每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技論文寫作心得篇一

科技論文它是科學技術人員在科學實驗(或試驗)的基礎上，對自然科學或工程技術領域里的現象(或問題)進行科學分析、綜合和闡述，從而揭示現象(或問題)的本質與規律的科技論文。按照寫作目的不同，科技論文可分學術論文和學位論文兩類，學術論文是為了在學術會議或學術刊物上發表;學位論文是為了申請相應學位，以表達作者的研究成果，體現作者的科研能力。撰寫一篇好的科技論文，在寫科技論文之前我們應該做好前期準備工作。

科技論文寫作包括論文的前期準備工作和論文的撰寫。讀者在研讀一篇文獻時首先關注的是文獻的摘要，因此摘要在論文寫作中占了很重要的作用，很多學者在任何撰寫論文摘要方面作了很多工作【1,2】。一篇論文的引言起著引導讀者閱讀和理解全文的作用，如何撰寫引言也是科技論文的重要組成部分【3】。

科技論文寫作的前期準備工作一般包括以下步驟：調研,選題,查資料,制定研究方案,論證,開始實施。

首先對擬開展研究的領域進行全面的調查：了解目前國內外的研究現狀;已經解決了哪些問題，還有哪些問題沒有解決;我們可以解決哪些問題，有無價值，等等。

然后在調研的基礎上正確選題，選題時我們要考慮如下原則：要注重創新性，社會效益，前沿性，可操作性，要盡可能選擇自己熟悉或者感興趣的題目，要避免與他人重復，同時要考慮自己的人力、財力和物力。

確定選題后，要進一步查閱資料，分析實驗或者理論方法，學習相關知識，借鑒別人的思想和方法，形成自己的思想方法并列出具有可操作性的詳細研究計劃。查找資料時已知作者、雜志名稱、卷(年份)、頁碼，可以從雜志中查找想查閱的文章。也可從雜志作者索引或者主題中查找，通常學術雜志在每一期都按主題和作者列出目錄;在年終一期按主題或者作者列出總的目錄，可以從中查找相關文獻。

科技論文是我們的科學技術研究成果的書面表達形式。其結構包括:1論文標題，2作者及其單位，3內容摘要，4關鍵詞或分類代碼，5正文(a引言,b實驗描述或者理論描述,c結果與討論,d結論),6 參考文獻.

標題應該盡可能具體一些，題目的大小要根據論文的內容而定，覆蓋主要內

容或者信息，也應該吸引讀者，不能太長，最好不多于25個字(或20個英文單詞)。并且應該避免附標題。通常是“短語”，不是“完整的句子”，在極少數情況下使用疑問句或完整句子作為論文標題。

摘要包括四要素：研究工作的方法，問題，結果，結論。論文摘要的語言要精煉、準確，盡可能不出現第一和第二人稱，英文摘要通常使用被動語態。

引言包括研究的理由、目的、背景。包括問題的提出,研究對象及其基本特征,前人對這些問題做了哪些工作, 存在哪些不足,希望解決哪些問題,該問題的解決有什么作用和意義,研究工作的背景是什么。對論文中的理論依據,實驗基礎和研究方法,如果是沿用已知的知識,只需提及一筆,或注出有關的文獻;如果要引出新的概念和術語,應加以定義或闡明。預期的結果及其地位、作用、意義要寫的自然、概括、簡潔、確切。

對于理論性科技論文正文的寫作要求用理論分析或計算分析來證明論文觀點的正確。對于研究對象進行精確的描述，定量地揭示各因素之間的關系，在寫作方法上，常用舉例、推理、反證、類比、對比、因果分析、歸謬法等。在寫作要求上，應論點明確而惟一，論據充分而必要，層次清楚，結構合理，邏輯性強。

科技論文的結果是整個論文最實際的東西，我們應該是客觀的描述，一般不加任何討論，一般來講，這個比較好寫，主要是圖表的集中。結果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。在結果分析與討論的基礎上得出結論，結論的語言要精煉、準確，可以使用第一人稱“我們”。結論來自結果與討論;摘要來自結論(語態發生變化);標題可以從摘要中提煉。

參考文獻中只寫最必要、最新的文獻。文獻要精選，僅限于著錄作者親自閱讀過并在論文中直接引用的文獻，而且，無特殊需要不必羅列眾所周知的教科書或某些陳舊史料。只寫公開發表的文獻。采用規范化的格式。關于文后參考文獻的著錄已有國際標準和國家標準，論文作者和期刊編者都應熟練掌握，嚴格執行。

一個問題的表述，選擇自己最喜歡或最適合你文章情況的表達句型，簡單的說就是先模仿而不是創造，尤其對英語寫作而言更應該是這樣。

在論文寫作前之前，要花大量時間去構思，自己還不清晰的問題，要不斷和別人討論，當思路逐漸清晰的時候，寫下幾個關鍵詞，把文章的結構、框架初步理請，然后找一個安靜的地方，花上幾天時間去成文。

文章寫完的時候，先放幾天，然后再拿出來讀讀，看看自己能否看懂，看看自己能不能說服自己，這個過程也許要多進行幾次。然后進入艱難的修改程序，讓老師或者同學來讀，來幫你修改。這個過程可能要十幾次或幾十次。第一篇文章往往是最難的。

5. 結論

科技寫作是人類社會實踐的反映，生產實踐是科技論文寫作產生并賴以發展的源泉，了解人類物質生產發展史就是科技大發展史，也是科技論文寫作的發展史。如何撰寫一篇好的科技論文是我們奮斗的目標。本文通過學習科技論文寫作的基本知識、基本技巧、基本要求，深刻體會到了科技論文寫作的重要性。對科技論文的寫作有了一定的了解。

科技論文寫作心得篇二

科技論文寫作是科研人員必須掌握的一種重要能力，良好的論文寫作能力對于科研工作的順利進行起著決定性的作用。在我多年的科研工作中，我積累了一些關于科技論文寫作的心得體會，下面我將從選題、結構、語言、邏輯和修改幾個方面進行闡述。

首先，選題是科技論文寫作的基礎。一個好的選題能夠激發作者的熱情和創新思維，提高研究的價值和實用性。在選擇選題時，要充分考慮到自己的研究興趣和已有的知識基礎。同時，還要關注當前的研究熱點和前沿領域，選擇有潛力和影響力的課題。此外，選題要具有創新性，要能夠填補現有知識的空白或者對已有知識進行深入的探索。只有選擇了一個合適的選題，才能保證論文的質量和影響力。

其次，科技論文的結構要合理清晰。一個好的結構能夠使讀者順利地理解和吸收論文的內容。科技論文一般包括引言、方法、結果和討論四個部分。引言部分主要是對研究背景和意義進行介紹，并提出研究問題和目的。方法部分詳細描述了研究的方法和步驟，以及數據的采集和分析方法。結果部分展示了實驗的結果和數據，并進行統計和圖表的展示。討論部分對實驗結果進行解釋和分析，并提出對未來研究的展望。這樣的結構能夠使讀者在閱讀時獲得清晰的思路和邏輯。

再次，科技論文的語言要簡練明了。文字表達要精煉，用詞要準確。要避免使用過于復雜和模糊的詞語，讓讀者能夠容易理解論文的內容。在描述實驗方法和結果時，要用清晰簡潔的語句，不要過多的修飾和廢話。此外，要避免使用過多的縮寫詞和術語，除非是被廣泛認可的縮寫詞或術語。一個良好的語言表達能夠使讀者更容易理解和接受自己的研究成果。

同時，科技論文的邏輯要嚴密緊湊。論文中的每一個觀點和結論都要有充分的論據和證據支持。要合理安排每一個段落和章節的內容，使得論文的邏輯關系緊密，并使讀者能夠很容易地跟上論文的思路。在寫作過程中，可以使用一些邏輯連接詞和過渡詞，來保持句子和段落之間的銜接。對于實驗數據的分析和論證，要進行嚴密和全面的推理和論證，避免出現漏洞和矛盾。

最后，科技論文在寫作完成后，還需要進行修改和潤色。修改是保證論文質量的重要環節。在修改的過程中，要不斷檢查論文的結構、語言和邏輯。要注意格式和標點的使用，以保證論文的整體規范和美觀。此外，還要仔細檢查論文中的拼寫錯誤和語法錯誤，以確保論文的語言表達流暢和準確。

總之，寫作科技論文是一項需要良好技能和嚴謹態度的工作。要選擇一個合適的選題，合理清晰地組織論文的結構，簡練明了地表達語言，嚴密緊湊地組織邏輯，最后還要進行認真的修改和潤色。只有通過不斷的練習和積累，才能提高科技論文寫作的水平，從而為科研工作的順利進行做出貢獻。

科技論文寫作心得篇三

速讀，是通過速度較快的閱讀迅速獲取所需信息的一種閱讀方法。一般而言，科技英語期刊論文具有篇幅較小、主題集中、連續性強等特點，閱讀這類論文的常用方法是依次閱讀論文的構成要素。但是在實際閱讀中，標題幫助讀者決定該論文是否有必要讀，作者署名及工作單位不需予以特別關注，閱讀摘要和關鍵詞決定論文是否需要繼續讀。引言是可以略讀的部分，正文部分的文獻綜述可以和參考文獻結合起來讀，以全面了解研究概況。研究方法、討論與結論是論文最精華的部分，能充分體現研究價值，最需要細讀。

在讀者沒有明確閱讀目的時，按照以上方法閱讀科技英語期刊論文能夠獲得較全面的信息。但這樣閱讀耗時長，讀完以后未必能把握重點，即這樣閱讀不夠快。如果讀者閱讀目的明確，閱讀方法恰當，就能有效提高閱讀速度。在賽恩斯編譯看來，方法是由目的決定的，而閱讀目的主要是為了獲取主要內容或借鑒寫作方法。下面，主要介紹以借鑒寫作方法為目的的閱讀方法。

一、以借鑒論文框架為目的的閱讀方法。為借鑒框架而進行的閱讀是以研究方法和表達形式為出發點的。在進行這樣的閱讀活動之前，讀者通常對自己的寫作內容有比較清晰的認識，卻不知應如何表達。因此需要查找與自己的研究內容和方法類似的論文，將其框架作為寫作參考。

如果所寫論文要介紹某種研究方法，就需要首先查閱科技英文期刊目錄，根據標題提取篇目。在按照頁碼找到相應篇目后，跳過摘要和關鍵詞，直接關注首段的行文方式，可以摘錄有用的句子模式。然后記錄各級標題和子標題，分析標題之間的邏輯聯系。最后閱讀結論部分，方法同于首段閱讀方法。

以介紹方法的論文為例，讀者將一篇論文的首段和框架進行比較，可知論文開頭通常介紹該方法的研究歷史、運用領域和主要類別。正文一般包括引言、理論模式、新舊方法介紹和比較、方法運用情況、方法測試結果以及結論等。以此為參照，再給自己的論文“搭架子”就會容易得多。

二、以模仿論文格式為目的的閱讀方法。與借鑒框架類似，此類閱讀也是關注形式的。因此方法也比較接近。區別在于：

1.此類閱讀不是選擇與讀者的研究方法類似的論文，而是選擇讀者發表論文的目的期刊。目的期刊論文的格式就是讀者論文寫作的格式。如果已投稿論文未被目的期刊采用，則需另投，因此應按照另稿的目的期刊調整格式。

2.對所閱讀篇目的格式要做詳細的記錄。如論文由哪些部分組成(有的期刊不要求提供摘要、關鍵詞和致謝等)；各組成部分的基本格式和排列順序；各級標題的字體和字號；分欄要求、空格和空行規定；標點要求；注釋格式和參考文獻格式；等等。

例如，如果打算向某期刊投稿，首先應關注其稿件格式。該期刊的征稿啟事中對于字號沒有明確要求，但是通過已刊登的論文可知其論文的一般格式。需要強調的是，編輯在決定是否錄用論文時首先關注標題和格式。由于稿件量極大，即使標題很吸引人，如果格式不符合要求，編輯可能就不會繼續讀。即很有研究價值的論文，也會因為格式問題而被否定。因為格式在一定程度上能夠反映研究者的科研態度是否嚴謹，是否有投稿的誠意。因此如果希望稿件被錄用，切不可忽視以格式為目的的閱讀。

綜上所述，快速閱讀是目的明確的閱讀，是講究習慣和方法的閱讀，是有詳有略的閱讀。讀者可以以這些方法為基礎，不斷探索積累，根據自身的閱讀特點形成和豐富自己特有的快速閱讀方法。

科技論文寫作心得篇四

你好!!! 科技論文是對創造性的科研成果進行理論分析和總結的科技寫作文體。是報道自然科學研究和技術開發創新工作成果的論說文章，它是通過運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來分析表達自然科學理論和技術開發研究成果的。而《科技論文寫作》就是指導學生怎樣撰寫科技論文一門課程。現就小學完這門課程后的收獲及感想作總結如下。

關鍵詞：科技論文;寫作;規范;畢業論文。

一. 課程主要內容

科技論文是對創造性的科研成果進行理論分析和總結的科技寫作文體。是報道自然科學研究和技術開發創新工作成果的論說文章，它是通過運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來分析表達自然科學理論和技術開發研究成果的。本課程設置的目的與任務是培養學生科技論文寫作能力，幫助大學生掌握即將面臨的畢業論文寫作規范，進一步引導學生梳理本專業的理論體系，選取自己感興趣的專業方向，學會如何閱讀消化文獻、制定研究計劃、進行研究結果分析，提高論文的寫作水平，幫助學生提高科技論文寫作的專業素質。科技論文寫作課，主要是針對本科學生開設的一門語言工具課程，主要講授科技論文的特點、作用，科技論文寫作過程中的選題、資料檢索、表達方式及語言的運用、科技創新思維以及學術論文的寫作與發表，學位論文的寫作與答辯等內容。

老師給我們講述的課程共分為科技論文的分類;科技論文的常見結構;科技論文寫作的一般性方法;科技論文寫作中的一些基本道德規范等幾個版塊。具體內容為：1.科技論文的概念和分類(學術性論文;技術性論文;學位論文;其他);2. 科技論文寫作與發表的方法步驟、注意事項及意義(科技論文基本結構及總體要求;如何突出重點、先進點;科技論文寫作程序;標題的寫法;作者署名的意義、條件及格式;關鍵詞的意義及寫法;摘要的寫作方法;英文標題、英文摘要的寫作;引言的些技巧;學術類論文正文的層次結構;技術類論文正文的層次結構;針對仿真實驗的寫作手法;結論寫法要求;輔文部分的寫法;參考文獻的運用及其著錄規則;綜述類論文的寫作思路;自然科學學位論文的寫作;插圖的處理及技巧;表格的處理及技巧等);3 科技論文的特點和寫作要求(科技寫作的科學性;科技寫作的專業性;科技寫作的實用性;科技寫作的規范性;科技寫作的可讀性); 4 科技論文規范表達的概念與作用(數學符號的有關規定;量的有關規定;關于單位與詞頭的使用方法;關于數字用法的規定;部分下標符號等)。其中，重點講述了綜述格式和寫作方法，開題報告的寫法，畢業論文的寫法，實驗結果記錄的處理，文獻的檢索，專利的申請方法等。并對論文中作者署名，作者聯系方式，摘要，關鍵詞，前言，正文，總結，參考文獻等的規范要求作了詳細的講解。

二. 學習心得

《科技論文寫作》這門課已經結束，在此談一下個人學習心得。

上面已經說到，《科技論文寫作》主要是針對本科學生開設的一門語言工具課程，主要講授科技論文的特點、作用，科技論文寫作過程中的選題、資料檢索、表達方式及語言的運用、科技創新思維以及學術論文的寫作與發表，學位論文的寫作與答辯等內容。所以對我們本科生而言是極為實用的，也是極為重要的，正如一位科學工作者所說："我們為什么需要在寫作上如此認真努力 原因很簡單.一個研究結果只有在被別人使用時才有意義.而想被別人使用,文章必須能引起其他科學家的興趣,而且得保證其他人能看懂并可以重復和再現你的結果.只有可以被理解的研究才會被重復,也只有可以被再現的工作才能導致別人的引用和跟蹤.而你的論文被引用的數量常常用來衡量研究的影響力.從某種角度看b, 寫作就像是把你的工作成果推銷給其他的科學家."

學習了這門課程，我感覺自己在以下三個方法的水平得到了提高：

知識方面：通過本課程的學習，掌握科技論文寫作的基本原則及常用方法;掌握將試驗研究結果加工整理為符合規范要求的科技論文的方法;掌握論文摘要、正文和參考文獻的寫作技巧，等等。

能力方面：通過課程教學，提高進行科技論文寫作的能力;具備將試驗研究結果加工整理為符合規范要求的科技論文的能力,以及具備科技論文編輯的基本能力等。

素質方面：通過課程教學，培養了嚴謹求實、理論聯系實際的科學態度;培養了獨立地獲取知識和綜合運用知識的能力;培養了分析問題和解決問題的能力;提高了綜合素質。

以上就是我關于《科技論文寫作》這門課程的學習心得。這門課程知識性強但趣味性低，雖然比較沉悶，但我們的任課老師王老師很照顧我們的情緒，時不開點小玩笑，弄點小幽默，總體上來說整個授課過程還不算“痛苦”。在此感謝我們的任課老師王華磊老師!

三. 對課程的建議

該門課程已經結束,現在就個人想法提一些建議：

首先,講課與討論相結合。對一般的知識、概念、公式推導過程引導學生自學掌握。采用以學生為主的啟發式、交互式、討論式的教學方法，調動學生主動參與課堂，在課堂上動腦思索、動口表達，培養學生的學習能力和思維方法。

其次，隨著畢業的臨近，這門課程應該有更強的針對性，把主要指導放在學生畢業論文(學位論文)這一塊上。比如多講解一些寫論文需要掌握的東西，如何撰寫開題報告、制作畢業論文ppt等。展示一些歷年畢業生的論文范文，評析優點和不足。給學生一些實驗數據作材料，嘗試按畢業論文規范要求撰寫論文，然后由老師批改。我想這樣同學們在寫畢業論文時就不會象無頭蒼蠅一樣，無從著手了。

科技論文寫作心得篇五

化工行業是一個多元化、復雜化的工業領域，其發展貌似與科技的進步密不可分。而在化工行業中，科技論文的撰寫則是不可或缺的環節，它是學術界交流、科研成果匯報和分享的重要方式之一。本文將介紹一些化工科技論文寫作心得體會。

段落二：主體

1. 確定研究目標：撰寫一篇論文的第一步是確定研究目標。通過該步驟可引導整個研究過程，并明確研究思路和方向。對該步驟的精細操作可以幫助化工論文更加準確、詳盡的闡述研究內容。

2. 論文的邏輯性：化工科技論文需要明確清晰的邏輯結構，使讀者能夠更好地理解論文內容。在整個寫作過程中需要對文本信息進行再處理和篩選，使其內容的順序更加結構化，減少復雜句式和專業術語的使用以及避免歧義。

3. 正確解讀和使用文獻：化工領域是一個極為專業化的領域，每一篇元文章絕大多數是基于多年的積累和研究結果。正確解釋和利用文獻內容成為化工論文撰寫的重要手段。如何精準理解和使用文獻內容，對于寫出高分論文來說，是必不可少的一項技能。

4. 語言表達：寫作語言和表達方式的準確性是化工論文的另一個關鍵要素。應選擇簡練、精確、極強細節意識的寫作方式，注重語言風格的恰當和語氣的平衡掌控，同時，適量運用一些定義性術語可以幫助讀者更好的理解和體會各種論證和推理過程。

段落三：關于論文文字模板

論文是一種特定的科研成果，因此，寫作格式也必須有規律可循。建立一個良好而適當的格式和一套文本布局約定，可以更好地協調和整理文本內容。文本模板中，包括項目標題、摘要、正文、圖表、參考文獻等單元，含義、順序和結構清晰，為論文撰寫提供了重要的指導。

段落四：關于論文的修訂和編輯

論文的缺陷很多時候開頭并不容易被察覺，可能需要多輪修訂和完美化。其中重點在于意義的表達、邏輯關系，以及使用術語和語言的規律性等方面的檢查。通過這種方式讓論文更加深入、系列化地探索和分析問題，把雜亂無章的論文素材整合成更通俗易懂，更廣受歡迎的文本形態。

段落五：總結

化工論文的寫作，需要重視邏輯性、文獻解讀和語言表達等關鍵要素，并掌握一個恰當的文本格式和文本模板。此外，從審核和編輯論文的角度出發，需要嚴格要求對論文的反復檢查和完善，切實把論文內容和形式綜合起來，創造出有益的研究成果，為化工行業的發展做出更大的貢獻。

科技論文寫作心得篇六

科技論文寫作是大學生活中必不可少的一部分，通過這個活動，我收獲了很多。在這次的科技論文寫作活動中，我深刻體會到了科技論文寫作的重要性和挑戰性。通過不斷學習和實踐，我逐漸掌握了科技論文寫作的技巧和方法，提高了自身的學術水平。在這里，我想分享一些我在科技論文寫作活動中的心得和體會。

第一段：科技論文寫作的重要性

科技論文寫作在大學生活中具有重要的意義。科技論文是學術交流和研究成果展示的主要形式之一，它反映了作者在某一領域內的研究水平和學術造詣。對學生來說，科技論文的寫作是培養自己科研能力和綜合素質的重要途徑。通過撰寫科技論文，學生能夠提高自己的學術寫作能力、邏輯思維能力和分析解決問題的能力，培養自己的創新思維，擴展自己的學術視野。此外，科技論文的寫作也是參與學術論壇和科研項目的必備條件，是進一步深造或求職的重要支持。

第二段：科技論文寫作的挑戰性

科技論文寫作并非易事，其中存在著許多挑戰。首先，科技論文要求有扎實的理論基礎和深入的研究思考，需要對所研究領域的相關文獻及理論進行廣泛的閱讀和理解。其次，科技論文需要有合理的研究方法和數據處理能力，要求作者有較高的研究設計和實驗能力。此外，科技論文的寫作還需要嚴格的邏輯思維和清晰的表達能力，要能夠將復雜的研究過程和結果用簡潔準確的文字表達出來。最后，對于英文科技論文的寫作，更需要具備良好的英語水平和科技英語寫作的技能。

第三段：科技論文寫作的技巧和方法

在科技論文寫作過程中，掌握一些基本的技巧和方法能夠幫助提高寫作效率和質量。首先，研究問題的選擇至關重要，要選擇有挑戰性和重要性的問題進行研究。其次，科技論文的結構要清晰明了，一般包括引言、方法、結果和討論等部分。在寫作過程中，要注重論證的邏輯性和一致性，確保思路連貫且言之有理。此外，寫作時需要注重數據和實驗證據的分析和解釋，避免一味地堆砌文字。最后，在寫作時要注重語言的準確性和簡潔性，避免冗長和啰嗦的表達。

第四段：科技論文寫作對個人的影響

通過參與科技論文寫作活動，我逐漸提高了自身的學術能力和綜合素質。通過閱讀大量的文獻，我對自己所研究的領域有了更深入的了解，拓寬了學術視野。通過撰寫論文，我提高了學術寫作和論證能力，培養了自己的邏輯思維和問題解決能力。同時，我也學會了如何進行科學研究和實驗設計，掌握了一些數據處理和統計方法。這些都為我今后的科研和學習奠定了堅實的基礎。

第五段：對科技論文寫作的展望

通過參與科技論文寫作活動，我意識到科技論文寫作是一個長期的學習和實踐過程。今后，我將繼續努力提高自己的科技論文寫作能力，擴展自己的學術影響力。我計劃更多地參與學術活動，發表更多的科技論文，不斷提高自己在學術界的地位和聲譽。同時，我也希望將科技論文寫作的經驗和技巧傳授給其他同學，共同促進學術研究的發展。

科技論文寫作心得篇七

突發事件發生急、傳播速度快、影響范圍廣、受關注度高。在這期間選準內容和角度，在第一時間積極主動地開展科技傳播，既能達到正確引導社會輿論、維護穩定和諧、避免和消除突發事件造成的負面影響的目的，又能達到樹立農業科研工作科學嚴謹、求真唯實的良好形象。農業科研單位應充分發揮學科領域廣、科研人員素質高、研究內容與百姓生活密切相關等優勢，用好用足各種媒體資源，及時、客觀、全面、準確、主動地權威信息。要著重把握好以下4個方面的內容:

做好信息報送，為政府決策提供科學依據作為政府工作的參謀、助手和智囊，有各級各類國家和省部級質量監督檢驗測試中心掛靠在農業科研單位。在三聚氰胺奶粉、蘇丹紅鴨蛋、瘦肉精肉等涉及農產品質量安全的突發事件中，質檢中心的科技人員在第一時間趕赴事發地取樣，在最短時間內拿出檢測結果;同時在快速檢驗檢測方法的研制、農產品質量標準的制定等方面做了大量工作。要將準確的信息和權威的數據盡快、穩妥地通過政務信息報送的渠道及時上報，為有關部門的決策提供科學依據。

做好科學普及，為公眾解疑釋惑很多突發事件與百姓的日常生活息息相關，如禽流感、柑橘大實蠅、毒香蕉、西瓜膨大劑等等。由于普通公眾很難具備相關的科學知識以及評判分析能力，因此農業科研單位要及時地做好科學普及。事情發生之后盡快安排專家從科學的角度告訴公眾怎樣盡量避免流感病毒從禽到人的傳播，禽肉禽蛋只要經過簡單的烹飪就可以完全阻斷病毒的危害，大實蠅不是蛆蟲，毒香蕉也沒有毒，西瓜膨大劑是與西瓜本身就具有的一種生長調節劑一樣的物質，均對人體無害，從而避免公眾因不了解而產生一些不必要的猜測、誤解甚至恐慌。同時，還可以幫助重建市場信心、幫助產業恢復生產。

做好諫言獻策，為救災減災提供科技支撐近年來，一些嚴重突發事件和極端天氣異常時有發生，如2008年年初南方冰凍雨雪災害、2010年春西南5省大旱、汶川和玉樹地震等。這些情況發生時，農業科技人員都能及時奔赴災區，了解研判災情，分析提出科技需求和對策建議，并立即篩選、整理、集成一批針對性強、實用度高、見效快的品種和技術;同時，印制相應技術手冊或“明白紙”，將技術盡快送到農牧民手中，為實施科學救災、減少損失、恢復重建提供及時有效的科技支撐。此外，結合研究撰寫有預警價值文章，如“警惕北方越冬作物凍害損失”“從極端天氣看農業減災的緊迫性”等，諫言獻策以降低突發事件導致的嚴重損失。

2深入剖析農業科技應急傳播的薄弱環節

通過近年工作的實踐與摸索，農業科研單位在應急科技傳播方面經受了一些考驗，做出了一定成績，也積累了不少經驗，但輿情關注不足、應對能力不強等情況比較普遍，依然存在明顯不適應的方面。

管理模式滯后絕大多數農業科研單位尚未建立科學高效的應急科技傳播管理模式，還在以常規的程序來應付。常規政務管理模式層級較多，且負責科技傳播和業務管理的部門分離，致使事件突發后科技傳播部門跟進滯后、介入不深，很難迅速形成有效的應急協調機制，造成信息難以整合、傳遞時效滯后，不能及時組織權威、引導公眾輿論，在應急處置中處于被動地位。

隊伍配備不足當前，從事科技傳播的人員基本為兼職，多是在完成本職工作還有余力的情況下“順便”開展一些科技傳播。因此，不僅人員的數量明顯不足，而且專業素養、能力水平都有很大欠缺，更無法滿足應急科技傳播的要求。

3亟需建立農業科技應急傳播的快速反應機制

為適應現代農業科技發展和涉農突發事件妥善處置的需要，必須制訂應急傳播預案，盡快建立一個統一指揮、反應迅速、信息暢通、準確、運轉高效、保障有力的農業科技應急傳播機制。做到對上有信息、對外有報道、對內有聲音，確保各項工作跟得上、貼得近、打得贏。

實行歸口管理制度突發事件發生急，要求處置應對急，特別要明確歸口部門和工作程序，按照“統一管理、分級負責、條塊結合”的基本原則，及時了解掌握情況，分析研判輿情，制定工作方案，不能亂中出錯。

嚴明科技傳播要求應急科技傳播的稿件要按照全面、客觀、準確、及時、通俗的要求，按統一口徑統一，嚴禁以下屬單位或個人的名義自行。

科技論文寫作心得篇八

化工科技是一個廣泛的領域，其研究所得的結果不僅為化工產業的發展帶來了顯著的成果，也為社會的進步做出了重要的貢獻。作為化工科技研究領域的學者，我們的任務不僅是探索和發現新的科學知識，還需要將研究成果寫成論文發表。寫作一篇優秀的化工科技論文并不是一件簡單的事情，需要考慮很多因素，本文將從我個人的經驗出發，分享一些化工科技論文寫作的心得體會。

第二段：明確文章的目的

在開始寫作前，我們需要明確文章的主旨和目的。理解文章的目的可以讓我們更加清楚地知道自己要寫什么，并且可以根據目的來選擇文章的結構和所需要的材料。例如，要寫一篇綜述性文章就需要收集和整理大量的文獻資料，詳細地介紹研究領域的現狀和趨勢。而要寫一篇研究性論文則需要進行實驗設計、數據分析和結論闡述等工作，同時需要注意研究的創新點和應用意義。

第三段：注意文章的結構和邏輯

一篇好的論文需要有清晰的結構和邏輯。在寫作過程中，我們應該對整個論文進行仔細的規劃，并確定好每個部分的位置和內容。一般來說，一篇科技論文的結構包括摘要、引言、實驗方法、結果和討論、結論和參考文獻等部分。每個部分的內容和順序需要按照邏輯順序展開，同時要注意段落間的過渡和銜接。

第四段：注重細節和語言表達

在寫作過程中，我們要注重細節，尤其是在數據處理和實驗設計方面。數據的準確性和可信度對于一篇科技論文的分量起到至關重要的作用。此外，我們還需要注意語言表達的準確和簡潔，盡量避免使用過于復雜的詞匯和句子結構。正常語態和第三人稱的使用可以讓文章更加客觀和科學。

第五段：反思和總結

在完成一篇論文后，我們需要進行反思和總結，從中提取經驗和教訓。在反思的過程中，我們可以回顧整個論文的寫作歷程，發現并解決文章中存在的問題。在總結的過程中，我們可以歸納出寫作過程中的心得和體會，以及下一篇論文應該注意的方面和重點。這樣可以使我們在下次寫作中更加得心應手。

結論

化工科技論文的寫作是一項具有挑戰性的任務，需要高度的嚴謹性和科學性，同時還需要注重語言和文風的表達。通過對自己的經驗總結和思考，我們可以在寫作過程中取得更好的效果和成果，并為行業的發展做出更多的貢獻。

科技論文寫作心得篇九

談到科技創新，人們往往想到怎樣開發新產品，很少有人想到過科技創新機制的完善和體系的建設。實際上，科技創新機制的完善和科技創新體系的建設可以更好地促進科技創新。大部分國有企業從計劃經濟適應到市場經濟，科技創新機制的完善和體系建設也在有條不紊地進行。結合國有企業的特點，科技創新體制完善和體系建設的工作主要在如下幾點：

(1)根據科技創新工作開展的需要，建立合理的組織機構，以保障企業內部技術相互融通，產品技術的互補與銜接，形成一種不同技術領域通力協作的氛圍，避免出現各自閉門鉆研，產品技術問題處理不及時的局面，從而形成既能夠調動創新所需的各種資源，又可以協調管理和實施創新過程中諸多環節的有效運行的組織系統。

(2)建立有效的科研項目制，科研項目負責人必須具有較強烈的創新意識，并且要時刻將創新、努力開拓的意識傳導給項目組的每位員工。對企業的科研項目實施考核，將未按期完成科研計劃的項目組成員納入黑名單，其成員不再參與企業的科研項目，同時實施項目組績效考核，企業科研項目費用的發放按科研項目進展情況而逐步發放。

(3)分工科學到位，責任主體明確。企業科技創新員工職責明確，員工按時按質完成份內的本職工作，企業對員工實施_能者上，庸者下_的管理制度，同時制定激勵制度和相應的考核制度，促進員工充分發揮各自的聰明才智，對本職工作有強烈的的責任感和使命感，由推諉工作而演變成積極認真對待本職工作，從而調動企業員工對科技創新工作的主觀能動性。

(4)建立評審制度。為使科技創新工作能有效的展開，必須具備科學的評審制度，如對企業內部科研項目立項、申報省、市科技進步獎項目、對申報國家、省科技項目等進行評審。(5)建立和完善評估控制制度。根據科技創新活動的具體內容，涉及的成本的大小，創造效益的大小等，設立相應的檢驗評估機構。

有了科技創新體制的完善和體系的建設，接下來要做的是制定企業科技創新的戰略。企業的技術創新最根本的目標是要提高企業的盈利水平，但企業更期望的是要使競爭地位發生改觀，希望在一種新的、更有利的某一點重新建立競爭優勢。因此要做到這一點，企業必須建立長期競爭優勢的技術創新戰略。有許多企業，他們雖然是技術創新的完成者，由于沒有從戰略高度考慮技術創新，導致企業戰略或者商業失敗，沒有從技術創新取得更多的效益，甚至失去競爭優勢。

比如，美國施樂公司是復印機的創新者，然而，80 年代，日本的佳能公司卻占據了更大的市場份額。所以技術創新固然重要，但對企業來說，技術創新戰略更重要。通常制定企業技術創新戰略按下面步驟來制定：

(6)根據企業的整體戰略，對各主攻戰場進行資源分配和平衡;(7)制定各主攻戰場的戰略部署，確定進入市場的時間和方式，可選擇自主開發、合作開發、引進消化、收購的進入等方式;(8)描述新產品的生命周期，使產品路線與技術發展相適應，制定長期新產品開發計劃。

企業的發展壯大都離不開科學技術的指引，而科學技術在企業中作用的發揮都離不開專業技術人才，因此，建立一支穩定的專業技術人才隊伍是提升企業科技的關鍵因素。如何建立一支穩定的、可持續發展的人才隊伍，實現科學技術在企業生產過程中的指導作用，也是每個企業思考的問題。

解決這個問題的方案如下：

(1)企業應結合自身企業產品的特點和企業發展壯大情況，在人才引進方面考慮到前瞻性、科學性和適用性，建立一支專業配置齊全、年齡結構合理的科技人才隊伍，并培養專業性強、精通業務、善于鉆研的學術帶頭人。

(2)為更好地穩定科技人才隊伍，企業應為科技人才做好職業生涯規劃，讓科技人員有晉升的渠道，并給予發展的空間讓科技人員尤其是青年科技人才得以施展個人才華，從而使科技人員對個人前程充滿憧憬。

(3)企業為科技人員提供培訓機會，通過培訓學習，可進一步了解和掌握專業技術的同時，可以讓科技人員對企業產生信賴和依托感，從而為企業穩定人才隊伍。

(4)企業可對科技人員實施有效的激勵制度，要充分運用企業的績效工資，根據老、中、青科技人員的特點，制定貼切不同年齡層次科技人員激勵制度，避免_大鍋飯_的傳統，從而保持長期的激勵機制。

很多學者認為，當代企業競爭的最高形式是企業文化的競爭。美國在研究日本企業迅速崛起的奧秘時發現：日本企業的成功來自于一種無形力量的作用，而非技術、資源、設備這些因素，后來他們把這種無形的東西歸納為企業文化。而企業文化中尤為重要的一種文化是創新文化，該文化是企業生存意識、危機意識、發展意識的集中體現。作為追求利益最大化的企業，往往將創新文化歸入了技術創新中，因此企業技術創新文化的有無則決定了企業生存、競爭的決定因素。

一般來說，企業對技術創新文化的定義為：技術創新。這種企業科技創新的文化理念是：瞄準世界的科技前沿，采取切實有效的措施，調動科技人員的積極性，持之以恒地開展技術革新和技術革命，不斷地吸收世界上最先進的科技成果，逐步縮小以至消除與世界先進水平的差距，提供源源不斷的強大動力。作為企業高層管理者都知道這個文化，但如何在企業中形成一種文化理念，能做到企業不多，大部只是停留在文字表面，并沒有深入到企業員工心目中，更談不上形成企業的科技創新文化。國內成功的案例，如海爾將創新的企業文化理念滲透在企業經營的各個角落，滲透到企業員工的意識深處，相信只有創新，企業才能生存和發展，因而每個海爾員工都積極創新，敢于進取，創新思想已經。

由此可見，企業只有將科技創新形成一種文化理念并傳播至企業的每個角落，在企業內部營造出科技創新的氛圍，在群體創新文化條件下，激起企業員工尤其是企業科技人員的不斷思考和創新的奮斗精神，為推進創新型企業建設奠定科技基礎。作為企業，發展科技是必行之道，這就要求企業不能只能關注于企業科技的硬實力，只有提升了企業的的軟實力，企業的硬實力才能不斷地得以強大，企業才能獲得強有力的發展后勁，實現持續壯大發展的目標。

[1]黃金輝，曹萍。論國有企業的技術創新[j]。成都：經濟體制改革，2000。

[3]李麗。基于組織變革的國有企業技術創新體系建設研究[d]。北京：北京交通大學，2007。

[4]寧滇。以技術創新增強國有企業競爭力[d]。北京：中央財經大學，2008。

[5]孫林杰。企業文化對技術創新的推動作用[j]。北京：科學學研究，2004。

科技論文寫作心得篇十

當前，我國農業經濟發展形勢發生了前所未有的變化，改革開放結束了計劃經濟對農業生產的束縛，而目前國家又把農業當做立國之根本加以扶持，使農村經濟得到了迅速發展。目前工農產業結構已由量變階段逐步過渡到質變階段，已逐步由農業支持工業轉向工業反哺農業。改革開放三十多年，我國工業化進程已經走出很遠，而農村生產力發展依然很滯后，城鄉收入差距依舊很大，實現全面建設小康社會的目標，目前我國已具備城市帶動農村發展的條件，所以現階段要改變生產要素的流動方式，把資源盡可能集中到農村去，提高農民生活水平，促進社會和諧和公平正義。

當前首要任務是實現農村和農業的現代化，實現農業現代化生產，可以為建設社會主義新農村打下堅實基礎，提高農村整體競爭水平，增加農村人口收入。目前我國農業已在很大程度上實現了機械化生產，但信息化水平不高，仍舊以家庭生產為主，規模化生產和經營水平有限，農村勞動力不能徹底的解放出來，農民生活水平仍然低下，部分地區農民仍舊生活在貧困線以下。面對當前的實際情況，我們應當認識到實現農業現代化是我國社會主義現代化建設重要組成部分，問題根本在農村，重點難點在農民。農業是國民經濟的基礎，是發展其它一切事業的立足點。糧食安全是國家安全的重要有機構成部分。因此，當前我國必須集中精力解決好農村問題，加快推進農業現代化進程，加快構建社會主義新農村，使農村面貌從根本上得到改觀。

二、農業經濟管理學科研究在轉型期的新變化

隨著工農產業結構的質性變動，我國農業經濟管理學科發展產生了一系列新變化。農業經濟管理學科研究今后將側重農業產業鏈的延伸發展。隨著工業反哺農業的深入鋪開，傳統的農業產業結構研究將被打破，今后將更加注重農業經濟的整體性研究。而農產品包裝推廣、農村物流的創建發展，綠色食品的培養個種植等都將成為學科關注的主要方面。城鄉二元結構在城鄉一體化進程的有力沖擊下已逐步瓦解和破除，農業經濟學科的發展必須充分重視這一變化，跟上發展的潮流，更好的為農業和農村發展服務。面對當前城鄉一體化的形勢，城鄉生產要素的廣泛流通無疑將成為學科研究的一個主要方向。

此外農業經濟管理學科發展還將受到農村現代化戰略性驅動的影響。農業現代化要以做好生態環境保護工作為前提，要注重農村的可持續發展，而這種可持續發展的循環發展理念將直接導致農業經濟管理學科對農業發展方式研究的根本方向上的變革。而研究方向的改變又會反過來進一步倒逼農業經濟管理思維方式的變革和顛覆。此外，由于我國農業現代化進程依舊遠遠滯后于歐美等發達國家，農業經濟的國際競爭力依舊不強，與世界先進水平存在著巨大的差距，所以如何應對全球化帶來的風險和機遇也將成為以后我國農業經濟管理學科的研究側重點。

此外我國農學研究也日趨多樣化和綜合化，學科之間相互交叉，計算機技術、數理知識、管理知識等日漸融合進農學研究。在此背景下，高校應著力拓展在讀學生的知識面，大力培養掌握扎實專業知識，擁有淵博知識面，動手實踐能力較強，綜合素質較高的綜合性、復合型人才。

三、新形勢下，關于農業經濟管理學科發展的思考

我國農業經濟進入轉型期以來，發展勢頭良好，取得了巨大的成績。我國僅用占世界7%的耕地養活了占世界22%的人口，為世界糧食安全與繁榮穩定做出了巨大的貢獻，但另一方面，我們又必須清醒地認識到我國的農業發展水平還很有限。必須提高我國的農學研究水平，大力培養高產優質的雜交糧食作物，加大生態農業、循環農業扶持力度。另一方面面對進口農作物，應持有相對慎重的態度，對轉基因作物的種植，應本著對全體國民負責，對子孫后代負責的態度，進行反復的論證研究決定。

新形勢下，我們應當看到農業經濟管理學科發展的巨大機遇，在國家加大對“三農”扶持力度的背景下，利用政策優勢，整合起農業經濟管理學科的強大人才隊伍，拓展研究方向，發展生態農業，促進農業信息化水平等方面取得長足的進展，在全球農業市場競爭中搶占戰略制高點。

四、結語

科學研究是學科發展成熟的先導，農業的持續健康發展必須要有先進的農學技術作為支撐和保障。目前，我國農業正處于過渡期和轉型期，隨著改革的深入推進發展以及信息化技術在農業生產經營中的廣泛應用，農學研究也迎來了又一次春天。本文論述了我國農業農村當前面臨的問題以及農業經濟管理學科的發展前景，對我國建設社會主義新農村，實現中華民族偉大復興中國夢有一定積極意義。

科技論文寫作心得篇十一

科技論文寫作活動是我大學生活中的一次難忘經歷。通過這次活動，我深刻地體會到科技論文寫作的重要性，并從中獲得了很多收獲和體會。

在科技論文寫作活動中，我首先深入了解了科技論文的特點和結構。科技論文追求嚴謹、準確和可重復性，因此要求研究數據的有效性和可信度。在寫作過程中，需要遵循論文的結構，包括引言、方法、結果和討論等部分，使論文的邏輯嚴密，內容完整。同時，還要注意使用科學寫作的常見語法和術語，避免使用模糊、主觀的言辭，以確保文章的嚴密性和客觀性。

其次，科技論文寫作活動也加強了我的文獻綜述和研究能力。在撰寫論文中，我學會了查找和整理相關文獻，了解研究領域的最新進展和前沿知識。通過文獻綜述，我能夠明確自己論文研究的創新點和解決實際問題的價值。同時，在論文寫作過程中，我所進行的獨立研究也深化了我對研究問題的理解和分析能力，培養了我的科學精神和創新意識。

此外，科技論文寫作活動也讓我明白了團隊合作的重要性。在團隊寫作中，我與組員緊密合作，相互討論并提出改進意見。通過不斷的交流和反饋，我發現自己的觀點和方法得到了更全面的考慮和審視，從而使得論文的質量大大提高。團隊合作不僅能夠鍛煉我們的協作和溝通能力，還能夠集思廣益，共同攻克學術難題。

此外，科技論文寫作活動也讓我更加注重細致和耐心。寫一篇優秀的科技論文需要時間和耐心。在整理和分析實驗數據時，我會仔細檢查數據的準確性和完整性，確保不會出現錯誤或遺漏。在撰寫論文的過程中，我會多次反復修改和完善文字和表達，確保表達準確而精確。這個過程需要對自己進行嚴格要求，并且時刻保持對科學的敬畏和嚴肅。

最后，科技論文寫作活動讓我了解到學術界的競爭和嚴峻。在參與學術活動的過程中，我發現了科學界的高度競爭和嚴肅性。科技論文的評審和發表非常嚴格，需要經歷多輪評審和修改。只有具備獨特的創新和實驗有效性的論文才能夠發表。這讓我更加明白要想在科學界有所建樹，需要不斷地學習進取和探索創新，鍛煉自己的科研能力和素質。

通過這次科技論文寫作活動，我不僅學到了科技論文寫作的技巧和要點，還增強了自己的科研能力和思維方式。在今后的學習和工作中，我會進一步提升自己的科研能力和寫作水平，為科技創新和學術發展做出更大的貢獻。