“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

木偶奇遇記讀后感篇一

暑假，媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》，我高興極了，馬上津津有味地讀了起來。這本書真有趣啊！我拿起來都不舍得放下了。

《木偶奇遇記》中寫的是一位老木匠，他用一塊木頭做成了木偶，誰知道這木偶竟然活了，于是他爸爸就給他起了一個名字——皮諾曹。

當我讀到皮諾曹的爸爸為了讓皮諾曹學點知識，忍痛把自己唯一的外套賣了，換來了錢給皮諾曹買書。我深深體會到皮諾曹的爸爸是多么愛他，為了讓皮諾曹健康成長，自己再苦再累也無所謂。

后來皮諾曹和他的好朋友抵擋不住誘惑被騙到了玩樂國，結果變成了一頭驢子。讀到這里我發現皮諾曹太容易相信別人了，我也擔心皮諾曹的爸爸，他失去了他的孩子該有多傷心啊！幸運的是皮諾曹逃了出來，他逃到鯊魚的肚子里時遇見了他的爸爸，他們經歷了種種困難，終于逃回了家。

經歷了這么多事情以后，皮諾曹漸漸認識到自己的過錯，于是他決心要變好，不再撒謊了，終于他變成了一個真正的好孩子。

讀完這個故事讓我懂得知錯能改就是好孩子，這又讓我想起了亡羊補牢的故事，當出現了錯誤及時改正才會減少更多的損失。我一定要做一個誠實、聽話、懂事的好孩子。

木偶奇遇記讀后感篇二

《木偶奇遇記》講述了小老頭杰佩托，用從老木匠那兒得來的神奇木頭，雕刻了一個活的小木偶，并給木偶取名為匹諾曹。

匹諾曹非常調皮，他讓警察誤以為可憐的杰佩托是欺負孩子的，并把杰佩托關進了監獄。可當匹諾曹回到家時，面對空蕩蕩的家不知怎么辦才好，但他不知悔改。不聽于蟋蟀的動說，還變本加厲，匹諾曹的雙腳在不知不覺中被大火燒沒了。杰佩多歷經千辛萬苦回來幫匹諾曹補上腳，把自己的上衣賣掉，給匹諾曹買了一本新課本。

但其諾橋身在福中不知福，竟為了一場馬戲表演，賣掉了課本，兩手空空的他被弧理和貓騙去了最后的5個金幣。善良的仙女收留了一無卻因為一些變故，被抓了起來。機靈的匹諾曹述出監狀，想去尋找仙女，但一路上危險重重，差點成了大蛇的美餐，給一家人家當了守夜狗，當他趕到仙女那發現，仙女已溘然長近，絕望極了。

只鴿子帶著匹諾曹找到了流浪的杰佩托，他漂在大海上，一個可怕的大浪將他香沒了一一匹諾曹又偶遇了重生的仙女，仙女給了皮諾示食物，匹諾曹擺脫了一群壞蛋，放了小狗的命，在好心人們的幫助下，找到了自己在鯊魚肚子里呆了很久的爸爸，下定快心要帶大家離開鯊魚肚子，匹諾曹何捷佩托多終于離開了肚字，在金槍魚的幫助下逃離了大海。匹諾曹學會了辛勤芳動，學會了知錯就改，從一個壞孩子，變為了惹人喜愛的好孩子。

匹諾曹的行為，大家看在眼里，記在心里，他用自己的所作所為打動了仙女，仙女給他一個吻，他変成了一個真的小男孩，匹諾曹最終和爸爸過上了幸福快樂的生活！

在實際生活中，也發生過許多這樣類似的事，我的親賦上一年級是個超級調皮的學生，老師絲毫不留情的說，如果你一直這樣調皮搗蛋，不認真學習，到了二年級就沒有老師愿意留你了。他接受了老師的批評，經過一次次挫折和努カ，他從底端追上了大部隊，只要知錯就改，清楚的認識到自己所犯下的過錯，努カ的改正，就可以得到大家的原諒，接受與關懷！

我也犯下過許多錯誤，但沒讀這本書前，我是懷著世界上又沒有后悔藥，錯了就錯了，這樣的心態，去認錯就完了。但當合上這本書時，我的心態迎然不同，犯下了錯誤，知錯就改，好好認錯，我將過去的錯誤全部改過來，并在心里暗暗的告誠自己，這樣的錯誤一定不可以再犯，果然，家人和朋友更喜歡我了！

木偶奇遇記讀后感篇三

晚上，我翻來覆去睡不著覺，便從書架上拿了本《童話金庫》來解悶。我隨手一翻，翻到了長篇童話《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》是一篇幽默風趣，而又發人深省的童話。

老木匠櫻桃師傅找到一段木頭，這段木頭又會哭，又會笑，像個娃似的。

櫻桃師傅的老朋友杰佩托正好要做一個呱呱叫的木偶，又會跳舞，又會耍劍，還會翻跟頭。杰佩托一回家就馬上動手做木偶，給他取名叫皮諾喬。皮諾喬晚上把腳放在火盆里睡覺，兩只腳都燒掉了，杰佩托又給他做了兩只腳，并賣了自己的舊上衣給皮諾曹買了一本識字課本，皮諾曹賣了識字課本去看木偶戲，逃出吃火人團長的摩掌，被殺人強盜追殺，天藍色的仙女救了他。皮諾喬出去找杰佩托，回來時卻發現天藍色頭發的仙女去世了。后來，皮諾喬在“滋滋蜂鎮”又遇見了天藍色頭發的仙女，并認她做媽媽，發誓好好讀書。好景不長，皮諾喬和同學小燈芯上“玩兒國”去了，變成了一頭驢子。后來，他在鯊魚肚子里發現了他的爸爸——杰佩托。他們上岸后，皮諾喬給一個種菜的人搖轱轆打水賺回牛奶，給杰佩托喝，皮諾喬也用功讀書，變成了一個真正的孩子。

現在的孩子正好和皮諾喬形成了鮮明的對比——嬌生慣養。我們要像皮諾喬那樣，別丟失了中華民族的傳統美德哦!

木偶奇遇記讀后感篇四

兒子讀完了《木偶奇遇記》這本書，在媽媽的輔導下寫出了很好的讀后感，真為兒子的進步感到高興。作為爸爸，只是隔二偏三地陪著兒子讀了幾章，沒能與兒子共享閱讀整本書帶來的快樂，感到很慚愧。

雖然只讀了幾章，但主人公匹諾曹聰明、善良、頑皮而又任性的形象深深地印在我的腦海里，特別是匹諾曹歷經磨難，終于變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真正的男子漢給我很大的啟發。

一、要善于抵擋誘惑

匹諾曹一心想成為用功讀書的好孩子，可又經不起誘惑，逃學到海邊看鯊魚，后又被引誘到娛樂國，在瘋狂的玩耍之后，變成一頭蠢驢。現代社會物欲橫流，處處充滿了溫柔陷阱，短信詐騙、qq詐騙等形式不斷翻新，一步小心就會栽個大跟頭。因此，要學會控制欲望，抵擋誘惑，使犯罪分子無機可乘。教育孩子同樣如此，要提醒孩子適當控制自己的欲望，不是什么要求都能滿足的，避免孩子形成任性的性格。

二、要具有堅韌不拔的精神

匹諾曹歷經坎坷，從不放棄，最終找到了父親，變成一個好孩子的故事告訴我們，艱難困苦并不可怕，只要迎著困難勇往直前，沒有過不去的溝溝坎坎。孩子在學習生活中遇到一點點挫折也不可怕，要讓孩子勇敢面對，培養堅忍不拔的精神，碰到類似的困難便會迎刃而解。父母可以幫助孩子解決一些問題，但不要包辦所有問題，這樣不利于孩子養成獨立的生活習慣。

三、要勇于改正錯誤

匹諾曹有很多缺點，如貪玩、說謊話、不愛勞動等等，但他勇于改正錯誤，最后成為了一個誠實、勤勞、愛學習的好孩子。每個人身上都或多或少有一些缺點，我們要勇于改正錯誤，做孩子學習的榜樣。我有時性子很急，孩子作業寫不好的時候就想發脾氣，但發過脾氣就后悔，時時提醒自己要改正這個錯誤，對孩子有點耐心，現在輔導孩子寫作業的時候就好多了。孩子身上有一些小缺點也不必緊張，只要循循善誘，使孩子逐步改正就好了，沒有必要小題大做，有時會適得其反。

木偶奇遇記讀后感篇五

《木偶奇遇記》是意大利的著名作家科洛迪寫的，小木偶在他手下變得活靈活現。

《木偶奇遇記》這本書講了這樣一個故事：一段木頭在木匠杰佩托的手里成了一個活的木偶，小木偶生性頑皮、淘氣，不愛上學。小木偶天真、純潔，一次次上狐貍和貓的當，然后被騙到了馬戲團，又變成了驢，小仙女一次次救他，經過多重苦難，小木偶改掉了壞習慣，成為了一個真正有血有肉的人。

小木偶是一個天真、可愛的孩子，他在小仙女生病時給予幫助，但也對小仙女撒過謊。在自己進了鯊魚肚子里時，遇見爸爸杰佩托，很勇敢的把他救了出去，雖然又被吸了進去，可是小木偶不但沒有放棄，還從鯊魚的牙齒間欣著夜晚的天空。小木偶的勇氣讓我很佩服。看完這本書后，讓我想起了一個事情。

一天晚上，我要去喝水，那時已經9點了，我很害怕，想讓媽媽陪我，媽媽打開燈讓我自己去喝，我這才安了心，我左看看右看看，害怕會不會有鬼在身后，我又對自己說：“沒事的，沒有鬼。”我趕快跑去喝水，一溜煙跑回了房間。剛看完這本書后，小木偶的精神讓我不在害怕。

在文中最后一段讓我印象深刻。小木偶學會自己賺錢，攢夠了40個子想給自己買身衣服：，但它遇到了一個左右為難的事，小仙女生病了，現在連一口面包也買不起了，小木偶雖然想要新衣服，最后還是幫了小仙女。這讓我非常的感動，它不顧自己把最想要的東西給了需要幫助的人，最后小木偶變成了真正的孩子，我懂得了，只要幫助他人，就會有好的回報。

《木偶奇遇記》這本書讓我學到了很多的道理。

木偶奇遇記讀后感篇六

我讀完《木偶奇遇記》這本書，內心中充滿了感動。這本書是意大利作家卡洛·科洛迪的一本優秀作品。

故事的主人公——木偶匹諾曹一開始很調皮，不聽話。可經過逃學、說謊、貪玩……鼻子不斷變長，還有在鯊魚肚子里搭救出父親——老木匠等一系列歷程，漸漸認識到自己的錯誤、缺點。他不斷努力，終于成為了一個好男孩。

我佩服木偶的父親，他冒著生命危險，頂著大風大浪去尋找自己的孩子；我感動于藍發仙女對木偶的愛，她一次次原諒孩子的過錯。我感覺小木偶就是生活中的我們。我們的進步離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵，是他們給了我們自信，讓我們不斷取得進步。

我也很敬佩匹諾曹，我要學習他的堅強，他的毅力。

還沒看過這本書的小朋友快點兒去買吧！

木偶奇遇記讀后感篇七

暑假里，我讀了一本非常有意思的書，名叫《木偶奇遇記》在這本書中我懂得了一個道理:在不恰當的做法或錯誤面前,及時改正，我們就會不斷成長。

《木偶奇遇記》，這本書講了一個叫匹諾曹的木偶，他干了許許多多的傻事，比如他把爸爸的假發偷走了，戴在自己頭上，故意踩路人的腳帶來麻煩，把爸爸用賣棉衣回來的課本，卻在看馬戲團的時候丟了，匹諾曹說了許多謊，他的鼻子隨之不斷變長，好在他能及時改正錯誤，仙女原諒了他，當爸爸生病時，她細心照顧爸爸，好好學習，從此變成了一個美麗的人。

匹諾曹是一個很淘氣的木偶，也是一個知錯就改的木偶他從一個什么都不知道，對別人毫無尊重的一個木偶，被小仙女批評，了之后，變成了一位乖巧，懂事，好好學習愛幫助他人的一個木偶，他之所以最后能變成人，就是因為他能從各種遭遇中不斷經受考驗。

他身邊也會有像匹諾曹一樣的人，比如我們班的張夢琪同學，老師說他的鋼筆寫出來的字很粗，不好看，在課間他立馬向別的同學借了一支鋼筆，老師說趙家樂的鋼筆寫出來的字很好看，第二天他就買了一支寫出來一樣好看的鋼筆。在家里媽媽做的菜中沒有放鹽或鹽放多了，當爺爺提出來時，媽媽會在第二天做飯時細心的改變，讓我們吃到好吃的菜，在社會中，比如在景點玩的時候，有些人亂扔垃圾，工作人員會提醒他們不要亂扔垃圾，之后他們就去拾起垃圾，扔進垃圾桶里。

讀了這本書，我感受到了很多，我們也要像匹諾曹一樣知錯就改，誠實守信，只有這樣我們才能不斷成長。

木偶奇遇記讀后感篇八

《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本書，這本書讓我懂得了很多，使我受益匪淺。她是我人生道上的寶典，為我照明前方的路。

一個老人做了叫匹諾曹的木偶。匹諾曹的事情有好多。他很愛玩，經常逃學。我經歷了非常多的困難，曾被戲劇廠老板捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是從被鯊魚吞過以后，我開始用功學習。終于，他變成了一個真正的孩子。活潑天真的匹諾曹愛撒謊，每撒謊過后，鼻子就不由自主地伸長。有一次，他一連撒了幾個慌后，鼻子長的讓我動彈不得。

由此，我陷入了深思。“金無足赤，人無完人”，每個人的成長過程中，都難免會犯這樣或那樣的錯誤。不光我們會犯錯，哪怕是名人也會犯錯。列寧小時候打碎過姑媽家的花瓶，華盛頓小時候砍了園子里的樹……他們用于承認錯誤，改正錯誤，這是他們與我們唯一的不同。

我們犯了錯誤不要緊，關鍵在于我們做錯事后的態度。通過我的觀察和我自身都經歷，發現大致分為兩類人：一類是做錯事后推卸責任，為自己找各種各樣的理由，這是錯上加錯；第二類人則是做錯了事敢于主動承認錯誤，這樣即使錯了，對方也會原諒你。

我們成長過程中犯錯可以算是正常的，只要敢于去改正錯誤，就是一個好孩子。如果為犯錯而不敢承認蒙混過去，雖然在家長心中是個好孩子，其實你是呆了一個叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會撒謊，只會對自己所犯的錯誤進行分析，為自己所犯的錯而悔恨。

一本薄薄的《木偶奇遇記》引出那么多的道理！

木偶奇遇記讀后感篇九

爸爸給我買了一本書，名叫《木偶奇遇記》，看完這本書后對我感觸很深。

這本書主要講了主人公匹諾曹因為貪玩，把書買了去看木偶戲，搞亂了表演，先后遇到強盜和仙女，又因為撒謊而鼻子變長，他歷盡千辛萬苦，不小心在大海中被大魚吃進肚子，幸運的是他在肚子里找到了他的爸爸。仙女贊賞他的勇氣而把他變成了一個帥氣青年，鼻子也沒事了。

書中有一句是這樣說的：“當一個壞孩子變成了一個好孩子的時候，他們就可以使他們的家庭充滿微笑。知錯能改才是一個好孩子，好孩子能讓家里幸福。在其中，大家都犯過錯，但要知錯能改。

我八歲的時候去奶奶家玩，結果不小心把花瓶打碎了，那可是奶奶最喜歡的花瓶。我因為害怕，就一直不說，回家后，心里特不舒服，甚至流淚了，于是我鼓起勇氣寫信給奶奶，奶奶卻原諒了我，還說我是個誠實的孩子。

所以我一直是一個誠實的好孩子。

木偶奇遇記讀后感篇十

愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。

這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的`木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折。最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經過這次歷險，匹諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。

這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。

即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績”；如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的“諭旨”；“下次一定要做好點！”然后就是啰嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關心、鼓勵。

其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂。為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。

珍惜父親對我們的這份愛。在將來，要靠自己的成績去回報自己的父親，表達我們對他的感激之情和濃厚的愛意！