在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀中華上下五千年有感篇一

中國漫漫五千年，創造了無數世界奇跡和令人嘆為觀止的奇跡，那都是凝聚中國勞動人民的血汗與智慧的結晶啊！中國的萬里長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，好多年前，中國的長城便已被稱為中古世界七大奇跡之一。它始建於春秋戰國時期，秦朝統一中國之后建成萬里長城。后經歷代王朝陸續修筑，漢、明兩代修筑的規模更大得驚人！

一代又一代，一代又一代，中國哺育了多少浪淘不盡的'風流人物。不必驚訝屈原那“雖九死猶未遂”的忠貞與堅忍，不必欽佩陸游那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的胸懷與悲滄，不必喟嘆李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放與激情。這就是我們的國魂，這就是我們不屈的國魂，這就是我們千年不衰的國魂!

上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化；我們民族的優秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪。

然而，在這條東方巨龍的輝煌成就下，也深深隱藏著許多屈辱。但我們依舊沒有喪失中國人的品行，中國人的國魂！我們充滿悲憤，高唱著“團結就是力量”去向法西斯開火，去迎接黎明，多少先人夢斷了魂魄，終于我們的祖國又屹立在東方，并且邁出更加結實的步伐！

古人云：以史為鏡。的卻，歷史是一面鏡子，上面映著成功與失敗，榮譽與恥辱。我們要以歷史為鑒，銘記國恥，為了祖國的繁榮富強，努力！

讀中華上下五千年有感篇二

去年生日那天，媽媽送給我一套“小學生課外必讀叢書”——《中華上下五千年》。我收到這份禮物高興極了！前蘇聯作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣。”于是，我立刻捧著書，如饑似渴、津津有味地讀了起來。

這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們在讀書的同時，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。

從那以后，我每天都要讀這套《中華上下五千年》，只要捧起它，就愛不釋手。因為書中的小故事不僅生動有趣，而且十分具有教育意義。

其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時在學習時，會有不認真的情況，寫字的時候不規范…班主任王老師還有媽媽都會指出我的不足，要求我改正。我呢，有時還會有小小的不耐煩，覺得不過是小事而已，有必要小題大做嗎？現在想來，實在是太不應該了！

老師和媽媽批評我，是對我負責任、愛我的表現，我應該虛心接受才對，如果只能接受表揚而不能接受批評，又怎么會取得進步呢？我暗下決心，一定要改正這個缺點，做一個謙虛謹慎、品學兼優的好學生。

看來真的是“讀史使人明智”啊！我會繼續好好讀這套《中華上下五千年》，豐富我的歷史知識，了解中華文化的博大精深。

讀中華上下五千年有感篇三

在《中華上下五千年》這本書中，最令我難以忘懷的，要數《屈原行吟沉江》的故事了。

這篇講戰國末期，強盛的楚國逐漸走向了衰弱。此時，楚王不但不奮發圖強，反而聽信奸臣讒言，將勵精圖治的屈原給革職流放了。經過一系列無效的抗爭之后，屈原帶著對祖國未來的無限惋惜含淚投江自殺。

讀完之后，有一句話總在我的腦海里翻來覆去，那就是：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！在故事中，眾人都認為只有投降于秦國才能保命，而屈原卻認為不但不能投降，而且還要與楚國決一死戰。他認為如果投降，受害的將是楚國的百姓。在奸臣們的一致反對下，糊涂的皇帝將屈原流放到江南，并最終導致其投江自殺。曾經，有很多人認為屈原好傻，認為他死得不值，而我卻不這樣認為。我認為：只要是正確的，就算大家都反對，也要堅持！

三年級學完了射線和直線時，老師問我們：“射線和直線那個更長？認為直線長的起立。”

“刷刷刷……”我們班99%的人都起立了。可當問到“認為兩條一樣長的起立時”，我站了起來。“怎么同學們有的用書捂著臉笑，有的更大膽——拍著桌子笑呢？！”我吃了一驚，環視一周：“怎么只有我一個人？莫非是我的錯了？”剎那時，我的臉便燒了起來。“不對呀，它們都可以無限延長，肯定是一樣長了……”想到這里，我又堅定了信心，臉不紅了，腰也挺直了。在大家奇異的眼神下，老師替我解了圍：“既然都可以無限延長，怎么會有長短之分呢？”我頓時松了口氣，慶幸自己堅持了正確的觀點。轉頭一看，居然發現其他人的臉不知在什么時候也悄悄紅了起來。

舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。它不是特立獨行，也不是孤芳自賞，更不是脫群離眾，而是對理想的追求，對信念的堅持！

讀中華上下五千年有感篇四

最近，我正如饑似渴地讀一本書——《中華上下五千年》。其中有兩個故事令我印象深刻。

在遠古時代，有一位叫盤古的人，他睜開眼，發現這個世界非常渾濁，天和地連在一起，所以決定開天辟地，他每天升高一丈，自己的身體也漸漸虛弱下來，最后倒下了。他的眼睛化作了太陽和月亮，他的身體變成了五岳，他的呼吸變成了風，他的頭變成變成了花草樹木……創造了整個世界，卻犧牲了自己，為我們創造了一個美麗舒適的家。

也早在幾千年，有一個叫大禹的人也有和盤古的相似之處。他為了保護自己的國家，不讓國家被洪水吞沒，每天不分白天晝夜地工作。他曾幾次路過家門，都不曾踏入過家門。為了國家和人民的安全，默默無聞地奉獻著。

現在回想起來，而我們呢？有一絲他們的奉獻、犧牲精神嗎？像在貧困山區的孩子，爺爺奶奶們，他們過著辛苦而貧困的生活，我們卻不幫助他們，就算捐贈對我們來說已不直一提的小數目對于他們也算是大財富了，同是中國同胞，難道我們就不能幫助他們，獻出自己的一份力嗎。

如今在中國的社會中，我們更加需要像大禹和盤古一樣的人，也許就是有了他們這樣的人，我們中國才走向了富強。我們也要學習大禹和盤古一樣，默默奉獻卻無以回報，自我犧牲，是為了你我他更好的生活。他們是我們生活中的榜樣，值得我們學習。

讀中華上下五千年有感篇五

顧奕

中國是一個偉大的國家，中華民族是一個有悠久、燦爛的民族。作為一名中學生，我們了解祖國的過去是十分重要的，也是義不容辭的義務，只有這樣，我們才能更加熱愛祖國的現在和創造好祖國的未來。在我國漫長的歷史過程中，發生過許多有意義的事件，涌現出許多優秀的人物，了解這些歷史事件、歷史人物，對于我們來說也是十分有幫助的。

讀完上下五千年，我覺得自己受益匪淺，原來對中國歷史了解甚少的我，現在才深刻感受到中國歷史的源遠流長與博大精深。

上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、善良著稱于世。我們的祖先們創造了燦爛的民族文化：我們民族的優秀代表――許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業績和成就，民族的歷史畫卷增添了光彩。讀這本書，就好像漫步在中國歷史的長廊中，重溫中國這五千年的歷史。這的確使我們每個炎黃子孫感到自豪，這些偉大的歷史人物所散發出各種不同的人格魅力，也是人們應該用心去體會，用思想去感悟，用實際行動去學習、實踐。

當然，中國歷史當中也有一些奸詐狡猾之人，貪污枉法，誣陷忠良，這些人所犯下的罪行是被世人所唾棄的，這是中國人的恥辱，是中國歷史上永遠抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實，化作經驗和教訓，在我們今后的成長道路上也是永遠的啟明燈。同樣，對一些優秀歷史人物，主要寫他們積極的一面并不是說他們沒有消極的一面。例如一些愛國將領，民族英雄和堅持改革的政治家，他們愛國的正義活動，幾乎都摻雜著封建的忠君思想。我們不能改變歷史，苛刻地要求古人什么，也不能離開歷史盲目崇拜古人。

通過上下五千年的閱讀，就好比學習歷史。當然，學習歷史，不僅僅是懷念過去，重要的是創造未來，發揚全中國人民源遠流長的愛國主義傳統，激勵我們振興中華，建設社會主義四個現代化的強國夢，作為一名中學生，我們的使命亦是如些，不過這是以后的事，現在我們的目標是努力學習，長大了為建設祖國做出貢獻。

讀中華上下五千年有感篇六

中華上下五千年，一幅歷史長畫卷。《中華上下五千年》就像一幅徐徐展開的生動壯麗的長畫卷。

在這本書中，我看到了偉大祖國的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國之旅，從蔡倫造紙到張衡發明地動儀......讓我明白，是人創造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。

開天辟地的盤古，敢于反抗的陳勝，發憤著書的司馬遷，瀟灑狂放的李白，精忠報國的岳飛……書中的英雄人物都那么崇高，那么偉大。

在《四面楚歌》這個故事中，項羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。但是我認為，他即使失敗了，也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時，烏江亭亭長搖著小船來救他，可項羽說:"想當年我率領八千江東子弟北上征戰，如今只有我一人回去，有什么顏面去見江東父老啊！”我相信項羽不是死要面子的人，而是作為一個末路英雄他心甘情愿地承認了自己的命運，所以，他才不肯過江東。

李清照有首詩寫道：”生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。“印度詩人泰戈爾有這樣的詩句："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”項羽一生的確如夏花般絢爛，但項羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江，是一個失敗的英雄的無奈而自尊的選擇。

《中華上下五千年》這本書中，有無數可歌可泣的英雄人物，項羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰？祖國的進步和強大讓每一個華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧吧，長大后為祖國的未來描繪更美的藍圖!

讀中華上下五千年有感篇七

顧博涵

我們偉大的祖國有著非常悠久的歷史，從神農氏到現在已有5000多年，在這5000年的歷史長河之中，古人在華夏土地上上演了一幕幕激動人心的故事，出現了一個個叱咤風云的人物，留下了許多可歌可泣的事跡。《中華上下五千年》讓我受益匪淺，感慨萬千！

書中很多的歷史故事都耳熟能詳，例如大禹治水赤壁之戰，陳勝吳廣起義，鄭成功收復臺灣等。其實我覺得，作者在寫此書的時候不僅僅是想讓我們了解更多的歷史，還想讓我們體會古人們的智慧與勤勞其實每個故事的發生都會有它的起因，有些典故還會讓現代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會有著同樣顯著的效果，其實這無不證明了古人的智慧。

在這本書中，最讓我難忘的是公元前283年藺相如完璧歸趙的故事，藺相如憑借著良好的心理素質，在秦王面前急中生智，轉危為安，在不利的情況下成功的將“和氏璧”送回了趙國。我真佩服藺相如的膽略，他在危機之中臨危不亂，任然保持著清醒的頭腦，這些良現代人難以實現的。一些人，一遇到挫折就不再前進，或是無法在危機之下保持清醒的頭腦。我們應向別人學習，以史為鑒，學習古人的.優點，從別人的成功之中獲取經驗，擇善而從。

自古以來，多少以弱勝強的故事，像官渡之戰，赤壁之戰這些都證明了弱者對上強者不一定都是以失敗告終，決定勝負的并不是你的兵力有多少，而是拼的智慧。

《中華上下五千年》讓我了解到了中國的歷史文化，更促進我努力學習！

讀中華上下五千年有感篇八

“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……”

在老師的推薦和對歷史的好奇下，我看完了《中華上下五千年》這本經典的書籍。

這本書主要講述了中國上下五千年的興衰史，活靈活現地描繪了各種各樣的人物，讓我大開眼界。

在這本書的一個又一個故事里，我最喜歡的就是《楚莊王一鳴驚人》了!楚成王的孫子楚莊王是南方的盟主，晉國趁楚國正在辦喪事時，奪去了它盟主的稱號，楚莊王也不管，整天只顧吃喝玩樂，還下令誰說他，就治誰的罪，就這樣過去了三年。一天，大夫申無畏請他猜了個謎：楚國山上有只大鳥，身披五彩可真榮耀。一停三年不飛不叫，人人不知這是啥鳥。楚莊王明白了，他笑著說：“這可不是普通的鳥，三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人。”從此楚莊王開始一鳴驚人，他招兵買馬、操練軍隊，打了不少勝仗，最后，他又重新奪得了盟主的稱號。

在這些精彩的故事里，我懂得了許多道理：從《楚莊王一鳴驚人》中，我明白了要知錯就改;從《魏忠賢迫害東林黨》中，我明白了惡有惡報……我也從關羽那里明白了人要忠誠，從藺相如那里明白了人心胸要寬廣，從紅軍戰士那里明白了人要有堅持不懈的精神。

以銅為鏡，可整衣冠;以史為鏡，可知興替。

這是一本好書，它將在歷史的舞臺上，永遠閃耀著璀璨的光芒。

讀中華上下五千年有感篇九

四(七)班錢雨

博古通今一直是中國人的追求，因為歷史中蘊含著經驗與真知。無論是王朝帝國的興衰成敗、歷史人物的功過是非，還是重大事件的曲折內幕、偉大改革背后的艱辛，歷史無不折射出做人與做事的道理。學習歷史，從歷史興衰中體會生存智慧，從歷史人物的叱咤風云中感悟人生真諦。

中華民族，有著五千多年的歷史。我為了探究、了解中國的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，它使我受益匪淺，感慨萬千。

在這五千年來，古代勞動人民創造了許多輝煌。秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長城;四大發明神話般的.傳向西方;鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國的禮儀風范，都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民。

在這五千年來，我們的祖國也曾受到了許多屈辱。八國聯軍火燒圓明園;慈禧太后簽訂了喪權辱國的《馬關條約》、《南京條約》等，讓我憤慨不已，而這卻喚醒了多少愛國志士拯救民族危難啊!

在這本書中，我最愛看的故事是完璧歸趙，主要講述了秦國想用十五座城池換和氏壁，趙王派藺相如去對換，藺相如看透了秦王的心思，便把玉壁偷偷送回了趙國，秦王無可奈何，只好送藺相如回國了。從這個故事中，我明白:做人要講究誠信，虛情假意只會讓自己難堪。我最喜歡的人物是諸葛亮。他雄才大略，足智多謀，令我十分佩服。特別是他三氣周瑜、七擒孟獲，讓魏吳兩國聞風喪膽，但諸葛亮還是含恨而而死，回天無力。

中華五千年歷史是一個漫長而又耐人尋味的過程，綿遠流長，波濤洶涌，既有繁榮輝煌，也有曲折艱難，但歷史一直堅定地向前發展著，鑄成了今天燦爛的現代文明，而在新的千年中，我們更需要歷史的光輝照亮前方的道路。

追尋歷史軌跡，觸摸文明脈搏，汲取無窮智慧，通覽華夏風采。來吧，讓我們一起為中華之崛起而讀書!