對他說：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢？應該廢物利用。”說著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復了往常的那么潔凈、干凈。

我們大家要節約用水，為了大家的生活，為了未來的地球，請不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園！

節約用水二年級篇六

各位領導、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環保小公民。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源：生產一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說，如果沒有水，人類將無法生存。

同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。

但是，環顧四周，破壞水資源，污染水資源的現象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧!

據老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。

是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們人類是罪魁禍首!幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫院大肆向河里排放污水……日復一日，年復一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!

節約用水二年級篇七

二年級

節約用水

201x月x日 星期x 晴

今天早晨，天空晴朗，萬里無云。小明早早地來到學校。校園里靜悄悄的，到處散發著清新的空氣。校園里還有許多杏樹和桃樹，杏子像一盞盞橘色的燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。

小明走進教室，放下書包，拿起衛生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開水龍頭，把墩布放進下面的水池里，上下移動，沖洗墩布。“嘩啦!嘩啦!”的響聲都把唱歌的小鳥嚇跑啦!這時一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“嘩嘩”的流著，她靈機一動，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說：“大姐姐，我知道錯了，水多么寶貴呀!我們應該節約用水。”大姐姐向小明豎起大拇指，夸小明是個知錯就改的好孩子。快樂的小鳥也飛回來了。小明拎起干凈的墩布開開心心地回教室打掃衛生了。

二年級節約用水日記篇二

201x月x日 星期x 晴

現在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據資料顯示，我們的鎮巴，十五年以后，那條涇陽河也會干涸。

我相信，我們小孩兒知道關于水資源循環利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護.節約水.循環利用水的往往大人比小孩多。其實，我們小孩不是不懂得節約水資源，而是我們沒有實際行動，但心里卻想著呢!有以下不懂得節約水資源的人問：“你看看地球儀，藍色的部分全是水，這么多的水，還需用節約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么珍貴啊!

在遙遠的非洲，那里是嚴重缺水地區，那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細雨，可這對于非洲人命來說，這一點兒水比十噸油都重要。

行動起來吧!懇求大家保護水資源，節約用水。節約用水，從我開始，從身邊做起，用行動來證明。

二年級節約用水日記篇三

201x月x日 星期x 晴

晚上，媽媽給我講了關于節約用水，關愛水資源方面的知識。

媽媽說：“有人說過這樣一句話，人類的眼淚和汗水將是地球生命中的最后一滴水。”我聽了心里很震驚，我問媽媽：“為什么這樣說呢?”媽媽說：“地球淡水的儲存量很少，整個世界儲存淡水隨著人類對大自然的破壞而逐漸減少。”我心里想：如果要是真到了那個地步，我們該怎么辦呢?我們還喝什么呢?我們將怎樣生存呢?為了我們能更好的生存，我們從小就要節約用水，從生活中的點點滴滴做起。比如洗手和洗臉，用少量的水就夠了，隨手把水龍頭關上，用過的水我們還可以用來沖馬桶，這樣才是節約用水的方法。

我想我一定會節約用水的，我不會讓眼淚和汗水成為地球上最后一滴水的.

節約用水二年級篇八

星期日，我在玩玩具，媽媽在衛生間洗衣服。

忽然，我聽見嘩的一聲。我跑到衛生間一看，原來是媽媽把洗衣服的水倒進了馬桶里。我急了，說：“媽媽，洗衣服的水可以用來涮拖把拖地，然后再沖廁所。”媽媽笑著說：“你真懂事，你是怎么知道的'？”我很自豪的說：“我在幼兒園的時候就知道了，我還知道，洗菜水可以用來澆花，淘米水也可以澆花，這樣能節約用水，小學二年級作文《節約用水作文》。”

“為什么要節約用水呢？”爸爸聽見了我的話問道。我想了想說：“水是需要花錢買的。”“還有呢？”我搖了搖頭說：“不知道了，要不我們去網上查一查，老師說網上能查很多東西。”“行，你去開電腦吧。”我很快打開了電腦，在爸爸的幫助下我查到了。原來我們能利用的水很少，只占地球總水量的白分之零點二，而我們處處都需要水。

大家看，我們能利用的水多么少多么短缺！我們一定要有危機感哦！一定要時刻記著：節約用水。

有一個用自己的行動來教育媽媽的“小大人”，他用自己的所作所為詮釋著節約用水的重要性。構思獨特。

節約用水二年級篇九

近幾個月，我家一直在實施節水方案。如：用淘米水澆花，用洗完澡的水沖馬桶等等。而我也成了“小小節水員”。

偏偏就在這時，我的表弟聰聰來了。這使我陷入痛苦之中，認識他的人都知道，表弟可是最浪費水的人了！果不其然，表弟來的第一天就給我制造了不少麻煩。

那天，爸媽不在家，聰聰一進門，就喊：“姐姐好！姐姐，我要洗手！”我張嘴本想讓他自己接水，可一看，他手上全都是泥，也就不說了。幫他接好水后，我就寫作業去了。過了一會兒，我忽然聽到衛生間里有流水聲，我急忙跑過去。只見地上滿是水，而聰聰卻還若無其事地拿著他疊的紙船玩。我好半天才緩過神來，以迅雷不及掩耳之勢關掉了水龍頭。我轉過身準備教訓聰聰一頓，并打掃衛生間，卻看見他滿是淚水的小臉，渴望我幫他的眼神，見了這情景，你還舍得嗎？唉，沒辦法，只好我自己收拾了！

我先把洗臉池里的水放掉，接著用拖把拖地。第二步最難，我足足用了40分鐘才把所有的水拖干凈。40分鐘后，我腰酸背痛，胳膊也不舒服，累得一頭栽到床上。

“天女散花！”一聲喊叫把我從夢里驚醒，我心想：壞了，肯定又是表弟！我以閃電的速度沖出臥室，看到了一幅使我叫苦連天、哭爹喊娘的畫面：聰聰在一個大盆子里裝滿了水，正往里撒紙片呢！痛苦啊！沒辦法，我又開始了辛苦的“勞動”。經過幾次這樣的經歷后，我決定再也不能讓聰聰這么浪費下去了，于是我講了幾個有關節水的例子給他聽，沒想到還真見效！從第二天開始，聰聰便協助我做節水工作，成為我的得力小助手了。

嘻嘻嘻，聽說他現在還在向他的同學們“宣傳”呢！

節約用水二年級篇十

我們早就知道，地球上的水資源已經嚴重缺乏。從電視上，從報紙上，老師平時的教育中，都讓我們知道這樣一個現實：水越來越少了，水很珍貴。尤其在我國西南干旱地區，四十多萬公頃的良田顆粒無收，兩千多萬人面臨無水可飲的困境………但是在我們的身邊卻時常有人還在肆無忌憚地浪費水資源。怎樣才能讓大家都來保護水資源呢？就讓我們從身邊的小事做起吧！

我就是我們家的節水小管家，在我的督促下，爸爸媽媽也變得像我一樣節約用水了。媽媽還想出一個好主意，她每次都把淘米、洗菜的水收集在一個大水桶里來沖馬桶。這樣就能一舉兩得了。

爸爸節水也有他的小妙招：每天早上，爸爸洗完臉，他把洗臉水倒進灑水壺里，然后用來澆陽臺上的花花草草，這真是一個不錯的好主意。接下來就來說說我吧，我可是家里節水的發起人，想當然我比他們更節約用水。我參照網上的節水的小竅門，找來一只大小合適的塑料瓶，然后像離弦的箭沖到衛生間，擰開水龍頭。頓時，水像透明可愛的小精靈，爭先恐后地跳入瓶子中，不一會兒，水就滿了。我小心翼翼地擰好蓋子，走到廁所，費盡九牛二虎之力，把馬桶蓋打開，放入瓶子，瓶子就像石頭一樣沉了下去。就這樣，我的馬桶節水器便安裝完畢了。

節水活動進行了近一個月，我家的用水量減少了不少，不僅省下了水費，還有利于環保。看到節約用水取得了如此好的效果，我們全家一致決定要將節水活動進行到底。

同學們，讓我們大家都加入節水的行列中來吧！讓地球的每一個角落都充滿水的流淌聲，充滿我們的歡聲笑語。

節約用水二年級篇十一

水， 是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。今天本站小編給大家分享一些二年級節約用水

演講稿

同學們,大家好!

今天我講話的題目是：節約用水，從點滴做起。也許同學們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數據很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。

可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現在再不節約用水，世界上最后一滴水，就是我們人類的眼淚!

同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力吧!

各位領導、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環保小公民。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源：生產一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說，如果沒有水，人類將無法生存。

同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。

但是，環顧四周，破壞水資源，污染水資源的現象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧!

據老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。

是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們人類是罪魁禍首!幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫院大肆向河里排放污水……日復一日，年復一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《節約用水，從我做起》。

泉水又告急了，昨天新聞上說，趵突泉水位已下降到紅色警戒線，由于噴涌量不足，很多泉池里的泉水已短暫斷流。看完新聞，我們家開了一場熱鬧的“憶泉思甜”討論會。

奶奶說，老xx的家家泉水戶戶垂柳，她記憶猶新。那時候她家就在黑虎泉附近，大板橋小板橋，踏著青石板路，泉水汩汩流出，走過一趟鞋子都是濕的。

爸爸接著說，每到夏天，他總喜歡和一幫玩伴在泉邊嬉戲，冰徹到底的泉水濺到身上，涼涼的，很清爽;家里的大人則喜歡把瓜果啥的浸在泉水中，幾個小時過去，拿出來如同冰鎮一般。

我也搶著說，免費接泉水的供應點每時每刻都被人們擠個水泄不通。特別是夏天，蟬聲連連、驕陽似火的季節，誰不想喝一口清涼甘甜的泉水?有的人是喝幾口解渴的;有的人是拿著喝空了的礦泉水瓶來接水的;還有的人干脆提著大桶接了回家泡茶喝的，人們拿著大桶小桶，絡繹不絕……泉水大碗茶供不應求呢。

我一邊說一邊入了神，想想，那是多么和諧美好的場景啊。正如《老殘游記》中所說，生活在xx，確實是一種非常閑適的小江南的感覺。

我愿泉能一直像現在一樣噴涌不息。

泉，是我們xx的魂，它數百年來在xx的身體里流淌。它已經成為xx的名片，xx的靈魂。在大街小巷，處處都有泉水，我們要好好保護它。之所以我們xx的地下世界沒有其他城市那樣發達，是因為地下有我們親愛的泉水朋友。泉，不僅在xx的身軀里流淌，也在我們xx人的心中流淌。

作為以泉水盛名天下的城市，市民更應養成節約用水的好習慣，無論是在家里，還是在單位、公共場所，一個人的“微行動”匯聚到一起就是一種社會美德。我們家很快就達成了共識：1、用洗菜水、洗衣服水沖馬桶;2、用淘米水、洗菜水澆花;3、不用水龍頭的時候把水龍頭關掉，哪怕是打肥皂的時間;4、要洗的衣服比較少時，盡可能用手洗，不要用洗衣機。

作為一名學生，我們雖然不能為節約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上;做好水資源的再次利用。

讓我們行動起來，從我做起，從點滴做起，讓我們的泉水更清澈美麗，讓我們的地球母親更加水潤健康吧!

謝謝!

節約用水二年級篇十二

水是生命之源，健康是生命之本！這句話說得是沒錯，如果我們沒有了水，又怎么會健康的成長呢要知道我們離不開水，一旦沒有了水，我們就等于沒有了生命。

然而，在我們的現實生活中，浪費水資源的例子還少嗎那么現在我就先說一說我們學校吧！

每次值日，特別是洗拖把的時候，同學們喜歡把水龍頭開得特別大，而且洗完拖把后，也不及時的把水龍頭扭緊。每次看到這樣，我真想上前去說他幾句。我曾經留意過教學樓的自來水龍頭。有時同學打開水龍頭，沒有關緊它，它常常是一滴一滴地往外滴呀！這些不知浪費了多少水的情形，真使我們痛心！這真是太浪費了！在我們生活中被浪費的水資源真是無法計算，如果要認真地計算，結果一定讓你驚訝得目瞪口呆。很多家庭表面上看是很節約的，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸或水桶里面滴，然而水缸和水桶的水卻在不停地往外流入下水道。

在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源，一些城鎮將生活污染水和工業廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。

當然節約水資源有壞的，也有好的！就拿我家的家庭主婦來說吧！每次淘米用過的水，我媽都用來洗青菜；洗衣服用的水，用來沖廁所等。

如果世界沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。請每個人節約用水，個個珍惜水資源，珍惜大地母親的每一滴眼淚。

節約用水二年級篇十三

我家有個“節水專家”，那就是我媽媽。別看她只是個小學教師，在節約用水方面卻有一套自己的高招。

記得我們剛搬進新家，媽媽就覺得兩個抽水馬桶耗水量太大，她從電視上學了一個辦法，找來兩個礦泉水瓶裝滿水，分別放在馬桶的水箱里。這樣，每次抽水就節省了一瓶水，可別小看這一瓶水，日久天長，那可就是個大數字了。媽媽對她的這個辦法津津樂道，常常自我夸耀一翻。

前兩年，我們家買了一臺全自動洗衣機，但用了沒幾次媽媽就發現了一個嚴重問題——洗衣機太費水了，用洗衣機洗一次衣服的用水量相當于手洗的三倍！看著水從下水管里嘩嘩地流走，媽媽心疼極了。于是她當機立斷，決定不再用洗衣機，繼續手洗。每次洗衣服，媽媽都哼哧哼哧地用最古老的搓板搓洗，雖然很累，但媽媽總是笑著說：“全當鍛煉身體了，這樣又省水，洗得又干凈，一舉三得。”從此以后，我們家的洗衣機就剩一個功能了——甩干。這還不算，媽媽洗衣服的時候，總是用第一遍水洗貴重的衣服，第二遍水洗一般的衣物，最后的臟水媽媽也不放過，用來洗拖把、沖廁所。媽媽說這叫充分利用水資源。

媽媽媽節水的高招還有很多，比如用淘米水澆花，用鍋底水洗碗……就連洗手時她都要求我打上肥皂后關了水龍頭，不能讓水白白流走。在媽媽的影響下，我們全家都養成了節水的好習慣，每次收水費，我們家都是全樓用水量最少的一家。鄰居們都向她“虛心求教”，這時媽媽的臉上就笑開了花，她毫無保留地向大家傳授自己的“秘訣”。

媽媽常說：“節約是一種美德。不僅僅是為了節省水費，更重要的是節約水資源。因為我們國家是個水資源缺乏的國家，每個人都節約一點，水資源就能得到更好的利用。”

媽媽真不愧是個“節水專家”。

節約用水二年級篇十四

有人說：“世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。”聽聽這句話是多么的可怕呀，真擔心這個世界會有那么一天。水既能喝，又能用，所以我們絕對不能浪費水。

前些天我洗完腳后，把洗腳水倒進了一個不用的水桶里，告訴媽媽說：“媽媽，以后就用這個桶里的水沖馬桶吧。”媽媽聽了直夸我做的很對，我的心里也非常的高興，笑著對媽媽說：“媽媽，我們從現在開始，從身邊做起，節約每一滴水吧。”

從此以后，我們從生活中的點點滴滴做起，水龍頭用完了就趕緊的把它關掉，我也不再開水龍頭玩水，媽媽洗蔬菜，洗衣服的水用來沖馬桶，拖地，我們盡量循環用水，這樣才不會浪費水資源。

水是人類的生命之源，水滋養了萬物，我們每天的生活都離不開水，請節約我們身邊的每一滴水吧。

節約用水二年級篇十五

在水量不變的情況下，要保證工農業生產用水、居民生活用水和良好的水環境，必須建立節水型社會。其中包括合理開發利用水資源，在工農業用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機的意識深入人心，養成人人愛護水，時時、處處節水的局面。

不明白“節水”二字真正含義的人，總是錯誤地認為，節水是限制人用水，甚至是不讓用水。其實，節水是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費。專家們指出，就目前到處存在浪費的情況來說，運用今天的技術和方法，農業可減少10%—50%的需水，工業可以減少40%—90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會影響經濟和生活質量的水平。

水危機已經是全球性的事實。無數有識之士為此憂心忡忡。早在1977年聯合國就召開水會議，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用不竭的時代已經過去。1993年1月18日，聯合國大會通過決議，將每年的3月22日定為“世界水日”，用以開展廣泛的宣傳教育，提高公眾對開發和保護水資源的認識。每次世界水日，都有一個特定的主題，至今已度過7屆世界水日。

1988年《中華人民共和國水法》頒布實施，并確定每年7月第一周為“水法宣傳周”。以后結合世界水日，把每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”，每年有特定的宣傳主題。至今，已舉辦過12屆水周活動。從1991年起，我國還將每年5月的第二周作為城市節約用水宣傳周。

面對水資源日益緊缺，每一個用水者都會表現出一定的態度：

(1)自我中心者：我交了水費，用多少水是我自己的事，別人管不著。

(2)生活節儉者：用魚缸里換出的水澆花，用洗完衣服的水沖廁所，但就是不愿意更換滴漏的水龍頭。

(3)生活品質追求者：很擔心環境污染，最不能容忍停水，但覺得節水主要是節約公共場所用水。

(4)自我封閉者：水費多少錢一噸，不知道，反正很便宜。