演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

班會演講稿篇一

勞動是一項具有重要意義的活動。在我們平凡的生活中，每個人都不可避免地要去勞動。我們不僅可以通過勞動創造出豐富的物質財富，而且還可以在這個過程中體驗到人生的樂趣和成就感。今天，我想和大家分享一下我參與勞動所得到的心得體會。

第一段：快樂的體驗

在學習生活氛圍空氣質量改善工程勞動中，我有幸加入了一個團隊。我承擔的任務是負責清理垃圾。起初，工作令我感到有些厭煩。但是，當我在清理垃圾的過程中發現了一些有趣的物品時，我開始感到愉快。我覺得勞動是一種充滿挑戰的活動，它需要我們發揚自己的智慧來想出解決方法，同時也需要我們動用自己的力量來進行操作。久而久之，我發現自己對勞動充滿了熱情，并且愿意參加更多的勞動活動。

第二段：愿望的實現

在參與生活氛圍空氣質量改善工程勞動的過程中，我意識到自己的力量是不可忽視的。我參與的每一項工作，都是為了改善我們的生活環境，讓我們的校園更加美好。這個愿望不是空洞的口號，因為我們每一個人都能貢獻自己的力量，讓這個愿望逐漸成為現實。通過勞動，我們實現了自己的愿望，享受到了成就感，并且為社會做出了貢獻。

第三段：培養自我的能力

參與勞動可以培養我們各種各樣的能力。比如，耐心、細心，還有獨立思考等等。在我參加勞動的過程中，我學會了如何處理困難問題，如何有效地分配時間和資源，以及如何與團隊合作。這些能力不僅可以幫助我更好地參與勞動，也可以幫助我更好地面對人生中的挑戰。

第四段：獲得動力

在勞動的過程中，我們可以獲得許多動力。首先，我們會被勞動所激勵，因為我們會看到自己的艱辛勞動所帶來的成果。其次，我們會獲得他人的支持和協助，讓我們更加努力地工作。最后，我們可以相互鼓勵和支持，讓我們變得更加堅強。這種動力可以讓我們在未來的工作和學生活中展現出更好的表現和成績。

第五段：總結

勞動是一項很有意義的活動。它可以幫助我們參與社會，增強自信，養成健康的生活習慣，實現自己的愿望，并且培養各種各樣的能力。希望我們都能在今后的學生活中積極參與各種形式的勞動，創造出更加美好的校園。

班會演講稿篇二

本次班會使我們開學以來第一次召開班會，首先，祝大家新學期有新快樂！好，多余的空話我不多說了，直接講我要說的幾個事情。

8月1日是返校日，我們班實到43人（應到47人），其中還有一人遲到了。別看這返校日只有半天的一半還不到，卻反映了不少情況，有令人滿意的地方，當然還有一些方面需要改進。滿意的地方是我們的家庭作業完成情況有了很大的改觀，尤其是數學，大多數同學都盡其所能的完成了作業，特別是xxx同學，從8月1號之前就預習了八上全等三角形的相關內容并在8月1日前就完成了暑假作業“全等三角形”一節，是我們班唯一一個，哦？是唯二一個提前完成全等三角形的同學。我相信，xxx同學只要一如既往的努力下去，2年后一定會被臨沂第一中學正榜錄取！姜柏霖同學，我看到了你的進步，同學們，你們看到了嗎？看到了就一起為他鼓鼓掌吧！……xx同學，你可得好好去追趕了呀，現在差距已經有了，一定要把差距滅絕在萌芽狀態！

作業態度可以代表學習態度，只要認真完成作業，端正態度，總會取得屬于自己的理想成績。但我們最怕自己年少時期貪玩，不知努力、勤奮，長大后看到別人要么是滿腹經綸的博士，要么是高級官員，要么是說得一口流利英語的海歸，自己卻還什么都不是，是個無業游民，一天，一月，一年，甚至一輩子一事無成！時光飛逝，蹉跎的光陰可再也回不來了啊！如果你有一個神圣的理想，卻因為少壯不努力落得如此下場，那一定會后悔當初為什么不努力學習，為什么會渾渾噩噩地消耗自己的青春年華。但到那時，已經晚了，你失去了青春錯過了努力的最佳時期，理想，到時對你來說只是空想了……你的一輩子，就被定格在海洋里最不起眼碌碌無為的一小滴，就這樣平庸的過去了……當然，這只是一種結局，現在努力為時不晚，少一些嬉笑打鬧，多一些三更燈火，重新審視自己的人生，規劃自己的人生，讓自己充實的活過，那這結局，就大不一樣了。

有個小女孩一天放學回家很沮喪地對媽媽說她的好朋友不跟她玩了，邊說還委屈地哭了。年輕媽媽耐心開導她，問她是不是做錯了什么對不起人家的事，例如打人，說臟話什么的。小女孩搖搖頭說沒有，媽媽又問是不是亂拿了人家的東西，小女孩還是搖搖頭。媽媽也感到很迷茫，小心說你既然沒有做錯為什么人家不跟你玩呢？小女孩自己也不知道，媽媽也只能干著急。她知道肯定是女兒某些言行不得人心，但小孩子不知道媽媽一時也找不出問題的癥結，暫時只好開導她不要把不愉快的事放在心上，要開心，學校那么多小朋友總有愿意和她玩的，小女孩乖巧地點點頭。

女兒懂事的樣子，并沒有讓媽媽心里的石頭落地。此后她更加仔細地觀察自己的女兒，自己的女兒并沒有什么做得不對，只是不善于溝通，偶爾在言語上會沖撞人。雖然這都是小孩子的無心之過，但如果不好好引導事情也許會向更壞的方向發展。于是媽媽一直耐心地開導她，但變化還是不大，小女孩因為小朋友不跟她玩而變得越來越不開心，成績因此下降，個性比以前更加安靜，不愛跟人接觸。看著女兒越來越自閉媽媽心里越來越著急。

有什么辦法讓女兒重新快樂起來呢？媽媽一時也想不到辦法。一個星期天她決定帶女兒去爬山，希望大自然能讓女兒重新振作起來。

春天的野外繁花似錦，蝴蝶在花間翩躚起舞，還有蜜蜂嗡嗡的叫聲讓女兒的心情有所開朗。媽媽好想趁機開導女兒，但又怕眼前的美好勾起女兒心底不快樂的心緒，她欲言又止，笑容燦爛地陪伴女兒，而心里卻止不住嘆息。

看到女兒無比開心的樣子，媽媽也開心地跑過去蹲在女兒身邊，裝著不經意地說：“確實很好看，一朵花的春天比繁花似錦還耀眼。”女兒回頭看了看媽媽，媽媽接著開導說：“你都看到了，遍地鮮花是春天，一朵花也是春天，春天來了沒有什么力量能阻止一朵花要美麗的開放。”女兒若有所悟，媽媽滿意地點了點頭。離開那一坡野草她們繼續向著山路前行，一整天小女孩的心情都很好。

回家后小女孩不再為小朋友不跟她玩這件事而煩惱，她牢牢記住媽媽的話，“一朵花也是春天“，在學校里她時時刻刻注意自己的言行舉止，即使沒有人同她玩她也堅持努力學習。她重新獲得了同學們的尊重，老師的喜愛，后來她順利地考上了一所很出名的大學，再后來她留學到了美國并在那里定居。

班會演講稿篇三

尊敬的班主任和各位同學們：

今天我來到這里，要和大家分享一些我的勞動心得體會，并且在這次班會上做一次演講。勞動是生活的必須，它涉及我們的學習、工作、生活等方面。通過這些年的積累和實踐，我深深感受到了勞動的力量和意義。因此，我想把這些體驗和感受，分享給大家，希望可以引起大家對于勞動的重視和熱愛。

第二段：勞動的意義

勞動是人類進行社會生產和創造的重要手段，沒有勞動就不可能有物質文明的進步和生活的質量提高。通過勞動，我們能夠創造出利于社會和人民的產品和服務，為社會做出自己的貢獻。同時，勞動也是一種鍛煉我們自身素質的過程，它可以提高我們的動手能力、思維能力、團隊協作能力以及對于生活的感悟和理解。

第三段：我的勞動體驗

從小學到現在，我都有在家里和學校進行各種形式的勞動。最初，我只是感受到了勞動繁重和辛苦，但是隨著我年齡的增長，我慢慢地體會到了勞動的樂趣和意義。特別是在高中時期，我參加了社會實踐活動，和一群志同道合的同學一起到山區勞動，為當地居民修繕房屋、搬運物資等。在那段時間里，我學會了不僅僅是單純的勞動，而是和人們相互幫助和交流，讓我深刻體會到了勞動的意義。

第四段：勞動中的啟示

通過自己的體驗和思考，我認為勞動中最重要的是學會使用時間和有目的的工作。只有把時間規劃好，才能讓我們的勞動更有成效和價值。勞動也需要有目的，這個目的不僅僅是完成任務，還包括團隊合作，人際交流等方面的目標。此外，勞動的另一個啟示是勤奮和執著，只有在勞動中付出自己的汗水和心血，才能取得更大的成就。

第五段：總結

勞動是一個人生不可或缺的部分，它能讓我們獲得更多成長和機遇。在勞動中，我們不僅僅是被動接受，還需要有意識地去發現和學習。通過今天的演講，希望大家都能夠對于勞動有更深刻的認識和理解，把勞動融入到我們的生活中去，讓我們的生活更加豐富多彩、更加有意義。謝謝大家。

班會演講稿篇四

大家好！

其實現在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。

我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們曾經有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

人生，我想，我們每個人多數都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。

然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why？其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢？當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。

選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權利。我們可以選擇我們的現在，我們更可以選擇我們的未來。

在今天我們開始意識到了我們現在或將來的一些東西，那我們是不是應該做出選擇了呢？或者我們是不是應該從現在開始進行改變呢？當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經失去了很多。

在今天，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現在；在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。

在今天我們是不是應該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。

班會演講稿篇五

尊敬的主持人，親愛的老師和同學們：大家好！今天我很榮幸能夠在這里發言。今天我的話題是關于勞動心得體會班會演講稿。隨著學校開展的各種實踐活動，我們越來越多地參與勞動實踐，不僅提高了我們的勞動技能，更重要的是促進了我們的成長與進步。

二、體驗勞動的意義

我們在勞動實踐中，不僅學會了一些實用技能，更重要的是感受到了勞動的苦與樂。在勞動中我們體驗到了汗水與歡笑的混雜，感受到了疲憊與滿足的交替。這種體驗不僅讓我們更加珍惜生活，也增強了我們的體力和耐力，在面對困難和挫折時，我們更能夠堅韌不拔。

三、勞動的價值

勞動是社會上最常見的活動之一，也是人們生活中不可或缺的一部分。通過勞動能夠培養我們的責任感和感恩意識，認識到自己的價值和后勤工作的重要性。在開展勞動實踐中，我們可以體驗到“勞動光榮，創造價值”的感覺。只有真正體會勞動的辛苦與成果，才能體驗到一份工作的真正價值。

四、勞動與成長

勞動不僅影響到我們的身體和心理健康，還能夠影響到我們的思維方式和價值觀念，促進自身的成長和發展。在這個過程中，我們會遇到很多問題和挑戰，也會發現自己的不足和不足之處。但是，正是通過這些困難和挑戰，我們才能不斷地進步和成長，并且更有信心地應對未來的挑戰。

五、總結

通過以上的分析，我們可以得出一個結論：勞動實踐是學生成長中重要的一環，可以提高我們的自我認識、增強責任感和感恩意識、增強身體靈活性和精神力量，同時還可以打破自身的固化思維和封閉性，不斷地鍛煉自己、成長自己。因此，我們應該珍視參與勞動實踐的機會，不斷地學習和成長，為我們的未來打下堅實的基礎。謝謝大家！

班會演講稿篇六

大家好！咱們初一五班的xx，今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》。

說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。

一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個身高一米五四的人，用自己的行動塑造了一座豐碑；他，一個幾代長工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統美德；他，一個小學畢業的年輕戰士，用自己的熱情，帶動整個班乃至全國的戰士和人民，把學習變成一件樂事，把道德變成一總習慣；他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。

“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠活著。”他活在咱們每個人的心中，伴在咱們每個人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動咱們靈魂的人涌現。他們所做的，也許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。

“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會他人的。”這些關于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時候，父母就已經經常對咱們說了，但是咱們是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。 這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎？這同時也是一種自私的心理。這也說明了現在的青少年都只為自己著想。

雷鋒的優秀品質值得咱們學習，讓咱們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大后做一個對社會有用之人。

班會演講稿篇七

大家好！

夢想是一粒在心中萌芽的種子，夢想是潛藏在心中的一股力量，夢想是指引你向前的路標。人生需要夢想，每個人的夢想不一，但是身為一個中國人，我們應該要有屬于自己的中國夢，我覺得一個人的中國夢并不是一定要為國家做出巨大的貢獻，只要你心中裝著祖國，為建設更加美好，富強的中國而奮斗就是對祖國的回報。

作為一個青少年，我們同樣應該有一個青年夢，梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”青少年是國家未來的棟梁，我們應該從現在做起：去敬老院幫助老人打掃衛生，與他們聊天；去健身房鍛煉身體，在家里多幫助父母，尊敬長輩。我們應該要積極進取，為放飛理想做準備，才能筑起實現理想的橋梁。

追逐夢想是一個艱辛的過程，在這個競爭激烈，需要不斷創新的時代社會中，我們要用什么方法才能實現夢想呢？我想科技是一個很好的答案。現代社會是一個電子商業社會，電腦，電視機，電冰箱遍布我們的生活。像美國、日本等的發達國家，科技也是立于世界前端的。所以我們要實現我們的中國夢，青年夢，首先也得樹立起“科技夢”。現如今，有很多的例如“全國青少年科技創新大賽”這樣的活動項目。我覺得我們應該要積極參加，這樣的活動，不僅可以豐富我們的生活，更能培養青少年勇于創新，善于實踐，勤學樂思的精神品質。我們還應該從生活中點點滴滴的小事做起，善于發現，善于觀察，才能通往科學之路，成就心中的科學夢。

中國夢，青年夢，科技夢。對我們來說，其實是并存的。讓我們追逐心中的夢想吧！