人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學生資助工作匯報材料篇一

學，在踐行科學發展觀中體悟。該同志重視加強思想政治理論學習，提高政治修養和工作水平，增強工作能力，全身心參與到學生實踐和活動的組織管理中，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監督、自我克制和自我改造，以實際行動踐行科學發展觀。該同志兼任學院黨總支組織干事，積極參與建立班級黨支部創新基層黨建工作。教育部本科教學評估期間，任勞任怨，除了帶好畢業班、做好學生評估方面的工作外，還承擔了師資隊伍信息統計等方面的任務，迎評期間經常加班到晚上十一、二點，孩子完全扔給了妻子和老人，保質保量地完成了學院交給的評估任務。

愛，在真誠奉獻中洋溢。該同志責任心強，工作熱情高，全力保障時間和精力的投入，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率。密切加強與學生間的感情交流，主動關心，坦誠相待，對學生的困難熱情幫助，對出現的問題及時給予解決。每一級同學入學后，他便組織開展我來設計我的大學生活，啟發大家重視大學生活動的規劃，重視職業生涯的設計。對外省籍同學、特困生、心理問題學生給予充分關注，以真心換真情。同時，該同志還在同學們中力倡互愛互助，完善了學院愛心基金章程，到目前共有100多名家庭困難的同學獲得資助。

嚴，在不令而行中彰顯。該同志注重引導樹立良好的學風、班風，把握學生特點，對學生嚴格要求和管理，重視日常生活學習規范的養成，定期到宿舍抽查衛生、安全、夜不歸宿等情況，定期抽查學生上課出勤和上課秩序情況，堅持每個學期的聽課制度，嚴格請銷假制度，保證對學生信息的及時掌握，嚴肅考試紀律，他所負責的年級未曾有過考試違紀情況的出現。

嚴出于愛。該同志對學生生活上關愛關心，積極為同學爭取勤工助學的機會，助其度過難關，贏得了同學們的信任，他的辦公室里經常有同學來聊天，有時候一個話題他可以在qq上同學聊上幾天。由于這種信任，工作中的嚴格要求也得到了學生的理解和認可。由于工作基礎扎實，學院榮譽考場建設，得以順利開展，并產生了很好的反響。在涉及獎助學金評定、推優入黨、學生干部遴選等同學切身利益的工作上，該同志慎獨自律，做到了公正、公開、公平。

入黨容易做合格黨員難，做一名優秀黨員更難。梅莊鎮中心衛生院黨支部書記胡銀龍同志自從入黨以來卻愛迎難而上，時時刻刻以優秀黨員的的標準來指導自己的言行。他對待同志就像春天般的溫曖，對待病人就像夏天般的火熱，對待紅包就像秋風掃落葉一樣，對待疫情就像嚴冬一樣殘酷無情。

梅莊鎮是個有三萬人口的古老大鎮，認識胡銀龍同志的人很多很多。在平常的日子里，來找他看病的人絡繹不絕。甚至有些人是來找他開后門辦事的。然而，他有他自己的工作生活準則，那就是三個不：不抽群眾一支煙，不吃群眾一頓飯，不拿群眾一個紅包！

去年秋天，天氣突變，病人陡然增多。有位八十歲高齡的老大爺患腦血栓住進醫院。胡銀龍同志主動放棄休息時間，親自為病人診治。他不僅像護士一樣精心地照顧老人，還為老人的新農合報銷事宜忙前跑后。老人康復出院后，其家人在酒店訂了一桌飯宴請他以示感謝，可是一連打了八個電話，都被他婉言謝絕。

胡書記從此成為全院黨員干部的楷模，三個不成為大家的座右銘。

去年秋冬時節，h1n1流感的魔爪伸向中國大地，也伸向了梅莊這個小小的地方。胡銀龍同志帶領全院黨員干部嚴陣以待，積極應對。白天，他要一所又一所學校去巡查，以便掌握疫情發展變化的第一手資料；夜晚還要在燈下苦苦思考預防和控制疫情發展的有效辦法。最終讓梅莊人民順利渡過了危險期。

今年夏天，洪水肆虐，軍山湖水位暴漲，蔡家塘湖堤危在旦夕，梅陽公路被攔腰截斷，過往車輛被迫改道行駛。為了疏通道路和確保湖堤安然無恙，胡銀龍同志又帶領全院黨員干部密切配合部隊官兵，日夜奮戰在抗洪搶險第一線。為了給受傷或生病的官兵送醫送藥，他們是不分日夜，風雨兼程，隨叫隨到。搶險結束后，胡書記的體重竟然減輕了15斤！

x黨的政策，在大是大非面前始終與黨中央保持一致，工作中嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，顧全大局。

在學習科學發展觀的活動中，積極主動，努力學習，讀書筆記一萬余字，堅持用科學發展觀指導自己的工作，提高自身素質，帶頭查擺問題，不論與同事還是患者在一起，他總是以良好的心態對待每一個人，盡最大的努力幫助他人，例如：多次為我院職工解決工作和家庭上的實際問題，為了工作，舍小家，顧大家，在群眾和患者中享有較高威信。

工作中時刻以黨員的標準嚴格要求自己，率先垂范，從醫十五年，他始終堅持病人至上的服務理念。他總是帶著親情看病人，想著病人去開單，根據病人病情合理開藥，合理檢查，不開大處方，不做不必要的檢查。病人劃價后錢不夠他就主動墊上，零錢找不開時他也主動替病人交，為此他身上經常都備有零錢。還有的時候病人多時，都想先看，他就做工作，先看危重病人。

病人的事情是大事，自己家的事情是小事，不管是周六周日，還是國家的節慶日，從醫十五年來，他從未過過，父母生日都是來縣城過，很少回鄉下老家，他偶爾回老家總是下班后包車隨即又回來。真對病人多，他總是看不完不下班，有時中午吃飯的時間沒有了，他都晚上下班一塊吃。他愛人對我說醫院是家，對病人比對她親，有一次一個八十歲的老大爺幾天都沒解大便，灌腸也不行，他就找來一雙醫用手套給病人掏大便，最后老大爺終于好了，病人家屬眼淚都流出來了。

去年暑假他兒子的通知書上寫著對外面的知識太缺乏，父母應帶兒子外出游玩，他放不開工作及約好的病人，讓他愛人帶著兩個兒子最小的才五歲去了北京，他北京一次也沒去過。游玩結束回來到太康零時3點，天下著小雨，刮著風，他愛人事先約好讓他去接。可他正準備去時，毛莊鄉長張中玉醫生打他手機說張老師我這有一個喝藥的病人我開車現在送去您院，你可以去醫院等我嗎？他毫不猶豫的說：好的立即去，病人得救了，他卻沒有去接她們。他早上7點到家打開房門。兒子委屈的說：爸爸我淋感冒了，發燒、頭疼。

他的手機十多年來從沒有關過機，換過號。欠過費，用最好的手機在任何地方都不存在盲區，凡是他看過的病人都有他的名片及手機號隨時都可以聯系到他。

為了避免部分病人對煙霧過敏他從不吸煙，不飲酒，因為隨時有病人手機聯系。根據病人病情需要相關人員會診的他一秒都不耽誤，寧可飯不吃，覺不睡，也要先滿足病人，先為病人解決疾苦，他從不跨范圍執業，有點名找他的患者，他依據病情及醫院每個醫生的特長分診。

學生資助工作匯報材料篇二

本人系xx大學外國語學院英語11003班的一名學生，名叫劉xx。我現在是一名大三的學生，準備考研，帶著未知與夢想，我上周末去了北京對外經貿大學，進行了考察并搜集了資料，收獲頗豐。

我初二時，母親因病去世，給我帶來了毫無防備的打擊。本以為只要自己樂觀，上天就不會再和我開玩笑，但萬萬令我沒想到是，就在我高考前幾個月，病魔又毫不留情地奪走了我父親的生命。這樣的雙重沉痛打擊當時幾乎要吸干掉我所有的勇氣和希望，我悲傷，彷徨，無助，甚至是絕望。我想著自己唯一的親人（姐姐），肩負著巨大的責任，懷揣著自己的信念與夢想，帶著不肯向命運低頭的態度，一個人在武漢的一間出租屋里度過了高考前、我人生中最艱難的歲月。不可避免的是，這樣的打擊對我學習還是造成了一定的影響，在錯失了自己理想的高中后，又再一次錯過了自己的理想大學——武漢大學。些許傷心和無奈之后，我還是填報了自己比較滿意的xx大學，準備在這里去書寫自己人生嶄新的一頁。

來到大學后，我告訴自己要徹底走出過去的那段陰霾與不幸，以樂觀、勤奮的姿態活著。我不愿把自己悲傷的一面展現出來，所以總是在同學面前展現出自己陽光和積極的一面。很快，自從大一擔任班級體育委員時，我就和同學、老師們打成了一片。帶著強烈的集體榮譽感，作為孤兒的我把整個班集體當成了自己的家，付出了其他班委雙倍的汗水，希望同大家一起把這個大家庭建設好。沒人能想到我的身上曾發生過什么，直到我得了兩次國家特等助學金。

能夠兩次獲得國家助學金對我來說不僅意味著是對我經濟上的幫助，更代表著國家和學校對我的關懷，使我內心得以感到溫暖。我想說相比起那些沒有學上的孩子們，我還是算幸運的，我想在此懷著一顆感恩的心向學校、向國家深深地鞠一個躬。回想自己大一時獲得助學金時的情形，給我印象最為深刻的是我們當時的輔導員周老師在給我們助學金獲得者召開的一次簡短會議上對我們悉心講述的一段話語，他說：今天你們獲得了國家助學金是幸運的，因為國家有這么好的政策，因為有一些同學也申請了但沒評選上，因此你們要學會感恩。我不愿去把你們稱為“貧困大學生”，我稱你們為“家庭經濟貧困大學生”，這是兩個完全不同的概念，因為家庭的經濟貧困是我們上一輩給的，是老天給的，我們無能為力，但是作為一名大學生，我們的思想上精神上不能是貧困的，經濟上的貧困不妨礙我們去做一個思想上精神上富有的人。我們要努力學習專業知識，合理利用自己的助學金，做一個精神上富有的人。說實話，這段話我之所以記得如此清楚，是因為這段話實實在在打動了我，這些話都一直深深刻在我的心坎里。

因此，一直以來我就是按照這個標準去度過自己的大學生活的。在逆境中，我成長得比同齡人更快，也承擔著更多的責任。我告訴自己要自立自強，要憑借自己的努力走出困境，于是除了學費申請了國家助學貸款以外，自從大一以來，我一直在外家教兼職賺取自身的生活費。而且我也發誓，我遲早要憑借自己的努力去獲得獎學金，而將助學金留給其他更需要幫助的學生。終于在大二，天道酬勤，我成功了。

（一）以下是我大學三年各方面情況的簡介

1、生活方面

學費來自國家助學貸款，生活費幾乎全部來自自己從大一以來長期的兼職家教、助學金以及獎學金。暑期與寒假的社會實踐活動也帶來了一定的經濟補助。

2、成績方面

通過自身的努力，我所有必修總評績點3.77。其中大二上學期，所有必修課成績達優，加權平均分88.8分；大二下學期更是提高到92分。兩次班級第一，也在全院綜合排名第七。我被評為“三好學生”，并獲得了xx大學二等獎學金。一次通過英語專業四級。另外，大二下，六月份參加的全國大學生英語六級考試中，也取得了586分的不錯成績。

3、課外活動方面

自大一以來，我就是一個活躍分子，多次參加志愿者活動，多次參加相關知識競賽、演講比賽、才藝大賽、體育項目比賽、綜合技能大賽、“挑戰杯”創業設計大賽、“想唱就唱”周末卡拉ok大賽、“陽光文化節閉幕式”開場舞表演等各類活動，并在有些活動中表示優秀，獲得榮譽。大一大二，也曾任班委，在文藝部中當過干事，在職期間認真負責，盡心盡力為同學們付出自己的汗水、貢獻自己的力量，為班級和學院均贏得過榮譽。暑期與寒假都進行了積極的社會實踐，火鍋店做服務生，服裝店做促銷員等等。這些都使我覺得自己過去三年的大學生活是豐富、充實而且十分有意義的。如今的自己，學習狀態依舊良好，對學習和社會活動也都充滿著激情。在大三期間，也還是積極參加了比賽活動，在有些比賽中獲得如下榮譽。如第七屆陽光文化節“外語綜合技能大比拼”活動中獲二等獎；英語口語風采大賽決賽一等獎；校“希望杯”英語口語風采大賽總決賽亞軍獎。并獲得“優秀共青團員”稱號。每當我看到自己厚厚的一疊榮譽證書時，心中總是會充滿欣慰與滿足。這些證書不僅是對我付出努力的肯定，更是鞭策我不斷前進的不竭動力。

4、公益活動方面

我是學校“陽光號列車”青年志愿者協會的一員，是中國自愿者協會的一員，去過敬老院打掃與老人交談，植樹節參加志愿植樹活動，并參加無償獻血活動。雖然我知道，在公益方面，我做的還遠遠不足，但是今后只要有更多的機會和能力，我必將公益事業進行到底。因為贈人玫瑰手留余香，因為曾切身體會在絕境中需要幫助的感受，因為這個社會需要愛！

從小出生在貧困的農村家庭，我也一直不忘勇敢地追逐自己的夢想。自從讀小學時，我就渴望長大后一定要上北大、清華，那將是件多么榮耀的事情。當我轉到武漢讀初中時，我夢想自己中考能考上當地一所有名的省重點高中——武鋼三中，但是由于母親的離世與自身的不夠努力，我未能如愿以償。當我在一所市重點高中讀書時，考慮到自身的實力，我的大學夢不再是清華、北大，而變成了武漢大學。然而老天再一次在關鍵時刻給我開了一個玩笑，又一次的失去至親，給我的意志帶來了沉痛的襲擊，而且就發生在高考前幾個月。但我知道，沒有考上自己理想的大學，更多的是緣于自身高考中理綜的發揮失常。我接受了自己的命運，來到了自己比較滿意的xx大學，準備書寫新的篇章。但我想，就算當我及至暮年之時，我還是會到武大賞櫻花，因為那曾經是我執著過的夢想。

如今的我既然選擇了考研，為給自己的未來構建一個更高的跳板，我便只顧風雨兼程。對于我未來的事業，我的最終目標是成為一名成功的ceo或者擁有自己的公司。我堅信，今后在自己選擇的道路上我依然會繼續努力前行。

想說，雖然我的故事可能沒有那么震撼，但是我曾一次次從絕境中爬出來并決定肩負著責任堅強地走下去的頑強拼搏的精神也曾深深感動過自己，從而鞭策著自己不斷地進步。將來，在我四十歲左右時，如果我有幸能有足夠的閱歷，我會寫一本自傳，留給后代，傳遞正能量，為這個社會貢獻自己的微薄力量。

綜上，我想，“品學兼優，在逆境中自強走向優秀，扼住命運的咽喉頑強拼搏”是朋友、也是我想給自己的評價，更是這次我申請“xx萬人創百星”的微薄資格。而“我要用自身的故事傳遞正能量，感染每一位同學、朋友”不僅是我的參選宣言，更是我此次參選的目的。這也正是我這次申請競評的意義所在。

親愛的同學、朋友們，敬愛的老師們，我希望能得到你們的廣大支持，同我一起傳遞正能量吧。

學生資助工作匯報材料篇三

一、我鎮大學生村干部的現狀

上屯鎮在2017年和2017年共先后選聘大學生村干部21名，其中中共-黨員7人，去年以來，先后有7名考取公務員或事業崗位，1名辭職。

1.發揮作用有限。

由于經驗不足、專業不對口、生活條件等方面原因，一些大學生村干部只在計算機錄入、傳遞文件等日常事務性工作中發揮一定作用，而真正在發展農村經濟、調處糾紛等實踐性較強的工作中發揮的作用十分有限，真正能將自己所學的知識用到農村實際的村官很少。

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2.工作熱情不高，由于工作、生活、經驗方面的原因，一些村官在任職過程中出現態度不積極、得過且過的情況，相當一部分村官把到農村任職當作曲線就業的“跳板”，缺乏真正熱愛農村、扎根農村的思想基礎，對長期在農村工作的心理準備不足，承受能力較差。

3.待遇偏低，后顧之憂多。我鎮的大學生村官均出生在86年左右，此時已到談婚論嫁的年齡，擇偶、住房已成為最現實與迫切的問題，而工資待遇又偏低，服務期滿出路在哪，這些因素給他們的心理和前途造成了很大的壓力。

二、存在問題

1.大學生村干部自身素質制約了工作的開展。首先是大學生村干部走出校門、步入社會時間不長，缺乏基層工作經驗，對農村情況知道很少，工作開展起來有較大難度。其次是大學生村干部所學知識單一，無法滿足新農村實際需要，最后是部分村官開始滿腔熱忱想在農村一展抱負，但缺乏恒心和毅力，工作中一遇到困難和挫折，便喪失了信心。

2.由于農村復雜的家庭、宗族等原因，大學生村干部是“外來戶”，能力也未得到村官的認可，加之受村干部、村民習慣勢力和傳統思想的影響，都不同程度地加大了大學生村干部工作難度。

確的規定，一些村官不清楚自己的工作職責，大多從事一些瑣事、雜事，這使大學生村干部的作用發揮十分有限。

三、建議：

1.嚴格標準。堅持對大學生村官實行目標責任制，切實加強監督管理、檢查指導、評估獎懲工作。實行日常考核、年度考核與任期考核相結合的制度，規范獎懲的具體措施。嚴格實行試用期制度，對年度考核稱職、存在違規違紀和重大工作失誤問題的，立即解除聘用合同，對只把崗位作為過渡、作為跳板，不安心工作、掛名不辦事、出勤不出力，甚至只報到不見人的；業績不明顯、工作能力差、群眾不認可的，經組織考察確定后，要堅決清退出村官隊伍。

2.給予政策傾斜。加大教育培訓、考核管理、關懷激勵的工作力度，促使他們在心系群眾、服務新農村建設中貢獻才智，樹立形象，實現價值。首先，中央、省、市、縣、鄉鎮機關在編制內招錄公務員，要拿出一定數量或比例的崗位錄用村任職期滿、考核在稱職以上、符合崗位條件要求的大學生村官。其次，要樹立大學生村干部中素質好、干勁大、進步快、有實績的先進典型。通過電視、報紙、網絡等有效載體進行宣傳引導，激勵到村任職大學生向先進看齊。同時，要注重營造寬松的環境，他們在工作中出現問題，要重引導，幫助總結汲取教訓。

3.專業對口、因才施用原則。為了縮短大學生村官的培

養周期，村官在使用和培養過程中最好能夠根據其在校所專業和特長有針對性地安排相應崗位，因才施用。可以適當地借調到合適的部門或單位工作，這樣做不僅可以讓他們迅速進入角色，用已學知識進行工作，縮短培養周期，而且還能夠切實有效地提高村（社區）或者其他單位在這一工作上的水平。

一、主要做法

（一）思想重視，抓好宣傳教育。一是注重引導，激發創業熱情。黨委政府為讓大學生村官盡快適應基層工作生活，安排專人為其講解農村工作常識，同時就大學生村官創業有關注意事項、政策等，邀請專業人員和創業先進典型進行專題報告，激發大學生村官創業的熱情。在工作中對大學生村官創業堅持“四個一”制度，即每月一通報、每季一小結、半年一講評、年終一總結。在日常召開講評會、座談會時都挑選大學生村官創業先進人物作經驗交流，把項目建設作為年終考核的主要指標，督促形成人人思項目、人人議項目、人人上項目的氛圍。二是樹立典型，營造創業氛圍。注重發揮先進典型的示范帶頭作用，以點帶面，使大學生村官創業學有榜樣，趕有目標。三是強化領導，建立創業機制。建立黨委政府牽頭抓總、村黨組織具體實施、大學生村官廣泛參與的創業運行體制和工作機制，針對大學生村官在創業過程中的遇到的'困難，全力搞好服務。

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學生資助工作匯報材料篇四

大學生資助工作

為進一步解決貧困大學生上學難的問題,促進我縣教育事業的改革與發展,夯實全面構建和-諧社會的人才基礎,今年，富縣教育局積極爭取資助資金，全力做好貧困大學生的救助工作，大學生資助工作。

1、熱愛祖國，誠實守信;

3、優先資助城鄉最低生活保障家庭、殘疾人家庭、失去勞動能力家庭及發生突發性災害事故家庭子女，范文《大學生資助工作》。 對符合條件學生一次性給予救助2000元。

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學生資助工作匯報材料篇五

趙書寧，女，漢族，中共黨員，機械設計制造及其自動化專業，現任太原科技大學材料科學與工程學院機自061402團支書。入校后曾先后擔任學院學習部部長，團委組織委員，團委副書記，學生第一黨支部書記。目前七個學期曾獲七次校級獎學金，其中特等獎學金一次，一等五次，三等一次，國家勵志獎學金一次。并榮獲山西省優秀學生干部、山西省三好學生、工作成績突出獎、優秀青年志愿者、社團文化節建設積極分子、校級優秀團學干部、優秀共產黨員等多項榮譽稱號，在太原科技大學晉商文化節演講比賽中獲三等獎、“新材料、新動力”演講賽中獲“最佳表演獎”。

經過一路拼搏，終于如愿懷揣新著夢想與希望，滿載著收獲與期待，來到了讓我放飛理想的地方――太原科技大學。從很早就知道有國家獎學金，我知道，那是對一個大學生的莫大的榮譽，于是這成了我心里暗自定下的一個目標。我不知道這條路有多遠，但心有多大，舞臺便有多廣。一直記得《誡子書》中這句尋常但又耐人尋味的話，不努力學習就不能增長才智，不立志就無法成就學業。所以從一進大學，我就給自己做好了規劃，并且要努力奮斗，一步一步實現！機遇是留給有準備的人！我希望我能度過一個充實而有意義的大學生活。一路走來，風雨兼程，歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不放棄的是追求。

大學期間正是學生形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。但在大一這關鍵的時期，我堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起，就開始認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并遞交了入黨申請書。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。帶著這種敬畏，我不懈的學習，用一句古文就是用黨員的標準“日參省乎已”。由于思想先進，表現突出，不久，就被推薦為我院入黨積極分子！

付出總有回報，我的努力付出換來了組織的認可，20xx年11月份，被黨支部吸收為預備黨員，同年推選為學生第一黨支部宣傳委員，轉正后即擔任學生第一黨支部書記，我知道自己任重且道遠，所以我從來沒有放棄過奮斗。20xx年被評為優秀共產黨員。

從大一的學生會干事，再到大二的學生會學習部部長，團委組織委員，再到大三，作為學生會主席團成員之一的團委副書記，學生第一黨支部書記，我一直體驗著一種身兼數職的辛苦，工作學習雙兼顧的不易，但也享受著認真工作學習的成就。

作為學生干部，工作勤勤懇懇、辦事踏踏實實。

在院學習部部長任職期間，圓滿完成20xx—20xx學年獎學金評定工作，并完成國家獎學金，國家助學金，建龍獎學金，以及本學年先進個人等的評定。在工作務實的基礎上，對獎學金評定制度及評定方法提出修改意見。獎學金評定工作量大且精度不高，經過不斷研究其評定計算規律，創造性發明了對應的excel公式，并且將舊制度中的成績與績點折算時的分區段制，修訂為成績與績點一一對應制，不僅大大降低了工作量，也使評定制度更加公平，提高了高分同學獲獎學金的概率。并且excel公式比人工輸入無論是從精度上還是準確率上都是大大的提高，該建議得到老師的一致好評，并沿用至今。

在班里，身為團支書，與班里同學一起努力，使班集體在20xx—20xx學年被評為“先進班集體”。

我的人生信念是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”身兼數職，我知道自己工作量自然很大，占用了我大量時間，但作為一名學生，我牢記“學習永遠是主題”，所以從來沒有忘記自己大學的信念，從來沒有把工作忙做為放松學業的借口，更沒有停下過奮斗的腳步。

我深知自己的專業課程很難，機械類課程也比一般的專業課程多好多，而自己的目標很高，因此我放棄很多別人玩耍休息游戲的時間來補習自己的功課。最難忘的還是復習的日子，那段緊張得可以用小時計算的日子，每天六點多起床，一個人走到空蕩的教室，在別的同學還在享受溫暖的被窩的時候，就已經開始按時學習。但那是一段難忘的辛苦并快樂的日子！回味無窮！

我是個積極樂觀的女孩，工作中嚴肅認真，學習時一絲不茍，但生活時也豐富多彩。繁忙的工作學習沒有影響我享受生活的樂趣。開朗的性格使我喜歡交友旅游戶外運動，喜歡書法，喜歡演講主持。

大學后更加喜歡上主持的舞臺。因口才及表演能力較強，曾多次擔任主持人，在舞臺上，從一個學生干部的身份到主持人的身份的轉換，讓我覺得生活的精彩與美好，雖然有時因此要夜以繼日，但“學習經驗交流會”“螢火蟲風采大賽”“社聯閉幕晚會”？一次次活動的主持都將是我難忘的成長的腳步！

自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。

“弱者，你的名字是女子，我卻很不以為然，男孩子女孩子都是天生的，女孩子并不比男孩子差。”莎翁的話讓我相信即使我不是一個男生，我依然有自己的半邊天。面對苦難，我告訴自己千萬不要放棄！耐心和堅持是爭取自信的爭奪中冠軍杯上的寶石。相信自己，就能把自己的生命樂意推向高潮。

大學是人生最寶貴的四年，與其在消磨以后扼腕嘆息，何不從現在開始為之奮斗呢？作為80后，這一個頗受爭議的群體，我相信我們會用自己的雙手規劃屬于自己的大學，創造屬于自己的未來！時間還在繼續，生活還在進行，我會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰，爭取在各個方面全面發展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信我的明天會變的更加的美好和絢爛！