總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校衛生大掃除工作總結篇一
2011年4月18日的早上，呂老師對大家說：“下午學校進行大掃除，請大家帶擦布和水桶來”，大家爭先恐后地說：“行！”
我回到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽臺上呢”，我說：“哦！我知道了?！蔽艺业讲敛?，洗了洗就去上學了。
大家同學到了學校，老師首先給大家分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學們干的熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的`，哈哈?！甭犃诉@句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學們也都盡心盡力地把我們自己負責的衛生區打掃得很干凈。
通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。
第二天早上，學校的廣播說大家班在全校的衛生評比中得了一百分，大家班的同學們都非常興奮。
我喜歡大掃除。
學校衛生大掃除工作總結篇二
今天星期二上午放學時，班主任張老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具?！蓖瑢W們歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。
我和我的同學潛露銚一起擦墻，我不由自主地唱起一首歌來:“洗刷刷洗刷刷，噢，洗刷刷！”
我的任務是擦墻。我先端來一盆清水，把抹布放進水里浸濕，擰干，然后擦墻。我反復擦，使勁擦，可是墻上的幾處黑道老是擦不掉。哦，原來那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍,墻潔白無瑕，我不由自主的笑了起來。
夏蓓同學在吸臟水，他先用干毛巾放在地上把臟水吸上去，然后把臟水擰在盆子里。
大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。
學校衛生大掃除工作總結篇三
塵煙四起，烏煙瘴氣！
敢問這是哪里？第3次世界大戰的戰場？不！夸張了，這是我們六2班的教室。
為了讓我們有個更好的學習環境，學校組織我們做大掃除。同學們手中緊握自己從家中帶來的勞動工具，個個像整裝待發的戰士，隨時聽令，隨著禹班主任的一聲令下，大掃除開始啦！
教室里一下子像鬧開得水——沸騰起來了！
帶桶的同學個個提著桶爭先恐后地向廁所沖去，我被他們的神速所震撼！于是，我迫不及待的拿出抹布檫窗，其他同學也都各自干了起來，大家越干越來勁，不一會兒教室里就霧蒙蒙了，特別是黑板上白色的粉末到處飛揚，就像下霧一樣。這事就輪到帶掃把和拖把的同學大顯身手啦——帶掃把的同學仔細地掃著地板上的粉筆灰、紙屑及灰塵，唯恐落了哪個角落，而帶拖把的同學更是使勁兒地拖著，那勁兒似乎是想將地板拖出一層皮來。
我和幾個擦窗的同學也忙的不可開交，但是看見那被我們擦得微微反光的玻璃窗，我的心里就比吃了蜜還甜。
完成了班主任分配的人入的同學都一起加入了沒完成任務的同學行列中，男生們更是一反平時的惰性，個個也都積極地幫忙，一會兒跑到這幫忙擺桌子，一會兒跑到那兒幫忙提水，即使將自己的衣服和鞋子打濕了也毫無怨言。
大家互相幫忙著，一陣揮舞后，同學們看著這煥然一新的教室：干凈整潔的桌椅、干干凈凈的地板、閃閃發光的玻璃我相信大家一定也像我一樣滿心的歡喜，一定也在想：原來，勞動是如此快樂！
學校衛生大掃除工作總結篇四
后天就要高考了，高考可以改變人生，這次高考要占用我們市一中的教室，我們下午第四節課進行了一次大掃除，給高考的考生們一個好印象。
這次大掃除全員出動，平時工具就不夠用，這次這么多人，才這幾個工具，免不了一場“惡戰”。老師一說開始，同學們風一般奔向了那個放清潔工具的小角落，眨眼間功夫，工具被一掃而空，那些跑得慢的人只能自尋他法了。
我們組和其他兩個組掃樓梯，一個組一層，再給組員分配一下工作，下面就開始打掃。我拖地，這地拖的真艱辛呀，掃一點，走過一個人，又臟了，又重新拖，拖了臟，臟了再拖，一遍又一遍重復，降低了我的效率，只想說：“我太難了?！边@一層只有七八班的同學走，就這么難了，拖一二層的那個小組可能會更難拖吧!這樣拖拖到明天也拖不完，換種方法，我先一口氣拖完，臟了我不管，一遍脫下來，看看哪臟，再把哪拖一遍就行了。換種方法，效率高多了。
當我干完活，等放學時，得到老師的“問候”，“劉昱辰，去看看你們組的衛生區!”不看不知道，一看嚇一跳，拖了之后看著挺干凈的，可干了原來還有這么多垃圾，現在沒人給我搶工具了，拿著工具，趕緊掃，人少了，掃的就輕松了。
掃完之后，環視一下四周，可以用一塵不染來形容，我從來沒有見過校園如此干凈，在我們的生活中，我們不亂扔垃圾，見到垃圾就撿起，今天就不用大費周折的打掃了。
學校衛生大掃除工作總結篇五
星期一的下午，林老師組織我們進行大掃除，任務布置下去了，我們二話不說的就去干活了。
“這次大掃除很重要，必須一塵不染，因為明天有國家級的領導來我們學校檢查!”老師話音剛落，我們掃打掃，抬的抬，干的非常有勁。
只見我們班的大力士——陳偉杰揮舞著掃把，好不容易把一堆紙屑掃到一塊，忽然，一陣大風刮了過來，紙屑就像五顏六色的花蝴蝶到處亂飛。陳偉杰束手無策，只好傻呆呆的看著紙屑在亂飛。這時小靈通——倪文河前來“增援”。
倪文河先是皺眉頭，隨后拿起自己的掃把，壓在那些紙屑上。陳偉杰先是張飛穿針——大眼瞪小眼，丈二和尚——摸不著頭腦的他后來才恍然大悟，他扔下手中的掃把，用手撿起走廊里的紙屑，然后放在倪文河的掃把底下，不一會兒，這場“風波”才得以平息。
“你們幾個……”教室里被弄得亂七八糟的，看到這的班長，臉色鐵青，一條條蚯蚓似的血管爬上她的手上，但班長沒有發泄出來一聲不吭地彎下腰來一片一片地撿起來，那幾個同學面面相覷，你看看我，我看看你，臉上騰得一下紅了起來，也不聲不響的撿了起來。
衛生終于做完了，雖然很累，但是我們非常開心。
學校衛生大掃除工作總結篇六
擦筆筒時，我的一支紅筆漏水了!一滴紅墨汁落到筆筒里，成了一塊難看的“傷疤”。我用抹布蘸了些清潔液，耐心地擦來擦去，終于把筆筒弄干凈了，我的手都酸了!
收拾書桌時，那些塵垢像粘了膠似的，怎么擦都無法抹凈，反倒搓成了條狀。抹布就是抹不下來，把我急得直跳腳，后來還是爸爸告訴我要干、濕抹布交替上陣，才攻克了這個難關。望著干凈的書桌，我窘得無地自容，自己平時很少做家務，連這種簡單的事都做不好。
為書房做完掃除以后，我已經累得眼冒金星，分不清上下左右，辨不出東南西北了?？晌业男睦飬s像有一條小溪在歡樂地奔跑。雖然大掃除很累人，但我還是感受到了勞動的快樂。一想到這么干凈的房間是我親手打掃出來的，心里那股高興勁兒就別提了。
學校衛生大掃除工作總結篇七
星期二，我們全班舉行了大掃除。
下午第二節課，一組的一、二豎的同學把桌凳搬到了課室外面的走廊上，各組用桶裝滿水后，在水中加入一些洗衣粉倒，用手在水中攪一攪，是洗衣粉充分溶解。
開始打掃了，我拿了一張抹布，首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打濕，再擰干，在桌子面上來回擦，可是，我發現有許多污點怎么擦也擦不掉，于是，我用廢牙刷蘸上洗衣粉，使勁刷，在激烈的“戰爭”中，我握緊拳頭，咬緊牙，終于把一塊污點刷干凈了。我看了看其他同學的，各各刷得比雪地都白，看來大家都用了不少力氣。
我繼續刷，刷著刷著，不由自主地唱起了：“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰，1234，吃了我的給我吐出來，偷了我的給我還回來……”
刷完桌面，應該刷桌腿了，我干脆借了一個大刷子，在桌腿上刷，像是在為桌子洗腳，洗完一只又一只。該刷板凳了，我用抹布在板凳上抹……我來到走廊上，看到同學們還在認真地刷，而且非常開心，同學們好像感覺到了勞動的歡樂……接下來，我清洗了一下抹布，來到課室擦墻壁上的瓷磚，沒過多久就把瓷磚擦得蹭亮蹭亮的；我又把抹布平放在地板上，手放在抹布上，指揮它抹地板。我們把課室里所有的地板、瓷磚都用抹布擦干凈了，結束了這天的大掃除！
原來，玩，可以使人歡樂；勞動，也可以使人歡樂！
學校衛生大掃除工作總結篇八
今天下午我們班熱鬧非凡，因為我們要進行一件大事——全班大掃除，呵呵，說簡便點，就是個人清理個人的桌子和抽屜，至于此次大掃除的起源嘛，就是因為校長大人到各班審查時，發現我們的桌子普遍很臟，幾乎面目全非，由此勃然大怒，發動了此次“大行動”。
當然，身為學校里的主宰，校長大人的命令還是很有用滴!不談別的，就說我們自己的老窩——六五班，也是熱火朝天啊!
畢竟，即使不曾見面的校長大人的話不管用，近在咫尺的班主任還是很具威脅力的，要是惹怒了她，后果可不是開玩笑的!好了，廢話不多說，直奔主題。
大家在老師的一聲令下，各自都亮起了“家伙”——抹布，各色各樣的抹布高高舉起，黃的、紅的、黑的，各式各樣，像一片彩色的樹林，讓人感到琳瑯滿目。當然，現在不是說這些的時候，大家都爭先恐后的去濕了水，使抹布擦起來更具殺傷力，又急忙奔回座位，開始了大行動，只見他們形態各異：有的用著“柔骨神功”，使身子持弓形，跨越了桌面，認真擦拭著桌前;有的像在制作著一件工藝品，一絲不茍的擦拭著桌面;還有的.....
就這樣，大家越干越起勁，時間一點點流失，平常大家一直抱怨走得慢的時間，似乎也加快了速度，平時不怎么會干活的眾人，此時也成了一個個“小當家”。
唉，大掃除真累啊~不過，累卻快樂著!
