每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

勇氣篇一

勇氣是一種內在的力量，它可以幫助我們在各種挑戰面前保持鎮定，并面對困難和挫折勇往直前。然而，勇氣不僅僅是天生的，它需要我們的一些努力和訓練。在這篇文章中，我想分享我的一些勇氣體驗和心得體會，希望能夠對大家有所啟示。

段落一：勇氣需要正確的態度和思維

勇氣的起點是正確的態度和思維。關于勇氣，很多人都有一個誤解，認為勇氣就是冒險和沖動。實際上，勇氣更多地意味著在面對恐懼和困難時維持理智和冷靜。正確的態度和思維可以幫助我們看到更多的機會和可能性，并在充分的準備后果斷地去嘗試。如果我們一直緊張和害怕失敗，我們就無法真正發揮我們的潛力。練習正確的態度和思維并逐漸地培養自我信心，是獲得勇氣的第一步。

段落二：勇氣需要鍛煉和挑戰

練習勇氣的另一個重要方面是鍛煉和挑戰。勇氣不可能通過開展Safe and comfortable的活動獲得。相反，它需要我們去嘗試一些我們一直以來害怕、覺得不可能的事情。無論是面試一份理想的工作還是開口向喜歡的人表白，勇氣都是我們成功的關鍵。我們可以從小事做起，逐漸地挑戰自己，這將有助于我們在日常生活中保持勇氣手感。

段落三：勇氣需要接受失敗和挫折

勇氣的過程不總是順利的。有時候，我們會遇到失敗和挫折。面對這些挑戰，我們的勇氣是被考驗的。要堅持勇敢，我們必須接受失敗和挫折，把它們視為一種學習和成長的機會。稍后重新嘗試，我們可以更好地準備自己，從而避免再次犯同樣的錯誤。如果我們總是放棄并認為自己是失敗的，我們的勇氣會逐漸消失。

段落四：勇氣需要認識到其它人的支持

獲得勇氣不是一項任務，而是一個完成過程。在這個過程中，我們需要認識到其它人的支持。有時，有人的鼓勵和幫助是我們需要達成目標的關鍵。我們應該放下自己的驕傲，尋求幫助和意見。我們的家人和朋友將是我們最大的支持者，他們會與我們并肩作戰，直到我們克服恐懼和挫折。

段落五：勇氣是一種可持續的狀態

最后，我們需要認識到勇氣是一種可持續的狀態。它需要我們繼續練習和鍛煉。只有通過不斷地挑戰和努力，我們才能始終保持勇氣。如果我們總是逃避和放棄，我們的勇氣會逐漸消失。因此，我們應該堅持正面思考，并不斷挖掘我們的潛力，以達到我們的目標。

總之，勇氣是我們實現目標的關鍵。通過正確的態度和思維、挑戰和失敗、他人的支持和持續的努力，我們可以建立并保持勇氣，抵擋生活中的種種挑戰。希望這些心得體會能夠幫助你在未來挑戰自己時獲得更多的勇氣。

勇氣篇二

在一片大海中，生活著一條小魚和她的媽媽，那條小魚一直想看看海面是什么樣的。

有一天，小魚游到了水面的時候，聽見別人說她的媽媽為了找她，游到了鯊魚的地盤正被鯊魚抓著呢……小魚心里急得到處打聽鯊魚的地盤在哪里。結果看到了一位美人魚姐姐，問到：“姐姐姐姐，你知道鯊魚的地盤在那里嗎？”姐姐回答說：“只要你冷靜下來就，閉上眼睛就可以看得到鯊魚的地盤在哪里，”說完就消失了，只留下了一根魔杖。

小魚拿起魔杖按照姐姐說的話果然找到了。

“小東西，你還敢到我的地盤來?！?/p>

“小魚，快走，不要管媽媽?！?/p>

“不，媽媽，我要救你出去?！?/p>

“兄弟們，把那個小東西干掉?！?/p>

于是，小魚拿出魔杖和另幾條鯊魚打了起來。

這時美人魚姐姐又出現了，微笑著說：“小魚，你不僅用自己的勇氣打敗了鯊魚，還用你的愛救活了媽媽！這根魔杖就就屬于你了！”說完又消失了。

后來，小魚拿著魔杖保護魚族的安全，魚族們都向小魚學習她的勇氣和愛。

勇氣篇三

人生中難免會遇到各種艱難險阻，在面對這些挑戰時，我們需要勇氣去面對，勇往直前。但是，勇氣并非天生擁有的，而是需要不斷的拓展和提升。本文將從個人經歷和學術理論兩個層面談談勇氣心得體會。

第二段：個人經歷

在我的生命中，有某些時候我感到困惑和害怕，如，當我需要在公眾場合發言時，或在事業上做出重要的決策時，對于我來說，這都是需要勇氣去面對的挑戰。但是，我從這些經歷中獲得了很多寶貴的經驗，即使感到不安和害怕，也要保持冷靜和睿智，將難題轉化為機會，以勇氣為支持，逐步走向成功。

第三段：學術理論

心理學家認為，勇氣是一種積極的情緒狀態，人們在面對挑戰時需要應對，這種積極狀態促使人們主動積極地去思考，去實施改變。同時，勇氣可以讓人們超越自己的恐懼和不安，為自己的人生和未來做出艱難的決策，而不是輕易放棄。

第四段：重要性與實踐

勇氣是成功的關鍵因素之一，依靠勇氣和信心，我們可以改變自己的人生和命運，超越自己的極限。我們可以通過體驗和接受新的挑戰來提高勇氣，如參加公共演講、攀巖等活動。此外，我們還應該獲得力量和鼓舞，去充實自己和增強自信心，用積極向上的思想去啟迪自己，同時培養獨立自主的人格和自我約束。

第五段：結尾

勇氣是一種生命的能力，是人生路途上至關重要的因素。正如英國作家肯·凱斯所說：“勇氣不是完全不害怕，而是知道害怕并且繼續向前走。”只有這樣，我們才能在人生的路上奮力前行，實現我們的夢想和目標，迎接未來的挑戰。

勇氣篇四

領略了風光秀麗的黃山，導游帶我們去參觀黃山猴，一路上導游介紹說野生黃山猴是國家二級保護動物，僅有的幾十只猴子只能在黃山的深山野林里能夠生存下來，它的攻擊性很強，在面對面觀賞的時候，一定注意不要大聲喧鬧，不要單獨站一個地方，特別是不能以目相對地盯著猴子看，這樣很容易激怒猴子，發生危險。

邁著沉重的步伐，終于來到了猴子觀光點，我表面上裝的鎮定自若，心里早就緊張到了極點，看到了猴子三三兩兩悠閑地在郁郁蔥蔥的松樹林里竄來竄去，時而翻跟斗，時而掛在樹枝上蕩秋千，看到這么一群活潑可愛的猴子，我緊張的心慢慢的.放松下來。隨著管理員一聲哨響，向一塊空地扔出去一把玉米，唧唧喳喳一群猴子飛一樣地過來搶食吃，一陣亂哄哄后馬上變得很安靜。聽管理員介紹說，猴子王國規矩挺多的，指著中間這只最強壯的就是猴王，在它周圍那幾個都是有一定的地位，而遠處的都是“三等公民”，它們吃了以后，其余的才過來吃剩下的，否則就等著挨揍吧！管理員為了那些老弱和地位低的猴子吃到食物，所以他把玉米撒得面積大一些。聽到、看到這些，我不由地同情起那些可憐的猴子，討厭那只不講理霸道的猴王。正在我們看得聚精會神的時候，突然人群中發出一聲聲尖叫，一只調皮得猴子突然襲擊我們，嚇得我們臉都變色了，匆匆忙忙地往山下跑，可又被幾只猴子擋道了，正在左右為難的時候，管理員拿彈弓彈了幾下猴子，那些憤怒的猴子才走開了。

經過這一突發事件，我們都惶惶恐恐地急著要下山，在管理員的勸說下，勉強看了一會，看來近距離地觀賞猴子，真的需要有一定的勇氣。

勇氣篇五

第一段：引入勇氣的重要性（200字）

勇氣是一種無形的力量，它使人們在面對困難和挑戰時能夠堅定不移地迎接。勇氣是一種內在的品質，它使我們能夠克服恐懼、挫折和失敗，勇往直前，追求成功。勇氣可以讓我們跨越自己的舒適區，去面對各種風險和不確定性，踏上未知的道路。在人生的道路上，勇氣是不可或缺的品質，它是我們不斷前進、超越自己的動力。

第二段：了解勇氣的來源（200字）

人們常常誤解勇氣，將其與無所畏懼的行為混為一談。然而，真正的勇氣并不是沒有恐懼，而是在面對恐懼時仍然敢于行動。勇氣來源于對自己的信任和對未來的希望。當我們對自己有足夠的信心，并相信自己的能力和潛力時，才能真正擁有勇氣。此外，勇氣也可以從他人的鼓勵和支持中獲得。當我們身邊的人給予我們力量和鼓勵時，我們會變得更加堅強和勇敢。

第三段：克服困難和挑戰的重要性（200字）

勇氣是克服困難和挑戰的關鍵。沒有勇氣，我們很難邁出第一步，去面對困境和挑戰。困難和挑戰是生活中不可避免的一部分，但它們同時也是成長和進步的機會。勇氣能夠幫助我們直面困難和挑戰，不被困境所擊倒，不被挫折所打敗。通過勇氣，我們可以學會從失敗和困境中汲取經驗教訓，變得更加堅強和成熟。

第四段：勇氣對于個人成長和自我實現的重要性（200字）

勇氣在個人的成長和自我實現中起著至關重要的作用。勇氣使我們能夠擺脫現狀，超越自己的限制。它鼓勵我們去嘗試新的事物，追求自己的夢想和目標。當我們愿意冒險、敢于改變時，我們才能不斷成長和進步。勇氣使我們能夠挑戰自己的舒適區，追求自己意義深遠的事業和人生。只有擁有勇氣，我們才能真正實現自我，成為更好的自己。

第五段：總結勇氣的重要性和提出對勇氣的展望（200字）

勇氣是人生道路上必不可少的品質，它鼓勵我們面對困難和挑戰，超越自己的限制，實現自己的夢想和目標。勇氣不僅可以從自身信心和希望中獲得，還可以從他人的支持和鼓勵中汲取。在未來，我們應該繼續培養和發展勇氣這一品質，以應對不斷變化的世界和不確定的未來。勇氣使我們能夠迎接挑戰，跨越障礙，實現個人成長和自我實現。讓我們保持勇氣的品質，并努力成為勇敢而堅定的人，為我們自己和他人帶來積極的影響。

勇氣篇六

在寒冬臘月無畏地綻放，傲雪凌霜，向世人昭示著它的生命力——這是一枝梅的勇氣。

在細小的石縫中破巖而出，堅定而挺拔地立著，任爾東西南北風——這是一根竹的勇氣。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”國破家亡后，他帶著自己對國家對君主赤膽忠心與深厚情誼，投入了汨羅江的滾滾江水中，與世長辭；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”他臨危受命，為了國家懷揣著信念帶領著十三歲的孩童赴秦刺殺秦王，可結果卻如他臨別時所吟唱的一樣一去不還；“至今思項羽，不肯過江東”就如女詞人李清照所寫的一樣，他即使失敗，也敗得有氣魄，有尊嚴，致死也不肯過江東；“三十功名塵與土，八千里路云和月”他英勇而又悲壯，一生保家愛國、勵志抗金、精忠報國；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”他為自己茍延殘喘的國家起兵抗元誓死不降于元，最終留下這一千古名句；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”他為了國民的安康，國家的安康向皇帝舉舉諫在虎門硝毀了237萬斤毒害中國人民的鴉片……——這是從古至今，中國人的勇氣！

我可以在課堂冷場之時勇敢地舉起自己的手，這何嘗不是一種勇氣。

我可以在清冷寂寞的夜晚傷心時忍住不哭，這何嘗不是一種勇氣。

我可以在學習自行車時跌倒后一次又一次地爬起，這何嘗不是一種勇氣。

我可以在考試失意后重燃信心而非一蹶不振，這何嘗不是一種勇氣。

我可以在要做抉擇時毅然追隨心中所向往的，這何嘗不是一種勇氣。

我可以……

如果非要把勇氣這一抽象的概念寫為實質，它就像機車上的馬達，使我們前進的動力，讓我們勇敢地生活，勇敢地前行。

勇氣篇七

第一段：引言（100字左右）

教育是一項重要的使命，但作為一名教師，面對復雜的教學環境，常常需要勇氣去面對挑戰和危機。勇氣是一種意志力和堅定性的體現，它不僅讓教師們能夠承擔更多責任，也讓他們在實踐中不斷成長。

第二段：勇于承擔教育任務（200字左右）

作為教師，首要使命就是傳道授業，育人成才。在這個過程當中，勇氣尤為重要。教師需要勇敢地承擔起教育任務，敢于在挑戰面前站出來，發出自己的聲音，堅守自己的信仰。同時，勇氣也是不斷創新的關鍵。教師需要勇敢地嘗試新方法，發現新領域，才能在教育行業中更好地發揮作用。

第三段：敢于與學生建立信任關系（200字左右）

建立起與學生的信任關系是教育的基石。但是，在學生中有許多不安全因素存在，教師需要勇氣去應對。要建立信任關系，教師需要敢于與學生溝通，包容他們的想法和行為，不斷為學生解決困難和安全問題。勇氣還表現在教師能夠只關注學生的進步而不是他們的過失，用積極的態度轉變學生對教育的態度。通過這樣的互動，學生將會感受到教師的熱情和思想價值，從而建立穩定的信任關系。

第四段：敢于迎接挑戰和挫折（200字左右）

教育領域中有許多奇妙而困難的挑戰。在學習和教學的過程中，教師可能會遭遇助學環境、社會壓力、人際關系等各種問題。教師需要勇氣去面對挫折和問題，克服難關，才能更好地發揮自己的能力。同時，勇氣也要表現在教育改革與創新。教師不僅需要為他們的學生應對挑戰而努力，也需要與學校、教育部門、同事合作解決教育中的問題。

第五段：結論（200字左右）

教師勇氣是學生擁有更好未來的關鍵。在這個競爭激烈的時代，教育有著更高的要求，需要更有勇氣的教師來應對挑戰和問題。勇氣不僅讓教師們更加專注于教育事業，還能讓教育領域更加美好。所以，在這個充滿挑戰和機會的時代，一個勇敢的教師會把一切變成可能。

勇氣篇八

所謂人類的贊歌也就是對勇氣的贊歌，這是齊貝林說的，這也正證明了勇氣的重要性。勇氣，是每個人能立足于世的核心，沒有勇氣的人不能被稱作為人，只不過是一條軟腳蝦罷了。正所謂：勇者無懼。

人之所以為人是因為人擁有其他生物所不具有的智慧，也就是理性?；诶硇?，我們才能擁有勇氣。當感性告訴你不能做這個事情，理性卻告訴你應該去這么做，而你選擇了跟從理性的指引，支撐你做出選擇的力量，叫做勇氣。

想想吧，我們一般用勇敢形容哪種人？明知火場有難，毅然前去滅災的消防員。明知保疆衛國定會遭遇困難卻堅持下來的軍人們，明知可能要與罪犯斗爭不畏艱辛的警察們，奮斗在與病魔抗爭第一戰線的白衣天使們。明知山有虎，偏向虎山行，此謂之勇氣。

但若勇而無腦，謂之匹夫之勇。匹夫之勇，是無原則的沖動，是只憑拳頭和武力的血氣的勇。為了沒什么用的東西出風頭，也是匹夫之勇。韓信大將軍也忍受過從別人胯下鉆過的屈辱，勾踐也承受過臥薪嘗膽的寂寞。他們沒有為了一時的利益而去逞匹夫之勇，而是選擇暫時忍受，日后百倍奉還。這也是一種勇氣，明知會失去很多，以后也不一定能討回來也不懼怕的勇氣，好在運氣是站在勇敢的人那邊的。

在人生的道路上遇到那些荊棘是在所難免的，就像如果蝴蝶不經歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無法在天空自由飛翔。人如果不面對那叢叢的荊棘便無法體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快感。

勇氣是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，即使擁有了很多成功的能力，也只是一種徒勞。勇氣是在絕望中的再一次挑戰，是對自己的一種肯定，是不服輸的再一次努力。勇氣是那不敗的神話，是一種繼續的毅力，我們不要在絕望中絕望，要在絕望中奮起！

記住霍金的一句話：“別說你一無所有，因為你至少還有勇氣活下去?！?/p>