為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文學社活動策劃方案新穎篇一

愛在心中，感恩更美。

二、活動背景

在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來了--年的父親節，是父親帶給我們生命，給予我們成長，是父親含辛茹苦的將我們撫養成人，父親對于我們來說是這個世上最偉大的人。因此，在父親節到來之際，讓我們為父親獻上屬于我們的問候，讓她在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。

三、活動簡介

通過制作父親節祝福墻，掛宣傳條幅，發放宣傳單等活動將大家對父親的祝福，在父親節一并送上。我們的重點放在制作父親節祝福墻上，向過路的同學們發放便利貼，并讓他們寫上對父親最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達對父親的愛與祝福。

四、活動目的

父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個節日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節奏，與我們一起表達對父親的愛與祝福，我們借助父親節這個活動，激發同學們的感恩情懷，讓同學們把對父親的愛真切的表達出來，讓同學們更多的關注父親，感恩父親。

五、主辦單位

--。

六、活動時間

--。

七、活動準備

簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板。

八、活動流程

在校園內。

1、活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應的位置。

2、“千人簽字送祝福”：制作父親節祝福墻，由我們向過路的同學們做關于父親節感恩的介紹，并向他們發放便利貼，引導他們為自己的父親送上最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關于“父親節感恩”的文字造型，在父親節將同學們的祝福一并送上。

3、有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重今后一定要好好的愛自己的父親，感恩父親。

文學社活動策劃方案新穎篇二

一 活動背景：

志愿者活動是學習雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

為了響應團組織的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，深化大學生社會實踐和志愿服務活動，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，樹立“服務人民、奉獻社會”的志愿精神。

二、活動主題：

慰問生活在敬老院的孤寡老人，給他們的生活帶去溫暖，帶去快樂，給他們以精神上的支柱，幫助他們搬家，換個更好的生活環境環境。

三 活動目的：

1、為了把敬老服務推廣到社會，我們對老年人進行服務，為他們送去節目，陪他們聊天，把溫暖送到他們身邊。

2、通過志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境。

3、增強志愿者服務中心的知名度，讓全校的學生感受到他的存在，并能讓同學們更加清楚準確的了解到我們這個志愿團隊的相關信息。

4、讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不是空有虛名。

5、給志愿者們一次鍛煉的機會，尤其是組織及團隊方面的能力。

6、使志愿者能有所收獲，同時也為我們志愿者服務中心增加活動基地，使同學們有更多的活動場所。

7、加強志愿者隊伍的建設與管理，提高志愿者隊伍綜合水平。

8、廣泛而深入地開展義務宣傳、公益服務等社會實踐和志愿服務活動。

四 活動時間：

20__年9月25日上午

五 主要負責人：

校學生會志服部

六 活動地點：

青島恒星老年公寓

七 活動對象:

青島恒星老年公寓的老年人

八 參與人員：

1、校學生會部分成員

2、二級學院部分學生

九 活動流程：

1、志愿者們9月25日七點二十在學校大門口集合，八點左右坐車出發， 八點三十左右到達恒星老年公寓。

2、集合完畢后給每一個志愿者強調一遍注意事項，然后在老年公寓里面 做一些簡單的清掃工作。

3、讓志愿者們在老年公寓內和院里老人聊天，使院內老人感覺到溫暖。

4、在這之間，有節目的同學可以為老人們表演一下，幫助他們做一點事，做一些有助于老人身體健康的小活動。

5、在老人們快用餐的時候，把他們送回各自的房間，然后在敬老院門口 集合， 志愿者在敬老院合影留念。

7、一切活動結束后，確定一下人數，然后由負責人帶隊回學校。

十 活動須知：

我們不僅僅用語言進行溝通，交流中甚至一個動一 活動背景：

志愿者活動是學習雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

為了響應團組織的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，深化大學生社會實踐和志愿服務活動，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，樹立“服務人民、奉獻社會”的志愿精神。

二、活動主題：

慰問生活在敬老院的孤寡老人，給他們的生活帶去溫暖，帶去快樂，給他們以精神上的支柱，幫助他們搬家，換個更好的生活環境環境。

三 活動目的：

1、為了把敬老服務推廣到社會，我們對老年人進行服務，為他們送去節目，陪他們聊天，把溫暖送到他們身邊。

2、通過志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境。

3、增強志愿者服務中心的知名度，讓全校的學生感受到他的存在，并能讓同學們更加清楚準確的了解到我們這個志愿團隊的相關信息。

4、讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不是空有虛名。

5、給志愿者們一次鍛煉的機會，尤其是組織及團隊方面的能力。

6、使志愿者能有所收獲，同時也為我們志愿者服務中心增加活動基地，使同學們有更多的活動場所。

文學社活動策劃方案新穎篇三

為了豐富大學生學校生活，營造學校健身氛圍，響應國家全民健身號召，并讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活，我們特在20xx年x月x日舉辦學校大力士體育競技大賽。

學校大力士活動

拉車比賽；負重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。

大學生社團聯合會

1、前期準備：x月x日—x月x日

（1）學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

（2）進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。

（3）準備好各項任務的分配工作。

（4）準備好比賽所需要的物品。

2、活動開展：x月x日

（1）繼續宣傳學校大力士活動，吸引更多的同學參與。

3、活動后續工作：x月x日——x月x日

（1）做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。

（2）做好各項獎品，證書的發放工作。

（3）與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。

（4）社團聯合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓，表揚在活動表現突出的個人。

文學社活動策劃方案新穎篇四

尊敬的贊助商：

一、活動名稱：湖北第二師范學院文學院元旦晚會

二、活動時間：20__年12月20日晚6:30

三、活動地點：湖北第二師范學院大禮堂

四、活動對象：全校師生

五、活動主題：送祝福、迎新年

六、活動目的：

1、向新生展示我院師生熱情活潑的一面，并向全校展示我院風采

2、喜迎新年的到來

七、主辦單位：共青團湖北第二師范學院文學院委員會

湖北第二師范學院文學院學生會

湖北第二師范學院文學院社團聯合會

承辦單位：湖北第二師范學院文學院恒星話劇社

協辦單位：湖北第二師范學院文學院國標舞協會、晨鐘文學社

八、活動參加人員：

1.嘉賓：學校有關指導老師，社團聯合會負責人，各社團的負責人及兄弟學校社團負責人

2.演員：文學院社團社員，其他社團成員及老師

3.工作人員：社團全體成員及學生會成員

4.觀眾：全院學生

九.市場分析(投資我校的優勢)

1.本次文學院元旦晚會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大，參與者多，節目精彩。能吸引更多師生觀看，深受同學歡迎，必會引起全校性轟動。

2.在校大學生人口密集，為貴公司宣傳的成效會很明顯。

3.同廣播電視報刊網絡等媒體相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

4.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。

5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們文學院社聯積累了不少宣傳經驗，在學校擁有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

十.宣傳方式

1.橫幅：為期一周的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，(內容為*公司預祝文學院元旦晚會取得圓滿成功，及該公司的地址，聯系方式)活動前一個禮拜粘貼在人流量的位置。

2.我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

3.冠名權：本次活動以“冠名贊助”等來命名。贊助總金額要過半數方有冠名權。

4.傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立。

5.海報宣傳：海報上公司以贊助商的身份出現，并可印上公司標志。商家自己提供海報會更好。

6.小冊子宣傳：如公司有自己的宣傳小冊子可協助派發。冊子由商家提供。

7.展板宣傳：展板上可粘貼部分贊助商自己的1-2張海報

8.宣傳欄宣傳：贊助商的傳單海報根據具體的需要而定

9.投影儀宣傳：晚會現場可以播放贊助商需要宣傳的內容。

10.獎品宣傳：獎品由公司提供，可以出現在互動環節。

11.嘉賓發言：貴公司可派代表參加我們的晚會，可以在活動期間以嘉賓的身份上臺發言。

12.現場鳴謝：晚會期間，公司名稱以口頭鳴謝形式由主持人大聲念出。

預計贊助費用：3500元

十一。贊助活動的意義

1。增加校企間的交流與合作，共同學習，共謀發展。

2.擴大公司在我校的影響，通過全面的宣傳，提高公司的聲譽。

3.通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

我們衷心的希望能夠以此次活動為契機和貴公司建立更長久的合作關系。

補充贊助方案：

1.贊助：贊助擁有活動的冠名權。

2.多家聯合贊助：考慮3-5家，贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動期間。

3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果，我們都將樂于接受。

十二。協議簽訂：為保障雙方的利益，活動贊助事宜商定后將簽訂協議保障活動的合法性。贊助事項以協議為準，特殊情況雙方本著友好原則進行協商。

我們希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次晚會。期望貴公司盡快回復。衷心期待您的加入。合作愉快!

甲方：——————(簽名)

乙方：——————(簽名)

湖北第二師范學院文學院社團聯合會

文學社活動策劃方案新穎篇五

1. 讓幼兒了解圣誕節是外國的節日，與中國的節日“春節”進行對比， 感覺中西方節日的不同。

2. 讓幼兒互送禮物，增進伙伴間的情誼。

3. 讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

4. 樂于參與圣誕節的活動。

5. 能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。

教學重點：協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

教學難點：通過圣誕慶祝活動，讓每位幼兒參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。

知識準備：收集有關圣誕的圖書與故事

材料準備：

1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀

2.音樂：鈴兒響叮當

3.春節與圣誕節的幻燈片

4.幼兒自備小禮物

聽音樂《鈴兒響叮當》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出圣誕節的由來，播放幻燈片春節和圣誕節的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節日。

1. 播放幻燈片并提問圖中的老人是誰？他在做什么？

2.讓幼兒討論并說出關于圣誕老人的故事.（教師加以補充）

4.用以準備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

現在我們的圣誕老人面具已經做好了，小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發禮物，放音樂《鈴兒響叮當》）那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。

在春節來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯，而外國的圣誕節，只有圣誕老人送禮物么？請幼兒回家做個小調查。

文學社活動策劃方案新穎篇六

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，促進學習積極性的提高，增強學生的道德規范素質。

二、活動安排

1、星期一開會例會由級部進行專題布置;

各班主任結合五一長假的生活體驗在班內對學生進行專題動員。

2、要求學生積極開展“感恩”實踐體驗活動：

(以下方式為班主任指導學生開展活動時參考用)

1、耐心去做，獻給媽媽一份孝心

(1)給母親帶回一件禮物，不需貴重，只須真心：一枝花，一次成績，一件小飾品

(2)為母親做一件事：洗腳、梳頭、剪指甲……

(3)陪母親做一件事：同看一次她喜歡的電視或電影，并給她講解，或與她交流看法、感受。陪她去趕集、買東西。陪她一起做一次勞動。

(4)向母親道一聲溫馨的祝福。

(5)給母親寫一封感謝的信。

(6)為母親做一點力所能及的家務。

2、真心交流，獻給媽媽一份誠心

(1)對自己曾經傷害過母親的某件事表示歉疚或懺悔。

(2)耐心地和母親就以前常發生沖突的一件事或一個觀點交換意見，如若暫時不能達成一致，也要忍耐地表示保留觀點。

(3)寫一封信，告訴遠方的母親，你在成長過程中的種種感受與困惑，點點成績或挫折，逐漸拉近與母親疏遠的心。

(4)為母親贏得的某次榮譽說幾句由衷的祝賀的話。

3、細心觀察，感受母親的艱辛

(1)記錄母親一天的所作所為，感受母親的辛勞。

(2)觀察母親：母親的眼神，母親的頭發，母親的皮膚，母親的衣著……

4、獻給母親一首歌，讓母親感受到一份開心

(1)滿文軍的《懂你》――把愛全給了我，把世界給了我……從此不知你心中苦與樂……多想靠近你，告訴你，其實我一直都懂你。

(2)_的《白發親娘》

(3)張強的《燭光里的媽媽》

(4)世上只有媽媽好

5、制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心

天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!

建議形式：

媽媽，我愛您

媽媽的姓名

媽媽的生日

媽媽的興趣、愛好

媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡的食品

媽媽最快樂的事是

媽媽最想做的事是

媽媽的心愿是

媽媽最想得到的禮物是

6、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：

回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

3、第12周(五月十一日)星期一召開以感恩母親的校會，每一個班級出二個人參加學校的演講，在此之前班級要舉行演講活動。

文學社活動策劃方案新穎篇七

活動時間：5月31日（具體時間待定）

活動地點：幼兒園操場

活動對象：全體師生、家長

主場嘉賓：幼兒家長

活動籌備：

1、張秀蘭負責寫好活動策劃方案、及彩排。

2、何霞負責對園所老師進行活動會議及培訓。

3、負責人提前組織園內各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地，方便活動順利進行。

4、提前發放邀請函、做好宣傳工作

方法：紙質文件、、微信、美篇等渠道

通過大力宣傳、使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

文學社活動策劃方案新穎篇八

20__年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動

二、活動時間

20__年_月_日(上午)

三、活動地點

經__幼兒園大二班教室

四、活動人員

經__幼兒園大二班老師、孩子和家長

五、活動主題

喜氣洋洋迎新年

六、活動意圖

為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們大二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。借此活動，激發孩子愿意參加集體活動;并能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。

七、活動目標

1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。

八、活動準備

1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。

2、準備好照相機、音樂、磁帶。

九、活動流程

略

文學社活動策劃方案新穎篇九

幼兒園總負責人：何霞、汪琳

邀請函、宣傳：梁鈺

活動后勤保障：后勤園長或后勤主任

節目排練：各班班主任

獎狀、獎品：后勤負責

背景幕布、橫幅：何霞

安全、護理、衛生：保健醫生

主持人、主持稿：崔鈴易、劉恒、兩位小朋友（做好主持工作）

攝像師：家長（有專業相機）行政人員負責

迎賓簽到：梁鈺、趙芬

音響、音樂、麥克風等：周立梅、周春玫

班級秩序維護：各班級老師

畫展：劉莉

評委：各班家委會成員及行政人員

獎項設置：

本次活動共設置6個獎項。

如：最佳表演獎、最佳舞臺設計獎、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎