總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

榮譽的總結篇一

榮譽儀式是一種莊重而莊重的活動，旨在表彰個人的杰出成就和出色表現。參加這樣的儀式是一種特殊而難忘的經歷。無論是作為被表彰者還是觀眾，榮譽儀式都讓人們對個人和集體的成就有了更深的認識和尊重。在我參加的榮譽儀式中，我親身體會到了這種莊嚴和意義深遠的活動，它給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。

第一段：期待與激動

在榮譽儀式之前，我對即將到來的活動充滿了期待和激動。這個活動是一個嚴肅但莊重的場合，我知道這是一次值得紀念的時刻，因為它不僅僅是對個人的榮譽表彰，更代表著對卓越表現的肯定和鼓勵。無論是作為受獎人還是參與者，我都感到興奮和緊張。我期待著在儀式上見證和分享他人的榮譽，并通過這次經歷來鼓勵自己和他人。

第二段：莊嚴與肅穆

進入榮譽儀式現場時，我感受到了一種肅穆和莊嚴的氛圍。儀式的場地被布置得莊重而肅穆，散發著一種莊重而莊重的氣氛。主持人的儀式致辭莊重而莊重，表達了對被表彰者的敬意和尊重。同時，莊嚴的音樂和儀式流程也讓人們感受到這個活動的重要性和嚴肅性。這種莊嚴深深地震撼了我，并讓我感受到了來自這個儀式的尊重和榮耀。

第三段：個體榮譽的意義

在榮譽儀式中，個體榮譽的意義得以彰顯。無論是作為受表彰者還是觀眾，我們都能夠看到個體所取得的杰出成就和出色表現。這些個體的榮譽，不僅僅是對他們個人的贊揚和鼓勵，更代表著對勤奮和努力的認可。在榮譽儀式上，我們不僅僅看到了一個個個體的榮耀，更看到了個體的努力和奉獻。這種榮譽對受獎者來說是一種肯定，對其他人來說是一種激勵。這樣的榮譽儀式讓我們明白，只有付出和努力才能獲得真正的榮耀。

第四段：集體努力與團隊精神

榮譽儀式不僅是個人榮譽的展示，更是集體努力和團隊精神的體現。在這個儀式中，我們看到了集體的努力和團隊的辛勤付出。無論是一個個人受到的榮譽，還是集體所取得的成就，都離不開團隊的支持和協作。在榮譽儀式上，受獎者代表了整個團隊的努力和付出，而觀眾則是這個團隊的見證和支持者。在這個儀式上，團隊精神和協作意識得到了充分展現，并受到了肯定和贊揚。

第五段：激勵與成長

參加榮譽儀式是一次激勵和成長的過程。對于受獎者來說，榮譽儀式是對他們過去努力和付出的認可和鼓勵，也是對他們繼續努力和成長的激勵。對于觀眾來說，榮譽儀式是一次見證和學習的機會。通過觀察和了解受獎者的經歷和成就，我們可以從中獲得啟示和鼓勵，激勵我們自己努力取得更好的成績和表現。榮譽儀式在激勵和成長中有著重要的作用，它不僅僅是個人的榮譽，更是對整個團隊和集體努力的認可和鼓勵。

總結：

參加榮譽儀式是一次特殊而值得珍視的經歷。從期待和激動到莊嚴和肅穆，再到領悟個體榮譽的意義和團隊精神的重要性，榮譽儀式給我留下了深刻印象和寶貴體驗。通過這次經歷，我明白了個人成就的意義和集體努力的價值，進一步激發了我為榮譽而努力的動力和決心。榮譽儀式不僅是個人和團隊的榮耀，更代表著對努力和奉獻的認可和鼓勵。我希望能夠通過自己的努力和付出，在未來的榮譽儀式中，站在舞臺上，成為被表彰者，并繼續為團隊和集體的榮耀而努力。

榮譽的總結篇二

那是一個陽光燦爛的下午，學校告訴學生們學校里最近要啊舉辦一場英語演講比賽。得知消息的我，陷入了沉思。

本就英語底子差的我，這不妨是個晴轉多云的天氣。放學后，心事重重的我走在幽靜的小路上，天漸漸沉了下來，云漸漸高了起來，落葉漸漸飄了下來，似乎都在表達對我的輕視。身在這幅景象之中，心身念想：連天，云，落葉都瞧不起我，為什么別人可以做到的事，它們就唯獨對我這樣？我要證明自己！證明給它們看！證明我并不差，我一樣優秀！

總共只有兩天的準備時間，這不妨讓多云轉了小雨。困難持續增加在諾大張英語資料中，我多次堅持不下去的時候，腦海里閃現的，是“證明自己”在我多次練習，反復讀，反復背，我終于有勇氣站上臺，一切都準備好了！可就在一切都準備之際，老師對我們說，每個班只可以挑選兩名學生，她需要在全班80個參賽選手里挑選出兩名優秀的，表達流利的同學代表我們班參賽。這對我來說，不妨是雨轉中雨的天氣。

一霎間，倍感壓力，一般來說，能在全班當中脫穎而出是多小的機率啊！更何況我還比別人底子差。心里安慰著自己：不要怕，不要慌，只要自己刻苦努力，有奮發向上的鉆勁，即使最終沒選自己，也“死而無憾”了。我廢寢忘食的練習，起早貪黑的背著英語稿子，為的就是能在一群人種脫穎而出。期待的日子到了，成敗的時間到了！

同學們輪流向講臺上發言，咕咚咕咚的心，緊張著，終于到我了，我似箭的速度奔向了講臺，也許是因為連鎖反應吧！也許是心里虛得慌吧，也許是在眾人目光下吧，目光深邃而久遠。腳并著腿已逐漸發麻，抖擻抖擻精神，使自己不在害怕下去。可能是我平時多練習了吧，不知怎的，英語從口中出來，竟如此流利！演講順利地結束了，老師聽完我們的演講似乎已有了答案。

“門號，36號！就是你們了！”36號？不會吧，我沒聽錯吧！竟然有我！

榮譽的總結篇三

第一段：序言（200字）

榮譽儀式是一個莊重而莊重的場合，在這里，我們向那些為我們的國家、社區或學校做出杰出貢獻的人們表示敬意。榮譽儀式通常包括頒發勛章、獎狀或榮譽證書，作為對他們成就的認可和贊美。作為參與者，我有幸參加了榮譽儀式，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體驗。

第二段：準備階段（200字）

在榮譽儀式前，有很多準備工作需要做。作為參與者之一，我們首先要確保自己的儀容儀表整潔，以表明我們對這個莊嚴場合的尊重。其次，我們還要熟悉整個儀式的程序和流程，以便在關鍵時刻能夠出色地表現自己。最后，我們需要準備感謝演講稿，以向那些受到表彰的人們表示敬意并贈送他們一些溫暖的話語。

第三段：儀式過程（300字）

榮譽儀式的儀式過程是莊重而莊重的。參與者們在莊嚴的音樂聲中依次入場，向受到表彰的人們致以敬意。接著，主持人宣布每個人的成就，并逐一進行頒獎環節。在他們上臺前，每位獲獎者都會被贊揚并捧得高舉。接下來，他們會發表感言，表達對獲獎的喜悅和感激之情。最后，整個儀式以莊嚴的音樂和掌聲結束，彰顯了獲獎者們的輝煌成就。

第四段：個人體會（300字）

作為實際參與者的我，對這次榮譽儀式的體會深刻而美好。首先，我看到了努力和付出的意義。獲獎的人們都是經過長時間的努力和辛勤付出才獲得這些榮譽的，他們的成績和成就激勵著我們同樣要努力奮斗。其次，我被受到表彰的人們的謙虛和感激之情所感動。他們并沒有因為自己的成就而沾沾自喜，而是對他人的幫助和支持表示感謝。最后，我深深地體會到了團隊的重要性。每一個人都在自己的領域做出了自己的貢獻，只有團隊的合作和協作，才能取得巨大的成就。

第五段：總結（200字）

通過參加榮譽儀式，我學到了很多重要的價值觀和技能。首先，我意識到努力和付出是獲得榮譽和成功的關鍵。其次，我明白了謙虛和感激的重要性，這些美德使我們保持謙遜和感恩之心。最后，我體會到了團隊合作的重要性，只有團隊中每個人的努力和奉獻才能取得共同的成就。這次榮譽儀式讓我深感自豪和敬佩，同時也激勵著我更加努力地追求自己的目標和夢想。

通過這次榮譽儀式的參與，我不僅獲得了難得的經驗和體驗，還加深了對榮譽和成就的理解。我相信這次體驗將對我未來的發展產生積極的影響，使我更加堅定地追求卓越和成功。

榮譽的總結篇四

8月31號，我懷著好奇和激動的心情，和我新的同班同學走進了防空兵學院，開始了為期六天半的封閉式的集訓生活。這就是我初中學習的第一課---軍訓。

早上6:00，“噓......”哨聲響了，起床。“我的天啊!這么早起來，有沒有天理了!”我邊閉著眼穿衣服，邊在心里發著牢騷。我們整個寢室的人慢騰騰地穿好衣服，正準備洗漱去，“先早操，再洗漱”聽見老師在走廊里大喊。老師話音剛一落，寢室里的人就開始抱怨：“納尼?先早操再洗漱，那才困呢!坑爹啊!”我們只好帶著還沒睡醒的勁兒，下樓了。帶我們班訓練的是穆教官，剛一到訓練場，就聽見教官說：“站軍姿，兩手貼于褲子，不留縫隙，不要動，眼睛目視前方，挺胸抬頭，身體前傾，不要把重心放到腳后跟，只有你們身體前傾，腿才是繃直的，自信一點!誰站不好，沒達到要求，被我發現了，全部人加五分鐘啊!”20分鐘過去了......教官說：“哎呀，你的手松了，全部人加五分鐘!”“唉，你沒堅持好，身體沒前傾，你看腿彎了，好吧，你們又加五分鐘!”我一直在心里跟自己“打仗”：“什么?加了十分鐘，my god!我的腿已經沒知覺了，我脖子快癢死了，我想撓癢!”“加油，堅持住，如果放松了，我們又要多站五分鐘啊!”就這樣，半個小時過去了......“好!全部人都有，放松一下!”教官說。哇，立刻，大家都松了口氣，腳好疼了，手都動不了了，僵硬了!

說實話，站軍姿在我看來是世界上最難熬的事，受不了啊!這可真考驗毅力和堅持啊。不過我一想到，如果放松了，那又要加五分鐘，還有全班同學都要分擔我的“放松”，所以一定不能放松。我就堅持了下來。

早上 8;00訓練開始，穆教官給我們講了這幾天需要訓練的任務：要學會稍息、立正、跨立、停止間轉法、整齊報數、敬禮、蹲下起立、起步與立定、跑步與立定、正步與立定等科目?！拔覀兩衔绲娜蝿站褪前焉韵?、立正、跨立、停止間轉法、整齊報數、敬禮這些科目學會，想要完成好每一項，就必須好好訓練。”教官語重心長地說。每一次動作做錯的時候，教官都會叫我們喊“報告”，“喊報告沒什么可怕的，你做錯了沒事，但要敢于承認。”這就是教官告訴我們的，所以每做一個動作，總會聽見有人會喊報告。這也是給我們提醒，看我們每次做的時候，是否是整齊劃一的。每做一個動作，我都全神貫注的，生怕做錯或者是搶口令、慢口令。我頭上的汗珠一滴一滴地落下來，汗流俠背，可即使是這樣，我還是一聲不吭，認真的訓練，再看看我的同學們和我一樣，大家都默默無聲地堅持著。

下午2:00，我們又開始了訓練，我們下午的任務就是練習蹲下起立、起步與立定、跑步與立定、正步與立定這些科目。練習到跑步與立定的時候，跑步后的立定需要四步才能完成，可每一次，我們總會有人一步就做完了整個動作，這可是會鬧出笑話的：有一次，前面有一個男生四步就立定了一步，本來后面的男生很有自信的，想著四步絕對正確的，可是當他走到第二步的時候，看見前面的男生停了，想著自己做錯了，到第三步的時候停了下來，于是后面的男生緊接著就把前面人的鞋踩著了，那個男生“哇”了一聲大叫起來，當我們聽到這叫聲時，大家都笑了，教官卻說：“你們看看，只要一個人做錯，緊接著所有人都會錯，所以一定要認真，不要走神，操點心?！甭犃私坦俚脑捴?，我們都不敢走神了，聚精會神的訓練著，再也沒有人出錯了。

到了晚上7:00，我們還要繼續訓練，盡管我們都特別的困、疲乏。但到中間休息的時候，是我們最開心的時候，因為我們班級里要進行自我介紹和才藝展示的活動，通過自我介紹，我和同班同學迅速熟悉起來，才藝展示讓我知道了同學們有那些特長，我印象最深刻的是一個男生給我們講的冷笑話：“從前有一對夫妻離婚了，他們給自己的孩子留了一張餅，那個孩子舍不得吃，到了餓得不行的時候，他才吃那個餅，但是他還是死了。為什么?”大家對于這個問題紛紛猜想，但最終還是沒有一個人能夠猜出來，于是我們都直喊宣布答案吧，最后在我們的逼迫下，那個男生說出了答案：“因為那個餅過期發霉了?！卑ρ綃屟?，我去!

結營儀式上，各個班展示這幾天的訓練成果，我們班拿了第二名成績，還不錯。我個人還獲得了“內務標兵”和“軍事訓練標兵”的稱號。

軍訓結束了，可軍訓帶給我的感悟卻很多：軍訓雖然很苦，但它讓我學會了堅強，學會了堅持不放棄，它還克服了我們這些“小公主”、“小王子”的通病---懶散。以自我為中心的個人主義。讓我們懂得集體的力量，團隊的精神。

新的學習生活開始了，我要把我軍訓的感悟和軍訓的作風帶到學習中去，努力、努力、再努力，加油!

榮譽的總結篇五

榮譽儀式是對個人或團體取得的優異成績或表現的一種認可和褒獎，它不僅具有象征意義，更是一種激勵和鞭策。近日，我有幸參加了一場榮譽儀式。通過這次儀式，我深刻感受到了榮譽的力量和意義，也使我更加明確了努力奮進的方向。在接下來的幾段中，我將分享我的體會和總結。

首先，榮譽儀式使我深刻感受到了榮耀的激勵作用。在儀式上，當我的名字被宣布出來，當掌聲如潮涌動時，我內心油然而生一種由衷的自豪和滿足感。這種感覺讓我深深明白，榮譽是一種回報和肯定，更是一種激勵和鞭策。榮譽儀式激發了我對自身的更高要求和更大努力的渴望，我愿意為了更多的榮譽而不懈奮斗。

其次，榮譽儀式使我進一步領悟到了努力與奮斗的重要性。在儀式上，我看到了許多耀眼的榮譽花落他人，這背后離不開他們多年的堅持和努力。榮耀并非來自偶然，而是來自長期的付出和努力。我想起了曾經默默付出的日日夜夜，明白了成功無法偶然，只有通過不斷的堅持和努力。因此，我再次堅定了自己的方向，決心更加勤奮努力，不辜負每一份機遇和每一段歷練。

第三，榮譽儀式讓我深刻體驗到了集體的力量。在儀式上，看到自己身邊有這么多的同學或同事受到了榮譽的接見，我覺得自己也是這個優秀集體中的一份子。這種歸屬感和團隊榮譽感，讓我深深明白，個體的價值來源于集體的力量。只有大家齊心協力，互相幫助，才能實現集體和個人的共同目標。因此，在未來的日子里，我將更加注重與團隊的合作，共同進步，共創新的輝煌。

第四，榮譽儀式使我對自我認知有了更深的思考。在儀式上，我由衷地為自己的成就而感到自豪，但同時也看到了仍然存在的不足和需要提高的方面。榮譽是一種肯定，更是對未來的期望。在接下來的學習和工作中，我將更加積極主動地發現和解決問題，提升自己的能力和素質。只有不斷超越自己，才能不斷發展和成長。因此，這次榮譽儀式讓我明白，遠離自滿，不斷挑戰自我是未來發展的重要前提。

最后，榮譽儀式給我帶來了一種積極向上的心態。在儀式上，我看到了身邊許多人的出色表現和成功經歷，這讓我深深感受到成功的力量和動力。很多時候，一個人的成長和進步是受到環境和他人的影響的。所以，在未來的日子里，我將更加積極主動地與他人交流和合作，從他們身上獲取更多的正能量和啟發，不斷敢于追求卓越。

通過這次榮譽儀式，我收獲良多。榮譽激勵了我更加努力奮斗，努力與奮斗的路上，我體會到了集體的力量，提高了自我認知，并培養了一種積極向上的心態。我相信，通過自己的不斷努力和奮斗，我將能夠在未來的道路上取得更高的榮譽，為社會做出更大的貢獻。

榮譽的總結篇六

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中?？诹钭兞耍犘我沧兞耍@就是軍訓，一次有組織性的活動。

軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。僅僅八天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。

的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓七天回家睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好像徐志摩說：悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對南方的學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開這,是我最深有感觸的地方。但卻沒有人去退縮，我們以跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，但是只要認真去做就能走齊、跑齊。

軍訓，相信經歷過的對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。以自己能親身經歷，并且堅持下來而驕傲，也許是這樣說，再苦再累，能堅持下來就是強者!不是有句話叫“不到長城非好漢”，這軍訓好比爬長城，堅持下來的能望長城的美景，而軍訓堅持下來的才能以后生活中遇到困難時堅持下來!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要的是一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!

至今還記得高中軍訓時，比在大學的軍訓還要苦。那時的我們十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。軍訓時沒有穿過干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!

現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。

有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪枺行└惺苷娴牟荒苎詡?，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。

路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫面。

榮譽的總結篇七

遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們1200多號高一新生來到了廣西軍區教導大隊，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了七天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。

七天，是苦與累的七天，是付出更是收獲的七天。我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。在站立與蹲坐之間，軍訓給了我們軍人的氣質：挺拔、剛直。艱苦的訓練中，我們學會了忍受疼痛，學會了堅持，再堅持。軍營賦予了我們堅強的品質，頑強的作風。我們少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。

軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。

我們成長了，從驕生慣養到獨立生活。軍營教會了我們——團結就是力量：這力量是鐵、是鋼，比鐵還硬比鋼還強，只要萬眾一心，就沒有戰勝不了的敵人，克服不了的困難。

7天的軍訓生活所給予我們的一切，將終生受益無窮，那就是，堅毅，頑強，執著，文明禮貌，敬業奉獻，精益求精。

我們要保留著其中的精華，讓軍營中學到的優秀品質伴隨著我們，以軍人的姿態迎接即將到來的高中生活，以至于整個人生。 。

榮譽的總結篇八

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中?？诹钭兞耍犘我沧兞?，這就是軍訓，一次有組織性的活動。

軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。僅僅八天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。

的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓七天回家睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好像徐志摩說：悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對南方的學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開這,是我最深有感觸的地方。但卻沒有人去退縮，我們以跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，但是只要認真去做就能走齊、跑齊。

軍訓，相信經歷過的對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。以自己能親身經歷，并且堅持下來而驕傲，也許是這樣說，再苦再累，能堅持下來就是強者!不是有句話叫“不到長城非好漢”，這軍訓好比爬長城，堅持下來的能望長城的美景，而軍訓堅持下來的才能以后生活中遇到困難時堅持下來!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要的是一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!

至今還記得高中軍訓時，比在大學的軍訓還要苦。那時的我們十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到5點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。軍訓時沒有穿過干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就了。但是軍訓結束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!

現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。

有位哲人說過：“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?！睂τ谲娪枺行└惺苷娴牟荒苎詡?，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。

路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫面。

榮譽的總結篇九

工作總結主要要寫出以下這些:

1.學習情況

2.衛生情況

3.室友關系

4.電腦使用情況

5.存在問題 ，如何改善

一、思想上，我們積極上進，每月遞交思想匯報，是自己從組織上進而在思想上入黨。特別是肖洋洋同學，積極參加黨課的學習。我們積極參與學院、班級組織的活動。

面對如此嚴峻的就業形勢，為提高大學生自身的綜合競爭力，學院大力倡導優良學風建設。我和室友積極響應，爭取走在大家的前列。我們寢室自從大一以來，學習氛圍濃厚，形成了一種良性競爭，本寢室學習氛圍較好。

二、“寢室是我家，清潔文明靠大家，”這是我們寢室的口號。在前期樓管阿姨的督促下，我們及時的打掃了宿舍的“老問題”。因此，我們寢室制定了衛生工作輪流表，這個符合我們實際，而且具有很強的可操作性的計劃。我們根據課程安排和室員的空閑時間安排，進行了更為細致的分工。我們寢室全體成員為把我們這個宿舍建設得更加美好而努力著。每星期，我們主動迎接學院與學校的例檢，做到“有則改之無則加勉”。并且在這個學期，我們404獲得了“免檢寢室”的稱號。我們的衛生工作一如既往地開展著，而且朝著更好的方向在發展。

三、在寢室，我們室友關系相處融洽，學習氛圍濃厚，并且在學習上我們形成了“一幫一”的良好關系。

四、本學期我們寢室電腦使用情況比較良好，極少有人使用電腦玩游戲。寢室里的每個人充分利用了電腦，加強了對學習的使用。

五、但是，我們寢室還是存在著一些問題。關鍵在于晚上學習太晚，沒有養成早睡的習慣，導致第二天睡眠不足，晚起。下學期，我們寢室制定了一套方案，就是大家11：00以后上床，不要開小燈影響他人休息。養成早睡早起的好習慣。

姓名：xxx

寢室號：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

學號：xxxxxxxx

歲月不待人，逝者如斯夫！'20**——20**學年已過去，新的學年又要來臨。在當宿管委員已有一年了，雖然時間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今后工作還是大有好處。下面我就自我總結一下情況，談點粗淺認識和體會。

一、提高宿管員的工作水平

要提高工作水平，就要善于學習，學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發的一些規章和制度，但這僅是初步的，'師傅領進門，修行在個人'，要掌握這些內容，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。

二、增強工作能力

宿管委員無大事，做好工作，按規定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。增強工作的能力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學是既服務又管理，即引導說服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結合。具體做到'四勤'：'嘴勤、手勤、腦勤、腿勤'。'嘴勤'，對學生的問題盡力幫助解決，該提醒的及時提醒。自己管理自己；對個別大聲喧嘩不文明行為，發現一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的。'手勤'，工作計劃本不漏事項，交-班清楚表揚好人好事，批評不良現象。'腦勤'，經常想一想近期的工作，加強計劃性；想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使交辦的事和該做的事落到實處。'腿勤'，做為一種鍛煉，上、下午、晚上查房三次，有時早晨也堅持查，發現問題，及時想辦法解決。防止意外事情的發生。

三、做到“人到心到”

是堅持以'責任'之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業心責任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業干，盡到自己的責任，做到'四心'即'細心、耐心、苦心、盡心'，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕辛勞；在冬季的早晨6時左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事，及時處理，處理不了的報有關班干部解決。

間短，情況還不夠熟悉，經驗還不豐富，作風還不夠細致。在今后的工作中，要發揚成績，克服不足，不斷進取，扎實工作，爭取在新的一年里能夠取得更大的進步，更大的突破。

（二）

“室潔書香有夢亦有志”是我們寢室的室風。寢室是組成班級的最基本單位，是同學學習、生活、休息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團結一心，共同建家園。因此在大家的努力下，我們寢室在20**—20**年度下學期被評為內江師范學院四星級文明寢室。

室長作為班委干部，應該明確做室長的指導思想是“為大家服務，同時鍛煉自我能力”。因此必須以身作則，起好帶頭作用，協助老師管理并自覺接受室友的監督。姑且不談號召力，寢室同學或多或少會向班委干部看齊。如果室長自己盡是玩電腦，一天到晚不搞衛生，一團亂七八糟，那這樣室長哪還有什么顏面去指責哪個室友的衛生沒搞好。所以只有搞好自身的建設才有資格去抓別人?？赡苁恰懊餍切甭?！

高校宿舍管理工作的內涵要隨著時代的發展也應不斷的更新和發展。一方面要糾正只將學生宿舍當作學生休息和學習場所的思想；一方面要把宿舍思想文明建設融入宿舍管理工作中去，使學生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密結合，實現育人目標。負責學生日常行為和品德教育，指導學生自律組織的活動，通過說理引導、實踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。

做到“同住、知情、關心、引導”。了解室友思想動態，關心室友思想、生活；引導室友正確處理各種問題，開展經常性的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對學生自身的，要能夠自由地表達情感并有效地控制她們，對生活持樂觀向上的態度。另一方面是對他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一種和睦的關系。

宿舍安全問題，歷來是宿舍管理的首要任務。對于宿舍管理來講，安全重于泰山。俗話說：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成績燒光。事實確實這樣，莫斯科友誼大學和我國某些高校都有著慘痛的教訓。因此，加強宿舍的安全管理，尤其是對室友的防火安全教育和防火安全知識的宣傳。

學生宿舍內務衛生、宿舍電腦使用難受監管以及宿舍內學習氛圍缺乏等，已普遍成為目前高校學生宿舍的突出問題，我院學生宿舍亦然，如何加強和疏導宿舍管理的內涵建設已成為一個重要的課題。以往在宿舍管理工作中，我們更多地注重于整體的環境衛生、生活秩序和住宿紀律等，在對于宿舍內的硬措施、軟文化建設還不夠，要著力改善高校學生宿舍普遍存在的問題，努力營造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環境。

在完成任務、取得成績的同時，也發現了我的工作中依然存在許多不足。我更希望我的總結能起到拋磚引玉的作用，我的工作能夠得到各位領導和同行更好的指教，吸取到更多更好的經驗。

（三）

一、常規工作：

1、定期參與周二例會，及時總結為總結工作、布置任務，宿管部堅持了例會制度，肯定優點，指出不足，明確今后工作重點，提升宿管部干事工作水平。另外，宿管部還要求各干事經常深入寢室或召集熟悉同學問起情況，將寢室問題及時反饋給學生會。

2、每周三定期檢查宿舍衛生，其他時間不定期的檢查宿舍，督促同學們保持宿舍衛生，查處大功率用電器，并以每次檢查宿舍的分數評出最優最差宿舍，公布于系樓，為同學們提供一個良好的宿舍生活空間。

3、積極配合各部門搞好各項活動，使學生會工作得以圓滿快速的完成。

二、相對優點

1、學生會人員固定下來后，宿管部干事對工作基本熟悉，都能懷著滿腔的'熱情，發揚不懂就問的精神，積極的做好每項工作，使宿管部得以正?？焖俚倪\行。

2、在日常檢查中，宿管部每個干事，采取公平公正的原則，在檢查宿舍中無論是否認識該宿舍的人，始終能做到公平對待。

四、相對缺點

1、由于天氣和心態原因，很多學生宿舍整理不夠理想，導致日常檢查雖然到位，但是結果卻不理想，尤其是在院里檢查中，我系檢查方式與院里的有一定出入，導致我系在院里檢查中結果不令人滿意。

2、宿舍有大功率用電器，檢查中也遇到了，都會收取，但這種現象卻屢禁不止，不能使人滿意。

五、以后工作

我系大系的風采。

六、大一管理

1、從軍訓至今，大一宿舍整理均不理想，針對此現象，宿管部成員應該嚴于律己，為學弟學妹做出榜樣，使大家都力爭“十佳寢室長”“十佳文明寢室”等榮譽稱號。

2、針對大一晚歸，不歸現象要及時報告，了解實情，相對應地做輔導。

3、針對寢室聚眾打牌，吸煙等不文明現象，要及時阻止教育。

一、好的方面：

（1）全體班主任給予了足夠的重視，積極地配合我們開展工作。按時打掃了宿舍的清潔衛生，并且大部分寢室保持較好。

（2）地板、墻壁打掃徹底，基本制止了在墻上亂涂亂畫的現象，墻角屋頂的蜘蛛網得到了徹底清除。

（3）各寢室內務整理較好，大部分寢室內的日常用品擺放整潔、有序。

（4）大部分寢室內有健康、上進的名言警句，文化氛圍濃。沒有發現有粘貼不良信息的宿舍。

（3）班的203號 七（6）班的206號 九（6）班的419號 九（4）班的417號 ；這些宿舍都能做到環境干凈整潔，物品擺放整齊，文化氛圍好。

樣板宿舍 ：九（11）班的303號 特點宿舍整齊干凈，尤其是被子折疊軍事化，床單下垂部分一條線 九（8）班的420號 特色有花，尤其是園地布置，有學生相片、人生格言，特別是有學生的聯系地址和電話號碼，這一點值得推廣。

二、存在的問題：

學生宿舍中存在的突出問題

1．部分寢室氣味不佳，室內空氣質量差。

2．寢室物品過多，擺放雜亂無章，整體上顯得凌亂不堪，尤其被子疊的不方正，床單拉的不平整。

3．個別宿舍存在安全隱患，主要體現于開關問題，有安全隱患。

4. 床鋪疊放不整齊，有部分同學床鋪上的被褥和氈露出來，還有的同學亂放衣物、襪子、毛巾等。

5. 床下面擺放的雜物過多，亂扔亂放鞋子等；擺放開水壺的位置不夠合理安全。

6、個別寢室打掃不夠徹底，如門、窗的后面及有些垃圾死角，個別宿舍窗臺夾層里的垃圾沒有處理干凈。

7、有部分宿舍文化園地上的張貼不合理，超出了設計的邊框線；還有張貼

邊角已開。

三、整改措施：

1、責任落實到人。班主任負責本班學生宿舍，舍長負責本宿舍，值日生負責當天宿舍清潔工作。

2、加強宣傳教育。班主任利用開班會和檢查宿舍等機會，對學生宿舍的安全用電規定、文明宿舍要求等內容傳達到各班級、各宿舍。

3、加強檢查督促。宿舍的安全、衛生能否搞好，關鍵是否落實到具體行動上。堅持自我檢查與學校管理部門檢查相結合的原則，同時堅持學生檢查小組每天公布檢查結果1次，班主任每周至少到本班宿舍檢查3次，宿管對宿舍的用膳、衛生、就寢、安全情況進行檢查并登記，宿管部則及時公布，并以此為主要依據對班主任進行考核，進行文明寢室和優秀寢室長的評比評選，及時張榜表彰，借此廣樹典型，以點帶面，充分發揮其示范、輻射作用。

2015年10月30日