91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 2023年四年級語文教學工作總結及工作目標計劃(優質9篇)

2023年四年級語文教學工作總結及工作目標計劃(優質9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-15 06:10:15
2023年四年級語文教學工作總結及工作目標計劃(優質9篇)
時間:2023-09-15 06:10:15     小編:筆舞

在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

四年級語文教學工作總結及工作目標計劃篇一

1、培養學生良好的學習習慣。針對學生的實際情況和好勝心強的特點,實行小組競爭機制,評選出學習認真的好學生,獎以小紅星,以此促進學生自覺的學習,逐漸養成良好的學習習慣。每天在早讀和練字的時間里,安排兩位學生當“小老師”負責朝讀的讀書情況。一位安排讀的內容,一位邊讀邊在下面轉著看,以免有些學生開小差。以此培養學生的組織能力和朗讀能力。經過不斷努力,學生朗讀能力提高了,課文讀熟了,上課的熱情自然就高漲了,同時也鍛煉了學生的組織能力。

2、規范學生的書寫習慣,提高書寫質量。發作業本時強調:表揚優秀的,有進步的',鼓勵作業差的學生向優秀學生學習。這樣,學生慢慢的開始對比了,開始競爭了,對老師作業上的批語重視了,書寫習慣也逐步向好的方向發展了。

3、每天背誦一首古詩,開展古詩文誦讀活動。每天老師寫一首古詩在黑板上,要求學生利用在校這一天時間,背過一首古詩,并且利用下午時間,小組長檢查、班長檢查、老師抽查等方式檢查學生的背誦情況。期末進行古詩文誦讀比賽,評選出“小小詩人”,獎勵小紅星,激發學生學習的積極性,效果較好。

4、常規習慣養成,正確的學習習慣的養成,有利于教學的實施,更有利于學生的學習。

(1)上課習慣?!霸撜f時就說,該聽時就聽,該寫時就寫”,認真聽講,積極思考。學會聽課,學會做筆記。

(2)寫工整字,做規范作業。強調文字書寫的重要性,并在語文課和練字課上進行寫字訓練與指導,統一規范作業格式。

5、根據學校“寫字修身,厚基育人”的目標,做到有內容、有指導、有效果,使寫字教育真正落實到實處。并組織學生參加寫字比賽活動,取得了優異的成績。

6、培養學生良好的閱讀課外書籍的習慣。本學期結合閱讀課,為學生配備了課外閱讀書籍,讓學生從中積累好詞佳句,并對有特點的詞句進行歸類,及時摘抄在讀書筆記本上,先摘抄自己喜歡的句子或故事,然后初步寫出自己的感想。

為了讓學生掌握好語文知識,我做好每一節課課前準備,深鉆教材。并結合本班的實際情況,運用輕松愉快的教學方式,激發學生的學習興趣。在語文課堂教學中,創設輕松和諧的教學氛圍。運用先進的教學手段,激發學生的學習積極性,鼓勵他們在課堂上敢說敢想,做學習的主人,真正體現以學生為主體。本學期還特別關注學困生。

給他們以最大的鼓勵,并提供更多的機會,讓他們也能學而有趣,有所進步。

為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發展,我著重“抓兩頭,帶中間”。注重培養優生,同時,還在班級里開展“一幫一”的活動。激勵學困生樹立信心,做到課外輔導,課內多給他們創設機會,以此激起他們的學習興趣。課后練習他們的家長。溝通在學校的表現,共同采取措施,提高學困生的語文學習。在班里掀起一股,先進幫后進,后進學先進,先進更先進的好的風氣。這樣,全班的學習成績都有所提高。同時做好家訪工作,及時與家長聯系,取得家長的支持,尤其是復習期間,能監督學生完成家庭作業,有能力的家長參與輔導,對學生的生字進行聽寫檢查,家校合力共同提高教學質量。最后在學困生的輔導上,還離不開班里的班干部,對于基礎作業,背誦課文等作業,實行優幫差,優生及時檢查自己的幫扶對象,使其在復習期間能迎頭趕上。

總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:對工作的熱愛,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,力爭在今后的語文教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!

四年級語文教學工作總結及工作目標計劃篇二

一、認真\學習,提高思想認識,樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到"一切為了人的發展"的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。

二、教學工作

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點, 突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。 其次以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是明顯的。

四年級語文教學工作總結及工作目標計劃篇三

經過四年的學習強化與教育指導,四年級的絕大局部同學各項行為習慣已形成,大局部同學對語文學習有濃厚的興趣,形成了學習語文的良好氛圍。沒有最好、只有更好,取其精華、棄其缺乏,總結過去是為了更好的服務于將來,為了本學期語文教學更上一個新的臺階,為了每個學生的語文水平有一個大的進步?,F將上學期的語文教學心得體會如下。

主要成果和經驗;

第一、在識字寫字教學中,講究方法,提高質量。

1、是盡量聯系具體的語言環境,把字的音、形、義有機結合起來,力求識用結合。

2、是充沛運用多媒體技術優勢,給兒童創設生動活潑的畫面,并引導他們聯系生活實際和已有生活經驗,多觀察,多想象,把識字和認識事物有機結合起來。

3、是學過的字力求在語言訓練時反復運用,把識字和聽說讀寫有機地結合起來。

4、是在識字過程中一定重視寫字的指導,不只要求兒童把字寫對,還要做到姿勢正確,把字寫好,把識字和寫字有機結合起;五是在識字過程中加強對已認識的字的復習、鞏固工作,防止回生,把新授與復習結合起來。

二、理解課文內容,教會學生邊讀邊想。

一邊讀一邊想是一件很好的讀書方法,又是學生學習語文的一種能力。學生自學能力要得到提高,必需學會邊讀邊想。首先讓學生充沛讀書,把課文讀通順,讀熟練。讓學生在讀書實踐中掌握方法。在實際教學工作中,盡管教給了學生種種思維方法,但學生卻不能主動運用,大多數學生讀書是“小和尚念經“,只不過把無聲的書面語言變為有聲語言,頭腦里卻什么也沒有想,或者不知道怎樣去想。怎樣引導學生邊讀邊想呢?我從一下方面入手。

1,激發興趣,培養喜好。小學生好奇心強,小學語文課本中的范文不只言語規范,而且富有情趣,能很好的調動學生讀書的積極性。

2,動口動手,促人考慮。“讀”是外在活動,是可以看出來的,但無法確定學生讀書是否在想,在想什么?那如何讓學生“想”這種思維活動以其他方式外顯呢?引導學生在讀中做記號,重要的地方或生字新詞的下面劃線,關鍵詞下劃點,精彩的句子下畫圈,對某些內容有疑問的后面加問號,需要重讀或摘抄的章節前加角。只要學生在讀時能按老師的要求去做,就可以肯定學生在考慮。這是引導學生邊讀邊想的有效途徑。如在教學《挑山工》時,讓學生一邊讀一邊做記號,感受深的地方寫上自身的體會。

3,掌握聯系,引發考慮。一篇文章是一個整體,各局部內容都是相互聯系的,抓住文章內容,引發學生考慮,是讀懂課文的關鍵,是培養學生邊讀邊想的重要途徑。因此,要認真鉆研教材,從教材形式和內容兩方面去領會作者的寫作思路,掌握文章之間的聯系。

三、存在問題與缺乏

在本冊教材中內容較多有時為了趕進度,學生對課文的閱讀還不夠熟練,就匆匆進入分析課文,導致在學習課文時囫圇吞棗沒能很好得掌握課文內容。給以后的語文教學造成了很大的困難。局部學生家長配合不夠。局部學生學習語文的積極性不高。有些學生家庭作業不按時完成。學生的閱讀量少在作文方面還存在很大的困難。

四、今后努力的方向和設想

1、要努力開發、充沛利用我校的資源網中的語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內容有一定聯系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、扮演等引進課堂,也可以帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。

2、運用多媒體,提高教學效率。教師要進一步提高運用現代化教學工具的熟練程度,發揮多媒體輔助教學的作用,使語文課上得更活潑更生動更形象。

四年級語文教學工作總結及工作目標計劃篇四

1、按新課程標準,根據學生的情況備好課。認真鉆研新課程標準和教材,對新課程標準和教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點。

2、充分發揮學生的主體作用。

課堂教學中,堅持以學生為主體,老師只起組織和引導的作用,師生之間、學生之間交往互動,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的積極性。為保證新課程標準的落實,我們把課堂變成有利于學生主動探索的教學學習環境。

能積極做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,根據所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理,我在和后進生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

教學最重要的學習莫過于方法的學習。我非常注意學習方法的指導,首先,我們強調上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復習、總結、反思。

在每個單元的教學任務之后,我都進行檢測,針對學生從在的問題,及時解決。對確實空難的學生進行細致的個別指導,使之掌握,并能運用。由于抓好了章節過關,本期學生的學習成績普遍有了提高。

語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用,為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。

(1)、搜尋優秀文段。通過學生自主搜尋優秀文段,使學生主動進行課外閱讀,使學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。

(2)、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞積累有了明顯的增多。在這個學期中,學生們學習語文的興趣得到了極大的提高,這和經常開展語文活動是分不開的。

在本學期的教學中,學生的語文興趣得到了激發,語文基礎知識得到了提高,語文活動得到了增強,為下學期的學習打下了基礎。今后我將繼續深化課堂改革,不斷改進教學方法,爭取教學質量得到不斷提高。

四年級語文教學工作總結及工作目標計劃篇五

一、努力學習,提高自身業務素質。

素質教育要求每一名教師都要不斷提高業務素質。為此,我積極向有經驗的教師學習,積極發揮每一名學生的積極性、主動性和創造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質的提高。為了更好地促進教學,我認真備課、上課、輔導和批改作業。每一堂課我都精心設計,力求做到學生愿學。

二、課堂教學中,努力體現教育新理念,提高課堂教學效率。

課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。為了上好每一節課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發言,形成群言堂。以學生為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與學生的嘗試因素,引導主動探究,自主獲取知識。提高學生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產生濃厚的學習興趣。

在教學中,針對我們班學生的實際,我充分激發他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅持和學生一起誦讀優美的古詩文,激發學生背誦古詩文的興趣。

為了更好地培養學生的朗讀、理解能力,我一直要求學生多讀多想,并且要求學生在日記中寫學完古詩、課文后的感受,鼓勵學生大膽用文字或圖畫的形式表現出來。

四、以學生為主體,以教師為主導,加強學生基本技能的培養。

學生的基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。在教學中,充分發揮教師的主導作用,以學生為主體,采用自主合作探究性的學習方法,讓每個學生都成為探究性教學的主體。注意發展學生的能力,強化好奇心,啟發學生敢于想象,勇于質疑,鼓勵學生多思多想,努力開發學生思維的深度與廣度。

五、教學中積極創設情境,培養學生的學習興趣,激發他們的好奇心和求知欲。使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考,鼓勵學生自主地發現問題,提出問題和解決問題。

總之,經過一學期的語文教學工作,我的教學水平有所提高,課堂教學方面也有一些進步。但也存在一些不足,今后我將繼續努力,開拓進取,不斷提高自己的業務水平,爭取做一名更優秀的語文教師。

四年級語文教學工作總結及工作目標計劃篇六

工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。

實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄(6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

(2)不足之處,以后完善。

四年級語文教學工作總結及工作目標計劃篇七

一、班級、學生說明。

本學期我繼續擔任四年級(x)班的語文教學工作。本班共xx個學生,語文基礎較突出的同學有一半,一般情況的接近一半,但同時也有xx個左右的學生學習基礎差,學習習慣較差的同學,因此總體語文學習水平在同年級中名列前茅,成績還算滿意。

主要不足為:

1、大概有兩個同學漢語拼音沒掌握,大量的生字詞不過關。

2、閱讀能力普遍不高,個別學生朗讀是存在“唱讀”、“拖腔”的現象。

3、個別男生書寫馬虎,作業格式不規范。

4、存在個別的作業拖拉現象。

二、具體工作(措施)

(一)、制定教學計劃。

開學前根據教學大綱的要求,以及教材的編寫特點,結合本學生的實際情況,制定了一套全面系統的教學計劃。教學計劃按照學校的統一時間安排,合理設定了教學進度;根據本冊教材的訓練重點,規定了總的教學目標:培養學生的語言感受能力,形成較高的語言表達能力。學會從內容提要中體會思想,分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。

對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的語文教學在預定的安排下,有目的、有計劃、有針對性地開展工作。

(二)、根據不同的課型,設計使用不同的教學方法。

根據不同的課文類型,根據學生掌握知識的實際程度,安排了不同的教學方法。

(三)、規范學生的學習習慣。

1、課前預習,課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習任務,并適時教給學生預習的方法。新課授完,必要求復習。用小組長檢查,教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間,學生知道該如何預習了,也能自覺復習啦。

2、正確的上課方法?!霸撜f時就說,該聽時就聽,該寫時就寫”,認真聽講,積極思考。學會聽課,學會做筆記。

3、寫工整字,做規范作業。強調文字書寫的重要性,并適時進行寫字訓練與指導。統一規范作業格式。

(四)、針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

1、 漢語拼音。

利用早讀,教學生字時等一切可用的時間,進行復習、鞏固漢語拼音。

2、 字詞記憶。

從開學起,堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

3、 課文朗讀。

課堂上用了大量的時間,對學生進行朗讀訓練與指導。

4、 閱讀。

從平時上課到考試,刻意讓學生進行閱讀的訓練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。

5、積累

引導孩子積累語言材料,開辟“日積月累”用來抄寫成語,并進行聽寫鞏固。利用班級圖書角閱讀課外書籍。

(五)、為了全面提高學生的語文綜合素養,采用了一些個性化的方法。

1、 每位學生都有一本摘抄本,將所學課文,課外閱讀中看到的優美詞句,喜歡的古詩詞,名言警句等進行摘抄記錄。增加學生的語言積累。

2、課前朗讀古詩詞積累成語。提高學生對古文化的感悟能力,并進行記憶積累。

3、實行“一對一”優生幫扶學困生措施,取得了顯著成績。

三、所取成績。

在師生的共同努力下,本學期的語文教學取得了一定的成績。

1、圓滿完成了開學前所制定的教學目標。

2、學生的語言綜合運用能力有所提高,在《慶六一聯歡晚會》上,我班班長和臨沂電視臺著名主持人季楓同臺主持節目。

3、學生的整體書寫認真工整,《紅色經典手抄報》比賽我班獲得全校一等獎。

4、學生朗讀水平有了顯著提高。在學校兩次演講比賽中我班張子盈均獲得全校第一名。

5、學生習作水平有所提高。在?,F場作文比賽中有2人獲得一等獎。還有個別學生的習作在全國比賽中獲獎。

四、存在問題。

1、 沒有能全面,多層次提高學生語文水平。

2、 作文水平整體偏低,指導訓練力度不夠。

3、 教師沒能充分“備懂”學生,所教內容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴,課堂氣氛不夠活躍。

有成績也有不足。本人將從這學期的教學工作汲取營養、吸取教訓。加倍完善自己,提高自身素養,以便做出更大的成績,更好的完成工作。

四年級語文教學工作總結及工作目標計劃篇八

“晨讀、午練、暮省”是我校博雅教育的七大行動的重中之重,它作為學生生活的行為方式,我們特別重視晨讀、午練、暮省,在行動中培養良好的學習習慣,促進學生的全面發展。

(一)晨讀。

1、定內容。每周兩次的晨讀,我都會認真組織,積極對待。首先時間上保證,7:30準時開始。其次內容上有選擇,《花開的聲音》、《日有所誦》、《拼音報》、《同步閱讀》都是孩子們喜聞樂見的?!度沼兴b》一書,我們選擇名家名篇,指導孩子們熟讀成誦,實在背不下來的讀熟即可?!痘ㄩ_的聲音》來自于身邊的同學,可模仿性、可閱讀性都比較強,為此我結合教材內容,選擇典型的文章指導閱讀,學習作者的選材方法和布局謀篇,讓孩子們在仿效中提高寫作能力。每期《拼音報》,我最先閱讀,選擇有指導意義的篇章利用晨讀、自習課時間充分閱讀,訓練孩子們的閱讀能力和寫作能力。

2、求實效。俗話說:一年之計在于春,一日之計在于晨。學校之所以將“晨讀”定為孩子們的生活方式,一定源于此吧!無論什么內容,我們的宗旨都是充分利用早讀時間,保證效果。在我的影響下,四年級全體都能保證晨讀的時間,保證晨讀的質量。

3、養能力。一個月評選一次語文學習積極分子,這樣促進學生自覺守紀,養成良好的學習習慣。此外,每日組織一位"小老師"領讀,既培養學生的組織能力,又培養學生的朗讀能力。經過一學期的努力,學生能充分利用晨讀時間,大聲朗讀,上課熱情高漲,自我組織領導能力都得到了鍛煉。

另外,積累大量的語匯是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學生邊聽邊記好詞好句。平日里每天輪流,一位學生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學生讀讀記記。

(二)午練。加強寫字指導,提高學生的寫字能力。長期以來,寫字教學往往被老師忽略,好像寫字指導都在課外的寫字訓練班。本學期,我們結合學校的學習方式,嚴格午練時間,重視寫字指導,從基本筆畫入手,將統一結構、統一偏旁的字歸類指導,引導孩子們在明確目標和方法的前提下練習,讓每天的午練落在實處。另外,還重視了學生的寫字習慣的培養,課堂中注意提醒,利用文化餐對學生進行寫字指導,課外嚴格要求學生認真書寫。在學校里舉行的寫字比賽中,全體同學積極參與,我班的七位獲得了優秀的成績。

我們深知:課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。本學期,我們尤其重視課堂教學,運用新理念,實踐新模式,提高課堂教學效率。為了上好每一節課,我們積極探索、實踐新學期我校提出的“先學后教,精講精練,當堂反饋,單元過關”的教學模式,課前認真鉆研教材,吃透教材,并結合本班學生的實際特點,采用生動活潑的教學形式,激發學生的學習興趣。課堂上努力創設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發言,形成群言堂。以學生為主體,構建探究式課堂模式,挖掘教材與學生的嘗試因素,引導主動探究,自主獲取知識,提高學生的能力。

“高效課堂”是我們正在實踐的理想課堂,也是我們努力奮斗的目標。開學初,我們又一次復習了學校的“高效課堂”實踐模式,并在論壇中交流、學習。如今,我們對“高效課堂”已有畏懼、模糊,發展到清晰、珍愛,因為這樣的課堂回歸自然,真正實現了學生為主體,老師為主導的至高境界。每一課的知識,孩子們先自學,不會的互學,也就是兵教兵,實在攻不下的難關教師該出手時就出手,這樣孩子們才會真正學到知識。

另外,我們積極發揮同組教師的團隊力量,對教學中的疑點、難點,采取不定時的研討,有時甚至面紅耳赤,但我們的教研不再是固定時間,圍在一起的形式,而是實實在在。當然,每周一次的教研活動我會認真組織,大家圍坐在一起學習教學理論,研究單元知識點,共話能力訓練點,在教研活動中不斷提高教研教改能力,促進教師成長。

四年級語文教學工作總結及工作目標計劃篇九

1、根據不同課文類型設計不同的形式,設計時并要圍繞教學內容,學習目標來構思,突出教學重點,避免華而不實,偏離課堂教學的主題,讓學生茫然不知所云。

2、注意簡明、概括。導語應力求做到以少勝多,言簡意賅,用一段簡明的導語,抓住課文內涵的要點實質和學習材料的核心內容,有利于概括教學的主要內容,使學生輕松掌握有關知識。

3、要生動、有感染力。充滿色彩的生動的導語,能使學生產生學習的興趣,能感染學生,調動學生去領略課文的風采,引起感情上的共鳴。

二、創設良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學效果。教師是課堂教學的組織者和領導者,其知識,人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用,是影響學生情感、制約課堂教育氣氛的關鍵要素。所以,在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然,“嚴”也不能嚴得過度,以免給學生帶來心理上的壓力。

教師在課堂教學中還要有“激情”,教師每上一堂課前應以滿腔熱情的積極狀態,將知識技能傳遞給學生,使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內心深處去熱愛學生,關心學生和愛護學生,積極主動地創造條件,讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會形成,從而達到預期的教學效果。

所思:要上一堂語文課難,要上好一堂語文課更難。經歷備課轉折一關的時候,所要做好的工序多而繁,就像上面文章所說,要設計好精而簡的導語,設計好嚴而松的課堂環境,還需要語文教師具備充沛地激情,要牢牢抓住學生的“心”,才能將課堂教學落于實處。語文課雖然難,但是也有收獲成果的樂趣。難并快樂著。

新課程標準中明確指出:小學生要“養成讀書看報的習慣,具有獨立的閱讀能力”。標準中又說:小學生的“課外閱讀總量不少于100萬字”。要完成這一任務,光靠課內是不行的,必須借助課外閱讀來完成。

三、尋求課內外閱讀的結合點

要有效地提高課外閱讀的質量,必須把課內閱讀和課外閱讀當作一個整體來考慮。為此,教師需要經常結合閱讀教學,了解學生閱讀動向。

一次,新的語文書發下后,學生新奇,從頭到尾把它讀了一遍。有一個學生問我:“老師,為什么法國著名昆蟲學家法布爾的衣袋里塞滿了蟲子?”我翻開蘇教版語文書第九冊,看到了《塞滿昆蟲的衣袋》一文,眼前一亮。原來課外閱讀興趣的根源就在這里。于是,我讓學生尋找科學家研究科學的故事來閱讀,跟學生一起,在網上觀看科學家研究科學錄像和影片。這樣,科學家熱愛科學的精神,在學生的課外閱讀中領悟了。

四、形成課外閱讀的氛圍

課外閱讀要講究最佳機會。這一最佳機會,因學生、教師、環境的不同而不同。一句話,教師要根據教學意境來確定課外閱讀的最佳機會。這個意境的一般表象是:學生閱讀興趣應處于高潮、亢奮的時機。每天早晨,我一到學校,就去了解學生的閱讀興趣。一天,我偶爾聽到兩位學生在爭論誰學的古詩多。一個說:“我會背于謙寫的《石灰吟》!”另一個說:“我會背王冕寫的《墨梅》!”一個又說:“我會背王維寫的《鹿柴》!”另一個又說:“我會背李白寫的《早發白帝城》!我豁然開朗:原來,讀書興趣的源泉就在這里——聽和看。于是,我趕忙從學校的閱覽室里,借來了十多本《古詩集》,發給學生輪流去讀。在幾個禮拜中,全班45位學生,都把十來本《古詩集》看完了。正在此時,我在班級里舉行了一次詩歌朗誦會。結果,同學們爭著朗誦,多的能朗誦三十幾首古詩,還有聲有色。趁此機會,我向全班學生宣布了一個好消息:從現在開始,同學們可以每周一次,去閱覽室借書看。一時間,班上讀書之氣蔚然成風。

五、教給課外閱讀的方法

課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法,就會解決“會學”的問題。通過二十幾年的語文教學,我摸索出了幾種指導學生課外閱讀的方法:1、編寫提綱法。主要給文章勾出提要,列出提綱。2、卡片摘錄法。即在閱讀時,把文章的要點或重點句、段摘錄在卡片上。3、符號代替法。即根據自己的讀書習慣,設計多種符號,在文中圈、點、勾、畫。4、批語注釋法。即在自己感受最深的地方寫上批注的文字。5、索引法。即用編索引的方法來讀書,記下文章篇名、作者、報刊的名稱期數、頁碼,需要時翻索引。6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來,貼在剪貼本上。這幾種方法均以學生“動手、動脈、動口”的實際閱讀訓練為主。

總之,開展語文課外閱讀,其意義、作用是非同尋常的。課外閱讀“天地廣闊”這必將是提高語文素質的又一新篇章。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯系客服
主站蜘蛛池模板: gogo全球高清大尺度美女人体 | 污污网站观看 | 万部在线视频免费观看 | 日本大片成人免费网址 | 香蕉欧美 | 国产1024观看免费视频 | 国产不卡一区 | 欧美亚洲精品在线 | 日韩欧美国产中文 | www.日本色 | 国产精品午夜在线观看 | 午夜天堂视频 | 韩国理伦片在线理伦韩国 | 小明发看看加密通道2021 | 天天弄| 好男人www社区影视在线 | 久久亚洲网 | 国产一在线精品一区在线观看 | 嫩模被xxxx视频在线观看 | 国产成人综合亚洲 | 日韩福利在线 | 久久免费香蕉视频 | 最新亚洲人成网站在线影院 | 久久久午夜影院 | 日本黄a三级三级三级 | 亚洲欧美视频网站 | 久青草视频在线观看 | 色羞羞| 青青免费在线视频 | 国产免费无遮挡在线观看视频 | 国产啪视频免费视频观看视频 | 欧美大黄 | 一级午夜免费视频 | 国产无遮挡色视频免费视频 | 国产一级久久免费特黄 | 久在草在线 | 国产成社区在线视频观看 | 在线观看黄色网 | 在线看a级片 | 无码专区aaaaaa免费视频 | 欧美色欧美亚洲高清在线视频 |