范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

記人篇一

《史記》是我國古代最為重要的史書之一，它以其豐富的內容和精確的史料記錄，在中國傳統文化中占有極其重要的地位。其中的許多歷史人物因為其卓越的才華和偉大的事跡而被后人所銘記。閱讀《史記》中的歷史人物，除了讓我更好地了解歷史，也給我留下了深刻的印象。在這些人物身上，我看到了勇氣、智慧、擔當等品質，這些品質對我帶來很大的啟示和感悟。

第二段

史記中的歷史人物中，最讓我印象深刻的是漢武帝。他是中華文明史上有名的君主之一，在其統治下，中國實現了繁榮昌盛的時代。他讓我明白了一個道理：只有具有強烈的使命感和責任感，才能為社會做出巨大貢獻。漢武帝在位期間，推廣漢族文化，開啟了漢朝文化的新紀元，也頒布了許多重要的法律制度，使中國更加穩定和有序。他不畏艱險，堅持實施變革的決心和毅力，這對于我啟示很大。

第三段

史記中還有一個歷史人物就是諸葛亮。他是蜀漢時期最重要的政治家、軍事家之一，也是中國歷史上最為杰出的人物之一。讀完《史記》，我覺得他教會了我如何運用智慧，使自己變得更加聰明。諸葛亮以他的智慧和出色的軍事才能，打贏了“空城計”和“草船借箭”的戰役，贏得了歷史上聞名于世的聲譽。他也是一位善于思考和總結的人，他總結了如何治國理政和如何領導軍隊的方法，成為后人學習的典范。

第四段

除了漢武帝和諸葛亮之外，史記中還有一些歷史人物也給我帶來了深刻的啟示。比如說，曹操的謀略和決斷力，使我明白了一個人要成功，必須有自己的想法，有決斷和果斷；孫中山的民族崛起和堅定信仰，讓我懂得得到信仰和目標的支持，往往可以帶給人力量和希望。

第五段

總之，史記中的歷史人物為我提供了很多有益的觀念和啟示，這些品質也讓我在生活和學習中受益頗豐。無論是勇氣、智慧還是擔當，都是我在日常生活中追求的目標。我相信，讀史可以讓我借鑒古人的生活智慧和處事方法，有助于我的人生發展和成長。同時，我也相信，在未來的生活中，我會不斷努力，去追求和實踐這些史記人物的品質和精神。

記人篇二

，南派三叔作品《盜墓筆記》系列小說的主人公，書中的第一人稱“我”，出生于一盜墓世家，長沙老九門狗王吳五爺之孫，南派土夫子巨頭吳三省的侄子，吳一窮的兒子，吳家的現任當家。

張起靈

，《盜墓筆記》里面的主角之一。吳邪稱之為“悶油瓶”，胖子等人稱之為“小哥”。曾居住在廣西上思一個叫巴乃的小瑤寨里，曾是“陳皮阿四”的得力伙計，后與吳邪、胖子組成“鐵三角”陣容(出自原著)。

瓶邪

，悶油瓶與吳邪的簡稱，是《盜墓筆記》一書中的同人cp，也可以縮寫成px。“瓶”為悶油瓶，“張起靈”的綽號。“邪”為吳邪。

王胖子

，《盜墓筆記》中的人物，職業盜墓者，重情重義，性格開朗，看似魯莽但實則細膩，喜好金錢，熱愛槍支。

吳三省

，《盜墓筆記》中人物，長沙有名的土夫子九門提督中吳老狗的三兒子，吳邪的三叔。潘子是其忠實的追隨者，(云頂天宮篇在遇到吳三省之后，表現出來的緊張和關心足見其對吳三省的忠心)。

記人篇三

段落1：引言（200字）

牢記人民期盼，是任何領導者或者政府公務員都應該具備的基本素質。人民期望政府能夠為他們創造更好的生活環境，提供更好的公共服務。作為一名基層公務員，我深深體會到了人民期盼的重要性。在工作中，我始終保持著對人民需求的敏感，不斷努力為人民解決問題，使他們感受到政府的溫暖。

段落2：積極傾聽人民，了解期盼（200字）

作為一名公務員，與人民聯系是非常重要的。我積極參與社區活動，與居民交流，了解他們的關切和期盼。通過參與社區居民議事會，我能夠直接聽取人民對政府的期望和意見。我認為，只有通過傾聽人民，了解他們的需求，才能更好地為他們提供服務，滿足他們的期盼。

段落3：解決人民的實際問題（300字）

作為一名基層公務員，我不僅關注人民的期盼，更重要的是要解決他們的實際問題。舉一個例子，近年來，我們社區居民的停車難問題愈加嚴重，給居民出行帶來了很大的不便。我們精心策劃了一個停車場的規劃方案，并積極爭取政府的支持和資金。最終，我們成功地建設了一個新的停車場，解決了人民的停車難題。這讓我深刻感受到，只有真正解決人民的實際問題，才能獲得他們的認可和信任。

段落4：改進工作方式，提升服務水平（300字）

為了更好地滿足人民的期盼，我意識到必須不斷改進工作方式，提升服務水平。在工作中，我注重與居民建立良好的溝通渠道，通過問詢、推送政策等方式，第一時間向居民傳遞政府的決策和政策信息。同時，我也努力提高自己的專業知識和技能，以更好地為人民提供服務。只有不斷改進自身，提升服務水平，我們才能更好地滿足人民的期盼。

段落5：牢記使命，永遠以人民為中心（200字）

作為一名公務員，我們的責任是為人民服務，維護人民的利益。因此，無論面對什么樣的困難和挑戰，我們都不能忘記人民的期盼，永遠以人民為中心。這是我們的使命和責任所在。只有始終緊緊圍繞人民的期望，我們才能充分發揮自己的作用，為人民謀福祉，推動社會進步。

總結（100字）

牢記人民期盼是公務員的重要職責，也是使命所在。通過積極傾聽人民，解決實際問題，改進工作方式和提升服務水平，我們才能更好地滿足人民的期盼。不忘初心，永遠以人民為中心，是我們永遠的人生追求。

記人篇四

童年的夢，是七彩的夢;童年的歌，是歡樂的歌，童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。我給大家講一下我的萬花筒”吧!

在我五歲那年的冬天，在我家樓下的小店里，我發現店里有幾條小魚在魚缸里，東游西逛，可愛極了，便把它們買了下來。

說干就干，我小心翼翼地先把魚缸里的水全部倒掉，再往魚缸里倒入還在冒煙的熱水，最后放進一條條可愛的小魚，我就心滿意足地離開了。

過了一會兒，我心想：那群小魚現在肯定會活蹦亂跳的了，有了那盆熱水，小魚一定不會冷了!”可我一蹦一跳地走到魚缸面前，一切都和我想的截然不同，一條條可愛的小魚全死了，我臉色蒼白，一顆顆豆大的淚珠掉了下來，嗚嗚”地哭了起來。在睡覺的媽媽聽到我的哭聲后急忙跑過來，關心地問：孩子，你怎么哭了呢?發生什么事了呢?”我用嗚咽地語氣說：媽媽，我養的小魚全死了”媽媽先是一愣，再一摸魚缸里的水后哈哈大笑，邊笑邊說：孩子，魚是不可以用熱水養的，不然魚是會死的!知道了嗎?”聽完后，我恍然大悟，可我依然傷心，因為我害死”了這群可愛的小魚。

童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案。我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年的回憶，伴隨著我快樂成長!

記人篇五

近年來，社會對于公民登記事務的重視程度逐漸提升，登記人員在履行職責的同時也面臨著更多的挑戰和壓力。作為一名登記人員，我深深體會到了登記工作的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，登記工作是社會管理的基石，為社會穩定發揮著重要作用。身份證、戶口簿等身份證明材料是公民參與社會各項活動的基礎，也是國家對公民管理的重要工具。作為登記人員，我們肩負著核實和記錄公民身份信息的責任。每當遇到一位前來辦理登記手續的人，我深感自己就是保障社會穩定的一員，我們的工作直接影響著每一個人的生活和發展，使我更加珍惜這份職責。

其次，登記工作需要專業的技能和良好的溝通能力。在工作中，我們必須熟悉各項登記法規，了解登記流程和操作規范。只有具備扎實的專業知識，才能準確快速地處理各種登記事務。同時，我們還要具備良好的溝通能力，以便與前來登記的人員進行有效的交流和協調。在面對一些復雜情況時，善于溝通和處理矛盾，是我們成功完成工作的關鍵。這些技能和能力的培養需要不斷學習和實踐，但它們能夠使我們的登記工作更加出色。

再次，登記工作要求認真細致和高度責任心。在辦理登記手續時，一個小小的疏忽可能導致信息錄入有誤，造成不必要的麻煩和后期工作的繁瑣。因此，我們必須養成細心、認真的工作態度，確保每一項登記工作的準確性和完整性。此外，我們要有高度的責任心，堅守職業道德，嚴守保密制度，確保公民個人信息的安全和隱私。這些品質的培養需要時刻保持警惕和自律，在工作中不斷認真修煉。

最后，登記工作要與時俱進，適應社會發展的變化。隨著科技的快速發展和社會的變革，登記工作也在不斷更新和改革中。我們要關注行業動態，學習新的技術和操作方法，與時俱進，以應對日益復雜和多樣的登記需求。只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應社會變化，為公民提供更高質量的登記服務。

總之，登記人員的工作十分重要，面對著大量的登記需求和各種挑戰。在這個過程中，我深刻體會到了登記工作的重要性，從中獲得了許多寶貴的心得體會。作為一名登記人員，我愿意不斷學習和提升自己的能力，為社會穩定和公民福祉做出更大的貢獻。同時，我也呼吁社會各界對登記工作給予更多的關注和支持，共同推動登記工作的發展和進步。

記人篇六

20xx年，一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷中國，全國人民同舟共濟、共克時艱，全力對抗這場疫情。一時間，老師化為“網紅主播”，家長變成“網課助教”，我們初嘗“網絡教學”，大家共同經歷了停課不停學、線下轉線上的“云端”教學模式，我們的老師也搖身一變，作起了一名“網紅主播”。

線上課堂，是我親歷的全新上課方式，對于老師來說也是一種新的挑戰。在這樣特殊的課堂上，老師們可不像網絡上的主播哦，我的網紅老師在健康打卡、安排晨讀、作業檢查等方面盡己所能，力爭第一時間掌握每個學生的健康及學習情況，在網絡的那一端也能把課上得生動，講得精彩。為了騰出更多時間讓我們放松眼睛，避免長時間盯著手機屏幕導致視力下降，老師們從不拖堂，在既定的時間內悉心講授，逐項作出反饋與指導。我們也深切體諒老師初為“網紅”的艱辛不易，在網課上，我們仔細聆聽、積極反饋、互相配合，讓網絡教學變得更有樂趣!

我是一個在學習自覺和自律方面亟需加強的孩子，上網課時會偶爾“開小差”。從上學期開始，這種新的線上學習方式使我產生了懶惰的不良學習習慣，作業多少會有摻假的成分，我的語文成績不甚理想。在我還不以為然的時候，老師的一條短信瞬時驚醒了我：“孩子，你一定不要讓老師對你的期望變成絕望”!

自此，我在網紅老師那里找到了學習目標、明確了人生方向、摒棄了懶惰習慣、戒除了慢等靠要，時刻謹記老師“不僅為了自己學習，更是為了我們祖國學習”的諄諄教導，好好學習、奮發圖強，力爭在今后的日子里，全方位提升學習成績，把落下的補回來、把失去的學回來。

我相信，沒有哪個寒冬是挺不過的、沒有哪縷春風是盼不到的，我定將不負“網紅”老師的殷切期望，書寫屬于自己的青春夢想。